2022植樹(shù)節心得體會(huì )（通用16篇）
有了一些收獲以后，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì )，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？以下是小編為大家收集的2022植樹(shù)節心得體會(huì )，歡迎閱讀與收藏。
植樹(shù)節心得體會(huì ) 篇1
在第x個(gè)植樹(shù)節來(lái)臨之際，為了進(jìn)一步提高全校師生的綠化意識和文明素質(zhì)，用自己的雙手努力營(yíng)造一個(gè)良好的校園環(huán)境，羅山教育辦各校園積極行動(dòng)，愛(ài)綠護綠，爭做綠色使者。
3月12日舉行了紅領(lǐng)巾勞動(dòng)體驗基地的啟動(dòng)儀式。校長(cháng)發(fā)表了講話(huà)，并為基地揭牌；接為各班級授予責任地標示牌。請校外老農作為種植技術(shù)員，現場(chǎng)為學(xué)生講解示范種植要領(lǐng)。今后，學(xué)校將定期組織各班同學(xué)到基地勞動(dòng)，為蔬菜澆水、施肥，體會(huì )勞動(dòng)的樂(lè )趣和收獲的喜悅。
xx小學(xué)：利用國旗下講話(huà)，發(fā)出了“愛(ài)護花草樹(shù)木，珍惜綠色——生命的顏色”的倡議，倡導學(xué)生們行動(dòng)起來(lái)，人人為班級、為學(xué)校增添綠色，為凈化、美化環(huán)境出一份力，發(fā)起了“綠化校園”的植樹(shù)活動(dòng)。
組織孩子們與社區“對話(huà)”，積極參與社區的綠化行動(dòng)，開(kāi)展“澆灌一棵小樹(shù)，綠一方凈土”的植樹(shù)節愛(ài)樹(shù)護樹(shù)活動(dòng)。
3月12日下午，老師們帶領(lǐng)孩子認識不同的`植物和保護植物的重要性，走進(jìn)幼兒園的種植園地，挽起袖子為植物清除雜草，嘗試親手種植辣椒、茄子、小蔥等等，體驗種植所帶來(lái)的快樂(lè )。
開(kāi)展了“我和小樹(shù)同成長(cháng)”的主題活動(dòng)課，為小樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影、比比高——和“樹(shù)姐姐”（扮演）做游戲，發(fā)揮出綠化校園后的自豪與自律。
開(kāi)展了以“愛(ài)綠護綠”為主題的紀念活動(dòng)，倡導學(xué)生們積極參與到植樹(shù)綠化的隊伍當中，爭當綠色文明小使者。
“一片綠葉，承載著(zhù)溫馨與和睦；一片綠蔭，承載著(zhù)安逸與和諧；一片綠林，承載著(zhù)我們對于家園的眷戀與熱愛(ài)。然而，如今的家園卻遭受著(zhù)各種破壞：溫室效應、沙塵暴…無(wú)一不在切割我們的家園，而能改變這一切的，只有我們。讓我們攜起手來(lái)，領(lǐng)取希望的種子，種出自己的綠蔭，守護美好的家園！”這是子江中學(xué)學(xué)生會(huì )3月12日下午在學(xué)校文化長(cháng)廊里展示出的“3.12”植樹(shù)節主題活動(dòng)的開(kāi)場(chǎng)白。
據悉，該活動(dòng)持續了兩天，受到同學(xué)們的熱烈歡迎，約有近千人次參加了主題活動(dòng)。子江中學(xué)學(xué)生會(huì )利用“312”植樹(shù)節這一主題，創(chuàng )新開(kāi)展了領(lǐng)取“希望種子”、有獎競答獲取“生活園盆栽”、題詞“綠色希望”等活動(dòng)形式，有效提高了學(xué)生呵護綠色的責任心，增加對植物生長(cháng)的了解，增強環(huán)保意識、生態(tài)意識。通過(guò)這一主題活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生們能親身體驗到勞動(dòng)的樂(lè )趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)保護自然、熱愛(ài)自然的情感，也增強了學(xué)生的責任感和使命感，使綠化意識真正深入到學(xué)生心里。
植樹(shù)節心得體會(huì ) 篇2
春晴日暖，又到植樹(shù)黃金季節。各地干群紛紛進(jìn)公園、上荒山，共栽一片新綠，共建綠色家園。
植樹(shù)造林功在當代、利在千秋。參加義務(wù)植樹(shù)，不僅是為了履行一種法定義務(wù)，更大的意義在于倡導綠色發(fā)展新理念，讓每個(gè)人成為生態(tài)文明建設的'踐行者，不斷將“綠水青山就是金山銀山”的理念變?yōu)楝F實(shí)圖景。
綠色是咸寧的底色和本色，生態(tài)是咸寧最寶貴的財富。我們要完整、準確、全面貫徹新發(fā)展理念，像保護眼睛一樣保護生態(tài)環(huán)境，像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境。通過(guò)不斷優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構，持續實(shí)施大氣、水、土壤污染防治專(zhuān)項行動(dòng)，厚植咸寧生態(tài)優(yōu)勢，為子孫后代留下寶貴的生態(tài)資源和綠色財富。
