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培訓拓展訓練的心得體會(huì )（通用15篇）
當我們經(jīng)過(guò)反思，對生活有了新的看法時(shí)，可以記錄在心得體會(huì )中，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？以下是小編整理的培訓拓展訓練的心得體會(huì )（通用15篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
培訓拓展訓練的心得體會(huì )1
十一月十日，是一個(gè)久違的好晴天。這天一早大家就準時(shí)趕到公司集合一起坐車(chē)去珠海一棵樹(shù)休閑農莊參加拓展訓練活動(dòng)。帶著(zhù)好奇而又美好心情來(lái)到了珠海一棵樹(shù)休閑農莊訓練基地——拓展訓練中心。
隨后教練為大家介紹了拓展訓練的起源、意義和嚴格的紀律要求，接下來(lái)我們開(kāi)始了訓練前的熱身，給團隊命名，選隊長(cháng)、副隊長(cháng)，大家集思廣益，設計隊薇，創(chuàng )作隊歌和口號，分為三個(gè)團隊，分別是"野狼隊"、"太陽(yáng)隊"我們隊取名為"勝利隊"。接下來(lái)的訓練給我印象至深。
上午的項目是利用圓桶和木板將所有學(xué)員過(guò)渡，我還真不能站到圓桶上，當時(shí)我才感到一點(diǎn)緊張，從未做過(guò)，能站得穩嗎?并且不停的把桶往前方移動(dòng)。也沒(méi)有多想，為了團隊的名譽(yù)，我們站在桶上，并且得需站15人，我鼓起勇氣，相信我們勝利隊一定能勝利通過(guò)，加油!
下午的項目是利用竹子和簡(jiǎn)單的材料,我們從東方將水資源引送到西方時(shí)，我們隊的隊員團結一致，齊心協(xié)力，從東方把水送到西方，剛開(kāi)始由于沒(méi)掌握到技巧，水都從竹子里面流到地上，西方桶里卻沒(méi)有接到多少水，看來(lái)沒(méi)有技巧沒(méi)有經(jīng)驗是不行的，白費功夫，卻沒(méi)有收獲，后來(lái)在隊長(cháng)的指揮下，我們隊做得最好，并且送的水也是最多的。
接下來(lái)是"兩根木頭，十根繩子"的"有軌電車(chē)"放在眼前時(shí)，怎么都無(wú)法相信我可以讓它動(dòng)起來(lái)，更別提倒著(zhù)開(kāi)"車(chē)"。當八個(gè)人站在"電車(chē)"上，齊聲喊著(zhù)"左、右"，用相同的步幅邁著(zhù)"左、右腳"時(shí)，腳下的"電車(chē)"穩穩開(kāi)動(dòng)了。"齊心協(xié)力"讓我眼里不可能的事變成了容易的事。原來(lái)尋找有效方法是完成任務(wù)的前提。
而最后的項目是翻越高墻，是全體所有隊員一起參加的項目，眼看到這堵4.5米多高的鐵板墻，無(wú)任何借助物件時(shí)，我一直都懷疑能否全部上去，尤其是這些女士怎么能翻越過(guò)去?這個(gè)疑問(wèn)終于在最后得到了解答，當大家站在那堵墻下面集合的時(shí)候，在翻越過(guò)程中克服重重困難，不放棄任何一絲勝利的機會(huì )，大個(gè)男人奮勇當先，甘為人梯，讓每一個(gè)男男女女踩踏在自已肩上翻越高墻。先讓高個(gè)男同志上，隨后各位女士也不甘示落，個(gè)個(gè)發(fā)揮得特別出色，當時(shí)那種場(chǎng)面真的太感人，真的太神奇，太美妙了，太開(kāi)心了。尤其是在最后只剩下幾個(gè)人時(shí)我們全體隊員為他們加油，一個(gè)一個(gè)很順利地都翻過(guò)了高墻。我想到團隊的力量是無(wú)窮的，沒(méi)有什么克服不了的困難!
這就是團隊的生命力充分的發(fā)揮，是人性自然的要求。人生旅途中，唯有遇到逆境才能激發(fā)自己身上潛在的能量，充分利用自己生命中那些優(yōu)秀的潛能，主動(dòng)的超越自我，才能不斷的超越不同方位的自我，使自己從平凡變?yōu)椴黄椒�，不�?yōu)秀變?yōu)閮?yōu)秀。人先天都有改善環(huán)境的愿望，也都有表現自己才華的愿望與欲望。阻力越大、動(dòng)力就越大。因為只有把抱怨環(huán)境的心情化為上進(jìn)的力量，才是成功的保證。當我聽(tīng)到項目完成后我們發(fā)自?xún)刃牡臍g呼時(shí)，我為能身處這樣的團隊而驕傲，一種強烈的.集體歸屬感深深影響著(zhù)我。換一個(gè)角度考慮，一項工作任務(wù)的完成，如果沒(méi)有眾人的支持配合，鼎力相助，也許自己根本無(wú)法完成。鮮花和掌聲的背后是集體智慧的結晶，是眾人的臂膀和齊心協(xié)力完成任務(wù)的決心。團隊精神，不僅是我們工作中必須發(fā)揚和應用的精神，也是一個(gè)單位發(fā)展壯大的根本。
經(jīng)過(guò)拓展訓練中，作為一個(gè)團隊共同經(jīng)歷了克服恐懼的一霎那、分享了成功一刻的喜悅、完成了一次對自我的重新認識，我們戰勝了心魔，由內心的極大恐懼到無(wú)所畏懼，經(jīng)歷了心理與生理的考驗，真正實(shí)現了認識自我、挑戰自我、超越自我的目標，更熔煉了一只堅強、團結的優(yōu)秀團隊，相信很多體會(huì )一定會(huì )對我們以后的工作和生活產(chǎn)生很多積極的影響。相信每一個(gè)人都從中得到了或多或少的啟發(fā)，但我們是否能真正把拓展中的精神運用到工作中去，能否把得到的啟示運用到生活中去，還需要一個(gè)更長(cháng)的磨練過(guò)程。
通過(guò)這次訓練給我感受致深，得到的知識與心得體會(huì )也非常豐富。
1.接受任務(wù)時(shí)，在沒(méi)有搞清要求、規則和標準的情況下，不能使盲沖動(dòng)，只有明確了任務(wù)、方向、目標，才能少走彎路。
2.人心齊、泰山移，團結就是力量。沒(méi)有凝聚力的團隊就沒(méi)有競爭力。如果沒(méi)有團隊精神，嚴格的紀律，這次的所有訓練項目就無(wú)法完成。如果每個(gè)人各行其是、我行我素、勢必一盤(pán)散沙，工作就是難成功，甚至導致失敗。相反，團隊的所有成員人人都以事業(yè)為重、關(guān)心集體、顧全大局、團結一致、齊心協(xié)力，就能形成一支堅不可摧的團隊。
3.應學(xué)會(huì )遇到問(wèn)題換位思考。在工作中，不要為表面的現象所困擾，有些印象其實(shí)是主觀(guān)的臆想，需要你的耐心和智慧，通過(guò)分析、判斷，充分了解它的本質(zhì)，通過(guò)組織、協(xié)調達到目標，團隊通過(guò)溝通交流，才能建立多贏(yíng)的局面。
4.從失敗中我們也得到教訓和啟示：在工作中，各單位之間需要溝通和信息的共享，需要相互配合和協(xié)調，形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)。要看到差異，容納差異，協(xié)調差異，利用差異，在差異中取長(cháng)補短，在差異中塑造一個(gè)完美的集體、完美的團隊。
培訓拓展訓練的心得體會(huì )2
20xx年9月17日，我很榮幸的參加了由揚州大學(xué)商學(xué)院組織的20xx級MBA/MPA拓展訓練培訓活動(dòng)。一大早，全體學(xué)員在儀征紅山體育公園的大草場(chǎng)上，聆聽(tīng)了基地老師對相關(guān)情況的簡(jiǎn)要說(shuō)明以及商學(xué)院湯院長(cháng)對此次活動(dòng)的期望后，就開(kāi)始了為期一天的培訓活動(dòng)。通過(guò)本次活動(dòng)，我不僅了解了自己，考驗了自己不言放棄的精神及團隊精神，還從各個(gè)活動(dòng)項目中受益匪淺，感想頗多。
一、團隊需要核心
正式進(jìn)行拓展活動(dòng)之前，教官通過(guò)一系列熱身活動(dòng)將42位學(xué)員分為兩個(gè)隊，要求兩個(gè)隊選出隊長(cháng)，取隊名、繪制隊旗、選定隊歌。大家不約而同把選隊長(cháng)當作首要任務(wù)，我們隊通過(guò)舉手表決很快選出了隊長(cháng)。接下來(lái)隊員們圍在隊長(cháng)周?chē)�，在隊長(cháng)的統一安排下，分工合作，有條不紊地出色完成了后面的各項任務(wù)�！耙活^獅子帶領(lǐng)的一群羊可以打敗一頭羊帶領(lǐng)的一群獅子”，這句話(huà)充分說(shuō)明了團隊中核心人物的重要性。領(lǐng)導者應具備把握方向和機會(huì )的能力，這對團隊的發(fā)展尤為重要。他的人格魅力和能力對團隊能起到傳、幫、帶的作用，他是團隊文化理念的創(chuàng )立者、支持者和擁護者。優(yōu)秀的團隊需要核心!
二、團隊需要競爭
我們的第一項拓展游戲---“攀巖”，這始終是倆隊之間的競爭，競爭把伙伴們的積極性調動(dòng)起來(lái)了。每一輪“攀巖”的速度、高度都在進(jìn)步，向上攀登的軌跡也在不斷地完善。爬到最高處者高聲歡呼，失敗者馬上總結經(jīng)驗教訓，準備再戰。團隊活力來(lái)自于競爭，成功也源于競爭，優(yōu)秀的團隊需要競爭!
三、團隊需要信任
背摔活動(dòng)，首先體現一種自信，但更多的卻是“信任團隊”———正是團隊的密切配合，才沒(méi)有讓背摔者的自信成為自負，也正是他們用對一個(gè)生命負責的責任感，搭建了一個(gè)可信而安全的`平臺。其次，你也是承接者，你必需讓體驗者放心，必須被別人信任，這樣形成了一個(gè)信任鏈條：自信——信任團隊——信任他人——被人信任。優(yōu)秀的團隊需要信任。大家普遍體會(huì )到人與之之間的互相信任、團隊成員之間的互相信任，是干工作、做事業(yè)的基礎，沒(méi)有信任，一切都會(huì )變成空談;很快我們這些陌生的同學(xué)變得熟悉起來(lái)，我們將一起經(jīng)過(guò)三年時(shí)間的共同學(xué)習，我們需要分享很多工作時(shí)候的管理經(jīng)驗，以及相互討論工作中遇到的困惑，我們需要這樣的方式相互熟悉，相互支持!優(yōu)秀的團隊需要信任!
