班干部心得體會(huì )（精選12篇）
當我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣能夠培養人思考的習慣。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的班干部心得體會(huì )，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班干部心得體會(huì ) 篇1
時(shí)間飛快，轉眼間我在班長(cháng)的位子上干了快五個(gè)月了，在這段時(shí)間里我對班長(cháng)的職責有了更加深刻的理解和體會(huì )。
作為班長(cháng)，我的工作是統籌并協(xié)調各班委管理好班級日常事務(wù)，協(xié)同同學(xué)們建設好我們的班集體，并努力創(chuàng )建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
回顧這幾個(gè)月，我學(xué)到了很多，工作能力、思想素質(zhì)都有了很大的提高，在班級工作方面也積累了一些經(jīng)驗，也對班長(cháng)這個(gè)職務(wù)有了切身的體會(huì )。
首先，班長(cháng)——作為班級管理者，必須樹(shù)立威信首先，要有良好的自身品質(zhì)和較高的自我約束力，無(wú)論是生活、學(xué)習還是工作都要嚴格要求自己。
其次，要少說(shuō)話(huà)干實(shí)事，讓同學(xué)們真正感覺(jué)到你誠心誠意時(shí)時(shí)刻刻都在為他們服務(wù)，只有自己付出了實(shí)際行動(dòng)，工作才能得到同學(xué)們的支持和配合。
再次，要以身作則，嚴格要求自己，任何學(xué)校及班級政策的執行都要積極響應，切實(shí)按照要求來(lái)，以最嚴格的標準規范自己。
最后，言行一致，講原則，在班級內出現不一致或不和諧的意見(jiàn)或要求時(shí)，在堅持原則的基礎上充分滿(mǎn)足絕大多數同學(xué)的要求。
班干部心得體會(huì ) 篇2
當班干部是一份既光榮又艱辛的工作。從小我就憧憬自己能當一名班干部，因為我覺(jué)得當班干部是很威風(fēng)的，有一種與眾不同的感覺(jué)。
但是，自從我當上班干部后，我發(fā)現當班干部其實(shí)很辛苦，壓力也很大，還特別是被其他同學(xué)誤會(huì )時(shí)，就更加難受了。
哦，差點(diǎn)兒忘了告訴你們，我是班上的衛生保潔員，別看這“官”小!雖然名字不好聽(tīng)，但責任可重大啦!就是要每時(shí)每刻要保持教室的清潔，監督同學(xué)們的值日工作，這可是很難做的事情。開(kāi)始時(shí)，有些同學(xué)就是沒(méi)有養成良好的習慣，只求方便而隨意把垃圾丟在地上。
在我多次的“強制”干涉下，這些同學(xué)最終都養成了把垃圾丟在垃圾桶的習慣，這也是我最為高興的。
當班干部有時(shí)為了工作，也難免會(huì )與同學(xué)產(chǎn)生摩擦。例如，有一次一個(gè)值日男生沒(méi)有打掃衛生就走了，第二天，我告訴他，他沒(méi)有履行值日工作。他不但沒(méi)有半點(diǎn)的悔意，而且還說(shuō)我只是老師的一只跟尾狗，拿著(zhù)雞毛當令箭。等等難聽(tīng)的言語(yǔ)，當時(shí)我確實(shí)很傷心，還偷偷地哭了，原來(lái)這位男生將我認真負責的工作態(tài)度誤解了，后來(lái)那個(gè)男生認識到自己的錯誤，就跟我道了歉，雖然我還很生氣，但我還是接受了他的道歉，因為我知道同學(xué)與同學(xué)之間要相互理解才能和諧相處。在這以后，我經(jīng)常關(guān)心同學(xué)，經(jīng)常幫助同學(xué)，慢慢地我適應了這個(gè)工作。
當班干部是辛苦的，但是，我還是愿意當，在協(xié)助老師、班主任的同時(shí)，能夠鍛煉到自己的各方面的能力以適應將來(lái)更復雜的社會(huì )生活。
常常聽(tīng)人說(shuō)：“當班干部會(huì )影響學(xué)習”。但是，我不這樣人為。只要懂得科學(xué)、合理地安排學(xué)習和工作時(shí)間，不但不會(huì )影響學(xué)習，而且還會(huì )給學(xué)習起促進(jìn)的作用。
在以后的工作中，我會(huì )不斷努力，爭取做一名優(yōu)秀的班干部，我相信，我也有信心能夠做到!
班干部心得體會(huì ) 篇3
作為一名班干部首先要有先進(jìn)的思想。強烈的責任感，以集體利益為重，認真，勤勞，樂(lè )于為他人服務(wù)，寬容，誠實(shí)守信……我想這些都是一位優(yōu)秀班干部所必不可少的品質(zhì)。一個(gè)多學(xué)期以來(lái)，我們班的班、團干部對此有了更深。
我們充滿(mǎn)著(zhù)激情，我們浪漫，我們活潑，我們青春的影子印吻母親大地!