生態(tài)興則文明興。我們要全域協(xié)調推進(jìn)生態(tài)林、經(jīng)濟林、景觀(guān)林建設，堅持適地、適時(shí)、適林原則，精準施策、補齊短板、久久為功，不斷推動(dòng)我市國土綠化向高層次、高質(zhì)量發(fā)展，讓綠色釋放更多紅利，為加快建成全省特色產(chǎn)業(yè)增長(cháng)極、轉型發(fā)展示范區和全域公園城市建設添磚加瓦、貢獻力量。
綠色發(fā)展人人都是參與者。每個(gè)市民要從現在做起，積極參與愛(ài)綠、植綠、護綠行動(dòng)，并從衣食住行的一點(diǎn)一滴做起，處處體現綠色、環(huán)保、健康的生活方式，真正讓綠色發(fā)展新理念根植心間，讓綠色價(jià)值觀(guān)融入日常生活，成為一種文化、一種時(shí)尚、一種習慣。
植樹(shù)節心得體會(huì ) 篇3
春暖花開(kāi)，鶯飛草長(cháng)，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節。春風(fēng)在喚，春雨在喊，布谷在啼。讓我們快速行動(dòng)起來(lái)，用熱情和汗水，在春天里種下新的綠色希望。
“孟春之月，盛德在木�！本G色是大自然的底色，生命的象征；森林是人類(lèi)賴(lài)以生存、地球生態(tài)環(huán)境須臾不可或缺的極為寶貴的資源。十堰是南水北調中線(xiàn)工程核心水源區，是國家重要生態(tài)功能區，植樹(shù)造林、持續改善生態(tài)環(huán)境顯得尤為重要而緊迫。過(guò)去40多年來(lái)，從武當腳下到漢江兩岸，從千里房陵到十八里長(cháng)峽，全民義務(wù)植樹(shù)運動(dòng)在十堰大地如火如荼地展開(kāi)，綠色在勞動(dòng)的號子里生長(cháng)、蔓延。特別是剛剛過(guò)去的五年，森林城市建設走前全省前列，精準滅荒在全省領(lǐng)跑，生態(tài)資源管護提檔升級，林業(yè)投融資體制創(chuàng )新在全省率先破局，全市森林覆蓋率、林地保有量、森林蓄積量三項約束性指標繼續保持在全省前列。更讓人欣喜的是，與全市森林資源增長(cháng)同樣寶貴的，是生態(tài)文明意識與觀(guān)念的深入人心，是“一竿子扎到底”實(shí)干哲學(xué)的不斷傳承，是“綠水青山就是金山銀山”理念的執著(zhù)踐行。
行百里者半九十�？吹匠煽�(jì)的同時(shí)，我們也要清醒地看到差距和不足。生態(tài)修復與保護任務(wù)較重、林業(yè)管理體制機制不順、林業(yè)投入渠道單一產(chǎn)業(yè)效益不高等問(wèn)題，還客觀(guān)地擺在我們面前。這些問(wèn)題的存在，勢必會(huì )制約全市經(jīng)濟社會(huì )全面協(xié)調可持續發(fā)展。更為重要的是，十堰擔負著(zhù)“一庫凈水永續北送”的“守井人”政治責任，生態(tài)建設可謂“牽一發(fā)而動(dòng)全身”。因此，我們必須增強使命感、責任感、緊迫感，廣泛發(fā)動(dòng)全社會(huì )力量，挖掘各種資源和潛力，把全民義務(wù)植樹(shù)運動(dòng)持續深入地開(kāi)展下去，不斷提升十堰生態(tài)文明建設質(zhì)量和水平。
“纖纖不絕林薄成，涓涓不止江河生�！敝挥腥辗e月累植樹(shù)造林的潛功，才能造就山清水秀、風(fēng)景如畫(huà)的顯功�！笆奈濉笔峭七M(jìn)林業(yè)治理體系和治理能力現代化的重要攻堅期，也是林業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的'重要機遇期完成全面推進(jìn)國土綠化、強化森林資源管護、發(fā)展綠色富民產(chǎn)業(yè)、深化林業(yè)改革創(chuàng )新、推進(jìn)林業(yè)治理體系和治理能力現代化等任務(wù)，必將開(kāi)辟十堰林業(yè)新的春天。
“一年之計，莫如樹(shù)谷；十年之計，莫如樹(shù)木�！卑l(fā)展林業(yè)是全面建成小康社會(huì )的重要內容，是生態(tài)文明建設的重要舉措�！氨娙耸安窕鹧娓�，眾人植樹(shù)樹(shù)成林�！蔽覀兿嘈�，全民動(dòng)手、全社會(huì )共同參與，用足植樹(shù)造林、增綠護綠的功夫，我們就一定能不斷創(chuàng )造更可持續的發(fā)展條件和更加宜居的生活環(huán)境，建設好天更藍、地更綠、水更清的美麗十堰。
植樹(shù)節心得體會(huì ) 篇4
《禮記》有言，“孟春之月，盛德在木”。寓指春天植樹(shù)造林，是的道德行為。自古以來(lái)，中國就有植樹(shù)造林的傳統美德，涌現出了許多崇尚植樹(shù)的生動(dòng)故事，讓人津津樂(lè )道，傳為千古佳話(huà)。今年的3月12日，我們迎來(lái)第42個(gè)植樹(shù)節，各地都在開(kāi)展植樹(shù)造林活動(dòng)。