四、團隊需要民主
下午的第一個(gè)游戲是穿越電網(wǎng)，這游戲主要考察我們的團隊合作精神和小心謹慎的工作態(tài)度，如果團隊不合作的話(huà)，根本就不可能穿過(guò);如果大家不小心，那么就有可能在穿網(wǎng)眼的時(shí)候接觸到網(wǎng)線(xiàn)而導致功虧一簣。在“這個(gè)游戲中，我們組很好地詮釋了民主的意義。大家利用穿越前教官給我們的討論時(shí)間，你一句我一句說(shuō)著(zhù)自己的想法、方案，互相補充，最后確定了最終的策略，這為成功打下了堅實(shí)的基礎。一個(gè)人的智慧畢竟是有限的，如果只是某個(gè)人的一言堂，難免會(huì )有失策，也不利于調動(dòng)大家的積極性，只有在民主的氛圍下，大家群策群力，才能勝利。優(yōu)秀的團隊需要民主!
五、團隊需要合作
我們的最后一項游戲是“海上逃生”，這考驗我們能否在最短的時(shí)間里，在信息不充分的條件下，既集思廣益，群策群力，又充分發(fā)揮領(lǐng)導作用，快速形成有效決策并加以實(shí)施，這是一個(gè)團隊成敗的關(guān)鍵;一個(gè)優(yōu)秀的團隊猶如一群在天空飛翔的大雁一樣，排著(zhù)人字隊形，在領(lǐng)頭雁的帶領(lǐng)下，齊心協(xié)力、精誠合作，不斷飛向理想的彼岸。優(yōu)秀的團隊需要合作!
短短一天的野外拓展訓練已經(jīng)結束，而內心依然為之澎湃，激情依然因其延續。通過(guò)此次訓練,我深深理解到要想成功必須要付出十分的努力方可站在高點(diǎn)上,勝利的喜悅是無(wú)數次的跌倒與反省凝聚而成的。在此次拓展訓練中,汗水、痛苦與歡笑交織在一起,使我體驗到一個(gè)團隊是要經(jīng)過(guò)千百萬(wàn)次的錘煉才會(huì )變的堅不可摧，而一個(gè)團隊需要有一個(gè)善于組織和思考的管理者才會(huì )發(fā)揮團隊每位成員的作用，使團隊實(shí)現“更高、更快、更強”。
培訓拓展訓練的心得體會(huì )3
在此只要曾經(jīng)參加過(guò)這樣活動(dòng)的人都知道，拓展培訓主要在于培訓集體的團體協(xié)作能力。對于我來(lái)說(shuō)也不例外，自己參與了才知道它的意義我為財狂所在。那我就為今天的的拓展培訓做簡(jiǎn)短的回憶，并對于每個(gè)活動(dòng)我在其中領(lǐng)略到的知識做總結。
首先談到的是本次培訓的執行力，這可是關(guān)系到我們與教官合作是否成功的關(guān)鍵。用去洗手間在規定時(shí)間內完成，開(kāi)始了我們的第一個(gè)任務(wù)。這是一個(gè)任務(wù)的同時(shí)，也是為我們之后的活動(dòng)做準備。這樣的準備肯定也少不了整隊，這包括軍隊最基本的集合（八秒完成六十人整隊）“可謂是達到快、靜、齊”；集體口號“教官問(wèn)大家好，學(xué)員答好、很好、非常好、哦耶！”；集體動(dòng)作，在口號出口那刻你的動(dòng)作就是出拳收拳；還有集體暗號，“教官問(wèn)集體榮譽(yù)，學(xué)員答靜悄悄“并且拍三下手。這樣就減少了我們坐車(chē)的疲勞，增加了我們的士氣。接下來(lái)要談到的是投入度，這可是今天活動(dòng)能否順利完成最關(guān)鍵的一項。
跟著(zhù)教官跑步離開(kāi)了餐廳，緊跟著(zhù)來(lái)到上午培訓的正式場(chǎng)地�？粗�(zhù)那烈日高照，我知道今天的日子不好過(guò)了。不過(guò)看到身旁綠樹(shù)成陰的荔枝樹(shù)，自己心中不由自主有陣暗喜。就在我暗自發(fā)笑的同時(shí)，教官發(fā)出“換衣服”的口令，大家換上了軍式的迷彩服。在集合口令發(fā)出的那刻，我們已經(jīng)是著(zhù)裝整齊劃一的學(xué)員。穿上統一的迷彩服，這就意味著(zhù)我們就站在同一戰線(xiàn)了。對于我來(lái)說(shuō)穿上統一的迷彩服，我就有種意識就會(huì )真正的融入這個(gè)集體。部隊的一些規定就浮現在我的腦海里，服從命令聽(tīng)從指揮令行禁止，還有西點(diǎn)軍校的準則“沒(méi)有任何的借口服從”。讓我堅信自己今天將全力以赴，就在那個(gè)訓練官叫出我名字的那刻。我們在教官的命令下圍了一個(gè)圓，可是沒(méi)有達到標準。要求是“以教官為圓心圍一個(gè)圓，并且隊員手拉手肩并肩，還有個(gè)要求是男女分開(kāi)”，這個(gè)我們犯規最后一條。教官將這樣的錯誤解說(shuō)為，領(lǐng)導下達任務(wù)，我們根本沒(méi)有聽(tīng)懂就去執行了。然而在我們手拉手肩并肩的左右跳動(dòng)中，他又告訴我們要相信你旁邊的隊友，并且認真聽(tīng)從他的口令。
活動(dòng)中我非常投入，也就沒(méi)有注意自己的聲音。居然引起了教官的.注意，特別在隊伍中表?yè)P我。我知道教官這只是想立一標桿，但我還是要感謝他的信任。從那一刻我的表現就真正的積極起來(lái)，分組組織小分隊想分隊隊名口號動(dòng)作都有我的參與。尤其要提到的是隊名《響亮》，是我的杰作隊友都說(shuō)想得好。工作總結口號也不錯，有氣勢又順口。我們開(kāi)始各小分隊的第一輪比賽，就是看我們的組隊氣勢和各隊的積極性。因為我們分隊的隊名與口號都朗朗上口，所以略站上風(fēng)。四個(gè)小分隊用自己的聲音大小，都展現了各隊的融入度。
接下來(lái)的活動(dòng)是考察我們隊長(cháng)，合理安排隊員的分工明確度。小小三十張圖片，上面標示不同的字樣和圖片。上面不同的圖與字，代表了一個(gè)數字。整個(gè)團隊參與唯有一人可進(jìn)入規定區域，要求已自己猜測出的數字從一開(kāi)始收，如果收到錯誤的排序就將出去。要求一分鐘完成，不然也將出局。四個(gè)隊有六次進(jìn)入機會(huì )，拾得數字最高為獲勝者。由于我們每個(gè)隊員都是盲目的，各自在那圈外看著(zhù)圖片，沒(méi)有做合理分工，使得我們都去推測每張圖片，隊員大腦里思緒就非常的亂。并且在此活動(dòng)中還有隊員跑其它團隊偷聽(tīng)，可大家還是沒(méi)有完成三十張。教官點(diǎn)評是我們有隊長(cháng)，那就是一個(gè)組織，整個(gè)組織有獨個(gè)成員，隊長(cháng)就得合理安排自己的成員。
培訓拓展訓練的心得體會(huì )4
沒(méi)有風(fēng)和日麗的天氣，我們本著(zhù)風(fēng)雨無(wú)阻的心情，踏上了開(kāi)往廣州笑翻天樂(lè )園的大巴車(chē)，參加公司為我們準備的一次戶(hù)外拓展訓練。訓練中的每一個(gè)項目仍在我的腦中反復回蕩，每一次齊心協(xié)力的團結合作，每一次成功之后的擁抱，每一次的分享，讓我明白什么是信任、什么是責任、什么是奉獻、什么是團隊的合作精神。
最讓我難忘的挑戰項目是“孤島求生”，感覺(jué)就是在游戲。游戲的規則很簡(jiǎn)單;3個(gè)小島，1號珍珠島是健全人(代表公司的高層領(lǐng)導)，2號島上是啞人(代表公司的中層領(lǐng)導);3號島上是盲人(代表公司的基層員工);1號島是最安全的，有吃的﹑喝的，其他兩個(gè)島嶼在40分鐘后會(huì )被大水淹沒(méi)。健全人和啞人要幫助盲人脫離危險，從而回到安全的珍珠島。我們啞人島的人去了盲人島，由于不能說(shuō)話(huà)，他給盲人比劃，他們是看不見(jiàn)的，只好用手給他們寫(xiě)在手上，他們有的字感覺(jué)不到，我們的健全人竟然在忙忙碌碌的做他們的功課和包雞蛋，完全把救人置之腦后，由于拖延了時(shí)間，導致救人沒(méi)有成功，我們沒(méi)有在規定的時(shí)間內完成任務(wù)，這項挑戰我們失敗了。
使我們深深的認識到公司的高層領(lǐng)導在整個(gè)團隊中起著(zhù)關(guān)鍵性的作用，體會(huì )到啞人和盲人之間的溝通是多么困難與費勁，健全人信息暢通，可以作出判斷和決策。作為企業(yè)的決策者，要排除各種干擾的信息，把掌握的資源充分的利用，作出正確的決策�；鶎訂T工要相信公司的決策，在中層管理人員的帶領(lǐng)下把各項任務(wù)很好地去執行，相信我們的企業(yè)一定能取得成功。企業(yè)在運營(yíng)過(guò)程中，一定要保持上下充分地溝通，保證信息渠道的順暢，我們要明白團隊分工協(xié)作與彼此配合的重要性。
畢業(yè)墻項目給我印象深刻，經(jīng)過(guò)二次失敗的時(shí)候，因為個(gè)人的犯規，讓隊長(cháng)們作了60下俯臥撐，一邊是隊長(cháng)們(特別是一些女伙伴們)都做不下去了，一邊是隊員們的關(guān)心與哭泣，讓我們體會(huì )到個(gè)人的利益會(huì )直接地影響到團隊的利益，使我們不松懈，不再只關(guān)心個(gè)人的感受，提高了我們團隊的凝聚力。第三次翻越成功的那一刻，我們歡呼雀躍。甘做基石的`伙伴們肩上滿(mǎn)是泥水和血印，喜悅與眼淚都留在我們拓展訓練的集體照里，我們互相分享著(zhù)心靈的成長(cháng)和感動(dòng)。在那一刻，我覺(jué)得眼前的伙伴們無(wú)比的可愛(ài)，可敬。
團隊，此刻在我眼里不只是奮進(jìn)，不只是協(xié)助和勝利，我開(kāi)始仔細打量我的伙伴們，那些淳樸的笑臉，汗濕的T恤和布滿(mǎn)血痕的臂膀……我開(kāi)始真正懂得基石的作用，我開(kāi)始真正理解奉獻的價(jià)值，我開(kāi)始真正重新審視自己對團隊的價(jià)值。團隊需要奉獻精神，成功離不開(kāi)基石。一團隊有奉獻，有愛(ài)，有犧牲，有付出，就會(huì )帶來(lái)團結，帶來(lái)凝聚力，帶來(lái)包容，帶來(lái)奮進(jìn)，帶來(lái)成功。
通過(guò)這次拓展訓練，使我深深的感覺(jué)到團隊的重要性，每個(gè)人在團隊中都扮演著(zhù)不同的角色。 只要大家同心協(xié)力，沒(méi)有解決不了的困難和難題。相信在大家的共同努力下，我們的公司越來(lái)越飛黃騰達!
