弘揚鐵人精神學(xué)習心得體會(huì )600字（通用15篇）
我們有一些啟發(fā)后，可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編精心整理的弘揚鐵人精神學(xué)習心得體會(huì )600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
弘揚鐵人精神學(xué)習心得體會(huì ) 1
前陣子看了篇文章，說(shuō)到當今社會(huì )對女性的要求太過(guò)嚴格，常常會(huì )有女性被問(wèn)到如何平衡事業(yè)與家庭，答案是：不可能平衡。
事業(yè)與家庭，看起來(lái)有著(zhù)平等的地位，但它們其實(shí)是一副蹺蹺板的兩端，一端下沉一端揚起，永遠是顧此失彼的狀態(tài)。所以這個(gè)問(wèn)題，并不僅僅困擾著(zhù)女性，男性也如此。
就如大慶新鐵人李新民，當他在國外為石油奮斗、為國家爭光的時(shí)候，內心是無(wú)法放下對家人的愧疚的。盡管我們看到他的妻子為了扛起家庭的責任不得不變得堅強，她依然支持丈夫義無(wú)反顧的投身事業(yè)當中。雖然他無(wú)法在事業(yè)和家庭中做好平衡，但他對愛(ài)人和孩子充滿(mǎn)了愛(ài)意，自然而然也被回報以愛(ài)意。
一個(gè)人的精神是會(huì )感染到其他人的。蔡康永曾經(jīng)講起父親對他的.影響，從小到大他幾乎與父親沒(méi)有什么交流，但是每當家里來(lái)了客人，他的父親總是把螃蟹最好吃的部位夾給客人，于是他就深深的記在心里，漸漸學(xué)會(huì )了待客之道。這就是言傳身教。
也許李新民對家庭有所虧欠，但他的精神時(shí)刻影響著(zhù)家人，他的妻子會(huì )為他驕傲，他的孩子會(huì )將他樹(shù)為榜樣嚴格要求自己，他的同事會(huì )更加努力，他所到之處都充滿(mǎn)了正能量。這是一種無(wú)形的精神力量，而這種力量的傳播，也是潤物細無(wú)聲的。
以前我不懂，學(xué)習大慶精神、鐵人精神，各種精神，要怎么學(xué)習？也許最重要的不是學(xué)習，而是感受。多聽(tīng)，多看，將自己置身其中，就會(huì )觸碰到那無(wú)形的精神力量，感受到前輩們的付出與汗水，感受他們的堅持與執著(zhù)，以當中一個(gè)小小的事例為起點(diǎn)，逐漸成為我們心中想要成為的那個(gè)人，這可能就是傳承的意義。
弘揚鐵人精神學(xué)習心得體會(huì ) 2
“把井打到國外去”是第一代鐵人王進(jìn)喜的夙愿。20xx年，由傳承了這個(gè)夢(mèng)想的1205隊第十八任隊長(cháng)李新民，帶領(lǐng)他的隊員們在蘇丹，冒著(zhù)炎熱的天氣，面臨著(zhù)外方因時(shí)間不夠而要求中方撤離的困境，遭遇了電機被破壞等種種困難，這支鋼鐵隊伍卻在短短十七天內，實(shí)現了這個(gè)夢(mèng)想。
當然，他們傳承的不僅僅是一個(gè)夢(mèng)想，還有大慶精神大慶傳統�！爸袊F軍”在異國他鄉，以“寧肯歷盡千難萬(wàn)險，也要為祖國獻石油”的.信念，弘揚大慶精神鐵人精神，角逐海外、報效祖國，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。蘇丹、伊拉克，他們跋山涉水，不僅要抵抗當地的惡劣氣候，還有時(shí)刻保持警惕，做好防護。異國他鄉，隊友、兄弟就是家人。這支鋼鐵隊伍亦傳承了鐵漢柔情。他們相互照顧，互相扶持，也和異國的兄弟們結成了深厚情誼。他們記得彼此的生日，他們共同學(xué)習，遇到困難一起想辦法，共同克服。他們傳遞的不僅僅是鐵人后代攻堅克難、披荊斬棘，在發(fā)展中勇立潮頭的斗志，還有中華民族的傳統品格，用實(shí)際行動(dòng)踐行了社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
所謂傳承，既是要繼承前人奮斗的夢(mèng)想和目標，還要繼承和發(fā)揚他們的寶貴精神�！爸灰癫换�，辦法總比困難多�！毙蝿萑蝿�(wù)越是艱難，就越要找回當年的精氣神兒，要扛起大慶精神大慶傳統這面旗幟，直面挑戰、勇往直前，用行動(dòng)實(shí)現夢(mèng)想。
