暑期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )集合15篇
當我們備受啟迪時(shí)，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？下面是小編為大家收集的暑期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
暑期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )1
由于來(lái)到陌生環(huán)境感到一切都不熟悉的緣故使得自己跟在老員工的身后，在這里我也比較慶幸工廠(chǎng)對待自己這名新員工的寬容以及各種幫助，在進(jìn)行初期的崗前培訓以后還能夠指定一位老員工在工作中教導自己如何去做，這樣意味著(zhù)自己花費少量的時(shí)間便能夠很好地融入工廠(chǎng)的工作環(huán)境之中。由于自己做事比較勤快而且對待師傅特別禮貌的緣故學(xué)到了很多比較實(shí)用的知識，如果只是埋頭苦干的話(huà)即便工作半年的時(shí)間也不一定能夠自己摸索出來(lái)，實(shí)際上從老員工那邊獲取工作經(jīng)驗也是作為過(guò)來(lái)人的父母在電話(huà)中指導的自己。
實(shí)際上自己這次的社會(huì )實(shí)踐工作并沒(méi)有得到家人太多的理解與支持，畢竟在他們看來(lái)為數不多的假期卻不能夠陪伴在家中實(shí)在是一件遺憾的事情，但是當自己真正去進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐的時(shí)候卻總能夠得到他們關(guān)于人生經(jīng)驗的指點(diǎn)，可以說(shuō)自己通過(guò)電話(huà)中父母的指導可以在前期工作中少走很多彎路，尤其是與工廠(chǎng)同事之間的相處以及人情世故方面的道理給予了自己許多的幫助。
后來(lái)自己隨著(zhù)時(shí)間的積累也逐漸成為了一名得到領(lǐng)導認可的工廠(chǎng)員工，或許在他們看來(lái)唯一比較遺憾的便是自己并不能夠長(cháng)期在工廠(chǎng)工作下去，也正是因為如此導致自己根本接觸不到一些技術(shù)難度比較大的工作，畢竟在擁有進(jìn)取心理的前提下我當然希望自己能夠在暑假學(xué)到更多的知識。通過(guò)在這里進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐的時(shí)間讓我體會(huì )到了許多在校期間難以學(xué)到的知識，也許自己這段時(shí)間在工廠(chǎng)的歷練也相當于自己擁有了半只腳踏入社會(huì )的經(jīng)歷吧，即便是最終離開(kāi)的時(shí)候我也能夠從同事們給予的擁抱中感受到他們的不舍之情。
在新學(xué)期的腳步越來(lái)越近的時(shí)候也意味著(zhù)這次暑假社會(huì )實(shí)踐終于落下了帷幕，自己作為一名大學(xué)生能夠得到這樣一次歷練的機會(huì )實(shí)在是比較難得，或許是因為自己平時(shí)有著(zhù)和家里保持聯(lián)系的良好習慣才能夠得到許多指導吧，只不過(guò)在他們的要求下自己可不敢在下次假期的時(shí)候不待在家里了，但是回顧自己暑假社會(huì )實(shí)踐的經(jīng)歷還是感覺(jué)像是大夢(mèng)初醒一般，即便對于未來(lái)有著(zhù)些許的迷茫也能夠通過(guò)回味這段經(jīng)歷而堅定自己的內心。
暑期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )2
七月份我們通過(guò)短短的兩天衛生實(shí)踐培訓，就去參加社區衛生實(shí)踐了。在實(shí)踐前我本以為就是測血糖，量血壓而已，認為自己做這個(gè)足以，沒(méi)想到經(jīng)歷過(guò)了這個(gè)社區實(shí)踐我才發(fā)現實(shí)踐的重要性，當面對前來(lái)咨詢(xún)的人的時(shí)候，一下子變得手足無(wú)措，原本以為自己學(xué)的很扎實(shí)的東西也都化為烏有�！皩�(shí)踐出真知”這個(gè)道理我想亙古不變。要學(xué)的很多，要實(shí)踐的更多。 “千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的社區衛生服務(wù)，對將來(lái)的我們有著(zhù)很大幫助。對于我這樣一個(gè)即將步入社會(huì )、步入工作崗位的人來(lái)說(shuō)、對于我這樣一個(gè)以后要治病救人、救死扶傷的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多，要實(shí)踐的更多。在社區衛生服務(wù)中心的醫生們，他們就是最好的老師，雖然理論知識學(xué)的不是很多，但是正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學(xué)習很多的道理和方法。這些都是我們在課堂上和書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，當代大學(xué)生要成為現代化建設的有用人才，不能閉門(mén)造車(chē)，而必須敞開(kāi)大門(mén)，走向社會(huì ), 積極參加社會(huì )實(shí)踐,使我們按著(zhù)現代社會(huì )的要求健康成長(cháng)。對于我們軍校學(xué)員來(lái)說(shuō),社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)同樣也是大學(xué)生活中必不可少的一個(gè)環(huán)節。實(shí)踐是接觸社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)社會(huì )。通過(guò)親身實(shí)踐，實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強了認識問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認識社會(huì )，了解社會(huì )打下了良好的基礎。同時(shí)還需我們在以后的學(xué)習中用知識武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì )打下更堅固的基礎！實(shí)踐出真知，學(xué)習長(cháng)才干就像前面說(shuō)的，“實(shí)踐出真知”這是個(gè)亙古不變的真理。實(shí)踐和學(xué)習并不是在實(shí)驗室做個(gè)試驗，學(xué)學(xué)書(shū)本的理論知識，而是去接觸居民。
雖然只是短短的兩天時(shí)間，雖然社區服務(wù)只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的給社區的父老鄉親們測一下血糖，量一下血壓，做一下問(wèn)卷調查，統計一個(gè)居民健康檔案，但居民對我們的信任和那種對自己健康狀況渴望了解的表情讓我不得不深深為之撼動(dòng)，在社區實(shí)踐中我認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，同時(shí)也明白了我們在本次的社區實(shí)踐走訪(fǎng)調查的時(shí)候還同群眾談心交流。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養，我認識到只有到群眾中去、到基層中去，才能鍛煉我們的真才實(shí)學(xué)。面對群眾們渴求的目光，我明白了在學(xué)醫的道路上，我們才剛剛起行，我們還要認真學(xué)習，不斷學(xué)習，充實(shí)自己，融匯貫通，才能為更多的人答疑解惑，解除病痛。
在治病救人之路上，我們還要更加注重對人們心靈的安撫與醫治，醫德與醫術(shù)并重，才能成為一名懸壺濟世的醫者。從群眾中來(lái)，來(lái)學(xué)習精湛的醫術(shù)；到群眾中去，去發(fā)揚高尚的醫德�！疤幪幜粜慕詫W(xué)問(wèn)，人情練達即文章”，身邊每個(gè)人的身上都有值得自己學(xué)習的地方，見(jiàn)習，不僅要用眼睛見(jiàn)，更要用心習，學(xué)習業(yè)務(wù)的操作流程，學(xué)習待人接物的方式方法，學(xué)習醫療單位的工作精神，用最新鮮的視角去觀(guān)察、最激動(dòng)的心情去感受、最虛心的姿態(tài)去學(xué)習，發(fā)現有不懂的問(wèn)題，及時(shí)記錄下來(lái)，找準空閑時(shí)機虛心求教，主動(dòng)求知，這樣學(xué)來(lái)的知識才真正是自己的。這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì )，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠，我們要抓住培養鍛煉才干的好機會(huì ):提升我們的修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想與意識。同時(shí)，我們要樹(shù)立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量！
在服務(wù)過(guò)程中，我參與了問(wèn)卷調查的工作，和幾個(gè)老人做了一些交流，他們普遍患有一種或兩種慢性疾病，如高血壓、肺心病、糖尿病等。去網(wǎng)上查了一下，現在這中國的老年人雖長(cháng)壽，但大多數生活質(zhì)量并不高。目前我國60歲以上的老年人口已占全國總人口的10%以上，且已經(jīng)進(jìn)入老齡化社會(huì )。慢性病是困擾老年人晚年生活的最常見(jiàn)的問(wèn)題。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，機體各器官系統功能的退化，功能性和器質(zhì)性疾病的發(fā)生率大大增加，決定了老年人
是各種慢性疾病的高患病群體。老年癡呆癥、心血管病、腦血管病和癌癥已成為老人健康的“四大殺手”。并且在于老年人的交流中，我發(fā)現他們更多的是把我們當成是一位傾聽(tīng)者，對能否對自己的疾病有幫助并不抱太大期望，或許他們只是想找人聊天而已。交流中我感覺(jué)到老人們晚年交流的對象更多的是自己曾經(jīng)的老同事、老朋友，在孤單的時(shí)候也會(huì )盡可能地與他們交流、向他們傾訴。這深刻地反映了老年人晚年生活的孤寂和缺乏與年輕人的交流。在對于老年人日常娛樂(lè )活動(dòng)的調查中我發(fā)現，選擇鍛煉健身的老年人占大多數，主要是以散步為主，還有少數老年人選擇打牌下棋、聽(tīng)戲、看書(shū)、看電視等，這也反映了老年人晚年精神生活的匱乏。