培訓拓展訓練的心得體會(huì )5
（一）領(lǐng)導作用：團隊舵手，決定成敗的重要因素：
幾個(gè)訓練項目都體現了領(lǐng)導作用，團隊領(lǐng)導在規定時(shí)間內要充分調動(dòng)團隊成員的積極性，征求意見(jiàn)，迅速做出決策方案，并督促團隊成員嚴格執行，只有這樣，才可能贏(yíng)得勝利。
工作中的啟示：面對重大工作任務(wù)，作為團隊一把手首先要樹(shù)立解決問(wèn)題的信心，其次需要創(chuàng )建鼓勵團隊成員提出獨立思考，甚至反對意見(jiàn)的團隊文化氛圍，以獲得更多解決問(wèn)題的思路；第三，在充分掌握信息的基礎上，團隊一把手要果斷決策，在眾多思路中權衡利弊，找出相對較優(yōu)的方案；最后，溝通采取決策的原因，盡可能行成共識并推進(jìn)；
（二）團隊合作：相互支持，適度競爭:
在瞎子與啞巴合作訓練中體現了團隊成員相互協(xié)作的極端重要性，在拼圖項目中體現了團體協(xié)調的重要性，如果只是注重個(gè)體競爭而不明白團隊總體目標，那么團隊離目標將會(huì )非常遙遠；
工作中的啟示：在采購的角度要換位思考：站在生產(chǎn)的角度考慮到準時(shí)提供合格的材料的重要性，如果沒(méi)有對生產(chǎn)的及時(shí)響應，那么生產(chǎn)組織也將無(wú)法實(shí)施，采購人員必須要樹(shù)立服務(wù)一線(xiàn)的意識；
其二，部門(mén)之間工作業(yè)績(jì)的競爭要服務(wù)于集團總體戰略目標，不能只是為了小團體利益破壞集團總體利益，否則，單純追求部門(mén)業(yè)績(jì)反而會(huì )對實(shí)現集團大目標不利；
（三）執行力：這是我們確保勝利的決定因素：
在幾個(gè)拓展項目中，藍精靈有取勝的項目，這得益于好的'策劃，堅決的執行，這從正面告訴我們，方向正確，嚴格執行，那我們會(huì )取得好的結果；幾個(gè)失敗的項目，有時(shí)也有好的策劃，但由于團體成員未始終做到執行不走樣而導致失��；
工作中的啟示：人的閱歷、能力、經(jīng)驗、見(jiàn)識不一樣，往往看問(wèn)題的角度不一樣，所采取的態(tài)度和行動(dòng)對同一事件的反映也就不一樣。在實(shí)際工作中：對上級，在決策未確定之間，要充分發(fā)表自己的看法，提出見(jiàn)解，供領(lǐng)導參考，一旦決策形成，那就要堅決不走樣的執行確定的決策方案，而不能因為不符合自己的看法而保留執行，選擇執行；對下級，在重大決策之前，可以充分聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)甚至反對意見(jiàn)，權衡利弊，選擇出當時(shí)環(huán)境下的最優(yōu)方案，決策確定后，必須要求下屬不折不扣的執行，才能保證取得好的結果。
拓展訓練通過(guò)設定游戲規則，將團隊成員游戲過(guò)程中的表現與團隊業(yè)績(jì)極端化，用非常短的時(shí)間展示出來(lái)，用事實(shí)告訴我們合作、執行、策劃等方面的重要性，以促動(dòng)我們的靈魂。通過(guò)培訓，要記住訓練中的道理，不斷完善改進(jìn)自己，使自己成為一個(gè)更加完善的人，更加能創(chuàng )造價(jià)值的人，更加能易于合作的人。
培訓拓展訓練的心得體會(huì )6
20xx年2月11日，新湖期貨深圳營(yíng)業(yè)部全體員工，帶著(zhù)興奮而緊張的心情和對拓展的期待，登上大巴在青山綠水間馳騁。車(chē)窗外藍天、大海、白云和偶爾從云縫中鉆出的縷縷陽(yáng)光，組成了一幅絕美的風(fēng)景畫(huà)。
一個(gè)多小時(shí)后，我們到達了東山珍珠島拓展訓練基地。沒(méi)有汽車(chē)的馬達聲，沒(méi)有人群的嘈雜聲，只有海水輕拂沙灘的呢喃。舉目遠望，青山掩翠，海天一色，若不是那高聳的訓練塔提醒著(zhù)我們此行的目的，大家還會(huì )以為到了旅游勝地!
短暫?jiǎn)?wèn)候并迅速換裝后，教練開(kāi)始安排破冰和熱身活動(dòng)。我們按照教練的規定，在短短十分鐘內將所有人員分為兩組，并選出自己的隊長(cháng)、隊秘（隊長(cháng)秘書(shū)），確定隊名、隊徽，選定隊歌，確定隊訓，并進(jìn)行團隊風(fēng)采展示，充分展現了我們的效率和激情！大家忘記年齡的隔閡、忘記工作中的身份、拋開(kāi)所有的外部干擾，全身心地投入活動(dòng)中。在隊長(cháng)們的帶領(lǐng)下，我們高唱隊歌開(kāi)始了一天的拓展訓練。
項目一：智力電網(wǎng)
第一個(gè)項目叫“智力電網(wǎng)”。電網(wǎng)高低不一，電網(wǎng)口大小不同，其中有幾個(gè)小得幾乎沒(méi)法過(guò)人。這個(gè)項目要求我們兩個(gè)團隊的每個(gè)成員都要從網(wǎng)的一邊到達另一邊，過(guò)網(wǎng)與未過(guò)網(wǎng)隊員不可串位，整個(gè)穿越過(guò)程中不允許身體任何部位碰網(wǎng)；如有犯規，需重新通過(guò)，且該網(wǎng)口將被封閉；每個(gè)團隊各15次機會(huì )。雖然根據隊員的不同身形安排各自的網(wǎng)口，并努力確保將犯規次數降到最低，但是三角形的`網(wǎng)口還是給了我們很大阻礙——多次被封網(wǎng)。盡管如此，我們仍然保持著(zhù)細心和耐心，失敗后立即重新開(kāi)始籌劃實(shí)施新方案。隊友們在旁關(guān)注過(guò)網(wǎng)隊員各處細節并及時(shí)提示、協(xié)助，大大提高了通過(guò)率。經(jīng)過(guò)大家齊心協(xié)作，兩個(gè)團隊均順利通關(guān)。
項目二：空中單杠
單杠位于一個(gè)9米高的小平臺上方約米處，須縱身躍起才能抓住�；顒�(dòng)開(kāi)始前，各隊員間相互協(xié)助穿著(zhù)防護服，并認真檢查防滑墊以確保安全。幾個(gè)勇敢的同事自告奮勇打頭陣，并在隊友們熱烈的掌聲和羨慕的眼光中光榮、安全地返回地面。輪到“落后分子”們上場(chǎng)啦！回想剛剛在空中劃出完美弧線(xiàn)的同事，心里雖然仍有些緊張、忐忑，但在隊友們的熱情鼓勵下咬緊牙、深呼吸,跳！居然也都順利完成啦！在這項訓練中，隊員間互相支持，并勇于突破心理障礙、挑戰自我、果斷行動(dòng)，增強了凝聚力，樹(shù)立了自信心。
項目三：有軌列車(chē)
所謂的“有軌列車(chē)”，其實(shí)是由一塊5寸厚4米長(cháng)的木板加上系在木板上的10根繩子組成的。挑戰分三輪進(jìn)行。第一輪，每個(gè)團隊成員面朝同一個(gè)方向，雙腳站在板上，雙手抓住繩子，向指定方向前進(jìn)，隊員之間可以討論如果行進(jìn)；回程要求背靠背。第二輪，還是同樣的要求，但是禁止說(shuō)話(huà)，回程也要求背靠背。第三輪，同樣禁止說(shuō)話(huà)，且來(lái)回都要求倒退著(zhù)走。本來(lái)我們都以為只要大家都認真聽(tīng)口令，就不會(huì )出錯，但有時(shí)費了好大力氣，木板卻紋絲不動(dòng)！大家不免都有點(diǎn)急躁了，也開(kāi)始猜疑，是誰(shuí)？是誰(shuí)的錯？后來(lái)才發(fā)現，不是某一個(gè)人的錯！隊員手腳抬起的瞬間，只要有一點(diǎn)不協(xié)調，都會(huì )影響“列車(chē)”的行駛和速度！本項目通過(guò)統一的計劃與協(xié)作，體現了溝通、計劃、分工、統籌安排、團隊信任和團隊合作的重要性。行動(dòng)有效的前提在于信任、忠誠和執行力。因此行動(dòng)前的討論和計劃對項目的成敗起重要作用，而團隊成員間的相互信任、理解、默契配合是活動(dòng)成功的關(guān)鍵。
項目四：破譯密碼
把寫(xiě)著(zhù)不同的號碼紙條發(fā)給兩隊所有成員（均需戴眼罩并禁止說(shuō)話(huà)）后，教練將所有成員送至不同區域，要求各隊隊長(cháng)負責將隊員分別按由小到大順序排列。兩隊充分發(fā)揮大家的主觀(guān)能動(dòng)性，各抒己見(jiàn)、各展所長(cháng)，分別通過(guò)拍手、吹口哨等方式將各自隊伍快速集結；用手握石塊、摸耳鼻等確認己方隊員身份；并通過(guò)在隊長(cháng)手心寫(xiě)數字的方式迅速排列整隊，順利完成任務(wù)。在這個(gè)項目中我們運用多種溝通方式交流，勇于嘗試、勇于創(chuàng )新，如能將之融會(huì )貫通于實(shí)際工作中，一定會(huì )增強團隊凝聚力和整體競爭力。
項目五：孤島求生（美國麻省理工學(xué)院MBA班的經(jīng)典課程之一）
教練將我們全體成員分為三個(gè)小組，分別安置在盲人島、啞人島和珍珠島上，要求在20分鐘內完成各自的任務(wù)并集合在一處安全的地方。三個(gè)孤島共同進(jìn)行，各島均有一張任務(wù)卡。各島周?chē)峭募钡乃�，島間不得跳躍，任何要跨越的企圖都是徒勞的。任何物體落入水中，都將別沖至“盲人島”。各島任務(wù)：盲人島的任務(wù)是將高爾夫球投入桶內，完成該任務(wù)后才可以離開(kāi)，是唯一可以觸碰球的人，；在海水淹沒(méi)各島之前，將所有人集中到同一安全地方；
