安全知識競賽的心得體會(huì )（精選11篇）
有了一些收獲以后，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái)，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編整理的安全知識競賽的心得體會(huì )，歡迎大家分享。
安全知識競賽的心得體會(huì ) 篇1
在20xx年5月14日，我在學(xué)校的電腦室完成了這次安全知識競賽。通過(guò)這次安全知識競賽，我知道了，在馬路上不能瘋打和騎自行車(chē)。過(guò)馬路，要走斑馬線(xiàn)，還要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行，黃燈等一等。不能在沒(méi)有家長(cháng)的帶領(lǐng)下私自去河邊，小溪里游泳。在學(xué)校沒(méi)有老師允許不能私自離校�？匆�(jiàn)哪里著(zhù)火了，不能很沖動(dòng)的馬上去救火，要馬上撥打火警電話(huà)119或者馬上去給家長(cháng)說(shuō)。這就是我學(xué)到的安全知識。
通過(guò)這次知識競賽，的確讓我知道了許多以前我所不知道的安全知識，但我還想從以下幾個(gè)方面來(lái)談一下我對此次活動(dòng)的一些看法：
首先，從這次比賽的主辦部門(mén)來(lái)說(shuō)，準備得不太充分，連到比賽開(kāi)始及比賽過(guò)程中。都經(jīng)常出現電腦問(wèn)題，耽誤了很多時(shí)間；但還是有一點(diǎn)值得肯定，那就是知識題庫程序與計分器的匹配設置上是相當完美的。
其次，主持人的現場(chǎng)處理能力還是比較靈活的。雖然電腦出現問(wèn)題，但是通過(guò)主持人的妙語(yǔ)連珠，巧妙化解了冷場(chǎng)的尷尬局面。但，相對于主持人，我們在場(chǎng)的參賽選手，在答題時(shí)的語(yǔ)速，語(yǔ)氣，語(yǔ)態(tài)，吐詞方面都還欠佳，需要進(jìn)一步提高。
第三，做為一些公眾人物，那么他們在待人接物，形象氣質(zhì)方面都必須得體，大方。弄得不好，會(huì )給別人帶來(lái)很壞的印象；
第四，提醒自已以后得多多練習普通話(huà)，這是和人交流基本的，必須的工具，多多參加公共活動(dòng)。
第五，注意提高記憶力。多看，多背，收集提高記憶力的方法。
安全知識競賽的心得體會(huì ) 篇2
我們三人很榮幸能夠參加這次校保衛部舉辦的“校園文明與安全知識競賽”活動(dòng)，這對于我們來(lái)說(shuō)不僅是一次測驗，它使我們對校園安全有了很深的了解，與此同時(shí)，對安全教育方面也有了更深的了解，對自己的生命更加熱愛(ài)，對父母也負起了責任。
在這次活動(dòng)中校內各系都僅僅是派出三個(gè)代表去參加筆試，考試的時(shí)間大約為一個(gè)小時(shí).當考試結束后，我們三人深深地體會(huì )到不懂得校園文明和不了解安全教育知識是何等的可悲。因為在考試之前我們三人已經(jīng)做了周密的復習，但考試結果病不是很理想。還好都及格了。雖然沒(méi)有拿到名次，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，結果并不重要，重要的事過(guò)程，關(guān)鍵是我們對校園文明于安全知識真的有了一個(gè)新的認識，那就是堅持校園文明、掌握安全知識，這兩項不僅對我們自身有益而且還能夠絲毫不漏的把這些知識教給同學(xué)們，使他們將安全放在第一，從而做到保護自己保護他人。這次活動(dòng)舉辦的非常好，它豐富了我們安全教育知識，也是大多數人懂得了安全教育在生活中的重要性，警告人們不能拿自己的生命開(kāi)玩笑，也不能輕易放棄生命。生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”，一個(gè)多么古老的話(huà)題；“幸�！币粋�(gè)多么美妙的境界。一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過(guò)這項安全整治活動(dòng)，我再一次深刻的休會(huì )到：在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行；必須要樹(shù)立高度的安全意識，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城。
也許不少人會(huì )認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子；這表現出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。無(wú)論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的�？墒撬枷氲赖碌臍埲�、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫(xiě)道：“有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了�！蔽蚁�，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著(zhù)的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎？這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒(méi)完沒(méi)了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會(huì )發(fā)展長(cháng)河中的廢物，甚至成為危害社會(huì )發(fā)展的危險物。