“植”字很有深意，拆開(kāi)即為“木”與“直”。參天大樹(shù)能夠始終保持昂揚姿態(tài)，正是有其“正、直、挺”的軀干來(lái)支撐。我們在參與植樹(shù)造林的同時(shí)，也在培養固化如“木”之“直”的高尚情操�！盀槿苏薄笔且环N可貴的品質(zhì)，充滿(mǎn)獨特的人格魅力。簡(jiǎn)單來(lái)講，就是做人堂堂正正、光明磊落，做官一身正氣、兩袖清風(fēng)，做事踏踏實(shí)實(shí)、是非分明。植樹(shù)的步驟看似簡(jiǎn)單，又何嘗不是一種人生修煉。
植樹(shù)，學(xué)到的是定力。只有樹(shù)坑挖的深些，才能把基礎打得牢固，幫助樹(shù)苗深深扎根土壤。俗話(huà)說(shuō)，“基礎不牢，地動(dòng)山搖”。若是簡(jiǎn)單挖坑、草草了事，根本不需要外力影響，隔不了多久就會(huì )自己倒伏。做人做事亦如此，應當打好正直高尚的道德根基，一以貫之地踐行落實(shí)到位，逐漸固化成為個(gè)人的基本底色，久而久之就會(huì )產(chǎn)生強大的號召力。由此可見(jiàn)，打下堅實(shí)基礎對成長(cháng)具有重要意義。
植樹(shù)，練就的是韌勁。只有栽植種的'端正，才能保持筆直生長(cháng)姿態(tài)，隨時(shí)迎接風(fēng)霜雷電洗禮�！按笱〾呵嗨�，青松挺且直”，美麗背后正是堅韌不拔。在工作生活中，每一個(gè)人總會(huì )遇到這樣或那樣的問(wèn)題，我們要擁有“直木”的韌性，主動(dòng)克服本領(lǐng)恐慌，敢于面對困難挑戰�！吧碚慌掠白有�，真金不怕紅爐火”，講的也是這個(gè)道理。
植樹(shù)，獲得的是低調。只有培穴填的自然，才能增強保水保肥能力，實(shí)現吸收養分茁壯成長(cháng)�！疤依畈谎�，下自成蹊”，樹(shù)木默默無(wú)聞生長(cháng)，只待秋天碩果累累。不僅要學(xué)習“直木”形體的正直，也更要學(xué)習“直木”低調的品德。同樣，做人切不可有自滿(mǎn)之心，而應虛懷若谷，因為只有謙虛才能吸收真正的學(xué)問(wèn)和真理，做到與時(shí)俱進(jìn)不落伍。
常言道，“生若直木，不語(yǔ)斧鑿”。樹(shù)木筆直生長(cháng)，不需要用斧頭來(lái)修理就能直接使用；做人身正令行，自然就會(huì )贏(yíng)得他人的信賴(lài)與尊敬。如“木”之“直”最核心的就是公道正派，這也是為人處事的基本道德準則和行為規范，是全社會(huì )普遍認同的處世態(tài)度和價(jià)值取向。每一個(gè)人心中裝著(zhù)一桿稱(chēng)，都在自覺(jué)衡量是否有偏頗。
最是一年春好處，植樹(shù)添綠正當時(shí)。植樹(shù)，打下的是基礎，栽下的是健康，種下的是希望。我們要永植如“木”之“直”的高尚情操，主動(dòng)展現公道正派的工作作風(fēng)，干事創(chuàng )業(yè)敢擔當，攻堅克難勇作為，努力創(chuàng )造無(wú)愧于黨和人民、不負新時(shí)代的光輝業(yè)績(jì)。
植樹(shù)節心得體會(huì ) 篇5
3月12日是植樹(shù)節，每年這個(gè)時(shí)候，很多地方都會(huì )組織學(xué)生外出植樹(shù)，通過(guò)植樹(shù)來(lái)培養孩子的愛(ài)綠護綠意識，這種形式固然能夠起到教育孩子、引導孩子的作用，但是，這些活動(dòng)往往一陣風(fēng)，效果也不持久。筆者認為，僅僅植樹(shù)還不夠，植樹(shù)節還應該過(guò)得更深入、更深刻一些。
提起植樹(shù)節，很多學(xué)生都知道這是一個(gè)植樹(shù)栽樹(shù)的節日，可是至于為什么要植樹(shù)，植樹(shù)有什么作用和意義，很多學(xué)生卻并不清楚。因此，首先要讓孩子們知道植樹(shù)節的由來(lái)，設立這個(gè)節日的目的和作用是什么，有什么意義，弄明白了這些，孩子們對植樹(shù)節就會(huì )有深刻全面的理解，就不會(huì )認為植樹(shù)節僅僅是植一棵樹(shù)那么簡(jiǎn)單，進(jìn)而在生活中，就會(huì )樹(shù)立綠色理念，養成愛(ài)綠護綠的環(huán)保意識和行為自覺(jué)。
其次，植樹(shù)不僅僅是挖坑、澆水、填土那么簡(jiǎn)單，還有著(zhù)很多專(zhuān)業(yè)講究。比如，坑穴挖多大多深、樹(shù)種的選擇、栽植后如何管理維護、病蟲(chóng)害防治，以及平日里如何愛(ài)護樹(shù)木、預防森林火災等，這些都是確保樹(shù)木成活的關(guān)鍵因素，也是植樹(shù)節的應有之義�？墒呛芏鄷r(shí)候，很多地方的植樹(shù)節，就是栽植一棵樹(shù)那么簡(jiǎn)單，并沒(méi)有借這個(gè)節日對孩子進(jìn)行深入全面的綠化教育和環(huán)保教育。因此，在植樹(shù)過(guò)程中，可以對學(xué)生開(kāi)展現場(chǎng)教學(xué)，或者邀請專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行現場(chǎng)培訓，在植樹(shù)后定期組織學(xué)生對樹(shù)木進(jìn)行后期維護，這樣才能讓學(xué)生掌握科學(xué)植樹(shù)知識，增強愛(ài)護樹(shù)木的技能。