啞人島的任務(wù)是將所有人集中到珍珠島，并且是唯一可以使用木板幫助盲人移動(dòng)的人，但在“盲人島”上隊員完成第一項任務(wù)前不得使用木板，所有人員不得開(kāi)口說(shuō)話(huà)；珍珠島的任務(wù)是利用器械（一雙筷子、一張報紙、一段膠帶）使生雞蛋從高處落下不碎；數學(xué)題2道；分析判斷題1道；將所有人集中到同一個(gè)島上。任務(wù)難點(diǎn)：首先是教練趁大家不注意把桶放在了盲人島的后面，盲人島上的人（全部帶眼罩）看不到，其他島上的人被盲人擋住也無(wú)法看到。其次是盲人島上持有任務(wù)卡隊員，無(wú)法看到任務(wù)要求，并被安排在偏遠位置，使得啞人島和珍珠島上的人也不能及時(shí)看到。最后是教練有意識地阻撓任務(wù)的完成（珍珠島人下水，本將被沖至盲人島，但被教練呵斥后未能堅持）。
在接下來(lái)的討論會(huì )上，大家認識到盲人島、啞人島、珍珠島各有長(cháng)短，分別相當于團隊中的基層、中層及決策層�；鶎樱と耍┦紫纫宄私庾约旱娜蝿�(wù)是什么，在無(wú)法自行解決困難的情況下，應請求中層予以協(xié)助進(jìn)行自救。中層（啞人）作為公司承上啟下的橋梁，要主動(dòng)了解并幫助基層完成任務(wù)，對自己解決不了的問(wèn)題應及時(shí)向決策層（常人）匯報；決策層不能被瑣碎事務(wù)所困擾(80／20法則)，要突破思維定勢，重點(diǎn)突出、科學(xué)決策。
有研究表明：人類(lèi)對聽(tīng)到的大約可以記住10%，看到的大約可以記住25%，對親身經(jīng)歷的大約可以記住80%。此次拓展的每個(gè)項目都有著(zhù)它獨特的意義和目的，在看似簡(jiǎn)單的活動(dòng)所蘊含的道理、揭示的問(wèn)題、以及給我們帶來(lái)的思維震撼，都讓我們回味無(wú)窮。在訓練的整個(gè)過(guò)程中，大家挑戰極限、精誠合作，隊友之間互相支持，互相關(guān)愛(ài)，共同解決問(wèn)題和困難，這些都讓我們受益良多！雖然大家部門(mén)、崗位、職務(wù)各異，但是目標是一樣的。通過(guò)這次拓展訓練，讓我們認識到，“世界上沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團隊”。個(gè)人的成功必須建立在團隊先贏(yíng)的基礎上，企業(yè)與員工的發(fā)展都離不開(kāi)集體意識，離不開(kāi)團隊協(xié)作精神，離不開(kāi)無(wú)條件的執行力以及良好的溝通協(xié)調能力。
一天的訓練結束了,生活中的“拓展”仍將繼續，我們疲憊卻愉悅地踏著(zhù)夕陽(yáng)余暉走在回程的路上，相信此次活動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將深深融入我們的思想和工作中，持久而堅定！
培訓拓展訓練的心得體會(huì )7
我有幸成為公司組織的第一批參加團隊拓展訓練人員之一，經(jīng)過(guò)兩天一夜的訓練，除了身體上的疲憊外，在精神上也頗有收獲，但更重要的是對自己、對團隊有了一個(gè)全新的認識，那就是一個(gè)人要發(fā)展，自信心是必不可少的，而一個(gè)公司要發(fā)展，一支富有激情的團隊也是必不可少的。團隊建設所謂團隊，就是由某些人為了達到一定的目標而組成的一個(gè)隊伍，團隊中的人可以是固定的，也可以是臨時(shí)的，可能是認識的，也可能是不認識的，他們來(lái)自四面八方，男女老少，而我們就是這樣的團隊，大家來(lái)自不同的所、隊，差不多每個(gè)崗位都有，各方面的能力也參差不齊。
很快在教官的指引下，我們推選了隊長(cháng)，挑選了隊名，唱出了我們的隊歌，一個(gè)團隊建設由此開(kāi)始，歌還是一樣的歌，而歌聲從到開(kāi)始之初到后來(lái)的豪情滿(mǎn)懷，是不是標志著(zhù)我們的團隊拓展已經(jīng)邁出了小小的一步。凝聚力沒(méi)有人知道接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么，直至教官宣布下一個(gè)任務(wù)，下達的任務(wù)往往帶有規則，為的是在條件限制下如何讓我們完成任務(wù)，規則有好幾個(gè)，由易到難，也代表著(zhù)多變的環(huán)境。每次任務(wù)開(kāi)始之前，教官總會(huì )三番五次地讓我們確定完成任務(wù)的時(shí)間或是完成任務(wù)的方式方法，此時(shí)就需要很好的凝聚力，能夠把大多數人的各方面的特性凝聚起來(lái)，而我們也真正做到了，我看到的是我們在積極討論，獻計獻策，盡管也有爭論，有分歧，但我們的目標只有一個(gè)，那就是百折不撓的完成任務(wù)，我們做到了，我們都高舉雙手，發(fā)出勝利的喝彩。嘗試與執行力 “摸著(zhù)石頭過(guò)河”是一種嘗試，這一嘗試帶給了我們改革開(kāi)放三十年來(lái)翻天覆地的變化，而踩著(zhù)梅花樁過(guò)河也是一種嘗試，這一嘗試讓我們每個(gè)人都體會(huì )到了團隊的力量，集體的力量，當一個(gè)辦法不行時(shí)，馬上有另一個(gè)辦法付諸行動(dòng)，當所有的`辦法都用了以后，我們找到了一個(gè)最可行的辦法，這是嘗試與執行力最佳結合的最好體現，我們看到的是每一個(gè)人都按照既定的方案不折不扣的執行，在執行的同時(shí)，每一個(gè)行之有效的方法，每一個(gè)善意的提醒都被及時(shí)的傳達下去，直到任務(wù)的完成，大家都為了一個(gè)共同的目標在努力著(zhù)，努力著(zhù)……
總結參加完這次拓展，可能每個(gè)人聽(tīng)得最多的是總結，說(shuō)得最多的也是總結，因為每完成一個(gè)任務(wù)時(shí)，教官會(huì )不厭其煩地讓我們作一個(gè)小小的總結，有些人說(shuō)沒(méi)什么意思，不適合已工作多年的我們，但更多的人是意猶未盡，期待著(zhù)有更多更難的任務(wù)在等待著(zhù)我們，其實(shí)，細想下來(lái)，總結未嘗不可，由小見(jiàn)大，由微見(jiàn)著(zhù)，我們捫心自問(wèn)一下，你是否對你走過(guò)的人生作過(guò)一次小小的總結，在我們的工作中，生活中需要總結的地方太多了，有總結才有提高，有提高才會(huì )進(jìn)步�？偨Y可以讓你點(diǎn)評過(guò)去，正視現在，看清未來(lái)，也只有這樣，你的人生才會(huì )沿著(zhù)你既定的目標，穩妥的前行。
培訓拓展訓練的心得體會(huì )8
7月21日、22日，利用周未時(shí)間，我局和縣委宣傳部組成聯(lián)合團隊在欒川養子溝進(jìn)行了為期兩天的拓展訓練。此時(shí)正是一年中溫度最高的時(shí)節，也是最磨礪人意志的時(shí)候。沒(méi)有時(shí)間看養子溝美麗的風(fēng)景，也沒(méi)有時(shí)間聽(tīng)樊梨花動(dòng)人的養子故事，全身心投入到了拓展訓練當中。
兩天時(shí)間里，進(jìn)行了隊列展示、驛站傳書(shū)、信任背摔、篝火晚會(huì )、穿越生死網(wǎng)、領(lǐng)袖風(fēng)采、激情節拍、翻越生死墻等十幾項活動(dòng)。
項目的總體設計非�？茖W(xué)。其一，項目設計上的漸進(jìn)特點(diǎn)。正式項目之前都有一二小時(shí)的熱身項目，通過(guò)喊口號做游戲把隊員們的身體與激情點(diǎn)燃，在無(wú)所顧慮的心態(tài)中開(kāi)始正式項目的訓練。項目結束后，全體隊員進(jìn)行心得分享，隊員們講過(guò)之后，教練做總結。其二，項目設計的重點(diǎn)在于提高團隊意識。體驗團隊的巨大力量，增強團隊成員的責任心與參與意識，樹(shù)立相互配合、相互支持的群體意識。其三，團隊之外的自我挑戰。拓展項目都有一定的難度，需要隊員克服困難，向自己的能力極限挑戰，才能順利完成任務(wù)，項目完成以后，隊員們能夠發(fā)自?xún)刃牡捏w會(huì )到勝利的喜悅與自豪感，獲得極大的心理滿(mǎn)足。
通過(guò)拓展訓練讓我們認識到了自身的潛能，增強了自信心和完成各項任務(wù)的決心；克服了心理上的惰性，磨練了戰勝各種困難的意志，特別是對當前正在開(kāi)展的集中治理庸懶散軟活動(dòng)有著(zhù)非同尋常的意義；啟發(fā)了我們的想象力與創(chuàng )造力，提高了解決問(wèn)題的能力；認識到了集體的作用；領(lǐng)會(huì )到了領(lǐng)導與同志之間團結、相互支持的重要性。
這里介紹幾個(gè)重點(diǎn)訓練項目。
隊列展示。兩隊選出隊長(cháng)、政委之后，在他們的帶領(lǐng)下，喊隊名、隊呼，唱隊歌，力求響亮、統一。進(jìn)行向左轉、向右轉、向后轉，立正、稍息，向左看齊、向右看齊等隊列訓練。熟練后，兩隊PK。通過(guò)這樣的訓練，增強了隊員們對自己隊伍的熱愛(ài)與信心，提高了戰勝對方的勇氣與決心。
驛站傳書(shū)。全體隊員分成四排坐定，每一排要選出自己的皇帝和守邊大臣，培訓師會(huì )把一些數字交給每排最后的守邊大臣，要求在最短時(shí)間內把這個(gè)信息傳到最前邊的皇帝手中，再轉交給培訓師。時(shí)間和準確率都是至關(guān)重要的。比賽總共進(jìn)行四輪，信息傳遞過(guò)程當中有很多不準使用的動(dòng)作。這個(gè)項目讓我們認識到了溝通的重要性，認識到了制度和規則不斷修正的必要性。
