最新《鄉土中國》讀書(shū)體會(huì )例文
最新《鄉土中國》讀書(shū)體會(huì )例文1
這是作品的整個(gè)討論，前者為“書(shū)”的印象是，有很多故事，有情節。今天是這本書(shū)的紙張類(lèi)型的第一次接觸，在這個(gè)陌生的推理，實(shí)在太難看了。它的每一個(gè)字可以理解，因此，只有最冷靜的思考在里面平靜的時(shí)間閱讀。我個(gè)人認為，對于這樣一本書(shū)只讀一次收獲不夠的，有重讀的前幾章，發(fā)現一個(gè)框架，還可以與作者的寫(xiě)作整本書(shū)的意圖分析相結合，要表達的意思這句話(huà)的，因此，對于現在的小學(xué)，我也只能算做在書(shū)說(shuō)話(huà)的一切。
佩服書(shū)中的說(shuō)理，文字在鄉下生活是否有作用研究本就已經(jīng)很難論說(shuō)，但作者可以通過(guò)將城里教授的孩子和鄉下一個(gè)孩子形成對比分析清晰地讓人理解：城里人只熟悉城里的事物，正像鄉下人只熟悉鄉間一樣，鄉下人會(huì )在城里的人因為一些無(wú)知受到人們嘲笑，城里人同樣也會(huì )在鄉下遇到很多不認識的事物，雖然沒(méi)人嘲笑以及他們，但說(shuō)彼此“愈”確實(shí)存在沒(méi)有企業(yè)根據。城里孩子學(xué)習學(xué)得好成績(jì)高，但捕蚱蜢不如鄉下教育孩子，這都是一種平等的，文字在鄉下不如在城里普及就像城里人不懂農家科技知識都是一樣是很自然的。于是教師要想實(shí)現文字下鄉，文字在鄉下也起到了重要作用，就要不斷加快經(jīng)濟轉型，充分而有力。
無(wú)論是立足之本的討論，或從實(shí)際出發(fā)，中國是一個(gè)“原生”的國家，一個(gè)憨厚，用黃土樣的國家性質(zhì)的成分。中國人自己有一種“土氣”，平靜，誠實(shí)，沒(méi)有心計，中國人含蓄，他們所面臨的困難，首先想到的是“自我否定”，繼承了這一傳統，在當地社會(huì )，傳承至今。
曾經(jīng)的鄉土特色社會(huì )主義已經(jīng)不復存在，正逐漸向著(zhù)“浮士德式發(fā)展”。在當今我們中國，許多企業(yè)新型教育思想進(jìn)行沖擊著(zhù)就有的傳統，這是一個(gè)鄉土社會(huì )工作面臨的機遇，保持就有的優(yōu)良傳統的同時(shí)通過(guò)吸收新的文化，加快產(chǎn)業(yè)轉型，這是當務(wù)之急。
根據作者對禮治的定義，中國社會(huì )仍然是一個(gè)禮治社會(huì )，和諧社會(huì )，一直被視為主流，德法協(xié)調。正是因為禮治思想的準則，法律才是現代社會(huì )的象征，具有不可替代的作用，但它并沒(méi)有道德觀(guān)念那么流行。筆者認為人的統治有時(shí)可以達到法治的效果，這是人的統治具有懸念和懲罰的靈活功能。
最新《鄉土中國》讀書(shū)體會(huì )例文2
讀畢《鄉土中國》，我強烈地想要把它推薦給每一個(gè)華夏人。雖然是一本社會(huì )學(xué)著(zhù)作，但是非常容易理解，絲毫沒(méi)有閱讀障礙。對于那些曾經(jīng)身處鄉村的人更是如此。
在此書(shū)中，費孝通提出了禮俗社會(huì )、差序格局、禮治等一些鄉土社會(huì )的特征，用平實(shí)的語(yǔ)言作了詳細的描述和解釋?zhuān)⑶叶嗵幠绵l土社會(huì )和西方社會(huì )進(jìn)行了對比。作為一個(gè)地道的鄉土社會(huì )中出來(lái)的人，我本人非常認同作者的`觀(guān)點(diǎn)。在書(shū)的開(kāi)篇，費孝通就說(shuō)，“中國社會(huì )的基層是鄉土性質(zhì)的”。即使在成書(shū)之后六七十年的現在，雖然其鄉土性受到很大的沖擊和瓦解，逐步發(fā)生著(zhù)異變，但這句話(huà)仍舊是適用的。因為作為“鄉土人士”，表面的鄉土性或者土里土氣可能是很容易去掉的，而且有些隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展也已經(jīng)瓦解分化，但是還有一些鄉土性是深深地烙印在骨子里的，左右著(zhù)我們。
這樣的鄉土性曾長(cháng)期是我們社會(huì )穩定的基礎，但無(wú)奈的是，隨著(zhù)時(shí)代發(fā)展，到現代社會(huì )，這已經(jīng)成為了一種嚴重的阻礙。我出身農村，對于鄉土社會(huì )的特色可以說(shuō)是從小耳濡目染，現在每次的回鄉與別離，都會(huì )摻雜太多的心緒。我愛(ài)那種鄉土性，感到親切，同時(shí)又痛惡這種鄉土性，成為現代化的阻礙，一種漸顯格格不入的風(fēng)景。