在與老人們的交談中也暴露了我自己知識的不足，許多知識我掌握的不夠全面。有些老人問(wèn)的問(wèn)題我并不能回答的十分到位。在社區衛生實(shí)踐服務(wù)的過(guò)程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事，原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì )了一些基礎的知識就夠用了，可到了實(shí)踐服務(wù)的時(shí)候才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長(cháng)，不能只安于現狀，一定要奮勇直前。這次社區服務(wù)也增強了我今后學(xué)習的動(dòng)力，我要努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，提高自身水平。社區衛生實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)提高了我的能力，鍛煉了我的素質(zhì)，使我了解到現實(shí)的衛生服務(wù)與書(shū)本上知識的不同。我從與社區工作人員以及人民群眾的廣泛接觸了解交流中受到真切的體驗,使思想得到升華,社會(huì )責任感增強.在實(shí)踐中,我的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)得到進(jìn)一步的強化,提高了認識能力適應能力和創(chuàng )新能力。
暑期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )3
暑假的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結束了，但社會(huì )實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠沒(méi)有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì )，走上了與實(shí)踐相結合的道路，到社會(huì )的大課堂上去見(jiàn)識世面、施展才華、增長(cháng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗自己。半個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐雖然比較辛苦。但回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，艱苦的環(huán)境使整日呆在學(xué)校中的我，嘗到了生活的現實(shí)和不易，這種真切的體會(huì )，才是我最寶貴的收獲。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，而這些我領(lǐng)悟到的東西將讓我終生受用。
第一：待人真誠
孟子說(shuō)：“愛(ài)人者人恒愛(ài)之，敬人者人恒敬之�！泵總�(gè)人都希望得到別人的真心，那么首先我們便要學(xué)會(huì )給別人真心。雖然同在一個(gè)小分隊，但我與其中一些成員比較熟悉，而與一些成員并不熟悉。如何在短期內與他們打成一片，并順利完成任務(wù)。所以與他們交朋友，便是當務(wù)之急。從一開(kāi)始，每次到達辦公室，無(wú)論碰到陌生的或者熟悉的，我都會(huì )主動(dòng)和他們打招呼，微笑地和他們說(shuō)“早上好”，這讓我僅僅幾天便和所有人都打成一片了。
第二：善于溝通
溝通是一種重要的技巧和能力，我們在暑期社會(huì )實(shí)踐中會(huì )碰到各種各樣的人，有路人、保安、商人、政府官員甚至是退伍軍人等等，我們要通過(guò)和他們交流，得到我們需要的內容，并保持我們態(tài)度上的不卑不亢，可是由于以前實(shí)踐的機會(huì )不多，使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，有的時(shí)候會(huì )使談話(huà)冷場(chǎng)，很多次顯得非常尷尬。其實(shí)，這并不是難度最大的地方，語(yǔ)言不通反而是最困難的地方，在發(fā)放問(wèn)卷過(guò)程中，我們碰到了許多老人，其中一些老人可以聽(tīng)懂我說(shuō)的話(huà)，可是我卻聽(tīng)不懂他們的話(huà)，他們非常積極的回答我的問(wèn)題，可是我由于聽(tīng)不懂他的話(huà)，導致我不知道怎么去接下去，甚至是應該以什么樣的表情面對他。在和休干所的聯(lián)系中，我們遇到了一位參加過(guò)對越自衛反擊戰的退伍軍人，在我們拜訪(fǎng)他之前，在事先查了他的資料準備好問(wèn)題，并詢(xún)問(wèn)了休干所工作人員知否有一些注意點(diǎn)，怎么去稱(chēng)呼等等，以防出現一些措手不及的尷尬情況。由此可見(jiàn)溝通是一件很重要的事情。
第三：做事要有條不紊
如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂，就要養成講究條理性的好習慣。講究條理能讓我們事半功倍。起先在這方面，我們做的并不好，而造成這個(gè)的原因在于我們缺乏相應的經(jīng)驗，不知道需要些什么東西，什么東西又是我們不需要的。經(jīng)過(guò)幾天的磨合和“試水”，我們找到了一個(gè)適合于我們團隊的方法。我們根據每個(gè)人的特點(diǎn)和長(cháng)處去安排相應的工作，在每次行動(dòng)前一天的晚上，我們會(huì )開(kāi)一個(gè)簡(jiǎn)單地會(huì )議，去計劃第二天的行程并綜合天氣、交通狀況、人員等方面考慮一些可能會(huì )出現的情況，并想好方法，適時(shí)的調整我們的計劃，選擇最簡(jiǎn)便的方法。而正是這些使得我們活動(dòng)開(kāi)展的有條不紊。
五、要學(xué)會(huì )主動(dòng)出擊
當在我們有機會(huì )可以選擇的時(shí)候，要把主動(dòng)權握在自己手中。再聯(lián)系播放電影場(chǎng)地的時(shí)候，便很好的證明了這條真理。我們電影的播放場(chǎng)地原本安排在青年公園，可是青年公園的場(chǎng)地及位置并不適合放電影，這給我們的工作帶來(lái)了很大的難度，正當我們想盡辦法解決的時(shí)候，一位小分隊成員偶然在民主路看到了另一個(gè)用來(lái)播放世界杯的地方，于是靈機一動(dòng)，經(jīng)過(guò)協(xié)商過(guò)后，我們便將放電影的場(chǎng)地安排在那，一下子省了很大的力氣。的確，份內的工作當然要認真完成，但勇敢的“主動(dòng)請纓”卻能為你贏(yíng)得更多的機會(huì )。只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做，就會(huì )有意想不到的收獲。
第一次參加社會(huì )實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式；是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放，向工農群眾學(xué)習，培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。希望以后還有這樣的機會(huì )，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
暑期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )4
今天陽(yáng)光明媚，氣候宜人，一改前幾天的悶熱天氣，今天已經(jīng)是我們進(jìn)入xx地鐵站的第五天。對于我們來(lái)說(shuō)，雖然每天都呆在同樣涼颼颼的工作環(huán)境，面對形形色色的乘客，做著(zhù)看似枯燥無(wú)味的工作，但也正因為如此，才能更好地磨練我們的意志，然而我們的心里感受也不盡相同，每天都遇到一些新奇的事情。
按照時(shí)間安排，我們每天下午四點(diǎn)下班，但是今天我準備離開(kāi)服務(wù)點(diǎn)，準備去休息室那東西離開(kāi)時(shí)，迎面向我走來(lái)一位中年男子，打扮隨意，神情自然。他先將單程票放在出閘機前面，正準備將卡插進(jìn)里面，突然，他猶豫了一下，頓時(shí)又將手縮了回來(lái)，感覺(jué)他好像在擔心自己走錯出口。見(jiàn)這情況，于是我主動(dòng)上前，親切的問(wèn)到：“先生，您好，請問(wèn)有什么需要我可以幫到您的嗎？”“哦，沒(méi)事，省醫院是往哪個(gè)出口出去��？”“哦，先生，請問(wèn)您是去省醫院對嗎？省醫院就從這兒出站，然后走A口，直接往左邊走就可以了，您出地鐵站門(mén)口就能看見(jiàn)省醫院的建筑大樓了�！� “哦，好的，謝謝�！�
話(huà)剛完，他表情突然變得甚是嚴肅，鄭重其事的問(wèn)了我一句：“你知道本站點(diǎn)的投訴電話(huà)嗎？”聽(tīng)到這話(huà)，我突然被嚇傻了，心想：他不是要投訴我吧。隨后就弱弱的說(shuō)了一句：“不好意思，這位先生，請問(wèn)是不是我有什么服務(wù)不周的地方，麻煩您給我提建議好嗎？我下次一定注意”。他面不改色，語(yǔ)氣中帶了幾分嚴肅的感覺(jué)，緊接著(zhù)又問(wèn)了一段話(huà)：“你知道你們的投訴電話(huà)嗎？知道乘客投訴程序嗎？知道地鐵服務(wù)的工作理念嗎？你直接告訴我，是或不是” 聽(tīng)到這段話(huà)，我頓時(shí)被嚇得滿(mǎn)身是汗，心里倍感焦急：怎么辦，怎么辦，他該不會(huì )是領(lǐng)導來(lái)視察工作的吧？我沉默了兩秒，深呼吸，給這位男士同時(shí)也給自己了一個(gè)淡淡微笑，鎮定自如的說(shuō)：“不好意思，這位先生，由于我們是新來(lái)的志愿者，對很多情況還不是特別了解。如果您需要，能不能給我半分鐘，我馬上幫您問(wèn)一下其他工作人員好嗎？先生�！薄安挥昧�，你忙吧�！痹�(huà)剛說(shuō)完，我就撤到旁邊的邊門(mén)忙去了。他立刻拿出手機打了個(gè)電話(huà)。不到一分鐘的功夫，我們的站長(cháng)，2個(gè)值班站長(cháng)，全都到位，在他面前站頭埋很低，站的特別端正，只看見(jiàn)他好像火氣有點(diǎn)大，就一直責罵站長(cháng)和副站長(cháng)。
這什么情況？不用多說(shuō)，百分之九十九是領(lǐng)導視察工作。之后我一直在擔心是不是因為我害他們被責罵。后來(lái)，站長(cháng)告訴我，那個(gè)視察工作的領(lǐng)導還夸我將微笑放在服務(wù)的第一位，真誠服務(wù)每一位乘客，還說(shuō)我已經(jīng)做到了一個(gè)志愿者應盡的義務(wù)，盡到了應有的責任。聽(tīng)到這番話(huà)，我才終于把心里的石頭給擱下了。受到了領(lǐng)導和站長(cháng)的表?yè)P，心里也甚是開(kāi)心，一種自豪感油然而生。