信任背摔。一個(gè)隊員站在1。6米高的高臺上，一群隊友每?jì)扇艘唤M分6組在臺下交手相接。高臺上的隊友問(wèn)：我準備好了，你們準備好了嗎？臺下做人床的隊友答：我們準備好了，請相信我們，我們永遠支持你！嗵！臺上的隊友直挺挺仰面而下。這個(gè)項目培養了同事之間相互信任的意識，加強了同事之間的感情交流。
穿越生死網(wǎng)。培訓師在兩棵樹(shù)之間用繩子織起一道有十七、八個(gè)大小形狀不等的洞口，這就是生死網(wǎng)。網(wǎng)上有幾千伏的高壓電，一觸即亡，后有敵人追擊，必須在規定時(shí)間內，在不碰觸到網(wǎng)的情況下全部穿過(guò)，并且每個(gè)洞口不能穿越兩次。接到任務(wù)后，我們的隊長(cháng)充分發(fā)揮大家的智慧，制定穿越計劃，共同協(xié)作，大部分隊員被抬著(zhù)面朝上兩面接力從網(wǎng)洞里送了過(guò)去。這項活動(dòng)讓我們認識到了團隊合作的力量，靠個(gè)人無(wú)論如何是不能通過(guò)的。
領(lǐng)袖風(fēng)采。將全體隊員分為兩隊成圓形站立，從1到50報數，比哪一組的時(shí)間快，時(shí)間慢的隊的隊長(cháng)和政委要接受俯臥撐懲罰。分四輪進(jìn)行，一至四輪慢隊隊長(cháng)、政委做俯臥撐的數量分別為10、20、40、80個(gè)。我所在的長(cháng)纓隊只慢了一次，隊長(cháng)、政委做俯臥撐20個(gè)，其余130個(gè)俯臥撐全被蛟龍隊領(lǐng)走。開(kāi)始的時(shí)候，因俯臥撐數量少，隊長(cháng)、政委還能承擔，隊員們并未太多感受，但隨著(zhù)懲罰數量的增加，隊長(cháng)、政委承擔不了那么多的'俯臥撐而在用盡全力堅持時(shí)，隊員們的感情受到了很大的沖擊，有的對員把腳伸在隊長(cháng)、政委的膝蓋下，有的對員把腳伸在隊長(cháng)、政委的腳后面，力圖能有些許的幫助，很多隊員為自己失誤造成隊長(cháng)、政委付出如此代價(jià)的行為而內疚，眼中蓄滿(mǎn)了淚水。這個(gè)項目讓我們領(lǐng)悟了領(lǐng)導和同志之間信任、理解與合作的重要性，同事、上、下級之間要消除隔閡，多一些理解和認同，每個(gè)人都要做好自己應做的每件小事，為自己負起完全責任，不能讓領(lǐng)導為自己的錯誤行為買(mǎi)單。
翻越生死墻（也叫跨越畢業(yè)墻）。一堵4。2米的高墻，不得借助任何外力，36位隊員（6位隊員因身體原因未能翻越）必須在一定時(shí)間內全部翻越。面對快有3人高度的高墻，教練命令一下，我們全部進(jìn)入戰斗狀態(tài)。搭人梯，一層不夠，搭二層。站在人梯最下方的有領(lǐng)導、有同志，踩在人梯膝蓋與肩膀上的有胖的、有高的，有的隊員還踩到了人梯的脖子上、頭上，但搭人梯的隊友個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān)，沒(méi)有人喊疼，沒(méi)有人喊累，下邊人梯高高撐起，上邊隊友死死攥住，汗水打濕了墻壁。一個(gè)隊友過(guò)去了，又一個(gè)隊友過(guò)去了，36位隊友全過(guò)去了。最后兩個(gè)隊友，沒(méi)有了人梯支撐，一個(gè)被送到半墻上被上方的隊友拉住后，另一個(gè)隊友抓住懸在半墻上的隊友的腳脖，上方隊友齊發(fā)力、一聲喊全部拉了過(guò)去。我們創(chuàng )造了一個(gè)奇跡，36位隊友只用了8分26秒全部翻越，比去年30位隊友用時(shí)19分跨越了一大步。這個(gè)項目給我們的感悟是，當死亡來(lái)臨之即，唯有抱著(zhù)對隊友生命極大的尊重，抱著(zhù)不懼自我犧牲的偉大精神才能做得到。
這是一次集體力量的大比拼，離開(kāi)隊友，我們寸步難行；看起來(lái)不能戰勝的，有了隊友的共同努力，一切不在話(huà)下。
培訓拓展訓練的心得體會(huì )9
現場(chǎng)活動(dòng)紀實(shí)：
那天燥熱的出奇，孩子、家長(cháng)總共大概有七、八十人左右，孩子的年齡層次不齊，有十七、八歲的大小伙子，有十來(lái)歲叛逆期的孩子，還有三四歲剛走穩的小小孩子。
臨時(shí)拼湊的團隊，正兒八經(jīng)的“土八路”，給我們的拓展訓練也帶來(lái)了很大的難度。
有的家長(cháng)挺好，積極配合相應，有的家長(cháng)們都懶得動(dòng)手，更不愿意曬太陽(yáng);年齡較大的不愿與小孩子玩，不與之同舞;十幾歲的少年屈于我們的威力不得不參與其中，但心意不在此，所以還影響了整體的效果;很小的孩子呢，太小，以至于不明白在做什么，性格活潑點(diǎn)的呢還知道模仿，內向的孩子就在旁邊看，也不知道要做什么、、、我們這些隨行的教練七手八腳地服侍不同的孩子，有些孩子的事情為我們津津樂(lè )道：
樂(lè )事一：有個(gè)孩子很小，只有四歲，爸爸帶來(lái)玩的，過(guò)程中，爸爸經(jīng)常不參與其中，孩子也很內向，在這么多人的活動(dòng)中，尤為顯得不知所措。
螃蟹PK中，沒(méi)有人跟他玩，他自己也很不主動(dòng)，就在旁邊呆呆地看著(zhù)，為了讓這個(gè)孩子不至于太孤單，我就跑上去，拉著(zhù)他手把手的與別的孩子競賽，孩子好像有點(diǎn)動(dòng)靜了，但臉上還是一樣肅靜，以后也是個(gè)讓人敬畏的孩子，一不小心贏(yíng)了一回，還沒(méi)有人愿意再跟他比賽了~~~哎~~~~
樂(lè )事二：這是個(gè)女孩兒，也表較小，但是比前面的那個(gè)男孩子要活潑點(diǎn)，也更顯得真實(shí)，比賽時(shí)輸掉了，就站在老遠被趕出去的地方很傷心的哭~~~然后他的爸爸—一位很和善的父親—就來(lái)告訴我們，然后我又破例地帶著(zhù)這個(gè)孩子飛過(guò)去，總算沒(méi)有白費心思，孩子破涕為笑了~~
樂(lè )事三：十二、三歲的男孩子，淘氣是他們共同留給我的印象，總是不愿意和大家共同完成項目，我們就只有連哄帶騙、帶威嚇地讓他們上來(lái)，我們是圍追堵截，他們是死纏爛打，怎么著(zhù)都要躲開(kāi)，不過(guò)到?jīng)]有讓我生氣，這些孩子很是可愛(ài)呢!
樂(lè )事四：為了調動(dòng)大人們的積極性，主訓師要求給那些不參加的家長(cháng)一點(diǎn)點(diǎn)懲罰，然后就出現了，孩子哭著(zhù)眼淚說(shuō)自己的媽媽沒(méi)有參加~~~有些家長(cháng)雖不好意思，倒也配合，有的家長(cháng)是怎么都不參加，冷冷冰冰。
當時(shí)的感觸很是深刻呢。
孩子是那樣地希望自己的爸爸媽媽陪自己或者說(shuō)和自己一起分享快樂(lè )，但大人們卻以那樣決絕的態(tài)度拒絕了孩子，而不管孩子內心多么渴望，他們的面子就那么重要嗎?
感動(dòng)的'事情：一個(gè)三、四十的母親和一個(gè)十六、七歲的孩子，兒子再開(kāi)始的行程了，和其他青春叛逆期的孩子一樣，什么都不在乎的神情媽媽也顯得相對理智和對兒子態(tài)度的習以為常，有時(shí)甚至會(huì )說(shuō)些不該兒子說(shuō)的話(huà)，但是，我們被迷惑了，最后真情一刻的項目中，這個(gè)孩子牽著(zhù)母親的手，沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，沒(méi)有任何眼神的交流，(因為媽媽的眼睛是蒙著(zhù)的)，就著(zhù)樣少年很仔細的勘察著(zhù)路線(xiàn)，很溫柔地扶著(zhù)母親前行感動(dòng)，媽媽感動(dòng)地握著(zhù)她地她愛(ài)著(zhù)的和愛(ài)著(zhù)她的兒子，我們感動(dòng)著(zhù)，在冷酷的外表下，孩子善良、孝順
孩子的特點(diǎn)：不同年齡層次的孩子表現出不同的行為或者情緒。
但他們都有一些共性那就是：他們孤獨，渴望與父母成為朋友;他們感情脆弱，需要來(lái)自家人情感上的關(guān)心安慰，以及親密伙伴的友誼;他們缺乏自信，什么要父母幫忙才能完成;他們渴望獨立的完成事情，踏出家人絕對的管制;他們希望得到父母的認可，這樣他們才覺(jué)得自己在父母眼中才是重要的。
他們希望他們周?chē)娜岁P(guān)注他們，關(guān)注他們的快樂(lè )、他們的不幸，只要傾聽(tīng)就足夠了
我想他們需要更多這樣的機會(huì )讓父母和孩子們公平的溝通、合作，來(lái)發(fā)現對方的有點(diǎn)與不足，最重要的是那份相互牽掛的親情
培訓拓展訓練的心得體會(huì )10
從來(lái)沒(méi)有想到，一次拓展訓練給了我這么多的感受和收獲，在生活中，我們往往要做出很多抉擇，有些抉擇需要的是勇氣。在事業(yè)上，我們往往去面對很多機遇，把握機遇需要的是決心。越出窘迫后的海闊天空是令人向往的，但是否有勇氣和決心邁出至關(guān)重要的一步也是很重要的。經(jīng)歷這一切之后，你會(huì )發(fā)現人的潛能真的是很巨大的。拓展是什么?拓展是石，可以敲出星星之火;拓展是火，可以點(diǎn)燃希望之燈!拓展是燈，可以照亮前進(jìn)之路;拓展是路，伴隨您走向成功!
