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部門(mén)交流學(xué)習心得體會(huì )（通用29篇）
當我們備受啟迪時(shí)，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì )，讓自己銘記于心，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的部門(mén)交流學(xué)習心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
部門(mén)交流學(xué)習心得體會(huì ) 1
前段時(shí)間有幸參加了公司組織的溝通、服務(wù)等培訓講座，讓我學(xué)到很多東西，溝通中應注意的細節、溝通的要點(diǎn)、有效化解沖突、正確批評、贊賞人的方法，以及與上級、下級、平級很好溝通的技巧等，使我受益匪淺，同時(shí)使我認識到自己以前在溝通中的不足，這對我以后的工作將會(huì )有很大有幫助。
首先要擺正自己的位置。溝通時(shí)心態(tài)要好，不能自私、自我、自大，注意對方情緒，注意對方的需求與不便；相處中也要以誠相待，主動(dòng)問(wèn)一下工作中的難題，主動(dòng)幫忙解決難題，都會(huì )促使雙方相互理解。所以在與人交往中，心態(tài)是溝通的基本問(wèn)題。學(xué)習溝通使我了解了溝通的重要性，今后我會(huì )運用所學(xué)溝通技巧，處理好工作上的人際關(guān)系，繼而全身心地投入到工作之中。作為管理者，不僅要有應對問(wèn)題、困難和挫折的能力，還要與同事、合作伙伴建立良好的人際關(guān)系，因此，提升個(gè)人的溝通藝術(shù)，運作好人際關(guān)系，就成為成功的關(guān)鍵。
溝通是為了控制員工的行為，看看職工是否按要求去做，不溝通是不會(huì )知道的。溝通是為了激勵職工，改善績(jì)效。溝通是為了表達情感，分享挫折與滿(mǎn)足。溝通是為了流通信息，強化信息，不讓信息斷裂。這就要求我們在平時(shí)的工作中，加強與員工的交流，切實(shí)指引員工的行為。與員工共享挫折的教訓與成功的喜悅，把握我們的工作持續、良性的發(fā)展方向。
溝通的基本問(wèn)題是心態(tài)，這要求我們要端正溝通的態(tài)度，從如何提高工作效能出發(fā)，加強與職工的'交流。尤其要做好與職工的交流‘溝通的基本原理是關(guān)心，這要求我們要時(shí)刻關(guān)心職工的成長(cháng)，鼓勵職工把實(shí)現自身價(jià)值與為公司創(chuàng )造價(jià)值相結合，在努力工作的工程中實(shí)現個(gè)人發(fā)展與公司壯大的雙贏(yíng)。溝通的基本要求是主動(dòng)，這要求我們管理者要主動(dòng)的和職工進(jìn)行交流，當職工出現困難要主動(dòng)支援和主動(dòng)反饋，使整個(gè)溝通管理處于積極的暢通的狀態(tài)。在進(jìn)行溝通時(shí)要注重溝通的方法，考慮溝通對象的態(tài)度、知識、社會(huì )文化背景，正確使用溝通的藝術(shù)，排除各種障礙。溝通還要注意上下左右溝通的問(wèn)題，與別人溝通的時(shí)候，要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，應該是多聽(tīng)少講，至少是聽(tīng)在前面講在后面，要掌握傾聽(tīng)的技巧。
有效的溝通可以使得我們工作效率提高，事半功倍，而做到這一切需要深厚的專(zhuān)業(yè)知識支撐、豐富的工程實(shí)踐經(jīng)驗、良好的職業(yè)道德素養、堅韌不拔的工作作風(fēng)。
今后我會(huì )努力做到：發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，勤于學(xué)習，重視理論與知識的獲��；勇于實(shí)踐，在實(shí)踐中增長(cháng)才干，并且善于總結，以積累經(jīng)驗，吸取教訓，從而增強團結觀(guān)念；時(shí)時(shí)反省、剖析自我，增強自我調控的能力，注重團結，扎扎實(shí)實(shí)干事業(yè)；容人容言，提高心理承受能力；既要有坦蕩胸襟，容人之量，又要有心理承受能力，以事業(yè)為重，寵辱不驚。
部門(mén)交流學(xué)習心得體會(huì ) 2
溝通是人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞和反饋的過(guò)程，是解決學(xué)生各方面問(wèn)題的主要途徑。與學(xué)生溝通看似簡(jiǎn)單卻也復雜，這小復雜中卻有著(zhù)大智慧，了解和掌握以下的溝通技巧會(huì )起到事半功倍的效果，我們一起來(lái)行動(dòng)吧。
一、溝通前的熱身步驟
1、用愉快的語(yǔ)調和學(xué)生打招呼。
2、察言觀(guān)色，確定學(xué)生心情及時(shí)間說(shuō)話(huà)。
3、征求學(xué)生意見(jiàn)，詢(xún)問(wèn)現在是否能和他聊聊。
4、盡量從學(xué)生感興趣的話(huà)題開(kāi)始。
二、傾聽(tīng)學(xué)生的心聲
事出必有因。學(xué)生的每一個(gè)非正常表現背后都有一個(gè)正當的理由。他們可能是宣泄精神或者身體上的創(chuàng )傷所引起的負面情緒，也可能是在呼喚人們的關(guān)注以幫助他們更好地宣泄。
三、感謝學(xué)生愿意分享
對學(xué)生的溝通努力表達感謝。這一方面表達對他的尊重，同時(shí)也會(huì )鼓勵他下次再度和你交流。
四、當顧問(wèn)不當領(lǐng)導
將“你應該……，你不能……”換成“我建議你可以考慮……，我提醒你……可能有什么壞處……”這樣一來(lái)，學(xué)生會(huì )感到受到尊重，還能感覺(jué)到老師的關(guān)心之情，一舉兩得。
五、學(xué)生生氣，你保持冷靜
萬(wàn)一學(xué)生火冒三丈，激動(dòng)起來(lái)，你千萬(wàn)不能隨之起舞。此時(shí)老師的最高行為是你越火，我越冷。
1、情緒具有感染力，老師的`冷靜，會(huì )逐漸對學(xué)生產(chǎn)生正面的安定作用，有助于幫助學(xué)生恢復平和心態(tài)。
2、老師鎮定的處理方式，也是學(xué)生觀(guān)察學(xué)習的好榜樣，有助于他們解決同學(xué)之間的沖突。
六、批評學(xué)生有訣竅
1、最重要的原則就是批評學(xué)生的行為，而非人格特質(zhì)。換言之就是批評行為而非人。如果針對人格特質(zhì)批評學(xué)生，他會(huì )認為老師看我不順眼，無(wú)論自己怎么改變都無(wú)濟于事。
2、聰明的老師應該學(xué)會(huì )建設性的批評，其做法是：
步驟一：說(shuō)事件
步驟二：說(shuō)感覺(jué)
步驟三：說(shuō)期望
步驟四：說(shuō)好處
例如：“學(xué)生上網(wǎng)太多，沒(méi)有時(shí)間學(xué)習�！�
“你因為上網(wǎng)太多，沒(méi)時(shí)間學(xué)習。我很擔心，這樣不但對你身體不好，也會(huì )影響你的學(xué)業(yè)。我有些生氣，因為你答應過(guò)我不再上網(wǎng)，結果卻沒(méi)有做到。我希望從明天開(kāi)始，你每天能把作業(yè)寫(xiě)完再玩一會(huì )游戲。我相信這樣一來(lái)，你能成為又會(huì )玩又會(huì )學(xué)習的優(yōu)秀學(xué)生！”
七、不說(shuō)“但是”
“你很聰明，但是太懶了�！�
“想打球是好事，但是現在應該以學(xué)習為重�！�
你雖然在稱(chēng)贊孩子，可一個(gè)但是，前功盡棄。將但是用“如果……會(huì )更好”來(lái)取代，效果大不相同。
八、澄清語(yǔ)意
你怎么什么都管呀”，學(xué)生感覺(jué)老師在多管閑事，沒(méi)有自由。
“我的意思不是……我的意思是……”
九、高招二選一
這是非常高明的說(shuō)服術(shù)。例如你希望某個(gè)學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)�？梢哉f(shuō)“你是參加母校行活動(dòng)還是參加企業(yè)行活動(dòng)呢？”這樣一來(lái)對方既感覺(jué)到受到尊重，也會(huì )愿意做出配合的決定。
十、稱(chēng)贊的藝術(shù)
鼓勵也是有技巧的，泛泛的表?yè)P只會(huì )讓孩子養成對事情不以為然的態(tài)度，“鼓勵”的正面作用就無(wú)從發(fā)揮。鼓勵時(shí)要準確表達四個(gè)方面：
1、說(shuō)結果
2、說(shuō)原因