我覺(jué)得讀這樣一本書(shū)，至少可以更好地了解我們的過(guò)去是怎樣的，了解中國的鄉土文化，知道我們離現代還有多遠的距離。
最新《鄉土中國》讀書(shū)體會(huì )例文3
《鄉土中國》由費孝通根據其在西南聯(lián)大和云南大學(xué)的“鄉村社會(huì )學(xué)”課堂內容組織的。這本書(shū)和我們習慣的社會(huì )調查報告很不一樣，它不是對特定社會(huì )的描述，而是從特定社會(huì )中提取的一些概念。雖然這是一個(gè)概念和概述，但從他的討論中，費先生從農村生活的具體細節出發(fā)，在具體的事物中得到驗證，而不是簡(jiǎn)單的概括。
有人說(shuō)得很好，這本書(shū)雖然是社會(huì )學(xué)的入門(mén)讀物，但有深厚的理論素養作支撐;語(yǔ)言通俗易懂，加上當地的風(fēng)土人情，沒(méi)有難以理解的理論術(shù)語(yǔ)，但讀過(guò)之后卻有了然于胸的豁然開(kāi)朗感�？峙潞茈y找到像《鄉土中國》這樣詳細、深刻、通俗易懂地描寫(xiě)和分析中國底層農村社會(huì )的書(shū)�！多l土中國》一書(shū)雖然寫(xiě)于幾十年前(1947年出版)，但它所描述的現象至今仍在中國社會(huì )引起大家的共鳴。
費孝通在這本書(shū)中以不同的層次描述了生活在社會(huì )底層的鄉村社會(huì )，相信所有的中國人在讀完這本書(shū)后都會(huì )有一種默契，然后微笑。雖然費老一再強調，這本書(shū)只適合描寫(xiě)處于社會(huì )底層的鄉村社會(huì )，但是，城市人不是由農村人發(fā)展起來(lái)的嗎?如果他們的上一代不是農民，那么上上一代也一定與鄉村有著(zhù)關(guān)系。在今天的城市生活中，我們仍然可以看到隱藏在城市人身上的鄉土氣息，如“熟人社會(huì )”、“長(cháng)幼有序”等等，中國仍然是一個(gè)有著(zhù)濃重鄉土氣息的國家。
城市的強盛與繁榮，離不開(kāi)農民的貢獻，甚至是他們的犧牲，雖然這些犧牲可能并不是自愿的。在這樣一個(gè)關(guān)注“三農”問(wèn)題的時(shí)代，讀《鄉村中國》這本書(shū)確實(shí)能帶給我們深刻的思考。
最新《鄉土中國》讀書(shū)體會(huì )例文4
于我而言，費孝通的《鄉土中國》并不陌生——在高中歷史主觀(guān)題的題干中，這本書(shū)的內容常常會(huì )被引用到。另外，老家在鄉下，翻閱過(guò)程中，恍惚間能從字里行間里看到那個(gè)蘇北小鄉村的影子。
《鄉土中國》是費孝通先生1943年所寫(xiě)，1948年出版，是作者在其鄉村社會(huì )學(xué)講稿的基礎上撰寫(xiě)的，雖然寫(xiě)作時(shí)間距今已有63年之久，但并未隨時(shí)間的推移不合事宜，相反，他在《鄉土中國》中對中國傳統文化、社會(huì )結構的分析，其廣度和深度已高于一個(gè)社會(huì )學(xué)分支學(xué)科的層面，對我們思考當下中國的法治及狀況有著(zhù)很好的啟迪。
《鄉土中國》一書(shū)包含14篇文章，是作者在廣泛調查研究后所得成果，讀起來(lái)并不晦澀難懂，14篇文章各自獨立，又相互銜接。作者運用功能主義學(xué)說(shuō)，從宏觀(guān)和微觀(guān)兩個(gè)層面分析中國社會(huì )結構的著(zhù)作，社會(huì )影響深遠。
我們經(jīng)常說(shuō)中國是個(gè)鄉土中國、人情社會(huì )。何謂鄉土中國，正如費孝通先生在重刊序言中寫(xiě)到“它不是一個(gè)具體社會(huì )的描寫(xiě)，而是從具體社會(huì )里提煉出的一些概念。這里講的鄉土中國，并不是具體的中國社會(huì )的素描，而是包含在具體的中國基層傳統社會(huì )里的一種特具的體系，支配著(zhù)社會(huì )生活的各個(gè)方面。它并不排斥其他體系同樣影響著(zhù)中國的社會(huì )，那些影響同樣可以在中國的基層社會(huì )里發(fā)生作用。搞清楚我所謂鄉土社會(huì )這個(gè)概念，就可以幫助我們去理解具體的中國社會(huì )�！�
