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暑假10課的心得體會(huì )（精選14篇）
我們心里有一些收獲后，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì )，讓自己銘記于心，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家整理的暑假10課的心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
暑假10課的心得體會(huì ) 篇1
紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，它象征著(zhù)勇敢和光榮。當我戴上失而復得的紅領(lǐng)巾的那一刻，我的心里似有萬(wàn)頃波瀾，彼此起伏。我是多么的激動(dòng)，多么的光榮！
我的學(xué)習成績(jì)一向不錯，上課發(fā)言積極，見(jiàn)解獨到，總受到老師的贊揚，同學(xué)們也常�？湮衣斆��？晌矣幸粋�(gè)壞毛病，上課經(jīng)常隨便講話(huà)。老師提醒了一遍又一遍，可我總是管不住自己，本性難改。為此，老師對我非常頭痛，我的作業(yè)登記本上屢屢出現“隨便講話(huà)”這幾個(gè)字。我每次都發(fā)誓要改，可是一上課就又忍不住。
終于到了入少先隊的時(shí)候了，因為學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，老師還是批準我進(jìn)入了少先隊的隊伍，但要求我改掉毛病，否則退隊。開(kāi)始一段時(shí)間，我極力克制，確實(shí)有些收斂。隨著(zhù)戴紅領(lǐng)巾的新鮮感的慢慢消逝，我又克制不住了，在排隊時(shí)，集會(huì )時(shí)，甚至上課時(shí)又說(shuō)起了話(huà)。老師一怒之下，把我“逐出”了少先隊的行列。我一下子蒙了，非�？鄲赖刈载煹溃何覟槭裁淳褪强刂撇蛔∽约耗�？我該怎么辦呢？什么時(shí)候才能再戴上紅領(lǐng)巾呢？
痛定思痛，我決心一定要改變自己，并為自己立下了目標。終于，我的“隨便講話(huà)”在作業(yè)登記本上出現少了，“優(yōu)”字越來(lái)越多……老師對我的`改變非常滿(mǎn)意，于是在期末結業(yè)典禮上，我終于又戴上了久違的紅領(lǐng)巾。那一刻，我是多么的自豪，但更懂得了珍惜！
暑假10課的心得體會(huì ) 篇2
“國家興亡，匹夫有責”，中華民族之責任，全在我少年！
我們回顧，中華民族上下五千年璀璨的歷史；我們驚嘆，老一輩革命英雄戰士們在戰場(chǎng)上橫刀立馬的滿(mǎn)腔熱忱！讓我們攜手共筑強軍夢(mèng)！
我們少先隊員來(lái)到了白馬海軍紀念館，首先一臺轟5型轟炸機足以見(jiàn)識到我國科學(xué)技術(shù)的發(fā)達先進(jìn)，那架轟炸機機身純白，雖說(shuō)沒(méi)有色彩艷麗，但正是這樣的純真顏色，愈發(fā)現出它的氣勢磅礴，頗有萬(wàn)馬奔騰，瀑布直瀉之恢宏之勢！讓我們領(lǐng)略軍事雄風(fēng)！
進(jìn)入展覽館內，各位愛(ài)國英雄大大地張貼在墻上，拋頭顱，灑熱血的激情使我們澎湃；流芳百世的英勇事跡綿綿不斷，以情動(dòng)人，使我們感動(dòng)；豐富多彩的知識撲面而來(lái)，使我們盡情遨游……
參觀(guān)完之后，我感觸頗深，在如今我們如此幸福安康背后，灌溉的是多少英雄的.鮮血��！
抗戰英雄傲骨錚錚，在與敵軍拼殺時(shí)，流露出的是“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的不畏生死；在敵人非人般的威脅下，流淌著(zhù)的更是“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪情萬(wàn)丈；在彌留之際，他們更是發(fā)自肺腑的大吼一聲：“捐軀赴國難，視死忽如歸！”