3、說(shuō)人格特質(zhì)
4、說(shuō)正面影響。
例如：“我發(fā)現你今天整理了宿舍，不僅把床上的被子疊好了，還整理了書(shū)架，清掃了地面�？吹贸鰜�(lái)，你是一個(gè)很負責的人，真棒，老師以你為榮�！�
需要注意的是，說(shuō)正面影響時(shí)，要針對人格特質(zhì)而非某項成績(jì)。否則學(xué)生會(huì )認為成績(jì)一旦不好，老師就會(huì )以此為恥并產(chǎn)生壓力。
部門(mén)交流學(xué)習心得體會(huì ) 3
在xx集團公司組織下，我們公司參與了“魅力溝通，潛能拓展”訓練活動(dòng)。通過(guò)參加這次拓展訓練活動(dòng)，我的身心得到了鍛煉，雖然訓練是辛苦的，但是我們都信心十足，勇于表現，團結友愛(ài)，個(gè)人能力得到了充分的發(fā)揮，圓滿(mǎn)完成了訓練任務(wù)，在我的人生中留下了難忘的記憶。通過(guò)這次活動(dòng)，結合平時(shí)的工作，我覺(jué)得有以下幾點(diǎn)體會(huì )：
1、團隊的力量是無(wú)窮的。
在訓練中，我們取得良好成績(jì)，得益于團隊成員都有強烈的集體榮譽(yù)感。通過(guò)完成一個(gè)個(gè)集體項目，我們手拉手心連心，充分發(fā)揮集體智慧，個(gè)人的力量都有效發(fā)揮出來(lái)了。但我們在平時(shí)的工作和生活中，由于處在一個(gè)相對比較封閉的圈子里，沒(méi)有如此強烈的集體感，也就沒(méi)有這樣強烈的必勝的信念。所以團隊的能力發(fā)展起來(lái)就會(huì )大打折扣。組織管理者要合理設置團隊的目標，并采取有效的激勵措施。
2、個(gè)人習慣如何融合到集體的生活中來(lái)。
我們的集體是臨時(shí)組建起來(lái)的，每個(gè)人都有不同的生活習慣、愛(ài)好、長(cháng)處和短處，這些習慣，有些有利于團隊，有些有害于團隊。所以我們要正確區分工作時(shí)間和休息時(shí)間，個(gè)人時(shí)間和團隊時(shí)間，不要把生活中的不良習慣帶到工作中來(lái)，積極、快速的轉換自己的角色和狀態(tài)準確定位，服從安排，揚長(cháng)避短，樂(lè )于奉獻。
3、競爭機制的建立和隊伍建設的重要性。
在我們的生活中，競爭無(wú)所不在，我們可以感受到工作過(guò)程中，來(lái)自方方面面的競爭，但是我們很多時(shí)候忽略了公司內部的`競爭。內部競爭機制的建立和完善是公司保持活力和積極向上的保證。通過(guò)這次活動(dòng)我們看出，為了完成任務(wù)，取得勝利，就必須合作，必須建立團隊。但不是有了團隊就萬(wàn)事無(wú)憂(yōu)了，一個(gè)有競爭力的團隊，要有完善的組織體系、要領(lǐng)導有力、分工明確，要互相信任、理解和包容。這樣我們的目標、任務(wù)就能夠完成得又快又好。
4、正確的決策、強有力的執行就會(huì )實(shí)現目標。
一個(gè)團隊在有效設置目標后，只有充分發(fā)揮大家的智慧，才會(huì )形成正確的決策。從群眾中來(lái)，到群眾中去，這在我們金剛隊的每次決策中都完美地體現出來(lái)了。所以我們很快能夠抄到完成任務(wù)的有效的、科學(xué)的方法。正確的決策需要強有力地執行，大家一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，擰成一股繩。執行過(guò)程中協(xié)調和反饋也相當重要，平時(shí)工作中，目標制定了，但分配下去就沒(méi)有了下文了，沒(méi)有及時(shí)地總結、反饋、鞏固成果，所以往往收效不大。如何解決執行難的問(wèn)題是每個(gè)成員應該認真思考的問(wèn)題。
5、我們如何面對平凡的生活，充滿(mǎn)激情地去完成工作。
我們發(fā)現，在集體游戲活動(dòng)中，我們干勁十足，完成任務(wù)又快又好，但一旦回到工作崗位上，一旦生活重歸平靜、平凡，我們很難說(shuō)還能夠把自己的精神調節到最佳狀態(tài)，滿(mǎn)懷激情，全力以赴去過(guò)好每天的生活、完成好手頭的工作任務(wù)。講老實(shí)話(huà)，要突破自己、改變自己很難，但如果不突破，重復同樣動(dòng)作，只會(huì )得到同樣的結果。所以我們要每天有所改變、有所進(jìn)步，在工作中同樣做到最好。
拓展訓練是結束了，正如訓練前培訓老師所講的一樣：拓展不只是一種訓練，是體驗下的感悟，是震撼下的理念。我相信每一個(gè)人體驗完了、震撼完了，都會(huì )從拓展中得到了或多或少的啟發(fā)，但我們是否能真正把拓展中的精神運用到實(shí)際工作中去，能真正把在拓展中得到的啟示運用到工作和生活的困難當中，還需要一個(gè)更長(cháng)的磨練時(shí)間，我們只有堅定信念，不斷地磨練自己的意志品質(zhì)，才能不斷發(fā)展，向著(zhù)人生的更高目標前行。
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我們從5月12日至16日利用中午休息的時(shí)間學(xué)習了余世維教授關(guān)于如何溝通的講座。余教授所講的很容易讓人理解及實(shí)際操作，既能從實(shí)際上升到理論，亦能從理論講解到具體操作細節，從而使其內容不顯得乏味、空洞。
在余教授地講座里，我們了解到溝通是一個(gè)很大的話(huà)題，對于個(gè)人和企業(yè)來(lái)說(shuō)又是一個(gè)極其重要的事情。一個(gè)人和一個(gè)企業(yè)的成功，溝通起著(zhù)非常重要的因素，對于集團和公司的每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是如此。在視頻講座里余世維博士談了對溝通的認識：如溝通的目的和意義，現實(shí)中應該遵循的溝通原則以及常見(jiàn)的溝通形式和注意事項。首先講了溝通的4個(gè)目的：激勵、表達情感、流通信息、強化信息防止信息斷裂。每個(gè)人表達自己的方式都是不一樣的：有的能言、有的善聽(tīng)、有的則是落到實(shí)際行動(dòng)上。能言不等于善于有效溝通，對于個(gè)人、企業(yè)和社會(huì )來(lái)說(shuō)，評價(jià)有效溝通的`標準應該取決具體的溝通是否有利于問(wèn)題的解決；是否對個(gè)人的發(fā)展及企業(yè)和社會(huì )有貢獻。而溝通的目的和意義呢，對于企業(yè)和個(gè)人來(lái)說(shuō)，他認為最終目的就是為了解決問(wèn)題，通過(guò)解決問(wèn)題來(lái)做好企業(yè)和社會(huì )中的事。溝通并不是隨便找人說(shuō)說(shuō)話(huà)那么簡(jiǎn)單，它存在著(zhù)一個(gè)基本問(wèn)題——也就是心態(tài)。一個(gè)人一旦自私、自我、自大起來(lái)，是很難與別人溝通的。因此，很少人愿意跟一個(gè)狂妄的人聊天。在溝通的堅持過(guò)程中，經(jīng)常會(huì )出現局部沖突，讓溝通雙方的心理感受很累。這樣的溝通沖突問(wèn)題，存在于對對方不夠關(guān)心，如果換位思考一下，也就是站他的角度考慮問(wèn)題，在乎他的處境；一旦他感覺(jué)到你有在想他的難處，那就很容易讓感情產(chǎn)生共鳴，于是所有的問(wèn)題也就都迎刃而解了。
所以，溝通不是一種說(shuō)服，而是一種感染、一種形像展示、一種言行一致的體現。以上為個(gè)人一點(diǎn)不成熟的認識。
部門(mén)交流學(xué)習心得體會(huì ) 5
溝通能力在工作和生活中都非常重要，成功的事業(yè)，融洽的人事關(guān)系，這一切的基礎都建立在溝通之上的。擁有良好的溝通，你的人際關(guān)系就無(wú)往不利。
事實(shí)正如我們所推測的一樣，在實(shí)際工作當中許多很有才能的人，由于溝通環(huán)節存在問(wèn)題而無(wú)法充分發(fā)揮作用；一件本來(lái)很好的事情由于溝通環(huán)節出現問(wèn)題導致結果適得其反……因此，如何進(jìn)行有效溝通，對于提高工作效率非常重要！
我們在實(shí)際工作當中應該注意的方面：
上級與下級的溝通。上級管理者在布置工作和任務(wù)時(shí)要清晰，使接收任的同志都能夠明確目的。在必要的情況下，上級管理者還要給接受任務(wù)的同志提供必要的手段，確保工作能夠高效率地實(shí)現既定目標，在此溝通過(guò)程中的互動(dòng)最為重要。要注意的問(wèn)題是，上級管理者要區分不同的'對象，采用不同的溝通方式，有的同志非常善于領(lǐng)會(huì )意圖也具有很強的工作能力，對這樣的同志，上級管理者不需要進(jìn)行很詳細的工作交代，要拿出多數時(shí)間傾聽(tīng)他們的設想，并對他們提出的建議、困難等給以答復，提高他們的主動(dòng)性和自信心，以提高工作效率；對于領(lǐng)悟能力和實(shí)踐能力不強的同志，上級管理者不能簡(jiǎn)單行事，把一件事情簡(jiǎn)單交代之后置之不理，期待預期結果的出現，這樣往往事與愿違。對這樣的同志要多傳遞自己的想法，注重他們的執行能力，而不能過(guò)多地期望他們能夠提出更多更好的建議。
