村里暑期社會(huì )實(shí)踐報告
艱辛的社會(huì )實(shí)踐又告一段落了，這次社會(huì )實(shí)踐讓你有什么觸動(dòng)呢？感覺(jué)我們很有必要對自己的社會(huì )實(shí)踐做一下總結。那么你會(huì )寫(xiě)實(shí)踐報告嗎？下面是小編精心整理的村里暑期社會(huì )實(shí)踐報告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
村里暑期社會(huì )實(shí)踐報告1
20xx年7月，為響應共青團中央的號召及各級團委的要求，各高校按排學(xué)生參加暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。我很榮幸成為團中央重點(diǎn)項目《隴南震后教育現狀調研及義務(wù)支教》團隊的一名成員，并隨團隊在隴南市康縣大南嶼鄉窯坪村進(jìn)行了為期一個(gè)多星期的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在這段社會(huì )實(shí)踐歷程中，我無(wú)處不感到鄉親們的熱情樸實(shí)和村里孩子們的天真好學(xué)，村領(lǐng)導班子兢兢精神也讓我感動(dòng)和欽佩。相信此行將讓我永久難忘。
我來(lái)自農村，也一直生活在農村，所以對農村還是比較了解的，況且隴南是我的故鄉。這次調研的任務(wù)是“震后教育現狀”，所以重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)農村現實(shí)的基礎教育情況吧。不可否認，國家對震后隴南的投入是非常大的，幾乎涵蓋了所有方面，農村變化驚人，成績(jì)明顯，是值得彪炳千古的大業(yè)。當然，這世界上不可能有天堂，繁華背后還是有不足的，既然是專(zhuān)門(mén)進(jìn)村走訪(fǎng)調查，那我就不多唱贊歌了，現就我們發(fā)現的問(wèn)題，特別是教育問(wèn)題做以下報告。
窯坪村，和陜西略陽(yáng)縣木瓜園村雞犬相聞，交通便利，界碑書(shū)“甘肅窯坪”，又是茶馬古鎮，任弼時(shí)曾住過(guò)此村，外加政府重視，窯坪已為康縣重點(diǎn)村，其地位可見(jiàn)一般。當然這只是一方面，光看基礎設施的建設是遠遠不夠的，因為一個(gè)真正的農村，內在發(fā)展的不足是很多的，一下主要介紹學(xué)校。
眾所周知，在黨和政府的幫助下，多數學(xué)校得到從新修建，煥然一新，甚至連剛建起來(lái)不合時(shí)宜的'也拆掉新修，農民都看得到政府真的花錢(qián)了。為響應不讓一所學(xué)校還住在活動(dòng)板房的號召，號稱(chēng)能用二十年得板房在不到三年、毫發(fā)無(wú)損的情況下一夜全拆，整齊的放在了庫房。為“兩基”建設之國檢，更是多層次領(lǐng)導東西忙，標語(yǔ)到處天天貼，兩天一小會(huì )，三天一大會(huì )。為避免上級臨時(shí)大駕，小學(xué)也有了周六不休假的怪例。這僅是我個(gè)人看的的，與此次調研關(guān)系不大，但也是教育上的問(wèn)題，有些事真是讓人想不明白。
學(xué)校建設的越來(lái)越好，但學(xué)生卻是越來(lái)越少的。計劃生育并不是主要因素，而是農村教學(xué)質(zhì)量落后下的轉學(xué)潮讓學(xué)生變少了。但這并不是農村老師教的不好，而是多方面的復雜原因造成的�，F以窯坪為例，說(shuō)說(shuō)農村教育現狀：