我們將青春揮灑在校園，我們將汗水揮灑在校園，我們將記憶揮灑在校園。收獲的是一張張幸福的笑臉，得到的是一雙雙滿(mǎn)足的眼睛，捕捉的是一顆顆躍動(dòng)的心。
班級是培養學(xué)生的一個(gè)基本單位，是培養學(xué)生全面發(fā)展的一個(gè)搖藍。一個(gè)優(yōu)良的班集體必須有一支團結合作、熱心集體工作并有較強工作能力，在集體中有威望和影響力的骨干隊伍，即培養一批精干的班干隊伍至關(guān)重要。眾所周知，班干部是班級內部的骨干，是班集體的核心，是班主任做好工作的得力助手，對班集體的形成與鞏固有著(zhù)十分密切的關(guān)系。
經(jīng)過(guò)這一個(gè)多學(xué)期以來(lái)的工作、學(xué)習，我們班的班、團委對于作為蟻命班團干部的認識有了很大提高，下面就關(guān)于思想、工作、學(xué)習、生活等方面來(lái)談?wù)勎业母刹啃牡谩?/p>
一、思想上
在這一個(gè)多學(xué)期以來(lái)的工作學(xué)習中，對于當一名班干部與當好一名班干部的認識有了很大提高�！皯B(tài)度決定一切”，作為一名班干部首先要有先進(jìn)的思想。強烈的責任感，以集體利益為重，認真，勤勞，樂(lè )于為他人服務(wù)，寬容，誠實(shí)守信……我想這些都是一位優(yōu)秀班干部所必不可少的品質(zhì)。一個(gè)多學(xué)期以來(lái)，我們班的班、團干部對此有了更深刻的了解。大家本著(zhù)“班里的事就是我的事”，“集體利益與集體榮譽(yù)感高于個(gè)人”的思想，在工作、學(xué)習、生活中起積極領(lǐng)導作用，形成了以班長(cháng)為領(lǐng)導中心的強大班級凝聚力。大家都意識到只有思想上有了改變與提高，才能會(huì )有行動(dòng)上的改變。
二、工作上
工作中，班團委分工明確，各盡其職做事干凈利落同時(shí)還團結互助，積極向上，以十分的熱情投入到工作中。班團干部之間互相謙讓幫助，雖然平時(shí)工作、思想上偶爾有些小矛盾，但是大家都以集體利益為重，將個(gè)人利益放在一邊，也從不出現為了個(gè)己私利而損害集體或他人的事。班團委也注重與其他同學(xué)間的交流，對于同學(xué)們提出的意見(jiàn)、要求，大家多能虛心聽(tīng)取并及時(shí)想老師或系里反應并時(shí)常進(jìn)行批評與自我批評，以防止滋長(cháng)驕傲情緒，漸漸地在同學(xué)心中樹(shù)立的良好的威信。每次班團委會(huì )議，大家都踴躍發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)制定班級計劃，班級日常事務(wù)班團委能解決的多由班團委之間商量決定，例如關(guān)于衛生督促，紀律出勤，組織活動(dòng)等方面的事。大家深刻意識到作為班干部就應該齊心協(xié)力管理好班級，不僅僅是為班主任分擔，更為了班級的更快、更好發(fā)展。
三、學(xué)習上
學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習，大家意識到作為班干，學(xué)習成績(jì)可以不是頂尖，但一定要是一個(gè)把學(xué)習放在首位的學(xué)習積極分子，是一個(gè)時(shí)時(shí)保持追求上進(jìn)的勁頭，刻苦鉆研的學(xué)生。課堂上，班團委自覺(jué)為其他同學(xué)樹(shù)立良好榜樣，遵守課堂紀律。在學(xué)習委員的帶動(dòng)下，大家認真學(xué)習，形成了良好的學(xué)風(fēng)，計算機二級、英語(yǔ)四級都取得了不俗的成績(jì)。良好的學(xué)習氛圍不僅讓其他班的同學(xué)都十分羨慕，就連任課老師也都喜歡上我們班的課，我想這與大家的努力付出是分不開(kāi)的。
四、生活上
班干部們還經(jīng)常與其他同學(xué)交流，以自己對生活的信心和熱愛(ài)感染他人，讓他人感受生活的美好與精彩。學(xué)習、工作繁忙壓力大時(shí)，組織同學(xué)們出去游玩不僅可以讓同學(xué)們釋放壓力，釋放自己，還能讓彼此更進(jìn)一步了解，更團結，而不是僅限于這個(gè)小小的教室學(xué)習生活中。每次活動(dòng)，班團委總是能起積極帶頭作用，踴躍參加。
上學(xué)期班團委組織的“游戲樂(lè )翻天”活動(dòng)，各種形式的游戲讓每位同學(xué)都能參與其中，玩得愉快，并增進(jìn)了彼此之間的感情;專(zhuān)四過(guò)后，為了讓大家釋放壓力，調解同學(xué)們浮躁的情緒，在班長(cháng)的領(lǐng)導及其他班團委的積極配合下，全班同學(xué)上五泉山游玩，玩的過(guò)程中，班干部的責任心，協(xié)調能力，同學(xué)之間互幫互助的團隊精神得到了體現，大大增進(jìn)了彼此間的感情。
談完了對班級的看法與心得，我想再談?wù)剬W(xué)校的意見(jiàn)。
1、外教、二外問(wèn)題
外語(yǔ)系是去年剛成立的一個(gè)新系，一直困擾外語(yǔ)系學(xué)生的就是外教與第二外語(yǔ)的問(wèn)題。申請一位外教，可以開(kāi)拓同學(xué)們的視野，感受不同的文化;同時(shí)學(xué)校提供的二外的可選擇性也應該得到擴大，二外的學(xué)習不僅可以提高學(xué)生的知識面與素質(zhì)，還在另一方面也反映了學(xué)校的綜合水平;
2、師資力量有限
師資力量不夠強大，有些老師的水準不夠高，缺乏教學(xué)經(jīng)驗，造成許多同學(xué)對知識的掌握不夠深，我想這也是在一定程度上造成同學(xué)們逃課的重要原因之一
3、選修課程
許多學(xué)生想通過(guò)選修其他專(zhuān)業(yè)外的課程來(lái)提高自身的能力與素質(zhì)，可是學(xué)校提供的選修課程遠遠不能滿(mǎn)足同學(xué)們的需求，無(wú)法與這個(gè)日新月異的社會(huì )相接軌
4、硬件設施
學(xué)校的硬件設施還是不夠齊全，無(wú)法滿(mǎn)足課程需求，限制了老師課程的教授，也使得同學(xué)們缺少良好的學(xué)習環(huán)境。我想我們班的班團委還應該繼續努力，針對本班衛生情況，督促同學(xué)們自覺(jué)保持好衛生，為彼此塑造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境;實(shí)行干部輪流制，讓其他班團委體會(huì )到彼此的辛勞，全面提升每位干部的能力，從而更加支持班對方的工作;學(xué)習方面，可以策劃本班內或與其他班之間開(kāi)展知識競賽，拓寬大家的知識面，提高大家的學(xué)習興趣;組織野外活動(dòng)，讓同學(xué)們勞逸結合，身心得到放松;同時(shí)班團委還應該通過(guò)學(xué)習培訓來(lái)提高自身素質(zhì)。班團委之間還應多多溝通，互相理解，以集體利益為重，同時(shí)多和其他班的班團委交流心得經(jīng)驗，學(xué)習他們良好的一面，改進(jìn)自身的不足與缺點(diǎn)，學(xué)習他們管理班級的好方法，構建一個(gè)和諧班級。