是先人們，為我們輔起一條安寧之路；是先輩們，為我們打開(kāi)一扇通往幸福的門(mén)；是英雄們，為我們駛向安康小島！我們今日所有的成就與輝煌，都離不開(kāi)革命先輩的奮斗，都離不開(kāi)三軍的有勇有謀！我們應該對他們肅然起敬！
回眸，我華夏上下五千年的歷史，有過(guò)繁榮，更有過(guò)衰敗，但，在危難關(guān)頭，總會(huì )有些華夏兒女挺身而出，我敬佩他們的勇氣，我更敬佩他們的愛(ài)國之赤膽忠心！在中國的那段屈辱史里，錢(qián)學(xué)森放棄了優(yōu)越生活，回到祖國潛心研究；“為中華之崛起而發(fā)奮讀書(shū)”的周恩來(lái)為人民做出了巨大貢獻；仕途不順，但又勵志救國！我們立志要做這樣的偉人！
展望，祖國的未來(lái)是我們來(lái)決定的！因此，為了不辱中華使命，我們應發(fā)奮圖強，像周恩來(lái)總理那樣，努力讀書(shū)，天天向上，為祖國創(chuàng )造出一個(gè)更輝煌的明天！
“國家興亡，匹夫有責”，中華民族之責任，全在我少年！
作為接班人的我們，更要應該了解歷史，規劃未來(lái)，讓強軍夢(mèng)不再是夢(mèng)！
暑假10課的心得體會(huì ) 篇3
記得剛上一年級的時(shí)候，每當在校園里看到大哥哥大姐姐胸前高高飄揚的紅領(lǐng)巾時(shí)，我心里充滿(mǎn)了羨慕之情，這道紅色的風(fēng)景伴隨著(zhù)剛入學(xué)的新鮮和興奮的心情，常常出現在我的夢(mèng)里�！笆裁磿r(shí)候，我也能戴上紅領(lǐng)巾呢？”我常常想這個(gè)問(wèn)題。
有一天，老師表?yè)P了一個(gè)同學(xué)，因為他上課發(fā)言很積極，回答問(wèn)題的聲音也很響亮，老師不僅獎勵給他一顆看上去很好吃的糖，而且還說(shuō)要讓他成為第一批戴上紅領(lǐng)巾的'同學(xué)，其他同學(xué)羨慕地眼睛都瞪大了，巴不得下次表?yè)P的就是自己。從此，每堂課我都認真聽(tīng)講，積極舉手，盼望著(zhù)老師也能給我同樣的獎勵。但很遺憾，我被叫到的概率總是很少。雖然我有一些泄氣，但仍沒(méi)有放棄。
記得那是下午的一堂語(yǔ)文課，老師提了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都抓耳撓腮，絞盡腦汁地思考，但仍沒(méi)有人舉手回答。說(shuō)來(lái)也巧，在課外閱讀中，我看到過(guò)這個(gè)問(wèn)題，于是我忐忑不安地舉手了。問(wèn)題回答地很正確，老師極力地夸獎了我。那一刻，我的眼前仿佛看到鮮艷的紅領(lǐng)巾就在不遠處向我招手……
不久，我終于戴上了紅領(lǐng)巾。那一天我特別緊張，一位大哥哥熟練地為我戴上了紅領(lǐng)巾，那是我夢(mèng)寐以求的時(shí)刻，在嘹亮的隊歌中我平生第一次感到什么是莊嚴和神圣。
現在，我已經(jīng)是一個(gè)三年級的學(xué)生了，紅領(lǐng)巾已經(jīng)在我胸前飄揚了整整兩年。我想，在以后的學(xué)習生活中，我會(huì )始終以一個(gè)少先隊員的標準要求自己，牢記入隊時(shí)的誓言，做一個(gè)最棒的自己。
暑假10課的心得體會(huì ) 篇4
紅領(lǐng)巾和國旗是一對好朋友，他們互相幫助、互相愛(ài)護。紅領(lǐng)巾覺(jué)得它只是國旗角落中的一部分。紅領(lǐng)巾對此非常不滿(mǎn)。