再者，外出植樹(shù)，固然可以讓孩子感受到綠色，可是，這樣的教育還是有些片面和膚淺，需要更多渠道培養孩子的`綠色素養。比如，舉辦綠化展，可以找一些綠化比較好的圖片和一些缺少綠化的圖片，通過(guò)對比，通過(guò)視覺(jué)反差的沖擊，讓學(xué)生感受到綠色的可貴。比如，可以借著(zhù)春游等機會(huì )組織學(xué)生外出接觸自然，享受綠色，從而樹(shù)立孩子愛(ài)綠護綠的環(huán)保理念，也可以在教室或者校園里舉行樹(shù)木認領(lǐng)認養活動(dòng)，讓孩子自己管理樹(shù)木，增強孩子的綠化動(dòng)手能力。
植樹(shù)種綠，關(guān)乎生態(tài)文明建設。因此，植樹(shù)節不僅僅是栽植一棵樹(shù)那么簡(jiǎn)單，還有著(zhù)很深層的含義，切不可流于形式，一栽了之，對樹(shù)木后期管護不管不問(wèn)，每個(gè)人都應該豐富植樹(shù)節的文化內涵，深化對植樹(shù)節的認識。植樹(shù)節要“植”更要“樹(shù)”，既要廣泛地栽植樹(shù)木，更要在孩子心中樹(shù)立一種愛(ài)綠護綠的環(huán)保理念，養成一種綠色生活方式�？傊�，要讓愛(ài)綠護綠的環(huán)保意識成為孩子們的常態(tài)，成為孩子們的行為自覺(jué)。這樣的植樹(shù)節才更深刻，更有意義。
植樹(shù)節心得體會(huì ) 篇6
長(cháng)假結束上班第一天，領(lǐng)導叫我參加縣里組織的植樹(shù)活動(dòng)。于是與單位同事一行三人來(lái)到了我們單位的植樹(shù)點(diǎn)。我記得植樹(shù)節是3月12日，是以孫中山先生與世長(cháng)辭之日定為我國的植樹(shù)節的，今年的植樹(shù)比往年提早了一點(diǎn)，這或許是因為年假天干物燥，燒山平平發(fā)生，加之天氣預報說(shuō)近日有雨所以提早了。
這是我參加工作后第一次參加的.植樹(shù)活動(dòng)。小時(shí)候參加植樹(shù)活動(dòng)時(shí)覺(jué)得只是一次春游，因為路程遠還要帶上干糧什么的，反正玩玩就回來(lái)了，這一次的植樹(shù)活動(dòng)讓我感觸頗多。每個(gè)來(lái)到植樹(shù)點(diǎn)的人都很自覺(jué)地拿起鐵鍬挖坑栽樹(shù)，當我搬運樹(shù)苗時(shí)，更感覺(jué)到自己手臂的力量的不足，有的人還為討個(gè)彩頭，邊種樹(shù)邊念叨：栽下一顆發(fā)財樹(shù)，今年一定發(fā)大財。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。在路邊的這一片荒地上，我們種上了將近上百棵小樹(shù)苗，才過(guò)立春，就為那片土地增加了些春的氣息，為這個(gè)城市帶來(lái)了些綠色！植樹(shù)活動(dòng)進(jìn)行得迅速而順利，雖然種下的桉樹(shù)參差不齊，大小不一，但一棵棵都種得很正，昂首挺胸，我在心里想，希望樹(shù)苗能夠存活下去，等到若干年后，我們從這里經(jīng)過(guò)時(shí)，看見(jiàn)濃郁的樹(shù)木，成就感將油然升起。
森林是地球的肺，由此引申，樹(shù)木對于世界不啻于肺泡對于人體，微不足道卻又舉足輕重。 每年的植樹(shù)節，國家都投入了大量的人力物力，植樹(shù)節的誕生，也是一些國家為激發(fā)人們愛(ài)林、造林的感情，促進(jìn)國土綠化，保護人類(lèi)賴(lài)以生存的生態(tài)環(huán)境所采取的一項有力措施，希望明年還有機會(huì )來(lái)，再看看我們親手種下的樹(shù)木，是不是依然挺拔，依然美麗……。
植樹(shù)節心得體會(huì ) 篇7
每年一次的植樹(shù)運動(dòng)，今天又到來(lái)了。
之所以稱(chēng)之為運動(dòng)，是因為形式已超過(guò)內容。
事先挖好的坑，事先運到的書(shū)，事先放好的工具，浩浩蕩蕩的車(chē)輛，嬉鬧嘈雜的人群，構成了喧囂的畫(huà)面。各單位的頭頭腦腦紛紛持鍬扶樹(shù)，擺著(zhù)不盡相同的POSE，在相機的咔咔聲中，為報紙雜志的版面提供光輝的.形象。
看到這一切，頓感索然無(wú)味。年少時(shí)，每逢植樹(shù)節，都會(huì )感到無(wú)比的責任，在勞動(dòng)中體會(huì )快樂(lè )。那時(shí)的新聞中，中央領(lǐng)導植樹(shù)的畫(huà)面，始終可在腦海里，但今天為什么感到有很大的不同？難以回答。
