森林草原防滅火心得體會(huì )

　　我們從一些事情上得到感悟后，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中，這樣能夠培養人思考的習慣。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì )呢？下面是小編整理的森林草原防滅火心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　森林草原防滅火心得體會(huì ) 篇1

　　森林草原防滅火心得體會(huì )范文森林和我們人類(lèi)一樣，是組成這個(gè)地球的重要物質(zhì)之一。同時(shí)它也有權利和我們一起享受這個(gè)世界的美好。樹(shù)木是人類(lèi)的朋友，它們毫無(wú)怨言的為人們凈化空氣，美化環(huán)境，還隔絕噪音，防風(fēng)防沙……可是人類(lèi)，并不知感恩，反而無(wú)節制地向森林索取，甚至使它們遭遇火災危害。為了我們的地球，為了居住在森林的小動(dòng)物，為了綠色美好的環(huán)境，我們更應該去保護森林。森林火災是森林最危險的敵人，也是林業(yè)最可怕的'災害，它會(huì )給森林帶來(lái)最有害，具有毀滅性的后果。森林火災不只是燒毀成片的森林，傷害林內的動(dòng)物，而且還降低森林的更新能力，引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養水源的作用，甚而導致生態(tài)環(huán)境失去平衡。盡管當今世界的科學(xué)在日新月異地向前發(fā)展，但是，人類(lèi)在制服森林火災上，卻依然尚未取得長(cháng)足的進(jìn)展。森林草原防滅火事關(guān)人民群眾生命財產(chǎn)安全和國家生態(tài)安全。當前我國大部分地區已進(jìn)入進(jìn)入森林草原春季防火期。我們要堅持以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為指導，認真貫徹黨中央、國務(wù)院決策部署，統籌抓好新冠肺炎疫情防控和森林草原火災防范工作。要堅持預防為主、防滅結合、高效撲救、安全第一的方針，按照“打早、打小、打了”的原則，壓實(shí)各級責任，銜接好“防”和“救”的責任鏈條，堅決防范森林草原重特大火災的發(fā)生。要突出重點(diǎn)區域，加強監測預警、加強火源管控，及時(shí)排查消除隱患，防火于未燃之時(shí)、成災之前。進(jìn)一步完善指揮體系和協(xié)調機制，加強力量建設和實(shí)戰演練，發(fā)揮各方優(yōu)勢，強化協(xié)同配合，形成整體合力，為促進(jìn)經(jīng)濟平穩發(fā)展、保障人民群眾生命財產(chǎn)安全提供有力支撐。

　　為認真做好森林草原防火工作，有效的預防和控制森林草原火災，最大限度的減少森林火災損失，有效的保護人民群眾生命財產(chǎn)安全，我們要高度重視，召開(kāi)森林草原防滅火探討會(huì )，簽訂森林草原防滅火責任書(shū)，成立森林草原防滅火領(lǐng)導小組。切實(shí)把森林草原防滅火各項工作規劃好、部署好、落實(shí)好，杜絕各種森林草原火災隱患，做到“寧可千日無(wú)火，不可一日不防”。我作為綜合行政執法局的一把手，對于當前做好森林草原防滅火工作有幾點(diǎn)心得體會(huì )：

　　一、宣傳為先，加強思想認識。每年全國各地發(fā)生森林火災給人民群眾造成的損失不可計數，而大多數火災是由于人們對森林草原火災的思想認識不夠，存在麻痹、僥幸心理，隨意燒荒、煉山、祭祖、煨桑、野炊，林區施工成為森林草原火災的重要隱患。為扎實(shí)做好森林草原防滅火工作，加強人民群眾的思想認識。必須加大宣傳力度，營(yíng)造防火氛圍。充分利用森林草原防火宣傳周、森林草原防火宣傳月等重要活動(dòng)，在各村、學(xué)校、寺廟、等人口密集的地方張貼宣傳標語(yǔ)，懸掛宣傳橫幅，營(yíng)造防火氛圍；經(jīng)常召開(kāi)防火宣傳座談會(huì )，交流意見(jiàn)，強化防火思想；利用好網(wǎng)絡(luò )媒體采用通俗易懂的方式，在電視定期播放森林防火宣傳片、警示片，提高防火意識。