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在三月十八日我有幸參加了萬(wàn)寶學(xué)校舉行的大慶精神鐵人精神的培訓，此次培訓將鐵人精神轉化為我立足本崗、做好工作的內在動(dòng)力。通過(guò)學(xué)習鐵人精神，我有以下幾點(diǎn)感受：
一、是要加強學(xué)習，要利用一切可以利用的時(shí)間和機遇去學(xué)習。要在自己的內心形成一種壓力，讓這種壓力敦促自己，成為一個(gè)有上進(jìn)心的`人�！叭瞬蛔x書(shū)，不能成才；人不學(xué)習，不能生存”。因此只有學(xué)習，才能啟迪心智，凈化思想，只有學(xué)習才能總結完善自己，提高自己的修養水平和業(yè)務(wù)水平。
二、是要經(jīng)常自我反省。一個(gè)人如果不經(jīng)常的自我反省，就很難有很大的進(jìn)步。要經(jīng)常在工作中從人格上、從道德上、從靈魂深處反省檢討自己，發(fā)現不足，及時(shí)修正，努力做到時(shí)刻保持清醒的頭腦。
三、是要求認真務(wù)實(shí)，扎實(shí)工作。要立足本職工作，埋頭苦干，奮發(fā)進(jìn)取，做業(yè)務(wù)上的尖子，實(shí)踐中的實(shí)干家，工作中要講究細、講究實(shí)、講究準，講究嚴，講究精，講究新，講究快，只有這樣才能創(chuàng )造一流的工作業(yè)績(jì)。
四、是弘揚奉獻精神，有利于培養良好的人際關(guān)系，營(yíng)造團結協(xié)作的氛圍。奉獻精神是一種為他人服務(wù)，為他人提供方便的利他行為，在一定程度上體現了“和諧思想”。弘揚奉獻精神，會(huì )使人們更加尊重他人，與他人建立相互關(guān)心、相互支持、相互幫助、相互合作的關(guān)系，營(yíng)造團結互助、親密友愛(ài)的和諧局面。弘揚奉獻精神，更有利于培養人們踏實(shí)做事的實(shí)干精神。從而去充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性和創(chuàng )造性，進(jìn)一步提高自己的競爭意識。在一定程度上，奉獻精神其實(shí)就是艱苦奮斗、兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干的實(shí)干精神，強調的就是“做”。誠然，不同的時(shí)代對奉獻有不同的理解和要求，但是，有一點(diǎn)是共同的，那就是要求人們踏踏實(shí)實(shí)地做事情。
大慶精神和鐵人精神是我們的寶貴財富,必須永遠珍惜、堅持和發(fā)揚。,踏踏實(shí)實(shí)干工作,共同開(kāi)創(chuàng )和迎接我們更加美好的明天。
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寧肯少活20年，拼命也要拿下大油田！北風(fēng)是電扇，大雪當炒面，天南海北來(lái)會(huì )戰，誓奪頭好大油田。干！干！干！在觀(guān)看完《鐵人王進(jìn)喜》之后，我為他吃苦耐勞，戰斗一線(xiàn)的精神所震撼著(zhù)，打井缺水，他就帶著(zhù)全隊人馬用臉盆、水盆從幾公里外的水泡子里砸冰取水；沒(méi)有吊車(chē)，他就以自己的身體做吊車(chē)；壓井噴的水泥散不開(kāi)，他就跳進(jìn)泥漿池里用身體攪拌。他就像一個(gè)真正的.“鐵人”一樣，用鋼鐵般的意志支撐起了自己的血肉之軀，用滿(mǎn)腔的愛(ài)國情刻畫(huà)中國石油工業(yè)的未來(lái)。他的精神震撼到了我，也令我產(chǎn)生深深的敬意，不禁使我想起那些戰斗在抗疫一線(xiàn)的醫務(wù)人員們，他們也是如此，他們樂(lè )于奉獻，吃苦耐勞，不畏懼，不退縮，他們日以繼夜的勞苦作戰才使得人民的生命得到了保障。他們是時(shí)代的楷模，鐵人精神最好的典范，不就是他們嗎？
當下，時(shí)空流轉，我們再也沒(méi)有以往那么艱苦的工作環(huán)境，可是先輩遺留給我們的精神財富我們仍應繼承，尤其是當下的年輕人。我作為一個(gè)大學(xué)生，即便我不是石油專(zhuān)業(yè)亦或是與之有關(guān)的專(zhuān)業(yè)，可是我也需要在學(xué)習和工作中以鐵人精神時(shí)時(shí)刻刻激勵著(zhù)自己，知難而上，進(jìn)取應對挑戰，在學(xué)習和工作中不斷提高。我也需要學(xué)習他那種在工作上刻苦鉆研的精神，學(xué)習他無(wú)私奉獻的精神，學(xué)習他滿(mǎn)腔的愛(ài)國熱情和高度的職責心。
