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幼兒園教師外出參觀(guān)學(xué)習心得體會(huì )

時(shí)間:2022-06-27 16:10:47 心得體會(huì ) 我要投稿

幼兒園教師外出參觀(guān)學(xué)習心得體會(huì )3篇

  心中有不少心得體會(huì )時(shí),通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì ),可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園教師外出參觀(guān)學(xué)習心得體會(huì )3篇,歡迎大家分享。

幼兒園教師外出參觀(guān)學(xué)習心得體會(huì )3篇

幼兒園教師外出參觀(guān)學(xué)習心得體會(huì )3篇1

  首先非常感謝園領(lǐng)導為我提供這次到xx學(xué)習的機會(huì ),讓我有幸到這樣幼兒教育先進(jìn)的大都市近距離的學(xué)習。一周的學(xué)習之旅,讓我眼界大開(kāi),收獲不小。

  一、先進(jìn)的幼教理念讓我對幼教有了更深層面的認知

  在xx的一個(gè)星期,我有幸地聆聽(tīng)了xx市xx附屬幼兒園園長(cháng)xx、xx市xx幼兒園園長(cháng)xx、xx大學(xué)xx學(xué)院學(xué)前教育系主任及教授xx的講座。她們從開(kāi)放性課程到例談園本課程的建構與策略,從幼兒園教科文化談到園本的"詩(shī)性智慧"和"游戲精神",既有理論又有實(shí)踐,深入淺出。聆聽(tīng)專(zhuān)家們的講課,不僅有理論層面的闡述,也有操作層面的分析,清晰的講解思路,通俗易懂的案例,讓我掌握了不少先進(jìn)的理念。特別是xx老師的講課,談民間音樂(lè )舞蹈的游戲精神,她隨性而發(fā)卻生動(dòng)又哲學(xué)的言語(yǔ)、形象逗人的表演、精彩的案例分析,吸引著(zhù)全場(chǎng)的每一位幼教人,整個(gè)晚上氣氛"活"到沸點(diǎn)。她指出,音樂(lè )游戲精神就講究一個(gè)"逗"字,從她"逗"得我們全場(chǎng)教師都投入到游戲中,我意識到,我們自己需要"逗"才激發(fā)興趣,孩子們不是更需要這種"逗"嗎?

  二、觀(guān)摩和考察xx市著(zhù)名幼兒園辦園特色與校園文化建設讓我獲益良多

  第一站我們觀(guān)摩的是xx市xx附屬幼兒園。xx以培養幼兒成為具有開(kāi)放性生存智慧的人為目標,不斷建構開(kāi)放性園本課程,形成以音樂(lè )教育為特色,促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性化發(fā)展的課程體系。讓我最驚嘆的是他們的早操活動(dòng)。當早操的音樂(lè )一播放,不管多調皮、多好動(dòng)的孩子,一聽(tīng)到樂(lè )聲,馬上歸隊,認真地做起操來(lái)。每個(gè)孩子的音樂(lè )律感都非常強,還不斷的變換隊形,互動(dòng)性和配合性都非常好。觀(guān)摩他們做早操是一種享受,整齊又有氣勢,我想孩子們自己也把做早操當成了一種享受吧!

  xx由于還在搞擴建,園內環(huán)境觀(guān)摩較局限性,為彌補不足,園里安排了x節開(kāi)放性課程。有小班的美術(shù)《棉線(xiàn)合印畫(huà)》、中班的探索活動(dòng)《香香的爆米花》、大班的數學(xué)活動(dòng)《圖形找家》和早期閱讀《我家是動(dòng)物園》,每位教師對細小的環(huán)節的處理都非常到位,講課生動(dòng),非常吸引孩子。

  第二站我們到了xx市xx幼兒園。他們以"詩(shī)性的智慧","游戲的精神"為宗旨,以終身發(fā)展的幼兒智慧活動(dòng)課程為教育特色。一幼園舍清新淡雅,戶(hù)外運動(dòng)場(chǎng)有開(kāi)闊的活動(dòng)空間,多樣的運動(dòng)器械,戶(hù)外景觀(guān)展現創(chuàng )意的綠色空間,呈現出田園式布局。園內有小朋友自己的森林主題公園,分為百草園、百果園、月季花園、歲寒三友園,孩子在這里鍛煉身體、陶冶心智。戶(hù)內有風(fēng)格迥異的探究工作室,幼兒如同進(jìn)入了一個(gè)充滿(mǎn)問(wèn)題的科學(xué)實(shí)驗室,學(xué)會(huì )探究自己的問(wèn)題,愿意傾訴自己的發(fā)現,自由展示自己的成果,從中體驗探究的無(wú)窮樂(lè )趣。園內布置非常優(yōu)美,以幼兒的作品為主,孩子的活動(dòng)區域投放材料多,可謂琳瑯滿(mǎn)目。我不停地用相機拍攝下來(lái),恨不得把他們的優(yōu)秀與菁華全攝下來(lái)。

