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大國工匠創(chuàng )新交流大會(huì )學(xué)習心得體會(huì )（精選15篇）
在平日里，心中難免會(huì )有一些新的想法，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編幫大家整理的大國工匠創(chuàng )新交流大會(huì )學(xué)習心得體會(huì )（精選15篇），希望對大家有所幫助。
大國工匠創(chuàng )新交流大會(huì )學(xué)習心得體會(huì ) 篇1
回望祖國的崢嶸歲月，正是因為一代代大國工匠的不懈堅持，才鑄就了如今的繁榮昌盛。習近平同志在中央人才工作會(huì )議上明確提出“要大力培養使用戰略科學(xué)家”，所謂“戰略”正是吾輩應致敬的大國工匠的“詩(shī)”與遠方。
致敬大國工匠“擇一事終一生”的無(wú)私奉獻。1969年中國首顆人造衛星發(fā)射前夕，第一批航天人，義無(wú)反顧地投身戈壁深處，為了祖國的航天事業(yè)孜孜不倦。第一代總工程師、火藥雕刻師們的背后都站著(zhù)一個(gè)默默守護、無(wú)私付出的航天家庭。他們作為大國工匠，需要與烈能性燃料相伴，隨時(shí)面臨生命危險;他們作為父母，只能眼含熱淚，對著(zhù)自己的孩子道一句“對不起，孩子，爸爸媽媽都不一定有時(shí)間陪你們長(cháng)大”。這就是大國工匠，平凡而又偉大，他們在自己的崗位上默默付出，冒著(zhù)生命的危險也從未想過(guò)退縮。作為新時(shí)代的青年黨員，我們應當傳承的是大國工匠們“甘做冷板凳”的無(wú)私、“千萬(wàn)錘成一器”的卓越追求，不畏艱險、敢于犧牲，苦干實(shí)干，創(chuàng )造無(wú)愧于黨、無(wú)愧于人民、無(wú)愧于時(shí)代的業(yè)績(jì)。
致敬大國工匠“干一行鉆一行”的精益求精。影片中給我印象最深的是這樣一個(gè)場(chǎng)景：火藥雕刻師一絲不茍、執著(zhù)堅定地一遍又一遍雕刻火藥藥面，努力實(shí)現火藥藥面誤差不超過(guò)0.2毫米。那雙特寫(xiě)的手，每劃下的一筆都是大國工匠對初心的堅守;那堅定的`眼神，每次失敗后都閃爍著(zhù)依舊堅毅的目光;那本密密麻麻的記錄本，書(shū)寫(xiě)的是對精益求精的不懈追求。作為新時(shí)代的青年黨員，我們應當傳承的是大國工匠們不忘初心的的精益求精，不論在什么崗位上，都要內心寧靜地專(zhuān)注于自己的工作，秉持著(zhù)工匠精神，精雕細琢，才能將每項工作努力做到極致。
致敬大國工匠“舍小家顧大家”的赤膽忠心。戈壁灘上，風(fēng)沙揚起，每一位走向研究所的工程師們的背影都透露著(zhù)堅定，這正是因為他們有一顆壯志報國的赤子之心。為了一個(gè)“航天夢(mèng)”，他們背井離鄉;為了一個(gè)實(shí)驗，他們廢寢忘食。即使會(huì )失敗千次、百次，他們依舊秉持著(zhù)一顆愛(ài)國之心，幾十年如一日地堅守在“追夢(mèng)”的第一線(xiàn)，只為了能讓中國人的千年愿景有朝一日能夠實(shí)現。作為新時(shí)代的青年黨員，我們應當傳承的是大國工匠的赤膽忠誠的愛(ài)國豪情，只有深厚家國情懷，高舉愛(ài)國主義偉大旗幟，把個(gè)人的愛(ài)國情、強國志和報國行，融入到實(shí)現中國夢(mèng)的奮斗之中，才能夠走好新時(shí)代的長(cháng)征路，書(shū)寫(xiě)新的奮斗史詩(shī)，創(chuàng )造新的更大奇跡。
大國工匠創(chuàng )新交流大會(huì )學(xué)習心得體會(huì ) 篇2
大力弘揚勞模精神勞動(dòng)精神工匠精神，培養更多高技能人才和大國工匠。人才強則事業(yè)強，人才興則科技興。各級黨委和政府當深厚技能人才成長(cháng)“沃土”，培育更多高技能人才和大國工匠，為推動(dòng)經(jīng)濟社會(huì )高質(zhì)量發(fā)展提供堅強的人才支撐。
“凡作傳世之文者，必先有可以傳世之心�！�
工匠常懷“傳世之心”才能稱(chēng)之為大國工匠，在大國工匠身上必然都會(huì )有一種令人肅然起敬的愛(ài)國情懷，正是這種高尚的情懷激勵一代又一代大國工匠為了祖國的前途命運而不懈奮斗�！斑@輩子沒(méi)有虛度，一生都屬于核潛艇、屬于祖國，我無(wú)怨無(wú)悔!”中國核潛艇之父黃旭華把個(gè)人的人生志愿同國家命運緊密結合在一起，為我國核潛艇事業(yè)奉獻了一生�！昂教炀竦暮诵木褪菒�(ài)國，用汗水報效祖國是我的追求�！鄙窦继旌父啉P林始終懷揣著(zhù)一顆愛(ài)國的赤子之心，堅守一線(xiàn)、精益求精、追求卓越，不斷實(shí)現自我價(jià)值突破，為祖國科技事業(yè)發(fā)展貢獻力量。培養高技能人才和大國工匠，就必須把愛(ài)國主義教育作為第一課、必修課，把愛(ài)國主義貫穿思想政治教育全過(guò)程，引導廣大人才把家國共榮辱的價(jià)值觀(guān)鐫刻心中，發(fā)揚愛(ài)國之情，砥礪強國之志，實(shí)踐報國之行。
“玉不琢，不成器�！�
從某種意義來(lái)說(shuō)，高技能人才和大國工匠就是國之重器，需要進(jìn)行一番“精雕細琢”。眼下，世界新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革孕育興起，重大顛覆性技術(shù)層出不窮，能否抓住和用好這一重要機遇，人才起決定性的重要戰略資源。因此，必須加快健全完善技能人才培訓培養體系，積極打造有利于技能人才脫穎而出的良好工作局面，讓技能人才工作出色、人生出彩。注重培養專(zhuān)業(yè)精神，推動(dòng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神進(jìn)企業(yè)學(xué)校、工廠(chǎng)車(chē)間、田間地頭，引導各行業(yè)各領(lǐng)域技術(shù)人才自覺(jué)用心鉆研技術(shù)、追求提高技能。大力發(fā)展技工教育，加強一流技工院校建設，深化校企合作，讓更多人能夠端上“技術(shù)碗”，吃上“技術(shù)飯”。同時(shí)，在惠及“絕大多數”的`前提下，有計劃地培養一批“頂尖少數”，為那些專(zhuān)業(yè)素養和專(zhuān)業(yè)能力過(guò)硬的技能人才“開(kāi)小灶”，實(shí)行一對一的“師徒制”，讓名師帶出高徒。
“水不激不躍，人不激不奮�！�
必要的激勵關(guān)懷有助于激發(fā)高技能人才建功立業(yè)的活力動(dòng)力。堅持為人才搭建干事的舞臺、暢通上升的渠道、完善評價(jià)的機制，努力營(yíng)造人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人盡展其才的氛圍。精心為高技能人才搭建實(shí)現價(jià)值的廣闊平臺，進(jìn)一步推動(dòng)產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng )新鏈、資金鏈、人才鏈的無(wú)縫銜接，提供與高技能人才專(zhuān)業(yè)相匹配的項目或產(chǎn)業(yè)，讓其有所學(xué)、有所為、有所為，真正做到一展所長(cháng)、成就自我。進(jìn)一步優(yōu)化評價(jià)機制，推動(dòng)建立以職業(yè)能力為導向，以工作業(yè)績(jì)?yōu)橹攸c(diǎn)的技能人才評價(jià)體系，增強評價(jià)工作的精準性和實(shí)效性，切實(shí)把高技能人才考準評實(shí)。健全容錯機制，厘清人才在推動(dòng)工作過(guò)程中失誤與錯誤的界限，旗幟鮮明地為大膽創(chuàng )新、踏實(shí)干事、不謀私利的高技能人才撐腰鼓勁，讓他們放下包袱放心干、放手搏。
