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初三開(kāi)學(xué)教育心得體會(huì )（通用12篇）
當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，寫(xiě)心得體會(huì )是一個(gè)不錯的選擇，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編為大家整理的初三開(kāi)學(xué)教育心得體會(huì )，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三開(kāi)學(xué)教育心得體會(huì ) 1
初三，是個(gè)告別個(gè)性，既而用希望與努力苦盼灰色后的紅色的時(shí)節。在匆匆歲月中，我們都在等待著(zhù)勝利的紅色向我們迎來(lái)。在這灰色的時(shí)期我又在尋尋覓覓中，捕獲了種種其他的顏色。
藍色我想起了學(xué)校這一排排的課桌。往日的課桌文化與這一個(gè)個(gè)彈來(lái)彈去的硬幣以不復存在了，現在的課桌都被一本本厚重的書(shū)壓的快喘不過(guò)氣了。我們一個(gè)個(gè)都失去了往日的童真，換來(lái)的`只是苦澀與無(wú)奈……在這苦澀與無(wú)奈中我又找到了快樂(lè )，挑戰自我的快樂(lè )。
綠色我想起了學(xué)校這一小片供我休息的小庭院。曾幾何時(shí)，我拿者四國棋與同學(xué)在這廝殺，現在的我有時(shí)只有捧著(zhù)一本語(yǔ)文書(shū)在這啃古文而已；曾幾何時(shí)，我同同學(xué)在這追逐、嬉戲，現在的我有時(shí)只能輕觸這稍許渾濁的池塘河水，從中尋找到往昔的快樂(lè )……在這回憶中我又找到了快樂(lè )，自然的快樂(lè )。橙色我想起了學(xué)校這一個(gè)個(gè)籃球。與安靜、沉悶的課堂相比，球場(chǎng)的爭霸是以一個(gè)側面反映了初三學(xué)生緊張的學(xué)業(yè)生活。這些在考場(chǎng)的競爭，或許以轉化為球場(chǎng)的爭奪。如果你在考場(chǎng)失敗了，這你就在球場(chǎng)大干一場(chǎng)吧，在每一次的大汗淋漓后的快感與獲勝的自信，相會(huì )使我們在考場(chǎng)上的勇氣倍增，更增添成功的把握。在這大汗淋漓中我找到了快樂(lè )，自信的快樂(lè )。藍、綠、橙代表了我對初三的感受，相信更多的同學(xué)會(huì )以更多的顏色來(lái)形容初三的生活�；蛟S有的人有抱怨，但更多的人是從苦中尋找快樂(lè )�？嗟筋^這就是甜！
古人云：“苦盡甘來(lái)�！辈痪褪侨绱藛�？
初三開(kāi)學(xué)教育心得體會(huì ) 2
今天是11月1日，剛剛放學(xué)到家。冷冷的風(fēng)跟淅瀝的雨讓我真正感受到了即將到來(lái)的冬季。下著(zhù)雨的夜晚，難免感觸良多。時(shí)間一晃而過(guò)，開(kāi)學(xué)兩個(gè)月了。想起這一天，我懷著(zhù)滿(mǎn)心的期待跟憧憬邁進(jìn)東升的大門(mén)急不可待地尋找著(zhù)自己所在的班級；想起這一年，我因進(jìn)入初中成為一名中學(xué)生而心情無(wú)比激動(dòng)寫(xiě)下感想的這篇日志，不禁啞然失笑�，F在我已是一名為期兩個(gè)月的還算合格還算有上進(jìn)心的初三學(xué)生，這兩個(gè)月跟過(guò)去有什么不同，我都真真切切地能感受到，正因為如此，我才有我自己的想法跟感觸。