通過(guò)拓展訓練，我有以下方面的提高：認識自身潛能，增強自信心，改善自身形象;克服心理惰性，磨練戰勝困難的毅力;啟發(fā)想象力與創(chuàng )造力，提高解決問(wèn)題的能力;認識群體的作用，增進(jìn)對集體的參與意識與責任心;改善人際關(guān)系，學(xué)會(huì )關(guān)心，更為融洽地與群體合作;學(xué)習欣賞、關(guān)注和愛(ài)護大自然。
給我最深的項目是孤島求生，島是安全的，人是健全的，而且島上有充足的食物，我們的任務(wù)是兩天內在島上安全的生活下去，時(shí)間一分一分的過(guò)去，通過(guò)大家的共同努力，我們都平安的完成任務(wù)了。.這就說(shuō)明在工作之前要明確目標, 找到做事的關(guān)鍵和方法,也需要別人的幫忙,只有大家通力合作才能完成任務(wù), 每個(gè)項目結束后，我們都會(huì )去總結，在這個(gè)項目中，我們的收獲是什么，有哪些不足，關(guān)鍵是每個(gè)隊員都會(huì )去發(fā)言，感受到了貴在參與的精神，真正體會(huì )到了有些事情單憑個(gè)人力量是根本無(wú)法完成的，或無(wú)法完成的更好，更理想。我們每個(gè)人都要善于挖掘自己的潛力，更要在團隊中發(fā)揮團隊合作精神.我會(huì )把這次的活動(dòng)的感受用在以后的工作中,多學(xué)會(huì )換位思考,這樣自己才會(huì )不斷進(jìn)步,希望自己的明天更好。
昨天在廣州笑翻天樂(lè )園進(jìn)行了為期一天的訓練，留給我們無(wú)盡的思索，一切都歷歷在目，仿佛一次頭腦風(fēng)暴，思想達到了史無(wú)前例的一個(gè)新高度。在一天的拓展訓練中，我們共參加了背摔、攀巖、斷橋、火山行、空中抓杠、七巧板、孤島求生、畢業(yè)墻等8個(gè)項目的培訓，每當順利的完成一個(gè)項目時(shí)，我們會(huì )歡呼雀躍;失敗時(shí)，又會(huì )非常的懊惱，檢討自己的過(guò)失。每個(gè)項目結束以后，培訓師會(huì )帶領(lǐng)我們進(jìn)行訓練小結，無(wú)論成敗與否，每個(gè)人都要發(fā)表自己的意見(jiàn)，談自己的想法同時(shí)提出建議。我感到訓練小結起了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。在小結中，我學(xué)會(huì )了充分發(fā)表自己的看法，更學(xué)會(huì )了聆聽(tīng)每個(gè)人的發(fā)言。
1.“攀巖”和“空中抓杠”，讓我深刻體會(huì )到挑戰自我，堅持就是勝利。
望著(zhù)高高的巖壁，感覺(jué)是那么的`遙不可及，可當我看到隊友們成功登頂后，那喜悅的神情后不由得也躍躍欲試，興奮的系上安全帶�？墒堑鹊接蒙眢w貼在一個(gè)直面墻壁上，開(kāi)始攀登之后，才真正感覺(jué)到它的難度，真正有點(diǎn)舉步維艱，臂力也隨著(zhù)上移的高度而慢慢減弱。在攀到距頂峰一步之遙時(shí)，臂力已經(jīng)讓我力不從心，兩手發(fā)麻，很是泄氣。這時(shí)我聽(tīng)到隊友們齊聲喊著(zhù)加油，加油，抬頭望著(zhù)頂峰，我想我一定要堅持，不能讓大家失望。于是我要緊牙關(guān)，奮力一躍，終于攀上了頂峰，此時(shí)唯一的感覺(jué)就是：真的不敢相信自己能成功，堅持就是勝利!“空中抓杠”項目，原本在地面上可以順利完成，可是等升到一定高度，就會(huì )讓人感到恐懼，很明顯這是人為自設的心里障礙�！案呖找恍〔�，人生一大步�！彼�，挑戰自己、征服自己就會(huì )得到人生的一大成功。
攀巖和空中抓杠項目，我在沒(méi)做之前就覺(jué)得很難，甚至認為自己根本不可能完成，但是當我真的成功完成之后，就會(huì )覺(jué)得我們的能力遠比我們自己想象的要強的多。這說(shuō)明我們每個(gè)人都是很堅強的，每個(gè)人在平時(shí)的工作和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來(lái)，有時(shí)候可能連自己都不清楚能不能完成的一項艱巨任務(wù)，能不能超越的一個(gè)困難，實(shí)際上只要有信心、有勇氣去面對，就沒(méi)有過(guò)不去的火焰山。在工作和學(xué)習中，我們會(huì )遇到很多機會(huì )，同時(shí)也會(huì )遇到許多的困難與阻力，你是否能突破這些困難與阻力從而抓住機會(huì )，就要看能不能勇敢的跨出第一步，如果不勇于嘗試，挑戰自我，就永遠也不會(huì )知道自己的能力和潛力有多大，永遠不會(huì )進(jìn)步。
2.通過(guò)“背摔”，我明白了信任是團結合作的基礎。
背摔，簡(jiǎn)言之就是一個(gè)人站在高處，直躺著(zhù)向背后摔下去，此時(shí)隊友們正用手臂交織成一張安全網(wǎng)，順利的接住摔下來(lái)的伙伴。背摔訓練需要建立在相互信任的基礎上，當隊友將他的生命完全交給我們的時(shí)候，就表示他對我們的充分信任，這就要求我們必須以高度的責任心來(lái)承接這份信任;同時(shí)也要求背摔者克服自己的膽怯心理，充分相信同伴的力量，否則就會(huì )出現身體彎曲現象，造成重心偏移，給安全網(wǎng)增大不必要的偏差力。
其實(shí)在我們的生活與工作中，我們不能預測前面會(huì )遇到什么樣的困難，我們要學(xué)會(huì )信任，相信團隊，在人生的道路上，離不開(kāi)同事的支持和幫助。當我們遇到困難時(shí)，隊友和團隊是我們堅強的后盾，他們永遠是值得信賴(lài)的朋友。只有這樣，才能增強團隊的凝聚力，從中找到歸屬感。就如同這樣一句話(huà)“沒(méi)有完美的人，只有完美的團隊�！�
3、“七巧板”，通力合作、合理的分配資源，即快好省的完成工作進(jìn)度。
“七巧板”項目一開(kāi)始有些亂，也沒(méi)有什么好的方案，大家自己顧自己，結果耗時(shí)很多，收效甚微。經(jīng)過(guò)教練的點(diǎn)撥，大家冷靜下來(lái)，仔細思考，從無(wú)序到有序、從混亂到有條不紊，逐步確定了這樣的工作方法：第一步，集思廣益;第二步，確立統一的領(lǐng)導;第三步，確定完善的方案;第四步，分工明確;第五步，認真實(shí)施;集思廣益，才有可能做到面面俱到，才可能產(chǎn)生較完善的方案;統一領(lǐng)導才能統一認識，平息爭論，協(xié)調指揮;高瞻遠矚的拍板才可以讓真正完善的方案浮出水面;根據各人的性格特點(diǎn)來(lái)組織分工，各司其職才能有效率。通力合作、合理優(yōu)化的分配資源，能把很多意想不到的事情變成現實(shí)。
拓展訓練雖然結束了，但它好比鳳凰涅磐，我們流汗、流淚，但是卻讓心靈與意志倍受洗禮，讓我們明白太多日常生活中無(wú)法領(lǐng)悟的人生真諦。我想我們每個(gè)參訓的隊員都會(huì )感受頗深、受益匪淺，并且能在以后的生活中，真正施展出“拓展訓練”為我們激發(fā)出的能量，把個(gè)人潛質(zhì)發(fā)揮到最佳位置。
超越夢(mèng)想一起飛，你我需要勇敢面對，讓生命回味這一刻，讓我們永遠奮飛!無(wú)論工作與生活，讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，不斷地接受人生一個(gè)又一個(gè)挑戰吧!
培訓拓展訓練的心得體會(huì )11
拓展訓練也是我們常說(shuō)的團建活動(dòng)，將公司員工集合起來(lái)開(kāi)展一些活動(dòng)，讓大家從活動(dòng)中找到團隊的重要性，同時(shí)懂得任何團隊中都需要一個(gè)好的領(lǐng)導，你參加培訓有什么感悟？下面給大家帶來(lái)的是班組長(cháng)拓展訓練營(yíng)培訓心得體會(huì )。
集團公司工會(huì )在11月20日至23日舉辦了第三期班組長(cháng)訓練營(yíng)，請來(lái)了北京資深班組建設方面的培訓師進(jìn)行講解，通過(guò)三天培訓學(xué)習，使我在歡樂(lè )愉快的授課氛圍中學(xué)到了很多班組建設方面的知識和管理技巧，受益匪淺。記憶猶新的是小組成員展開(kāi)討論的一個(gè)問(wèn)題，“如何在日常管理中處理矛盾？”，下面我想就此問(wèn)題，談一下具體看法。
矛盾在班組活動(dòng)中無(wú)處不在，處理的好，可以將矛盾轉化為動(dòng)力；處理不好，小矛盾轉變成大矛盾，影響運行生產(chǎn)。所以作為班組長(cháng)來(lái)說(shuō)，如何處理好日常管理中的矛盾至關(guān)重要�？偟恼f(shuō)來(lái)，日常管理中班組中的矛盾大致可分為三類(lèi)。
一、班組成員業(yè)務(wù)技能不足與安全生產(chǎn)的矛盾
每名員工都有自己的成長(cháng)歷程，所學(xué)專(zhuān)業(yè)和天資程度都會(huì )有所不同，對所學(xué)的業(yè)務(wù)掌握程度也會(huì )不同，所以在一個(gè)班組里必然存在著(zhù)“強”和“弱”的員工，如何使“弱”變 “強”，是班組長(cháng)首要解決的矛盾。
班組長(cháng)首先要扮演“教練員”的角色。班組長(cháng)要熟悉和掌握本崗位的業(yè)務(wù)技能，并能帶動(dòng)大家共同學(xué)習，對業(yè)務(wù)技巧進(jìn)行講解傳授。通過(guò)課堂培訓等形式，讓員工掌握基本技能，勝任本職工作。其次，班組長(cháng)要扮演“裁判員”的角色。在班組內部開(kāi)展的技能考核、技能競賽活動(dòng)中，分析員工技術(shù)中的不足，給出提升的建議與方法，促進(jìn)員工業(yè)務(wù)提升。再次，班組長(cháng)還要扮演“運動(dòng)員”的角色，面對新問(wèn)題、新技術(shù)，班組長(cháng)要首當其沖，尋求解決問(wèn)題的辦法，掌握新技術(shù)，從而帶動(dòng)整個(gè)團隊來(lái)熟悉新技術(shù)。
二、班組成員之間矛盾
班組成員眾多，性格各異，在工作和生活中出現矛盾在所難免，如何處理好員工之間矛盾，對于班組的團結協(xié)作、和諧發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。