終于有一天，紅領(lǐng)巾忍無(wú)可忍，生氣地問(wèn)國旗：“為什么我只是你的影子，為什么我只是你的襯托，而你高高在上，倍受人們的尊敬，我卻默默無(wú)聞�！眹煺f(shuō)：“紅領(lǐng)巾，你不要生氣，我和你是一起長(cháng)大的好朋友。我們都是祖國媽媽的孩子，是因為革命先烈拋頭顱，灑熱血，用生命染紅了我們，所以我們穿著(zhù)相同顏色的衣服。你并不是我的影子，你是少先隊的標志，是4億少先隊員的光榮稱(chēng)號�！奔t領(lǐng)巾聽(tīng)到這兒，激動(dòng)不已：“對呀！我是少先隊的標志�！眹煺f(shuō)：“雖然如此，但是你不要驕傲，還是要向革命先輩們學(xué)習，學(xué)習他們的吃苦耐勞、勇敢向上、堅韌不拔的精神，這樣我們的國家才會(huì )更加強盛�！�
紅領(lǐng)巾聽(tīng)了國旗的話(huà)，一臉羞愧，原本紅色的臉，變得更紅了。他恍然大悟：國旗永遠是我們的精神支柱，他則是小學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中的一段紅色經(jīng)歷。是呀！我們都擁有著(zhù)相同的.膚色、流淌著(zhù)相同的血液、說(shuō)著(zhù)相同的話(huà)語(yǔ)，愛(ài)國之心永不變！他還要告訴新一代的小學(xué)生，一定要牢記祖國媽媽的話(huà)，愛(ài)祖國，愛(ài)人民，為祖國的繁榮富強貢獻出一份力量。
這時(shí)，廣播里響起了莊嚴的國歌，國旗再次冉冉升起，迎風(fēng)飄揚，紅領(lǐng)巾帶著(zhù)崇敬的心情向國旗敬禮！向革命先烈敬禮！向人民英雄敬禮！
暑假10課的心得體會(huì ) 篇5
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊鳛橐幻麅�(yōu)秀的少先隊員，首先要學(xué)會(huì )閱讀書(shū)籍，這是必要的，而且讀書(shū)要讀好書(shū)，讀對自己有幫助、正能量的書(shū)�！段饔斡洝肥撬拇竺�(zhù)之一，這本書(shū)也讓我回味無(wú)窮，受益匪淺。
在書(shū)中，師徒四人一路勇往直前，不畏困難，經(jīng)歷了九九八十一難，不離不棄，最終取得了真經(jīng)，修練成佛。在我們的學(xué)習中，也是一樣的，遇到了困難或不解的地方，不應該輕易放棄。記得有一次，我的數學(xué)遇到了不懂的地方，并沒(méi)有去弄懂，而是一味地把答案抄了上去。直到考試，才漏了餡，錯了題，失了分。此時(shí)，我就想到了《西游記》里的.孫悟空，他不在困難面前后退、恐懼，而是躍躍欲試，不畏困難，而我卻在困難面前低了頭，刻意回避，這讓我十分羞愧。那次以后，我下定決心，在以后的學(xué)習里，不懂的就要“打破砂鍋問(wèn)到底”。這一道理，讓我在學(xué)習方面有了長(cháng)進(jìn)。
在文中，師徒四人團結一心，不離不棄，同甘共苦，失敗了不放棄，贏(yíng)了不驕傲，最終也一起修到了正果。這時(shí)，我想到了我的班級，在一次長(cháng)繩練習中，大家都跳得大汗淋漓，差一點(diǎn)就能到30個(gè)。此時(shí)，一位男同學(xué)突然絆倒了，同學(xué)們并沒(méi)有關(guān)心他，而是指責他，說(shuō)都是因為他，我們才沒(méi)有達標。此時(shí)的。他，是那么的弱小，那么的無(wú)助……。面對這樣的情形，我想到了《西游記》里的師徒四人，團結協(xié)作、互幫互助的場(chǎng)景，看到班里如此凌亂的場(chǎng)景，我連忙制止，跟大家講了《西游記》里的故事，同學(xué)們一下恍然大悟，慚愧萬(wàn)分，連忙向那位同學(xué)道歉，那位同學(xué)也欣然地原諒了大家，同時(shí)也承認了自己的錯誤，應該在速度上再提升一點(diǎn)，全班又回到了往日的和諧、美好。當然，在團結這方面，同學(xué)們有了進(jìn)一步提高，使我們的班組取得了更多的榮譽(yù)，也使少先隊員們更加優(yōu)秀！
“書(shū)中自有黃金屋”，我想這句話(huà)真的一點(diǎn)都沒(méi)有錯，我看了一本書(shū)，卻得到了無(wú)窮的道理。汲取了知識以后，我們一定要把它結合到學(xué)習、生活中，才能讓自己不斷提高、進(jìn)步！當然，我們作為一名21世紀的小學(xué)生，奮斗的目標就是——學(xué)習、生活加把勁，爭當新時(shí)代好隊員！