很簡(jiǎn)單，作業(yè)多，任務(wù)重，學(xué)業(yè)繁忙，沒(méi)什么太多時(shí)間供自己輕松跟娛樂(lè )。這是很多人的感受，我最主要的感受也是這些。然而，我又有這么一點(diǎn)點(diǎn)不同。這些初三的顯著(zhù)特點(diǎn)，不僅會(huì )讓我偶爾地哭爹喊娘地抱怨一下下，有時(shí)卻還會(huì )讓我感到挺享受挺樂(lè )在其中的。我認為這也是提高學(xué)習興趣強大自己抵抗初三巨大壓力的.能量的重要條件。每天，我們早早地起來(lái)，在天還沒(méi)亮的時(shí)候，我們的讀書(shū)聲響亮、有力，充滿(mǎn)著(zhù)我們這一代人，我們這些正值青春年華的人應有的活力與正能量。
盡管我們沒(méi)有課間，沒(méi)有電腦課沒(méi)有美術(shù)課，我們整天都被作業(yè)跟任務(wù)包圍，然而當我們合理地安排，高效地學(xué)習，把這些任務(wù)都完成的時(shí)候，會(huì )不會(huì )有一點(diǎn)小小的成就感呢？我們在學(xué)習新知識在不斷探索與研究的過(guò)程中，有沒(méi)有對未知世界感到好奇，對其產(chǎn)生濃厚興趣呢？我們在學(xué)習與忙碌的時(shí)候，除了感覺(jué)疲累跟不堪重負，有沒(méi)有感覺(jué)到充實(shí)跟滿(mǎn)足呢？
我想說(shuō)，我有，這就是我不同的感受。初三，或許累，但苦中也有樂(lè )。無(wú)論這一年里面，我們哭的時(shí)光也好，我們笑的時(shí)候也好，都是我們記憶的一部分，是會(huì )讓日后的我們感激跟懷念的一部分。所以，我覺(jué)得啊，初三，不僅僅像很多人直接感覺(jué)到的這樣壓力山大、“黑暗”、“慘無(wú)人道”，在一定程度上應該也是溫馨的，令人感動(dòng)的，無(wú)法忘懷的，會(huì )讓我們在回首的時(shí)候感到驕傲跟懷念的。
很多人都說(shuō)，自己一生最懷念的時(shí)光就是讀書(shū)時(shí)期的這段日子，盡管自己曾經(jīng)這么想要掙脫這道網(wǎng)，沖出去，然而當自己真正破繭成蝶，飛出這稍顯陳舊的教室時(shí)，我們的心里卻泛酸了。這個(gè)承載自己成長(cháng)跟成熟的地方，終究成了老照片里我們無(wú)法真實(shí)觸及到的過(guò)去。
我不知道自己將來(lái)是否會(huì )有這種滋味，因為我是個(gè)在這些方面很健忘的人，但是我同時(shí)又是個(gè)沒(méi)事兒的時(shí)候就會(huì )感觸一大堆會(huì )黯然神傷的有點(diǎn)矯情的人。也許將來(lái)，也許當我們的豆蔻年華已逝，三十而立的時(shí)候，在我們看流嵐、聽(tīng)松風(fēng)、聞花香的時(shí)候，我們還是會(huì )認為，記憶是最容易模糊跟蒼白的東西，在時(shí)光的洪流中，它會(huì )一團一團地漸漸淡去；但也許，我們會(huì )改變自己當初的看法，覺(jué)得，枯燥乏味的初三時(shí)光在翻轉著(zhù)我們的青春的時(shí)候，已經(jīng)不經(jīng)我們允許地鑲在了我們的生命里，刻骨銘心，牢不可破地黏在了記憶里，永不消逝，從未離去。一回首，它還在這兒，而我們因它褪去的這份稚嫩跟毛躁，因它收獲的這份歲月沉淀后的沉靜跟憂(yōu)郁，也在這兒，我們無(wú)限欣慰，也無(wú)限感動(dòng)。