首先，師資欠缺，師資教學(xué)水平不高。由于農村多在偏遠山區，交通、經(jīng)濟均不發(fā)達，很難留住人才，年輕教師多在兩三年便想方設法飛走了，剩余老教師又跟不上時(shí)代步伐，知識陳舊，特別是小學(xué)開(kāi)設英語(yǔ)以來(lái)，更是缺乏專(zhuān)業(yè)老師，連窯坪這樣重點(diǎn)村也毫不例外的沒(méi)有英語(yǔ)課，從此學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生更是和發(fā)達一點(diǎn)地方學(xué)校的學(xué)生有了差距，而這是父母及其不愿看到的，所以原來(lái)將近200學(xué)生的窯坪小學(xué)，在兩年間劇降到只有50人左右，且三年級5人、四年級3人，據調查，他們中的多數待轉，所以這次開(kāi)學(xué)可能就沒(méi)有三四年級了，而一界碑之隔的陜西木瓜園則相對好些，舍近求遠，花費更多的代價(jià)不是農民所愿，而是愛(ài)子心切，不得不的選擇。
再次，農村留守兒童問(wèn)題嚴重，上學(xué)路途遙遠。因為本地域經(jīng)濟欠發(fā)達，牛耕早已不適用現代社會(huì )生活，所以很多家庭只有老人和孩子在家留守牛耕種田，而青壯年在外打工，以養家糊口，這種普遍想象且不說(shuō)，問(wèn)題是在家留守孩子多卻正規家教，所以容易讓孩子走上彎路，十二三歲遍騎著(zhù)摩托飛奔在山路上的情況屢見(jiàn)不鮮，危險不說(shuō)，教育改正就有很大困難。在者則是農村居住分散，有的孩子上學(xué)需走兩公里或更遠的山路，所以也給孩子和家長(cháng)及老師造成些許困難，這就是真正的發(fā)展中的農村。
以上基本就是農村教育現狀，也是主要存在的問(wèn)題，而隴南九縣農村多為如此，而且這只是我看到的一部分而已。
窯坪村對基礎設施的建設到是毫不含糊，就說(shuō)村里新建的那條平坦的大街吧，據村民說(shuō)，以前村里是一片片的坑洼地，一到下雨天啊，這街上就成了大水塘。震后沒(méi)幾年，村里決定修主要街道，以方便村民。以后無(wú)論多大的雨都能保證排水暢通了。村里還裝了十幾個(gè)太陽(yáng)能路燈，修建了公共廁所，垃圾箱等。作為一個(gè)村，我深刻感受到這可能是隴南農村的最高水平了，因為她所屬的鄉鎮所在地大南嶼沒(méi)有這些。這就是現狀。
震后隴南的變化很大，政績(jì)不可磨滅，但善于發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題，才能解決問(wèn)題。這是我黨團實(shí)事求是，以人為本，服務(wù)人民的基本作風(fēng)。不怕發(fā)現問(wèn)題，就怕沒(méi)發(fā)現問(wèn)題，所以我希望我的報告有人看到，關(guān)注更多鄉村教育。
村里暑期社會(huì )實(shí)踐報告2
共青團湖職院·湖電大社工委為進(jìn)一步深入貫徹黨的十六屆五中全會(huì )以及省委十一屆九次全會(huì )的會(huì )議精神，推進(jìn)“新農村·新青年”發(fā)展計劃，積極投身于服務(wù)社會(huì )主義新農村建設中。同時(shí)也積極響應團中央關(guān)于大學(xué)生投身社會(huì )實(shí)踐的號召，加強貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》，全面提高我校社團干部思想素質(zhì)與實(shí)踐能力，推動(dòng)校園社團文化建設。 7月4日—5日，我校社團工作委員會(huì )組建了“揚火紅七月·社團協(xié)建新農村”實(shí)踐隊，趕赴長(cháng)興縣小浦鎮方巖村開(kāi)展了大學(xué)生暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