大國工匠創(chuàng )新交流大會(huì )學(xué)習心得體會(huì ) 篇3
要堅持黨管人才，堅持面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟主戰場(chǎng)、面向國家重大需求、面向人民生命健康，深入實(shí)施新時(shí)代人才強國戰略，全方位培養、引進(jìn)、用好人才，加快建設世界重要人才中心和創(chuàng )新高地，為2035年基本實(shí)現社會(huì )主義現代化提供人才支撐，為2050年全面建成社會(huì )主義現代化強國打好人才基礎。
科技創(chuàng )新是民族發(fā)展的關(guān)鍵變量，是強國夢(mèng)想的重要支撐。在新的歷史發(fā)展階段，科技人才的培養要以發(fā)展需求為導向，以科研精神為坐標，注重人才團隊建設，在磨礪“匠能”、涵養“匠品”、凝聚“匠力”中培育好“大國工匠”，讓人才薈萃點(diǎn)亮科技創(chuàng )新的璀璨星空，最大限度激發(fā)科技創(chuàng )新力量，加快建設科技強國。
磨礪科技創(chuàng )新的“匠能”。水有源而長(cháng)流不息，木有本而枝干強健。人才資源是國家發(fā)展的第一資源�？萍紕�(chuàng )新需要創(chuàng )新人才，需要人才創(chuàng )新，人才既是科技發(fā)展的領(lǐng)路先鋒，也是科技發(fā)展的堅實(shí)后盾。有一流的人才，才有一流的科技成果;有本領(lǐng)高強的科研團隊，才有高精尖的技術(shù)。要在全球技術(shù)創(chuàng )新格局中實(shí)現技術(shù)趕超，就要注重在實(shí)踐磨礪中培育人才，將人才放置于科研攻關(guān)一線(xiàn)，在實(shí)踐中學(xué)知識、理念和方法，構筑完備的知識結構和扎實(shí)的技能功底;在實(shí)踐中育新機、謀新路、開(kāi)新局，激蕩人才的.創(chuàng )新活力。將育才環(huán)境與人才的個(gè)人成長(cháng)有機結合，將人才的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域與應用領(lǐng)域深度聚合，在科技發(fā)展中深厚人才優(yōu)勢，充分釋放人才潛能，增強人才培養的實(shí)際成效，構筑起本領(lǐng)高強的“尖兵營(yíng)”。
涵養精益求精的“匠品”�？蒲惺聵I(yè)的長(cháng)足發(fā)展與巨大進(jìn)步離不開(kāi)科技人才苦心孤詣、精益求精的可貴品質(zhì)與探索精神。攻克非常之難需要非常之人，需要下足非常之功，這種絕非尋常的毅力是中國科技何以強的精神密碼。中國科技創(chuàng )新的碩果累累，不僅得益于壯碩發(fā)達的人才根系，也得益于強健有力的精神根系。無(wú)論是“兩彈元勛”鄧稼先屢敗屢試的不懈堅持，還是核潛艇總設計師黃旭華終生報國不言苦的無(wú)私奉獻，一批批科研工作者即使身處一窮二白的艱苦條件下，即使面對各種“卡脖子”的技術(shù)難關(guān)，始終堅守情懷、堅持本心、堅定信念�？萍既瞬艌F隊的建設，要注重精神上的建設，培養科技團隊吃苦耐勞的精神，以迎難而上之“堅”鑄就科研事業(yè)之“堅”，以自強不息之“心”鑄就科技強國之“芯”，不斷攀登科技事業(yè)高峰。
凝聚齊心逐夢(mèng)的“匠力”。打造創(chuàng )新型人才隊伍關(guān)鍵在于不斷完善科技人才發(fā)展體制機制，擴大人才體量，凝聚起同心筑夢(mèng)、激流勇進(jìn)的力量。在引才育才上，要致力于加大科技人才投入，暢通產(chǎn)學(xué)研之間的人才流動(dòng)渠道，構筑創(chuàng )新人才高地，為人才的培育與發(fā)展營(yíng)造一流的生態(tài)環(huán)境，“栽下梧桐樹(shù)，引得鳳凰來(lái)”，形成人盡其才、人才輩出的局面，充分涌流人才活力，讓科研團隊的實(shí)力成就科技實(shí)力，讓科研團隊的自信成就民族自信;在人才傳承上，要加快構建能夠充分激發(fā)人才創(chuàng )造力的教育體系與培育機制，給予有理想、有本領(lǐng)、有擔當的青年施展才能的舞臺，在學(xué)術(shù)比拼中揭榜掛帥，在優(yōu)勢互補中增益其能，營(yíng)造出熱愛(ài)科學(xué)的氛圍，凝聚起團結奮斗的力量，以高質(zhì)量的人才供給進(jìn)一步筑牢強國之基。
大國工匠創(chuàng )新交流大會(huì )學(xué)習心得體會(huì ) 篇4
“要在全社會(huì )弘揚精益求精的工匠精神，激勵廣大青年走技能成才、技能報國之路�！绷暯酵緦ξ覈x手在世界技能大賽取得佳績(jì)作出重要指示。
技能人才是產(chǎn)業(yè)工人的優(yōu)秀代表，是我國人才隊伍的重要組成部分。在新時(shí)代，技能人才是促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級、培育經(jīng)濟新動(dòng)能、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的重要支撐。近年來(lái)，盡管我國技能人才隊伍建設取得了重要進(jìn)展，但無(wú)論是數量還是結構都難以滿(mǎn)足經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的需求。要采取更加有力的措施，為廣大技能勞動(dòng)者成長(cháng)成才創(chuàng )造條件，造就更多“大國工匠”。
提高技能人才重視程度。
技術(shù)工人一般由職業(yè)技術(shù)院校培養出來(lái)，學(xué)歷最多為大中專(zhuān)，在一般人眼里，大中專(zhuān)學(xué)歷根本就不是人才。重視技工人才，必須破除唯學(xué)歷觀(guān)念，要認識到學(xué)歷不完全是劃分人才的標準，主要還是看是不是有真才實(shí)學(xué)，是不是能學(xué)以致用。技術(shù)工人經(jīng)過(guò)大量的實(shí)踐磨練，完全可以成為實(shí)際操作能手，能夠把科學(xué)技術(shù)、設計藍圖轉化為實(shí)實(shí)在在的成果，用雙手創(chuàng )造出非常完美優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，發(fā)揮出其他人員不可取代的重要作用。技術(shù)工人作用重大，技工人才舞臺寬廣、大有作為。要鼓勵學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生報考職業(yè)技術(shù)院校，讓更多的優(yōu)秀技能人才脫穎而出，盡快滿(mǎn)足經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的需要。