初三開(kāi)學(xué)教育心得體會(huì ) 3
上初三，我多了一份成熟！
時(shí)間總是不動(dòng)聲色地悄然而逝，我來(lái)不及發(fā)現原來(lái)我已經(jīng)上了初三。
已經(jīng)習慣了日益緊張的學(xué)習生活，還是依舊稚嫩，我不知道。也許，我也在不動(dòng)聲色中悄然長(cháng)大了，有了自己的思想。
昨日這個(gè)稚嫩的臉還似乎在眼前，以各種方式展示著(zhù)我的過(guò)去。初一的我，剛剛踏入中學(xué)的大門(mén)，心中自然是無(wú)比的好奇跟緊張。但是很快我認識了許多志趣相投的朋友。還未消逝的任性總會(huì )制造許多麻煩，經(jīng)常吊兒郎當，卻從不擔心，下課就抓緊時(shí)間打鬧，總拿時(shí)間不等人當作幌子，周末里要么騎車(chē)去兜風(fēng)，要么跟同學(xué)去踏青野炊。儼然一派無(wú)所謂的樣子，只知道盡情的玩，忘我的玩。
時(shí)光匆匆、匆匆的走，我上了二樓，成了初三學(xué)生。這下繁重的學(xué)業(yè)壓得我再也無(wú)法瘋玩，卻在潛意識里更深刻知道了學(xué)習的重要性。從早到晚，我有做不完的作業(yè)，總是期待著(zhù)星期天的到來(lái)，能夠舒舒服服地睡上一大覺(jué)，等到太陽(yáng)爬進(jìn)床頭才起來(lái)。但是想到我還有大堆的作業(yè)沒(méi)有完成，我趕緊起來(lái)，投入到學(xué)習之中去。
我知道，上了初三之后，努力抓緊學(xué)習是一定要的，我時(shí)刻提醒著(zhù)自己，青春年華不可虛度，“少壯不努力，老大徒傷悲�！�、“一寸光陰一寸金”的告誡時(shí)時(shí)刻刻在我腦海出現。在學(xué)校的每一個(gè)日子，我都提醒著(zhù)自己，少想玩，多學(xué)習。如今的初三生活就要結束了，初三更需要一個(gè)冷靜、一個(gè)全新的'我去迎接。
初三這一年，即將成為我的過(guò)去，回想這一年的生活，我學(xué)會(huì )了很多，與同學(xué)的相幫相助，與父母的溝通聯(lián)系，讓我更加體會(huì )到了長(cháng)大的魅力——這便是成熟。
上初三，我多了一份成熟，我不再貪玩，不再瘋狂，不再任性。這一份成熟，帶給我很多力量，這一份成熟，勝過(guò)所有。
初三開(kāi)學(xué)教育心得體會(huì ) 4
生活是一支交響曲，它由跳動(dòng)的音符組成一篇篇人生的樂(lè )章，初三的生活更是一首充滿(mǎn)著(zhù)笑和淚、酸和甜、苦與樂(lè )的交響曲，它譜寫(xiě)出一曲人生之歌。
十五歲，一個(gè)多思的年華！十五歲，一個(gè)多夢(mèng)的年華！在父母眼里，我們還小不懂事；在大人眼里，我們還年幼無(wú)知；在老師眼里，我們放蕩不羈。但是，我們確實(shí)長(cháng)大了，我們已經(jīng)是初三的學(xué)生，我們已步入了青春的`門(mén)檻。
初三是“天堂�！痹谶@里，我們跟著(zhù)老師走進(jìn)知識的殿堂，在知識的海洋中遨游。至今，目光中仍燃燒著(zhù)太陽(yáng)的顏色。溫室中的日子，我們不再留戀，生活中有狂風(fēng)驟雨，有碧海晴天，有迷惘苦澀，也有輕歌曼舞。我們堅信，不經(jīng)歷風(fēng)霜，怎能見(jiàn)彩虹？三年同窗好友，這份情意豈能不濃？曾記得，我們懷著(zhù)同樣的執著(zhù)昂著(zhù)頭笑傲風(fēng)雨，負起對生命的承諾。我們一起學(xué)習，互相幫助。為了共同的目標，為了人生而努力奮斗不息。