通過(guò)這件事，我感覺(jué)到，其實(shí)我們的工作很簡(jiǎn)單，但是只要我們用心去做事情，用真誠需要幫助的人們服務(wù)，就是在為乘客，為社會(huì )盡自己的一份力量。當看到一個(gè)個(gè)我們服務(wù)過(guò)的人的臉上都帶著(zhù)燦爛的微笑離開(kāi)時(shí)，我感到無(wú)論何時(shí)，志愿者都要把微笑掛在臉上，因為微笑里包含著(zhù)真誠。微笑讓我們有了共同的語(yǔ)言，舞動(dòng)青春，綻放微笑，傳遞快樂(lè )！在志愿者的快樂(lè )崗位上，我們用自己的微笑去感染他人，也將這種微笑傳遞下去。微笑，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的嘴角上揚就是最美麗的風(fēng)景。
暑期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )5
走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現今社會(huì )，招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì )，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我開(kāi)始了我這個(gè)學(xué)期的社會(huì )實(shí)踐-走進(jìn)西寧市海悅星級大酒店。
實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了更多的挑戰，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
在酒店干了一個(gè)月，著(zhù)實(shí)加深了我對服務(wù)行業(yè)的印象。原本以為酒店不就是吃飯和睡覺(jué)的地方嗎，哪有什么太多太大的講究�？蛇@一個(gè)月改變了我的看法，讓我從心底對這一行有了個(gè)自己的看法，而非外界看到的那種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。
酒店一般分為前廳、客房部和餐廳部。一開(kāi)始來(lái)到酒店，第一步是辦入店手續和接受入店培訓。進(jìn)酒店的手續挺繁雜的。先是到培訓部寄放了行李，然后到人事部辦手續，領(lǐng)胸牌，員工手冊，飯卡，新員工入店培訓表，還要去客房部領(lǐng)工服和更衣室的鑰匙，群行各部門(mén)負責人在我的報到表上都要簽字。一切完畢后主管領(lǐng)我們參觀(guān)了酒店內部布設和向我們介紹了酒店的大致情況，然后就把我們交給了專(zhuān)門(mén)的培訓人員，對一般的業(yè)務(wù)進(jìn)行講解和介紹一些服務(wù)技巧。趁著(zhù)我們培訓的時(shí)候，培訓人員順便讓我們兼顧了酒店的菜譜，務(wù)必在這幾天的時(shí)間里對該酒店的招牌菜和一般菜系進(jìn)行掌握和了解
對于酒店等服務(wù)行業(yè)來(lái)講,服務(wù)質(zhì)量無(wú)疑是企業(yè)的核心競爭力之一,是企業(yè)的生命線(xiàn).高水平的服務(wù)質(zhì)量不僅能夠為顧客留下深刻的印象,為其再次光臨打下基礎.而且能夠使顧客倍感尊榮,為企業(yè)樹(shù)立良好的品牌和形象.在實(shí)習期間，我們看到,酒店領(lǐng)導十分重視服務(wù)質(zhì)量的提高,即使對于我們短期實(shí)習生,也必須經(jīng)過(guò)嚴格的禮儀培訓后才能上崗.對老員工進(jìn)行跟蹤培訓和指導,不斷提高和改善他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平.部門(mén)經(jīng)理和主管經(jīng)常對我們說(shuō):”你的一舉一動(dòng)都代表了我們酒店,你的形象就是我們酒店的形象”.”客人永遠不會(huì )錯,錯的只會(huì )是我們.”.”只有真誠的服務(wù),才會(huì )換來(lái)客人的微笑.”真誠的服務(wù)換來(lái)客人的好評，作為一名服務(wù)人員，客人的稱(chēng)贊是對我們最好的獎勵。
作為一名服務(wù)人員，我們和顧客的關(guān)系是主任與客人的關(guān)系。當客人進(jìn)入酒店，我們要盡到地主之宜，盡我們的熱情和認真向他們提供服務(wù)。飯店里無(wú)所不在的是服務(wù)文化、禮儀文化、地域文化、飲食文化、解困文化等等，在飯店里所有的工作人員都是主人，所有的賓客來(lái)到飯店都會(huì )對飯店和飯店人產(chǎn)生或多或少的依賴(lài)，除了在接受服務(wù)的過(guò)程中接收文化或知識，他們還在遇到困難時(shí)向飯店人尋求幫助。因此，我們可以說(shuō)，飯店是一個(gè)到處充斥著(zhù)文化和知識的場(chǎng)所。于是，在這里工作的人們必須更有知識、文化和涵養。賓客在品嘗一道菜式，而耳邊是服務(wù)員小姐用甜美的聲音介紹有關(guān)菜式的知識，包括起源、流傳、特色、新意等等，不僅更增添了品菜的樂(lè )趣，也讓客人接收到一些新的知識和信息，讓他們從另一個(gè)層面上覺(jué)得不虛此行。留下了好的印象，自然不怕沒(méi)有回頭客。
做一名服務(wù)員容易，做一名優(yōu)秀的服務(wù)員卻很難，要得到的不僅是顧客的認可，還有其他服務(wù)員以及你的上司的認可。我們就必須時(shí)刻保持開(kāi)朗愉悅的心情，情緒是可以傳染的，讓別人感到你的開(kāi)心你的快樂(lè )，你的樂(lè )觀(guān)也會(huì )將他們折服;在酒店工作不能太懶，自己分內的事情干完了，看見(jiàn)別人忙的焦頭爛額的時(shí)候，要主動(dòng)給予一定的幫助，自然別人對你的好感就提升一個(gè)層次。酒店就相當于一個(gè)濃縮的社會(huì )，你可以遇見(jiàn)形形色色的人，我們喜歡的、討厭的甚至不恥的，這時(shí)我們的心態(tài)就要調整好，來(lái)到這里，他們都是一樣的，都是我們的客人，提供滿(mǎn)意的服務(wù)是我們的責任。因此飯店需要有一種功能，能夠憑借地主的身份為客人提供盡可能多的方便。而我們就承擔了地主的身份。
培訓的時(shí)候，教員就告訴我們做這個(gè)職業(yè)，不僅要有熱情和微笑，還有眼疾手快、腿腳靈活。要求我們小心和認真。還有就是工作的時(shí)候不要只盯著(zhù)一個(gè)地方，要眼觀(guān)八方，耳聽(tīng)四面，說(shuō)不定旁邊就有客人需要你的幫忙，而你卻忽視了。
經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月時(shí)間的實(shí)際運用，使我們對酒店的經(jīng)營(yíng)運作有了一定的了解，通過(guò)實(shí)踐，受益匪淺。我在實(shí)踐中學(xué)會(huì )了很多技巧，包括溝通技巧、交際技巧、銷(xiāo)售技巧;體驗到了酒店管理的藝術(shù)性和人力資源合理利用的重要性，得到了很多寶貴的經(jīng)驗財富;了解到自身的不足，總結了經(jīng)驗和教訓。在以后學(xué)習生活中我將明確自己努力的方向，不斷地進(jìn)行自我增值，為以后策劃自己的職業(yè)生涯墊定基礎。
隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的迅猛發(fā)展和人們生活水平的不斷提高，酒店行業(yè)獲得飛速發(fā)展。雖然酒店的規模大小、檔次高低、服務(wù)水平、管理質(zhì)量等參差不齊，但從近幾年酒店行業(yè)發(fā)展狀況和經(jīng)濟效益來(lái)看，酒店的規模越大、檔次越高、服務(wù)質(zhì)量越好，其經(jīng)營(yíng)效益也就越高。因為隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，人們的道德素質(zhì)、精神文明也不斷提高，同時(shí)，對這個(gè)行業(yè)的需求和要求也越來(lái)越高，因此，越是高檔次的酒店，越是賓客盈門(mén)。這反映出酒店服務(wù)業(yè)已成為社會(huì )文明的一個(gè)重要窗口。
在飯店的任何一個(gè)角落都是彬彬有禮的服務(wù)人員，規范的操作、職業(yè)的微笑、謙恭的神態(tài)，讓客人無(wú)時(shí)無(wú)刻不受著(zhù)禮儀文化的熏陶。處于社會(huì )中的個(gè)人永遠都在受著(zhù)周邊人的影響，所謂人以群分，禮儀文化不僅使飯店人素質(zhì)提高，也在有益地影響著(zhù)客人，提升著(zhù)整個(gè)社會(huì )的素質(zhì)與涵養。新到一處，客人落腳飯店，總是迫不及待地想要多了解當地的地域文化、風(fēng)土人情、景觀(guān)特色。飯店人對此都應非常熟悉，飯店只是一個(gè)單體的建筑，只有在地域的大背景下，他才有了厚重的底蘊，有了文化的背景。對于外地客人而言，他們來(lái)到這里或者為了這個(gè)地方的景觀(guān)特色，或者為了商務(wù)辦公，基本上不會(huì )沖著(zhù)一個(gè)單獨的住宿環(huán)境而來(lái)。因此飯店需要有一種功能，能夠憑借地主的身份為客人提供盡可能多的方便。比如介紹當地的旅游資源，比如在當地進(jìn)行商務(wù)辦公的路徑指點(diǎn)。這樣，飯店才真正成為地方與外界溝通的一扇窗。還有一種稱(chēng)之為“解困文化”，也就是幫助客人解決難題的知識提供能力，金鑰匙文化就是典型，滿(mǎn)意加驚喜，完成不可能完成的任務(wù)。
短短三個(gè)月時(shí)間眨眼間過(guò)去，很快就要結束了我們的實(shí)習歷程，回首竟有些留戀，經(jīng)理的教誨指導，領(lǐng)班們溫和的微笑，那些和我們一起服務(wù)過(guò)的服務(wù)員，都讓我牽掛難忘。實(shí)習為我以后步入社會(huì )奠定基礎，它是我從學(xué)校向社會(huì )跨越的一個(gè)平臺，因為有他們的指導，才使得我順利完成了實(shí)習任務(wù)。經(jīng)歷此次實(shí)習，我學(xué)會(huì )了細心認真地去生活學(xué)習，學(xué)會(huì )了如何待人接物，在生活的道路上，不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹，今后我將珍惜每一次機會(huì )，勇敢地挑戰自我，完善自我，讓自己成熟起來(lái)。
暑期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )6
這是一段忘卻不了的情感歷程，這是一首值得珍藏的贊歌，這是一份生命的成長(cháng)篇章，這是一次心的歷練，這是屬于青春的不滅印記……一路走來(lái)，有太多的收獲，有太多的故事值得訴說(shuō)。有過(guò)艱辛，有過(guò)徘徊，但一切都隨著(zhù)我們的離去而變得微不足道，留下的是我們無(wú)限的不舍和依戀。
