機械頂崗實(shí)習的心得體會(huì )(通用7篇)
當我們積累了新的體會(huì )時(shí),將其記錄在心得體會(huì )里,讓自己銘記于心,從而不斷地豐富我們的思想。那么要如何寫(xiě)呢?以下是小編收集整理的機械頂崗實(shí)習的心得體會(huì )(通用7篇),歡迎大家分享。
機械頂崗實(shí)習的心得體會(huì )1
2月10日,機械工程學(xué)院20XX級機電專(zhuān)業(yè)社會(huì )實(shí)踐團隊赴XXXX造紙機械廠(chǎng)參觀(guān)實(shí)習。
上午8時(shí),隊員們來(lái)到了XXXX造紙機械廠(chǎng)。在與本次實(shí)踐活動(dòng)總負責人張廠(chǎng)長(cháng)交涉完畢后,隊員們首先被安排到加工車(chē)間參觀(guān)學(xué)習。一進(jìn)車(chē)間,隊員們就看到兩旁陳列著(zhù)各式各樣的車(chē)床,工人師傅們正在緊張的忙碌著(zhù),經(jīng)過(guò)工人師傅的介紹,隊員們得知該工廠(chǎng)主要是加工造紙機械設備上的零部件,工人師傅的主要工作是打磨工件并為之上鍍層。
隨后,劉師傅向隊員們介紹了他所操作的鏜銑床的工作原理,在講解過(guò)程中,劉師傅用到了許多專(zhuān)業(yè)的物理學(xué)名詞和公式,隊員們并沒(méi)有完全聽(tīng)懂,這讓隊員們深切體會(huì )到自身專(zhuān)業(yè)知識的匱乏。之后隊員們在劉師傅的指導下進(jìn)行了簡(jiǎn)單的操作實(shí)踐,在隊員們基本能夠獨立操作后,劉師傅又為隊員們講解了鉆床的操作方法,隊員們又了解了工廠(chǎng)剛進(jìn)口的數控機床的工作原理,從與工人師傅的交流中隊員們得知了國內機床加工技術(shù)與國外的差距。
下午,隊員們在張廠(chǎng)長(cháng)的帶領(lǐng)下來(lái)到了辦公室進(jìn)行實(shí)習活動(dòng)。首先,隊員們在工程師董師傅的指導下對制圖軟件AUTOCAD進(jìn)行了更加深入的學(xué)習,董師傅向隊員們展示了自己設計的零件圖紙和大型裝配圖,開(kāi)闊了隊員們的視野,也使隊員們更加清楚的認識到機械專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生應該具備的能力與素質(zhì)。隨后,隊員們跟隨石設計師一起為一個(gè)剛進(jìn)口過(guò)來(lái)的零件進(jìn)行測量和繪制圖紙,在石師傅的指導下,隊員們學(xué)會(huì )了用游標卡尺測量工件,并基本能夠利用自己測量的數據,依據自己掌握的CAD制圖知識簡(jiǎn)單的繪制出了零件的大體輪廓,然后在石設計師的示范下,隊員們又學(xué)習到了零件的精細部分的畫(huà)法,這對以后在深入學(xué)習制圖軟件有很大的幫助。
這一天的參觀(guān),帶給了隊員們很多收獲,隊長(cháng)也組織隊員們對一天所了解的情況進(jìn)行了整理總結,大家也意識到自己應該學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識,為以后的發(fā)展打下良好的基礎。
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機械實(shí)習有苦也有樂(lè )!疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,方成大任也!”這句古人的話(huà)用來(lái)形容我們的金工實(shí)習是再好不過(guò)了!經(jīng)過(guò)了車(chē)工,鉗工,磨工,鑄工,銑工等一系列工種的磨練,我們終于完成了這門(mén)讓人歡喜讓人憂(yōu)的金工實(shí)習課程。
現在想想過(guò)去的這段難忘時(shí)光,其中滋味,只有親身經(jīng)歷的人才能體會(huì )得到。通過(guò)學(xué)習各種工種,我們了解了許多金工操作的原理和過(guò)程,大致掌握了一些操作工藝與方法,還有以前的那些陌生的專(zhuān)業(yè)名詞現在聽(tīng)來(lái)都是那么熟悉親切!雖然我們中的大多數人將來(lái)不會(huì )從事這些工作,甚至連接觸它們的可能性都沒(méi)有,但是金工實(shí)習給我們帶來(lái)的那些經(jīng)驗與感想,卻是對我們每一個(gè)人的工作學(xué)習生活來(lái)說(shuō)都是一筆價(jià)值連城的財富。金工實(shí)習的作用與影響,就象《美國麗人》里男主人公最后說(shuō)的話(huà)那樣“有些東西你可能現在沒(méi)有感覺(jué)到它的價(jià)值,但最后還是會(huì )的,每個(gè)人都有這樣一個(gè)過(guò)程!”