初三又是“地獄，”它能使人嘗到人生的苦與樂(lè )，它能使人笑、使人哭。每天，我們都將面臨著(zhù)大量的習題、作業(yè)，似嶙峋怪狀的石頭，壓在地球的中央，好沉，好沉……每一個(gè)學(xué)生的桌子上都堆起了由書(shū)砌成的城墻，后面坐著(zhù)一個(gè)帶著(zhù)七分沉思、二分倦意、一分快樂(lè )的學(xué)生。我們還得時(shí)刻面臨著(zhù)老師的突擊——測驗。每每這時(shí)，就會(huì )響起“總是要等到考試以后，才知道該念的書(shū)都沒(méi)有念�！币徊ㄎ雌�，一波又起，成績(jì)一出，分數就成了我們的熱門(mén)焦點(diǎn)�？嫉煤玫木托�，考砸了的就淚如串珠。唉，分數，學(xué)生的命根也。
初三似咖啡，初三似烈酒，初三又似甘甜的果汁，初三更似怪味豆……初三生活，如歌的青春。我們相信，只有在困難中磨練自己，才能擁有一方亮麗的晴！
初三開(kāi)學(xué)教育心得體會(huì ) 5
20xx年9月我新的學(xué)期，一個(gè)全新的開(kāi)始，然而我的心情卻不怎么開(kāi)心。因為一想到要上初二啦，我就有一種莫名的壓力，果然開(kāi)學(xué)第一天上課，我就萌生了一種緊迫感。
我們的班主任是物理老師，姓楊，因為是位男老師，所以感覺(jué)他很?chē)烂C。我被任命為語(yǔ)文課代表，壓力感再次上升了。第一次上英語(yǔ)課時(shí)，我便感受了英語(yǔ)老師的嚴厲，還受到了英語(yǔ)老師的批評，于是我下定決心一定要學(xué)好英語(yǔ)。至于歷史老師嘛，在眾多教我們的老師中，她算是友好的了，不過(guò)
初三開(kāi)學(xué)心得體會(huì )(2) 也挺嚴厲的。還有我們的數學(xué)老師，上的的一節課竟然是用快板做的`自我介紹。我們的語(yǔ)文老師還算可以啦，也挺嚴厲的，但對我就特別好，加上我喜歡習作，所以最喜歡的老師便是語(yǔ)文老師啦。生物老師講課時(shí)特別的快，第一節課就講了9頁(yè)。地理是我喜歡的科目之一，可教我們的地理老師總教我們背東西。我認為地理是理科，重在理解，不該死記硬背呀。由于其他的老師還未“登場(chǎng)”。所以就不能說(shuō)出對他們的印象啦。
對老師的印象就說(shuō)到這里，現在就說(shuō)說(shuō)我們的校園吧。
由于上初二啦，所以最后一節課也要晚十分鐘下課。每次飛沖到食堂時(shí)，里面早已經(jīng)人山人海。就算打到飯了，也是剩下不好吃的飯了。一想到這才是新學(xué)期的開(kāi)始，我就快要崩潰了。不過(guò)我也屬于樂(lè )觀(guān)派，是不會(huì )讓這點(diǎn)“小事”壓倒的。我們住宿舍頂樓。每次下晚自習都要快點(diǎn)沖到宿舍，之后便是要做住頂樓的人每日必做的一件事——下樓接水。哎!沒(méi)辦法，睡覺(jué)頂樓是“缺水地帶”呢。我們宿舍的人都“叫苦連天”呀。
哎!算了，誰(shuí)叫我們是初二的呢。既然上了初二，就要“認命”呀。但命是天定的，運卻是靠我們自己定的。我是天生的樂(lè )觀(guān)派，所以并不感覺(jué)有多苦了。
上初二的壓力真是越來(lái)越大了，嘻嘻，一下，這便是我的開(kāi)學(xué)心得體會(huì )了。
初三開(kāi)學(xué)教育心得體會(huì ) 6
“哎，又要開(kāi)學(xué)了！”這句話(huà)成了我最近幾天的口頭禪。