這個(gè)暑假，我有幸成為我系的一名成員參加了長(cháng)治醫學(xué)院“三下鄉”暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。這次我們社會(huì )實(shí)踐的地點(diǎn)是長(cháng)治市東街社區服務(wù)中心，經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我的收獲很大，主要有以下幾點(diǎn)：
一、良好的團隊以及團隊精神是完成一項工作必不可少的前提條件。
在前期準備工作中，對于教師們所布置的任務(wù)，我們團隊成員根據自我的本事，進(jìn)行了合理的分工，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，順利的完成了前期的工作，為此次活動(dòng)的順利完成奠定了堅實(shí)的基礎。由于大家大多是第一次參加“三下鄉”活動(dòng)，經(jīng)驗不足。在開(kāi)展具體工作時(shí)，大家要登記核對表格、錄入體檢單、打電話(huà)給需要體檢的居民以及入戶(hù)隨訪(fǎng)等多項工作，剛開(kāi)始顯得有些力不從心，可是大家并沒(méi)有退卻，而是發(fā)揮團結合作、互相學(xué)習、互相幫忙、各司其職、各盡其能，全身心的投入到自我的工作中。在這種和諧的氛圍中，我們順利的完成了此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。從這次活動(dòng)中，我更加深刻的體會(huì )到了團隊的力量及團隊的重要性。
二、社會(huì )職責感是我們當代大學(xué)生必須具備的素質(zhì)。
這次活動(dòng)，我深入了社區服務(wù)中心，接觸了許許多多的人，了解了很多從未接觸到的知識，豐富了自我的人生閱歷，同時(shí)也感受到了肩上的重任。隨著(zhù)我國經(jīng)濟、社會(huì )的不斷提高發(fā)展，人們的生活水平有了必須的提高�？墒�，人們卻對自我的一些健康問(wèn)題不重視。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我了解到我們應關(guān)注當下的民生，關(guān)注制約我國發(fā)展的問(wèn)題，盡自我所能，為社會(huì )的發(fā)展作出自我的貢獻。作為一名當代的大學(xué)生，作為一名青年，要深入調查研究，全面的了解我國的現狀，增強自身的社會(huì )職責感，為國家、為社會(huì )、為人民盡一份自我的微薄之力。
三、經(jīng)過(guò)參加這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我也發(fā)現了自身的許多不足之處。
比如：專(zhuān)業(yè)知識的欠缺，人際交往本事、處事應變本事等方面的不足，也為以前不了解實(shí)際情景，不進(jìn)行實(shí)地的調查研究而亂下結論的行為感到汗顏。這些不足，我將會(huì )努力地克服，培養各方面的本事，提高自身綜合素質(zhì)，爭取自我進(jìn)一步更好的發(fā)展。
此次一齊相處的經(jīng)歷，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不經(jīng)意間，將隨時(shí)間風(fēng)干，珍藏在記憶深處。流水沉沙，也許很多東西我們會(huì )遺忘，有些卻將隨時(shí)間永遠沉淀。我堅信，留下的必將是珍貴的。最終我要感激系里給了我這次鍛煉的機會(huì )，期望將來(lái)能有機會(huì )多鍛煉自我，期望我的將來(lái)能如愿實(shí)現自我的抱負�！�
暑期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )7
就在今年暑假前的炎炎夏日，我如愿以?xún)數嘏c可敬的李老師走出了校門(mén)隨著(zhù)125名同學(xué)，登上南下ｘｘ的列車(chē)。乘車(chē)途中我們的李老師就像教導自己的孩子一樣給我們千叮嚀萬(wàn)囑嚀，保管好錢(qián)包、不要和陌生人說(shuō)話(huà)、保持頭腦清醒等等，使我們懂得了一些出遠門(mén)的基本常識。經(jīng)過(guò)16個(gè)小時(shí)的長(cháng)途列車(chē)的顛簸我們后到達了實(shí)習目的地；“ｘｘ電子有限公司”
我們還來(lái)不及熟悉周?chē)沫h(huán)境，就已經(jīng)進(jìn)入了培訓教室，培訓教室很大可以同時(shí)容納幾百號人同事上課，雖然上課的內容很枯燥乏味壓抑至極，但我們還是能夠認真聽(tīng)講并做好筆記。這樣培訓了一個(gè)多禮拜。終于進(jìn)入了車(chē)間，進(jìn)入車(chē)間后組長(cháng)讓組里的骨干向我傳授操作規程，技術(shù)要領(lǐng)，生產(chǎn)紀律。讓我由一名學(xué)生慢慢的向工廠(chǎng)工人逐步轉變。再生產(chǎn)過(guò)程中我聚精會(huì )神集中精力把學(xué)校學(xué)到的機電知識有機地運用到生產(chǎn)實(shí)踐中。在開(kāi)始生產(chǎn)作業(yè)的頭幾天總覺(jué)得笨手笨腳力不從心，生產(chǎn)產(chǎn)量遠遠趕不上老員工。于是，我就暗下決心，勤學(xué)苦練，力求在質(zhì)量上精益求精，做一件成一件，在質(zhì)量上和數量上齊頭并進(jìn)。
記得有一次，我的師傅給組長(cháng)發(fā)短信說(shuō)請假，組長(cháng)沒(méi)有回消息。第二天我師傅沒(méi)有去上班，第三天早上集合的時(shí)候組長(cháng)讓我師傅簽罰單，罰單上面寫(xiě)著(zhù)因為曠工記大過(guò)一次扣獎金300元，組長(cháng)說(shuō)打電話(huà)發(fā)短信請假一律不批！還有一次是我們一起社會(huì )實(shí)踐的一名同學(xué)，在宿舍里吸煙被宿舍管理抓住了，記大過(guò)三次，扣獎金900元，被開(kāi)除��！這些事情告訴我們，學(xué)校和企業(yè)的管理制度是不一樣的，承擔的社會(huì )責任不一樣，違紀的處理方法不同，這就告訴我們平時(shí)要加強組織紀律性，嚴格要求自己，養成良好的行為習慣，這樣才能適應新環(huán)境的要求。
一分耕耘，一分收獲。三個(gè)月的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)結束了，ｘｘ有限公司，如期支付了我全部勞動(dòng)報酬（7、8、9月，不計10月份工資）共計11383元。當我拿首這分沉甸甸的薪水時(shí)首先我想到了我的母校想到了我的老師，是你們給了我知識，是你們給我智慧，是你們給了我這次展示自我的機會(huì )。在這里我要向你們深深地鞠上一躬！謝謝您———我可敬的老師！
光陰似箭，學(xué)無(wú)止境。我要在接下來(lái)所剩不多的學(xué)校學(xué)習時(shí)間里，抓緊時(shí)間，勤學(xué)苦練，培養良好的行為習慣，以?xún)?yōu)異的成績(jì)奉獻社會(huì )，回報我的父母，報答我的恩師。
暑期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )8
今年的暑假，我參加了河西學(xué)院文學(xué)院赴定西市隴西陽(yáng)光康復中心暑假實(shí)踐服務(wù)團。
7月14日上午，河西學(xué)院文學(xué)院20xx年暑期社會(huì )實(shí)踐“愛(ài)心支教”志愿服務(wù)隊來(lái)到了定西市隴西陽(yáng)光康復中心。
一大早，志愿者們青春激揚，活力四射，騎行一個(gè)小時(shí)到達目的地，一路上志愿者們想象著(zhù)各種見(jiàn)到殘障小朋友的畫(huà)面。但是當他們看到一個(gè)個(gè)需要照顧的殘障兒童熱情的迎接著(zhù)他們時(shí)，他們就早已忘記了奔波的疲憊，和路上所預設的畫(huà)面。有的小朋友高興的手舞足蹈，一直伊伊啊啊的表達對志愿者的到來(lái)的歡迎，志愿者們也以飽滿(mǎn)的熱情投入到志愿工作中去。
今天是我們暑期實(shí)踐服務(wù)的第一天。上午9點(diǎn)，我們8名志愿者在文學(xué)院何天亮隊長(cháng)的帶領(lǐng)下，準時(shí)到達隴西陽(yáng)光康復中心，參加“陽(yáng)光課堂”的開(kāi)班儀式。到達活動(dòng)室，6名殘障小朋友已經(jīng)整齊地坐在椅子上。但看他們臉上洋溢的開(kāi)心的笑臉，我們也很高興很激動(dòng)，很期待即將到來(lái)的與他們相處的日子。儀式由隴西陽(yáng)光康復中心王云蘭主持。王姐首先介紹了參加開(kāi)班儀式的各位志愿者，然后是隊長(cháng)發(fā)言。何隊長(cháng)在發(fā)言中指出了本次實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)的意義，提出了對8名志愿者的要求，并表達了對參加“陽(yáng)光課堂”的小朋友的真心祝福。隴西陽(yáng)光康復中心的王姐及其他一些人員也分別就本次活動(dòng)的意義做了發(fā)言，并祝愿“陽(yáng)光課堂”取得圓滿(mǎn)成功。最后，嘉賓向小朋友們發(fā)放了免費的游戲玩具。領(lǐng)到那些玩具，小朋友們臉上綻開(kāi)了興奮的笑容，他們開(kāi)心地舉起玩具，笑著(zhù)，跳著(zhù)。開(kāi)班儀式結束后，我們志愿者打掃了教室。明亮整潔的教室明天將坐滿(mǎn)前來(lái)學(xué)習的小朋友們，我們期待明天的到來(lái)！
在接下來(lái)的15天中，每天和這些孩子接觸，玩耍，教他們一些益智的游戲，投籃、玩皮球、壘有大小規律的圓環(huán)……其中有個(gè)孩子叫張志強，他特別喜歡唱歌，記憶力也特別好，但就是不認識東西，不認識顏色,而且愛(ài)尿褲子，但是特別可愛(ài)我們就輪流和他做游戲，一起玩耍，玩的好是開(kāi)心，孩子臉上露出了久違的笑容,還有一個(gè)叫張景軒的小男孩，他有自閉癥，不愛(ài)和我們說(shuō)話(huà)，但是我們都特別喜
歡他，常常會(huì )有幾位大姐姐陪他說(shuō)話(huà)，教他一些簡(jiǎn)單的游戲，陪他玩還有還幾個(gè)孩子我們也是一起打他們玩，在我們這些志愿者們中，有會(huì )彈鋼琴的和唱歌的，就在玩累的時(shí)候給孩子們唱歌，彈琴，孩子們有的入神了，有的搖頭晃腦的，有的咿咿呀呀的，手舞足蹈的，好似也要唱歌，彈琴……
在志愿服務(wù)的過(guò)程中，志愿者們看到那些殘障兒童時(shí)，回想著(zhù)自己擁有健康的身體，有著(zhù)父母無(wú)限的愛(ài)，自己還任性不懂事，內心幾番起伏，幾多愧疚。但是，這更加堅定了每個(gè)人作為志愿者的信念：要努力為殘障兒童帶來(lái)愛(ài)與希望，為殘障兒童服務(wù)，讓他們的生活變得更加美好，讓他們感受到愛(ài)的呵護。同時(shí)志愿者也都明白了自己肩負的責任，感受到作為志愿者的光榮。在以后的生活中，他們會(huì )以志愿者的身份自警著(zhù)，去幫助那些需要幫助的所有人。讓青春無(wú)悔，讓大愛(ài)永在。