我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當中。因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現在都與未來(lái)相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(cháng)，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城，做個(gè)好人。只有好人，一生才能平安；祝愿好人，一生平平安安。
安全知識競賽的心得體會(huì ) 篇3
安全對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)既是非常重要卻又容易令人忽視，安全顧名思義，無(wú)危則安，無(wú)缺則全。安全就是要以人為本，就是要愛(ài)護和保護好自己以及他人的生命及財產(chǎn)的安全。從其他角度上來(lái)講，安全不僅是牽扯到自己也牽扯到別人。而且還會(huì )危及到其他人，自己出了事會(huì )抱憾終身。由于自己的失誤而導致其他人的生命受到傷害或者死亡，說(shuō)嚴重點(diǎn)這就是犯罪，要追究法律責任的。從道德上來(lái)講的話(huà)，你自己的心理也會(huì )感到不安，感到愧疚的。
通過(guò)學(xué)習，現體會(huì )如下：
一是，所有的安全事故是可以防止的。安全事故是可以防止和避免的，每次事故的發(fā)生都有它的原因，我們從事故的根源入手，釜底抽薪，切斷事故發(fā)生的條件，這樣我們就可以防止事故的發(fā)生。這樣就需要企業(yè)建立安全事故數據庫，對各類(lèi)安全事故進(jìn)行分析總結，舉一反三，將他人的事故作為我們的事故，從中吸取教訓，避免事故發(fā)生。
二是，各級管理層對各自的安全直接負責。安全要引起足夠的重視，就必須建立一把手的負責制度，獎罰分明，他必須對自己管轄范圍內的安全生產(chǎn)負責，這樣就會(huì )給他們足夠的壓力和動(dòng)力。
三是，所有安全操作隱患是可以控制的。每種設備都有其操作規程，違反了其操作規程就可能對設備造成損壞甚至發(fā)生安全事故，也就是發(fā)生了違章行為。因此，在操作中必須按照操作規程進(jìn)行。操作規程不能是一紙空文，必須有監督機制使其貫徹實(shí)施。
四是，員工必須接受?chē)栏竦陌踩嘤�。安全培訓是使員工了解和掌握安全知識的重要途徑，首先你要讓你的員工知道怎么做是安全的，怎么做是不安全的，這樣他們才會(huì )知道應該做什么，不應該做什么，我怎么做企業(yè)才會(huì )對我認可，怎么做會(huì )危害企業(yè)的安全生產(chǎn)。
五是，發(fā)現安全隱患必須及時(shí)更正。經(jīng)過(guò)安全檢查后發(fā)現了問(wèn)題后必須及時(shí)整改，降低其演變?yōu)榘踩鹿实目赡苄�，如果發(fā)現了安全隱患不去整改，那么，我們根本就沒(méi)有必要浪費人力物力去檢查。所以安全隱患的整改必須及時(shí)徹底。
我覺(jué)得人們最重要還是要有一個(gè)很好的安全意識還要提高安全技能，其實(shí)在現場(chǎng)的安全設施那些對于人們來(lái)說(shuō)它們都是死的，而使用它們的人是活的。所以提高安全的主觀(guān)能動(dòng)性和安全技能自己才能真正的得到安全保障。
安全知識競賽的心得體會(huì ) 篇4
提到消防，同學(xué)們自然會(huì )想到令人毛骨悚然的火災二字�；�，帶給人們光明，賦予人們溫暖，但火災也曾奪去了無(wú)數的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數字和慘痛的代價(jià)，給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災是威脅日常學(xué)習、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園中的我們，應在腦海中長(cháng)期鳴響“119”的警鈴，提高防火的意識和技能。我們應該懂得火災的危險性，不斷增強消防意識。
我們每個(gè)人都要努力學(xué)習消防知識，自覺(jué)遵守消防法規。在平時(shí)應當做到以下幾點(diǎn)：
1、不玩火，就是要認識玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴重惡果。
2、節假日期間不隨意燃放煙花、爆竹，特別是寒假春節期間更要注意。