暑假10課的心得體會(huì ) 篇6
我愛(ài)紅領(lǐng)巾！在我剛剛懂事的時(shí)候，看見(jiàn)在上小學(xué)的哥哥胸前佩戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，好奇地問(wèn)他那是什么，為什么每天要戴在胸前，哥哥笑著(zhù)回答說(shuō)，那是紅領(lǐng)巾，是少先隊員的標志，只有少先隊員才有資格戴！那時(shí)的我是不會(huì )聽(tīng)得懂的，但很羨慕，覺(jué)得紅領(lǐng)巾很美麗，曾偷偷地拿哥哥的.紅領(lǐng)巾，讓奶奶給我戴上，在家人面前炫耀，別提有多高興！但媽媽告訴我，只有通過(guò)自己的努力當上少先隊員，戴上紅領(lǐng)巾，才是最好的！于是我就盼望著(zhù)自己快快長(cháng)大，早點(diǎn)戴上紅領(lǐng)巾！我上了一年級，在對紅領(lǐng)巾的期盼中我第一批加入光榮的中國少先隊！我終于用自己的行動(dòng)有資格戴上紅領(lǐng)巾了！
“我們是共產(chǎn)主義的接班人，繼承......”，當隊歌響起來(lái)時(shí)，此刻的我正緊握稚嫩的小手，鄭重地高聲宣誓“熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)......”我是多么興奮和高興！我終于成為光榮的少先隊員了！但同時(shí)我也認識到了，我以后要更加努力學(xué)習，才不愧于少先隊員的稱(chēng)號！每天，我佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾上學(xué)去，放學(xué)的時(shí)候，把紅領(lǐng)巾拿下來(lái)整整齊齊地放好。
紅領(lǐng)巾使我意識到，無(wú)數先烈用他們的鮮血換來(lái)了今天我們幸福的生活，我們要珍惜這來(lái)之不易的新生活，所以作為祖國未來(lái)的我們，更要牢記這好好學(xué)習，要帶頭做好事，真正完成紅領(lǐng)巾賦予的歷史使命！我相信紅領(lǐng)巾會(huì )一直陪伴著(zhù)我成長(cháng)，它會(huì )和我一起走向更美好的明天！我愛(ài)紅領(lǐng)巾！
暑假10課的心得體會(huì ) 篇7
胸前的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚，我心中的夢(mèng)想揚帆起航。在五星紅旗下許下愿望，為實(shí)現夢(mèng)想天天向上。
每當我帶上紅領(lǐng)巾，一種特殊的情結就涌上心頭。是��！我們是少先隊，少先隊繼承了革命戰爭年代兒童團的優(yōu)良傳統，與過(guò)去的兒童團一樣，用紅領(lǐng)巾作為自己的標志。
紅領(lǐng)巾是用革命的鮮血染成的。每個(gè)少先隊員都必須佩戴紅領(lǐng)巾，要為紅領(lǐng)巾增添光彩。當嘹亮的'國歌回蕩在耳畔，當鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在胸前，我們的夢(mèng)想變得飛揚熱烈，共同的追求展現在眼前——中國夢(mèng)。中國夢(mèng)無(wú)比偉大而艱巨，它是我們中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想——實(shí)現中華民族的偉大復興。
“中國夢(mèng)”既是人民的夢(mèng)，也是每個(gè)少年人的夢(mèng)。只有把“少年夢(mèng)”融入“中國夢(mèng)”之中，一個(gè)個(gè)“小夢(mèng)”才能匯聚成“大夢(mèng)”，“少年夢(mèng)”才能托起“中國夢(mèng)”！“中國夢(mèng)”是人民的夢(mèng)，每個(gè)人都是“夢(mèng)之隊”的一員。