孤獨癥的孩子雖然不善于表達自己的情感，也缺乏與人交流溝通的能力。但在活動(dòng)中，他們積極參與其中。我們欣喜的看到孩子們展現出的好奇與快樂(lè )。為我們繼續之后的公益活動(dòng)增加了信心。20xx年7月14日，我們將銘記這一天。
一片葉子屬于一個(gè)季節，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)?走出校園，踏上社會(huì )，我們能否不辜負他人的期望，為自己書(shū)寫(xiě)一份滿(mǎn)意的答卷……
在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會(huì )實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導學(xué)生健康成長(cháng)成才的重要舉措，作為培養和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)能力的重要途徑，一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。暑假期間社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當代大學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì )、回報社會(huì )的一種良好形式。多年來(lái)，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。
大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì )。我們不再是
象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練，我們深深地認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。社會(huì )是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導我們深入社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)于社會(huì )，投身到社會(huì )實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì )創(chuàng )造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(cháng)，并有效的為社會(huì )服務(wù)，體現大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上，不斷拓展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘實(shí)踐活動(dòng)培養人才的潛力，堅持社會(huì )實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會(huì )相結合，為國家與社會(huì )的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會(huì )實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會(huì )創(chuàng )造了新的財富。 在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識，它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì )、深入生活、回味無(wú)窮。也對自己一直作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì )、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式，對于青年學(xué)生的成長(cháng)、成才有著(zhù)極為重要的作用。
這次假期實(shí)踐我以“善用知識，增加社會(huì )經(jīng)驗，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，從社會(huì )實(shí)踐中檢驗自我。這次的社會(huì )實(shí)踐收獲不少。我認為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。
一、在社會(huì )上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習。以前工作的機會(huì )不多，使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
二、在社會(huì )中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì )工作經(jīng)驗沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì )工作經(jīng)驗也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三、在社會(huì )中要克服自己膽怯的心態(tài)。開(kāi)始放假的時(shí)候，知道要打假期工時(shí)，自己就害怕了。自己覺(jué)得困難挺多的，自己的社會(huì )經(jīng)驗
缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如哥哥所說(shuō)的“在社會(huì )中你要學(xué)會(huì )厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話(huà)，工作時(shí)間長(cháng)了你自然就不怕了�！逼鋵�(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì )的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄�！�
四、工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
以上是我自己覺(jué)得在這次假期社會(huì )實(shí)踐學(xué)到了自己覺(jué)得在社會(huì )立足必不可少的項目。
大學(xué)是一個(gè)教育我、培養我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì )是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會(huì )。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，運用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強了認識問(wèn)題，分析問(wèn)題的能力。
每年五月第三個(gè)星期日為“全國助殘日”。根據中國殘聯(lián)公布的數據，我國0-14歲的殘障兒童約有817.5萬(wàn)人，約占全國殘疾人總數的15.8%。作為“全國助殘日”精神的延續，切實(shí)關(guān)注殘障、孤獨癥兒童對于生活、學(xué)習的需求與渴望。讓所有的孩子能感受到來(lái)自社會(huì )各方的關(guān)注與鼓勵，健康、快樂(lè )的成長(cháng)！
從殘障兒童從孩子們所表示的“滿(mǎn)足”中可以清晰的看到殘障兒童真正需要社會(huì )的很多關(guān)心與關(guān)注；從所說(shuō)的“幸�！敝兄驹阜⻊�(wù)隊隊員們體會(huì )到了關(guān)注殘障兒童的別樣幸福，志愿服務(wù)隊的每位隊員希望更多的人能夠了解殘障兒童、關(guān)注殘障兒童，讓大家攜起手來(lái)為殘障兒童構建更加美好的明天！
暑期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )9
這是我第二次經(jīng)歷暑期社會(huì )實(shí)踐，第一次暑期社會(huì )實(shí)踐雖然也是收獲良多，但是因為是第一次，所以對于情況了解不足，最后總是有著(zhù)這樣，那樣的不足。對于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質(zhì)。我毅然踏上了社會(huì )實(shí)踐的道路。想通過(guò)，親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內，我們穿街走戶(hù)接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì )有人會(huì )告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的'努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，他們總是隊我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。在這種情況下就需要我們靈活的去應對。
通過(guò)假期工作實(shí)踐，讓我懂得，在大學(xué)里，我們要有意識的去培養自己的幾種能力：學(xué)習力，思考力，行動(dòng)力，執行力，表達力，管控力，這六種能力將會(huì )對我們未來(lái)的工作起到很大的作用，也會(huì )對我們未來(lái)事業(yè)的發(fā)展起到舉足輕重的作用。社會(huì )發(fā)展到今天，已經(jīng)沒(méi)有哪一個(gè)行業(yè)是特意為某一個(gè)專(zhuān)業(yè)而停留的，在這個(gè)連專(zhuān)業(yè)老師都不知道將把我們引向何方的教育年代，我們還相信我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)將把我們帶到事業(yè)的頂峰嗎？更何況現在找到專(zhuān)業(yè)對口的工作是那么的不易�，F在大多數行業(yè)更多需要的是復合型人才，而不是專(zhuān)業(yè)型的人才。所以，我們要培養我們了解，學(xué)習新行業(yè)的學(xué)習能力，思考能力；我們更要培養我們用理論創(chuàng )造實(shí)際價(jià)值的實(shí)踐能力。這幾種能力的培養，都是幫助我們將來(lái)處理事情的“思維方式”的形成。工作就會(huì )帶來(lái)壓力，在工作實(shí)踐中我們要試著(zhù)找到適合自己的“合理減壓”的方法。另外，還要學(xué)會(huì )微笑，學(xué)會(huì )點(diǎn)頭，學(xué)會(huì )鼓掌。更重要的是要學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事。