3、在日常生活中要注意愛(ài)護各種消防設施和器材。
4、家庭堆放柴草應放在遠離居民點(diǎn)的地方。
5、積極參加突發(fā)事件緊急疏散演練，鍛煉逃生技能。
同學(xué)們，我們熱愛(ài)生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天;我們珍愛(ài)生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周！
安全知識競賽的心得體會(huì ) 篇5
通過(guò)這次對安全知識系統的學(xué)習，對安全工作有了進(jìn)一步的理解，提高了安全工作的基本理論知識。對此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì )：
一、安全工作應做到“安全第一，預防為主”，把安全作為頭等大事來(lái)抓。
不安全事件帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì )回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因為沒(méi)有把安全工作放在第一位所導致的。而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度，在我們的檢修工作中，應該以安全規章制度為保障，嚴格貫徹執行，杜絕工作中習慣性違章行為。
二、加強安全知識培訓，提高防范意識。
“不傷害他人，不傷害自己，不被別人傷害”，也特別要求每一個(gè)員工提高安全防范意識，嚴格執行安全生產(chǎn)法律、法規，確保設備和技術(shù)人員的安全，還要準確地把握項目安全生產(chǎn)管理工作中的輕重緩急。安全生產(chǎn)管理者也應把“安全重于泰山”時(shí)時(shí)刻刻放在心上，樹(shù)立“居安思�！钡膽n(yōu)患意識，把安全提到講政治的高度來(lái)認識。不論是一線(xiàn)員工還是管理人員，都應對崗位和部門(mén)可能涉及到的危險因素有充分的了解。不論是高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關(guān)安全教育培訓。
三、安全工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙。
第一是要“抓重點(diǎn)”。對重大檢修作業(yè)和風(fēng)險較高的作業(yè)要制定安全技術(shù)措施，加強現場(chǎng)監督，保證措施的落實(shí)。加強過(guò)程控制，除在工作前進(jìn)行安全交底外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行檢查，發(fā)現隱患及時(shí)整改。
第二是要“抓薄弱”。認真開(kāi)展危險點(diǎn)分析，特別對一些簡(jiǎn)單、工作量較小的工作要加強重視，克服馬虎思想，認為簡(jiǎn)單工作不好出安全問(wèn)題。強化對臨時(shí)用工人員的教育和管理，他們的安全知識和技能相對較差，保證安全管理落實(shí)到每一個(gè)角落。
第三是要“抓細節”。千里之堤，毀于蟻穴。應該從小處做起。細節不輕易引人注重，如不合格的工期具等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細節很輕易成為小事故的放大器。
總之，我們要牢固樹(shù)立安全第一的理念。從內心深處認識到安全生產(chǎn)的重要性。沒(méi)有安全生產(chǎn)，所追求的效益都將成為泡影。只有時(shí)刻想著(zhù)安全，工作事事處處注意安全，牢記安全觀(guān)念，才能營(yíng)造安定和諧的氛圍。
安全知識競賽的心得體會(huì ) 篇6
煤礦安全管理工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。前一階段的工作做好了，畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，只能代表過(guò)去，并不意味著(zhù)可以長(cháng)治久安。今后怎么樣，還要看今天和將來(lái)的煤礦安全管理工作做得怎么樣。所以煤礦安全管理工作要不斷從零開(kāi)始。
從零開(kāi)始不是推倒重來(lái)，它要求我們始終對企業(yè)安全管理工作保持如履薄冰的危機感。那就是，既要管好各個(gè)生產(chǎn)環(huán)節及各個(gè)生產(chǎn)要素，又要采取積極措施，消除安全隱患。哪個(gè)環(huán)節管不好，什么時(shí)候放松一個(gè)環(huán)節的管理，都有可能出問(wèn)題。有了危機感，才會(huì )日復一日不厭其煩地去抓，對每個(gè)環(huán)節都毫不放松地去管。
從零開(kāi)始不是否定過(guò)去，它要求我們始終對企業(yè)安全管理工作保持居安思危的責任感。安全總是相對的，一段時(shí)間內抓緊了，可能就做好了，但隨著(zhù)時(shí)間的推移、環(huán)境的變化，又可能出現新的不安全因素，管理也可能出現松懈。居安思危，才能產(chǎn)生高度的責任感，才能有針對性地做好教育和防范，做到未雨綢繆，消除事故隱患。