最新《鄉土中國》讀書(shū)體會(huì )例文5
《鄉土中國》作者費孝通，此書(shū)收集的是他在20世紀40年代后期，根據其在西南聯(lián)大和云南大學(xué)所講“鄉村社會(huì )學(xué)”一課的內容，應當時(shí)《世紀評論》之約，而寫(xiě)成分期連載的14篇文章，追究中國鄉村社會(huì )的特點(diǎn)。此書(shū)是關(guān)于社會(huì )結構本身及性質(zhì)的分析，偏于通論性質(zhì)，并以此作為一個(gè)方向來(lái)發(fā)展中國的社會(huì )學(xué)。
我印象最深的莫過(guò)于關(guān)鍵詞“鄉土”了，它是整個(gè)中國社會(huì )的線(xiàn)索——至少在那個(gè)年代。鄉下人是中國的基層，從基層看去，社會(huì )是鄉土性的;鄉土社會(huì )的本質(zhì)是產(chǎn)生鄉土文盲的根本原因，只有這一鄉土性質(zhì)發(fā)生變化，文字才能下鄉。作者在這一部分運用的分析方法看來(lái)是較普遍的，即從現象看本質(zhì)。人們所處社會(huì )環(huán)境的差異導致了社會(huì )行為的差異，體現在我們的差序格局：中國與西方社會(huì )生活中人和人的關(guān)系是不同的，我們每個(gè)人都是他社會(huì )影響所推出去的圈子的中心，而西方人則是融在集體中獨立平等的個(gè)體。還有秩序的差異，有禮治、法治、人治之分，就中國的傳統而言(可能受儒家影響)禮治較明顯，而西方則為法治秩序;另外在政治制度、權力結構等方面要上升一個(gè)層面再論，這也是我需要更進(jìn)一步學(xué)習的內容。
讀完《鄉土中國》，再看鄉村與城市、中國與西方，這兩對差異亦或矛盾似乎是理所應當的。人和人的相互關(guān)系、社會(huì )和人的特點(diǎn)都可以在這本書(shū)中找到剪影。
作為一本社會(huì )學(xué)入門(mén)型的書(shū)，《鄉土中國》以典例論證解說(shuō)，易于讀者接受。我讀過(guò)之后的確感受頗深，相信大家讀了也會(huì )有所體會(huì )。
最新《鄉土中國》讀書(shū)體會(huì )例文6
在看《鄉土中國》這部小說(shuō)后，給我留下印象最深的便是“鄉土”這一個(gè)詞了。這確實(shí)概括了整個(gè)國家中鄉村地區的特點(diǎn)。在這本書(shū)中“鄉土本色”很好地介紹了何謂“鄉土”。
鄉土，直譯為家鄉的土壤，可它的內涵卻不止如此。它寄托著(zhù)人們的情絲，童年，也展現了中國的發(fā)展。這些也都離不開(kāi)家鄉的土壤。
種菜是我們鄉村人的本領(lǐng)，做其他行業(yè)的人想要換個(gè)地方繼續發(fā)展是個(gè)簡(jiǎn)單的事情，但對于鄉土的農民來(lái)說(shuō)卻不是件易事。土是搬不動(dòng)，搬不走，也搬不了的。農民只能在自己耕作的那片土地上守護著(zhù)它一輩子，這是無(wú)法否認的事實(shí)。所以文中也有說(shuō)：“待候莊家的老農也因之像是半身插入了土里�！边@也是因為農民們的心留在了土中，挪不動(dòng)了!這些農民都將自己的身心交給了土地。他們可以說(shuō)是不幸的，因為他們一輩子都在那;但他們可以說(shuō)是萬(wàn)幸的，因為他們可以一輩子都在那。
不僅只有農民，連他們的后代也是這樣，書(shū)中有說(shuō)：幾百年間，在這里生活的人，來(lái)來(lái)去去都是那幾個(gè)姓。他們在后代人口增加雖然會(huì )有人離去，但總是會(huì )有人留在本來(lái)的地方繼續生活耕種，留下來(lái)的人或許就像張嘉佳寫(xiě)的那樣“我花一輩子交的朋友不要，去城里認識陌生人嗎?”而那些遠去的人們并沒(méi)有忘記他們的本領(lǐng)，到另外一個(gè)地方繼續耕作，開(kāi)辟耕地。
好像從前幾年開(kāi)始就會(huì )有外國人說(shuō)：中國人去到哪，就把地種到哪。事實(shí)也確是這樣沒(méi)錯。有些到國外去生活的中國人帶著(zhù)鄉土的本性，在那里他們都會(huì )買(mǎi)種子來(lái)看看院子里能種什么蔬菜水果之類(lèi)的農作物，現在好像很多人喜歡砸自己家中種菜，不管是公寓還是別墅，我們總能找到地方種菜，就連宿管阿姨也在宿舍門(mén)口找了一地還沒(méi)有衛生間那么大的地種上了青菜。
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