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從最初的抗拒心理，完成任務(wù)的態(tài)度進(jìn)入電影院，到心被鐵人精神震驚走出電影院，這是電影《鐵人》給我帶來(lái)的意識形態(tài)變化。
“我偏好的是肉體，你崇尚的是精神�！薄皵[在我這里的是物質(zhì)的體現，擺在你那里的是靈魂的升華�！边@是電影《鐵人》中留給我印象最深的兩句臺詞，我感覺(jué)，這種物質(zhì)的`享受與精神的信仰的鮮明對比正是這部電影所要表達的主題。
生活在一個(gè)舒適的環(huán)境中，偶爾聽(tīng)到父母講述他們的故事，聽(tīng)最多只是覺(jué)得現在我很幸運出生在一個(gè)快樂(lè )的時(shí)代，從來(lái)沒(méi)有真正想像父母走過(guò)多么艱難的道路，也無(wú)法想象吃飽肚子做沉重的工作是什么感覺(jué)。影片中黑白與彩色圖片的對比，新老石油工人的生活環(huán)境、工作環(huán)境與精神信仰的對比，給我帶來(lái)了一種前所未有的精神震撼，但也讓我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。
父母那一代的物質(zhì)生活很窮，但精神生活遠比我們富有，他們有寧愿少活20年，拼命贏(yíng)得大油田的生活追求，貧血無(wú)關(guān)，國家不能貧血的生活信念，現在我每天過(guò)著(zhù)舒適的生活，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我能為這個(gè)國家做什么，也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我的生活能給后代留下什么。更悲哀的是，我一直認為我沒(méi)有做任何損害他人利益的事情，所以心更純潔和高貴，但在看了電影《鐵人》之后，我深深意識到我的思維非常狹隘，提倡實(shí)際上是一種物質(zhì)享受，心或多或少有一些叫做自私雜質(zhì)，這些雜質(zhì)會(huì )隨著(zhù)舒適的生活生長(cháng)，就像土地肥沃，雜草自然會(huì )增加。電影《鐵人》就像一個(gè)過(guò)濾器，將我心靈深處的雜質(zhì)給與了過(guò)濾，使我的靈魂得到了洗刷。
而有些雜草是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的，擁有安逸生活的我們，物質(zhì)生活是很豐富，每天不愁吃穿，可是我們目前最缺少、最需要的其實(shí)就是像電影《鐵人》這樣的精神食糧。
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“井塌了我跟它一塊塌下去，我宰了閻王爺再背著(zhù)井架爬回來(lái)！”這就是王進(jìn)喜，時(shí)代鐵人的豪言壯語(yǔ)。正如影片導演所描述的：當年的"鐵人"不但為國家貢獻了石油，并且為我們留下了寶貴的精神財富。負職責、做主人翁、擔當大義、挺立于時(shí)代潮頭，是我心目中的"鐵人精神”。那個(gè)年代，王進(jìn)喜，焦裕祿都是時(shí)代的符號，是典型的拼命三郎的代表。那時(shí)的社會(huì )環(huán)境需要人們具有忘我的奉獻精神，舍己為人。而此刻，社會(huì )環(huán)境不斷變化，新的物質(zhì)條件下，人們不再衣不裹體，食不飽腹，可是人們精神世界缺貧乏了。影片中趙一林的有一段臺詞很好的表述了兩種時(shí)代精神追求的不一樣：你注重精神，我注重實(shí)惠，你看中靈魂，我看中肉體。這個(gè)價(jià)值觀(guān)念沖突其實(shí)不僅僅是局限于兩代石油工人之間，這其實(shí)是兩個(gè)時(shí)代的人之間的價(jià)值取向沖突。鐵人的時(shí)代，各行各業(yè)都在無(wú)私奉獻；我們的時(shí)代，各行各業(yè)都在有償服務(wù)。這就是一種本質(zhì)上區別，新時(shí)代來(lái)臨了，新一代的人又將如何繼承老一輩的精神呢?