一起實(shí)習的同學(xué)也讓我受益非淺。毫無(wú)私心的幫助,真誠的相互鼓勵加油,一切分擔工作的壓力,更一起分享成功帶來(lái)的喜悅,金工實(shí)習更象是一個(gè)集體活動(dòng),拉近我們彼此的距離,填補了曾經(jīng)存在的隔閡,集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現!大學(xué)里連同班同學(xué)相處的機會(huì )都很少,感謝金工實(shí)習給了我們這樣一個(gè)機會(huì )。這樣的活動(dòng)值得教育部門(mén)的借鑒。
短短的2個(gè)星期時(shí)間,我們在實(shí)習中充實(shí)地度過(guò)了,我們學(xué)習的知識雖然不是很多,但通過(guò)這次讓我們明白了我們需要實(shí)際學(xué)習掌握的技能還很多、很多。如果我們不經(jīng)常參加這方面的實(shí)習,我們這些大學(xué)生將來(lái)恐怕只能是趙括“紙上談兵”。社會(huì )需要人才,社會(huì )需要的是有能力的人才。我們新世紀的大學(xué)只有多參加實(shí)踐,才能保證在未來(lái)的社會(huì )競爭中有自己的位置。真的多謝機械實(shí)習,我還想再有一次。
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經(jīng)過(guò)一個(gè)月的金工實(shí)習,的確使我受益匪淺,只從課本去了解認識機器,遠不如實(shí)際操作一下,這樣才能對那些課本上的知識才能真正明白,對機械制造才有興趣。通過(guò)實(shí)習,讓我認識了一些機器,懂得了其基本操作,知道了機器的結構和傳動(dòng)方式,這對我將來(lái)在機械制造方面的發(fā)展將是一次有益的啟明教育。
不知不覺(jué)已過(guò)了一個(gè)月,我覺(jué)的這一個(gè)月即空虛,又充實(shí)?仗撌且驗樯畋容^的單調。充實(shí)是因為我在這個(gè)月中學(xué)到了很多。我記得剛學(xué)數控的時(shí)候,我在腦海里對機械是一片空白。我不明白其中的種種。實(shí)習是一種歷練的過(guò)程。我現在的每天都在體驗著(zhù)自己勞動(dòng)后的收獲,那是汗水,更是幸福的淚水。每天的疲憊使我感到很充實(shí),F在雖然即將結束,但我心里不會(huì )忘記這一段經(jīng)歷。
我也明白這一切離不開(kāi)老師您們的教導,使我對機床不再陌生。我好像一下子眼界寬了不少。這些可能并不夠,但我的心里至少覺(jué)的很受益,因為我有了經(jīng)驗!袄鬯赖能(chē)工,站死的鉗工”其實(shí)也沒(méi)什么,只是一種習慣問(wèn)題。但要養成這種習慣卻是一種考驗。也許我在這一點(diǎn)上并沒(méi)有過(guò)關(guān)。但我還是很高興。
后天是筆試,我一定要過(guò),為了自己,也為了不辜負老師的辛勤教導。我也祝愿全班的同學(xué)都能過(guò)。再一次感謝你們的辛勤付出。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習,我從中學(xué)到了數十年來(lái)在學(xué)校中從未學(xué)到過(guò)的東西,它不是簡(jiǎn)單的書(shū)本知識,而是理論與實(shí)踐的結合,在實(shí)踐中學(xué)習,在學(xué)習中實(shí)踐,因而我覺(jué)得是最有意義的學(xué)習。
在車(chē)銑刨磨焊及數控的實(shí)習中,我們從中認識到了機械加工的一些機床,學(xué)到了工件的鑄造及粗精加工的基本知識,對自己以后的學(xué)習有了感官的基礎,我想以后的學(xué)習肯定不會(huì )再那樣的抽象,肯定會(huì )更加的輕松,更為以后參加工作打下了一定的基礎,因而這次的實(shí)習給我們的印象是很深刻的。
如果老師能把實(shí)習的內容與我們以后的學(xué)習和工作更加緊密的聯(lián)系起來(lái),也許會(huì )更有意義。
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通過(guò)機械實(shí)習,我了解許多課本上很難理解的許多知識。機械的傳動(dòng)構造,一些機器部件的構造原理等等,了解了許多常用工具。