在參加暑期社會(huì )實(shí)踐后，我明白中學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式；是培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校中學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識。近三個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，也讓我有了更深的感受。
暑期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )10
時(shí)間荏苒，時(shí)光如梭，轉眼間我已經(jīng)是一名大三的學(xué)生了，下半年馬上就到大四這一轉折時(shí)期，馬上要面臨的問(wèn)題是找工作還是要考研。既然有暑假這樣好的機會(huì )在，要為找工作做準備，利用好假期社會(huì )實(shí)踐時(shí)間，好好做準備，歷練歷練，為今后工作打下堅實(shí)的基礎。這次的實(shí)踐地點(diǎn)與前兩次一樣我依然選擇在一個(gè)花店，有了前幾次的實(shí)踐經(jīng)歷，這份工作說(shuō)來(lái)也是比之前兩次更加得心應手得多了。
這次在花店我主要還是負責收銀這份工作，偶爾也會(huì )幫忙修剪花插插花之類(lèi)的。在這一方面，由于我的專(zhuān)業(yè)是園林，也有一定的花卉基礎，所以也可以說(shuō)是學(xué)以致用了。當然在社會(huì )實(shí)踐中，我們會(huì )學(xué)到許多在課堂上學(xué)不到的知識，它會(huì )開(kāi)拓我們的視野，讓我們了解到更多的人情世故，它不僅局限于書(shū)本上的知識，更多的是教會(huì )我們處理事情與隨機應變的能力，為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。我在幾次的實(shí)踐中得到許多的感悟。
首先，是在花卉知識的方面。雖然已經(jīng)有了兩次在花店打工的經(jīng)歷，但是面對琳瑯滿(mǎn)目的花朵我有一些還是難以叫出它的名字，更別說(shuō)她的生活習性之類(lèi)的了，有一些東西必須要依靠網(wǎng)絡(luò )和書(shū)本查詢(xún)才了以真正的了解，比如說(shuō)我分不清腎蕨之類(lèi)的葉子，我只是感覺(jué)到耳熟，但是真正要用他的時(shí)候就真的想不起來(lái)了，這真的是在利用暑期社會(huì )實(shí)踐的時(shí)間在溫習之前學(xué)過(guò)的東西啊。除了花卉方面的知識還有就是電腦軟件方面的應用，由于要出賬入賬難免要借助于電腦，不過(guò)我一向在這方面很難操控，不過(guò)經(jīng)過(guò)幾天的訓練，從之前的不知所措到后來(lái)的得心應手，那真的會(huì )有滿(mǎn)心成就的感覺(jué)。馬克思認為認識源自于實(shí)踐，這就意味著(zhù)我們要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
其次，在社會(huì )實(shí)踐中，我們都會(huì )在這種微妙人際關(guān)系中得以成長(cháng)。每天要面對形形色色的客人，還有老板，與他們相處還真的是一門(mén)學(xué)問(wèn)。我的性格是屬于那種很靦腆的類(lèi)型，不是很喜歡與別人交流，在社會(huì )實(shí)踐中很好的鍛煉了我這一點(diǎn)。有時(shí)候也會(huì )受到一些委屈，比如說(shuō)有一次就遇到了給客人介紹錯花的情況，雖然老板沒(méi)有過(guò)多責怪，但心里真的是過(guò)意不去。我們在家里都會(huì )有父母的關(guān)心與庇護，但是出門(mén)在外，不管自己遇到了什么困難與挫折都是需要自己獨自一人去面對與解決的。在這實(shí)踐中，我真的感覺(jué)自己在慢慢獨立起來(lái)，慢慢的堅強起來(lái)了。
最后，在實(shí)踐過(guò)程中我真的體會(huì )到了掙錢(qián)的艱辛，在這個(gè)競爭激烈的社會(huì )環(huán)境中，掙錢(qián)實(shí)在是太辛苦了，如果不是自己親身的經(jīng)歷，我們根本也不會(huì )體會(huì )到父母掙錢(qián)的不容易，也不知道他們?yōu)槲覀兏冻隽擞卸嗌�，這也讓我更加能體會(huì )到父母對自己的愛(ài)是多么的無(wú)私了，這樣也更會(huì )使自己在自己的生活中去理解他們了，體諒他們了，生活本來(lái)就沒(méi)我們想象中的那么容易。每份工作都有每份工作的發(fā)光點(diǎn)，每一個(gè)為之努力的人都是值得尊重的人，也許我們以后一畢業(yè)的工作會(huì )不好找，但是我相信只要我們開(kāi)頭不要好高騖遠，然后認認真真的對待我們的工作，我們一定會(huì )收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的。
學(xué)校組織的假期實(shí)踐，就是要求我們可以把我們在課堂上學(xué)到的東西運用到客觀(guān)實(shí)際之中去，畢竟在四年的學(xué)習的最終目的是讓我們可以用自己學(xué)到的東西為我們的國家和社會(huì )做出貢獻，盡到我們應盡的義務(wù)。以后的人生旅途是漫長(cháng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會(huì )有用的人才，現在的現象是很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。而學(xué)校有這樣好的條件，就是為了讓我們在今后的道路上可以得心應手些。大學(xué)即將結束了，不管是在校園內，還是在假期中，都給自己留下了不可磨滅的回憶，即將步入社會(huì )的我有些不安，但是更多的是心懷期待與夢(mèng)想。如果說(shuō)大學(xué)是夢(mèng)想的搖籃，是夢(mèng)想實(shí)現的開(kāi)始，那么，假期社會(huì )實(shí)踐就是實(shí)現夢(mèng)想的輔助力。我很感謝學(xué)�？梢蕴峁┙o我們這樣的機會(huì )，是咯給我們可以快速的成長(cháng)起來(lái)，為我們今后服務(wù)社會(huì )奠定了堅實(shí)的實(shí)踐基礎。
暑期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )11
當踏著(zhù)暑期大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐的步伐，懷著(zhù)對社會(huì )實(shí)踐的無(wú)限憧憬，我抓住社會(huì )實(shí)踐的機遇，通過(guò)自己堅持不懈的努力，我有幸參加了兩次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在這實(shí)踐的過(guò)程中，不僅鍛煉了自我，而且使我對社會(huì )以及人生有了更全面深刻的理解和體會(huì )，從中受益匪淺。
鄂州之行體艱辛
酷暑難耐的七月，近40度的高溫也絲毫未阻擋我去鄂州參加社會(huì )實(shí)踐的激情。在鄂州那七天的時(shí)間里，我主要負責承擔招收補習生以及給小學(xué)生輔導奧數。雖然時(shí)間短暫，但其心酸的歷程仍歷歷在目。尤其在招生過(guò)程中的艱辛更使我深刻領(lǐng)悟到這句人生哲理：千里之行，始于足下。
在“新勢力”暑期補習班的過(guò)程中，除了周日，每天都是早出晚歸。我們都顧不上頭頂上的炎炎烈日，也顧不上馬路上熱烘烘的蒸汽，耐心地給各位來(lái)咨詢(xún)的家長(cháng)解釋宣傳，讓咨詢(xún)人員對我們這個(gè)補習班有全面的了解，知曉我們的特色。在各大菜市場(chǎng)，人流密集的地方，到處都留下了我們的足跡。這其中的艱辛，怎一語(yǔ)可道得盡呢？只有自己身體力行，方能體會(huì )至深��！想起家中父母親“背朝皇天面朝地”地辛勤勞動(dòng)，他們用自己的血汗錢(qián)供我讀書(shū)，這才真正地體會(huì )到他們是我身邊最平凡而偉大的人！頓時(shí)感到自己是多么渺小。我們如果要想達到預定的招生目標，多得到一點(diǎn)回報，就得踏踏實(shí)實(shí)地干，把誠心、耐心留給過(guò)路人讓愛(ài)心溫暖人間！
說(shuō)起在社會(huì )實(shí)踐階段的生活，有點(diǎn)苦樂(lè )同甘的感覺(jué)。為了盡量地給大家多增加收入，鍛煉各自的廚藝，我們大家就輪流做飯。雖然沒(méi)有外面餐館的飯菜那么可口，但是我們還是吃得有滋有味。這畢竟是大家親手杰作，鍛煉了我們的動(dòng)手能力，學(xué)會(huì )了自主生活。每天晚上我們都是睡在地板上，但一趟在上面就被疲勞忘記一切全然不知地板的溫度。我們這個(gè)補習班是大三、大四學(xué)生組織的，房子、電扇、桌子都是租用的，畢竟初次創(chuàng )業(yè)的資金比較有限，這就是創(chuàng )業(yè)者的艱難吧！天上不會(huì )掉下餡餅，只有通過(guò)自己不斷努力的追求才能達到自己所追求的目標，最終獲得成功。
雖然工作環(huán)境不是那么舒適，生活條件不是那么優(yōu)越，但讓我真正的體會(huì )到勞動(dòng)的酸甜苦辣，領(lǐng)悟到一點(diǎn)人生真諦。唯有不怕苦，不怕累地做事，才能收獲自己的成功！
家中之樂(lè )泯千愁
由于受到“新勢力”補習班的影響，我嘗試著(zhù)在家辦起了小小的五人補習班。雖然我在家中比較放松，但是經(jīng)過(guò)與這群調皮孩子們的相處，真是頗有感言。我也了解到一個(gè)基本道理：環(huán)境在很大程度上影響著(zhù)一個(gè)人。
由于我所補習的五個(gè)學(xué)生都是讀七年級，而且為獨生子女，基于這些共同之處，我才有可比之處。在我補習的學(xué)生中有個(gè)名叫楊威，就是我隔壁家的孩子。他不喜歡學(xué)習，經(jīng)常和同學(xué)一起去上網(wǎng)、游戲機室，甚至有時(shí)到河邊去捉魚(yú)，家長(cháng)為此很困惱。還有很多不良的習慣，而且屢教不改，家長(cháng)也無(wú)可奈何。而與他是表兄弟的楊光，他學(xué)習認真、刻苦，而且比較節約。為什么他們會(huì )有那么大的差別呢？這與他們就家的環(huán)境有關(guān)系��！楊威，他爸開(kāi)出租車(chē)，他媽在家忙著(zhù)生意，真可謂大忙人。正是如此而忽視了孩子而導致他都學(xué)壞了。真有點(diǎn)“近朱者赤，近墨者黑”！楊光雖然不是很聰敏，但那認真的勁頭真是叫人佩服。而他爸是以買(mǎi)飼料為生。他們生活環(huán)境的差異，還有自身作風(fēng)習氣等方面的不同，才會(huì )導致這樣的差異。
環(huán)境能夠影響一個(gè)人而且能夠改變一個(gè)人。我們得學(xué)會(huì )適應環(huán)境，自覺(jué)做一個(gè)積極上進(jìn)的人。這也是我們?yōu)槿说幕尽?/p>