假如班組成員在工作中發(fā)生爭吵，鬧得很不愉快，班組長(cháng)應該首先要了解實(shí)際情況，通過(guò)對在場(chǎng)的其他人了解什么原因導致的爭吵；其次要對爭吵的雙方進(jìn)行分析，根據其以往的表現判斷出是否為真正的原因，有沒(méi)有其它潛在的矛盾，要找出雙方發(fā)生矛盾的`主要原因；再次，通過(guò)分別找當事人進(jìn)行談心，化解雙方之間的誤會(huì )，減少以后摩擦的可能；再次，通過(guò)組織活動(dòng)或者聚會(huì )的方式，達成兩人和解。
三、 班組長(cháng)與員工之間的矛盾
在班組管理當中，不可避免的會(huì )發(fā)生班組長(cháng)和員工之間的矛盾，如何化解“管理者”與“被管理者”之間的矛盾，也是班組長(cháng)管理技巧和管理能力的關(guān)鍵。首先要求班組長(cháng)要有公正心，處理事情要公平公正，才能服眾，也會(huì )避免一些矛盾的發(fā)生。其次，發(fā)生矛盾時(shí)，班組長(cháng)首先要自我反省，如果真是在處理問(wèn)題是出現偏頗，造成對員工的不公，要主動(dòng)承認錯誤，并及時(shí)糾正，切不可一錯再錯，會(huì )對員工造成不好的影響，同時(shí)對其他員工也會(huì )造成波動(dòng)，降低班組長(cháng)得威信。再次，班組長(cháng)要主動(dòng)與發(fā)生矛盾的員工談心聊天，同時(shí)也要了解其他員工的看法，判斷問(wèn)題究竟出在哪里，針對問(wèn)題選擇好的辦法來(lái)解決矛盾。
班組雖小，但影響很大，處理好班組的矛盾，可以提高勞動(dòng)效率，促進(jìn)和諧，營(yíng)造良好的工作氛圍，所以班組長(cháng)要以真心、熱心、耐心、責任心化解班組的矛盾，將矛盾轉化為前進(jìn)的動(dòng)力、工作中的創(chuàng )新力，使班組成員在健康、快樂(lè )的氛圍中成長(cháng)。
培訓拓展訓練的心得體會(huì )12
拓展訓練真是一份難得的體驗，出發(fā)之前大家樂(lè )呵呵的好像是要去旅游一番，才對得起這趟的出門(mén)。然而一切從教官出現的那一刻變了，教官?lài)揽琳J真的給出了對我們的初評價(jià)，并且就立馬給了個(gè)下馬威，直接讓我們接受懲罰。因此這趟的素質(zhì)拓展變成了真正意義是上的一次教育。通過(guò)這2天的活動(dòng)，大家從中更多的體會(huì )到了團隊精神和個(gè)體的作用，任務(wù)完成時(shí)大伙的激動(dòng)，臉上的笑容，身體的疲憊，這些大伙兒的共同點(diǎn)都象征著(zhù)彼此的關(guān)系更近一步，大家做活動(dòng)相互鼓勵那個(gè)勁兒也真讓人感動(dòng)。大家也都通過(guò)這次特殊的訓練，有所收獲。
此次的“素質(zhì)拓展訓練”是“磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團隊”一項戶(hù)外效能活動(dòng)。它考驗人的意志和智慧，挖掘人的潛能。這次拓展訓練由于時(shí)間有限，我們參加的項目并不是很多，但是正是這幾個(gè)小小的項目，讓我體會(huì )到了團隊合作的重要性。很感謝公司這個(gè)艱難的時(shí)刻，仍然堅持讓我們參加素質(zhì)拓展訓練，雖然拓展訓練已結束了，雖然我們只有兩天的相處，可在這短暫的時(shí)間里，我們一起流汗，一起歡呼，一起討論，一起感悟，使我們親如兄弟姐妹，達成了所以任務(wù)。
在這次拓展中，按照教練的拓展訓練方案，我們一共經(jīng)歷了幾項項目活動(dòng)。團隊紙牌接龍、逃離集中營(yíng)、150s終極挑戰等，團隊項目不是靠一個(gè)人的智力、體力和能力就能很好完成的項目。它的最大特點(diǎn)就是群策群力，一個(gè)人的成功不能代表整個(gè)團隊的成功，只有團隊中的每個(gè)個(gè)體相互團結，相互幫助，才能共同完成團隊的目標。
在所有的項目中，給我印象最深的是最后一個(gè)項目，49個(gè)人在2位隊長(cháng)的帶領(lǐng)下，用最短的時(shí)間報完120個(gè)數。每次的任務(wù)未完成時(shí)，隊長(cháng)要接受這個(gè)懲罰。這個(gè)項目需要一定的智慧和合理的安排，同時(shí)也需要團隊的配合與大家共同的努力。我們在一次一次眼睜睜盯著(zhù)2位隊長(cháng)接受懲罰到了身體能承受的極限，卻又無(wú)能為力的時(shí)候，大家心里想的都是，如何讓我們的團隊更強，一定要完成下一個(gè)任務(wù)，讓隊長(cháng)免于下一輪的懲罰。因此通過(guò)幾次的嘗試新的方案，和隊長(cháng)血淋淋的教訓。終于我們在第四輪完成了一次質(zhì)的突破，在第5輪的時(shí)候我們就提前完成了終極目標。通過(guò)這個(gè)游戲，也讓在場(chǎng)的所有隊員有了很大的觸動(dòng)。一個(gè)團隊的成功并不只是通過(guò)將每個(gè)成員變成超級戰士，每個(gè)超級戰士如何做好配合，同樣也是十分必要的。另外，作為領(lǐng)導者所享有一定權利的同時(shí)，也可能要因為自己的決策承擔責任，因此作為決策者，必須有足夠的能力，讓自己團隊的智慧集中起來(lái)，同時(shí)也需要將智慧和行動(dòng)力配合，讓全員在高昂的氣氛中保持信心，通過(guò)不斷的對自己的否定來(lái)使自己的決策能力達到一個(gè)新的高度。
所有任務(wù)完成后，最終我們還是迎來(lái)了一個(gè)瘋狂的晚會(huì )，大家用一種任性友愛(ài)而富有激情的方式，不僅僅是扮演好自己的角色，同時(shí)讓整個(gè)團隊都融入一個(gè)活潑的`氣氛當中，每一個(gè)節目都付出了同仁們的智慧與才藝。有感動(dòng)，有喜悅，同樣也有瘋狂。大家的關(guān)系也在這一夜之后，更加融洽。相信對以后工作的溝通與合作有很多的幫助。
我們每個(gè)人在生活中、工作中都離不開(kāi)伙伴的幫助和支持，只有充分信任自己的同伴、相信自己的集體，他們在你最需要幫助或孤立無(wú)援時(shí)才會(huì )給你最無(wú)私、最真誠的支持；只有信任自己的同伴和集體，我們才會(huì )在這個(gè)集體中有歸屬感和責任感，才會(huì )拋卻一切雜念，全身心的投入到工作中去。在這個(gè)項目中，讓我明白不管又多大的困難，只要彼此配合，認準了一個(gè)目標就朝那個(gè)方向去努力，一定可以取得成功。
素質(zhì)拓展訓練終于結束了，其實(shí)拓展訓練我們做了些什么？流了多少汗？受了多少苦都不重要！重要的是我們懂得了一個(gè)團隊可以創(chuàng )造自己的奇跡！再苦在累都是一個(gè)團隊在一起！同樣，我們也并不在乎于游戲能帶來(lái)多少樂(lè )趣，而是通過(guò)游戲獲得了什么感知和感悟，對團隊個(gè)人的性格行為能力有了新的認識。盡管這次拓展訓練讓我們身體疲憊了，但是我想我們收獲得更多的應該是團結，是愛(ài)，是對勝利的堅持，今后我們應該在日后工作中保持學(xué)習的態(tài)度，提高我們的工作能力，努力為公司創(chuàng )造更多的價(jià)值。
培訓拓展訓練的心得體會(huì )13
我是一名剛入職的新員工，能有幸參加此次公司組織的拓展訓練，對我自己來(lái)說(shuō)是一個(gè)與公司所有人員交流的機會(huì )，也我提升了自身的自信心，加深了原同事之間的交往，也使我看到了公司領(lǐng)導的和藹、同事的熱情。
同時(shí)也更好的為公司作出自己應有的貢獻。
去參加拓展訓練之前，由于剛走上工作崗位不久，所以許多同事都不熟悉，大家之間的互相信任也不是很明顯。
“信任背摔”是一項很簡(jiǎn)單的活動(dòng)，一個(gè)人背站在1.7米高的地方，如果你相信自己的團隊那你就平躺著(zhù)摔下來(lái)。
這簡(jiǎn)直是我心里所承受的極限。
從小就特別膽小的我站在臺上，腿一直在發(fā)抖，想逃離這種境況，只希望它是一場(chǎng)夢(mèng)，但是當臺下的同伴們“我們支持你，我們準備好了，我們愛(ài)你”的呼聲響起時(shí)，我猛然清醒過(guò)來(lái)，我并不是一個(gè)人，是團隊的一員，我完成任務(wù)，要突破自己，只有信任大家會(huì )盡全力保護自己，所以把安全，生命等放在一邊不去擔心，把自己完全交由團隊。
當我躺在大家用手臂搭成的“人床”時(shí)，我萬(wàn)分激動(dòng)，萬(wàn)分感激…
首先感謝公司領(lǐng)導給我們一個(gè)這么好的平臺,能夠利用行遠顧問(wèn)的拓展訓練來(lái)展示我們行天集團所有員工的團結協(xié)作精神,同時(shí)也更好的為所有員工進(jìn)一步了解起到了推動(dòng)的作用。
此次拓展給我感觸最深的是，在最攀爬畢業(yè)墻的時(shí)候，每名員工都沒(méi)有怨言，只要自己能夠做到的`就決對不會(huì )逃避，也絕對不會(huì )因為不是自己的事情就不關(guān)心，而是不余遺力的作出自己的貢獻，為了公司的所有人都能圓滿(mǎn)的完成好此次拓展訓練的任務(wù)。
同時(shí)也為公司的形象增光添彩，說(shuō)明我們行天科技有限公司是一個(gè)非常團結的團體，無(wú)論是在公司的日常工作之中，還是在外面的集體活動(dòng)都能體現出這不僅是一個(gè)非常團結的集體，而且還是一個(gè)非常有戰斗力的團體。
這也就意味著(zhù)一個(gè)優(yōu)秀的團體如果具有非常好的團體精神和昂揚的戰斗力，那么這個(gè)集體就覺(jué)得是一個(gè)非常有能力的，也是在當今復雜的社會(huì )中具備相當強的競爭力的公司。
所以我自己在心中也暗暗下決心，在一個(gè)這么好的公司工作是自己的榮幸，也能把自己的能力能夠充分的展示出來(lái)，不說(shuō)能把自己的工作做到怎樣好、怎樣好，但既然來(lái)到公司工作就應該做好自己的工作，不讓自己留下什么遺憾，也不做什么讓自己后悔的事情，使自己懂得干一行愛(ài)一行。