  接著(zhù),我們一行又來(lái)到了xx市xx區的xx幼兒園,地處美麗的秦淮湖畔,這是一所年輕向上的幼兒園,這是一支年輕的教師隊伍,年輕的園長(cháng)帶領(lǐng)著(zhù)一支年輕的教師隊伍創(chuàng )下幼教的一朵奇葩。我們觀(guān)摩了兩節藝術(shù)類(lèi)教育活動(dòng):第一個(gè)藝術(shù)活動(dòng)是由xx老師帶來(lái)的一節原創(chuàng )美術(shù)特色活動(dòng)《手繪鞋DIY》,其獨具匠心的活動(dòng)設計思路、新穎有趣的內容材料選擇以及其與生活緊密結合又時(shí)尚創(chuàng )美的`方式深深地吸引了在座每位園長(cháng)和老師的眼球,當孩子們充滿(mǎn)創(chuàng )意又個(gè)性十足的多彩手繪DIY鞋作品展現在來(lái)賓們眼前時(shí),大家忍不住擠到孩子們身邊用手中的照相機和攝像機紛紛記錄下這精彩的一刻;第二個(gè)藝術(shù)活動(dòng)是由xx老師展示的打擊樂(lè )活動(dòng)《雄壯進(jìn)行曲》,當大家親眼目睹了一群沒(méi)有任何打擊樂(lè )經(jīng)驗的孩子在短短x分鐘后成為一群氣宇軒昂的小小軍樂(lè )手后,所有的來(lái)賓都為這充滿(mǎn)靈性的互動(dòng)式體驗教學(xué)所感染。xx的老師和孩子共同詮釋著(zhù)xx的藝術(shù)特色和園所文化,正如考察團的園長(cháng)和老師所說(shuō):"一進(jìn)xx給人一種家的感覺(jué),xx是開(kāi)放的、前沿的,非常有能力成為幼教同行學(xué)習的窗口。

  xx從園長(cháng)到后勤人員自始至終陪同考察團成員參觀(guān)了園所環(huán)境,xx的老師和孩子主動(dòng)向考察團的老師一一介紹和解讀我們的特色環(huán)境;顒(dòng)最后,中國教育服務(wù)中心幼教培訓部xx主任不禁感慨:"xx幼兒園是名副其實(shí)的藝術(shù)特色園,x個(gè)班,班班特色,美術(shù)創(chuàng )意室的活動(dòng)更是凸現了孩子動(dòng)手自由創(chuàng )作的靈魂,藝術(shù)的魅力正在于此;其次xx的老師親和、團結、積極向上,是一支具有優(yōu)秀素質(zhì)的幼教突擊隊!最后,xx的孩子在這樣一所充滿(mǎn)人文關(guān)愛(ài)和濃郁藝術(shù)氛圍中成長(cháng)是一種極大的幸福。。

 。熁ㄈ孪?lián)P州"的感覺(jué)特別難以忘懷。在飽覽美麗的"瘦西湖",游歷"二十四橋"的余興下,我們來(lái)到了xx市的xx幼兒園。這是一所以"多元化生態(tài)環(huán)境課程"為教育特色之一的幼兒園,中央教科所重點(diǎn)課題"333"已成為該園的特色教育,先進(jìn)的理念、科學(xué)的方法、多元的內容、嚴謹的態(tài)度,使xx從開(kāi)園時(shí)的xx多名幼兒發(fā)展到x多名。在當地幼兒園遍地開(kāi)滿(mǎn)了花的形勢下,xx能發(fā)展成這么好,足以證明xx的實(shí)力。xx的觀(guān)摩課有大班的綜合活動(dòng)《小老鼠學(xué)數數》和音樂(lè )活動(dòng)《家鄉小調》。整個(gè)課程安排得井然有序,條理清晰,幼兒的興趣極高。值得一提的是音樂(lè )活動(dòng)《家鄉小調》,一節課下來(lái),孩子們學(xué)會(huì )了xx小曲,我們觀(guān)摩團的老師也學(xué)會(huì )了唱xx小調,還對xx的特色有了一定的了解,這使同樣做為游客的我們對這趟的揚州之行記憶深刻。

  學(xué)到的知識和看到的東西不是三言?xún)烧Z(yǔ)就能夠說(shuō)得清的,這次的學(xué)習收獲了不少知識,再次感謝園領(lǐng)導的重視和安排,我一定把學(xué)到經(jīng)驗和菁華發(fā)揮到我園的教育事業(yè)中去,致力和發(fā)展xx的美好未來(lái)!