提高技能人才培養質(zhì)量。
“成天下之才者在教化”。造就大批高素質(zhì)技能人才，重在大力培養。企業(yè)是用工主體，也是技能人才培訓主體，要全面加強職工崗位技能提升培訓。新時(shí)期社會(huì )加快轉型發(fā)展，技能人才必須不斷更新知識結構，掌握新的'技能，才能獲得新的適應力。技能人才要實(shí)現自我價(jià)值的不斷增長(cháng)，不能僅靠一次性的學(xué)校教育或企業(yè)培訓，而要依靠終身的培訓支持。要大力推行終身職業(yè)技能培訓制度，大力倡導勞動(dòng)者終身培訓的理念，政府職能部門(mén)要抓好“頂層設計”，以公共實(shí)訓機構、職業(yè)院校、職業(yè)培訓機構和行業(yè)企業(yè)為主要載體，提供全方位職業(yè)技能培訓服務(wù)，加強職業(yè)技能培訓基礎能力建設，強化組織領(lǐng)導、資金投入等措施，切實(shí)保障勞動(dòng)者培訓權益。
提高技能人才地位待遇。
目前，很多年輕人認為工人是地位低下的行業(yè)之一。職校學(xué)生也有“低人一等”“抬不起頭”的感覺(jué)。許多年輕人寧愿去做銷(xiāo)售、策劃等行業(yè)，也不愿進(jìn)工廠(chǎng)當工人。提高技術(shù)工人待遇，改變技術(shù)工人“工資收入低”“社會(huì )地位低”的狀況，才能消弭社會(huì )上對技能人才的職業(yè)成見(jiàn)，才能在全社會(huì )形成尊崇工匠、爭做工匠和做好工匠的職業(yè)價(jià)值取向，才能培養造就大批的合格技術(shù)工人，滿(mǎn)足產(chǎn)業(yè)發(fā)展、時(shí)代發(fā)展的人才需要。要全面保障技能人才政治、經(jīng)濟和社會(huì )待遇，使之成為令人羨慕的“金藍領(lǐng)”，從而促使更多年輕人堅定自己的職業(yè)選擇，義無(wú)反顧地投身到技術(shù)工作當中去。
“質(zhì)量之魂，存于匠心”。打造更多享譽(yù)世界的“中國品牌”，推動(dòng)中國經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展，離不開(kāi)千千萬(wàn)萬(wàn)技術(shù)工人的服務(wù)奉獻。要采取強有力的措施，激勵技術(shù)工人追求先進(jìn)技術(shù)、練就精湛技藝，踐行工匠精神的信心和決心，促成建設知識型、技能型、創(chuàng )新型勞動(dòng)者大軍，造就越來(lái)越多的“大國工匠”。
大國工匠創(chuàng )新交流大會(huì )學(xué)習心得體會(huì ) 篇5
“榫卯”一詞想必大家應該有所耳聞，這看似簡(jiǎn)單的兩個(gè)字卻是大國工匠一代又一代淬煉出的精粹�！伴久惫に嚱o我們帶來(lái)的不僅僅是實(shí)用上的價(jià)值，更是大國工匠精神的集中體現。黨員領(lǐng)導干部應該以“匠”為鏡，琢煉“爍金以為刃”的巧勁、凝煉“凝土以為器”的韌勁、錘煉“作車(chē)以行陸”的驍勁，爭做中華民族偉大復興路上的“榫”與“卯”。
精明強干，做斗“榫”合縫的實(shí)干家。
“紙上談來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！备晒ぷ髯罴勺鎏摴�、出虛招，使假把戲、搞走過(guò)場(chǎng)，再詳密的計劃，再宏偉的藍圖，如果不落實(shí)，也只是水中月、鏡中花。實(shí)干精神，橫亙古今，就像一個(gè)紐帶，維系著(zhù)中華民族幾千年的.發(fā)展變化，滄海桑田，直至今日，依然是國家大力推崇的重要精神。工作“狂人”楊漢軍用10天，1.8萬(wàn)公里，3趟航班，24場(chǎng)公務(wù)活動(dòng)等一連串數字構成了“鐵軍”部長(cháng)人生最后的“忙碌曲”。作為黨員領(lǐng)導干部，應該學(xué)做一只會(huì )捕鼠的“貓”，真正把心思用在干實(shí)事上，把精力灑在抓落實(shí)上，把功夫花在解難題上，不鶩虛聲做人，不馳空想做事，定下來(lái)的事情堅決執行，部署的工作一抓到底，用自己的實(shí)際行動(dòng)，為黨旗添光彩。
一心為民，做丁“卯”合位的貼心人。
“治政之要在于安民，安民之道在于察其疾苦”，民生問(wèn)題無(wú)小事，一枝一葉總關(guān)情，人民才是立國之本，興國之源。在實(shí)現中華民族偉大復興的道路上，作為黨員領(lǐng)導干部，不能只將人民群眾掛在嘴邊、寫(xiě)在稿上，要系于心間，見(jiàn)于行動(dòng)。我們只有走出辦公室，走向田間地頭，走進(jìn)農家田舍，才能千淘萬(wàn)漉“解”民情;只有始終保持暖心解憂(yōu)的熱情、耐心解釋的擔當、用心解決的行動(dòng)，將心比心，才能萬(wàn)家報德“民心”歸;只有常樹(shù)責任心、常懷仁愛(ài)心、常敦好學(xué)心、常攜律己心，切實(shí)營(yíng)造出風(fēng)清氣正的良好氛圍，才能百尺竿頭“民政”興;要始終保持“千磨萬(wàn)擊還堅韌”的闖勁，把責任扛在肩上，把困難踩在腳下，始終如一堅守為民情懷。
開(kāi)拓創(chuàng )新，做獨具“匠”心的創(chuàng )造者。
創(chuàng )新是一種推陳出新的選擇，創(chuàng )新是一種敢為人先的銳力，創(chuàng )新是一種不忘初心的堅持。習近平同志曾強調，“創(chuàng )新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力。小到一個(gè)企業(yè)，大到一個(gè)國家，創(chuàng )新都能成為改變其命運的關(guān)鍵�！弊鳛辄h員領(lǐng)導干部，要有舍我其誰(shuí)的壯志，具備不斷拼搏的境界，不能拘泥于“本本”，不能禁錮于“條條”，不能局限于已有成績(jì)，不能依賴(lài)于成功模式，只有打破墨守成規，才能闊步向前，只有舍棄循規蹈矩，才能大展鴻圖。不僅如此，我們還要廣泛深入基層一線(xiàn)，拜群眾為師，從群眾中尋找新思路、新方法、新途徑，用群眾的方法解民之“難”，用群眾的智慧便民之“利”，用群眾的觀(guān)念優(yōu)民之“生”。
大國工匠創(chuàng )新交流大會(huì )學(xué)習心得體會(huì ) 篇6
春光季月，風(fēng)柔日暖，草木蔓發(fā)，春山可望。從春風(fēng)在耳，一元復始，到春雨綿綿，雨生百谷，隨著(zhù)谷雨的到來(lái)，提醒我們春季即將過(guò)去。唯有春耕忙，才有秋滿(mǎn)倉。各地人才工作者要候“三鳥(niǎo)”，做好人才“春耕備產(chǎn)”，莫負時(shí)光莫負春。
候鴻雁來(lái)，以“握發(fā)吐哺，求賢若渴”的姿態(tài)招徠人才“濟濟一堂”。