是追求自我還是崇拜超我。是放棄物質(zhì)還是降低精神。雖然經(jīng)濟學(xué)的.基本理論告訴我們，物質(zhì)基礎決定上層建筑。僅有人們滿(mǎn)足了物質(zhì)層面的追求才能更好的追求精神世界的滿(mǎn)足�？墒�，人的欲望無(wú)止境，到底什么時(shí)候才是物質(zhì)的最終滿(mǎn)足，才能開(kāi)始精神的提升?每個(gè)時(shí)代都要有精神的追求，要有自己的鐵人，不一樣的時(shí)代環(huán)境不一樣，可是都具有相同的中華民族的優(yōu)良傳統。
我們看到不管是皚皚雪原還是無(wú)邊沙漠，湛藍的天空中總有雄鷹在自由飛翔。不管是鐵人時(shí)代還是劉思成時(shí)期。我們都要將一種精神傳承，發(fā)揚，銘記在心。
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9月29下午，由分公司領(lǐng)導帶隊，有幸一同觀(guān)看了大慶新鐵人李新民音樂(lè )故事會(huì )。這只由大慶職業(yè)學(xué)院組成的宣講團為我們精彩演繹了鐵人李新民的故事。說(shuō)實(shí)話(huà)，在這之前僅僅只聽(tīng)過(guò)這個(gè)名字，對他的事跡可謂一無(wú)所知。來(lái)聽(tīng)之前，匆匆在百度上搜索一下，有了大概的印象。通過(guò)40分鐘的認真聆聽(tīng)深深被這個(gè)有血有肉，有情有義的石油漢子所打動(dòng)，被他身上的那種石油人的氣節與人格所折服。5個(gè)小故事從不同角度向我們展示了李新民同志身上的鐵漢柔情與愛(ài)國情懷。每當一篇章結束，現場(chǎng)的每一名干部員工都會(huì )發(fā)自?xún)刃牡臑樗恼�，這是對新鐵人事跡和精神的贊譽(yù)，是來(lái)自?xún)刃淖钫鎸?shí)的聲音。
對于休完產(chǎn)假不久，剛剛恢復工作的我來(lái)說(shuō)，這樣的活動(dòng)大大的激勵著(zhù)我和幫助我迅速投入工作狀態(tài)，讓我的'心靈接受洗禮，情感受到震撼，精神受到升華，從靈魂深處體會(huì )到了大慶精神，鐵人精神。聽(tīng)李新民事跡，最大感受就是人是需要有精神的，一個(gè)懷揣夢(mèng)想的人，他前進(jìn)的腳步就永遠不會(huì )停歇。他身上有一股特殊的精神和人格魅力，他身先士卒，揮汗如雨地工作在一線(xiàn)，不畏艱險，積極進(jìn)取，克服困難，迎難而上，這些品質(zhì)不正是我們新時(shí)期年輕人所需傳承和擔當的嗎？相比之下，我們工作上遇到的問(wèn)題，所吃的那種苦算得了什么。備戰業(yè)務(wù)大賽時(shí)，每天起早貪黑，爭取一切時(shí)間用來(lái)學(xué)習，克服孩子小，愛(ài)人不在身邊等困難，靠的就是一種精神，一種信念，只有自己做到了，付出了才對得起領(lǐng)導的信任，對得起自己的崗位，對得起企業(yè)的栽培。
在今后的工作中我會(huì )遇到各式各樣的挑戰，雖然我與鐵人還有著(zhù)很大的差距，但我希望自己能夠向油田千千萬(wàn)萬(wàn)的無(wú)名鐵人一樣，在自己的工作崗位上默默地傳承著(zhù)您的精神，一點(diǎn)一滴腳踏實(shí)地的干好自己的一攤事業(yè)，不圖名，不計利，堅守初心，繼承發(fā)揚老一輩優(yōu)良傳統，為打造六個(gè)物資，服務(wù)百年油田切實(shí)的出一份力。
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歷史仿佛再一次通過(guò)銀幕在我們面前重現。
鐵人王進(jìn)喜和他的工友們每天都在那昏暗簡(jiǎn)陋四處透風(fēng)的工棚下，冰天雪地的自然環(huán)境里，超負荷的體力勞動(dòng)，每日只有半斤定量的口糧，就是在這樣及其惡劣的條件下，用人拉肩扛的方式豎起了石油井架。打井缺水，他帶領(lǐng)全隊人馬從幾公里外的地方砸冰取水，沒(méi)有吊車(chē)，拿自己的脊梁當吊車(chē)。
片中有一幕戲，使我至今難以忘懷---在鉆井發(fā)生井噴之后，王進(jìn)喜大吼一聲，跳進(jìn)泥漿池里充當“人肉攪拌機”�？吹竭@里，我被此幕所感動(dòng)，他的忘我拼搏、無(wú)私奉獻，不惜以犧牲個(gè)人生命來(lái)保衛國家油田的精神深深地震撼了自己。