面對機會(huì )不夠均等的現實(shí)社會(huì )，人要有積極的態(tài)度和追求，不可怨天尤人，從來(lái)就沒(méi)有救世主，只有自己能夠救自己，準備就是最好的機遇，機遇總是垂青有備而來(lái)的人。
今天我們就在這里相約我們的夢(mèng)，相約中國夢(mèng)，讓紅領(lǐng)巾永遠飄揚！
暑假10課的心得體會(huì ) 篇8
我曾經(jīng)在一本書(shū)上看過(guò)這樣的一段話(huà)：紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是革命先烈用鮮血染紅的。紅領(lǐng)巾代表著(zhù)誠實(shí)、信任、文明、互助……你做每一個(gè)事，胸前的紅領(lǐng)巾就會(huì )更加鮮艷一分，美麗一分。而我有親眼見(jiàn)證過(guò)紅領(lǐng)巾變“亮”的那一刻。
在一個(gè)星期五的傍晚，奶奶帶著(zhù)我去學(xué)畫(huà)畫(huà)。我們坐上了公交車(chē)，車(chē)上很空，除了我們還有一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小姐姐。我們挑了一個(gè)靠后的位置坐了下來(lái)。車(chē)子緩緩地開(kāi)著(zhù)，沒(méi)過(guò)幾站，車(chē)上的人就越來(lái)越多了，剩余的空位也都被坐滿(mǎn)了。就在這時(shí)，有一位老爺爺手上拎著(zhù)兩大包東西，吃力地爬上了車(chē)，踉踉蹌蹌地擠進(jìn)了車(chē)箱。那個(gè)系著(zhù)紅領(lǐng)巾的姐姐看見(jiàn)了，立馬站了起來(lái)，雙手扶著(zhù)老爺爺說(shuō)：“爺爺，您坐我這吧！”老爺爺笑瞇瞇地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“謝謝你。姑娘！”小姐姐小心翼翼地扶過(guò)爺爺坐下，然后接過(guò)爺爺手中的東西幫他擺放在座椅底下，就擠到人群中去了。
小姐姐的個(gè)子很小，不仔細看人群中根本看不見(jiàn)她的身影，但我卻知道她在哪里。因為那里有一首鮮紅色的光芒，那就是紅領(lǐng)巾發(fā)出的光芒，就像一個(gè)聚光燈籠罩著(zhù)她，使她變得格外美麗。
紅領(lǐng)巾是少先隊員的.標志，它每天飄揚在我們的胸前，時(shí)刻地提醒著(zhù)我們要讓它變得更“鮮亮”。那怕是像這樣的讓座、扶老人過(guò)馬路、交通文明勸導等這樣的小事也會(huì )讓紅領(lǐng)巾發(fā)出格外耀眼的光芒。我也會(huì )像小姐姐一樣，從身邊的小事做起，把紅領(lǐng)巾的“光芒”傳送給大家，為營(yíng)造誠實(shí)、信任、文明、互助的社會(huì )而奉獻自己的力量。
暑假10課的心得體會(huì ) 篇9
“我們是共產(chǎn)主義接班人！繼承革命先輩的光榮傳統……”聽(tīng)著(zhù)這高昂的歌曲，我的內心就像波濤洶涌的大海，久久不能平靜。今天是少先隊員建隊日，少先隊員，一個(gè)多么光榮，多么榮耀的稱(chēng)號！今天我們學(xué)校舉行一年級新生入隊儀式，我有幸為一年級新生佩戴紅領(lǐng)巾，看著(zhù)胸前飄揚的紅領(lǐng)巾，我陷入無(wú)限遐想……
一年級時(shí)的情景，現在還歷歷在目，剛踏進(jìn)六小的校門(mén)我就明白，我已經(jīng)不是一個(gè)幼兒園的小孩子啦，我是一名小學(xué)生啦！慢慢熟悉，校園生活之后，我也有了許多進(jìn)步，在入隊儀式上，當高年級的姐姐為我配戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，當我稚嫩的小手，高高舉起，敬起了莊嚴的隊禮時(shí)，我知道，我已經(jīng)成為一名光榮的少先隊員，內心充滿(mǎn)驕傲與自豪！