從零開(kāi)始不是簡(jiǎn)單的重復，它要求我們始終對企業(yè)安全管理工作保持科學(xué)的態(tài)度。安全管理工作面臨的內外環(huán)境在不斷發(fā)生變化，做好安全管理工作，特別是防范事故發(fā)生，必須善于從新的實(shí)踐中發(fā)現新情況，提出新思路，找到新舉措，走出新路子，這，更需要不斷從零開(kāi)始。
安全知識競賽的心得體會(huì ) 篇7
安全，我不知道大家是怎樣理解這個(gè)詞的涵義的，但我知道安全對于一個(gè)電力工作者來(lái)說(shuō)是多么地重要。電力安全涉及到各行各業(yè)千家萬(wàn)戶(hù)，安全工作千萬(wàn)不要掉以輕心，它不僅關(guān)系到我們個(gè)人的安全，也關(guān)系到他人的安全。電力職工隊伍是一支能吃苦、講奉獻的隊伍，這是我從事電力工作以來(lái)最大的感受。為了確保用電安全，為了規范電力市場(chǎng)，我們電力職工付出的多，得到的少，如果再不注意安全，不把安全時(shí)時(shí)刻刻記在心頭，那么我們職工的生命就會(huì )受到威脅，因為大家都知道“水火無(wú)情”，但如果對安全麻痹大意，電就象一個(gè)殺手。我更想說(shuō)的是，工作在生產(chǎn)一線(xiàn)的工人責任重大，我們每一個(gè)人都關(guān)系著(zhù)一個(gè)家庭的幸福，我們的安全，牽系著(zhù)母親的心，牽系著(zhù)兒女的心，更是維系著(zhù)幸福家庭的紐帶！我真心期望，每一位電力工人，在工作的時(shí)候，千萬(wàn)要當心，為了自己，為了家庭，為了孩子，保護好自己，杜絕一切悲劇發(fā)生，工作前一定要進(jìn)行“三措一點(diǎn)”分析，千萬(wàn)不要違章作業(yè)，真正的做到：“高高興興上班去，安安全全回家來(lái)”，因為安全責任重于泰山。
六月，是全國的安全生產(chǎn)活動(dòng)月，可見(jiàn)安全的重要性，安全生產(chǎn)工作是全面建設小康社會(huì )的重要內容，也是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的內在要求。大力倡導安全文化，提高全員安全防范意識，加強安全生產(chǎn)宣傳教育工作，營(yíng)造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境氛圍。從樹(shù)立“以人為本”的安全理念出發(fā)，利用廣播、電視、等新聞媒體，宣傳安全生產(chǎn)法律、法規和電力知識，達到啟發(fā)人、教育人、提高人、約束人和激勵人的目的，進(jìn)而提高全員安全生產(chǎn)防范意識�！叭巳耸率卤０踩奔匆笕w員工在生活、學(xué)習、工作中重視安全，做到“不傷害他人，不傷害自己，不被別人傷害”，也特別要求每一個(gè)電力員工提高安全防范意識，嚴格執行安全生產(chǎn)法律、法規，確保電力設備和電力職工的安全，還要準確地把握電力安全生產(chǎn)管理工作中的輕重緩急。安全生產(chǎn)管理者也應把“安全重于泰山”時(shí)時(shí)刻刻放在心上，樹(shù)立“居安思�！钡膽n(yōu)患意識，把安全提到講政治的高度來(lái)認識。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭躍”。近年來(lái)，電力安全生產(chǎn)雖然慢慢步入良性循環(huán)軌道。但安全生產(chǎn)的現實(shí)提醒我們，安全生產(chǎn)管理工作還有許多的不足和漏洞，我們每一個(gè)電力職工都不能高枕無(wú)憂(yōu)，一定要不斷地加以改進(jìn)。電力事業(yè)是充滿(mǎn)朝陽(yáng)的事業(yè)，電力企業(yè)是不畏艱苦、團結協(xié)作、無(wú)私奉獻、敢于創(chuàng )新的企業(yè)，我們將用實(shí)際行動(dòng)筑成一道保障電網(wǎng)安全運行的鋼鐵長(cháng)城，讓我們在平凡的工作崗位上努力踐行“三個(gè)代表”重要思想，為了長(cháng)青公司更美好的明天唱響安全的主旋律。
安全知識競賽的心得體會(huì ) 篇8
校長(cháng)不僅要抓好教育教學(xué)常規管理，更應以學(xué)校師生生命財產(chǎn)安全為第一，常抓不懈，做到防患于未然。
近年來(lái)，隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展，中小學(xué)生的交通安全事故呈上升趨勢。加強中小學(xué)生交通安全教育工作，為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)良好的交通安全環(huán)境，事關(guān)下一代的健康成長(cháng)和千家萬(wàn)戶(hù)的幸福安寧。那么，如何做好中小學(xué)生的交通安全教育，預防和降低交通事故對中小學(xué)生的侵害呢？從當前中小學(xué)生安全教育現狀和形勢來(lái)看，加強中小學(xué)生交通安全教育刻不容緩！
一、當前中小學(xué)生交通安全教育現狀