《鐵人》中的王進(jìn)喜是一個(gè)并不完美的英雄，它體現出那位60年代王進(jìn)喜只是個(gè)普普通通的出大力、流大汗的基層“師傅”，他愛(ài)罵人，急了還打人，腳砸傷了會(huì )疼，肚子餓了也會(huì )腿酸胳膊軟，塑造了一個(gè)平易近人、和藹可親的工人階級形象。
影片中還有另外一位主人翁，他就是劉思成。作為一名新時(shí)代的大慶石油工人的后代，同是楷模的他，在物欲橫流的新時(shí)期，對著(zhù)茫茫無(wú)際的戈壁，干著(zhù)每日重復枯燥的工作，他困惑過(guò)，彷徨過(guò)，甚至懷疑自己得了心理疾病。但是，就在工友失蹤的突發(fā)事件中，他毅然踏上了尋找工友的征程。這樣一段故事的穿插，王進(jìn)喜和劉思成在精神狀態(tài)上是一脈相承的，或者說(shuō)借助劉思成的父親隔代抽象的傳承下來(lái)，暗示著(zhù)我們鐵人精神依然存在，在新時(shí)期的石油工人身上得到傳承和延續。
在那食不飽穿不暖、環(huán)境很殘酷的`歲月里，以鐵人王進(jìn)喜為代表的石油工人們，他們的理想和目標就是振興國家的石油事業(yè)，為此可以不惜犧牲個(gè)人生命�？赐暧捌�，回過(guò)頭來(lái)看我們，在經(jīng)濟危機時(shí)刻，在企業(yè)舉步艱難之際，這種鐵人精神不正是我們需要的嗎?讓我們大家向鐵人王進(jìn)喜學(xué)習，拿出鐵人的干勁，拿出鐵人的堅韌不屈、艱苦奮斗、不肯服輸、忘我拼搏、無(wú)私奉獻的精神，與企業(yè)同舟共濟、共渡難關(guān)。
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為發(fā)揚大慶精神、鐵人精神，杏南一小少先大隊開(kāi)展了一系列“大慶精神、鐵人精神”教育活動(dòng)。
1、利用板報、墻報、紅領(lǐng)巾廣播站宣傳鐵人事跡。通過(guò)宣傳活動(dòng)，同學(xué)們對鐵人有了深刻的認識，感受到了作為大慶子女是無(wú)比的自豪與光榮。
2、師生傳唱《踏著(zhù)鐵人的腳步走》、《我為祖國獻石油》、《滿(mǎn)懷深情望北京》等優(yōu)秀歌曲來(lái)激勵鞭策自己。
3、少先大隊召開(kāi)了“學(xué)鐵人立新功”座談會(huì )。參加座談會(huì )的有大隊干部、中隊長(cháng)、學(xué)生代表共40人。其目的是及時(shí)收集、了解、掌握各中隊學(xué)鐵人的實(shí)際情況，從而把學(xué)鐵人主題教育活動(dòng)推向新的高潮。
4、為了進(jìn)一步廣泛深入地進(jìn)行大慶精神、鐵人精神宣傳教育，讓更多的.少年兒童感受大慶的巨大變化，激發(fā)廣大少年兒童愛(ài)國、愛(ài)家鄉的情感，開(kāi)展了“學(xué)鐵人感受油城發(fā)展”征文比賽活動(dòng)。
5、開(kāi)展了“鐵人精神永放光芒”主題班隊會(huì )。班隊會(huì )上全校各班活動(dòng)的主題鮮明、形式新穎、內容豐富，詮釋了鐵人精神。同學(xué)們說(shuō)：“當我們站在記錄大慶發(fā)展的里程碑前，回首第一次創(chuàng )業(yè)石油大會(huì )戰時(shí)，當我們看到惜日的荒原建成今天的現代化城市，倍感我們的家鄉變化之大時(shí)，我們感到無(wú)比的自豪和驕傲，因為我們是鐵人的后代，油田的未來(lái)！”
當屏幕上展示出一幅幅鐵人當年帶領(lǐng)石油工人創(chuàng )業(yè)時(shí)的圖片，伴隨著(zhù)配樂(lè )詩(shī)朗誦《豐碑》，舞蹈《小油苗》等表演，激發(fā)了同學(xué)們向鐵人學(xué)習的堅強決心。當師生合唱《踏著(zhù)鐵人腳步走》，并以紅領(lǐng)巾的名譽(yù)宣誓：人民在上，祖國至上；誠實(shí)勇敢，自律自強；奮發(fā)有為，誓做棟梁；鐵人精神，永放光芒；振興中華，再造輝煌。準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！的激昂聲中圓滿(mǎn)結束。
通過(guò)開(kāi)展“大慶精神、鐵人精神”系列教育活動(dòng)，同學(xué)們更加深刻理解了鐵人精神，并紛紛表示：我們是鐵人的后代，油田的未來(lái)，我們要向鐵人學(xué)習，刻苦讀書(shū)，爭做鐵人式的好少年。