班干部心得體會(huì ) 篇4
一個(gè)班的集體面貌如何，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)如何，很大程度上是由班干部決定的。班干部對班集體有著(zhù)“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用，我們稱(chēng)他們是“班主任的左右手�！边@主要緣于班干部的管理到位，老師在不在都一樣，所以唯有慎重地選拔和培養班干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。為此我采取了以下措施：
一、班干部的產(chǎn)生方式
“自主式”班干部選拔方式，班干部人選在自薦、班主任推薦的基礎上進(jìn)行民主選舉。
二、班干部的培養
為了使班干部更好地開(kāi)展班級管理，得到班內同學(xué)的支持，培養班干部分四步走，做到“放手而不撒手”。
1、手把手牽著(zhù)走，當新的班級組合起來(lái)后，如果有突出領(lǐng)導能力的人才，讓他們自選崗位，再根據這些干部本身的氣質(zhì)和特點(diǎn)，分配具體的工作，然后開(kāi)始培訓工作。
2、半扶半放挽著(zhù)走
適度地加擔子，實(shí)行半扶半放，讓班干部對今后的工作提出設想，跟班主任，各位班干部一起探討。而我們班沒(méi)有班長(cháng)，采取“班干部輪流制”、“值日班長(cháng)”等辦法促進(jìn)學(xué)生之間的競爭意識。同時(shí)，班干部還要接受同學(xué)的監督與批評，打破班干部“終身制”，打破“干好干壞一個(gè)樣”。（注意進(jìn)行干部輪換時(shí)，可以通過(guò)連選連任的方式，適當保留原有小干部中的1/4至1/3繼任新的職務(wù)，以便于新老銜接，保持工作的連續性、穩定性。）當班干部工作還沒(méi)達到預期效果時(shí)，班主任要和他們一起切磋。讓他們成為班級中自我教育的骨干力量。
3、放開(kāi)手，讓他大膽走
鼓勵班干部們要有開(kāi)創(chuàng )精神，在工作中，要自己拿主意，凡是正確的符合學(xué)校、班級、集體利益的就要堅持，大膽去做，學(xué)生如果有意見(jiàn)，就直接找老師，讓學(xué)生尊重干部，服從班干部的領(lǐng)導，使學(xué)生認識到尊重班委就是尊重集體，服從集體，給班干部創(chuàng )造開(kāi)展工作的有利條件。班干部的思想放開(kāi)了，大膽地發(fā)揮著(zhù)自己的工作能力，并如期的召開(kāi)班干部例會(huì )，開(kāi)展批評與自我批評。
4、班主任跟著(zhù)左右手走
班干部雖然是班主任組織、管理教育的對象，但他們身上有許多優(yōu)點(diǎn)值得班主任學(xué)習和借鑒。他們思想進(jìn)步，反應敏銳，有較強的獨立性、自主性和開(kāi)拓精神。班主任要和他們打成一片，嚴格要求自己，把自己融于學(xué)生之中，能更好的開(kāi)展工作。
三、班干部的要求與獎罰
1、要大力表?yè)P班干部?jì)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助班干部樹(shù)立威信；
2、在鼓勵干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴格要求干部個(gè)人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；
3、要求班干部要有團結協(xié)作的精神，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。而在獎勵制度中，應當賦予精神獎勵更多的內涵，（可在班上表?yè)P，并利用家�；�(dòng)告訴家長(cháng)班干部在工作上取得的成績(jì)，家長(cháng)再給予幫助，他們就會(huì )干得更起勁），當然適當的物資獎勵也是應該有的。）
四、注意事項：
做好“下崗”后的人才開(kāi)發(fā)和再發(fā)展工作。上一輪或幾輪班委中“退居二線(xiàn)”的許多學(xué)生，在實(shí)踐中積累了不少經(jīng)驗教訓，逐漸變得成熟起來(lái)，對于班級管理來(lái)說(shuō)是一筆巨大的財富，對個(gè)人發(fā)展也是一個(gè)極好的鋪墊。為此，可在班內設置助理班主任，從原班干部中選拔工作出色的同學(xué)擔任，輔助下一任的班干部，進(jìn)一步發(fā)展其作用，并使之得到更多的鍛煉和更大的提高。
以上是我針對班干部的做法，還有很多不妥之處，會(huì )在今后中繼續摸索。
班干部心得體會(huì ) 篇5
首先我要感謝學(xué)校為我們提供了一次與眾不同的班干部培訓，因為以往都是由校團委、黨辦來(lái)培訓，而這一次是唯一一次有學(xué)生處相關(guān)領(lǐng)導以及老師為我們安排了這次維持一周的班干部培訓，給了我們一次系統學(xué)習的機會(huì )，時(shí)間雖短，但收益頗多。我通過(guò)這次的學(xué)習，進(jìn)一步增強了自己做好本職工作的責任感和使命感。發(fā)現了自身存在的不足，覺(jué)得自己仍然有很多東西需要學(xué)習。這一次的班干部培訓就像一堂燈塔之課，使我在思想、學(xué)習、工作等方面取得了較大的進(jìn)步，如怎么去擺正自己的位置，怎么樣去處理好同學(xué)間的關(guān)系，如何讓自己得到鍛煉，如何如何去感恩、如何提升我們的影響力。從中如何去開(kāi)展工作。同時(shí)也為我在以后的學(xué)習，生活，處事等方面指明了方向。