從此次拓展訓練的活動(dòng)內容來(lái)看，公司此次的六周年慶典是經(jīng)過(guò)行遠顧問(wèn)非常詳細的計劃的，而且也是針對我們每名員工的實(shí)際情況來(lái)安排的，因為平時(shí)大部分上班時(shí)間都是在辦公室坐著(zhù)，很少有活動(dòng)的時(shí)間，所以安排此次即帶有娛樂(lè )性質(zhì)而又有益于身體的活動(dòng)。
以此可以看出領(lǐng)導是為員工著(zhù)想的，這樣即達到了此次周年慶典的目的，加深員工與領(lǐng)導之間的關(guān)系。
培訓拓展訓練的心得體會(huì )14
很短的兩天拓展培訓結束了，留下的是我終身受益的感悟。
爬上8米多的“電線(xiàn)桿”走上斷橋，勇敢的跨越它，我做到了，很喜悅，很為自己驕傲。過(guò)程不是沒(méi)有害怕，不是沒(méi)有想退，但我勇敢的做了，打敗了恐懼、怯弱，做了一回勇敢的人！
穿上安全帶的時(shí)候是義無(wú)返顧的，有的是新鮮和刺激，一步一步的往上，心也一下一下的跳得更快。往下看的時(shí)候真怕自己會(huì )掉下去，心里一個(gè)聲音在說(shuō)：別往下看，看上面，就快爬上去了，定定神，一鼓作氣爬上了頂。更大的問(wèn)題來(lái)了，我只想到了它很高，我沒(méi)想到在上面它是晃動(dòng)的。站在搖晃的高高的斷橋上我是真的腳在發(fā)軟，這個(gè)時(shí)候我也想快點(diǎn)下去，回到平穩的廣闊的地面上，可我不能這樣就放棄啊。深呼吸，閉上眼，沒(méi)關(guān)系這樣的晃動(dòng)很小，不會(huì )有太大的影響，要跨越的距離只有1。2米，跨過(guò)去絕對不會(huì )有問(wèn)題，這是心里鼓勵的聲音。一步步的走到斷橋邊，我盡量不往下看可是我還是看到了，突然一下就覺(jué)得自己馬上就要掉下去了，頭也開(kāi)始發(fā)暈。巨大的恐懼侵襲了我，趕快閉上眼，深呼吸，教練在旁邊鼓勵，同事在下面加油，我突然意識到一件很高興的事，我還穩穩的站在斷橋邊，并沒(méi)有掉下去，好了既然剛剛都沒(méi)掉下去，跨過(guò)去應該也不會(huì )有問(wèn)題的，加油，姚君，相信你是最棒的。定神，腳用力，很簡(jiǎn)單就過(guò)來(lái)了，聽(tīng)到了掌聲，我想我的臉此刻應該展現了我最自豪的笑容吧。既然跨過(guò)來(lái)了，再回去，小casa啦�？邕^(guò)去，一級一級的往下，當我的腳觸到柔軟的大地的時(shí)候，我那一刻忽然變得平靜。
很慶幸我一直是一個(gè)很會(huì )鼓勵自己的人，遇到問(wèn)題的時(shí)候閉上眼，排除干擾，靜靜的聽(tīng)心底最真實(shí)的聲音，一切就會(huì )變得簡(jiǎn)單。其實(shí)平地上別說(shuō)1.2米，2.1米對我來(lái)說(shuō)也不是問(wèn)題的，為什么在上面我會(huì )怕，因為有顧忌，怕自己掉下去，其實(shí)根本掉不下去，不是還有安全帶嗎？其實(shí)生活真的一切皆這樣，為什么我們做事畏縮不敢向前，因為我們有太多的顧忌，害怕失敗，害怕丟面子，其實(shí)失敗，丟面子真有那么可怕嗎，沒(méi)有！明白這一點(diǎn)，下次害怕時(shí)想起這一次的勇敢，想起只要鼓勵自己，我就會(huì )做到的。
我們7個(gè)人一起靠一張地圖，一個(gè)指北針和團隊的智慧要找到圖上的7個(gè)點(diǎn)，而且以最快的速度一起走一起回。我們做到了。很自豪，很高興。
我們一開(kāi)始找第一點(diǎn)就走了彎路，我們犯了方向性的錯誤，浪費了很多的體力和時(shí)間，當大家都意識到錯誤的時(shí)候，不和諧的音符出現了，有人開(kāi)始怪領(lǐng)頭人，為什么一個(gè)人沖那么快，為什么就不聽(tīng)大家的意見(jiàn)呢？好了現在我們肯定是最后一個(gè)了��！這樣是絕對不可以的`，這樣是我們自己在分裂自己。錯誤已經(jīng)發(fā)生怎么辦，不是責怪，不是埋怨，更不可以泄氣，我們應該相互鼓勵！對，就是鼓勵，鼓勵別人也鼓勵自己，很慶辛我們很快明白這一點(diǎn)�！皼](méi)關(guān)系的，肯定每個(gè)隊都會(huì )有走錯的時(shí)候。只要我們后面的抓緊還是有機會(huì )的”�！皩�，不要怪他了，他也是希望我們可以拿第一，才跑這么快的嘛，只要下次我們邊走邊檢查保證方向是對的就肯定還有希望”�！岸�，是的，好，我們一起加油！”“加油！”一路我們趕來(lái)，很快我們和前面一隊碰頭了，好了我們就不是最后的了，繼續努力！我們的心情開(kāi)始變的輕快、明亮。最后雖然我們沒(méi)有拿第一，可是我們趕超的速度卻讓大家非常的不可思議。
生活中這樣的事，天天都在發(fā)生，當我們一個(gè)團隊中有人出錯了怎么辦？鼓勵！對，就是鼓勵，鼓勵別人也鼓勵我們自己，責怪和埋怨是永遠也無(wú)濟于事的。人都有錯的時(shí)候，我們自己錯了時(shí)不也最希望聽(tīng)別人的鼓勵而不是怪罪嗎？是我希望的也是別人希望的！
生活一天一天的繼續，如何讓自己和別人更加開(kāi)心，如何讓自己更容易成功呢？我想拓展留給我的這些會(huì )讓我終身受益！
培訓拓展訓練的心得體會(huì )15
公司組織我們參加了為期一天的野戰cs拓展訓練活動(dòng)，精心安排的項目使我充分融入其中，在緊張的工作后精神上得到了充分的緩解，并且收獲頗多。
這次拓展活動(dòng)使我深深的體會(huì )到了團隊協(xié)作在任務(wù)執行過(guò)程中的重要性，同時(shí)也學(xué)會(huì )了如何突破自己心理的極限。尤其是在真人版CS野戰的戰斗中我們的“殺狼隊”通過(guò)有效安排，合理布陣，大家各盡其責，成功地阻擊了敵人一次又一次的沖鋒，團隊的力量?jì)?yōu)勢在這一刻體現得的淋漓盡致。而在雙人合力走鋼絲的過(guò)程中，由于一開(kāi)始輕視了這個(gè)項目的難度，當進(jìn)行到全程1/4時(shí)才發(fā)現如此之難，曾有一刻真的想放棄了，但最終還是堅持下來(lái)并成功完成了這個(gè)項目，這種心理極限上的突破不是隨便的生硬的活動(dòng)項目就能達到的，同時(shí)我也體會(huì )到了自身的潛力，證明并超越了自己。在其他的項目進(jìn)行中雖然對我來(lái)說(shuō)難度不是很大，但可以看出我們隊伍的每個(gè)成員在項目進(jìn)展中都增強了克服困難的信心和勇氣，也克服了有時(shí)只憑感覺(jué)做事的慣性思維。
一切皆有可能，超越自己就能夠創(chuàng )造奇跡!從拓展訓練聯(lián)想到實(shí)際的工作，我也感到受益匪淺。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，靠一個(gè)人完成所有任務(wù)的可能性已是微乎其微，由此，團隊整體的效率就顯得極其重要。保持整個(gè)團隊的最佳狀態(tài)，使其成為一個(gè)無(wú)堅不摧的戰斗團體，必須增進(jìn)彼此的了解和加強相互之間的信任。
雖然這次拓展訓練僅僅只有短短的`一天時(shí)間，但是對我的影響卻是深遠的，我要把在拓展訓練中的體會(huì )心得切實(shí)應用到今后的工作當中，使自己突破極限，挖掘潛能!
最近在成功體驗拓展培訓中心組織的拓展訓練中，參加了“七巧板”拓展項目，這個(gè)團隊拓展培訓項目給我留下了較深印象，這里將自己心得體會(huì )總結如下：
我們被分成七個(gè)小組去完成拼圖任務(wù)。說(shuō)實(shí)話(huà)，這個(gè)游戲充分暴露了我們在實(shí)際工作中存在的問(wèn)題。因為游戲從開(kāi)始我們就按照既定的思維方式去做，領(lǐng)導小組沒(méi)有能夠充分發(fā)揮自己的領(lǐng)導作用，其他六個(gè)小組以自己的小團隊為單位，各自為政。就在我們小組緊張的完成任務(wù)的剎那，我們才意識到，僅僅是我們小組完成任務(wù)對整個(gè)團隊任務(wù)的完成根本起不到什么作用。而回過(guò)頭來(lái)想一下，在這個(gè)過(guò)程中，我們忽略了太多的因素。
明確的目標，充分的溝通交流，執行力。
一開(kāi)始就各自悶頭做事，不知道整個(gè)團隊的目標，更沒(méi)有做到充分的溝通交流，即使在游戲進(jìn)行一半的時(shí)候才知道團隊的目標，而這個(gè)目標卻沒(méi)有得到徹底的執行。各個(gè)小組之間沒(méi)有充分的交流，導致各忙各的，有的甚至連七巧板片片都得到不到，白白耽誤時(shí)間。這一點(diǎn)在實(shí)際的工作中，又何嘗不是呢。公司就是一個(gè)大團隊，全體員工都要明確我們共同的目標，然后各個(gè)部門(mén)圍繞著(zhù)這個(gè)目標，去調動(dòng)本部門(mén)的資源，分工協(xié)調，有效溝通，并以完美的執行力最終完成公司的目標�！�
心得體會(huì )總結：
(1)平時(shí)在工作中，遇到要做的事情比較多時(shí)，就容易出現腦子一鍋粥的感覺(jué)，“凡事預則立，不預則廢!”事情蠻干，不如不干。做事前，做好計劃，多思考，想想做事中可能會(huì )遇到什么問(wèn)題，提前做好防范措施，有備無(wú)患。
(2)審時(shí)度勢，從大處思考。個(gè)人做事時(shí)，不能太私利。在工作中，我們通常潛意識里往往想到只是自己的部門(mén)，各自為戰，往往不會(huì )站在公司的角度考慮一些問(wèn)題。其實(shí)只有大家齊心協(xié)力，沿著(zhù)公司的大方向走，自己部門(mén)的業(yè)績(jì)自然會(huì )提升。
(3)有效的團隊組織溝通--成功路上的捷徑。游戲用鮮明的事實(shí)告訴我們，溝通的重要性。一開(kāi)始，大家都悶頭苦干，卻忘了最基礎的溝通。其實(shí)，只要我們稍微勤快一點(diǎn)，與其他組的人交流一下，就會(huì )發(fā)現我們各組任務(wù)的相似處，在時(shí)間緊迫之時(shí)，拿來(lái)主義未必不是一件壞事。工作中，前人的經(jīng)驗對我們這些新人來(lái)說(shuō)，真的很重要。工作中，我們的確需要多思考，但是，及時(shí)的向前輩請教，與同事多溝通，也會(huì )讓我們少走彎路，事半功倍。
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