小班配班老師心得體會(huì )
心中有不少心得體會(huì )時(shí)，往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì )，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢？下面是小編整理的小班配班老師心得體會(huì )，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我握著(zhù)孩子的手在掌心，小小的，只有我手的'三分之一那么大。那樣的柔軟，那樣的細滑，也溫暖了我的心。會(huì )感動(dòng)，自己曾經(jīng)的選擇是對的，因為世界上沒(méi)有比這更幸福了。所以我喜歡拉著(zhù)孩子們的手，陪她們玩玩具，教她們學(xué)畫(huà)畫(huà)，帶她們一起散步，拉著(zhù)她們的手說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，陪她們安靜的入睡。就這樣，很多寶寶牽著(zhù)我的手甜甜的睡著(zhù)了。我暗自開(kāi)心。
晚上在家，電話(huà)鈴聲響起，顯示欣欣媽媽。媽媽說(shuō)寶寶不愿意上幼兒園，她們?yōu)榇撕芸鄲�。我也很驚訝，因為她在幼兒園表現的很好，很開(kāi)心，似乎沒(méi)有不樂(lè )意上幼兒園的征兆。我問(wèn)，寶寶為何不愿意呀？一定是有原因的吧。媽媽告知，寶寶不愿意在幼兒園睡覺(jué)。我馬上想起她每天睡覺(jué)都很乖，還都是自己睡著(zhù)的，不需要我去陪。媽媽又解釋說(shuō)，寶寶和她哭訴，樂(lè )樂(lè )有繆老師陪，琪琪有楊老師陪，西西有王老師陪，就我沒(méi)有人陪。老師會(huì )陪一些睡覺(jué)就會(huì )哭的寶寶，因此就忽視了那些乖一些的寶寶，因為她們的情緒沒(méi)有外露出來(lái)。等我們陪著(zhù)這些寶寶睡著(zhù)的時(shí)候，欣欣也在渴望中睡著(zhù)了。我們也會(huì )去摸摸她們可愛(ài)的小臉，為她們把被子拉好。只是她們已經(jīng)睡著(zhù)了，沒(méi)有發(fā)現。我也明白了媽媽的心意。
第二天中午，我坐在欣欣的床邊，拉著(zhù)她的手，撫摸著(zhù)她粉嫩的小臉。今天老師陪你，好嗎？她點(diǎn)頭微笑，你以后要開(kāi)開(kāi)心心的上幼兒園，因為老師和小朋友都喜歡你，今天，王老師會(huì )陪你，明天繆老師會(huì )陪你，還有小朋友都在這里陪你做游戲，和你一起休息。我們都是喜歡你的。她輕聲說(shuō)，老師是喜歡我的！我也喜歡你哦！拉著(zhù)我的手如此的堅定，我摸摸她的手指，不一會(huì )兒安靜的睡著(zhù)了。
正因為老師的手大，才可以握著(zhù)那么多雙稚嫩的小手，正因為老師的胸懷寬廣，才可以容納那么多孩子的心。我要用我的大手拉起你們的小手，用我全部的愛(ài)來(lái)愛(ài)所有的孩子。
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