幼兒園教師外出參觀(guān)學(xué)習心得體會(huì )3篇2

  首先非常感謝領(lǐng)導給予本次難得的學(xué)習機會(huì ),本次活動(dòng)的主題是:“國培”農村幼兒教師短期培訓,本次活動(dòng)主要分為:幼兒相關(guān)政策解讀;幼兒教師的藝術(shù)素養;有效的師幼互動(dòng);幼兒園環(huán)境創(chuàng )設;社會(huì )領(lǐng)域的目標內容與知導;藝術(shù)領(lǐng)域的目標內容與指導;游戲理論與實(shí)踐;健康領(lǐng)域的目標內容與指導;幼兒園常規教學(xué)的優(yōu)化;幼兒園教研工作的開(kāi)展;科學(xué)領(lǐng)域的目標內容與指導;語(yǔ)言領(lǐng)域的目標內容與指導;共涉及十二個(gè)領(lǐng)域。探討最多的是在xx教授(有效的師幼互動(dòng)和幼兒園環(huán)境創(chuàng )設)的引導下進(jìn)行思考,使我們在座的每位都受益匪淺。

  通過(guò)這次活動(dòng),使我感觸很多,自身得到了很大的提高,現將自己的心得體會(huì )總結如下:

  一、通過(guò)專(zhuān)家以及諸位教師的評課,對教學(xué)活動(dòng)的設計有了新的了解

  本次培訓,每節課結束后老師都會(huì )提出思考點(diǎn),諸多老師根據思考點(diǎn)提出自己的見(jiàn)解,各位老師可謂仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智,但通過(guò)探討對問(wèn)題也有了更深的見(jiàn)解,在以后的教學(xué)活動(dòng)中,我想一定要努力做到以下幾點(diǎn):

  1、教學(xué)活動(dòng)名稱(chēng)的選擇一定要抓住中心且與教學(xué)目標及內容相符合,在此基礎上再追求吸引力和獨特性。

  2、教學(xué)活動(dòng)的設計應避免形式多樣、面面聚到有失重點(diǎn)。通過(guò)一節活動(dòng)想把所有的相關(guān)知識都傳授給幼兒未必有點(diǎn)“一口吃胖子”,且不說(shuō)孩子的接受能力有限,一會(huì )兒讓幼兒體驗,一會(huì )學(xué)習兒歌,一會(huì )觀(guān)看圖片,一會(huì )兒幼兒貼圖示記錄??孩子忙忙碌碌,教學(xué)活動(dòng)的重點(diǎn)反而沒(méi)突顯出來(lái)。但是前期要充分了解,盡可能了解本領(lǐng)域幼兒的發(fā)展特點(diǎn),專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)要通俗易懂。

  3、在教學(xué)活動(dòng)中,若出現重復性的活動(dòng),如講兩邊故事、做兩次實(shí)驗等,第二次的目標應該更具有層次性、遞進(jìn)性,避免進(jìn)行重復活動(dòng)。

  4、如何與幼兒進(jìn)行交流與評價(jià),是我們今后教學(xué)活動(dòng)探索的重點(diǎn)。在教學(xué)活動(dòng)中幼兒的反應與應答很多是我們始料未及的,及時(shí)給予幼兒肯定或應答對幼兒的發(fā)展具有重要影響。

  5、背景音樂(lè )的選擇要慎重。在多次教學(xué)活動(dòng)中都出現過(guò)當幼兒進(jìn)行創(chuàng )作或實(shí)驗時(shí)播放背景音樂(lè )的現象,專(zhuān)家建議,對背景音樂(lè )的選擇要慎重,應以輕音樂(lè )為主,至于背景音樂(lè )的有無(wú)對幼兒創(chuàng )作是否有影響,還是今后我們需要探討的問(wèn)題。

  二、通過(guò)本次學(xué)習活動(dòng),發(fā)現自己存有諸多不足之處

  一直以為自己少的是實(shí)踐,對于理論,經(jīng)過(guò)多年的學(xué)習已不是問(wèn)題。但是現在幼兒教育的發(fā)展已受到國家的高度重視了,

  如果不學(xué)習還是要落后于時(shí)代的。尤其是《xx》,還需要更透徹的去解讀,還有每個(gè)年齡階段對幼兒具有怎樣的要求,如果帶班教師連這些都不知道,確實(shí)是很不合格的老師。