我現在初三了，下學(xué)期一開(kāi)學(xué)對我來(lái)說(shuō)意味著(zhù)什么我很清楚！就像那種去“魔鬼集中營(yíng)”的感覺(jué)吧！呵呵！
其實(shí)還沒(méi)有開(kāi)學(xué)，放寒假布置的作業(yè)就已經(jīng)彌漫著(zhù)“魔鬼”的氣息，說(shuō)真的，我還有點(diǎn)不服氣！為什么初三就注定要背負那么多的壓力和重擔？為什么過(guò)年也要我們在一堆堆習題中度過(guò)？為什么我們不能自由？
老師常常板著(zhù)一副臉，惡狠狠地說(shuō)道：“我告訴你們！中考題比高考還難！你們著(zhù)些孩子不認真，我看別說(shuō)重點(diǎn)高中，業(yè)都畢不了！”聽(tīng)著(zhù)這些話(huà)，心里就像壓了一座大山，別說(shuō)翻身，喘氣都喘不過(guò)來(lái)。
哎！想到這些，真想一輩子不上學(xué)，當學(xué)生多累��！好想長(cháng)大，長(cháng)大了就不怕老師念“緊箍咒”了！
我想，看到我這篇隨記的朋友們，如果你們也是想我一樣的同學(xué)，一定會(huì )產(chǎn)生共鳴如果是學(xué)弟，學(xué)妹們，你們聽(tīng)我的決沒(méi)錯。但是，決不能放棄！一定要為爸爸媽媽爭氣！
我算過(guò)了，我們辛苦地學(xué)習了3年，到時(shí)候回報爸爸媽媽的只是一張畢業(yè)證書(shū)，想想長(cháng)輩們的`感受吧！
謝謝，觀(guān)看我的隨記的朋友。謝謝你們肯看我發(fā)的牢騷！謝謝！
初三開(kāi)學(xué)教育心得體會(huì ) 7
每一個(gè)新學(xué)期開(kāi)始時(shí)都會(huì )舉辦隆重的開(kāi)學(xué)典禮，今年也不例外。而且今年恰逢溫總理來(lái)訪(fǎng)三十五中一周年，所以今年的開(kāi)學(xué)典禮分外引人注目。
伴隨著(zhù)熱烈的掌聲，開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了。首先是金帆民樂(lè )團的擊鼓表演。表演氣勢磅礴，鼓槌上下翻飛，隆隆鼓聲響徹全場(chǎng)。領(lǐng)導們的講話(huà)也讓我記憶猶新現在正值三十五中的飛躍期，學(xué)校各個(gè)方面都飛速發(fā)展，我們在這么優(yōu)異的'環(huán)境中沒(méi)有理由不好好學(xué)習。最震撼我的還是兩位學(xué)長(cháng)捍衛祖國主權的事跡。他們能發(fā)現細小的問(wèn)題，不怕困難地解決它，這一小小的行動(dòng)體現了他們的勇氣與愛(ài)國之情。而面對大家對他們的嘉獎卻十分謙虛。我可能做不到這些，但他們的精神值得我學(xué)習！此外高一學(xué)長(cháng)的精彩隊列表演也讓我贊嘆。短短幾天的軍訓就能做到那么整齊劃一，使我非常佩服。
新學(xué)期，新面貌。我們一定能在新學(xué)期中順利完成學(xué)習任務(wù)，不辜負老師、學(xué)校對我們的期望！
初三開(kāi)學(xué)教育心得體會(huì ) 8
時(shí)間如流水般流過(guò)，初三上學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮在今日悄然來(lái)臨。作為初三的學(xué)生，我對此感到興奮和期待。典禮的舉行不僅標志著(zhù)初中階段的最后一年正式開(kāi)始，也標志著(zhù)我們即將面臨中考的挑戰。