通過(guò)電工技術(shù)實(shí)習,我得到了很大的收獲,這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習中無(wú)法學(xué)到的,我主要的收獲有以下方面。掌握了幾種基本的電工工具的使用了解了電動(dòng)機傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制、順序控制、逆反轉控制的概念和原理,掌握了交流繼電器的原理和接線(xiàn)方法;掌握了西門(mén)子plc一些簡(jiǎn)單編程。本次實(shí)習,培養了我動(dòng)手實(shí)踐能力和細心嚴謹的作風(fēng)。為以后的工作打下堅實(shí)的基礎。六個(gè)月的實(shí)習期雖然很短,卻使我懂得了很多。不僅是進(jìn)行了一次良好的校外實(shí)習,還學(xué)會(huì )了在工作中如何與人相處,知道干什么,怎么干,按照規定的程序來(lái)完成工作任務(wù)。同時(shí)對冰箱這方面也有了實(shí)際操作和了解,為我以后更好的發(fā)展奠定了基礎。并且在那里經(jīng)過(guò)半個(gè)月的培訓讓我知道對一個(gè)企業(yè)而言,得控則強,失控則弱,無(wú)控則亂。企業(yè)經(jīng)營(yíng)好比一湖清水,管理規范好比千里長(cháng)堤。水從堤轉,才能因而得福,如果大堤本身千瘡百孔,水就會(huì )破堤而出為禍一方。軍中無(wú)法,等于自敗,企業(yè)無(wú)規,等于自亂。經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月實(shí)習下來(lái),使我受益良多,具體的實(shí)踐體會(huì )如下:
1、是要有堅定的信念。不管到那家公司,一開(kāi)始都不會(huì )立刻給工作我們實(shí)習生實(shí)際操作,一般都是先讓我們看,時(shí)間短的要幾天,時(shí)間長(cháng)的要幾周,在這段時(shí)間里很多人會(huì )覺(jué)得很無(wú)聊,沒(méi)事可做,便產(chǎn)生離開(kāi)的想法,在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅持,輕易放棄只會(huì )讓自己后悔。其實(shí)對于些困難我們要端正心態(tài),對于我們前進(jìn)道路中的困難,取決于我們踏腳的位置,那樣困難也能變成我們飛速成長(cháng)的跳板。
2、要認真了解公司的整體情況和工作制度。只有這樣,工作起來(lái)才能得心應手。
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通過(guò)這次測繪實(shí)習,我最大的體會(huì )是嚴謹和精確。對于我們工業(yè)設計這個(gè)專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō),嚴謹與精確雖然并不如機械專(zhuān)業(yè)來(lái)的看重,但這作為工科專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),這是一定要具備的。機械測繪這門(mén)課實(shí)用性也較強,在現今社會(huì )應用范圍也較廣,與實(shí)際生產(chǎn)之間有著(zhù)很重要的聯(lián)系。
最開(kāi)始看到零件是比較擔心的,因為比較復雜,外形也相對不規則,可能用電腦制圖還簡(jiǎn)單,用手測繪我覺(jué)得相當有難度。所以在第一幅裝配示意圖測繪過(guò)程中,我花了相當多的時(shí)間去考慮怎么結合線(xiàn)條。雖然裝配示意圖只要求讓讀者看明零件如何裝配,但因為外殼不透明,而內部零件也不能省略,因此零件部分測繪占了大部分時(shí)間。
畫(huà)零件草圖的時(shí)候我用的是素描的方法,先畫(huà)好基準線(xiàn),然后把零件放在紙上描出邊框,再手繪出內部線(xiàn)條。當然有了上一張圖的經(jīng)驗,這次的零件草圖畫(huà)的比較順利,并沒(méi)有出現很大的麻煩。主要的問(wèn)題就是比例可能有些失調,右側的一個(gè)螺栓孔位置有些偏離最后畫(huà)的一張零件圖反工了一次,主要是因為一開(kāi)始測量的數據搞錯了,偏離了3cm左右,導致中軸線(xiàn)偏離距離有些大,上下部分看起來(lái)相當不協(xié)調。當然在返工的時(shí)候我特別注意了這一點(diǎn),一開(kāi)始把數據全部校對好,定好精確的基準線(xiàn)再開(kāi)始畫(huà)圖。有了上兩次的作圖經(jīng)驗,最后一次的作圖一氣呵成,較為完美。