巨海納百川，麟閣多才賢。做好新時(shí)代的人才工作，就要有海納百川的胸襟和氣魄，不拘一格引人才，聚天下英才而用之。何世無(wú)奇才，遺之在草澤。構建“人才高地”要從識才辯才向尋才挖才延伸拓展。各地既要瞄準“頭部”高層次人才，也要盯住組成“軀干”和“四肢”的實(shí)用性、技能型人才等其他各類(lèi)人才;既要廣攬一批專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才、領(lǐng)軍人才和拔尖人才，也要挖掘培養一批“怪才”“潛才”。既要重視外地人才，也不能忽視本土人才;既要引進(jìn)外地“鳳凰”，也要盤(pán)活本土“臥龍”。古語(yǔ)有言，江河之水，非一源之水;千鎰之裘，非一狐之白。要將“大國工匠”“專(zhuān)家智庫”“行業(yè)明星”“電商精英”“技能大師”等各類(lèi)人才凝聚在一起，形成百舸爭流、千帆競發(fā)、萬(wàn)馬奔騰的創(chuàng )新創(chuàng )造大好格局，匯聚成新時(shí)代人才引領(lǐng)發(fā)展的磅礴力量。
候鷹化為鳩，以“蔓蔓日茂，芝成靈華”的耐心靜候人才“破繭成蝶”。
試玉要燒三日滿(mǎn)，辨材須待七年期。人才成長(cháng)不是一朝一夕、一蹴而就的事情，各地要避免急于求成、急功近利，秉持“十年磨一劍”的良好心態(tài)培養人才，建立科學(xué)合理的人才培訓體系、評價(jià)體系和使用體系，尊重人才成長(cháng)規律，循序漸進(jìn)、持續投入。木有所養，則根本固而枝葉茂，棟梁之材成。要充分考慮到崗位匹配性和人才發(fā)展空間，積極引導人才投身到經(jīng)濟發(fā)展主戰場(chǎng)、鄉村振興第一線(xiàn)、基層治理最前沿，讓人才擔重擔、經(jīng)風(fēng)雨，在磨煉中學(xué)以致用、學(xué)用相長(cháng)、淬火成鋼，切實(shí)把人才的能力素質(zhì)“量”出來(lái)，把人才的潛能“挖”出來(lái)，為人才貼身“實(shí)用”標簽。同時(shí)，要緊跟時(shí)代步伐，充分運用各類(lèi)資源培養、造就人才，將時(shí)代元素注入人才成長(cháng)全過(guò)程，讓人才與時(shí)代同頻共振，努力開(kāi)創(chuàng )“人人努力成才、人人皆可成才”的'生動(dòng)局面。
候鳴鳩拂其羽，以“人盡其才、才盡其用”的導向放手人才“振翅高飛”。
任人之長(cháng)，不強其短;任人之工，不強其拙。各地要向用人單位充分放權，為人才“松綁”，打開(kāi)人才“桎梏”，讓人才到最適合的地方，揚長(cháng)避短、以長(cháng)克短，勿讓千里馬“駢死于槽櫪之間”。堅決杜絕片面追求“即插即用”和只重一時(shí)之用、不重長(cháng)久的短視行為，堅持因事用人、人崗相適、人事相宜的原則。擇才不求備，任物不過(guò)涯。要給予人才容錯、試錯空間，既要重視成功，更要寬容失敗，充分信任人才、尊重人才、愛(ài)惜人才，為人才一展所長(cháng)創(chuàng )造良好環(huán)境。不斷加大專(zhuān)家工作站、研究中心、技術(shù)中心等平臺載體建設力度，構建全要素、多領(lǐng)域、高效益的協(xié)同創(chuàng )新體系和創(chuàng )業(yè)平臺，提高人才創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新平臺輻射范圍，增強區域人才承載力，激發(fā)人才創(chuàng )新創(chuàng )造活力，充分發(fā)揮人才隊伍的聚合效應和協(xié)同效應，讓“人才百鳥(niǎo)”在新時(shí)代廣闊天空“展翅翱翔”。
大國工匠創(chuàng )新交流大會(huì )學(xué)習心得體會(huì ) 篇7
“各級黨委和政府要高度重視技能人才工作，大力弘揚勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，激勵更多勞動(dòng)者特別是青年一代走技能成才、技能報國之路，培養更多高技能人才和大國工匠，為全面建設社會(huì )主義現代化國家提供有力人才保障�！边@為健全技能人才培養體系，集聚各方面優(yōu)秀人才提供了重要遵循和行動(dòng)指南。
提高職業(yè)技能是促進(jìn)中國制造和服務(wù)邁向中高端的重要基礎。技術(shù)工人隊伍是支撐中國制造、中國創(chuàng )造的重要力量。健全正向激勵機制，讓更多技術(shù)工人安心創(chuàng )業(yè)、順利成才，是大力弘揚勞模精神的關(guān)鍵，也是加強技能人才隊伍建設的題中之義。這就要求各級黨委(黨組)在技能人才政策和制度方面持續加大創(chuàng )新力度，加快培養集聚更多技能人才，充分釋放高質(zhì)量發(fā)展新動(dòng)能。
做實(shí)精心培育“基本功”。
相比挖掘和引進(jìn)人才，培育人才更為重要和基礎。一些單位在高技能人才隊伍建設上，存在“拿來(lái)主義”傾向，對重視引進(jìn)人才有余，對本地本單位已有技能人才培養不足，并不利于整個(gè)人才隊伍素質(zhì)能力的提升和長(cháng)遠的發(fā)展�！熬褚蛔兲斓貙��！币獙⑺茉臁肮そ尘瘛必灤┘寄苋瞬排嘤�，組織青年人才學(xué)習工匠精神有關(guān)資料、觀(guān)看新聞報道和自媒體影像資料，通過(guò)交流、研討、宣講等方式，統一思想、加深認識，形成崇尚工匠、學(xué)習先進(jìn)、追求一流的濃厚氛圍。要充分發(fā)揮技工院校、高新技術(shù)企業(yè)培養主陣地作用，加大高技能人才培養基地、技能大師工作室和特色工作站等平臺載體建設，為集聚高技能人才、促進(jìn)成果轉化提供平臺支撐。
建強技能鍛煉“金剛鉆”。
與其說(shuō)技能是“學(xué)”出來(lái)的，不如說(shuō)“練”出來(lái)的�，F實(shí)中，個(gè)別單位訓練技能人才時(shí)，就是因為存在學(xué)用“兩張皮”、與市場(chǎng)結合不夠、和企業(yè)“絕緣”等傾向，導致人才技能提升效率不高、掌握技術(shù)滯后甚至難以滿(mǎn)足就業(yè)要求等問(wèn)題。技能訓練最突出的特點(diǎn)之一是應用性強。要突出實(shí)踐性要求，聚焦市場(chǎng)需求尤其是企業(yè)轉型需要，強化企業(yè)用人需求導向，在院校、基地培養基礎上，健全完善校企合作、名師帶徒機制，推動(dòng)招生招工一體化、入校入企一體化，讓技能人才在生產(chǎn)最一線(xiàn)崗位、技術(shù)最先進(jìn)基地觀(guān)摩學(xué)習，通過(guò)名師手把手教、高級技能人才現身說(shuō)法，幫助技能人才現場(chǎng)答疑、排除難題，通過(guò)更加人性化的教學(xué)方式，加快熟能生巧、經(jīng)驗積累的成長(cháng)步伐，鋪設技能提升“快車(chē)道”。
校正技能考評“坐標系”。
開(kāi)展技能評價(jià)，必須兼顧社會(huì )效應和市場(chǎng)效應的統一。反之，出現偏廢或偏離，就容易出現評價(jià)結果不公平、不精準，或評用脫節、考評結果難以執行應用的后果。這就啟示我們，要提高考評結果的'客觀(guān)性，也要靈活方式，讓考評結果更加公正，同時(shí)能夠服務(wù)于人才技能的繼續深造提升和企業(yè)的生產(chǎn)轉型。要注重發(fā)揮行業(yè)協(xié)會(huì )的龍頭作用，強化職業(yè)技能競賽的引領(lǐng)效應，技能高低如何拉上賽場(chǎng)比試一番，打造以賽促訓、以賽促學(xué)、以賽促業(yè)的評用一體模式，既強化賽事本身的激勵獎勵，將結果作為升學(xué)就業(yè)、職稱(chēng)認定、薪酬發(fā)放等重要參考，努力“競”出創(chuàng )新力、“賽”出精氣神。要深化技能人才評價(jià)政企合作機制，既堅持政府部門(mén)單位主導，維護國家統一職業(yè)標準的權威性，加強全程監督管理，避考評中出現不正當競爭甚至違反法律法規的情形;也要堅持以企業(yè)為主體，在加強政策監管和業(yè)務(wù)指導基礎上，適當下放有關(guān)行業(yè)技能人才自主評價(jià)權限，探索完善社會(huì )化技能等級評價(jià)辦法，切實(shí)增強技能人才考評的含金量和實(shí)用性。