  三、今后努力方向

  有缺點(diǎn)不要緊,知不足而后進(jìn)才是最重要的。通過(guò)本次活動(dòng),發(fā)現教學(xué)活動(dòng)的設計本身有很多值得研究的點(diǎn),在學(xué)前教育大力發(fā)展的情況下,相信不久各領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)會(huì )像中小學(xué)的學(xué)科教學(xué)一樣受到重視,因此自己應該結合自己的特長(cháng)進(jìn)行領(lǐng)域研究,美術(shù)領(lǐng)域對自己來(lái)說(shuō)是不錯的選擇,希望自己在此方面有所造就。

  總之,這次教研活動(dòng)雖然安排在假期,時(shí)間緊,任務(wù)重,但是獲益匪淺,希望在以后的教學(xué)活動(dòng)中,能夠理論聯(lián)系實(shí)踐,真正學(xué)有所用,有更大的提高!

幼兒園教師外出參觀(guān)學(xué)習心得體會(huì )3篇3

  我們在xx老師和xx老師的帶領(lǐng)下來(lái)到xx,參觀(guān)各個(gè)學(xué)校學(xué)習他們的環(huán)境創(chuàng )設,幼兒園特色。參觀(guān)后感慨真的非常的多。

  一、首先幼兒園的工作一定要注重細節

  在參觀(guān)整個(gè)過(guò)程中,我們一致體會(huì )到了各個(gè)幼兒園老師們工作的精細。有的幼兒園為了孩子們的安全,不管是大廳里,還是教室里他們都把很尖銳的角、墻邊包了起來(lái)。而且,每個(gè)教室里都有滅火器和使用說(shuō)明書(shū)。有的幼兒園老師們手非常的靈巧,他們把教室裝扮的非常的美麗。最讓我印象深刻的一個(gè)裝飾是,把雨傘變成了一個(gè)個(gè)會(huì )跳舞的舞蹈家。真的非常的漂亮。

  二、充滿(mǎn)童話(huà)特色

  幼兒園是孩子的天堂,孩子生活在童話(huà)世界里,那幼兒園的童話(huà)色彩當然是必不可少的了。有一座幼兒園他的房子就直接建成了城堡,真的非常的美麗。我想生活在里面的孩子一定和公主一樣美麗,和王子一樣帥氣。有一個(gè)幼兒園,他們有一條非常美麗的長(cháng)廊,里面掛著(zhù)孩子們和老師們的生活照,走在里面溫馨極了。

  三、展現藝術(shù)氣息

  幼兒園的環(huán)境設計和局部的裝飾都體現出一種理念性,設計感。走廊上美工作品的展示,布局美觀(guān)、作品豐富,有的可以讓孩子作為玩具,有的可以讓孩子感受觸摸。而且他們的設計都有屬于自己的主題,體現了自己幼兒園的特色。有的走廊上的墻繪,非常的漂亮,不僅體現了園本特色,還和自己所屬的城市文化相結合。這個(gè)城市特色也體現在他們裝飾的細節中。

  四、進(jìn)行廢舊利用

  廢舊的紙盒,你會(huì )用來(lái)做什么?幼兒園的老師們用紙盒做成相框,張貼上幼兒作品;把紙盒等進(jìn)行組裝就做成一輛一輛的小汽車(chē),把它裝飾在教室里,走廊上,不僅裝飾了環(huán)境,還做到了廢物利用。院墻上修出水泥槽,這里就成了孩子的種植角。門(mén)口的花池里中上花花草草,也能讓孩子們近距離觀(guān)察這些生活中熟悉的植物的生長(cháng)過(guò)程。

  五、體現辦園特色

  在參觀(guān)的幼兒園中,讓我最印象深刻的是他們的一個(gè)個(gè)活動(dòng)室?茖W(xué)發(fā)現室:里面有豐富的科學(xué)器材,最夸張的是他們的房頂設計成了充滿(mǎn)奧秘的宇宙,宇航員在上面漫步,宇宙飛船在上面翱翔。社會(huì )體驗室:里面有各種各樣的'店鋪,真的就像我們生活的社會(huì )一樣。銀行、醫院、超市等等應有盡有。

  六、總的來(lái)說(shuō)

  這次學(xué)習真的收獲很多,環(huán)境創(chuàng )設真的有很多方式,它不一定非要花費高昂的費用,才可以讓幼兒園變得美麗,它也不一定因為環(huán)境小而顯得自己的才能無(wú)用武之地。我們的環(huán)境創(chuàng )設要體現在方方面面,尤其是細節。而且我們要學(xué)會(huì )廢物利用,把別人認為已經(jīng)沒(méi)用的東西,進(jìn)行創(chuàng )新再利用,也許它就會(huì )成為園里一道亮麗的風(fēng)景。

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