同級之間的溝通。通常情況下，同級之間針對工作問(wèn)題進(jìn)行溝通有一定的困難，由于溝通事件的本身并不是完全對等的，因此溝通的結果勢必造成溝通雙方產(chǎn)生一定的服從或服務(wù)關(guān)系，往往是提出問(wèn)題的人是處于主動(dòng)位置。在這種情況下，雙方要盡量從對方的角度考慮問(wèn)題，在提出問(wèn)題的同時(shí)，為對方可能導致的困難提出解決意見(jiàn)甚至提供一定的幫助，使工作能夠順利完成。問(wèn)題提出者要主動(dòng)放下架子，以商量的口吻與對方溝通，并盡量多聽(tīng)取對方的反饋意見(jiàn)，了解對方的困難，切不可采用強迫的口吻和手段，那樣往往把事情辦壞。我們的目的是更快更好地完成工作而不是探討責任的歸屬問(wèn)題。另外，溝通雙方要從組織整體的角度考慮問(wèn)題，在確保整體利益的前提下，探討溝通事件的處理方法，切莫把對事情的處理與對人的好惡結合起來(lái)。
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通過(guò)本周部門(mén)一個(gè)下午的基礎知識培訓，獲得如下收獲：
一、對知識產(chǎn)權有了進(jìn)一步概況的了解。
個(gè)人對知識產(chǎn)權概念有了發(fā)散性認識，“知識產(chǎn)權”從內在看，是人們智力活動(dòng)所創(chuàng )造的成果以及經(jīng)驗、知識的結晶而依法享有的權利范疇。從外部應用方面看，包括專(zhuān)利權、商標權、版權等等涉及文學(xué)、藝術(shù)還有目前社會(huì )發(fā)展階段所形成的信息網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、生物、新能源技術(shù)的知識財產(chǎn)。
個(gè)人看來(lái)，知識產(chǎn)權最核心的、最為大家所熟知的內容便是專(zhuān)利以及相關(guān)的權益，這應該是一個(gè)國家科技、經(jīng)濟成熟度積累到一定量級，與世界全球化接軌后突現的利益沖突日益積累，各意識層面都愈來(lái)愈關(guān)注有關(guān)。
二、通過(guò)分析華源業(yè)務(wù)和梳理標書(shū)，有了關(guān)聯(lián)感。
對與專(zhuān)利交易、預警、專(zhuān)利布局、技術(shù)支撐、競爭對手情報、專(zhuān)利導航這六大模塊，期初認為技術(shù)門(mén)檻高，有學(xué)習的為難情緒，現在看來(lái)最主要原因一是自身惰性，二是思路不寬，對知識產(chǎn)權業(yè)務(wù)的`關(guān)聯(lián)性認識的不夠。在回過(guò)頭來(lái)看標書(shū)，思路比起前有了提高。
三、自身問(wèn)題
通過(guò)學(xué)習，發(fā)現自己對基本知識還處在混淆不清的狀態(tài)，沒(méi)有認識到不了解公司各部門(mén)業(yè)務(wù)，尤其是專(zhuān)利、商標和咨詢(xún)這三塊業(yè)務(wù)，對于個(gè)人還是大數據部門(mén)，具有多么重要的支撐作用。入職公司三個(gè)月，基本功沒(méi)打好，自身是有愧的，這一點(diǎn)黃總也對我進(jìn)行了批評。沒(méi)做好就要快速改正，除了盡快出單外，自己力爭在短期內就基礎知識，三大部門(mén)業(yè)務(wù)流程等進(jìn)行加強。
再次感謝培訓老師無(wú)私分享，致敬。
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行政執法對于維護百姓的利益，維護政府的形象都能起到積極的作用。隨著(zhù)區域經(jīng)濟競爭進(jìn)一步激烈，以提高城市綜合競爭的高度，對行政執法工作提出了更高更新的要求。這就要求我們在工作中強調文明執法，改變工作態(tài)度，轉變執法理念，增強文明執法意識，堅持以人為本，依照法律法規執法，堅持教育與處罰相結合，堅持嚴肅執法與文明執法相結合。
一、堅持以人為本，實(shí)施人性化執法。每一名執法人員都必須把自己的一言一行、一舉一動(dòng)與廣大群眾的利益相聯(lián)系，在態(tài)度上熱情溫和，在語(yǔ)言上規范準確，在行動(dòng)上合法得當，不能在執法中有違法和粗暴野蠻行為，切實(shí)做到文明管理、熱情服務(wù)、以理服人、以情感人，實(shí)現在文明中執法、在執法中文明的目的。
二、端正服務(wù)思想。執法人員要始終懷有對國家法律的忠誠信仰、對事業(yè)的執著(zhù)追求，本著(zhù)執法為民的宗旨，逐步與執法對象由對立關(guān)系變成合作關(guān)系。
三、規范服務(wù)程序。在查處違法行為時(shí)，多運用宣傳、教育的方式，做到文明用語(yǔ)在先、亮明身份在先、指明違法事實(shí)在先、權利告知在先，在工作上充滿(mǎn)真情，在環(huán)節上規范清晰，使違法者心悅誠服，減少行政執法工作的`阻力。
四、加強執法隊伍建設。在當今知識爆炸的時(shí)代，知識更新的步伐不斷加快，在這種情況下建立學(xué)習型執法隊伍是時(shí)代發(fā)展的必然要求。凡是時(shí)代發(fā)展的新知識，都是執法人員應該學(xué)習的內容，這就要求在學(xué)習中要投入更大的精力，與時(shí)俱進(jìn)，不斷開(kāi)創(chuàng )學(xué)習研究的新領(lǐng)域。
總之，只要始終堅持以“以人為本，文明執法”思想，不斷探索文明執法工作，加速推進(jìn)學(xué)習型執法隊伍建設，我們就能贏(yíng)得人民群眾對交通執法工作的支持，為建設文明富裕秀美和諧宜都做出更大貢獻。
部門(mén)交流學(xué)習心得體會(huì ) 8
學(xué)習了企業(yè)文化之后極大的鼓舞了我們部門(mén)員工的士氣，為企業(yè)提高了基層的凝聚力及強大的精神動(dòng)力和智力支持，增強了我們企業(yè)文化的吸引力和感召力。我們發(fā)展企業(yè)文化的目的，就是要為廣大職工提供豐富多彩的精神文化產(chǎn)品，不斷滿(mǎn)足各位員工日益增長(cháng)的精神文化生活需求。企業(yè)文化建設，緊緊圍繞廣大職工的精神文化生活需要，才能真正把他們凝聚到先進(jìn)文化建設上來(lái)。
首先我們工程設備部門(mén)的保護和維護作為我企的一個(gè)窗口“形象工程”，是我企對外與客戶(hù)互動(dòng)的紐帶和橋梁，是打造優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌的前提和要害。目前，工程設備部在加強人才培養、塑造企業(yè)形象、增長(cháng)經(jīng)濟效益等方面發(fā)揮著(zhù)越來(lái)越重要的作用。我們重視學(xué)習企業(yè)文化和企業(yè)發(fā)展要求，我們提倡團結互助的風(fēng)尚，并用人性關(guān)懷、愛(ài)心幫扶的實(shí)際行動(dòng)踐行企業(yè)的社會(huì )責任。工程設備的安全是一種看不見(jiàn)、摸不著(zhù)的非凡商品，工作中我們對餐廳電力系統、空調系統、冷熱水系統、給水排水系統、廚房設備、制冷設備進(jìn)行維護、維修、故障檢修的技術(shù)指導。我們部門(mén)從企業(yè)、客戶(hù)最敏感的需求意向出發(fā)，組建一個(gè)常態(tài)的全天候值班的中心，建立非常必要的服務(wù)舉措。在組建中，應配備現代化的搶修工具，選調德能兼備的搶修隊員，全面保障我企各項工作的順利完成和實(shí)現，把各項安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，務(wù)求設施完好率達到100%。我們部門(mén)不斷創(chuàng )新，全面考慮顧客的需求，努力于產(chǎn)品創(chuàng )新、服務(wù)創(chuàng )新和管理創(chuàng )新是我們的追求。
其次誠信立業(yè)，我們堅持“QSCV”服務(wù)標準，以顧客101%滿(mǎn)意度為實(shí)現目標。在設備的采購、訂貨及簽訂合同和設備的'安裝、調試及零配件采購中，我們愿意傾聽(tīng)和回應每位工作伙伴、每位顧客的心聲。努力完成各項工作的規章制度、工作程序、工作計劃。抓好我部門(mén)員工的思想觀(guān)念教育。一是應堅持常態(tài)的周期性的思想教育活動(dòng)，組織學(xué)習企業(yè)有關(guān)文件和文件精神，從理論上解決觀(guān)念該不該變的問(wèn)題。另外開(kāi)展外出觀(guān)摩活動(dòng)，組織部門(mén)員工到現代企業(yè)治理模式的公司觀(guān)摩學(xué)習。對日常工作中出現的有損服務(wù)、有損效益、有損安全的典型事件，及時(shí)組織全體員工進(jìn)行分析討論，悟出心得體會(huì )，使員工既學(xué)習了現代企業(yè)的工作標準，又提升了思想觀(guān)念。