大國工匠創(chuàng )新交流大會(huì )學(xué)習心得體會(huì ) 篇8
中華人民共和國第一屆職業(yè)技能大賽在廣州落下帷幕，這次大賽是新中國成立以來(lái)規格最高、項目最多、規模最大、水平最高的綜合性國家職業(yè)技能賽事。經(jīng)過(guò)3天激烈角逐，一批技能“高手”脫穎而出。然而，令人意想不到的是，這次參賽選手平均年齡不到22歲，青春的氣息、自信的面龐，“青年小匠”們在賽場(chǎng)上傳承技能，撐起技能人才隊伍的未來(lái)，也彰顯出“大國工匠”風(fēng)范。
“青年小匠”展現的是“勞動(dòng)之美”“技能之光”。
首屆職業(yè)技能大賽現場(chǎng)，青年一代成為賽場(chǎng)的“主力”，青年人展示的“絕技”令人嘆為觀(guān)止。刀砌磚壘、一氣呵成，200多塊磚砌成的多孔拱橋與圖紙難差分毫;手指翻飛、精雕細琢，“魔法”般變出的各色面包和糖藝造型;只用17個(gè)小時(shí)，近3米高水泥鋼筋房拔地而起，精度達到毫米級……在這次大賽中，選手們大展身手，既是技藝的“角逐”，更是工匠精神的“比拼”，充分展現勞動(dòng)之美、技能之光�？梢孕老驳乜吹�，越來(lái)越多的年輕人對職業(yè)技能展露出熱情，愿意沉下心來(lái)學(xué)習技術(shù)、鉆研技能。也讓我們認識到，一些看似不起眼的職業(yè)，一旦做到技高一籌，做到極致，“物理融合”也會(huì )催生“化學(xué)反應”。全社會(huì )要大力弘揚勞動(dòng)精神、工匠精神，培養更多人對于技能成才觀(guān)念的認同，讓更多的“青年小匠”源源不斷地成長(cháng)為“大國工匠”。
“青年小匠”追求的是“精雕細琢”“精益求精”。
“臺上一分鐘，臺下十年功”，沒(méi)有“金剛鉆”，難攬“瓷器活”，每一位能拿到全國職業(yè)技能大賽“入場(chǎng)券”的選手，無(wú)不付出了艱辛努力。新一代青年人專(zhuān)注本職，爭做“匠人”，要自覺(jué)培養嚴謹細致的作風(fēng)，以嚴之又嚴、慎之又慎、細之又細的工作態(tài)度為“標尺”，主動(dòng)鉆研、精準操作，諳熟業(yè)務(wù)、關(guān)注細節，成為各個(gè)領(lǐng)域業(yè)務(wù)精通、辦事完美的“行家里手”。要耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑，少一些私心雜念，工作中孜孜不倦、一絲不茍、精益求精。對于從事的每一項工作，不滿(mǎn)足于“干過(guò)”而是“干好”，不定位于“完成”而是“完美”，不局限于“出手”而是“出色”，以追求完美和極致來(lái)要求，打造出一個(gè)又一個(gè)“精品”，在工作崗位上尋發(fā)展、求突破，用“精湛技藝”書(shū)寫(xiě)“精彩人生”。
“青年小匠”折射的是“中國制造”“中國傳奇”。
一毫一厘顯“匠心”，在此次大賽的'擂臺上，既有美發(fā)、茶藝、砌筑這樣與百姓生活息息相關(guān)的比賽項目，也有像飛機維修、移動(dòng)機器人這樣“高大上”的比賽項目，涵蓋制造與工程技術(shù)、結構與建筑技術(shù)、運輸與物流等領(lǐng)域。毫厘之間分高下，分秒之間展技藝，青年人默默付出，潛心工作，他們的刻苦專(zhuān)研、辛勤付出、不懈努力創(chuàng )造著(zhù)一個(gè)個(gè)看似不可能的“奇跡”，也在詮釋著(zhù)“三百六十行，行行出狀元”的至理名言。大賽已經(jīng)畫(huà)上圓滿(mǎn)句號，但技能人才培養任重道遠。當前，我國已是全球工業(yè)門(mén)類(lèi)最齊全的國家，整個(gè)制造業(yè)對技能人才的需求非常大，“中國制造”轉型升級也迫切需要更多青年高技能人才。青年們遍布各行各業(yè)，儼然成為各領(lǐng)域的“骨干”力量，“青年小匠”要用“匠心”托起“中國制造”，懷著(zhù)永不滿(mǎn)足的“匠人精神”締造一個(gè)又一個(gè)“中國傳奇”。
大國工匠創(chuàng )新交流大會(huì )學(xué)習心得體會(huì ) 篇9
在人類(lèi)發(fā)展歷史進(jìn)程中，形成了追求卓越、精益求精的工匠精神，對人類(lèi)文明發(fā)展起了重要作用。對于基層干部來(lái)說(shuō)，也要學(xué)習“工匠精神”，做到專(zhuān)注、精確、極致、追求卓越，永葆踏實(shí)肯干、堅韌不拔、精雕細琢的敬業(yè)精神，不斷匯聚逐夢(mèng)前行的力量。
善學(xué)鐵匠，動(dòng)真碰硬、敢于擔當�！笆郎匣盥啡锌�，撐船打鐵磨豆腐”。打鐵在我們外行人眼中可能只是敲敲打打，但其實(shí)里面有很多學(xué)問(wèn)，師傅要想把鐵器打得好看且扎實(shí)好用，從選料、加熱、火候控制、淬火到制成成品需要大大小小十多道工序，數萬(wàn)次的敲打，如果沒(méi)有知難而進(jìn)的“鐵心”和厚實(shí)過(guò)硬的“鐵骨”，則很難打出好鐵。作為一名基層干部，在工作中要發(fā)揚鐵匠精神，敢于動(dòng)真碰硬，敢于迎難而上，始終保有無(wú)懼挑戰，知難而進(jìn)的.精氣神，立志做鄉村振興中的排頭兵，做經(jīng)濟建設中的主力軍，做推動(dòng)科技發(fā)展的帶頭人，做建設社會(huì )主義現代化強國中的領(lǐng)頭羊，不斷逐夢(mèng)前行。
善學(xué)木匠，精雕細琢、嚴絲合縫。木匠是一門(mén)認真細致、精雕細刻的工藝，既講究尺寸標準，又講究設計精巧。在木匠們的眼里，設計樣式千變萬(wàn)變，但對質(zhì)量的精益求精、對工藝的一絲不茍、對完美的孜孜以求永遠不會(huì )變化�；鶎痈刹恳敫沙龀煽�(jì)、干出亮點(diǎn)、干出特色，就要發(fā)揚木匠精神，既依圖案行事制作，認真領(lǐng)會(huì )上級各項政策精神實(shí)質(zhì)，精心謀劃布局，精準安排部署，嚴格督查檢查，讓各項政策在基層落地開(kāi)花;又不拘泥于舊式，善于突破創(chuàng )新，能結合本地實(shí)情實(shí)際，揚特色，創(chuàng )品牌，做到出彩創(chuàng )新，突破舊格局，闖出新路子，打開(kāi)新局面。
善學(xué)瓦匠，統籌兼顧、物盡其用。瓦匠在砌墻之時(shí)，如果只是簡(jiǎn)單地將各類(lèi)石塊堆砌，亂搭一通，這樣的墻，不僅不美觀(guān)，甚至還會(huì )倒塌。一名出色的泥瓦匠在砌墻時(shí)，絕不是簡(jiǎn)單的堆砌，而是會(huì )重視石塊與石塊之間的相互融合，墻面與墻面之間的溝通銜接，確保磚塊定位、墻面穩固后再涂抹砂漿，確保呈現一道堅固美觀(guān)的石墻�；鶎庸ぷ鼽c(diǎn)多面廣，難度大，這就要求基層干部發(fā)揚瓦匠精神，在工作中找出提綱挈領(lǐng)的關(guān)鍵要點(diǎn)，把握準“橫平豎直，上有齒口下有線(xiàn)”的訣竅，從大局著(zhù)眼、從細節入手，既集中精力抓重點(diǎn)，又通盤(pán)考慮不偏頗，確保工作又穩又快又好，最終實(shí)現“1+1>2”的整體效果。