隨著(zhù)領(lǐng)導的退場(chǎng)，記者的消失，除了歪斜的樹(shù)木，和正在返工的園林工人外，留下的只有濃重的汽油味，還有雜亂的車(chē)轍。
植樹(shù)節心得體會(huì ) 篇8
春天是孕育生命的季節，一切大號生命都在萌芽階段。x月x日下午我班開(kāi)展了一次以“呵護環(huán)境，奉獻綠色”為主題的植樹(shù)活動(dòng)，此次活動(dòng)開(kāi)展的地點(diǎn)在鐘坡山，鐘坡山地勢較高，不僅能讓大家從植樹(shù)活動(dòng)中感受到快樂(lè )，而且還能親近大自然，培養同學(xué)們熱愛(ài)大自然的情趣，從而增強保護環(huán)境的意識。
當班委會(huì )向全班同學(xué)宣布在x月x日開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們都反應熱烈，積極響應，并有很多同學(xué)不斷詢(xún)問(wèn)這次植樹(shù)活動(dòng)的相關(guān)信息及具體的安排，希望在這特別的日子里表達出對美好大自然的熱愛(ài)以及對本次活動(dòng)的支持。但這次活動(dòng)的主題是“呵護環(huán)境，奉獻綠色”，希望通過(guò)這次植樹(shù)活動(dòng)，使大家能更加積極主動(dòng)的去關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，從我做起，從身邊的小事做起，愛(ài)護環(huán)境，保護地球，為美化我們的家園貢獻自己的力量。
本次活動(dòng)由材料x(chóng)班的主要班干負責�；顒�(dòng)開(kāi)展的很成功。x月x日中午x點(diǎn)全體同學(xué)在學(xué)校大門(mén)口集合，集體乘車(chē)出發(fā)，于x點(diǎn)x到達預定地點(diǎn)。到達目的地之后，同學(xué)們都表現很積極，而且很偶秩序，按照先前的分組，很快就開(kāi)始了植樹(shù)，有的挖坑，有的植樹(shù)苗，大家干勁十足和一致的團結協(xié)作，很快就將所帶的樹(shù)苗植完了。x點(diǎn)鐘集體乘車(chē)返校。
對于這次植樹(shù)活動(dòng)，同學(xué)們都覺(jué)得意義非常。不但植樹(shù)造林，美化環(huán)境而且加強了班級間的交流，增進(jìn)了同學(xué)間的了解，加深了彼此的`友誼。更重要的是，通過(guò)這次植樹(shù)及對環(huán)境問(wèn)題和植樹(shù)知識的宣傳，使得大家更加認識到環(huán)境的重要性，切實(shí)投身“呵護環(huán)境”的行動(dòng)中來(lái)，為我們的美好家園“奉獻綠色”，貢獻自己的一份力量。
植樹(shù)節心得體會(huì ) 篇9
為迎接一年一度的植樹(shù)節的到來(lái)，3月12日上午，我們學(xué)校團委學(xué)生會(huì )組織體育學(xué)院大部分學(xué)生在學(xué)院內的`空地里進(jìn)行了植樹(shù)活動(dòng)。
上午九點(diǎn)許，同學(xué)們就帶著(zhù)必須工具和樹(shù)苗來(lái)到了植樹(shù)地點(diǎn)。頓時(shí)大家都忙碌了起來(lái)，挖土、施肥、封土、澆水，大家一個(gè)也沒(méi)閑住，互相幫忙，團結協(xié)作。1點(diǎn)左右植樹(shù)任務(wù)基本完成。
活動(dòng)之后，大家看著(zhù)一棵棵挺拔的樹(shù)苗，臉上掛著(zhù)勞動(dòng)后高興與喜悅笑意。體育學(xué)院團委書(shū)記對植樹(shù)活動(dòng)進(jìn)行了總結，并強調：我們作為新一代的學(xué)生必須認識到“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”的教育大計，認清肩負的責任 本次活動(dòng)美化了校園環(huán)境，增強了同學(xué)們的協(xié)作能力和相互間的友誼，更使同學(xué)們認識到了肩負的責任，影響深遠。
植樹(shù)節心得體會(huì ) 篇10
都說(shuō)綠色是代表生命的顏色，看見(jiàn)綠色會(huì )讓我們的心情非常的愉快。因此，我們有了植樹(shù)節。在這一天里，世界各地，不同時(shí)間，不同人物，不同原因，但我們干著(zhù)同一件事情――為世界增加綠色!
萬(wàn)幸，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的梅雨季后，植樹(shù)節這一天，天空難得的放晴了!當陽(yáng)光驅逐空氣中的濕氣，心情變得格外的好。我們帶上了種子，搭乘公交車(chē)來(lái)到了紅豐社區老年活動(dòng)中心，年邁的爺爺奶奶們也許比我們更需要綠色帶來(lái)的生機蓬勃。
許是久未見(jiàn)太陽(yáng)的'緣故，爺爺奶奶們都搬了藤椅，帶上拐杖，安詳地坐在陽(yáng)光下。明媚的光芒里，神情溫和而酣暢!在這個(gè)和諧的畫(huà)面里，你仿佛可以感受年華積淀的醇香!