另外，我們部門(mén)的員工秉持理直氣和的原則，不斷加強自身修養素質(zhì)，用正面積極的態(tài)度進(jìn)行團隊合作，用團結和氣的精神實(shí)現與合作伙伴健康成長(cháng)。抓好員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)教育，并根據員工的掌握程度推出工作考核激勵制度，解決做必做好、做好做壞不一樣的問(wèn)題。如舉報投訴有獎制度、違章下崗制度、辦法、優(yōu)質(zhì)服務(wù)與精神文明建設考核辦法等。
最后，創(chuàng )新是企業(yè)生存、發(fā)展的動(dòng)力，也是我們企業(yè)的靈魂所在，只有適時(shí)地調整已有的服務(wù)舉措，推出全新的服務(wù)手段，才能適應企業(yè)發(fā)展的需要及形勢的變化，滿(mǎn)足市場(chǎng)的需求，同時(shí)實(shí)現企業(yè)自身的發(fā)展目標。我們廣納具有不同學(xué)識背景，但有相同道德要求的人才，因為我們堅信德才兼備的員工是百盈成功的堅實(shí)基礎。融和我企的工作大局，做企業(yè)滿(mǎn)意的好部門(mén)；通過(guò)技術(shù)創(chuàng )新，不斷提高科技服務(wù)含量，為客戶(hù)提供現代化的服平臺。我們部門(mén)的員工深信認真只能做對，用心才能做好；我們堅持以用心的態(tài)度，成為我企的明星部門(mén)，永爭第一，保障我企走在行業(yè)的前列。
總之，企業(yè)的經(jīng)營(yíng)，最終經(jīng)營(yíng)的是人的思想，最終的落腳點(diǎn)是武裝人，塑造人，鼓舞人，我們部門(mén)通過(guò)“人立于誠，事經(jīng)于心，業(yè)勝于信”的企業(yè)核心來(lái)體現企業(yè)的價(jià)值，實(shí)現企業(yè)和諧，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，促進(jìn)企業(yè)文化長(cháng)盛不衰！企業(yè)文化指導如何做人、如何工作的地方很多很多，我所提到的只是其中一小部分，希望所有員工通過(guò)學(xué)習，能領(lǐng)會(huì )到她的內涵所在，規范自己的行為。愿所有員工家庭和睦相處，我們的企業(yè)不斷發(fā)展與壯大。
部門(mén)交流學(xué)習心得體會(huì ) 9
一個(gè)春光明媚的日子。公司首批主管級員工來(lái)到xxx，參與公司組織的為期兩天的團隊建設與進(jìn)展的培訓。本次活動(dòng)由全部成員分成4組，參與各種各樣的玩�；顒�(dòng)。并且通過(guò)學(xué)習，了解了團隊的含義，團隊的特征以及一個(gè)成功的團隊所需的條件。兩天的培訓活動(dòng)是短暫的。但是給我們帶來(lái)的思考缺是很多很多。尤其是怎樣把我們在玩耍及爭辯中所學(xué)到的聯(lián)系到工作中，更是我們所需要思考的問(wèn)題。
首先，我們作為一個(gè)主管員工，是屬于一個(gè)小團隊的領(lǐng)導。領(lǐng)導力，作為團隊的首領(lǐng)，尤為重要。失去領(lǐng)導，團隊將散沙一排，無(wú)法分散整個(gè)團隊的力氣。在玩耍中，我們需要一個(gè)領(lǐng)導人物，來(lái)引領(lǐng)整個(gè)任務(wù)的完成過(guò)程，協(xié)調個(gè)方的意見(jiàn)，以達到一個(gè)化的解決方案。同樣，在工作中，我們也要去思考怎么有效的去完成一個(gè)工作，發(fā)揮有利的因素，排解不利因素，高效的完成任務(wù)。在“共建家園”的玩耍中，大家都被蒙上眼睛，在無(wú)法猜測外界的環(huán)境的狀況下，那就對領(lǐng)導的指導力量尤其重要。聽(tīng)從指揮，才能順當的完成任務(wù)。在工作中，我們有時(shí)就需要聽(tīng)從領(lǐng)導的工作，協(xié)作他完成任務(wù)。
其次，相互之間的協(xié)作，也是團隊中的重要的一部分。群策群力，共同出力，才能發(fā)揮團隊的作用力�！胺诫娋W(wǎng)”的玩耍中，僅靠個(gè)人的力氣是無(wú)法翻越的。就是需要靠大家的力氣�！按笱泔w行”的故事，也告知我們在團隊中協(xié)作的力氣可以使每個(gè)人都得到利益。聯(lián)系到工作中，我們作為一個(gè)部門(mén)的`主管，考慮的不僅僅是部門(mén)的這個(gè)小團體的利益，而是應當考慮到各個(gè)部門(mén)，甚至是整個(gè)公司的利益。目前，公司的各個(gè)部門(mén)之間的工作基本上都是相互連接的。前面的工作做好了，才能使自己的工作順當進(jìn)行下去，自己的工作做好了，才能使下個(gè)部門(mén)的工作順當進(jìn)行。部門(mén)之間需要的是相互合作，而不是相互牽制。
最終，總結教訓閱歷，也是團隊建設的重要一環(huán)。就象每次玩耍完成之后，我們都會(huì )總結一下學(xué)到了什么，失敗的緣由是什么，怎樣才能做的更好，更完善。同樣，在工作中，我們也會(huì )遇到這樣那樣的問(wèn)題。有些問(wèn)題我們無(wú)法避開(kāi)，但是怎樣避開(kāi)同樣的問(wèn)題在下次發(fā)生，也至關(guān)重要。
以上僅僅是我對這次培訓思考的一部分。學(xué)無(wú)止境，作為公司基層的一名主管，怎樣管理好我們這個(gè)小團隊，怎樣協(xié)作好整個(gè)公司的工作，精彩的完成任務(wù)，還需要我們去思考的更多。最終感謝人力資源部這次給與我們這次培訓的機會(huì )。期望今后有更多的機會(huì )，使我們每個(gè)員工都成為一個(gè)精彩的員工。
部門(mén)交流學(xué)習心得體會(huì ) 10
一、努力提高政治素養和思想道德水平
積極參加上級公司和支公司、本部門(mén)組織的各種政治學(xué)習、主題教育、職業(yè)教育活動(dòng)以及各項組織活動(dòng)和文娛活動(dòng)，沒(méi)有無(wú)故缺席現象；能夠堅持正確的政治方向，從各方面主動(dòng)努力提高自身政治素養和思想道德水平，在思想上政治上都有所進(jìn)步。
二、努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)水平
積極參加上級公司和支公司、本部門(mén)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習培訓和考試考核，勤于學(xué)習，善于創(chuàng )造，不斷加強自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的訓練，不斷提高業(yè)務(wù)操作技能和為客戶(hù)服務(wù)的基本功，掌握了應有的專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)技能和服務(wù)技巧，能夠熟練辦理各種業(yè)務(wù)，知曉本公司經(jīng)營(yíng)的各項業(yè)務(wù)產(chǎn)品并能有針對性地開(kāi)展宣傳和促銷(xiāo)。
三、嚴格執行各項規章制度
一年來(lái)，無(wú)論在辦理業(yè)務(wù)還是其它的工作中，都能?chē)栏駡绦猩霞壒竞椭Ч镜母黜椧幷轮贫�、內控規定和服�?wù)規定，堅持使用文明用語(yǔ)，不越權辦事，不以權謀私，沒(méi)有出現被客戶(hù)投訴的行為以及其它違規違章行為。業(yè)余生活檢點(diǎn)，不參與賭博、購買(mǎi)等不良行為。
四、較好地完成支公司和本部門(mén)下達的各項工作任務(wù)
一年來(lái)，能一直做到兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇地努力工作，上班早來(lái)晚走，立足崗位，默默奉獻，積極完成支公司和本部門(mén)下達的各項工作任務(wù)。能夠積極主支動(dòng)關(guān)心本部門(mén)的各項營(yíng)銷(xiāo)工作和任務(wù)，積極營(yíng)銷(xiāo)電子銀行業(yè)務(wù)和各種銀行卡等及其它中介業(yè)務(wù)等。憑著(zhù)對保險事業(yè)的熱愛(ài)，竭盡全力來(lái)履行自己的`工作和崗位職責，努力按上級領(lǐng)導的要求做好各方面工作，取得了一定的成績(jì)，也取得領(lǐng)導和同志們的好評�；厥滓荒赀^(guò)來(lái)，在對取得成績(jì)欣慰的同時(shí)，也發(fā)現自己與最優(yōu)秀的員工比還存在一定的差距和不足。但我有信心和決心在今后的工作中努力查找差距，勇敢地克服缺點(diǎn)和不足，進(jìn)一步提高自身綜合素質(zhì)，把該做的工作做實(shí)、做好。