1、學(xué)校教育方面：一是導向的錯誤。在片面追求升學(xué)率的今天，學(xué)校都以學(xué)生升入重點(diǎn)中學(xué)或考入重點(diǎn)大學(xué)的人數多少作為衡量教育質(zhì)量的唯一標準，教育導向的錯誤，必然造成管理重心的偏移，因而不可避免的出現學(xué)校忽視學(xué)生交通安全的問(wèn)題。二是學(xué)校交通安全基礎教育薄弱。學(xué)校主動(dòng)開(kāi)設安全教育課程的很少，即使有交警部門(mén)來(lái)督促，多半都是走走過(guò)場(chǎng)而己；學(xué)生的交通安全防護差不多都處于一種自發(fā)狀態(tài)，學(xué)校將學(xué)生的安全責任完全寄希望于家庭和社會(huì )；學(xué)校對學(xué)生遵守交通法律的情況掌握不實(shí)，缺乏必要的考試、考核和督導；教育的對象層面窄，僅限于小學(xué)生或低年級的學(xué)生，中學(xué)生很少有上交通安全課的，更不用說(shuō)參加交通安全實(shí)踐活動(dòng)了。三是對校園周邊交通環(huán)境的規范欠思考。學(xué)校對接送學(xué)生的機動(dòng)車(chē)是否合法全然不知，也不聞不問(wèn)；對學(xué)校的安全提示牌、警示牌、人行橫道線(xiàn)設置缺乏必要的考慮和規劃，各種標志、提示、警示牌等交通安全設施很不完善。
2、學(xué)生自身因素方面：一是由于中小學(xué)生自身具有生性好動(dòng)、好奇心強等特點(diǎn)，在進(jìn)行與道路交通活動(dòng)有關(guān)的行動(dòng)時(shí)，往往比較盲目，不計后果盲撞參與，道路交通違法行為時(shí)有發(fā)生，極易引發(fā)道路交通事故。當前，中小學(xué)生存在的主要違法行為有：過(guò)馬路時(shí)隨意搶道，在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿道路；騎車(chē)在公路上互相追逐、胡鬧玩耍等；乘坐無(wú)牌無(wú)證、超員、超載車(chē)和農用車(chē)、拖拉機等等。二是中小學(xué)生道路交通安全知識普通較少。由于中國的應試教育，造成了學(xué)生“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”現象，中小學(xué)生道路交通安全知識相對較少，對110、122、120這些常識性的報案電話(huà)也不太熟知，因而常常出現中小學(xué)生騎車(chē)上車(chē)、成群結隊，步行上路，不守交規，搭乘公車(chē)、不守秩序等現象發(fā)生，為道路交通事故的發(fā)生埋下了隱患。
3、公安交通管理部門(mén)方面：一方面從警力而言，警力嚴重不足是普遍存在的客觀(guān)現實(shí)。由于基層中隊及一線(xiàn)交警承擔的道路交通安全管理工作任務(wù)重，工作忙，日常交通管理勤務(wù)已顯得捉襟見(jiàn)肘，因而面對交通安全宣傳教育工作，少數同志確實(shí)存在為完成任務(wù)而走過(guò)場(chǎng)的現象。另一方面宣傳形式和內容單一、枯燥。上交通安全法制課、作交通安全宣傳教育報告、播放電視光盤(pán)和圖片展覽幾乎是慣用的幾種宣傳方式。缺少針對性、新穎性，中小學(xué)生接收效果相對較差。
二、如何加強中小學(xué)生道路交通安全教育工作
1、針對學(xué)生特點(diǎn)，對癥下藥。要借助其好動(dòng)性，組織學(xué)生開(kāi)展交警警體操訓練；借助好奇性，組織學(xué)生開(kāi)展行式新穎、靈活多樣的普法活動(dòng)。如在校園設置模擬道口及復雜路況。讓學(xué)生搞好模擬規范道路交通行為訓練；借助學(xué)生的好強性，組織學(xué)生開(kāi)展道路交通安全法律知識競賽，道路交通知識漫畫(huà)比賽等項活動(dòng)；借助學(xué)生記憶力強的.特點(diǎn)，組織他們觀(guān)錄像看展板、搞典型案例剖析，通過(guò)直觀(guān)形象的教育形式增強他們對道路交通安全知識的消化吸收。
2、形式新穎、內容創(chuàng )新。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，中小學(xué)生日趨成熟，以往灌輸式的宣傳教育方式必將被“按需求接受知識”所取代。這就要求交通民警在宣傳教育方式上要推陳出新。一是在內容上。交通安全圖片展，可以使用卡通形象設計制作，盡量搜集內容涉及中小學(xué)生違反交通法律法規而導致的交通事故案例，要將正確的交通行為用簡(jiǎn)潔、通俗易懂的語(yǔ)言文字和圖片學(xué)生傳播；二是在形式上�？梢砸蚤_(kāi)展“少年兒童平安才能回家”活動(dòng)為載體，推廣小學(xué)生交通安全“小黃帽”路隊制，開(kāi)展交通安全知識競賽和演講比賽，“小手牽大手”等活動(dòng)，以提高學(xué)生自我保護能力。