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9月29日下午，在物資公司綜合廳舉辦了《大慶新鐵人李新民音樂(lè )故事會(huì )》，四名青年以“大慶新鐵人”李新民的光輝石油生涯為主線(xiàn)，情景交融、聲情并茂的講述了李新民為實(shí)現鐵人老隊長(cháng)“把井打到國外去”的夙愿所經(jīng)歷的感人故事。
故事會(huì )結束后，我的心情久久不能平靜，腦海中不斷浮現李新民在蘇丹港口的'事跡，當時(shí)李新民和隊友24小時(shí)堅守在貨船上，餓了就啃一口又干又硬的阿拉伯餅，渴了就喝一口涼水，困了就靠在設備上打個(gè)盹。工服濕了干，干了濕，磨破了皮膚，被汗水一煞，針扎一樣地疼。上百部設備、上千噸鉆具，6個(gè)人、6天，完成了清關(guān)！17天，102車(chē)設備運到相距1600公里的井場(chǎng)！他們創(chuàng )造了蘇丹港同類(lèi)鉆井設備清關(guān)人數最少、時(shí)間最快的記錄。
李新民的事跡深深激勵著(zhù)我，他使我知道什么叫“世上無(wú)難事，只要肯攀登”李新民在如此困難的情況下都能挺過(guò)去，我還有什么困難不能克服和堅持呢？我想我缺少的就是這種艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神。
作為一名宣傳員，在今后要將“鐵人精神”融入到工作之中，以“鐵人精神”作為動(dòng)力的源泉，用心去對待每份稿件，并在工作之余加強學(xué)習，為打造六個(gè)物資貢獻一份力量。
弘揚鐵人精神學(xué)習心得體會(huì ) 11
作為一名中學(xué)生，我們在生活中要時(shí)時(shí)刻刻再學(xué)習中度過(guò)，只有一小部分時(shí)間玩耍，一首詩(shī)說(shuō)得好，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲，在這個(gè)時(shí)代，不能只學(xué)習課本，也要學(xué)習課外知識，學(xué)習鐵人精神，學(xué)習鐵人精神。做一名優(yōu)秀的中學(xué)生，鐵人是一個(gè)模范。
鐵人有幾大精神，第一是為祖國不怕死，二是不怕艱苦。三是有領(lǐng)導能力，能把大家的心拉攏的住，我要學(xué)習鐵人的精神，不怕吃苦、不怕上學(xué)的苦于累，學(xué)習要厲害。什么都要爭第一。這才是一個(gè)中學(xué)生的精神。
當我讀到一本書(shū)的'時(shí)候�？吹借F人的艱辛，在大冬天住在馬、牛住的地方，我的心一下子像被巨石擊碎。我又看看我住的地方。我低下了頭。想想我自己住的環(huán)境卻不好好學(xué)習。都對不起自己住的環(huán)境。我要搶時(shí)間的學(xué)習。和時(shí)間賽跑。
我長(cháng)時(shí)間的學(xué)習鐵人精神我才明白，我應學(xué)習王進(jìn)喜的衛國分憂(yōu)、為民族爭氣的愛(ài)國主義精神、要學(xué)習他寧可少活20年，拼命拿下大油田的忘我精神。這些才是一個(gè)真正中學(xué)生應該有的精神。
我要爭做文明精神學(xué)生，要學(xué)會(huì )搶時(shí)間，要會(huì )學(xué)習。只有學(xué)會(huì )這樣你學(xué)會(huì )你才是一個(gè)真正的鐵人。
弘揚鐵人精神學(xué)習心得體會(huì ) 12
愛(ài)祖國，并不是口頭上隨意說(shuō)的，而是要用實(shí)際行動(dòng)表達，在一次的升國旗上，我真正理解了愛(ài)國的含義。
在每一次星期一的升國旗上，我都非常喜愛(ài)與自己要好的摯友聊閑聊，說(shuō)說(shuō)話(huà)，你弄我一下，我動(dòng)你一下打打鬧鬧的，玩的不亦樂(lè )乎，神采奕奕的。
有一次，我們旁邊的兩個(gè)人因打打鬧鬧、推推搡搡的被老師狠狠地指責了。老師生氣的`說(shuō)：“升國旗是一件肅穆的事，不能胡來(lái)�！闭f(shuō)完，用目光掃視了一下我們接著(zhù)說(shuō)，“有些同學(xué)不要在下面慶幸，不要以為自己沒(méi)被罰到就幸災樂(lè )禍，躲得過(guò)初一，躲不過(guò)十五。額，剛才的兩個(gè)同學(xué)升完國旗留下來(lái)一下�！北阕叩揭贿吶チ�。