部門(mén)交流學(xué)習心得體會(huì ) 11
一、行政人事制度、流程、手續、表格類(lèi)
在日常工作中行政人事類(lèi)的制度、流程、手續、表格沒(méi)有統一規整，些許制度、表格只是遇到時(shí)在臨時(shí)制作，通知的下發(fā)擬定日后會(huì )嚴格按照統一的格式，給自身及其他部門(mén)的工作帶來(lái)諸多不便，辦事效率折半，xx年度中希望在行政人事兩個(gè)xx小組協(xié)作下創(chuàng )建一套規整的`手續并向各部門(mén)推廣實(shí)施。
二、人事信息的及時(shí)更新
很多時(shí)候入職、離職人員信息掌握不及時(shí)，造成手續簽訂的不順暢，手續辦理的時(shí)效性差。后續多加與各部門(mén)主管溝通，及時(shí)了解人員變動(dòng)情況，更新人員信息。
三、活動(dòng)統籌
參加了公司一年內的多次活動(dòng)統籌安排，從構想到實(shí)施些許細節之處沒(méi)有考慮周全，希望日后在岳總的帶領(lǐng)下，策劃有創(chuàng )意的活動(dòng)。
四、其他
無(wú)論是領(lǐng)導臨時(shí)交代的事務(wù)或是基本的文案處理，需要多加細心嚴謹，能夠有條不紊的進(jìn)行各項工作。
五、20xx年度計劃
努力學(xué)習關(guān)于人事方面的知識，提高自身工作技能，使自己的工作更加專(zhuān)業(yè)性。嚴格要求自己，及時(shí)的去了解各部門(mén)需求信息，多聽(tīng)多問(wèn)多溝通，對每一項工作都要以保質(zhì)保量、保證效率的態(tài)度去完成，遇到解決不了的問(wèn)題及時(shí)反饋。
正所謂“天下難事始于易，天下大事始于細”。只要我們工作更加細致點(diǎn)、溝通多一點(diǎn)、責任心強一點(diǎn)，我相信行政人事部會(huì )越做越強。xx的20xx年將會(huì )是騰飛的一年，我將帶著(zhù)良好的心態(tài)去迎接這嶄新的一年，為xx獻上自己的力量！
部門(mén)交流學(xué)習心得體會(huì ) 12
一、理論和實(shí)踐相結合是最重要的
透過(guò)實(shí)習過(guò)程我發(fā)現，單單是掌握理論知識對于我們來(lái)說(shuō)是不夠的，從剛進(jìn)大學(xué)開(kāi)始我們就在學(xué)習會(huì )計理論，能夠說(shuō)是十分熟悉了，有關(guān)會(huì )計的專(zhuān)業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。但是在實(shí)踐過(guò)程中我發(fā)現很吃力，感覺(jué)自己好像從來(lái)沒(méi)學(xué)過(guò)會(huì )計知識，這讓我深刻的體會(huì )到，實(shí)踐對工作的重要性。
二、工作中要有足夠的耐心和細心
會(huì )計工作本來(lái)就很繁瑣，實(shí)習過(guò)程中我更是深有體會(huì )。在開(kāi)始實(shí)習的時(shí)候，整天對著(zhù)枯燥無(wú)味的'賬目和一大堆密密麻麻的數字，讓我很頭痛，以致于簡(jiǎn)單的填寫(xiě)憑證、記賬都會(huì )錯漏百出，試算不平。出錯越多，越是心浮氣躁，越是心浮氣躁，出錯就越多，構成惡性循環(huán)。到之后，指導會(huì )計師找我談話(huà)，悉心的教導我，加上我自己的努力，我最后能夠獨立耐心的完成任務(wù)了，因此，我體會(huì )到，在會(huì )計行業(yè)切忌粗心大意，心浮氣躁，我們要有一顆平常心。
三、扎實(shí)的理論基礎是必不可少的
在大學(xué)的時(shí)候，我總覺(jué)得我的理論知識已經(jīng)很扎實(shí)了。主觀(guān)的認為所有工作都大同小異，只要掌握其中的規律就都能應付。但是在會(huì )計實(shí)習過(guò)程中，我才發(fā)現自己真的是井底之蛙。平時(shí)所學(xué)的根本不夠用，細節方面更是錯漏百出，例如：書(shū)寫(xiě)的技能，如金額的大小寫(xiě)、日期書(shū)寫(xiě)的規范性等等。還有就是根據相關(guān)的實(shí)習數據資料，在填寫(xiě)原始憑證、記賬、編制各種賬表時(shí)屢屢受阻。想想原因，多半是因為平時(shí)的理論知識不夠扎實(shí)，經(jīng)不起實(shí)踐的考驗啊。這也是我實(shí)習過(guò)程中得到的一個(gè)教訓，所以扎實(shí)的理論是前提。
部門(mén)交流學(xué)習心得體會(huì ) 13
一、通過(guò)近兩個(gè)月的工作與學(xué)習。
我深刻的體會(huì )到全科醫生在鄉鎮衛生院工作中的重要性，全科醫生肩負著(zhù)在新的歷史時(shí)期中鄉鎮廣大居民身體健康的重要責任，這就要求全科醫生需要更加努力，不斷的學(xué)習，提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，同時(shí)更重要的就是根據自己的崗位和任務(wù)，要端正工作態(tài)度和價(jià)值觀(guān)：即接納所有的服務(wù)對象，對其進(jìn)行首診評價(jià)管理。全科醫生對病人的不同需求必須保持高度的敏感，從而激發(fā)病人的生活態(tài)度和價(jià)值觀(guān)，提高病人對健康的認知能力和健康促進(jìn)的素質(zhì)，從而實(shí)現全科醫療以人為本的健康照顧的'根本目的。
二、由于從事鄉鎮衛生醫療工作時(shí)間不長(cháng)。
工作還不深入，在應對患者的過(guò)程中還存留著(zhù)以醫療為主，以疾病為中心，以醫生為中心的就診模式，對鄉鎮常見(jiàn)的健康問(wèn)題，康復醫學(xué)等全科醫學(xué)知識還缺乏全面的了解和掌握。所以要充分利用有利的條件更新觀(guān)念，改善服務(wù)質(zhì)量和提高醫療服務(wù)效率，更好的為鄉鎮廣大居民的健康服務(wù)。
三、在這兩個(gè)多月中。
我從基層醫務(wù)工作者身上學(xué)到了如何與患者更好的溝通，建立和諧的醫患關(guān)系，使患者的依從性更好，有利于疾病的治療，他們的團結協(xié)作，吃苦耐勞，嚴謹治學(xué)，精益求精的工作作風(fēng)和敬業(yè)精神給我們留下了深刻的印象。我和他們一起工作和生活，患者及家屬對我們的服務(wù)態(tài)度及醫療水平給予了肯定，受到了院領(lǐng)導的一致好評。大家相互交流經(jīng)驗及教訓，做到邊學(xué)習，邊交流，邊思考，在相互學(xué)習中提高醫療技術(shù)水平。
總之，在兩個(gè)多月的下鄉工作中，我看到了農村廣大居民的衛生健康知識有限，對一些常見(jiàn)病的認識不足，在下鄉義診活動(dòng)中，我深切的感受到群眾對健康知識的渴求，需要醫療衛生工作者進(jìn)一步深入基層進(jìn)行宣傳，進(jìn)一步加強新時(shí)期的農村衛生工作。
部門(mén)交流學(xué)習心得體會(huì ) 14
一、以身作則在工作中要求別人做到的，自己必須首先做到。
“一個(gè)人無(wú)論做什么事情，要做就要做到”，我是這么說(shuō)的，也是這么做的。我用自身的行動(dòng)以及不斷提高的工作業(yè)績(jì)，詮釋了作為一名新時(shí)代班組長(cháng)的責任和義務(wù)。憑著(zhù)對朔黃鐵路事業(yè)的執著(zhù)與忠誠，在平凡而艱苦的鐵路線(xiàn)路探傷崗位上腳踏實(shí)地、無(wú)怨無(wú)悔地走出了一串串閃光的青春足跡，是鐵路探傷工人的楷模。探傷工，是鐵路中工作環(huán)境和勞動(dòng)強度最為惡劣的工種，他們手推著(zhù)探傷儀器，一年三百六十五天行走在線(xiàn)路上上，頂酷暑、冒嚴寒，經(jīng)受著(zhù)風(fēng)雨雷電的洗禮，艱辛可以克服，在這個(gè)崗位上一干就是七年。七年來(lái)，我辛勤的汗水，灑遍了X分公司轄區內每一節鋼軌、每一根枕木；七年來(lái)，支撐我的不僅是我健康的體魄，更是我“敬業(yè)愛(ài)崗、用艱辛創(chuàng )造價(jià)值”的可貴信念。
二、在思想覺(jué)悟上不斷提高自己。
常言說(shuō)‘做事先做人’我本著(zhù)一種對工作的高度熱情，積極認真的學(xué)習了工隊做好一名有責任心的`探傷工精神指示，也樹(shù)立高尚的信念，憑著(zhù)這個(gè)信念我向著(zhù)自己的愿望拼搏，為實(shí)現自己人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)不惜付出。