3、要充分利用電視、電臺、廣播、報刊、雜志、宣傳欄、宣傳車(chē)、宣傳單、信息簡(jiǎn)報等宣傳陣地，廣泛深入地開(kāi)展交通法規、交管動(dòng)態(tài)、事故圖片巡展等活動(dòng)，在社會(huì )中營(yíng)造一種“交通管理人人有責”的氛圍。定時(shí)播出提示中、小學(xué)生安全出行的宣傳畫(huà)面，特別是推出動(dòng)畫(huà)片等中、小學(xué)生喜歡的節目時(shí)，有意識地插播一些宣傳教育公益廣告，此種宣傳方式長(cháng)期堅持，久而久之將會(huì )收到事半功倍的效果。各廣播電臺的交通頻道，是廣大駕駛人最喜愛(ài)的一檔節目，在學(xué)生上、下學(xué)的重點(diǎn)時(shí)段，連續播出提示駕駛人集中精力注意觀(guān)察路面學(xué)生行走動(dòng)態(tài)及謹慎駕駛的語(yǔ)言，使駕駛人既覺(jué)得溫馨又不致感到枯燥乏味。新聞、出版要充分發(fā)揮本行業(yè)的獨特優(yōu)勢，刊發(fā)一些事故案例，供廣大駕駛人和中小學(xué)生在平時(shí)閱讀時(shí)潛移默化地接受教育。電信、移動(dòng)等部門(mén)，也可以借用短信的方式，向廣大駕駛人群發(fā)提示短訊，提醒其在特別的時(shí)段應倍加提高警惕，慎防一不留神闖下滔天大禍。
總之，在社會(huì )快速發(fā)展的今天，我們要加強學(xué)習，做好當家人，全心全意為學(xué)校服務(wù)，為師生服務(wù)，將學(xué)校辦成社會(huì )滿(mǎn)意，人民放心的地方。
安全知識競賽的心得體會(huì ) 篇9
我參加了市教育局安全科主辦的中小學(xué)教師安全說(shuō)課大賽活動(dòng)。這次我說(shuō)課的內容是《我的安全我知道》里面所涉及的中學(xué)生安全知識，課題由自己決定。我是第一次參加這樣的活動(dòng)，而且是自己決定說(shuō)課內容，所以心里難免有些擔心、緊張。
通過(guò)這次說(shuō)課，我發(fā)現了自己身上存在著(zhù)許多不足。在我自己的說(shuō)課過(guò)程中，我覺(jué)得語(yǔ)言不夠精煉，由于自己說(shuō)課比賽不是很了解，所以總覺(jué)得心里沒(méi)底。這些說(shuō)明了自己的教學(xué)基本功還不到位，我必須要從多方面去努力學(xué)習才可以。另外，我還要感謝盧小兵主任給我這次說(shuō)課的機會(huì )，讓我在以后的說(shuō)課大賽中不至于手忙腳亂、無(wú)所應對。
通過(guò)這次說(shuō)課比賽，我明白了：在說(shuō)課中教學(xué)過(guò)程是很關(guān)鍵的，不僅要說(shuō)全面，還要說(shuō)明為什么要這樣做。說(shuō)教學(xué)過(guò)程要簡(jiǎn)明扼要，要講清楚教學(xué)思路：即根據本節課的內容、課型及學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用什么樣的教學(xué)方法，以達到什么樣的教學(xué)目的，采用什么樣的教學(xué)方法突破難點(diǎn)，理論依據是什么，以及主要教學(xué)環(huán)節。
經(jīng)過(guò)了這次說(shuō)課比賽，我更加明確了自己的奮斗目標和奮斗方向，我要以此為動(dòng)力，刻苦鉆研，積極向同組教師學(xué)習，努力使自己的教學(xué)基本功越來(lái)越扎實(shí)。在未來(lái)的日子里，扎扎實(shí)實(shí)的工作，為學(xué)生更好的發(fā)展貢獻出自己的一份力量。
安全知識競賽的心得體會(huì ) 篇10
安全的號角在時(shí)間隧道里回蕩，生命的音符在人生軌跡上奏響，生命如花般美麗，有如水般柔弱。生命的歷程，有太多的危險，太多的災難，太多的不測，太多的坎坷，無(wú)處不需要安全的呵護。人生只有一條單行道，生命一旦失去永遠不可以重來(lái)，也許一個(gè)偶然的錯誤，在不經(jīng)意間就奪取一個(gè)生命。
生命無(wú)小事，安全無(wú)小節，花謝了可以再開(kāi)，燕子飛了可以再來(lái)，但是生命只有一次，一旦逝去，便無(wú)法挽回，生命本身就是一種精彩，健康是最大的財富。沒(méi)有健康，哪來(lái)和諧；沒(méi)有健康，哪來(lái)繁榮。無(wú)論古時(shí)岑參的“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報平安”，白居易的“無(wú)論天涯與海角，大抵心安即是家”，還是一句“你好嗎”，短短的問(wèn)候，濃濃的一份關(guān)愛(ài)，折射出多年以來(lái)一個(gè)亙古不變的安全心愿。
為了提高大學(xué)生的校園安全意識和自我保護意識，營(yíng)造一個(gè)安定和諧的校園環(huán)境，集美大學(xué)學(xué)生自律委員會(huì )組織了安全知識競賽活動(dòng)。每個(gè)學(xué)院揣著(zhù)對安全的渴望和生命的熱愛(ài)參加了這次安全知識競賽。
當那份厚厚的材料在我們手中擺開(kāi)時(shí)，開(kāi)始感覺(jué)的是無(wú)聊和無(wú)奈，隨著(zhù)日復一日的學(xué)習，慢慢地體會(huì )到了樂(lè )趣，更重要的是體味到了生活，學(xué)到了安全知識，望著(zhù)紙上那傷痕累累的痕跡，就如同走過(guò)的路一般，回頭驀然發(fā)現，背后竟是如此美麗和精彩，那條漫長(cháng)的路上凝聚的是我們共同努力的印痕。我們曾經(jīng)抱怨過(guò)，苦惱過(guò)，痛苦過(guò)，感覺(jué)太累了，多么希望結束那種煎熬的日子��！可一路走來(lái)，才發(fā)現那段日子有多么不平凡，多么值的回味??