早晨，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑在校園里，典禮在莊重的氛圍中舉行。在校訓的注視下，我們身著(zhù)校服，整齊地站在操場(chǎng)上。校長(cháng)的致辭鼓舞而莊重，讓我們對未來(lái)充滿(mǎn)信心。在激昂的國歌中，我們舉起右手，莊嚴宣誓，表達我們對學(xué)業(yè)和未來(lái)的承諾。
在典禮上，我深深感受到了初三的緊張氣氛。中考的壓力如同山岳，壓在我們的心頭。然而，我明白這是我對未來(lái)的一種挑戰，也是我對自己的一種鍛煉。我要以積極的態(tài)度面對壓力，以勤奮和汗水克服困難，以毅力與勇氣迎接挑戰。
此外，我也感受到了學(xué)校和老師們的期望和信任。他們在為我們創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，為我們答疑解惑，他們的.辛勤付出和期待讓我更加堅定了學(xué)習的決心。我明白，我要以?xún)?yōu)秀的成績(jì)回報他們的期望，以實(shí)際行動(dòng)證明自己的價(jià)值。
初三開(kāi)學(xué)典禮的舉行，讓我更加明確了自己的目標和方向。我要以積極的態(tài)度，全力以赴地備戰中考，用辛勤和汗水書(shū)寫(xiě)未來(lái)的輝煌。我堅信，只有付出足夠的努力，才能收獲成功的果實(shí)。我期待著(zhù)在初三的學(xué)習生活中，與同學(xué)們一起奮斗，一起成長(cháng)，一起追求卓越。
初三開(kāi)學(xué)教育心得體會(huì ) 9
經(jīng)過(guò)了一個(gè)充實(shí)的暑假，我們再次回到熟悉的校園，迎接我們的是一場(chǎng)莊重而隆重的開(kāi)學(xué)典禮。這次典禮給我留下了深刻的印象，不僅是對新學(xué)期的期待，更是對未來(lái)學(xué)習的`熱情和決心。
在典禮開(kāi)始時(shí)，校長(cháng)和老師們分別致辭，向我們傳達了新學(xué)期的期望和目標。他們的致辭充滿(mǎn)了鼓勵和啟示，使我對未來(lái)的學(xué)習生活充滿(mǎn)了信心和期待。我深深地感受到了他們的期望，也更加明白了自己的責任和使命。
在典禮的各個(gè)環(huán)節中，我深刻體驗到了學(xué)校的精神和文化。例如，學(xué)生代表的演講，雖然他的語(yǔ)言表達還不夠流暢，但是他堅定的眼神和自信的神態(tài)，充分展示了他對學(xué)習的熱愛(ài)和對未來(lái)的自信。另外，學(xué)生們的才藝表演也讓我感到驚喜和敬佩，他們不僅在學(xué)習上刻苦努力，還在生活中如此多才多藝，這樣的學(xué)校生活真是豐富多彩。
這次開(kāi)學(xué)典禮，使我更加明確了自己的學(xué)習目標和計劃。我明白，只有通過(guò)勤奮和努力，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。同時(shí)，我也意識到了團隊合作的重要性，只有和同學(xué)們互相幫助，才能共同進(jìn)步。
總的來(lái)說(shuō)，這次初三開(kāi)學(xué)典禮使我受益匪淺。我不僅對未來(lái)充滿(mǎn)了期待，更加深了對學(xué)習的熱愛(ài)和決心。我相信，在新的學(xué)期里，我會(huì )更加努力，為實(shí)現自己的目標而奮斗。我期待著(zhù)在新學(xué)期中，與同學(xué)們一起學(xué)習，一起進(jìn)步，一起迎接新的挑戰和機遇。我堅信，這將是一次充滿(mǎn)機遇和挑戰的新學(xué)期，我會(huì )全力以赴，為自己的未來(lái)打下堅實(shí)的基礎。