三、在理論與技能學(xué)習上攀登臺階。
自己的知識有限，但我從不自卑，因為我是一名作業(yè)組長(cháng)，我和我的同事需要為運輸的安全壘起一道屏障，為此我虛心向工隊技術(shù)精英虛心學(xué)習，只為每天的工作中對上級和下級有一個(gè)滿(mǎn)意的答復。
四、實(shí)際工作中不怕苦不怕累，做到細致認真。
在日常的工作中，我時(shí)刻要求自己從實(shí)際出發(fā)，堅持高標準、嚴要求，力求做到業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)雙提高。我覺(jué)得多做一些工作更能體現自己的人生價(jià)值�！皹I(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中我要不斷學(xué)習業(yè)務(wù)知識，通過(guò)多看、多問(wèn)、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自己的`各項業(yè)務(wù)技能。學(xué)無(wú)止境，時(shí)代的發(fā)展瞬息萬(wàn)變，各種學(xué)科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學(xué)習各種知識，并用于指導實(shí)踐。
我就是這樣情系鐵路、把自己無(wú)悔的青春奉獻企業(yè)，在平凡的崗位上盡職盡責、任勞任怨、忘我工作，用實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)了一個(gè)新時(shí)期X鐵路工人的新形象。
部門(mén)交流學(xué)習心得體會(huì ) 15
一、工作時(shí)，要有一顆不怕吃苦的心，還要有耐心。
無(wú)損檢測這個(gè)行業(yè)現場(chǎng)的檢測條件不是很好，一個(gè)工地一個(gè)樣，被檢測工件要么在地下，要么是架空，檢測條件好的工地很少，工地的生活環(huán)境也不是很好，要是沒(méi)有一個(gè)吃苦的心和耐心，在檢測工作中很容易發(fā)生工作失誤，往往工作中一點(diǎn)的失誤就會(huì )造成錯誤的檢測結果，而檢測結果那是要負法律責任的，所以需要有一顆不怕吃苦的心，還要有耐心，只有這樣才能保證檢測結果的真實(shí)性和正確性。
二、檢測工作中要認真、細心。
檢測工作進(jìn)行前，第一步要先弄清楚工程概況和被檢測工件的現場(chǎng)情況，被檢測工件的現場(chǎng)情況包括被檢測工件的名稱(chēng)、規格、材質(zhì)、編號、所在位置及其現場(chǎng)情況；第二步弄清該工程的驗收規范和檢測標準，還有合格級別和檢測比例等；第三步依據該工程的驗收規范和檢測標準，結合被檢測工件的實(shí)際現場(chǎng)情況制定檢測方案；第四步根據檢測方案實(shí)施檢測；第五步檢測結束整理資料，出具檢測報告。以上五步都是一環(huán)緊跟一環(huán)，每一個(gè)環(huán)節都要認真和細心的確定、實(shí)施。工作認真、細心是保證檢測結果正確性和準確性的前提和保障。
三、在無(wú)損檢測過(guò)程中一些細節一定要注意
不注意的話(huà)往往會(huì )嚴重影響底片質(zhì)量和檢測結果，根據我多年的工作經(jīng)驗總結出以下幾點(diǎn)需要注意：
1、射線(xiàn)檢測過(guò)程中貼片時(shí)要讓鉛字緊靠焊縫，確保鉛字在底片上都能顯示；
2、射線(xiàn)檢測過(guò)程中，射線(xiàn)機的窗口角度，要在相距90°的兩個(gè)方向上觀(guān)察窗口中心是否對準底片中心；
3、洗片時(shí)，要養成先洗一張試片的習慣。底片水洗必須用流動(dòng)的'清水，洗片用的水決不能重復使用，每次洗片前必須更換洗片桶內的水；
4、超聲波檢測過(guò)程中，每次檢測前和檢測后，必須對探頭和掃描曲線(xiàn)進(jìn)行校對；
5、超聲波檢測過(guò)程中必須確保探頭和工件之間耦合良好，且掃查速度不能過(guò)快；
6、磁粉檢測和滲透檢測前必須要先對檢測設備進(jìn)行校對；
7、滲透檢測擦除滲透劑時(shí)，一定要一個(gè)方向擦除，且要擦除干凈。
以上第一和第二兩個(gè)方面是最重要的兩個(gè)方面，它代表著(zhù)個(gè)人從事無(wú)損檢測工作的態(tài)度，是從事、干好無(wú)損檢測工作的基本條件，工作經(jīng)驗就是靠著(zhù)持有這樣工作態(tài)度的人，反反復復、重復枯燥無(wú)味的檢測工作慢慢積累起來(lái)的，它是無(wú)損檢測事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力。第三個(gè)方面是我在這么些年的工作中總結出來(lái)的，且在這個(gè)方面犯過(guò)不少錯誤，深有體會(huì )。
在以后的工作中我會(huì )注重理論學(xué)習、不斷提高自身素質(zhì)、努力提升工作能力，愛(ài)崗敬業(yè)、認真履行工作職責，努力提升工作質(zhì)量，發(fā)揚干一行、愛(ài)一行、鉆一行的工作作風(fēng)，以高度的責任感、使命感和工作熱情積極負責地開(kāi)展工作。積極參加各項培訓，不斷提高自身素質(zhì)的同時(shí)，也要提高同事們的整體素質(zhì)和技能，便于更好的完成各項任務(wù)，為公司的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
部門(mén)交流學(xué)習心得體會(huì ) 16
20xx年，我有幸進(jìn)入公司獨立優(yōu)化部門(mén)負責人事行政工作，在這里感謝領(lǐng)導對我的精心培養，給予我工作上的支持。我將更加認真的對待20xx年的工作。目前所負責工作范圍涉及部門(mén)各份數據分析與新聞源外推效果跟蹤。以下總結了工作的幾個(gè)方面及以后的工作計劃。
人事行政工作復雜，目前部門(mén)已配備了各種管理表，有員工紀律跟蹤表、各組組員項目分配表、獎金分配表、月份就診表、轉正試題表、員工面試、入職、轉正、離職表、從人員招聘至任用，根據各組的實(shí)際需要，有針對性，合理地招聘員工，配備到各崗位，人事行政人員年終工作總結。
較好完成各組人員的入職、離職、調崗等人事審批工作;規范員工檔案，對資料不齊全的作出補齊;確定員工勞動(dòng)合同簽定人數，配合人事部工作事宜。對辦公室日常紀律管理，不定期通知宣傳消防知識并做好辦公室管理工作;對辦公室清潔衛生，安全進(jìn)行巡查;跟蹤后勤安排員工人住宿，關(guān)注員工宿舍衛生安全等情況;排解員工之間的人和事矛盾。
對優(yōu)化部門(mén)就診各數據分析：在優(yōu)化就診表優(yōu)化效果統計表進(jìn)行跟蹤發(fā)現問(wèn)題進(jìn)行周與周的對比和本月與上個(gè)月的對比從中找出原因，并進(jìn)行跟優(yōu)化工程師對接一起分析問(wèn)題的所在處。
做好每個(gè)周的新聞源外推效果跟蹤的統計以極新聞源的就診對比，從中檢查看那個(gè)平臺就診人數比較多，積極告訴他們作出改整。
對于20xx年需加強的方面：負責部門(mén)的人事行政工作、協(xié)調方面還有所的欠缺，對部門(mén)工作情況，人員紀律的檢查力度待提高;積極對公司企業(yè)文化及工作氛圍的'建設;建議，員工培訓機制的待完善和加強;應從傳統的勞動(dòng)人事管理逐步向現代化人力資源管理方面過(guò)渡;我將在20xx年繼續完善公司制度，特別是在日常行政管理和人事管理方面加大制度建設的力度，修訂和完善獎懲規定，激勵機制等制度，加強培訓力度，完善培訓機制。
強化管理制度的培訓，便于在實(shí)際工作的正常操作，需根據實(shí)際情況制定培訓計劃，使培訓工作能起到切實(shí)的效果;協(xié)助各部門(mén)工作，加強與員工溝通，加強團結，迅速營(yíng)造良好辦公環(huán)境;加強勞動(dòng)人事管理工作勞動(dòng)人事管理工作實(shí)現規范化管理方面仍有待加強，提升管理水平，完善人事檔案管理，從單純的事務(wù)性工作向現代人力資源管理過(guò)渡;組織員工活動(dòng)，加強企業(yè)文化建設工作，以員工對企業(yè)有良好的認同感和歸屬感。
20xx年人事行政工作雖不算太理想，但我們會(huì )繼續努力，加強學(xué)習，積極配合公司管理好部門(mén)人事行政工作，盡的努力使工作水平上升到一個(gè)新的臺階。
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這個(gè)月的15號到今天我來(lái)到公司上班也一個(gè)月了，學(xué)習了不少以前做文員里外的知識，比起來(lái)這個(gè)職位規范很多工作中，我一直虛心求教，恪盡職守，努力做好工作，下面是這段時(shí)間以來(lái)的工作小結：