生命誠可貴，人生價(jià)更高，只有生命的存在，才能去實(shí)現更高的人生價(jià)值，珍愛(ài)生命，安全第一，是我們社會(huì )永恒的話(huà)題。
人是最可寶貴的，只有人才能創(chuàng )造財富，才能使世界變得更美好。只有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)、活潑身影，才能使我們的校園充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)生機。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我們不注重安全意識，視安全隱患而不顧，對安全問(wèn)題措施不及，防范不嚴，責任心不強，把生命當兒戲，那么造成的后果不堪設想：交通事故猛如虎狼；火災頻頻，吞噬了多少生命財產(chǎn)；食品中毒釀成了多少苦酒；疾病染身，游泳溺水，玩耍墜樓等等，造成了多少悲劇。一件件、一樁樁血腥的報道，令人膽戰心驚；一幕幕慘劇，目不忍睹。只因為忽視了安全問(wèn)題——由于安全意識的淡薄，責任心的冷漠，由于玩忽職守，一個(gè)個(gè)生命如鮮花，在瞬間凋零，帶給社會(huì )、家庭、親人的只是悲痛欲絕的心身，沉重的打擊，血的教訓。到那時(shí)，這一切都為時(shí)已晚，我們失去的已經(jīng)太多太多。對生命的關(guān)愛(ài)，不能成為美麗的詞藻，難道只有失去之后才能醒悟！難道我們不該反思，不該懲罰和加罪嗎！而我們今后怎樣做，不是更令人深思嗎！
同學(xué)們：血的教訓不能再有一次，悲劇不能重演，生命更沒(méi)有第二次。我們只有懂得一個(gè)道理：防患于未然，在人生的道路上走好每一步，處處小心，時(shí)時(shí)提防，保持警惕頭腦，繃緊安全之弦，事事處處想到“安全”二個(gè)字，在校內外要注意各種安全，規范程序，嚴格制度。如寢室內的防火，上、下鋪時(shí)的安全；走路時(shí)小心地滑，上、下樓梯時(shí)，勿擁擠，勿滑欄桿，不攀爬登高；打球和活動(dòng)時(shí)防止碰撞摔倒；注意食品衛生，不吃三無(wú)食品，不吃臨時(shí)攤點(diǎn)的食品，不校外就餐；加強體育鍛煉，增強體質(zhì)，防止疾病侵入。珍愛(ài)生命，遠離毒 品。同學(xué)之間團結友愛(ài)，不打架、不惡語(yǔ)傷人，不鬧情緒；特別要注意交通安全，走路行車(chē)小心謹慎，注意游泳安全，出門(mén)旅游注意各種安全。在社會(huì )上發(fā)揚見(jiàn)義勇為精神
時(shí)，要認清自身的能力和條件，采用適當的方法，更不提倡青少年去盲目見(jiàn)義勇為，以免造成自身不應有的嚴重后果。
自從參加安全知識競賽后，我更深刻的體會(huì )到：美好的人生源于健康，健康要有安全做基礎，為了安全，讓我們從生活的點(diǎn)滴做起，遵守秩序，按章操作，防范未然，讓安全植根于心，讓盛開(kāi)的花朵不在夭折，讓溫馨不在遺憾，讓美麗的校園更加平安。
安全知識競賽的心得體會(huì ) 篇11
20xx年，我國互聯(lián)網(wǎng)工業(yè)在改革大潮的帶動(dòng)下繼續呈現快速發(fā)展的態(tài)勢，為了配合互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)改革，深入學(xué)習和貫徹國務(wù)院國有資產(chǎn)管理的一系列重要決議和部署，推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)盡快按照國有資產(chǎn)監管要求，構建互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)新型財務(wù)管理體制，中國 安全知識 協(xié)會(huì )互聯(lián)網(wǎng)分會(huì )舉辦了“中瑞華恒信杯”國有資產(chǎn)監管知識競賽，全國各區域電網(wǎng)公司、發(fā)電集團公司、輔業(yè)集團公司等參加了這次比賽，這是互聯(lián)網(wǎng)體制改革完成后我國互聯(lián)網(wǎng)系統規模最大，規格最高的一次財務(wù)技術(shù)大比武。
我在這次比賽中，先后經(jīng)過(guò)了甘肅省互聯(lián)網(wǎng)公司和西北區域的選拔賽，成為西北電網(wǎng)赴京參賽的四名選手之一，參加了全國互聯(lián)網(wǎng)系統的比賽，最終取得總決賽團體第二名和個(gè)人現場(chǎng)答題最佳表現獎的成績(jì)。