我們鎖定了一位奶奶，她總在撥弄那些花花草草，矯健的背影很容易吸引我們的視線(xiàn)。我們猜想，這位奶奶也是一給喜愛(ài)綠色的人。跟奶奶交流了幾分鐘后，弄明了我們來(lái)意的奶奶爽快地答應了幫助我們播種!
我在一旁攝影，看著(zhù)同學(xué)們跟奶奶時(shí)不時(shí)地交流著(zhù)，覺(jué)得畫(huà)面分外融洽。奶奶嫻熟地撥弄著(zhù)泥土，再撒下種子，協(xié)調的動(dòng)作證明我們的猜測沒(méi)有錯誤!當最后一粒種子掩入泥土，再澆上幾滴水，我們個(gè)個(gè)都輕輕呼了口氣。像是剛剛進(jìn)行完一場(chǎng)神圣地儀式。氣氛莊重而肅穆，因為我們都明白，種下的不僅僅是種子，還是我們的一份期待，一份對未來(lái)的憧憬!我們都明白。
這就是我上大學(xué)后的第一個(gè)植樹(shù)節。
簡(jiǎn)單，卻意味深長(cháng)!
植樹(shù)節心得體會(huì ) 篇11
恰逢植樹(shù)節，我們學(xué)校專(zhuān)門(mén)舉辦了植樹(shù)節的活動(dòng)，我們班的所有同學(xué)都是在老師的帶領(lǐng)安排下參加了這一次的植樹(shù)節校園植樹(shù)活動(dòng)。早上上完第二節課，我們在老師的帶領(lǐng)下我們坐車(chē)到了一塊林地，這里能夠看出來(lái)之前是有過(guò)樹(shù)的，因為有許多樹(shù)被燒了的痕跡。老師跟我們說(shuō)這里之前是一塊山林，但是有一個(gè)人抽煙亂扔煙頭，然后弄得這里著(zhù)火被燒了，這才變成現在這樣子的。聽(tīng)老師的介紹，我心情挺不高興的，要是這里沒(méi)有被燒的話(huà)，現在是春節說(shuō)不定有許多的樹(shù)會(huì )開(kāi)花，五顏六色，肯定非常的好看，哪像現在這樣荒蕪，旁邊的數目還是一片被燒之后凄慘的樣子，所以心里對亂扔煙頭的那個(gè)人有一點(diǎn)點(diǎn)狠。
在老師的教導下，我們開(kāi)始了自己的植樹(shù)工作。因為之前在學(xué)校的時(shí)候就已經(jīng)分好小組和工作任務(wù)了，所以我們按照自己的組開(kāi)始了自己的工作。我們組加上我總共才兩個(gè)男孩子，所以挖土弄出一個(gè)坑的工作自然就交給了我，另外一個(gè)男孩子則是去水管那邊提水過(guò)來(lái)澆樹(shù)。很快在大家的寫(xiě)作下面，我們組的工作就完成的差不多了，我挖好坑，一個(gè)女孩子將樹(shù)放進(jìn)土了，另外一個(gè)女孩子用鏟子將土重新埋回去蓋住樹(shù)的根部，然后澆上水就完成的差不多了。令我吃驚的是，因為水管的長(cháng)度有限，所以提水的地方有點(diǎn)遠，所以提水是另外一個(gè)男生和一個(gè)女生一起提回來(lái)的，這讓我對女生刮目相看，果然啊，女生也是一樣的很厲害，我們不能夠小瞧她們的。
作為一個(gè)南方的孩子，我已經(jīng)很久沒(méi)有看到過(guò)雪了在我的.印象當中我只見(jiàn)過(guò)兩次雪，一次是我很小的時(shí)候，還有一次就是三四年前了，那個(gè)時(shí)候我跟爸媽在扣下堆了一個(gè)大大的雪人，我們還給她戴上了一個(gè)小帽子，特別的好看，所以啊我是特比喜歡雪的。老師告訴我們之前這邊的冬天也是下雪的，但是現在以為環(huán)境的變化所以冬天下雪的機率變小了，而我們每一個(gè)人做到愛(ài)護環(huán)境，保護好綠色的話(huà)就能夠改善好環(huán)境。所以我們這一次的植樹(shù)結植樹(shù)的活動(dòng)就是為了這個(gè)目的，只要我們保護好植被，種上一定數量的樹(shù)，我相信我們的環(huán)境一定會(huì )變得越來(lái)越好的，我也一定能夠在冬天的時(shí)候繼續欣賞雪景，盡情的玩雪球了。
這一次的植樹(shù)節活動(dòng)雖然時(shí)間非常的短暫，但是真的讓我認識到了，只要我們每一個(gè)人多一點(diǎn)對綠色環(huán)境的愛(ài)護，每一個(gè)人都能夠種一顆樹(shù)，我相信我們的環(huán)境也肯定能夠變的更加美麗。
植樹(shù)節心得體會(huì ) 篇12
今天，是一年一度的植樹(shù)節，我們六年級生來(lái)到公園植樹(shù)。來(lái)到公園，那的景色不是一個(gè)“美”字就能夠形容得了的：桃花含苞欲放，柳樹(shù)綠柳垂掛，再加上清清的河水，好一幅美麗的春景圖��！