初三開(kāi)學(xué)教育心得體會(huì ) 10
初三，是每一個(gè)初中生的轉折點(diǎn)，是一個(gè)關(guān)鍵的年級。初三開(kāi)學(xué)，對于我來(lái)說(shuō)，充滿(mǎn)了期待和忐忑。這個(gè)新的開(kāi)始，意味著(zhù)我將面臨更大的挑戰和壓力，我需要更加努力地學(xué)習，為將來(lái)的中考做好準備。開(kāi)學(xué)的第一天，新的班級成為了我的家。同學(xué)們充滿(mǎn)活力，老師們充滿(mǎn)期望，我知道這個(gè)學(xué)期將會(huì )是充實(shí)而精彩的。
第二段：規劃學(xué)習計劃，提高學(xué)習效率。
初三開(kāi)學(xué)后，我緊張而充實(shí)的生活開(kāi)始了。為了更好地應對新的學(xué)習壓力，我制定了詳細的學(xué)習計劃。每天早晨，我都會(huì )用十分鐘的時(shí)間編寫(xiě)當天的學(xué)習目標和計劃。這個(gè)計劃非常有幫助，它幫助我合理規劃時(shí)間，提高學(xué)習效率。制定學(xué)習計劃的過(guò)程中，我更加明確了自己的.目標，知道了需要付出的努力。我相信只要堅持努力，一定能夠取得好成績(jì)。
第三段：養成良好的學(xué)習習慣，培養自律能力。
初三對于我來(lái)說(shuō)，不僅意味著(zhù)學(xué)習上的挑戰，也是一次培養自律能力的良好機會(huì )。為了更好地面對學(xué)業(yè)壓力，我開(kāi)始培養良好的學(xué)習習慣。每天我都會(huì )安排充足的時(shí)間進(jìn)行課外閱讀和自主學(xué)習，我堅持每天寫(xiě)日記，總結每天的學(xué)習收獲。這種堅持的習慣讓我對學(xué)習充滿(mǎn)了熱情，并且激發(fā)了我的學(xué)習動(dòng)力。我相信堅持下去，未來(lái)的結果一定會(huì )令人滿(mǎn)意。
第四段：珍惜友誼，互相幫助。
初三是緊張而忙碌的，然而我不會(huì )忘記和朋友們的交流和互助。我珍惜和同學(xué)們在一起的每一天，我們一同學(xué)習、一同玩耍，彼此鼓勵、互相幫助。我們組成了一個(gè)互相成長(cháng)的團隊，面對困難和挑戰，我們能夠互相鼓勵和支持。在這個(gè)班級，友誼的力量讓每一個(gè)人都收獲了更多。
第五段：保持積極心態(tài)，樂(lè )觀(guān)面對。
初三是一個(gè)重要的階段，但我相信只要保持積極的心態(tài)，就一定能夠樂(lè )觀(guān)面對一切。在學(xué)習中遇到困難時(shí)，我會(huì )告訴自己要相信自己能夠克服一切困難。我也會(huì )鼓勵自己不要對自己過(guò)于苛求，每一次進(jìn)步都是值得慶祝的。我相信只要堅持努力，成功就會(huì )是屬于我的。
初三開(kāi)學(xué)，是一個(gè)挑戰和機會(huì )并存的時(shí)刻。我將用我的努力和智慧迎接這個(gè)新的開(kāi)始。培養良好的學(xué)習習慣，珍惜朋友的友誼，保持積極的心態(tài)，我相信我一定能夠取得優(yōu)異的成績(jì)。初三，加油！
初三開(kāi)學(xué)教育心得體會(huì ) 11
經(jīng)過(guò)了一個(gè)充滿(mǎn)挑戰與機遇的暑假，我迎來(lái)了初三開(kāi)學(xué)典禮。這次典禮不僅是對過(guò)去學(xué)年的總結，也是對未來(lái)學(xué)年的展望。