取得這樣的成績(jì)是與各級領(lǐng)導的重視和關(guān)心分不開(kāi)的。我和其他幾位同志代表劉家峽水電廠(chǎng)參加甘肅省互聯(lián)網(wǎng)公司的選拔賽時(shí)，我廠(chǎng)領(lǐng)導和財務(wù)部長(cháng)對此次比賽都很重視，在財務(wù)人員較為緊缺，財務(wù)工作較為繁忙的情況下，將我們抽出來(lái)封閉集訓了半個(gè)多月，并且在封閉期間還時(shí)常來(lái)探望我們，給我們緩解壓力，鼓勵我們要努力學(xué)習，提高自我，努力取得好成績(jì)。我從事財務(wù)工作時(shí)間不長(cháng)，工作經(jīng)驗不是很豐富，所以我十分珍惜廠(chǎng)里給我的這次學(xué)習機會(huì )，不能辜負領(lǐng)導和同志們對我的期望。在集訓的半個(gè)月里，我每天早起晚睡，對參賽的內容———國有資產(chǎn)監管的相關(guān)文件、法律、法規及《 安全知識 法》、《企業(yè) 安全知識 制度》、《企業(yè) 安全知識 準則》的相關(guān)內容，從熟悉到理解到記憶。
學(xué)習是枯燥、艱苦的，但一想起領(lǐng)導給予我的信任，并且我是代表全廠(chǎng)職工去參賽的，自己就有了動(dòng)力和信心。9月12日，在甘肅省互聯(lián)網(wǎng)公司的選拔賽中，我們取得了團體第一名，我個(gè)人也獲得了筆試三等獎。緊接著(zhù)，我有幸被選為甘肅省互聯(lián)網(wǎng)公司代表隊的一名成員參加西北電網(wǎng)公司的選拔賽。
如果說(shuō)前一階段的學(xué)習只是以記憶為主，了解了表層的東西，那么這一階段的學(xué)習則是深入了解，強化記憶。對于參賽內容的每一個(gè)細小環(huán)節都要理解透徹，熟練掌握。省公司領(lǐng)導為了讓我們更好地，效率更高地學(xué)習，特地請來(lái)了經(jīng)驗豐富的教授給我們講課，及時(shí)糾正錯誤。當然，我也沒(méi)有放過(guò)這個(gè)學(xué)習的好機會(huì )，遇到難題及時(shí)請教老師，通過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習，我感覺(jué)自己有了較大的提高。10月12日，在西北電網(wǎng)公司的選拔賽中，我們又取得了團體第二名，我個(gè)人也獲得了筆試第三名，最佳表現獎和現場(chǎng)最佳風(fēng)采獎。能取得這樣的好成績(jì)是和所有的隊員的努力分不開(kāi)的，和省公司領(lǐng)導、廠(chǎng)領(lǐng)導的支持和關(guān)心分不開(kāi)的。
通過(guò)多次的選拔，我又有幸成為西北電網(wǎng)公司代表隊的成員之一，準備赴京參賽。網(wǎng)公司領(lǐng)導對這次比賽相當重視，專(zhuān)門(mén)請來(lái)老師對我們前一段時(shí)間的學(xué)習作了進(jìn)一步了解，并為我們最后這半個(gè)月的沖刺制定了學(xué)習計劃。在剩余半個(gè)月里，我們主要強化訓練，大量做題，并多次進(jìn)行模擬比賽，領(lǐng)導和老師對我們要求十分嚴格，每天晚上休息都已經(jīng)是凌晨一點(diǎn)左右了。在緊張學(xué)習之余，網(wǎng)公司領(lǐng)導也十分關(guān)心我們的生活起居，十月底的西安已經(jīng)能感到一絲寒意，他們經(jīng)常提醒我們要注意身體，每天三餐都安排得很可口，使我真正體會(huì )到了我們這個(gè)臨時(shí)組成的大家庭的溫暖。
功夫不負有心人，在全國互聯(lián)網(wǎng)系統“中瑞華恒信杯”國有資產(chǎn)監管知識競賽中，我們大家齊心協(xié)力，充分發(fā)揮了團隊精神，最終取得了團體第二的優(yōu)異成績(jì)，我個(gè)人也在整個(gè)團隊的協(xié)助下，獲得了現場(chǎng)答題最佳表現獎。
回顧這兩個(gè)多月的學(xué)習，給我印象最深的是各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持，在我們遇到困難時(shí)，鼓勵我們不要放棄；在取得好成績(jì)時(shí)，提醒我們戒驕戒躁，要“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我也在這次學(xué)習中，提高了理論知識水平，并且認識到了財務(wù)工作的重要性。在今后的工作中，我應當將理論與實(shí)踐相結合，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，盡早成為一名優(yōu)秀的財會(huì )人員。
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