我看著(zhù)鮮紅的國旗，越看越慚愧，臉不由自主地紅了起來(lái)，我似乎望見(jiàn)了許很多多的場(chǎng)面：戰士們拼死戰勝敵人的場(chǎng)面；指導員刻苦訓練戰士們的場(chǎng)面；戰士們在刑場(chǎng)上大義凜然的場(chǎng)面……這些場(chǎng)面使我迷茫了。中國，是革命烈士們用生命，用鮮血，用一切換來(lái)的，而今日美妙、華蜜、歡樂(lè )的生活也是他們換來(lái)的，而今日，我在國旗下升旗還講話(huà)，我怎么對得起他們？我怎么對得起今日的華蜜生活？我怎么對得起？我怎么對得起……莊重、肅穆、愛(ài)國……的字樣涌入我的心中，我后悔極了，覺(jué)得自己在以后的升國旗時(shí)，肯定不能講話(huà)、打鬧，肯定要莊重肅穆！
時(shí)間過(guò)得就如離弦之箭一般飛速地消逝著(zhù)，一下子就到了下周一了。這天，我并沒(méi)有講話(huà)，不管旁邊的人如何叫我，如何弄的好玩，如何吸引人，我只是靜默地站著(zhù)，站著(zhù)，站著(zhù)……
愛(ài)祖國，從小事做起，我們應當將每一件小事做好，將每一件小事做得最好，那么，明天肯定會(huì )在我們的努力下變得更美、更好、更華蜜！
弘揚鐵人精神學(xué)習心得體會(huì ) 13
從最初的抗拒心理，完成任務(wù)的態(tài)度進(jìn)入電影院，到心被鐵人精神震驚走出電影院，這是電影《鐵人》給我帶來(lái)的意識形態(tài)變化。
“我偏好的是肉體，你崇尚的是精神�！薄皵[在我這里的是物質(zhì)的體現，擺在你那里的是靈魂的升華�！边@是電影《鐵人》中留給我印象最深的兩句臺詞，我感覺(jué)，這種物質(zhì)的享受與精神的信仰的鮮明對比正是這部電影所要表達的主題。
生活在一個(gè)舒適的環(huán)境中，偶爾聽(tīng)到父母講述他們的`故事，聽(tīng)最多只是覺(jué)得現在我很幸運出生在一個(gè)快樂(lè )的時(shí)代，從來(lái)沒(méi)有真正想像父母走過(guò)多么艱難的道路，也無(wú)法想象吃飽肚子做沉重的工作是什么感覺(jué)。影片中黑白與彩色圖片的對比，新老石油工人的生活環(huán)境、工作環(huán)境與精神信仰的對比，給我帶來(lái)了一種前所未有的精神震撼，但也讓我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。
父母那一代的物質(zhì)生活很窮，但精神生活遠比我們富有，他們有寧愿少活20年，拼命贏(yíng)得大油田的生活追求，貧血無(wú)關(guān)，國家不能貧血的生活信念，現在我每天過(guò)著(zhù)舒適的生活，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我能為這個(gè)國家做什么，也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我的生活能給后代留下什么。更悲哀的是，我一直認為我沒(méi)有做任何損害他人利益的事情，所以心更純潔和高貴，但在看了電影《鐵人》之后，我深深意識到我的思維非常狹隘，提倡實(shí)際上是一種物質(zhì)享受，心或多或少有一些叫做自私雜質(zhì)，這些雜質(zhì)會(huì )隨著(zhù)舒適的生活生長(cháng)，就像土地肥沃，雜草自然會(huì )增加。電影《鐵人》就像一個(gè)過(guò)濾器，將我心靈深處的雜質(zhì)給與了過(guò)濾，使我的靈魂得到了洗刷。
而有些雜草是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的，擁有安逸生活的我們，物質(zhì)生活是很豐富，每天不愁吃穿，可是我們目前最缺少、最需要的其實(shí)就是像電影《鐵人》這樣的精神食糧。
弘揚鐵人精神學(xué)習心得體會(huì ) 14