那時(shí)，我接受大姐姐為我的佩戴�，F在我是，大姐姐為低年級小妹妹佩戴！在少先隊員的`大家庭中又有了600多名小同學(xué)的加入，希望他們能夠更加團結，后來(lái)為祖國做出更大的貢獻！
“我們的旗幟火樣紅，星星和火把指明前程，和平的風(fēng)吹動(dòng)了旗幟，招喚我們走向幸福的人生！”朗誦著(zhù)紅領(lǐng)巾之歌，我感到我的全身都在沸騰，希望我們能像詩(shī)中所說(shuō)的那樣，走向幸福的人生！
“不期望腳下處處陽(yáng)關(guān)道，不幻想頭頂一片艷陽(yáng)天，不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，不忘記‘最危險的時(shí)候’戰歌飛旋！”在老師家長(cháng)的呵護，關(guān)懷下，我從一顆小小的幼苗長(cháng)成了含苞欲放的花朵，我不會(huì )辜負老師家長(cháng)對我的給予的重大期望，我要帶上我的夢(mèng)想起航，就算是風(fēng)浪滔天，也要勇敢向前！不怕前方有再多險阻，筑夢(mèng)讓中國更強，放手翱翔，張開(kāi)翅膀，在此刻，夢(mèng)已無(wú)可抵擋，堅定著(zhù)希望勇往直前，夢(mèng)在未來(lái)綻放！
暑假10課的心得體會(huì ) 篇10
大家好！我是一條紅領(lǐng)巾。我來(lái)自一所學(xué)校，我全身都是紅色的，像高高掛起的紅燈籠。我可以被折成各種形狀，周?chē)幕锇槎紝ξ伊w慕不已。
我的主人原本是學(xué)校里的一位領(lǐng)導，但因為要舉行開(kāi)學(xué)典禮，我被派送給了一位小男孩。以前的主人對我特別好，她天天為我洗澡，讓我曬充足的陽(yáng)光。如果遇到下雨天，她會(huì )用布把我遮住，生怕我被雨淋了。主人每天還會(huì )給我梳妝打扮。我每天過(guò)著(zhù)幸福的日子，沒(méi)有人欺負我，沒(méi)有人拋棄我，我開(kāi)心極了！
可幸福的日子沒(méi)多久，我的噩夢(mèng)就開(kāi)始了。
我的新主人把我帶回了他的'家。我的新主人是一位小男孩。他既貪吃，又懶惰。晚上，他幫我清理干凈，到了第二天，他把我系在脖子上，參加了開(kāi)學(xué)典禮。過(guò)了1小時(shí)，開(kāi)學(xué)典禮結束了，小男孩出了很多汗，身上那一股臭味使我呼吸困難。
到了下午，小男孩上體育課，因為把我掛在他的脖子上讓他感到難受，他便把我放在操場(chǎng)的椅子上。我強忍著(zhù)陽(yáng)光的刺痛，等著(zhù)小主人。終于，下課的鈴聲響起，可是小主人看了我一眼，便跑開(kāi)了�？蓱z的我被拋棄了。夜晚，讓人害怕的閃電聲響起，我害怕極了！下雨了，無(wú)情的雨水打濕了我。
又是一個(gè)早晨，一位阿婆拿著(zhù)掃帚慢慢地走了過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“誰(shuí)這么不文明，把紅領(lǐng)巾扔在這兒？”說(shuō)完，她便把我帶走了。我以為會(huì )有好日子，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，阿婆殘忍地把我扔進(jìn)了垃圾桶。漆黑的垃圾桶里就剩下了一陣哭泣聲，“嗚嗚……”
我真懷念以前的生活，那時(shí)我每天過(guò)著(zhù)快樂(lè )幸福的日子。真希望有人來(lái)把我帶走！
暑假10課的心得體會(huì ) 篇11
北風(fēng)呼呼吹拂著(zhù)我的紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾在我的眼前晃動(dòng)。我不由自主地把它握在手心，看著(zhù)那糾結在一起的不規則形狀和脫出的線(xiàn)頭，我不禁想起它陪伴我的四個(gè)春秋。