這兩次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，既有收獲又有教訓，既有經(jīng)驗又有過(guò)失，但是這次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)將永遠銘記在我的心中。這不僅僅是賺了一千元那么簡(jiǎn)單，而是我第一次走向社會(huì )的經(jīng)歷，用自己的雙手創(chuàng )造的勞動(dòng)成果。這次社會(huì )實(shí)踐將永遠激勵著(zhù)我?jiàn)^發(fā)向上，兢兢業(yè)業(yè)地做事，踏踏實(shí)實(shí)地做人！
暑期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )12
社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的一個(gè)重要環(huán)節，對于促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì )、了解國情、增長(cháng)才干、奉獻社會(huì )、培養品格、增強社會(huì )責任感具有重要作用。學(xué)校對每年的假期實(shí)踐都相當的重視，為學(xué)生提供了一個(gè)良好的平臺與機會(huì )，并為我們保駕護航，期待著(zhù)我們能從中得到鍛煉，學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的知識與能力。我們也正是本著(zhù)對自己負責、對社會(huì )熱心的態(tài)度，積極響應學(xué)校的號召參加了這次實(shí)踐。
在農村走訪(fǎng)時(shí)，我們更加深刻的感受到“民生”這一詞在我們心中的分量，我們明白了國家要千方百計增加農民收入的必要性。我們也體會(huì )到了農民經(jīng)營(yíng)生計的困難，而我們也大都是從農村來(lái)的孩子，更是由此想到了父母的艱辛，有了更大的動(dòng)力去奮斗，為父母分擔家庭責任。
這次社會(huì )實(shí)踐給了我更多的責任與挑戰，同時(shí)，我也從中獲得了更多的能力與認識。從課題選定的一開(kāi)始，到組建好我們的團隊，再到隊員一起為活動(dòng)奔赴往返，到最終完成我們的成果，一步步一天天，我與它同在，牽掛著(zhù)它，與它一起成長(cháng)。同時(shí)，隊員之間相互交流彼此的看法，我們是一個(gè)開(kāi)放自由的合作氛圍，大家各抒己見(jiàn)，不時(shí)地改善我們的活動(dòng)，使我們的行動(dòng)向著(zhù)更有效的方向發(fā)展。
在調查實(shí)踐中，我們感受到了村里的建設，這里有孩子，農民，村干部，每每從他們的質(zhì)樸中，我們在感受，感受著(zhù)這份簡(jiǎn)單，經(jīng)過(guò)我們的采訪(fǎng)，知道了村里創(chuàng )業(yè)的艱辛，孩子受教育的困難，同時(shí)，我們更多了一份寬慰，因為，我們的村在不斷的改善，為更好的生活而努力�；蛟S，我們的實(shí)踐不能反應村里的每個(gè)角落，但是我們每個(gè)人都希望，我們的實(shí)踐能夠受到更多人的關(guān)注，更多人注意到在大城市的周?chē)�，還是有著(zhù)一些需要幫助，建設的村鎮。
這次的社會(huì )實(shí)踐，讓我有著(zhù)很大的感觸：人的一生中，學(xué)校并不是真正永遠的學(xué)校，而真正的學(xué)校只有一個(gè)，那就是社會(huì )。大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式，是促使大學(xué)生投身改革建設，向工農群眾學(xué)習，培養鍛煉才干的好渠道，是提升思想，修身養性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校大學(xué)生在新觀(guān)念吸收新的思想與知識。
在炎炎夏日，我和我的隊員們穿著(zhù)志愿者服裝奔走在大街小巷，一起用汗水澆灌青春，用笑容同陽(yáng)光比燦爛。這是一筆珍貴的財富和一份不可多得的回憶，我們的暑假因為有它而沒(méi)有虛度，我們的閱歷因為有它而更加豐富!
暑期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )13
暑期在我們不知不覺(jué)間已經(jīng)過(guò)去了，在暑假實(shí)踐中，我深有體會(huì )。
現在的招聘單位越來(lái)越看重的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會(huì )，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(cháng)，以便進(jìn)入社會(huì )后可以盡快走上軌道。
雖然實(shí)踐的一個(gè)月，并不能說(shuō)算得上是酷暑，可以說(shuō)是比較幸運，因為我擔任的是勤工儉學(xué)所擔任的普通的工作之一—家教。在過(guò)去的一年里，我一直不敢嘗試，原因之一，我一直對自己缺乏自信，不相信自己的實(shí)力，總害怕誤人子弟。原因之二，求學(xué)在外，家長(cháng)一直也不放心。所以遲遲不敢邁出第一步。所以，這次我不能再讓機會(huì )悄悄溜走，不管有多艱辛，我都要堅持下去。因為我知道這就是考驗，這就是體驗，這就是奉獻，我為之無(wú)怨無(wú)悔。
在這短短的一個(gè)月中我碰過(guò)壁，受過(guò)累，流過(guò)汗，但是我卻成長(cháng)了，我幫助一個(gè)初中小孩兒學(xué)習英語(yǔ)，剛開(kāi)始，我精心準備了三套學(xué)習方案，但是教完第一節課時(shí)，我的計劃一一泡湯，他英語(yǔ)基礎比較差，詞匯量很少，基本句型掌握不扎實(shí)，最重要的是，他對英語(yǔ)學(xué)習沒(méi)有興趣，為此，我盡量減少學(xué)英語(yǔ)的枯燥與乏味，充分調動(dòng)他學(xué)習的積極性，課下，我們還討論我們的理想，追求，并且還傳授我的學(xué)習心得和體會(huì )。孩子兒在不斷的學(xué)習，我也不斷的成長(cháng)。
通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓我有喜有憂(yōu)，有歡樂(lè )，也有苦累，也許這就是生活吧。我不知道多少人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次的家教生活是我人生中邁向社會(huì )的重要一步，是值得回憶的�，F在想來(lái)，一個(gè)月的家教生活，所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì )的，這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。同時(shí)，在這次社會(huì )實(shí)踐中，我充分的體會(huì )到了父母們“望子成龍”的殷切期盼，更體味了父母的艱辛。
在這次學(xué)習過(guò)程中，我得到了學(xué)生家長(cháng)的肯定，他們的支持給了我極大地鼓勵與支持‘同時(shí)，我也發(fā)現了自己的不足，有時(shí)，上完課，回到家，我會(huì )通過(guò)不同途徑尋找答案，在這一過(guò)程中，我也學(xué)到了很多以前沒(méi)有接觸的知識，對自身學(xué)習也有了一定的認識與提高。
社會(huì )實(shí)踐期間，在提高實(shí)踐能力的同時(shí)，我還學(xué)習到了人際交往和待人處事的技巧。人與人的交往中，要看到自身的價(jià)值。人往往是很執著(zhù)的�？墒侨绻阒粏�(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你自然會(huì )得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，要相互理解，包容，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會(huì )和周?chē)娜藴贤ㄋ枷�、關(guān)心別人、支持別人。相信別人。
或許有人會(huì )說(shuō)我這個(gè)暑假沒(méi)有賺到多少錢(qián)，僅僅七百多元而已，可是我們在這個(gè)現實(shí)的社會(huì )中懂得了該怎么樣生存，該怎樣去感恩，感謝那些支持你、幫助你的人，該怎樣去回報父母。我想這個(gè)才是最重要最值得我們追求的東西。
暑期雖然只有一個(gè)月時(shí)間，在這段時(shí)間里，有時(shí)過(guò)的真的很難受、很憋屈，可生活還得繼續，還得面對學(xué)習，面對走出校門(mén)，面對找工作。不過(guò)，讓我們體會(huì )一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個(gè)所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，為以后走向社會(huì )，起到一個(gè)橋梁的作用吧。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì )，我覺(jué)得應該轉變觀(guān)念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì )經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養自己的創(chuàng )業(yè)和社會(huì )實(shí)踐能力。
暑假的社會(huì )實(shí)踐，對我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，也希望這個(gè)起點(diǎn)能讓自己更好的融入社會(huì )，不斷地學(xué)習、不斷地成長(cháng)。
暑期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )14
20xx的暑假充滿(mǎn)著(zhù)激情,但是作為將要進(jìn)入大學(xué)四年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，家教實(shí)踐則又充滿(mǎn)著(zhù)期待以及不一般。這是我進(jìn)入工作崗位的第一步，要走好以后的每一步，這一步顯得尤為重要。教師這個(gè)稱(chēng)謂對我來(lái)說(shuō)意味著(zhù)很多。它是我自我的象征，在我小的時(shí)候就對教師這個(gè)職業(yè)充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的向往，也許在同齡人當中屬于保守一類(lèi)，但是我自己卻為了這個(gè)理想奮斗了多年。彈指間，我就要收獲屬于我自己的勝利果實(shí)，面對將來(lái)的種種，內心也是充滿(mǎn)了無(wú)數的感慨。我知道這已不是當年的一個(gè)夢(mèng)想而是到了真正實(shí)現的時(shí)候了，面對別人的嘲諷以及羨慕我心已經(jīng)平靜，因為我知道我自己現在想要的是什么。