從這門(mén)測繪課中我對嚴謹的態(tài)度有了新的認識。只要有一點(diǎn)點(diǎn)的偏差最后會(huì )造成很大的錯誤乃至損失。當然我們所接觸的只是很小的一個(gè)零件,在以后的實(shí)際生產(chǎn)中將會(huì )接觸更多更大的精密機械,這更不允許有一點(diǎn)點(diǎn)的偏差。失之毫厘差之千里,用一種嚴謹的態(tài)度對待每一件事情,不管是機械測繪還是各種專(zhuān)業(yè)課,我覺(jué)得這種態(tài)度都是非常必要的。當然團隊意識也是我們主要的學(xué)習內容,作為一個(gè)團隊,我們積極進(jìn)行分工合作,最后再進(jìn)行數據匯總,最終才完成箱蓋、箱體以及各零部件的繪制。
所以這次實(shí)習我收獲最大的就是團隊合作和認真嚴謹,這對今后生活是很有裨益的。
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這兩周是實(shí)習周,老師帶這我們去外面工廠(chǎng)實(shí)習,張張見(jiàn)識。專(zhuān)車(chē)帶著(zhù)我們去,一路上心情還是蠻不錯的,到了地方,發(fā)現是一個(gè)小的工作坊,生產(chǎn)和加工一些塑料零件。這里的地方不是很大,但有著(zhù)應有的工作流程機器。師傅向我們一一講解著(zhù)產(chǎn)品的注塑,成形,模具的制作
首先,映入眼前的是員工嫻熟的操作機器,從機器中拿出制好的塑料模板,再進(jìn)行裁剪切,放在一個(gè)袋子里。他們的動(dòng)作都很熟練,我們注視著(zhù)他們從機器中取出塑料模板,卻完全不知其中的機械模板是怎樣制作出來(lái)的,帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題,我們又往下看著(zhù)。
接下來(lái),看到了那些塑料原料都知來(lái)自那些回收的塑料材料,將其搗碎再進(jìn)行利用。由于味道很重,我們一行的一個(gè)同學(xué)都對此有些過(guò)敏,也沒(méi)有進(jìn)行近距離觀(guān)看。只是感到那些工作的人員是如此辛苦,再如此高溫和重氣味下工作。
之后,我們觀(guān)看了模具的制作流程,工程師傅們根據設計師設計出來(lái)的圖紙上的數據,輸入到計算機中,進(jìn)行注模。若工程師傅對圖紙內容存在異議,則需要同設計設進(jìn)行交流,最終達到共識,再將模具制作數來(lái)。
參觀(guān)完后,我們和師傅們交流起來(lái),從中發(fā)現,原來(lái)做設計并非想象中美好。大多數是結合現實(shí)之中的產(chǎn)品進(jìn)行修改和改良,需要設計師和工程師進(jìn)行不斷溝通協(xié)商,最后出來(lái)的產(chǎn)品,幾乎是沒(méi)有什么太多是設計余地。
另外,對于一個(gè)設計師,其實(shí)做的更多的事情是與客戶(hù),與工程師的交流。一個(gè)設計師更多的是起到一個(gè)紐帶的作用,與市場(chǎng),與客戶(hù),與工程師之間不斷溝通,不斷協(xié)商,知道達到一個(gè)很好的平衡點(diǎn),做出來(lái)的東西也就出來(lái)了,也就成功了。因此,設計師要學(xué)會(huì )著(zhù)術(shù)與道的`結合,在術(shù)上,學(xué)會(huì )好應有的技能,有好的手繪同客戶(hù)溝通,還有好的軟件技能應用與工程師交流。而著(zhù)之中要有道上的積累,用言語(yǔ)和他人交談,推銷(xiāo)自己的觀(guān)點(diǎn)意見(jiàn),同客戶(hù)工程師們達到協(xié)同。
現在想想,能夠在大型的設計公司里做設計,應該是一件非常幸福的事情了。至少會(huì )擁有一個(gè)很好的環(huán)境,交流的空間也會(huì )更廣闊一些,設計起來(lái)的余地也會(huì )更大一些些。一次,很感謝與這次的實(shí)習機會(huì ),明白了一些更有用的東西。面對著(zhù)即將離開(kāi)學(xué)校,走向社會(huì ),才發(fā)現要好好的去學(xué)一些東西,只能用心去好好珍惜現在吧!