在典禮上，我深刻地感受到了初三的重要性和壓力。作為畢業(yè)班的成員，我們肩負著(zhù)家長(cháng)和老師的期待，也承受著(zhù)自我提升的壓力。我明白，這意味著(zhù)我們要以更嚴格的標準要求自己，以更積極的態(tài)度面對挑戰。
我認識到，初三的學(xué)習生活與前兩年的生活有很大的不同。課程壓力加大，學(xué)習強度也提升。這就需要我們調整好學(xué)習節奏，合理安排時(shí)間。同時(shí)，我也意識到，學(xué)習不僅僅是知識的積累，更是一種能力的培養。我們要學(xué)會(huì )適應初三的生活，學(xué)會(huì )應對壓力，學(xué)會(huì )團隊合作。
在這次典禮中，我也看到了自己的成長(cháng)。我對知識的渴望更加熱烈，我對挑戰的接受更加從容，我對團隊的'合作更加熟練。同時(shí)，我也學(xué)到了很多關(guān)于自我提升的技巧，比如如何合理安排時(shí)間，如何提升學(xué)習效率。
總的來(lái)說(shuō)，初三開(kāi)學(xué)典禮是我學(xué)習生涯中的一次重要的經(jīng)歷。它讓我更加明白學(xué)習的意義，也讓我更加了解自我。我期待在新的學(xué)年中，繼續以積極的態(tài)度，堅定的決心，和團隊合作的精神，去迎接新的挑戰，創(chuàng )造新的奇跡。
初三開(kāi)學(xué)教育心得體會(huì ) 12
無(wú)盡的思緒如紛飛的落葉在眼前閃過(guò)，初三的開(kāi)學(xué)典禮仿佛還在昨天。那個(gè)獨特的早晨，帶著(zhù)一種緊張而又期待的情緒，我坐在運動(dòng)場(chǎng)的觀(guān)眾席上，等待著(zhù)這場(chǎng)典禮的開(kāi)始。
典禮開(kāi)始了，熙熙攘攘的人群逐漸安靜下來(lái)。首先，校長(cháng)發(fā)表了激動(dòng)人心的演講。他鼓勵我們面對初三的挑戰，堅定信念，勇往直前。他的話(huà)語(yǔ)像一盞明燈，照亮了我內心的黑暗，讓我更加堅定地相信，只要我們努力，就一定能夠克服所有的困難。
接著(zhù)，老師們也分享了他們的期待和目標。他們希望我們在初三能夠更加努力，提高學(xué)習效率，為實(shí)現我們的夢(mèng)想而奮斗。我深深地被他們的熱情所感染，心中充滿(mǎn)了對未來(lái)的期待和對學(xué)習的熱情。
然后，我們學(xué)生代表也發(fā)表了演講。我站在那里，面對著(zhù)人群，感覺(jué)仿佛站在一個(gè)巨大的舞臺上。我告訴自己，這是我能展現自己的機會(huì )，我不能退縮。我的.演講結束，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲，我感到無(wú)比的自豪和滿(mǎn)足。
典禮的最后，我們進(jìn)行了莊重的宣誓。我們承諾會(huì )盡全力以赴，為了我們的夢(mèng)想，為了我們的未來(lái)，我們會(huì )更加努力。那一刻，我深深地感受到了初三的重要性，也明白了自己的責任和使命。
回顧這次典禮，我深深感受到了學(xué)習和成長(cháng)的力量。我明白了，只有通過(guò)努力，才能實(shí)現我們的夢(mèng)想。初三，我將以更加堅定的步伐，向著(zhù)我的目標前進(jìn)。這是我對自己的承諾，也是我對未來(lái)的期待。
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