2022初中語(yǔ)文新課標的心得體會(huì )
當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時(shí)，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái)，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢？下面是小編整理的2022初中語(yǔ)文新課標的心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
語(yǔ)文教學(xué)中，該怎樣運用自主、合作、探究的學(xué)習方式呢？
一、明確自主、合作、探究學(xué)習方式的要求
自主學(xué)習以學(xué)生為主體，強調學(xué)生在學(xué)習活動(dòng)中的自立(基礎)、自為(實(shí)質(zhì))、自律(保證)。具體表現為：學(xué)生參與制定自己的`學(xué)習目標與內容，參與制定學(xué)習計劃，參與設計評價(jià)指標，學(xué)生自己發(fā)現認識解決問(wèn)題，發(fā)展思維，掌握方法，養成習慣。有自己的情感投入和體驗，并以之激發(fā)自己學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文，自己能在語(yǔ)文實(shí)踐中及時(shí)反思并調整學(xué)習活動(dòng)。合作學(xué)習要求明確共同的任務(wù)，要求學(xué)生積極承擔個(gè)人的責任，師生之間，生生之間相互支持和配合，共同完成任務(wù)，要求師生共同評估學(xué)習活動(dòng)，尋求改善途徑。合作學(xué)習不僅要求掌握合作的學(xué)習方式，更要培養合作的生活態(tài)度。探究學(xué)習著(zhù)重探索和研究。探究學(xué)習要求在語(yǔ)文實(shí)踐中，學(xué)生自主獨立的發(fā)現重要現象，在對重要現象的觀(guān)察體驗感悟中，有針對性的所及與處理相關(guān)信息，在對問(wèn)題的探索認識體驗感悟的過(guò)程中，積極表達交流，逐步形成，并呈現、說(shuō)明、評價(jià)和檢驗探究解惑，在探究學(xué)習中掌握防獲取知識形成能力，培養情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)，特別是發(fā)展實(shí)踐創(chuàng )新和探索進(jìn)去精神。
二、正確認識自主合作探究的對立面
對立面包括教師的指導性學(xué)習，教師應該有意識的強化學(xué)生的學(xué)習的主體地位，要對學(xué)生驚醒必要的指導和要小的幫助。包括使他們明了學(xué)習目標和內容，開(kāi)發(fā)和利用學(xué)習資源，涉及語(yǔ)文學(xué)習活動(dòng)，發(fā)現所學(xué)知識的意義和價(jià)值，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，反思評價(jià)學(xué)習過(guò)程和結果。合作學(xué)習的對應面是學(xué)生的個(gè)體學(xué)習。合作學(xué)習錢(qián)，個(gè)體都應對學(xué)習內容有自己的思考和認識，這樣，合作學(xué)習才會(huì )有知識和經(jīng)驗的新的建構。探究學(xué)習的對應面是學(xué)生的接受學(xué)習。如果接受學(xué)習中學(xué)習者是主動(dòng)地，能夠將新知識與已有的知識體系建立實(shí)質(zhì)的聯(lián)系，就是有意義的。
三、在綜合性學(xué)習中運用自主、合作、探究的學(xué)習方式
綜合性學(xué)習既符合語(yǔ)文教育的傳統，又具有現代社會(huì )的學(xué)習特征，有利于學(xué)生在感興趣的自主活動(dòng)中全面提高語(yǔ)文素養，有利于培養學(xué)生主動(dòng)探究、團結合作、勇于創(chuàng )新的精神，應該積極提倡。
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