　　二、加強督查，落實(shí)防火措施。我們要把森林草原防火工作列入重要議事日程，積極研究解決各種突出問(wèn)題，及時(shí)掌握各鄉鎮、各村、各小組、各戶(hù)、寺廟等森林草原防火職責的落實(shí)情況，加強對區鄉林業(yè)員、生態(tài)護林員、草管員做到有部署、有檢查、有督促、有落實(shí)。

　　三、加強救援隊伍力量，保障工作條件。切實(shí)保證森林草原防火基層管理責任得到全面落實(shí)；建立完善森林草原火災監督檢查和責任追究制度，依法加大對森林草原防火工作落實(shí)情況的督查力度：要嚴格執行24小時(shí)值班制度，確保信息暢通：各鄉鎮要加強對各分管區域的巡查、監管力度，切實(shí)做到有火報火，無(wú)火報平安。發(fā)生火災時(shí)要及時(shí)向林草部門(mén)報警。盡可能做到打早、打小、打了。

　　四、完善機制，提高教援能力。森林草原火災具有潛在性和突發(fā)性，防不勝防，這就要求我們在火災突然降臨時(shí)，備有完善的應急機制。首先，健全完善各項森林草原火災應急預案體系，進(jìn)一步增強森林草原火災預案的科學(xué)性、針對性和可操作性，經(jīng)常性地開(kāi)展預案演練，切實(shí)提高救援能力；其次，建立火災應急救援隊伍，開(kāi)展森林草原火災相關(guān)的培訓，完善救援撲火裝備，落實(shí)好各項準備工作，確保應急救災的各項工作能在第一時(shí)間啟動(dòng)并得到落實(shí)確保打火不出現死人、傷人事件發(fā)生。

　　森林草原防火，人人有責。我們應時(shí)刻保持警惕之心，防患于末然，讓家園青山永綠

　　森林草原防滅火心得體會(huì ) 篇2

　　進(jìn)入冬季森林防火期，做好森林防火工作迫在眉睫。為了保護森林資源，響應建設美麗中國、生態(tài)中國的號召，更為了營(yíng)造一個(gè)全社會(huì )關(guān)注防火、參與防火、支持防火的良好氛圍。通過(guò)小手牽大手、大手管小手的方式，提高廣大群眾的防火意識，就可保證今冬明春的森林防火工作順利進(jìn)行。

　　通過(guò)學(xué)校老師廣泛宣傳和家長(cháng)的教育，我們和家長(cháng)都很好的受到了如何做好森林防火工作的教育，我也有了自己的一些心得體會(huì )。

　　首先，森林防火，人人有責是做好森林防火工作的群眾基礎。家長(cháng)做為我們的監護人，有責任配合學(xué)校，加強對我們的森林防火安全教育。從維護國家、集體、個(gè)人的利益高度出發(fā)，把森林防火教育作為家庭教育的重要內容，即可以強化我們的防火安全意識和法律意識，也可以帶動(dòng)更多的家庭成員領(lǐng)會(huì )森林防火的重要性，提高森林防火的責任意識和法律意識。進(jìn)而做到全社會(huì )都來(lái)關(guān)心、參與、支持森林防火工作的良好氛圍，為森林防火工作建立一個(gè)廣泛的`群眾基礎。其次，管好火源是做好森林防火工作的重要保障。家長(cháng)配合學(xué)校強化火源管理，加強對我們的教育，加大監護力度，監督好我們節假日、休息日的活動(dòng)。不要讓我們進(jìn)入山林搞任何形式的野炊，不要讓我們隨意攜帶火種、火具、火藥品、易燃易爆物進(jìn)山，更不得在林區隨意用火。尤其是外出帶我們從事上墳、野外游玩等活動(dòng)時(shí)，要特別加強對火源的管理。在春節期間，我們燃放煙花爆竹時(shí)，一定要有成年人陪同并在指定的安全區域進(jìn)行。