不一會(huì )兒，老師帶領(lǐng)我們取了桂花樹(shù)苗，來(lái)到一塊還沒(méi)開(kāi)墾的土地上，只見(jiàn)這兒沒(méi)有樹(shù)，只有綠油油的`菜田和剛剛探出黃色的小腦袋的油菜花。我們每個(gè)人先選好一塊地，便開(kāi)始了植樹(shù)了。我對著(zhù)畫(huà)好的圈圈猛的一挖，坑要挖得能把整個(gè)樹(shù)根放進(jìn)去，但是挖坑畢竟不是件簡(jiǎn)單的事。在挖坑的過(guò)程中，我們挖到了一個(gè)大石塊，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的齊心合力終于把石頭搬走了，坑也挖好了。然后我們就將樹(shù)苗插進(jìn)去，扶直了，便開(kāi)始培土，土不能太緊，但也要填實(shí)，這樣水才能滲到根部。我們將坑填成一個(gè)小丘的樣子，再把水澆上去了。樹(shù)終于栽完了，我們種得那一排排樹(shù)，手拉著(zhù)手，好像在跟我們說(shuō)再見(jiàn)。
植樹(shù)是為大地做一次美容，真有意思��！
植樹(shù)節心得體會(huì ) 篇13
又是一年植樹(shù)節，在學(xué)校的號召下，我們來(lái)到了學(xué)校食堂后進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)。當我們來(lái)到空地后，發(fā)現這個(gè)地方雜草亂長(cháng)。然后因為我們敬愛(ài)的團支書(shū)同志走的有點(diǎn)慢，沒(méi)有借到挖坑工具。于是在我們下去之前，那個(gè)地方依然是塊沒(méi)有坑的草地。
我們就去向別的班級借了工具，然后開(kāi)始了熱火朝天的挖坑之旅�？雍猛�，但是草根不好挖，不知道是不是時(shí)間悠久的原因，這里的草的根粗而長(cháng)，十分的難處理。但是“世上只有不想做的事，沒(méi)有做不到的事”。大家一人接一人賣(mài)力的揮舞著(zhù)工具，有的同學(xué)早已汗流浹背了但是仍舊不肯放棄。最后，在我們共同的努力下，處理掉了草根問(wèn)題，我們的坑成功的挖好了。后來(lái)樹(shù)來(lái)了，我們成功的種下了新的一棵樹(shù)。
這棵樹(shù)不僅僅代表著(zhù)是一個(gè)小樹(shù)，還寄托著(zhù)我們128班對綠色生活的'向往和支持，這是我們用汗水種植的小樹(shù)，相信在不久的將來(lái)它會(huì )成長(cháng)成參天大樹(shù)，佇立在校園中成為一道美麗的風(fēng)景。
經(jīng)過(guò)了這次幸苦的植樹(shù)的經(jīng)歷以后，我們大家都明白了植樹(shù)的艱辛和植樹(shù)人的辛苦，我們沒(méi)有義務(wù)去砍伐樹(shù)木相反，我們有責任去愛(ài)護和呵護每一棵小樹(shù)。這次植樹(shù)我們懂得了保護環(huán)境的重要性。
植樹(shù)節心得體會(huì ) 篇14
春天是孕育生命的季節，一切大號生命都在萌芽階段。3月12日下午我班開(kāi)展了一次以“呵護環(huán)境，奉獻綠色”為主題的植樹(shù)活動(dòng)，此次活動(dòng)開(kāi)展的地點(diǎn)在鐘坡山，鐘坡山地勢較高，不僅能讓大家從植樹(shù)活動(dòng)中感受到快樂(lè )，而且還能親近大自然，培養同學(xué)們熱愛(ài)大自然的情趣，從而增強保護環(huán)境的意識。
當班委會(huì )向全班同學(xué)宣布在3月12日開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們都反應熱烈，積極響應，并有很多同學(xué)不斷詢(xún)問(wèn)這次植樹(shù)活動(dòng)的相關(guān)信息及具體的安排，希望在這特別的日子里表達出對美好大自然的熱愛(ài)以及對本次活動(dòng)的支持。但這次活動(dòng)的主題是“呵護環(huán)境，奉獻綠色”，希望通過(guò)這次植樹(shù)活動(dòng)，使大家能更加積極主動(dòng)的去關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，從我做起，從身邊的小事做起，愛(ài)護環(huán)境，保護地球，為美化我們的家園貢獻自己的力量。
本次活動(dòng)由材料六班的主要班干負責�；顒�(dòng)開(kāi)展的很成功。3月12日中午十二點(diǎn)全體同學(xué)在學(xué)校大門(mén)口集合，集體乘車(chē)出發(fā)，于十二點(diǎn)四十到達預定地點(diǎn)。到達目的地之后，同學(xué)們都表現很積極，而且很偶秩序，按照先前的分組，很快就開(kāi)始了植樹(shù)，有的挖坑，有的植樹(shù)苗，大家干勁十足，，和一致的團結協(xié)作，很快就將所帶的樹(shù)苗植完了。四點(diǎn)鐘集體乘車(chē)返校。
對于這次植樹(shù)活動(dòng)，同學(xué)們都覺(jué)得意義非常。不但植樹(shù)造林，美化環(huán)境而且加強了班級間的'交流，增進(jìn)了同學(xué)間的了解，加深了彼此的友誼。更重要的是，通過(guò)這次植樹(shù)及對環(huán)境問(wèn)題和植樹(shù)知識的宣傳，使得大家更加認識到環(huán)境的重要性，切實(shí)投身“呵護環(huán)境”的行動(dòng)中來(lái)，為我們的美好家園“奉獻綠色”，貢獻自己的一份力量。