在談到學(xué)生干部的意義這個(gè)問(wèn)題時(shí)，向老師提到這樣一句話(huà)：“做學(xué)生干部是難以忘懷的一個(gè)過(guò)程，是個(gè)人成功的起點(diǎn)，是個(gè)人學(xué)會(huì )適應工作的一種途徑，是提供個(gè)人能力的主要場(chǎng)所，責任生勝于能力�！蓖ㄟ^(guò)向老師的《學(xué)生干部的責任提升和影響力的提升》講座，讓我知道：作為一名學(xué)生干部首先要提高自身的素質(zhì)，在自身素質(zhì)不斷提高的同時(shí)，還要提高各方面的能力。想做好一名合格的學(xué)生干部是不容易的，得從多方面做起，首先要有很強的責任心及責任感；其次就是在同學(xué)中要充分發(fā)揮發(fā)到橋梁紐帶作用，使同學(xué)之間能夠更好的交往。在遇到任何問(wèn)題時(shí)都要以平靜的心態(tài)從不同的出發(fā)點(diǎn)來(lái)考慮問(wèn)題，分析問(wèn)題的實(shí)質(zhì)性，以最恰當的方式來(lái)處理問(wèn)題，在各個(gè)方面都要起到帶頭作用，杜絕不良的風(fēng)氣。
一、學(xué)生干部如何提升我們在班級中的影響力。
1、學(xué)習成功的影響力；
2、付出產(chǎn)生的影響力；
3、人格公正是最大的影響力；
4、讓部下參與的影響力；
5、理念的力量產(chǎn)生影響力；
6、自律性產(chǎn)生影響力；
7、特別關(guān)注弱勢群體的感受；
8、關(guān)注細節的影響力；
9、練習公眾魅力表達的影響力；
10、助人為樂(lè )產(chǎn)生的影響力。
二、加強自信與溝通。
1、堅定自信的方法
1）挑前面的位子坐-成功是顯眼的；
2）練習正視別人；
3）把你的走路速度加快25%；
4）咧嘴大笑-愛(ài)笑的人運氣不會(huì )太差；
5）練習當眾發(fā)言。
2、成功的因素
1）成功由85%溝通與人際關(guān)系和15%專(zhuān)業(yè)知識技術(shù)組成。
3、學(xué)生干部溝通藝術(shù)
1）上級同下級溝通原則-積極的態(tài)度；嚴謹的工作作風(fēng)；主動(dòng)溝通。
2）溝通手勢；
3）溝通的藝術(shù)-請示而不依賴(lài)；匯報工作結果，不要過(guò)多描述過(guò)程；請示工作要講方案，不要問(wèn)“領(lǐng)導我該怎么辦”，而是領(lǐng)導我這樣做，你覺(jué)得怎樣。
4）上級與下級溝通原則-明確表示關(guān)心下級的態(tài)度；關(guān)注下屬的發(fā)展；批評的技巧，以贊美下手。
三、學(xué)生干部要如何處理工作和學(xué)習的關(guān)系。
1.正確的給自己定位。作為班干部在做好自身工作的同時(shí)更應加強自身的專(zhuān)業(yè)學(xué)習。我首先是個(gè)和大家一樣的普通學(xué)生，然后才是干部。作為一名學(xué)生在學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習,而工作是次要的。作為班干部在學(xué)校的工作無(wú)非是參與校系、班級工作的組織與管理。所以作為一名班干部既要努力做好本職工作更要將強自身的專(zhuān)業(yè)學(xué)習，而且應該在專(zhuān)業(yè)學(xué)習中起到帶頭作用。
2.樹(shù)立正確的學(xué)習工作觀(guān)念，把做好工作和學(xué)習文化知識統一起來(lái)。 要把專(zhuān)業(yè)學(xué)習和班干部工作都當作一個(gè)學(xué)習的過(guò)程,所以不管是在學(xué)習上還是在工作中我都會(huì )用心去做。學(xué)習的時(shí)候不要想著(zhù)工作,工作的時(shí)候也不要怕浪費時(shí)間。作為班干部,在從事自身工作的過(guò)程中能不斷提高個(gè)人的思想覺(jué)悟和文化素養不斷增強分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的綜合能力。這樣不僅不會(huì )影響專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習,反過(guò)來(lái)還能促進(jìn)學(xué)習,因為班干部的工作本身就是一個(gè)學(xué)習鍛煉的過(guò)程,是分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、能力提高的過(guò)程,有利于調整自己的知識結構,求得良好的學(xué)習方法,促使自身對專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習。所以只要我們做一個(gè)有心人,能把自己在工作中所增長(cháng)的能力應用到文化課的學(xué)習中,再把文化課上學(xué)到的書(shū)本知識放到工作中去實(shí)際,工作不但不會(huì )影響學(xué)習,相反還會(huì )促進(jìn)學(xué)習。
3.養成良好的習慣，加強自身修養。行為養成習慣,習慣形成品質(zhì),品質(zhì)決定命運。培養良好習慣,說(shuō)來(lái)應該是自己的事,但是學(xué)生工作過(guò)程中,老師幫助我們養成好習慣,對工作要有責任感、使命感、事業(yè)感,認真務(wù)實(shí),積極主動(dòng)等等,我們可以把工作上的這些好習慣運用到學(xué)習上去,促進(jìn)學(xué)習的進(jìn)步。一旦有了好習慣,想停下來(lái)都難,堅持好習慣也是享受。去模仿一個(gè)比自己強的人也是良好習慣的一種表現。其實(shí)上進(jìn)心我們都有,這種上進(jìn)心會(huì )促使我們和比自己強的人比,以他為榜樣,努力照他的樣子去做,我們會(huì )進(jìn)步很大的。要確定這樣的目標在學(xué)習上,我要力爭趕上誰(shuí),在生活上,我爭取像誰(shuí)那樣等等在這些比自己強的人的影響下我們會(huì )慢慢地養成好的習慣。我們要在學(xué)習中不斷總結修正而來(lái)的習慣加強人品的自我修養。堅信習慣主宰人生習慣決定命運。
只有正確處理好學(xué)習與工作的關(guān)系，使到學(xué)習工作兩不誤，這樣我們作為班干部才能成為同學(xué)們的好榜樣，起到帶頭作用。讓我們攜起手來(lái)共同打造一個(gè)更出色的自我，我們應有能力，也有信心在不久的將來(lái)成為適應社會(huì )發(fā)展的“全能之才“。
班干部心得體會(huì ) 篇6
每個(gè)孩子，自從踏入學(xué)校的第一天起，就是在老師的精心教育下逐漸成長(cháng)。優(yōu)秀班集體是學(xué)生成長(cháng)的搖籃，是學(xué)生身心發(fā)展的基地，是學(xué)生能力培養的沃土。建立良好的班集體，只靠班主任一個(gè)人的力量是遠遠不夠的，必須在學(xué)生中培養一支得力的班干部隊伍，協(xié)調做好班級各項工作。下面，我從班級管理、活動(dòng)的開(kāi)展和家校配合三個(gè)方面，談?wù)勎沂侨绾闻囵B班干部。