一首詩(shī)，能夠使人心情愉悅，能夠令人雜念頓消，能夠讓人心情澎湃……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，喧鬧沸騰的教室突然萬(wàn)籟俱寂，隨之而來(lái)的是那朗朗的讀書(shū)聲，我們那美麗、可愛(ài)、親切的.語(yǔ)文老師來(lái)了，那窗明幾凈的教室成了她的出場(chǎng)臺。今日要學(xué)習一首古詩(shī)《聞官軍收河南河北》，老師首先讓我們讀一遍，課前預習了嘛，誰(shuí)知，這哪里叫吟詩(shī)，明明叫唱搖籃曲，老師雖然是生氣了，拍一拍桌子，但并沒(méi)有打的意思，而是獨自朗誦了起來(lái)，“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿(mǎn)衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂，白日放歌須縱酒……”老師那不僅是朗誦而是極其完備的朗誦，每讀一個(gè)字都會(huì )做不同的手勢，我們那是興致勃勃，簡(jiǎn)直是進(jìn)入到了夢(mèng)鄉，那重音、低音，不用老師講，我們都能感受到作者的感情。老師好像也沉醉了，反復吟詠了好幾遍。我想：即使是漢奸，聽(tīng)了老師這么讀啊，肯定會(huì )變得愛(ài)國！突然，一位老師敲門(mén)了，我們才醒悟過(guò)來(lái)。老師又講了，這首詩(shī)是作者——杜甫的“生平第一首快詩(shī)”，詩(shī)人聽(tīng)到官軍收復失地的消息后欣喜若狂的心情，這讓我們更進(jìn)一步了解了這首詩(shī)，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，我們才戀戀不舍地離開(kāi)了課堂。
每一位詩(shī)人都有劇烈的愛(ài)國之心，那我們作為學(xué)生，更應當有愛(ài)國之心，我們?yōu)槌蔀橹袊硕械津湴痢?/p>
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體育老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，最高尚的道德是什么，我們說(shuō)過(guò)：“孝敬父母”，”愛(ài)護環(huán)境“，”關(guān)愛(ài)他人“……但體育老師都搖了搖頭，說(shuō)出了一個(gè)驚人的卻又合情合理的答案：愛(ài)國！
愛(ài)國對人們來(lái)說(shuō)是非常簡(jiǎn)潔，卻又難以做到，從古代起先，就出現了許很多多的奸臣，背叛國家的人，如秦檜等，但同樣也出現了愛(ài)國的人，如屈原，黃繼光，邱少云等英雄豪杰，我認為最具有代表性的還是“精忠報國”“抗金名將”的岳飛，包含深深的愛(ài)國之情寫(xiě)下了《滿(mǎn)江紅》，在朝廷打算議和時(shí)，岳飛堅決反對議和，主見(jiàn)抗戰究竟，置個(gè)人榮辱安危于度外，對趙構、秦檜的倒戈活動(dòng)進(jìn)行堅決斗爭。申言“金人不行信，和好不行恃”，并干脆抨擊了“相國”秦檜出謀劃策、專(zhuān)心不良的倒戈活動(dòng)，使“秦檜銜之抱恨”。和議達成后，高宗趙構得意忘形，頒下大赦詔書(shū)，對文武大臣大加爵賞�？墒�，詔書(shū)下了三次，岳飛都加以拒絕，不受開(kāi)府儀同三司的爵賞和三千五百戶(hù)食邑的封賜。他在辭謝中，痛切地表示反對議和：“今日之事，可危而不行安，可憂(yōu)而不行賀�！辈⒃俅伪硎臼諒椭性臎Q心，“愿定謀于全勝，期收地于兩河，唾手燕云，終欲報仇而報國�！边@無(wú)異于給宋高宗當頭潑了冷水，從而更使趙構、秦檜懷恨在心�！暗里w不顧個(gè)人得失，堅持抗戰究竟的立場(chǎng)，率領(lǐng)軍隊，聯(lián)絡(luò )北方義軍，卓有成效地從事抗金斗爭，籌劃收復中原、統一祖國，成為全國抗金民族斗爭中的有力支柱。在岳飛心中，國家已經(jīng)大于任何東西了，已經(jīng)成為一種信念。
在如今的`社會(huì )中，人們好像心靈被蒙蔽，只會(huì )批判自己的國家，愛(ài)國只是成了人們的口頭禪，總是指引國家哪里做的不好，卻從未從自身找過(guò)問(wèn)題，垃圾太多總是埋怨國家不過(guò)情節，卻忘了這原委是誰(shuí)扔的，說(shuō)國家政治不清明，卻從來(lái)沒(méi)有找過(guò)自身做錯過(guò)什么。
魯迅說(shuō)過(guò)：俯首甘為孺子牛。他們已經(jīng)把最好的給了我們，我們只有舍命學(xué)習才能明白愛(ài)國之心。
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