　　再次，加強宣傳教育，提高防火意識也是做好森林防火工作的重要一環(huán)。學(xué)校每年都通過(guò)一定的形式開(kāi)展了森林防火宣傳教育活動(dòng)，我們經(jīng)過(guò)近四年的學(xué)習，已經(jīng)初步樹(shù)立了森林防火，人人有責的.意識，懂得了造成森林火災事故要承擔的法律責任，明白了誰(shuí)燒山，誰(shuí)犯法，誰(shuí)坐牢的道理。只要我們每個(gè)同學(xué)都把加強森林防火，提高防火意識，避免森林火災的理念傳輸給家里的所有親人，就能在全社會(huì )營(yíng)造出一種重視森林防火工作的氛圍，也可以極大的保護好我們的親人，避免因發(fā)生森林火災而受到處罰。

　　最后，我們做為未成年人，一定要提高自我防護意識，在發(fā)生森林火災時(shí)，不要參與撲火工作。原因是，做為未成年人的我們參加撲火工作不但極其危險，而且還可能會(huì )給參加撲火工作的成年人添加更多的麻煩，嚴重影響到撲火工作的開(kāi)展�？傊�，在森林防火工作中，我們要提高責任意識，管好自己，做好家長(cháng)的宣傳教育工作，不參與森林撲火，就是我們對森林防火工作的最大支持!

　　森林草原防滅火心得體會(huì ) 篇3

　　班主任是扁擔，一頭挑著(zhù)學(xué)校期望，一頭挑著(zhù)學(xué)生心愿；班主任是大海，海納百川，心里盛著(zhù)學(xué)生的苦與樂(lè )、管理的艱與難。班主任的工作除了顯性的在校忙碌，還有業(yè)余時(shí)間的家訪(fǎng)奔波。

　　20xx年，由于學(xué)校工作需要進(jìn)行人事調整，我跨學(xué)年接手完全陌生的高三四班，這對我來(lái)說(shuō)是眾所周知的艱巨挑戰。過(guò)渡期是班級最容易出問(wèn)題的一段日子，雖然牽扯了我不少精力，但我以為這恰恰可以讓學(xué)生在彼此試探的過(guò)程中流露真性情。粗暴的高壓往往會(huì )適得其反，因為“繼母”難做，我需要做的是耐心觀(guān)察和了解。

　　xx同學(xué)安靜沉默，好學(xué)上進(jìn)。一日課間，我因急事要回班處理，結果撞見(jiàn)xx同學(xué)與一男生舉止甚為親密，由于他倆太專(zhuān)注而沒(méi)有發(fā)現我。進(jìn)退之間略加猶豫，我選擇了原路返回。當時(shí)的念頭是如果直接戳破會(huì )不會(huì )傷害學(xué)生的自尊心，畢竟我這個(gè)“繼母”還不了解學(xué)生的性情與底細。我決定家訪(fǎng)。

　　xx同學(xué)自幼在姥姥家生活，與老人相依為命。而姥姥對我述說(shuō)的內容只有一個(gè)：她的外孫女是多么好的孩子！我醞釀多日的談話(huà)內容幾度欲言又止……蘇霍姆林斯基說(shuō)：“有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)，比處罰更強烈�！奔以L(fǎng)結束后，xx同學(xué)堅持送我，她主動(dòng)提及那個(gè)男生，并表示她會(huì )理性結束這件事情，努力學(xué)習。我說(shuō)我相信她。