一、 班級管理，提供練兵陣地
一個(gè)班集體的建設，離不開(kāi)班級常規的管理，然而，班干部的培養就是在班級管理中鍛煉能力。每個(gè)學(xué)期初選定班干部后，我會(huì )對班干部隊伍提出工作的原則與方法，形成班長(cháng)為中心，班主任為核心的層層管理概念。我會(huì )建立完善的班級管理制度,給所有班干部明確分工，說(shuō)明職責。我還會(huì )針對班干部的具體工作進(jìn)行個(gè)別指導，使他們的管理能力盡快提高，達到能獨立開(kāi)展工作。我還設立“班務(wù)日志”，班干部按自己分管的工作，把同學(xué)們一天課堂表現、課間紀律、兩操情況等記錄下來(lái)。我鼓勵班干部發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，并以“班務(wù)日志”記錄為依據，大膽說(shuō)理教育違紀的同學(xué)。班長(cháng)每天下午放學(xué)向班主任匯報班級情況，就第二天進(jìn)行小結。這樣，班干部依據制度與班務(wù)日志，能自主管理早讀、課間活動(dòng)安全、班級衛生等等，做到了班級平安、班級文明，班級紀律有序。
二、多樣活動(dòng)，創(chuàng )設鍛煉平臺
如果說(shuō)班干部是在班級管理中鍛煉能力，那么活動(dòng)開(kāi)展，就是班干部提升自我的平臺。每學(xué)期，我會(huì )根據學(xué)校、班級、學(xué)科等方面的工作，開(kāi)展豐富多彩的班會(huì )、隊會(huì )和學(xué)科競賽活動(dòng)。如慶祝國慶、中秋等主題班會(huì )，三四年級就讓班干部當主持，到了五年級，我放手讓他們找資料、排練節目、主持班會(huì )，充分調動(dòng)班干部隊伍開(kāi)展活動(dòng)。又如本學(xué)年，結合語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習，在班上開(kāi)展了“濃濃的鄉情”為主題的詩(shī)歌分享會(huì )，“相聲、劇本表演”等，在活動(dòng)中同學(xué)們展示個(gè)人風(fēng)采、班干部組織活動(dòng)、排練節目中得到鍛煉，更是施展自己的才華，增長(cháng)了他們的才干。
“花盆里長(cháng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹”，我鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校、區市的比賽活動(dòng)，尤其是班干部，也只有通過(guò)這樣的活動(dòng)才能使那些有才華、有能力的班干部脫穎而出。去年的經(jīng)典文化展演，我班的節目“讀論語(yǔ)，學(xué)做人”獲得了學(xué)校一等獎。這個(gè)節目中有一段用歌舞演繹古詩(shī)《游子吟》，就謝依芳、蔣妮孜、蔣嵐伊等幾位班干部精心打造的。在排練的過(guò)程中，她們自己創(chuàng )編舞蹈、大膽地組織同學(xué)排練，主動(dòng)請楊光老師指導，根本不用我操心。這幾位班干部通過(guò)鼓勵、指導，能積極地、大膽地、有主見(jiàn)地開(kāi)展大隊、中隊的活動(dòng)，并為學(xué)校、班級爭得較多的榮譽(yù)，贏(yíng)得了同學(xué)的信任。這些校內外活動(dòng)不但能讓班干部展示人格魅力、樹(shù)立威信，還是班干部為班級爭光、為學(xué)校爭榮譽(yù)、實(shí)現人生價(jià)值的平臺。
我還非常支持學(xué)生參與大隊部管理工作，這樣不但使得他們能力有進(jìn)一步的發(fā)展，也為學(xué)校的建設作出了自己的貢獻。如孔琳同學(xué)是少先隊大隊委之一，本學(xué)期開(kāi)始，負責文明班評比相關(guān)工作。幾周下來(lái)，她主動(dòng)向我匯報前幾周班級在文明班評比中，做到不足的地方，并向我提出申請，每周由她來(lái)小結上周評比情況，向班級提出更高的要求。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，孔琳同學(xué)的工作能力提升了，威信提高，也推進(jìn)了班級管理工作。
三、家校合一，搭建大舞臺
學(xué)校是教育學(xué)生的主陣地，家庭教育似乎與班干部的培養扯不上關(guān)系，但實(shí)際上家庭教育是學(xué)校教育的不可缺少的延伸和補充。為了給學(xué)生創(chuàng )造更多的鍛煉機會(huì )和搭建更大的舞臺，我十分重視學(xué)生的家庭教育，與家長(cháng)建立家長(cháng)QQ群、校訊通、飛信等多種聯(lián)系。我經(jīng)常與家長(cháng)溝通，鼓勵家長(cháng)通過(guò)校外的培訓機構，培養孩子多方面的興趣與特長(cháng)。如班干部鄧鴻斌、孔琳、侯淑瑩、潘至杰等參加了卓越精英班，對語(yǔ)、數、英三主科進(jìn)行鞏固與拓展性學(xué)習，為他們在學(xué)科學(xué)習上取得優(yōu)異成績(jì)墊上一塊基石，成為全班同學(xué)學(xué)習的榜樣。潘至杰還參加了象棋、跆拳道興趣班學(xué)習，班長(cháng)謝依芳同學(xué)，參加了聲樂(lè )、拉丁舞、陽(yáng)光喔習作班等等，為他們能參加區市的各類(lèi)比賽奠定基礎。如謝依芳同學(xué)參加校內外的比賽多不勝數，區市獲獎的就有14項，校內獲獎25項。其中，本學(xué)期代表我校參加區舉辦的拉丁舞比賽，一人雙冠。這就是家校合一搭建大舞臺取得的碩果。在這大舞臺上，真正能讓學(xué)生干部激揚生命，煥發(fā)光彩。
當然，班干部開(kāi)展工作不可能總是一帆風(fēng)順的，只要班主任采取正確的方法，從愛(ài)護班干部、愛(ài)護班級體的大局出發(fā)，對工作中的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)具體的指導，不斷鼓勵，增強他們獨立工作的信心和能力，就能為他們掌好舵，使他們在風(fēng)浪中不斷地成長(cháng)。
班干部心得體會(huì ) 篇7
次有幸能參加我系第一期班干部培訓，通過(guò)這次培訓，我的感悟很深，體會(huì )很多，收獲也很大。無(wú)論是思想上還是工作上，都有很大的進(jìn)步，同時(shí)自身的綜合素質(zhì)也有很大的提高。自己在思想、學(xué)習、工作等方面取得了較大的進(jìn)展。