1、落實(shí)相關(guān)人事管理xx度
每天實(shí)事求是地統計考勤，沒(méi)出勤的人員要詢(xún)問(wèn)原因做好記錄。月初以統計數據為依據xx定打卡統計表。月底要寫(xiě)新的考勤卡。早晨上RTx檢查各個(gè)部門(mén)人員是否到齊，沒(méi)到齊要打電話(huà)詢(xún)問(wèn)。未來(lái)的每周要去其他三個(gè)子公司檢查衛生、胸卡和考勤卡，抽查電腦，檢查完成要填寫(xiě)《行為規范考核表》和《行政檢查表》。
2、熟悉人事檔案
幾天前進(jìn)進(jìn)帶我們大概的講解了各個(gè)合同和xxxx的歸納以及都是干什么用的，雖然不一定全部會(huì )背，但大概有個(gè)了解、清楚內容和擺放位置。
3、接受新簡(jiǎn)歷
根據公司的實(shí)際需要，人事部在有針對性地、合理地進(jìn)行了員工招聘工作。認真的對待每一份應聘者簡(jiǎn)歷做好登記，傳給主任進(jìn)行篩選，安排面試時(shí)間，電話(huà)一一通知，對每一位有機會(huì )前來(lái)面試的應聘者報以最熱情的對待，為公司領(lǐng)導進(jìn)一步擇優(yōu)錄用新職員奠定了良好的基礎。
4、其他行政工作
行政工作是繁瑣的，小到打掃領(lǐng)導辦公室衛生、會(huì )議室衛生、上下班開(kāi)門(mén)鎖門(mén)、復印、掃描、傳真、訂餐、發(fā)快件、印xx名片、續訂網(wǎng)站、各部門(mén)的`耗材和領(lǐng)用登記、采購辦公用品大到新員工培訓、保管公司印章、合同各個(gè)證件以及和其他公司的合作書(shū)、辦理員工的社保和停保、其他部門(mén)領(lǐng)導的租房合同及對其領(lǐng)用情況進(jìn)行備案等等一切為大家做好后勤保障工作。
每一項工作的完成都是對責任心和工作能力的考驗，如何化繁為簡(jiǎn)而又能保證萬(wàn)無(wú)一失，如何以最小的成本換得的效率，這已經(jīng)不單純是對公司工作人員的要求了，對行政工作人員也同時(shí)適用。
總的來(lái)說(shuō)行政助理這個(gè)職位事情很隨機，說(shuō)多也不多，說(shuō)少也不少，總是在一點(diǎn)一滴的積累起來(lái)，不像其他員工每天完成工作量就行，往往都是些瑣事，需要不時(shí)的用筆記下，煩的神比較多，因為公司從里到外大大小小的事都要負責，即使不需要你負責也要知道怎么回事。希望在未來(lái)的工作中更加努力，領(lǐng)導也多多提出寶貴意見(jiàn)，我會(huì )及時(shí)改正！
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2月6日，在公司會(huì )議室深切開(kāi)展進(jìn)修了徐總裁在集團公司工作會(huì )議上題為“成長(cháng)上條理打點(diǎn)上臺階隊伍上水平奮力敦促事業(yè)實(shí)現新跨越”的陳述。經(jīng)由過(guò)程進(jìn)修該陳述，我深為能夠成為的一員而感應驕傲。也加倍熟悉到自己往后的工作的信用與艱難。
我是發(fā)電廠(chǎng)運行部的一名通俗的油化驗員，進(jìn)入發(fā)電廠(chǎng)。年光短暫，逝者如斯，轉眼已經(jīng)到了。在這兩年的時(shí)刻里，經(jīng)由過(guò)程在山東臨沂發(fā)電廠(chǎng)的培訓和電廠(chǎng)一二號機組的試運轉，此刻我已經(jīng)能夠擔任自己的本職工作。發(fā)電廠(chǎng)見(jiàn)證了我的成長(cháng)，同樣我也見(jiàn)證了發(fā)電廠(chǎng)從蕭瑟的沙漠灘拔地而起到此刻的一片綠地的過(guò)程。在配合成長(cháng)的過(guò)程中我對發(fā)電廠(chǎng)發(fā)生了深深的愛(ài)。也懂得了自己本職工作的主要性。
發(fā)電廠(chǎng)是我的事業(yè)的平臺，責任、立場(chǎng)將是我永恒的職業(yè)精神，我作為發(fā)電廠(chǎng)的一份子，做好自己的本職工作，就是對電廠(chǎng)對自己的高度負責。從小事做起、從糊口的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，全力全身心的投入到電廠(chǎng)出產(chǎn)傍邊。刷好自己的每一個(gè)油瓶，作準每一次試驗，讓誤差降到最低，給運行人員供給最切確的數據剖析，做好自己輔助崗位的本職工作。同時(shí)樹(shù)立迎難而上，高昂有為的進(jìn)取不美觀(guān)，以事業(yè)為重，以?shī)^斗為榮，始終連結積極向上的精神面容，高昂向上的積極心態(tài)，一往無(wú)前的進(jìn)取精神，不竭超越自我。發(fā)揚人的不怕苦，不怕累的優(yōu)良傳統，不竭晉升自己的工作質(zhì)量。對已經(jīng)取得的'成就不虛夸，不驕傲，總結經(jīng)驗，再接再厲更好的運用到工作傍邊。對存在的問(wèn)題不隱瞞、不回避，正確看待，當真改良，在堅苦和挑戰面前不推諉，不害怕，全力將精神更好的詮釋下去。
是全新的一年，更是具有挑戰的一年，對公司、對我自己都將是一種考驗。在堅苦和挑戰面前，我將會(huì )和公司其他員工慎密的團結在公司率領(lǐng)的四周配合走下去。發(fā)電廠(chǎng)是我的根，有它，我將會(huì )加倍快速的成長(cháng)。
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三個(gè)月的集中學(xué)習，更加深切理解與感受到組織這次培訓的好處與重要性。學(xué)習的感悟也頗深。
首先，就自身而言，這次學(xué)習提高了自身的素質(zhì)與專(zhuān)業(yè)的水平。就本人的自身狀況來(lái)說(shuō)，我擁有xx年的工齡，可是由于某些因素一直沒(méi)有系統的學(xué)習過(guò)專(zhuān)業(yè)的理論知識。豐富的實(shí)踐經(jīng)驗足以應付工作，可是我也深切感受到?jīng)]有專(zhuān)業(yè)理論知識，工作就很難達到一個(gè)高度，這應該是一個(gè)基底�，F代的普遍教育方式是，首先系統地學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，然后付諸實(shí)踐，運用學(xué)到的知識更好地指導實(shí)踐。這種教育方式顯然在實(shí)踐中可以提高效率，可它的缺點(diǎn)就在于有時(shí)受到專(zhuān)業(yè)知識的束縛，可能不能很靈活地運用到實(shí)踐中。而我們這代人恰恰相反，我們沒(méi)有系統的學(xué)習過(guò)專(zhuān)業(yè)的知識，只是在實(shí)踐中學(xué)習，實(shí)踐中掌握工作的技能與方法。通過(guò)這次學(xué)習，我結合自身的實(shí)際情況，總結出自己的優(yōu)缺點(diǎn)，豐富的工作經(jīng)驗可以更好地理解專(zhuān)業(yè)的知識，在未來(lái)的工作中我想通過(guò)實(shí)踐更好的鞏固所學(xué)知識，讓兩者互相滲透，更好地提高工作。金融這一復雜而多變的`行業(yè)可能光靠經(jīng)驗或是理論都是不能夠走下去的。只有把理論和實(shí)踐很好地結合起來(lái)，才是最正確的。古人說(shuō)看萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。這兩者在現實(shí)中都是不可缺的。
通過(guò)許多老教授的無(wú)私教導，和親切交流。我突然感覺(jué)到對于我這個(gè)即將退休的老員工而言，另一個(gè)重要而有意義的工作就是把自己豐富的'工作經(jīng)驗總結利用，更好地教給晚輩，通過(guò)和年輕一輩的交流，互惠互動(dòng)，既讓自己接受新的知識又為本單位的人才培養工作出一份力。
我想通過(guò)這次的學(xué)習，不僅僅是學(xué)到了更加專(zhuān)業(yè)的知識，開(kāi)闊了眼界，更重要地學(xué)習到了自主學(xué)習的方法。這將終身受益，只有不斷地學(xué)習與總結才能不斷地進(jìn)步。學(xué)習是工作的前奏與基礎。我想有了這次學(xué)習的經(jīng)驗與收獲可以更好地提高以后的工作。
在這次的學(xué)習中得以跟許多金融方面的許多教授專(zhuān)家，還有來(lái)自于各個(gè)地方的同行交流，與其說(shuō)這是一次學(xué)習不如說(shuō)這是一次學(xué)術(shù)的交流，每個(gè)人的思想和處理工作的方式都不同，有許多新鮮的思想和工作的技巧給我很大的觸動(dòng)和啟發(fā)，指出：“金融很重要，是現代經(jīng)濟的核心。經(jīng)濟搞好了，一著(zhù)棋活，滿(mǎn)盤(pán)皆活�！边@深刻地闡明了金融在現代經(jīng)濟中的特殊地位及其舉足輕重的作用。金融既建立在經(jīng)濟的基礎上又影響著(zhù)經(jīng)濟。經(jīng)濟在不斷的發(fā)展中，金融自然也要不斷的探索，創(chuàng )新，發(fā)展。在這次的學(xué)習中，也讓我開(kāi)闊了眼界與思想，不能固步自封，停留在以前的思想上。要不斷接受新的知識與概念。與時(shí)俱進(jìn)。