想起剛接觸紅領(lǐng)巾時(shí)，那鮮紅的小三角旗立馬吸引了我。閑暇時(shí)，我總會(huì )小心翼翼地將它平展在桌面上，一遍又一遍地撫摸著(zhù)它，生怕這沾染著(zhù)先烈血液的神圣之旗受到損傷。上學(xué)時(shí)，如果有同學(xué)拉扯我的紅領(lǐng)巾，我的心里很不高興。周末，我還會(huì )上網(wǎng)查詢(xún)關(guān)于紅領(lǐng)巾的背后故事。每當我看到悲壯的內容時(shí)，我都會(huì )瞟一眼那整整齊齊躺在書(shū)包里的紅領(lǐng)巾。這是紅領(lǐng)巾——那鮮艷的紅旗陪伴我的第一個(gè)三百六十五天，此時(shí)，它在我的心里，是神圣的。
當生日蛋糕的`蠟燭又多了一根，紅領(lǐng)巾在我的心里依然神圣，它常常提醒我不能犯錯。二年級，每當我看到同學(xué)們在走廊奔跑的身影時(shí)，我總會(huì )站起來(lái)想加入他們。這時(shí)候，我都會(huì )想起老師的話(huà)：課間不要奔跑。再想想先烈們是多么聽(tīng)從指揮。想要報效祖國，就必須做到與先烈們一樣。這樣想著(zhù)，我又安分地坐下來(lái)。這是紅領(lǐng)巾陪我度過(guò)的第二個(gè)春秋。
日升日落三百六十五天，又過(guò)去了一年。紅領(lǐng)巾成為了我的監督員。這時(shí)，我不知不覺(jué)地迷上了電腦游戲。每天放學(xué)回家，我都想著(zhù)要玩電腦。我需要強大的意志才能壓抑這個(gè)念頭，紅領(lǐng)巾又派上了用場(chǎng)。每當我想玩游戲時(shí)，只要看到紅領(lǐng)巾，便會(huì )打消這個(gè)念頭，并檢討自己：陳暉曜，你真是的，如果整天想著(zhù)玩游戲，還怎么學(xué)習，將來(lái)怎么為祖國報效呀？自我檢討后，我便乖乖地寫(xiě)作業(yè)去了。這是紅領(lǐng)巾陪伴我的第三年，此時(shí)，它在我眼里，是個(gè)優(yōu)秀的監督員。
轉眼間，我四年級了，學(xué)習的壓力使我立馬戒掉了愛(ài)上網(wǎng)的壞習慣。我再也不需要紅領(lǐng)巾來(lái)監督我了。反而，我需要他來(lái)提醒我：學(xué)習！學(xué)習！我四年級的老師給我的作業(yè)很少很少。我很容易在七點(diǎn)鐘之前寫(xiě)完作業(yè)�？稍谒哪昙�，每天晚上都必須復習、預習。每當我寫(xiě)完作業(yè)想偷懶不預習時(shí)，紅領(lǐng)巾會(huì )提醒我：復習！預習！于是，我又投入題海之中。這是紅領(lǐng)巾陪伴我的第四年，此時(shí)，它在我的腦海中，是一個(gè)提醒我的鬧鐘。
紅領(lǐng)巾，感謝有你，讓我在這四年來(lái)做好自己，使我得到老師、同學(xué)的贊賞，我永不會(huì )忘記你。
暑假10課的心得體會(huì ) 篇12
紅領(lǐng)巾是解放軍戰士生的象征，同時(shí)紅領(lǐng)巾也是我們少先隊的驕傲。作為一名少先隊隊員的我感到十分的榮幸，與此同時(shí)我與紅領(lǐng)巾之間也有著(zhù)一只特別有趣的故事，我在這里就給大家講一段吧！在下就獻丑了！
自從那次我帶上紅領(lǐng)巾之后，我感覺(jué)到有一股很強的榮譽(yù)感在我心中。自從我帶上紅領(lǐng)巾那一刻起我發(fā)誓一定要將少先隊的精神發(fā)揚光大，懂得如何為人民服務(wù)。自從我帶上紅領(lǐng)巾起我決定改掉以前的壞習慣，作一個(gè)好學(xué)生，成為一個(gè)陽(yáng)光少年。從那時(shí)起我牢記；我是一名少先隊員。我有責任感和義務(wù)為人們服務(wù)。記得有一次在座公共汽車(chē)時(shí)，我發(fā)現車(chē)內十分的擁擠，人挨著(zhù)人空間很小，實(shí)在是再也容不下一個(gè)人了。但這時(shí)有一位孕婦上了車(chē)，我見(jiàn)車(chē)子馬上要開(kāi)了可這位孕婦還沒(méi)有位子坐我心不知有多著(zhù)急。