一、進(jìn)一步明確了工作目標，思想積極要求上進(jìn)，不斷提高政治素養一個(gè)人
。在通往成功的道路上，必須設立明確的目標，這樣成功的希望才有可能。如果一個(gè)人連自己的目標都沒(méi)有了，那談何成功呢？可以說(shuō)，明確的目標就像一盞指路的明燈，它可以指引我們在成功的道路上不斷地前進(jìn)。當然，目標可以分為長(cháng)遠目標和近期目標，對每一個(gè)渴望成功的人來(lái)說(shuō)，要想實(shí)現大目標，必須先實(shí)現小目標。這個(gè)大小目標根據每一個(gè)人的特點(diǎn)而設定�！胺侄螌�(shí)現大目標”是我們走向成功的很好的方法。平時(shí)要求自己能認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，并且努力踐行“三個(gè)代表”重要思想，不斷提高自身政治修養。思想健康、活躍，作為班級團支書(shū)，常常能提出一些好的意見(jiàn)和建議，認真組織好每周三下午的政治學(xué)習，而且能積極調動(dòng)大家的思想，引導非團員積極向團組織靠攏，做好優(yōu)秀團員向黨組織推薦工作，入校后我就向黨組織遞交了入黨申請書(shū)，定期向黨組織匯報思想，處處以黨員的標準來(lái)嚴格要求自己。我深知所謂“干部”就是要事事為他人著(zhù)想，尤其是我們作為學(xué)生工作第一線(xiàn)的老師更要有明確的工作目標：使每位學(xué)生度過(guò)一個(gè)終身難忘的大學(xué)生活。
二、除了具備明確的目標之外，要想取得更快地成功，我們需要持有謙虛與認真踏實(shí)的態(tài)度。
毛澤東同志說(shuō)過(guò)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！敝t虛一直是中華民族的美德，是一個(gè)人應當具備的最基本的素質(zhì)，更何況，要想獲取更多的知識，更快的獲得成功。我們更應該抱著(zhù)“不恥下問(wèn)”的謙虛謹慎的態(tài)度去學(xué)習。如果一個(gè)人總是目空一切，高高在上，總以為自己什么都會(huì )，總不把別人放在眼里，那這個(gè)人是不可能獲得成功的，就算是成功也不會(huì )別人的認可。在工作上，做到一絲不茍，認真踏實(shí)，從不假公濟私，決不利用學(xué)生會(huì )的職權為班級謀利益。平時(shí)努力做好學(xué)生會(huì )及各班級干部每個(gè)月的'考核工作，做好會(huì )議記錄考勤工作，起草學(xué)生會(huì )的各項規章制度。積極完成好部門(mén)的工作，也能積極主動(dòng)的協(xié)助其它部門(mén)做好工作，不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班干及學(xué)生會(huì )干部，具有二重身份，在班級和學(xué)生會(huì )之間難免會(huì )引起一些矛盾沖突，要很好的解決這些問(wèn)題，做到學(xué)生會(huì )、班級工作兩不誤。在學(xué)習上，勤學(xué)苦練，刻苦鉆研專(zhuān)業(yè)知識，參加學(xué)校的外事活動(dòng)，從中不斷提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)水平。
三、學(xué)會(huì )管理時(shí)間。
時(shí)間，對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，是公平的。它不可再生，不可彌補，不可儲存，不可替代。作為班干，合理的分配自己的時(shí)間顯得尤為重要。然而，對時(shí)間的觀(guān)念，有三種人：第一種人總覺(jué)得自己很忙，忙得忘記了時(shí)間，又不知自己在忙些什么；第二種人覺(jué)得自己總有充足的時(shí)間享受，又能把各項工作做好；第三種人總覺(jué)得自己空閑，閑得自己不知該干些什么。為什么會(huì )出現以上三種現象呢？我們都希望自己能像第二種人那樣，既有充足的時(shí)間享受，又能把各項工作做得很好。這里，就涉及到管理時(shí)間的問(wèn)題了。學(xué)會(huì )管理時(shí)間，也就是說(shuō)，能把時(shí)間分配得很好，明確自己要干的事情哪些是重要的和緊急的，哪些是不重要和不緊急的。如果你能區分好所要做的事情的主次關(guān)系，那么你就不會(huì )覺(jué)得累了。
四、生活樸素，樂(lè )于助人
在班級里，做一名模范班干，和同學(xué)相處融洽。平時(shí)注意工作方法，能積極帶頭能加學(xué)校的各項活動(dòng)，集體榮譽(yù)感較強。平時(shí)，養成批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)。不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見(jiàn)。面對同學(xué)的誤解，她總是一笑而過(guò)，不會(huì )因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢(qián)。但是，只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難，都能力盡所能的幫助解決。
通過(guò)這次培訓班的學(xué)習，使我認識到理論學(xué)習對于一名干部成長(cháng)的重要性，雖然培訓只是一節課，但是所涵蓋的內容很值得我在日常工作中不斷的去體會(huì )，每一個(gè)人的潛力是無(wú)限的，只要能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和克服自身的缺點(diǎn)，用所掌握的理論來(lái)指導自己的實(shí)踐，我相信我會(huì )成為一名合格的干部，更好的為組織服務(wù)。
班干部心得體會(huì ) 篇8
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了�；仡櫼幌逻^(guò)去，剛來(lái)到學(xué)校報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說(shuō)日月如梳！總結一下過(guò)來(lái)這一年的各方面情況，大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。