植樹(shù)節心得體會(huì ) 篇15
長(cháng)假結束上班第一天，領(lǐng)導叫我參加縣里組織的植樹(shù)活動(dòng)。于是與單位同事一行三人來(lái)到了我們單位的植樹(shù)點(diǎn)。
我記得植樹(shù)節是3月12日，是以孫中山先生與世長(cháng)辭之日定為我國的植樹(shù)節的，今年的植樹(shù)比往年提早了一點(diǎn),這或許是因為年假天干物燥，燒山平平發(fā)生，加之天氣預報說(shuō)近日有雨所以提早了。這是我參加工作后第一次參加的植樹(shù)活動(dòng)。小時(shí)候參加植樹(shù)活動(dòng)時(shí)覺(jué)得只是一次春游，因為路程遠還要帶上干糧什么的，反正玩玩就回來(lái)了，這一次的植樹(shù)活動(dòng)讓我感觸頗多。
每個(gè)來(lái)到植樹(shù)點(diǎn)的人都很自覺(jué)地拿起鐵鍬挖坑栽樹(shù)，當我搬運樹(shù)苗時(shí)，更感覺(jué)到自己手臂的力量的不足。在路邊的這一片荒地上，我們種上了將近上百棵小樹(shù)苗，才過(guò)立春，就為那片土地增加了些春的氣息，為這個(gè)城市帶來(lái)了些綠色!植樹(shù)活動(dòng)進(jìn)行得迅速而順利，雖然種下的桉樹(shù)參差不齊，大小不一，但一棵棵都種得很正，昂首挺胸，我在心里想，希望樹(shù)苗能夠存活下去，等到若干年后，我們從這里經(jīng)過(guò)時(shí)，看見(jiàn)濃郁的樹(shù)木，成就感將油然升起。
森林是地球的肺，由此引申，樹(shù)木對于世界不啻于肺泡對于人體，微不足道卻又舉足輕重。每年的`植樹(shù)節，國家都投入了大量的人力物力，植樹(shù)節的誕生，也是一些國家為激發(fā)人們愛(ài)林、造林的感情，促進(jìn)國土綠化，保護人類(lèi)賴(lài)以生存的生態(tài)環(huán)境所采取的一項有力措施，希望明年還有機會(huì )來(lái)，再看看我們親手種下的樹(shù)木，是不是依然挺拔，依然美麗。
植樹(shù)節心得體會(huì ) 篇16
又是一年植樹(shù)節，春風(fēng)微蕩，氣溫回暖，湯頭小學(xué)西校部舉行“植樹(shù)節愛(ài)心活動(dòng)”，活動(dòng)的口號是“動(dòng)動(dòng)小手，讓花草樹(shù)木快樂(lè )成長(cháng)”， 活動(dòng)地點(diǎn)是操場(chǎng)東側花園。
下午第一節課，三五、四一全體同學(xué)在許學(xué)壯、趙艷偉、葛續超、朱孔奎老師的帶領(lǐng)下準時(shí)集合，教導處人員講解活動(dòng)意義、注意事項、明確分工后，大家立刻分頭行動(dòng)，好一派熱火朝天的勞動(dòng)景象。
有的同學(xué)，滿(mǎn)花園里撿石頭、撿雜物，他們一絲不茍，非常認真，垃圾一桶桶的倒向外面的垃圾車(chē)。
有的同學(xué)，負責撿老師剪掉的花枝，一直跟著(zhù)老師，及時(shí)將剪落的花枝放進(jìn)垃圾桶，他們聚精會(huì )神，一點(diǎn)不落后。
有的同學(xué)，負責清理花園里的雜草，有的用手拔，有的用鏟子鏟，一棵棵的雜草慢慢的被清理掉。
有的同學(xué)，負責澆水，水桶大、離水管遠，他們走一半、歇一會(huì )，堅持著(zhù)。
人多力量大，經(jīng)過(guò)兩節課的時(shí)間，在老師和學(xué)生的齊心協(xié)力、辛勤勞動(dòng)下，原本雜草叢生、沒(méi)有生機的花園，竟然大變了個(gè)樣，煥發(fā)神采、春意盎然。
在整理工具的時(shí)候，我看到了很多同學(xué)的手上、衣服上沾滿(mǎn)了土和泥，臉上、頭上流了很多的汗，有的同學(xué)的鞋被水泡濕了、手被樹(shù)枝扎破了，可是，同學(xué)們的'臉上沒(méi)有一絲的難過(guò)，而是無(wú)比的興奮、無(wú)比的開(kāi)心。
是呀，能力所能及的為大自然、為學(xué)校做點(diǎn)事，讓花草樹(shù)木快樂(lè )成長(cháng)，讓校園環(huán)境干凈衛生，每個(gè)孩子都發(fā)自?xún)刃牡淖院篮托老�，迎風(fēng)飄揚的少先隊旗下，孩子們的身影可愛(ài)而靈動(dòng)。
又是一年植樹(shù)節，學(xué)生很辛苦，他們很快樂(lè );又是一年植樹(shù)節，草園變花園，校園更美麗;又是一年植樹(shù)節，花兒長(cháng)高了，學(xué)生長(cháng)大了。
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