暑假的前幾天，我就認真的思考了這個(gè)暑假的實(shí)踐活動(dòng)該怎樣進(jìn)行。首先也就是如何確定實(shí)踐的性質(zhì)以及類(lèi)型。鑒于學(xué)院的規定，我選擇了家教實(shí)踐，在輔導學(xué)生的基礎上從而達到自我的提高。同時(shí)我深知不打無(wú)準備之戰的道理，在進(jìn)行家教活動(dòng)之前，我就在網(wǎng)上了找了現如今家教活動(dòng)中的一些注意點(diǎn)以及難點(diǎn)，還有就是家教學(xué)生的個(gè)性類(lèi)型和對癥的要求等等。同樣，作為一名英語(yǔ)師范的學(xué)生，我也了解英語(yǔ)這門(mén)課程的特點(diǎn)，在抓住課程特性的基礎上在對個(gè)體的學(xué)生對癥下藥，我想以這種方式加強相適應的強度，在英語(yǔ)教學(xué)方面會(huì )取得相應的成果。
首先我跟家教學(xué)生的家長(cháng)進(jìn)行了交流，初步了解學(xué)生的學(xué)習情況，課程進(jìn)程以及在英語(yǔ)方面的學(xué)習態(tài)度。通過(guò)與家長(cháng)的接觸我了解到：學(xué)生是初中一年級的學(xué)生，在英語(yǔ)學(xué)習方面屬于厭學(xué)的態(tài)度，而且對于英語(yǔ)的學(xué)習沒(méi)有任何激情，基礎較差。了解到這樣的現狀，我不能無(wú)動(dòng)于衷，我就與這位可愛(ài)的女學(xué)生進(jìn)行了交流，我了解到，其實(shí)并不是她自己對英語(yǔ)完全的厭惡，只是在基礎差的基礎上家長(cháng)和老師對自己的期望太高從而造成了自己的。了解到這一特殊性，我特地去查找了厭學(xué)這一方面的心理資料，從而也找到了應對的措施，那就是要及時(shí)地予以鼓勵和支持，鼓勵學(xué)生繼續學(xué)下去，在出現困難的時(shí)候要給與指導性的幫助與支持。在得到資料和對策的支持，我一掃先前的猶豫與遲疑，對癥下藥，先給學(xué)生進(jìn)行了一個(gè)基礎測試。當然，這些測試的題目都是很簡(jiǎn)單很基礎的英語(yǔ)方面的題目，其目的就是提高學(xué)生的自信心，讓學(xué)生認識到自己的英語(yǔ)還是有救的，還是有提升的必要的。果然，盡管也有錯誤，但是正確率很高，我對學(xué)生的表現予以了肯定，學(xué)生也很開(kāi)心，并表示這是她第一次得到老師的表?yè)P，自己的信心也得到了滿(mǎn)足。
有了第一天好的開(kāi)始，我對我下面的講課內容有了很大的信心，鑒于學(xué)生的現狀，我知道在除了學(xué)習態(tài)度方面以外，我要幫她補習的就是英語(yǔ)方面的基礎知識。說(shuō)到基礎知識，我首先想到了書(shū)本也就是教材上的語(yǔ)句，因為在我們所接觸的學(xué)習資料方面，教材作為最核心的內容有它的旗幟性，它是一個(gè)藍本，首先要讓學(xué)生了解自己的教材，認識到教材的邏輯性。第二天我讓學(xué)生帶了教材，首先帶她翻看了目錄，聽(tīng)她給我朗讀目錄的內容，這樣一是看她的語(yǔ)音語(yǔ)調了解她的口語(yǔ)基礎，二是培養她在敢讀敢表現這方面的訓練。從她朗讀目錄的語(yǔ)調語(yǔ)音，我了解到在語(yǔ)音語(yǔ)調方面存在的問(wèn)題并不是很大，只是缺少一定的自信心。這時(shí)候我的角色就變成了她的朋友來(lái)鼓勵她，激勵她是一個(gè)很好的學(xué)生。然后我就對于教材目錄的編排進(jìn)行了有序的講解，從我的講解以及我的鼓勵中，學(xué)生已經(jīng)有了問(wèn)問(wèn)題的想法，對于這樣的機會(huì )我當然要抓住，認真詳細的對她的問(wèn)題進(jìn)行了講解，她對我的回答也是相當滿(mǎn)意。為了確定她是真正了解了教材的實(shí)用性以及知識性，我對她提出了幾個(gè)引申的問(wèn)題，盡管回答的不是很到位，但是從她的回答中我已經(jīng)了解到她對課程編排的了解已經(jīng)有了自己的看法，實(shí)屬不易。
了解了教材的編排，底下進(jìn)行的就是對課文的講解，該如何講解，這個(gè)問(wèn)題又困擾了我，因為學(xué)生是一個(gè)基礎較差的英語(yǔ)學(xué)習者，這就需要老師利用好資料進(jìn)行講解，而不是一味的把課文知識強加給學(xué)生，要給她自我吸收的時(shí)間從而達到預期的學(xué)習效果。而在這時(shí)，我了解到盡管學(xué)生是個(gè)女生，但是對于體育運動(dòng)特別熱衷。這時(shí)，我就想到了用興趣學(xué)習法來(lái)激勵學(xué)生學(xué)習，俗話(huà)說(shuō)：興趣是最好的老師，我先列舉了幾個(gè)簡(jiǎn)單的體育項目讓學(xué)生進(jìn)行翻譯，果不其然，她翻譯得很精確也很有信心，同時(shí)對我讓她翻譯體育項目這一舉動(dòng)也很感興趣。有了這么精彩的一步，我對下面的幾步已經(jīng)有了很好的打算。本文由※※※為您整理，感謝您的支持我打算以體育項目作為主要的鏈接，其他的內容再有節奏的加上去，從而使得習得的知識豐滿(mǎn)。
說(shuō)干就干，既然已經(jīng)有了很好的系統教學(xué)方法，那就需要更好的實(shí)施。但是這時(shí)候我已經(jīng)年過(guò)感覺(jué)到我的學(xué)生已經(jīng)有了一定的懈怠現象，這時(shí)我才了解到在我不斷加強強度的時(shí)候，學(xué)生的課余時(shí)間已經(jīng)被我剝奪了，看來(lái)教學(xué)還真是一個(gè)急不得的活兒。為了使得學(xué)生能更好的學(xué)習，得到更高的學(xué)習效率，我降低了學(xué)習強度，給了她一定的自由活動(dòng)時(shí)間，由一天的4小時(shí)降低到3個(gè)半小時(shí)，再來(lái)學(xué)習的時(shí)候我發(fā)現收效很大。在學(xué)生得到一定時(shí)間的同時(shí)，我也得到了一定的學(xué)習時(shí)間，可以提前預習接下來(lái)的內容并對自己現在大學(xué)的知識也有一定的幫助。
家教進(jìn)行的很順利，我的家教生活也是苦中有甜，喜憂(yōu)參半。由于是每天早上進(jìn)行家教，這就改掉了我愛(ài)睡懶覺(jué)的毛病。盡管前幾天確實(shí)很累，但是后面幾天已經(jīng)覺(jué)得是自然的事了。也有的時(shí)候，我講解了好幾遍的問(wèn)題，學(xué)生也貌似是懂了，可是再過(guò)幾天來(lái)提問(wèn)時(shí)，又不知道了，這時(shí)覺(jué)得自己特無(wú)力，覺(jué)得自己之前的努力都白費了。但是轉念一想，學(xué)習本來(lái)就是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，并不是一蹴而就的，自己以前在學(xué)習的時(shí)候不也經(jīng)常遇到這樣的問(wèn)題嗎？只要這樣一想，又覺(jué)得自己的所有付出都是很值得的。也許講解一次不是很理解，但是只要我再接再厲，這樣堅持下去，總有一天學(xué)生會(huì )了解我所表達的意思。
經(jīng)過(guò)十幾天的家教生活，不僅學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習上有了提高，就是我自己在學(xué)習上也有了長(cháng)足的進(jìn)步。我知道這是我們大家一起努力的結果，只有通過(guò)契而不舍的努力才能達到的高度。也許學(xué)生先前出現的所有問(wèn)題在這短短的十幾天的時(shí)間里不能全部得以改正，但是我堅信只要堅持住，契而不舍的努力一定助以成功。下面是我覺(jué)得在學(xué)習過(guò)程中幾個(gè)比較重要的因素：個(gè)人因素；家庭因素；學(xué)校因素。只有把這三個(gè)方面合理得處理好，學(xué)生學(xué)習才能得到飛躍。
暑期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )15
學(xué)生生涯以來(lái)，我經(jīng)歷過(guò)很多的暑假，但今年的暑假卻是我經(jīng)歷過(guò)的最有意義的、感觸最多的一個(gè)暑假。我從大一以來(lái)，一直在經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會(huì )心理部工作，兩年以來(lái)一直接觸我院的心理健康教育工作。因此我對我校的心理健康教育工作也有自己一份獨特的見(jiàn)解，也希望我校的心理健康工作能夠開(kāi)展的越來(lái)越好。因此，在這個(gè)暑假，我對鄭州市高校的心理健康教育工作的開(kāi)展情況與特殊群體的心理健康情況進(jìn)行了一次調查問(wèn)卷活動(dòng)�；厥状舜紊鐣�(huì )實(shí)踐的路程，我覺(jué)得很欣慰，雖然沒(méi)有什么光輝的成就，但使我看到了自己的成長(cháng)，也看到了自己為社會(huì )發(fā)展的作為！我們?yōu)閷?lái)走出校園的象牙塔，走向社會(huì )，走上與實(shí)踐相結合的道路，到社會(huì )的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨、見(jiàn)識世面、檢驗知識、鍛煉能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎�；厥走@一星期，作為一名中部重點(diǎn)高校的學(xué)子，一定要圓滿(mǎn)的完成自己的服務(wù)任務(wù)。
通過(guò)本次的調查問(wèn)卷活動(dòng)，我們發(fā)現了目前鄭州高校的心理教育情況依然存在以下不足之處：
一、部分高校對心理健康教育重視不夠，投入不足
二．高校心理健康教育的隊伍還不能適應實(shí)際工作需要
三、高校心理健康危機預防與干預體系還不夠規范、科學(xué)、有效，減少危機事件的負面影響尚未形成各界共識
四、大學(xué)生心理健康主動(dòng)求助意識普遍薄弱
針對這四點(diǎn)問(wèn)題，我們小組也經(jīng)過(guò)了認真的討論和研究，切合實(shí)際的給出了我們的一點(diǎn)小小的建議：
一、要進(jìn)一步重視高校心理健康教育，加大投入
二、要進(jìn)一步加強高校心理健康教育工作隊伍建設，以適應實(shí)際工作的需要
三、加快完善高校心理健康危機預防與干預體系步伐
【暑期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )集合15篇】相關(guān)文章：
暑期社會(huì )實(shí)踐報告書(shū)-暑期社會(huì )實(shí)踐報告01-04
暑期學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告08-23