一、在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，希望以此可以提高自己的寫(xiě)作能力。在課余時(shí)間，偶爾還會(huì )去圖書(shū)館借點(diǎn)書(shū)看看。在學(xué)習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學(xué)習態(tài)度！我以前對學(xué)習的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過(guò)扯過(guò)”，不過(guò)現在好多了，我開(kāi)始懂得要以一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習態(tài)度。因為我知道學(xué)習上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學(xué)問(wèn)上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習態(tài)度才行。所以，我一有問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說(shuō)過(guò)“三人行，必有我師”，我想道理就在這里。
二、在生活上，我可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，幾個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。在這之前我都沒(méi)有住過(guò)校，很多都需要學(xué)習，當然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友。在學(xué)校盡量自己動(dòng)手洗衣服，給自己一個(gè)鍛煉的機會(huì )，在家都是媽媽幫我洗，養成了惰性，我知道惰性這樣東西是培養出來(lái)的，只要不給它一次機會(huì )，它就永遠沒(méi)有可能成為現實(shí)中的東西了。
三、在工作上，從一開(kāi)始的不知所措，不知道應該為班級和同學(xué)做點(diǎn)什么，現在也開(kāi)始慢慢了解，慢慢培養自己的工作能力，偶爾會(huì )點(diǎn)名，課堂點(diǎn)名其實(shí)比較尷尬，容易傷同學(xué)之間感情，但班主任和輔導員都說(shuō)其實(shí)是為了幫助同學(xué)們養成按時(shí)準時(shí)上課的習慣，也只能做下“惡人”了，雖然工作并不是很明確，但覺(jué)得也是一種自我鍛煉的機會(huì )，或許將來(lái)的工作會(huì )是一種很好的實(shí)踐，偶爾開(kāi)開(kāi)會(huì )，發(fā)發(fā)通知，組織了幾次有意義的活動(dòng)，希望以后可以有更好的表現。
擔任了一年的班干部，覺(jué)得收獲還不小，可是我仍然存在不少缺點(diǎn)，還有很多需要改進(jìn)的問(wèn)題�？傊�，我要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，多多為同學(xué)們服務(wù)，開(kāi)展各種有意義的活動(dòng)，增進(jìn)班集體團結，特別要注意關(guān)心同學(xué)，及時(shí)了解同學(xué)的動(dòng)向，保證同學(xué)們不會(huì )發(fā)生意外。另外，在周末的時(shí)間里，要及時(shí)總結歸納一周里學(xué)的東西，作好筆記。同時(shí)還要多跟任課老師溝通，不懂就問(wèn)，戒除害羞的習慣。大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過(guò)這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書(shū)機會(huì )，并且在擔任班干部的同時(shí)提高自己，為自己新的學(xué)生生活增添豐富美麗的色彩。
班干部心得體會(huì ) 篇9
我很榮幸能夠參加這次班干部培訓，通過(guò)這次班干部培訓學(xué)習，讓我受益匪淺，使自己在思想、學(xué)習、工作等方面取得了較大的進(jìn)步，如怎樣去擺在自己的位置，怎樣樣去和同學(xué)搞好關(guān)系，去開(kāi)展工作。同時(shí)也為我們在以后的學(xué)習，生活，處事等方面指明了方向。我相信，經(jīng)過(guò)我們的努力，必須能夠使我們的班級更優(yōu)秀。
通過(guò)這次培訓學(xué)習，讓我重新認識了學(xué)生干部的概念，作為一名班干部，學(xué)習好只是其中的一部分，還就應在各方面都起到帶頭作用，不能只享樂(lè )而不付出，沒(méi)有誰(shuí)能心甘情愿的讓你去管理，只有在學(xué)習、生活各方面都起到帶頭作用，才能服眾。要想起到帶頭作用，更重要的是自己要遵紀守法，自己連這方面都做不好還如何去管理他人？我認為我在這方面做得不是很好，初二時(shí)有過(guò)扣分的經(jīng)歷，造成了不好的影響，我就應吸取教訓。在這方面必須更要嚴格要求自己。在為人處事方面，要學(xué)會(huì )理解，學(xué)會(huì )寬容，對事不對人，公平公正，不能因為與同學(xué)私底下的情誼而放縱他，偏袒他。古人云。退一步海闊天空。當遇到矛盾時(shí)，凡事應讓三分，有理且饒人，不能咬著(zhù)一件事不放，那樣會(huì )覺(jué)得你狹隘。做事就應講究方法，這樣必須會(huì )爭取到別人的心。
初三了，最后一年的初中生活，在未來(lái)的時(shí)間里我要好好珍惜，努力去好一名班干部，認真學(xué)習，用心實(shí)踐。在這緊張而又嚴峻的升學(xué)挑戰面前，我期望同學(xué)們能夠并肩作戰，共渡中考，珍惜在校的時(shí)間，為初中生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
班干部心得體會(huì ) 篇10
我很榮幸能夠參加這次班干部培訓，說(shuō)實(shí)話(huà)，雖然以前當過(guò)班委，但是剛進(jìn)入大學(xué)還不能很好地適應大學(xué)班干部及學(xué)生會(huì )的工作，這次培訓就像一場(chǎng)及時(shí)雨，讓我們了解了在大學(xué)中就應怎樣擔任一名合格的班干。