我一低頭就看見(jiàn)了那掛在胸前的紅領(lǐng)巾，想到了自己已經(jīng)是一為少先隊隊員了，應該尊老愛(ài)幼。我立馬起座讓位給她，孕婦急忙向我表示感謝，我連忙搖手呼應。一旁的大人們一邊夸我一邊也急忙讓位給旁邊的老人。我沒(méi)有想到我的舉動(dòng)竟然會(huì )起這般的變化，太不可思議了。此時(shí)的.我太高興了。我不好意思的低下了頭，我有看見(jiàn)了在胸前飄揚的紅領(lǐng)巾了。那一刻我呆住了，高興的淚水再我眼眶里打轉。那一刻我知道了是什么鼓舞著(zhù)我，是紅領(lǐng)巾。是紅領(lǐng)巾同時(shí)也是少先隊的精神指領(lǐng)著(zhù)我！……
紅領(lǐng)巾對我起了很大的幫助，是她讓我懂得了什么是愛(ài)。我想對她說(shuō)三個(gè)字：我愛(ài)你！
暑假10課的心得體會(huì ) 篇13
每當升國旗時(shí)，我看見(jiàn)高年級的大哥哥、大姐姐胸前飄揚著(zhù)紅領(lǐng)巾，五指拼攏，舉過(guò)頭頂，注視著(zhù)國旗，樣子可神氣啦，我什么時(shí)候也能戴上紅領(lǐng)巾呢？
盼望的一天終于到了，那天我們一年級的.八個(gè)班的同學(xué)集中在操場(chǎng)上，我們在隊旗下宣誓，高年級的大哥哥、大姐姐為我們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我身穿著(zhù)白襯衫，胸前的紅領(lǐng)巾更紅了，自己更漂亮了，人也更精神了。
老師告訴我們：紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，它是用革命烈士的鮮血染成的，參加少先隊員是很光榮的事，我們要繼承他們的優(yōu)良傳統。
從參加少先隊員那天起，紅領(lǐng)巾就天天伴我一起上學(xué)，陪伴我“好好學(xué)習，天天向上”，陪伴我“學(xué)雷鋒，做好事”，處處嚴格要求自己，起到少先隊員的先鋒模范作用，學(xué)期結束，我初評為校級“三好學(xué)生”。
是啊，我是紅領(lǐng)巾，要讓紅領(lǐng)巾更鮮艷，更美麗、更燦爛！
暑假10課的心得體會(huì ) 篇14
紅領(lǐng)巾，作為一個(gè)少先隊員的標志，現在的我，一點(diǎn)都不感到遙遠，而對于剛入學(xué)的我來(lái)說(shuō)，是那么遙遠，甚至對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)未知世界的人物。
還記得紅領(lǐng)巾就像一個(gè)禮物一樣從天而降飛來(lái)了我的身邊。隨便一聽(tīng)你可能不理解，不過(guò)等我說(shuō)出來(lái)你就知道了。我剛上學(xué)的時(shí)候，我一點(diǎn)都不活躍，默默無(wú)聞，而且班里好學(xué)生很多，我根本就是一個(gè)小角色。整天一個(gè)人，像個(gè)獨行俠。后來(lái)外婆知道了，告訴我不能這么膽小，膽子要大，會(huì )的問(wèn)題要回答，不會(huì )的要知道問(wèn)老師。我也一點(diǎn)點(diǎn)膽大起來(lái)。
漸漸的，我發(fā)現這一切都是那么美好，這一切一點(diǎn)也不可怕。只要自己愿意去努力，我也能在這個(gè)大家庭里找到好朋友，找到快樂(lè )。我去問(wèn)老師問(wèn)題，老師也總會(huì )耐心地告訴我。我融入了這個(gè)大家庭。一段日子后，老師選第一批少先隊員，我居然也在其中。那一天，我第一次掛上了紅領(lǐng)巾，第一天加入了少先隊員的隊伍。你說(shuō)，這紅領(lǐng)巾是不是像一個(gè)禮物來(lái)到了我的身邊，走進(jìn)了我的'生活。
此后紅領(lǐng)巾成了我學(xué)習的動(dòng)力，讓我更努力的為目標去奮斗。也是紅領(lǐng)巾教會(huì )了我一個(gè)小學(xué)生應該怎樣做。
我像對它說(shuō)一句：“謝謝你，紅領(lǐng)巾�！�
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