上海市大寧國際小學(xué)學(xué)習心得體會(huì )
心中有不少心得體會(huì )時(shí)，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì )，這樣就可以通過(guò)不斷總結，豐富我們的思想。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？以下是小編幫大家整理的上海市大寧國際小學(xué)學(xué)習心得體會(huì )，歡迎大家分享。
20xx年10月22日，結束了為期11天的上海市大寧國際小學(xué)學(xué)習之旅，在大寧國際小學(xué)校長(cháng)徐曉唯、副校長(cháng)陳娟娟的引導下，我們參觀(guān)了學(xué)校圖書(shū)館、體育館、科技長(cháng)廊、樂(lè )器房、創(chuàng )客空間等，精美的校園環(huán)境、精致的校園文化布置處處體現了學(xué)校育人智慧和文化特色。徐曉唯校長(cháng)倡導的“微笑每一天”學(xué)校文化確立了課程建設的兒童視角，體現了深刻的人文關(guān)懷，讓我們深感不虛此行。
一路走來(lái)，看到大寧國際小學(xué)作為一所“輕負擔、高效能、融合多種教育資源優(yōu)勢，突顯國際元素的現代學(xué)�！�，處處彰顯著(zhù)致力于將學(xué)生培養成為身心健康、富有愛(ài)心、勤學(xué)好問(wèn)、能負責任，具有國際視野和民族精神的現代小公民。
學(xué)校結合辦學(xué)實(shí)際，提出了以微笑為核心理念的SID課程體系，確立了“地球村”、“語(yǔ)言”、“數學(xué)”、“科學(xué)與技術(shù)”、“體育與健康”、“藝術(shù)與創(chuàng )意”及“綜合實(shí)踐”七大課程學(xué)習領(lǐng)域；這七大學(xué)習領(lǐng)域除了有基礎型的課程、拓展型課程還有探究型課程。其中的拓展型課程在原有基礎型課程上除了學(xué)科拓展，還增設了創(chuàng )意設計、禮儀修養、自主課堂幾個(gè)方面的課程。
這些課程的設置，以培育學(xué)生的主體意識、完善學(xué)生的認知結構、提高學(xué)生自我規劃和自主選擇能力為宗旨，著(zhù)眼于培養、激發(fā)和發(fā)展學(xué)生的興趣愛(ài)好，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，極大地促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和學(xué)校辦學(xué)特色的形成。
大寧國際小學(xué)倡導新型課堂文化，引導教師觀(guān)察與思考學(xué)生的表現，關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習生活習慣養成、問(wèn)題解決能力與思維品質(zhì)的提高。
這次學(xué)習我們觀(guān)摩了幾位優(yōu)秀青年教師帶來(lái)的'課堂教學(xué)，語(yǔ)文課上，教師緊緊圍繞語(yǔ)文要素組織教學(xué)，教師豐富的肢體語(yǔ)言、有效的提問(wèn)、故事的模擬敘述都讓我們贊不絕口，最后的開(kāi)放性結尾更是點(diǎn)睛之筆；英語(yǔ)課上，學(xué)生在浸潤式的故事教學(xué)中激發(fā)了學(xué)習興趣，提升了語(yǔ)用體驗；數學(xué)課上，教師通過(guò)引導學(xué)生運用知識遷移、類(lèi)比規律和“轉化”的數學(xué)思想，通過(guò)小組合作，探索推導出面積公式……
本次的學(xué)習讓我心情很激動(dòng)，也很感慨。激動(dòng)的是看到了一個(gè)辦學(xué)規模如此之大、課程理念如此之新的大寧國際小學(xué)；感慨的是作為一個(gè)農村小學(xué)的負責人，我們學(xué)校要想獲得更為長(cháng)遠的發(fā)展，任重而道遠。
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