首先，這次培訓中除了開(kāi)班和結業(yè)典禮有老師出席，其他培訓課全是由我們的學(xué)長(cháng)學(xué)姐主持開(kāi)展的。聽(tīng)著(zhù)他們在臺上的精彩發(fā)言，不禁感到壓力，我很想成為像他們一樣的人，但是我掙得能做到嗎？我也曾問(wèn)過(guò)自己，為什么要當班干，為什么要進(jìn)入學(xué)生會(huì )，如果真的要說(shuō)，各方面的原因都有，但是主要的還是想鍛煉一下自己的綜合潛力，經(jīng)過(guò)這次培訓，我更加堅定了自己的決心，我想，沒(méi)有無(wú)數次的鍛煉，造就不了臺上飛揚的思緒；沒(méi)有組織小活動(dòng)的經(jīng)驗，就不能成功策劃、組織一場(chǎng)大型的活動(dòng)；沒(méi)有領(lǐng)到一個(gè)班級的經(jīng)驗，或許將來(lái)會(huì )沒(méi)有信心領(lǐng)導一個(gè)企業(yè)，各種各樣的鍛煉才能造就一個(gè)深思熟慮、沉著(zhù)冷靜的人，因為就像邵波老師說(shuō)的，“優(yōu)秀是一種習慣”，當你事事都盡心做到最優(yōu)秀，那么，優(yōu)秀就成為了你的內在素質(zhì)。雖然在目前為止我并不認為自己已經(jīng)具備了合格班干部的一些素質(zhì)。很好的管理溝通潛力、語(yǔ)言表達潛力、人際交往和抗打擊潛力。但是，至少我明白，我又學(xué)會(huì )并熟練運有這些潛力的潛力，這些潛力將在我的工作學(xué)習中得到增強。至于時(shí)間安排上確實(shí)遇到了一些問(wèn)題，有時(shí)候覺(jué)得自己很忙，但以一整天下來(lái)卻不明白自己到底干了多少實(shí)質(zhì)性的事情，有些問(wèn)題上浪費太多時(shí)間，甚至于又是花了很多時(shí)間都沒(méi)有到達預期的效果，所以，在有些問(wèn)題上還學(xué)要掌握必須的方法技巧。
其次，相當重要的一點(diǎn)就是我明確了我的定位，在班級中當一名好學(xué)生，必須把學(xué)習弄好。桌位一名學(xué)生干部，很大程度上是以一名學(xué)生的身份生活的，沒(méi)有誰(shuí)能夠甘心讓你來(lái)管理，只有你在學(xué)習、生活的各方面都做好模范帶頭作用，才能服眾，別人才能甘心的聽(tīng)從你的安排，而且，我們不就應做那種只會(huì )同學(xué)做事兒自己不去實(shí)踐，把享樂(lè )留給自己，把困苦留給同學(xué)們的班干部，那種干部作風(fēng)，要想真正的起到模范帶頭作用，就就應遵紀守法，待人處世方面做得比別人好，就像在做早操這個(gè)問(wèn)題上也要做到盡善盡美，上課不遲到不早退，對事不對人，待人寬厚，做事公平公正。人說(shuō)退一步海闊天空，遇到矛盾，凡事讓三分，有理且饒人，那樣必能爭取到別人的心。
我明白做班干部必不能使自己得到什么物質(zhì)的利益，因為唯有你抱著(zhù)一顆為廣大學(xué)生服務(wù)的心，你才能從中得到精神財富、滿(mǎn)足感、成就感。畢竟，能做到班委是老師和同學(xué)們對你的信任，所以，在工作方面必須要講究方法，就像無(wú)人了解的一樣，得民心者的天下，我們也就應重視群眾基礎，對事認真負責、方式創(chuàng )新，敢于向自己的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們講出自己的困難，相信他們會(huì )用心教導，幫忙我們的。
班干部心得體會(huì ) 篇11
班干部心得體會(huì ) 篇12
從班干部培訓班舉辦到此刻已經(jīng)有一段時(shí)間了。在前幾次的課中讓我學(xué)到了很多，如怎樣去擺在自己的位置，怎樣樣去和同學(xué)搞好關(guān)系，去開(kāi)展工作。自己的職責在那里等等問(wèn)題，在每次培訓中都能得到很好的解答。
一、提到認識。
干部就要有服務(wù)意識，在每次服務(wù)同學(xué)的時(shí)候總結經(jīng)驗，在總結中得到鍛煉。
二、培養潛力。
人類(lèi)不是一開(kāi)始就是天才，天才是1%的先天條件和99%是后天努力。所以要好好珍惜機會(huì )當班干部。
三、強化職責。
要學(xué)一樣愛(ài)一行。要有勝任潛力。
四、起好作用。
1、榜樣工作。
2、骨干作用。
3、橋梁作用。
學(xué)院的杜書(shū)記說(shuō)的對，我是學(xué)生，首先我要定好主角，要有自我管理的潛力，要用標準化，要高標準的要求自己。學(xué)會(huì )珍惜這樣一次難得的試錯機會(huì )，在鍛煉中成長(cháng)。鄭偉俊老師的陽(yáng)光、正氣、透明、創(chuàng )新、服務(wù)，每一點(diǎn)都想把我們這些干部培訓成高素質(zhì)的職業(yè)的旅游人才。學(xué)工辦陳主任的一句話(huà)說(shuō)明了，我們的重要性和我們的主角，我們是學(xué)生，但又不同于學(xué)生。上星期劉院長(cháng)的弟子規解讀讓我們學(xué)到了很多，讓我們更加明白我們的班干部的重要性。
1、樹(shù)理念，強意思。
2、有批判，取精華。
3、重實(shí)踐，端品行。
字里行間都對我們無(wú)疑是一種要求和期望。從前幾次的干部培訓中讓我明白我自己的重要性和做為一名班干部的重要性。我會(huì )在各方面更加嚴格要求自己。帶到頭。我會(huì )時(shí)刻謹記我是班干部，多做事實(shí)。我會(huì )用自己的言行去實(shí)踐。細節決定成敗，尤其是身為一名班干部，我們務(wù)必別人付出更多，所有的困難與挫折我們務(wù)必堅強的應對。我們深信�！坝袎毫Σ庞袆�(dòng)力�！痹趬毫χ形覀兤床�、奮斗，揚起期望的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。不可否認，在大學(xué)每一個(gè)同學(xué)都想成為一名班干部，畢竟“不想當將軍的士兵不是好士兵”，而我們有機會(huì )當一名班干部，就要盡自己最大的努力去服務(wù)同學(xué)，服務(wù)班級。
作為班干部，我們會(huì )做到“身先士卒，以身作則”。我們也深知。做人如水，做事如山。因此我們會(huì )與同學(xué)們一齊維護一個(gè)和諧的班級關(guān)系，在共同學(xué)習中挑戰自我，超越自我。
【班干部心得體會(huì )】相關(guān)文章：
班干部培訓心得體會(huì )02-07
班干部工作心得體會(huì )03-24
班干部培訓心得體會(huì )范文05-03
班干部心得體會(huì )（精選5篇）10-28
班干部班級管理心得體會(huì )12-25
培養得力班干部心得體會(huì )09-16
中青班干部培訓心得體會(huì )10-28