大國工匠創(chuàng )新交流大會(huì )學(xué)習心得體會(huì ) 篇10
央視新聞報道《電影原型之一!提刀為火藥“整形”三十年》的大國工匠徐立平。三十年來(lái)，他時(shí)刻處于危險中，在火藥上微雕，每一件大國利器，都離不開(kāi)他，默默地堅守和拼搏，寫(xiě)下一首首關(guān)于宇宙的浪漫詩(shī)篇。廣大黨員干部要認真學(xué)習徐立平“大國工匠”精神，從中感悟他身上的姿態(tài)美、態(tài)度美、自信美，譜寫(xiě)新征程上的最美篇章。
感悟“越是艱難越向前”的雕刻姿態(tài)美。
在電影《我和我的父輩》之《詩(shī)》篇章中，章子怡飾演的郁師傅是一位航天系統中的火藥雕刻師。郁師傅的助手在取東西時(shí)不小心碰到了桌上的工具，工具掉落與殘藥接觸時(shí)，瞬間引發(fā)了爆炸，火光四射……即便是時(shí)刻與危險打交道，她依舊披荊斬棘一路前往攻堅克難，成功地把某項關(guān)鍵技術(shù)環(huán)節的精度提升到0.2毫米。電影故事中“郁師傅”的原型之一，就是大國工匠徐立平。置身危險中工作，是他的日常，他卻說(shuō)：“再危險的工作，也要有人做，而我為什么不是那個(gè)人呢?”廣大黨員干部要從徐立平的身上感悟“越是艱難越向前”的姿態(tài)美。艱難困苦，玉汝于成，繼續保持克難心態(tài)，砥礪奮進(jìn)，奮力譜寫(xiě)新時(shí)代新篇章。
感悟“千錘百煉出深山”的雕刻態(tài)度美。
為了確保安全性，徐立平還設計、制作和改進(jìn)了30種刀具，其中9種刀具申請了國家專(zhuān)利，一種刀具被單位命名為“立平刀”。他說(shuō)：“雕刻時(shí)，用確保萬(wàn)無(wú)一失的心態(tài)去雕刻;火箭發(fā)射后，希望自己做的東西永遠用不上”。正是徐立平和所有航天人這種“千錘百煉出深山”的態(tài)度，不斷錘煉雕刻技術(shù)，一代代航天人接續傳承，才創(chuàng )造出那么多航天奇跡，寫(xiě)下關(guān)于宇宙的最美詩(shī)篇。廣大黨員干部要認真感悟“千錘百煉出深山”的'態(tài)度美，自己主動(dòng)學(xué)習，深入學(xué)習習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想，學(xué)習百年黨史等。結合自身職責需要，去鉆研、去領(lǐng)悟，不斷掌握為人民群眾排憂(yōu)解難的“獨門(mén)功夫”，不斷完善履職盡責必備的“看家本領(lǐng)”，在新的征程大展拳腳。
感悟“虎嘯從林我為王”的雕刻自信美。
“0.5毫米，是固體發(fā)動(dòng)機藥面精度允許的最大誤差，但我們在操作過(guò)程中，要求自己雕刻精度達到0.2毫米以?xún)取�。視頻里，徐立平的臉上展現了“大國工匠”的從容自信。他還說(shuō)：“每當看到長(cháng)征火箭和神舟系列飛船直上云霄時(shí)，內心的那份自豪和激動(dòng)是任何榮譽(yù)都取代不了的�！笔堑�，“虎嘯從林我為王”的自信美源于我們生在紅旗下，長(cháng)在春風(fēng)里。在叩問(wèn)蒼穹的飛天夢(mèng)里，有著(zhù)無(wú)數個(gè)“徐立平”。他們用默默地堅守和拼搏，寫(xiě)下一首首關(guān)于宇宙的浪漫詩(shī)篇。廣大黨員干部要從無(wú)數個(gè)“徐立平”的身上汲取從容自信美，做到心燈不滅、信心不減，步履堅定向前行，在新征程上再創(chuàng )佳績(jì)。
大國工匠創(chuàng )新交流大會(huì )學(xué)習心得體會(huì ) 篇11
《大國工匠》宣傳片講述了高鳳林等八位不同崗位的勞動(dòng)者，靠著(zhù)自己過(guò)硬的技術(shù)，用靈巧的雙手，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，在自己平凡的崗位上追求著(zhù)職業(yè)技能的完美，最終脫穎而出，為民謀福，貢獻社會(huì )的故事。
大國工匠，匠心筑夢(mèng)。有的人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現一點(diǎn)漏點(diǎn)，有的人能密封精度控制到頭發(fā)絲的五十分之一，高超的藝術(shù)創(chuàng )造著(zhù)中國史上的一個(gè)個(gè)奇跡，但他們都有一個(gè)特點(diǎn)：對專(zhuān)業(yè)執著(zhù)，甚至是癡迷。
大國工匠中各個(gè)崗位上的高級技工，生產(chǎn)的飛機、火箭、高鐵、輪船是質(zhì)量要求非常高的產(chǎn)品。如果0.1%的質(zhì)量問(wèn)題。飛機可能會(huì )墜落;高鐵可能會(huì )脫軌; 輪船可能會(huì )沉沒(méi)。這些100%的保證質(zhì)量在他們的眼里已經(jīng)習從為常。成為小菜一碟的事情了;中國經(jīng)濟經(jīng)過(guò)三十年的飛速發(fā)展。經(jīng)濟總質(zhì)量有顯著(zhù)提高，已躍居世界世界第二。這些都離不開(kāi)他們日日夜夜加班加點(diǎn)，當別人休息時(shí)，他們還在一線(xiàn)，當別人一家人團聚時(shí)，他們只能獨自一人在一線(xiàn)奮斗。
是中國航天科技集團公司第一科研研究院首都航天機械公司特種熔融焊接工高級技師，從事火箭發(fā)動(dòng)機焊接工作。在承接國家“七五”攻關(guān)項目，東北哈汽輪機場(chǎng)大型機車(chē)換熱器的生產(chǎn)中技術(shù)人員一年多未攻克的熔焊難關(guān)，高鳳林憑借著(zhù)多年的實(shí)踐經(jīng)驗和反復摸索使壓了生產(chǎn)單位一年多的.兩組18臺產(chǎn)品順利交付。
現在的我們要向他們學(xué)習這種堅持不懈的精神，和他們奮斗的目標，爭做國家的棟梁，我不是制造業(yè)專(zhuān)業(yè)，而是藝術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，我們需要不斷的接受藝術(shù)的熏陶。我是的專(zhuān)業(yè)是二胡，二胡的技巧確實(shí)很難掌握，每天需要花很多時(shí)間來(lái)重復練習一首曲子，專(zhuān)業(yè)老師對我也非常的關(guān)心重視。學(xué)習雖然是枯燥的，但苦中有樂(lè )，每當我學(xué)會(huì )了一首曲子便會(huì )非常的開(kāi)心與自豪，但是還是會(huì )有很多不足，很多的細節是需要裝飾的。不能安于現狀，要越來(lái)越精，掌握更多的技巧，突破一個(gè)個(gè)難點(diǎn)，用時(shí)間用心去練習。山外有山，人外有人，如今社會(huì )高手如云，而我，也要確立自己的目標，學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)長(cháng)他們的技巧嫻熟，拉的曲子委婉動(dòng)聽(tīng)，非常值得我學(xué)習，我要做的就是不斷的去進(jìn)步，更上一層樓!