　　在傳統教育中，家訪(fǎng)是很多老師的“殺手锏”。調皮搗蛋的學(xué)生也在乎在老師心中的形象，他們害怕家長(cháng)和老師聯(lián)手揭發(fā)他們的“老底兒”，自然對家訪(fǎng)心存畏懼。如今，一些獨生子女唯我獨尊的思想早早地讓父母深感家庭教育的.無(wú)力。在校不斷違紀的學(xué)生不僅不怕老師，更不會(huì )害怕家長(cháng)。一旦不遂心愿，他們動(dòng)輒拿離家、絕食、跳樓等相威脅。這些都是擺在我這個(gè)新班主任面前棘手的難題。

　　xxx同學(xué)在班級成績(jì)穩穩倒數，上課吃零食、講話(huà)、亂扔垃圾、看課外書(shū)、遲到等是家常便飯，甚至高二還因為“老煙民”的身份受到學(xué)校警告處分。xxx同學(xué)太扎眼啦，接班第一天他獨坐，全天一直歪倒在桌子上，兩條長(cháng)腿伸在過(guò)道，桌面幾乎空無(wú)一物。一度我以為他的身體有隱疾而不能正常坐立呢。我嘗試著(zhù)和家長(cháng)電話(huà)溝通，得知他的父母忙于開(kāi)店，已經(jīng)好幾年吃住在店鋪里，只留xxx同學(xué)自己在家。父母之愛(ài)從錢(qián)上找平衡，媽媽言語(yǔ)里滿(mǎn)含著(zhù)對兒子的愧疚之情�！氨鶅鋈�尺非一日之寒”，我這個(gè)新班主任又能指望家長(cháng)做什么呢？我自己想辦法！佛不渡我，我自渡；不為彼岸，只為海。

　　家訪(fǎng)！我再次想到了家訪(fǎng)。每個(gè)學(xué)生代表著(zhù)一個(gè)家庭，我想去了解這千差萬(wàn)別的個(gè)體。xxx同學(xué)聽(tīng)到家訪(fǎng)后很認真地告訴我他家里沒(méi)有別人，只有他自己。我說(shuō)，我不想看到別人，就是想去看看他課后生活的地方。他想了想說(shuō)：“老師，你十一之后再來(lái)我家吧，要不我爸媽忙，沒(méi)有時(shí)間收拾家�！蔽已b作恍然大悟的樣子：“��！原來(lái)你在家不疊被子不洗腳吧！沒(méi)看出來(lái)呀�！眡xx同學(xué)忙掩飾說(shuō)不是那樣的。我說(shuō)：“趕明兒，我得好好看看你座位衛生，座位要是又臟又亂，估計你家的樣子我也能想象出來(lái)了�！焙冒�，家訪(fǎng)成了師生之間說(shuō)不清楚的小秘密了。

　　我不敢奢望一個(gè)缺少父母正常關(guān)愛(ài)的高三男生能把個(gè)人衛生打掃得多干凈，但讓我欣慰的是盡管此后xxx同學(xué)隨手扔垃圾的習慣并沒(méi)有立刻改掉，但當他看到我的目光停留在他的桌面或地面上時(shí)，他的反應速度越來(lái)越迅速，收拾衛生的動(dòng)作越來(lái)越敏捷。事實(shí)說(shuō)明他知道干凈的環(huán)境是一個(gè)人的臉面，此前他缺少督促和堅持，今后他愿意為此努力。有時(shí)候我也善意地提醒他早上是否忘記疊被子了，他一邊回答一邊檢查自己的座位是否又出現了問(wèn)題，之后朝我開(kāi)心地笑著(zhù)。而我，一直走在去xxx同學(xué)家家訪(fǎng)的路上。

　　我逐漸清醒地意識到：沒(méi)有萬(wàn)能的教育良方，唯有充滿(mǎn)智慧的愛(ài)才是有生命的教育。家訪(fǎng)早已不再是懸在學(xué)生頭上的達摩克利斯之劍，但家訪(fǎng)依舊可以解決很多問(wèn)題。只有因勢利導的家訪(fǎng)，才能有更多因材施教的教育。我會(huì )將家訪(fǎng)進(jìn)行到底！

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