7月4日清晨，50位青年志愿者同學(xué)在校團委老師領(lǐng)導的帶領(lǐng)下我們早早地從學(xué)校出發(fā)，經(jīng)過(guò)2個(gè)小時(shí)車(chē)程的顛簸，終于來(lái)到了“中國銀杏第一村——方巖村”。方巖村的村委領(lǐng)導早已等在村口，歡迎我們的到來(lái)，這個(gè)歷史悠久的小山村沸騰了。
在方巖村村委會(huì )議室舉行了大學(xué)生暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)暨長(cháng)興縣小浦鎮方巖村·湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作實(shí)踐基地授牌成立儀式，參加儀式的有方巖村村委書(shū)記施鵬飛，村委會(huì )主任李劍玉，湖職院團委副書(shū)記潘鳴，以及湖職院各社團青年志愿者，活動(dòng)由社工委主任曹陽(yáng)主持，施書(shū)記對此次實(shí)踐活動(dòng)表示了熱烈的歡迎和極大的支持，就大學(xué)、人文、經(jīng)濟、教育等方面介紹了方巖村的大致情況，曹陽(yáng)主任講述了此活動(dòng)的大致安排和活動(dòng)流程。雙方對此活動(dòng)予以了極大的希望和重視。湖州電視臺的記者對儀式進(jìn)行了全程攝制。
7月4日上午，我們對太湖泉生態(tài)園旅游基地進(jìn)行了旅游調研，湖泉生態(tài)園位于小浦鎮，古銀杏長(cháng)廊的最里端，內有古銀杏長(cháng)廊內天然的高山水潭——絲沉潭，這里環(huán)境清幽、傳說(shuō)美麗，是生態(tài)休閑的理想場(chǎng)所。對生態(tài)園的游客進(jìn)行了問(wèn)卷調查。游客們表示真的很喜歡這個(gè)生態(tài)園，它能使人們回歸自然，從而給人以徹底的放松和休憩。這對壓力越來(lái)越大的現代人來(lái)說(shuō)，是多么的可貴。
旅游調研結束我們在村里進(jìn)行了走訪(fǎng)初步了解有著(zhù)“中國銀杏之鄉”、“浙江省生態(tài)示范村”之稱(chēng)的方巖村�！笆镢y杏林”的方巖村還是浙北出了名的“戲迷村”呢。今年6·1前夕，方巖小學(xué)兩名12歲的小女孩施怡佳、施莎，以京劇《紅燈記》，雙雙獲得第十屆中國少兒戲曲小梅花浙江賽區選拔賽業(yè)余A組銀獎，是湖州地區的唯一。
7月4日下午，我們前往的村民家中為他們一一解說(shuō)并分發(fā)了防雷知識宣傳冊，健康生活小常識手冊，問(wèn)卷調查小組進(jìn)行了建設社會(huì )主義新農村建設問(wèn)卷調查，“浙江農民信箱”宣傳。
家電維修小隊分幾路到村民家中為他們進(jìn)行免費家電維修，雖然天氣很是酷熱，但隊員都不叫苦不喊累，只是默默地工作著(zhù)。
7月5日早上，天空下著(zhù)大雨，但依然擋不住志愿者的愛(ài)心行動(dòng)，我們分小組冒雨去走訪(fǎng)慰問(wèn)村上的貧困戶(hù)。我們來(lái)到一戶(hù)姓施的人家。戶(hù)主由于不幸出車(chē)禍成了植物人，使得連基本生活也不能自理。一家人的生活從此陷入了困境，我們滿(mǎn)懷關(guān)切地慰問(wèn)了這一家人，送上精心準備的慰問(wèn)品的同時(shí)。也送上了我們深深的祝福與關(guān)愛(ài)。
7月5日下午。村口是為我們送行的村民，一聲又一聲的道著(zhù)珍重。帶著(zhù)不舍和留戀，我們踏上了歸程。
服務(wù)當地，鍛煉自身；投身社會(huì )，體驗生活——這些目的都已達到。我們的暑期社會(huì )實(shí)踐畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。
我們會(huì )永遠記住這片長(cháng)滿(mǎn)古銀杏的美麗土地——長(cháng)興小浦。
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