任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空 。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;未來(lái)，要靠自己去打拼!實(shí)現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄;成功最終會(huì )屬于你的，每天要對自己說(shuō)：“我一定能成功，我一定按照目標的規劃行動(dòng)，堅持直到勝利的那一天�！奔热贿x擇了、認準了是正確的，就要一直走下去。 在這里，這篇觀(guān)后感也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動(dòng)才僅僅開(kāi)始�，F在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著(zhù)技能競賽的目標前進(jìn)，要以滿(mǎn)腔的熱情去獲取最后的勝利。
大國工匠創(chuàng )新交流大會(huì )學(xué)習心得體會(huì ) 篇12
《大國工匠》向我們涌現了兩絲鉗工顧秋高、航空手藝人胡雙錢(qián)、火箭心臟焊接人高鳳林等范例人物，他們在本身平凡的崗位中追求完美與極致、視技巧為生命的高貴的敬業(yè)精神，他們一絲不茍、千錘百煉、永不滿(mǎn)足的“匠人精神”令人欽佩與折服。在他們身上，勞動(dòng)精神裉詮釋得極盡描摹。
大國工匠每期介紹的都是一些從事制造行業(yè)的技師們，有的是在生產(chǎn)一線(xiàn)裝配蛟龍號，有的是高速列車(chē)，飛機的鉗工，在用他們一雙雙勤勞的雙手，高超的藝術(shù)創(chuàng )造者中國史上的一個(gè)個(gè)弗成能。
這些都離不開(kāi)他們日日夜夜加班加，當別人休息時(shí)，他們還在一線(xiàn)，當別人一家人團聚時(shí)，他們只能獨自一人在一線(xiàn)奮斗。高鳳林中國航天科技團體公司第一科研研究院苜都航天機槭公司特種熔融焊接工高檔技師，從事火箭發(fā)念頭焊接工作。在承接國家“七五”攻關(guān)項目，東北哈汽輪機場(chǎng)大型機車(chē)換熱器的生產(chǎn)中技巧人員一年多未霸占的熔焊難關(guān)，高鳳林借著(zhù)多年的實(shí)踐經(jīng)驗和重復摸素使壓了生產(chǎn)單位一年多的兩組18臺產(chǎn)品順利交付。
他們酷愛(ài)航天，勤奮實(shí)踐，容身本崗，耐勞鉆研，我們應該時(shí)刻向他們學(xué)習。進(jìn)步本身的技巧程度，使本身在以后可以大有作為，成為大國工匠的一員。他們的故事奉告我們：職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分，只要我們勤奮勞動(dòng)、誠篤勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)，就能在平凡的工作崗位上創(chuàng )造出不平凡的業(yè)績(jì)且至會(huì )有奇跡的'發(fā)生。這些勞動(dòng)者，之所以成為大國工匠，便是因為他們尊重勞動(dòng)、死守勞動(dòng)、視勞動(dòng)為生命。他們以辛勤的勞動(dòng)積累經(jīng)驗、創(chuàng )造奇跡與力量，以不懈的追求唱響了勞動(dòng)光榮、創(chuàng )造巨大的時(shí)代強音。作為一名勞動(dòng)者。我們都應該像大國工匠一樣，勇于在平凡的崗位創(chuàng )造不平凡與奇跡，讓勞動(dòng)光榮、創(chuàng )造巨大成為時(shí)代的最強音。讓我們配合贊大國工匠，讓我們配合揚勞動(dòng)精神。
大國工匠創(chuàng )新交流大會(huì )學(xué)習心得體會(huì ) 篇13
看完央視新聞頻道推出的八集系列節目《大國工匠》，片中講述了為長(cháng)征火箭焊接發(fā)動(dòng)機的國家高級技師高鳳林等8位不一樣崗位勞動(dòng)者，他們用靈巧雙手，匠心筑夢(mèng)的故事。我內心無(wú)比激動(dòng)，久久不能自已，給我印象最深的有兩個(gè)人，孟劍鋒和寧允展。
在北京APEC會(huì )議上送給外國領(lǐng)導人的國禮之一，“和美”純銀絲巾果盤(pán)，由于過(guò)于逼真，讓人看后會(huì )情不自禁伸手觸摸感受。其實(shí)它就是孟劍鋒在僅有0.6毫米的銀片上，經(jīng)過(guò)上百萬(wàn)次的.精雕細琢才打造出的“絲巾”。能做到上百萬(wàn)次的鏨刻敲擊零失誤，這種完美和卓越僅有我們的“鏨刻大師”孟劍鋒做到，怪不得會(huì )讓人不禁伸手去觸摸！
另一個(gè)數據——486.1公里，這是380A在京滬高鐵跑出的最高時(shí)速，它刷新了高鐵列車(chē)試驗運營(yíng)速度的世界紀錄。而寧允展就是從事高鐵列車(chē)轉向架“定位臂”研磨的第一人，首席研磨師，更讓人感動(dòng)的是，為了完成380A準備沖高速的關(guān)鍵階段，他沒(méi)有無(wú)法天天陪伴身患白血病的父親最終的時(shí)光，卻在下班的路上才得到父親去世的消息。
看到那里我不禁又難過(guò)又慚愧，難過(guò)的是這位“大國工匠”沒(méi)能送父親最終一程，慚愧的是，我們在職場(chǎng)久了總會(huì )覺(jué)得工作枯燥乏味、乏善可陳，生活好像沒(méi)有了活力，工作也常讓我的進(jìn)取性磨損，甚至有時(shí)覺(jué)得看不到期望�！洞髧そ场分械膸煾�，他們都沒(méi)有沒(méi)有顯赫的出身，高深的學(xué)歷，甚至放棄誘人的跳槽機會(huì )，在國家的崗位上精益求精，耐心專(zhuān)注堅持十幾年，幾十年，我確實(shí)應當向他們學(xué)習啊，如果有夢(mèng)就應當去追，用“大國工匠精神”把夢(mèng)精雕細琢，精益求精！
大國工匠創(chuàng )新交流大會(huì )學(xué)習心得體會(huì ) 篇14
八位勞動(dòng)者，八位工匠。熱愛(ài)本職、腳踏實(shí)地，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責、精益求精。他們的成功之路就是追求職業(yè)技能的完美和極致，靠著(zhù)傳承和鉆研，憑著(zhù)專(zhuān)注和堅守，成為了國寶級的頂級技工，成為了一個(gè)領(lǐng)域不可或缺的人才。
1、鉗工胡雙錢(qián)，上海飛機制造有限公司高級技師。工作30多年來(lái)，老胡創(chuàng )造了打磨過(guò)的零件百分之百合格的驚人紀錄。在中國新一代大飛機c919的首架樣機上，有很多老胡親手打磨出來(lái)的“前無(wú)古人”的全新零部件。
2、撈紙工周東紅，中國宣紙股份有限公司高級技師。經(jīng)他手撈出曬成的宣紙，每張重量誤差不超過(guò)1克。30年來(lái)，周東紅始終堅持著(zhù)成品率100%的記錄，他加工的紙也成為韓美林、劉大為等著(zhù)名畫(huà)家及國家畫(huà)院的“御用畫(huà)紙”。