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轉眼間四年的大學(xué)生活結束了,然而大多數人對本專(zhuān)業(yè)的認識還是不夠,學(xué)校為了使我們更多了解機電產(chǎn)品、設備,提高對機電工程制造技術(shù)的認識,加深機電在工業(yè)各領(lǐng)域應用的感性認識,開(kāi)闊視野,了解相關(guān)設備及技術(shù)資料,熟悉典型零件的加工工藝,特意安排了我們到幾個(gè)擁有較多類(lèi)型的機電一體化設備,生產(chǎn)技術(shù)較先進(jìn)的工廠(chǎng)進(jìn)行參觀(guān)實(shí)習。為期五,六天的生產(chǎn)實(shí)習,我們先后去過(guò)了xxxx機械有限公司和xxx汽車(chē)股份有限公司有限公司。了解這些工廠(chǎng)的生產(chǎn)情況,與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的各種知識,各廠(chǎng)工人的工作情況等等。親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應用,電子技術(shù)在機械制造工業(yè)的應用了,精密機械制造在機器制造的應用了,等等理論與實(shí)際的相結合。我通過(guò)完成畢業(yè)實(shí)習過(guò)程,結合畢業(yè)設計或論文選題深入工廠(chǎng)企業(yè)實(shí)地參觀(guān)與調查,達到以下的實(shí)習目的在這個(gè)基礎上把所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識與實(shí)踐緊密結合起來(lái),提高實(shí)際工作能力與分析能力,以達到學(xué)以致用的目的。
隨然在生產(chǎn)實(shí)習的時(shí)候曾有過(guò)與機械電子相關(guān)的工作經(jīng)驗,但在接觸到所在單位的具體工作的時(shí)候,還是感覺(jué)自己缺乏許多實(shí)踐經(jīng)驗和社會(huì )知識。通過(guò)短短幾天時(shí)間的學(xué)習,使我慢慢體會(huì )到了“學(xué)無(wú)止境”的深刻道理。也找到了自身的許多缺點(diǎn),比如上班遲到的問(wèn)題,閑著(zhù)沒(méi)事做等,自己也已經(jīng)引起了注意,盡量避免在以后的無(wú)論是學(xué)習還是工作中出現。
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習報告畢業(yè)實(shí)習是學(xué)生完成大學(xué)四年全部課程后的最重要的實(shí)踐環(huán)節。畢業(yè)實(shí)習我們直接接觸企業(yè),進(jìn)一步了解和認識企業(yè)的實(shí)際運營(yíng)過(guò)程,熟悉和掌握市場(chǎng)經(jīng)濟條件下企業(yè)的運營(yíng)規律,特別是企業(yè)經(jīng)營(yíng)的基本規律;了解企業(yè)運營(yíng)、活動(dòng)過(guò)程中存在的問(wèn)題和改革的難點(diǎn)問(wèn)題。了解國內外汽車(chē)工業(yè)的發(fā)展現狀及趨勢。
參觀(guān)實(shí)習讓我們大開(kāi)眼界,也是對以前所學(xué)知識的一個(gè)初審。通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習,進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)的理論知識,彌補以前單一理論教學(xué)的不足,為畢業(yè)設計打好基礎,短短的幾天,學(xué)到了很多自己以前不懂的知識,也從單位的員工身上學(xué)到了很多道理。
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