3、港珠澳大橋管延安。在工作時(shí)，管延安要進(jìn)入完全封閉的海底沉管隧道中安裝操作儀器。按照規定，接縫處間隙誤差要小于一毫米，他卻能做到零縫隙。僅有初中文化的他，全憑自學(xué)成為這項工作的第一人。他所安裝的沉管設備，已成功完成16次海底隧道對接。
4、國家高級工藝美術(shù)技師孟劍鋒。北京APEC會(huì )議上，我國送給外國領(lǐng)導人及夫人國禮之一——“和美”純銀絲巾果盤(pán)，是孟師傅在僅有0、6毫米的銀片上，經(jīng)過(guò)上百萬(wàn)次的精雕細琢才打造出的“絲巾”。航天英雄、奧運優(yōu)秀運動(dòng)員、汶川地震紀念等獎?wù)露际浅鲎悦蟿︿h之手。
5、滬東中華造船集團焊工張冬偉。殷瓦焊是世界上最難的焊接技術(shù)，殷瓦板牛皮紙一樣薄，一條LNG船上的手工焊縫長(cháng)達13公里，一個(gè)針眼大小的漏點(diǎn)，都有可能帶來(lái)致命后果。張冬偉的焊接技術(shù)不但質(zhì)量百分百有保障，外觀(guān)上也完美無(wú)缺。
6、他是CRH380A的首席研磨師，是中國第一位從事高鐵列車(chē)轉向架“定位臂”研磨的工人，被同行稱(chēng)為“鼻祖”。從事該工序的工人全國不超過(guò)10人。他研磨的轉向架裝上了644列高速動(dòng)車(chē)組，奔馳8、8億公里，相當于繞地球22000圈。他就是南車(chē)青島四方機車(chē)車(chē)輛股份有限公司高級技師寧允展
7、航天科技集團運載火箭技術(shù)研究院特種熔融焊接工高鳳林。焊工高鳳林35年專(zhuān)注火箭發(fā)動(dòng)機焊接工作，被稱(chēng)為焊接火箭“心臟”的人。130多枚長(cháng)征系列運載火箭在他焊接的發(fā)動(dòng)機的推動(dòng)下順利飛入太空，其中就有送嫦娥衛星去月球的長(cháng)征三號甲系列火箭。0.08毫米，是高鳳林焊接生涯里挑戰過(guò)的最薄記錄。
8、中國船舶重工集團公司第702研究所顧秋亮。載人潛水器有十幾萬(wàn)個(gè)零部件，其組裝對精密度要求到達了“絲”級，在中國，能實(shí)現這個(gè)精密度的僅有顧秋亮。成功把“蛟龍”送入海底后，他的新挑戰是組裝中國首個(gè)完全自主設計制造的4500米載人潛水器。
“大國工匠”的感人故事生動(dòng)證明，僅有那些熱愛(ài)本職、腳踏實(shí)地，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責、精益求精的人，才可能成就一番事業(yè)，才可望拓展人生價(jià)值。
“我們要用大批的技術(shù)人才作為支撐，讓享譽(yù)全球的‘中國制造’升級為‘優(yōu)質(zhì)制造’�！倍谶@個(gè)過(guò)程中，代表中國實(shí)力的制造工程，其頂級工藝技術(shù)確實(shí)十分精良，但對于更多的中國制造領(lǐng)域，我們仍然缺乏響當當的“中國名片”，其背后所折射的'，又恰恰是基礎制造業(yè)優(yōu)質(zhì)技術(shù)人才——大國工匠的缺失。
其實(shí)說(shuō)到底，我們每個(gè)人都是自我行業(yè)的工匠，我們都需要工匠精神，我們要向八位大國工匠學(xué)習，學(xué)習他們堅持不懈的精神、至死不渝的奮斗目標，爭做國家的棟梁。對于身為人師的我們來(lái)說(shuō)，也要努力做一個(gè)充滿(mǎn)“匠心”氣質(zhì)的教師，不墨守成規或急功近利，而是將持續改善和創(chuàng )新當成永恒的旋律。作為一名教育者，我們的方向不應當是囿于知識的傳授和灌輸，讓孩子們的時(shí)間花費在成績(jì)單或名次上，更應當側重于“育”，“育”是文化，是想象力和創(chuàng )造力的喚醒和激發(fā)，培育學(xué)生的興趣和愛(ài)好，激發(fā)學(xué)生的思考與創(chuàng )造活力才是教育目的，僅有能培養孩子好奇心、提升在廣闊空間中自由思考的本事、鼓勵孩子勇于創(chuàng )新和敢于冒險，并一輩子專(zhuān)注于的教育這一件事的工匠教師，才能做出有匠心味道的真教育。
大國工匠創(chuàng )新交流大會(huì )學(xué)習心得體會(huì ) 篇15
有句話(huà)說(shuō)，追逐著(zhù)鹿的獵人是看不見(jiàn)山的，的確，當你心無(wú)旁騖地去鉆研某一件事時(shí)，你就會(huì )忘記周?chē)囊磺�，這也便是工匠精神的實(shí)質(zhì)。
不知是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，偉大的時(shí)育偉大的精神。在這個(gè)科技日新月異，生活瞬息萬(wàn)變的新年代，工匠精神顯得尤為重要，試想若人們每天只醉心于信息的`多樣，媒體的多樣，交往方式的多樣而不深究蘊藏其中的知識，那年代將如何進(jìn)步?猶記得愛(ài)迪生為了做實(shí)驗，可以五天五夜不睡覺(jué)，牛頓研究物理，可以忘記自己有沒(méi)有吃飯，袁隆平為了尋找野敗，可以不畏艱險的去荒野探險，普林斯頓教授可以為了研究果蠅可以忙到深夜……凡是取得大成就者，古今中外無(wú)一人是沒(méi)有工匠精神的人，因為不管是做學(xué)問(wèn)抑或是做人，都需要專(zhuān)心致志，全心投入方可成功，當你做一件事卻又同時(shí)想著(zhù)另一件事，那將故兩者不可兼得而兼廢。新科技促進(jìn)了年代發(fā)展，也讓這個(gè)年代缺乏工匠精神的容身之地，實(shí)令人擔憂(yōu)，在大街上隨處可見(jiàn)行人低頭玩手機iPad，要么就宅在家里玩電腦，進(jìn)賓館，一到柜臺就詢(xún)問(wèn)服務(wù)員就去有沒(méi)有免費wifi……最近很隨著(zhù)瀏覽器新聞?dòng)嗛�、等平臺掀起了一場(chǎng)微閱讀熱，即以零碎時(shí)間閱讀短小精悍的文章，實(shí)際上這種閱讀弊遠大于利，當你自以為閱讀大量文章，以為膺充點(diǎn)墨之時(shí)，你有沒(méi)有發(fā)現自己的氣仍然沒(méi)有華呢?這種缺乏深度思考，匆匆瀏覽做下評論，最多只能算是投票互動(dòng)罷了，何來(lái)的學(xué)習?何來(lái)的鉆研?何來(lái)的漲知識?不過(guò)是欺騙偷懶自己罷了，長(cháng)此以往，工匠精神的“不興”，也許真會(huì )成為可怕的事實(shí)，何其哀哉!
與工匠精神正在消失不同，我們所處的年代卻是一個(gè)十分需要工匠精神的年代，需要不等于擁有，這種供需不平衡的矛盾，也許會(huì )成為進(jìn)步的動(dòng)力和旗幟。當今年代主題是和平、發(fā)展，和平讓工匠精神成為可能，發(fā)展則須以工匠精神為依托，由此可見(jiàn)，新年代證需大力提倡工匠精神。
因此作為社會(huì )的接班人的我們，需要摒棄雜念，不為浮夸所擾，認清自己人生的方向，以工匠精神在工匠年代開(kāi)辟祖國的康莊大道。
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