這些是我在這次崗位培訓中一些體會(huì )與感悟。在這里我還要感謝組織這次培訓學(xué)習的單位與領(lǐng)導。沒(méi)有這些領(lǐng)導的高瞻遠矚與關(guān)愛(ài)也就沒(méi)有這次的學(xué)習機會(huì )。我們這些老員工也就不可能創(chuàng )新與進(jìn)步。通過(guò)這次的學(xué)習我想我會(huì )更好地投入到工作中，學(xué)以致用。
部門(mén)交流學(xué)習心得體會(huì ) 20
如果你想使一種良好教育的效果對一個(gè)人的一生都發(fā)生作用的話(huà)，你就要使這個(gè)人在青年時(shí)期保持他在童年時(shí)期養成的良好習慣：班主任就是通過(guò)這些日復一日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作，指導學(xué)生“學(xué)會(huì )做人”，使學(xué)生的身心健康發(fā)展，成為一個(gè)有公民意識的人，一個(gè)具有良好品行的`人，一個(gè)有健康思想的人，一個(gè)真善美的人。這是班主任的神圣使命，這就是班主任獨有的，其他教師無(wú)法替代的作用。
學(xué)校號召我們學(xué)習《小學(xué)班主任工作職責》，我認真地學(xué)習了全文，不禁感慨頗多，與大家共勉。
首先明確“班主任是小學(xué)日常思想道德教育和學(xué)生管理工作的主要實(shí)施者，是小學(xué)生健康成長(cháng)的引領(lǐng)者，班主任要努力成為小學(xué)生的人生導師�！薄鞍嘀魅我Τ蔀樾W(xué)生的人生導師”，這句話(huà)含義頗深，把班主任的角色定位定準了。確實(shí)，班主任不僅是傳授課業(yè)之師，更是人生德行之師；班主任不僅是課業(yè)上的尖子，更是德行方面的楷模；班主任不僅要自己課業(yè)拔萃、品德超群，還要善于引導、培養學(xué)生，讓他們都成為德智體美勞全面發(fā)展的人。
其次，進(jìn)一步明確，“班主任是小學(xué)的重要崗位，從事班主任工作是小學(xué)教師的重要職責。教師擔任班主任期間應將班主任工作作為主業(yè)�！睂Π嘀魅喂ぷ髯髁嗣鞔_的界定。這有益于提高社會(huì )、學(xué)校及廣大教師對班主任工作的認識，有益于強化廣大教師當好班主任的榮譽(yù)感與責任感。同時(shí)強調班主任應以班主任工作為主業(yè)，把班主任工作擺到班主任老師諸多職責的重要位置，這無(wú)疑是重大突破與貢獻。
再次，“班主任在日常教育教學(xué)管理中，有采取適當方式對學(xué)生進(jìn)行批評教育的權利�！币赃m當方式對學(xué)生進(jìn)行批評教育，是班主任和所有教師約定俗成的權利。以條文的方式明確，對于班主任行使教育權利提供了依據。不過(guò)，對于“適當方式”還是有必要明確，一者避免班主任濫用權利，二者避免班主任不好掌握。
每一個(gè)孩子都是天使，只是因為翅膀受傷了才跌落人間，只要有人能夠將他們的翅膀修補好，他們就能再次飛起來(lái)。教師，實(shí)際上就是上天派來(lái)專(zhuān)門(mén)修補翅膀的人，他們以時(shí)間為針、以愛(ài)心為線(xiàn)、以智慧為眼，來(lái)發(fā)現每一對翅膀斷裂的傷處，于是，從他們的手中，無(wú)數的天使再次振翅重返天庭！
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顧名思義，“一崗雙責”是教師的職責范圍內，同時(shí)履行好兩種職責，即：在做好本職教育教學(xué)工作的同時(shí)，還必須履行好對學(xué)生思想教育、安全教育等其他工作職責。簡(jiǎn)單一點(diǎn)就是要“做到兩手抓，兩手硬”。按照“一崗雙責”的要求，抓好教育教學(xué)工作“之外”的分內之事，就是運用統籌兼顧方法，做好“分內”與“分外”之事。
教師的職能是培養德智體美全面發(fā)展的`社會(huì )主義建設者和接班人，堅持育人為本、德育和安全為先。就是要求我們在注重人的全面發(fā)展的同時(shí)，把學(xué)生的思想品德教育、安全教育放在首位。在此過(guò)程中，教師既要承擔教書(shū)職責，又要承擔育人職責，兩者不能偏廢；這些都是統籌方法在具體工作中的運用，都屬于“一崗雙責”范疇。
鄙人認為，落實(shí)好“一崗雙責”，就要必須樹(shù)立四種意識。
一、責任意識。
責任意識是職業(yè)道德規范的基本要求，作為一名教師，有無(wú)責任意識是職業(yè)道德素質(zhì)高低的體現。只有責任意識強教師，履行職責的意識才能強，反之則然。所以教師的責任意識至關(guān)重要，它直接決定著(zhù)教育的成敗，學(xué)生的個(gè)人發(fā)展。
二、大局意識。
大局意識要求我們分析問(wèn)題、解決問(wèn)題時(shí)要站在全局的高度，堅持學(xué)生利益、學(xué)校利益高于一切。那些只盯著(zhù)自己具體分工，不考慮與分工聯(lián)系緊密、且有連帶責任，違背“一崗雙責”要求的現象，就是缺乏大局意識的表現。
三、團結協(xié)作意識。
團結協(xié)作是出戰斗力、出成績(jì)、出人才的重要因素之一。團結協(xié)作歷來(lái)是日常教學(xué)的一大法寶，能否堅持好“一崗雙責”，在很大程度上取決于有無(wú)團結協(xié)作意識。
四、責任追究意識。
隨著(zhù)改革深入、社會(huì )的發(fā)展變化，責任追究制已然日趨完善，它能讓我們教師總結經(jīng)驗、教訓，而堅持“一崗雙責”是防止各類(lèi)責任事故發(fā)生的最直接有效的工作方法。
當然，堅持“一崗雙責”不是各項工作“眉毛胡子一把抓”，不分主次，不分輕重。而是要求我們用統籌兼顧的科學(xué)方法，妥善處理好主要工作職責與其他工作職責的關(guān)系，避免因此失彼，給工作造成損失，給個(gè)人事業(yè)造成影響。
以上是本人在學(xué)習“一崗雙責”過(guò)程中一些膚淺的見(jiàn)解，有不妥之處，望各位同仁雅正。
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夫禍患常積于忽微，遺豫常至于亡身。古之如此，現在亦是如此。前不久，在公司舉行的一次技術(shù)比武中，一位電焊工人自恃技術(shù)過(guò)硬，但在比賽中被裁判當場(chǎng)判為不及格，單位領(lǐng)導讓他回去后認真學(xué)習操作規程。究其原因，原來(lái)在焊接的時(shí)候沒(méi)戴
手套和防護鏡，而他卻說(shuō)沒(méi)事，不會(huì )傷害到別人，試想，一個(gè)不對自己負責的人，能對他人負責嗎？能對企業(yè)負責嗎？當前徐礦集團公司黨政領(lǐng)導本著(zhù)關(guān)愛(ài)職工的生命安全，為適應企業(yè)的長(cháng)遠發(fā)展要求，開(kāi)展了職工崗位行為規范教育活動(dòng)，要求每個(gè)職工必須學(xué)習崗位規范、規范操作的規程，使他們把“規范”二字刻骨銘心，真正把規范操作、安全生產(chǎn)的意識入心、入腦，常打安全預防針，徹底拉緊安全工作這根弦。
從某礦新聞媒體上，我看到，職工崗位行為規范教育這項活動(dòng)已經(jīng)深入廣大職工的內心。在礦務(wù)集團有這樣一個(gè)普通家庭，母親多年來(lái)含辛茹苦拉扯幾個(gè)孩子長(cháng)大成人，直至參加工作，其中的辛酸不言而喻，在這樣的家庭里，母親深深知道規范操作的'重要性。在母親的督促和檢查下，他們全家人每天一起學(xué)習規范上崗材料，有讀、有寫(xiě)，互相談體會(huì )，母親從切身體會(huì )教育子女，訴說(shuō)崗位規范教育的重要性。我看了以后很受感動(dòng)，也深深感受到此次規范教育活動(dòng)的重要性，雖然我是在輔助單位工作，但甚至被不論是采煤一線(xiàn)，還是輔助單位都要重視各項規章制度的遵守，各項規章制度猶如煤礦生產(chǎn)的一盞明燈，引領(lǐng)煤礦的安全生產(chǎn)，如果不能牢牢遵守制度，按照規程生產(chǎn)，就無(wú)從談起煤礦的安全。
我是一名教師，雖然遠離煤礦生產(chǎn)，但各種血的事實(shí)告誡，誰(shuí)漠視規范，誰(shuí)就要付出生命的代價(jià)，一組組數字，就是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，自己深感責任的重大，一俟不敢馬虎，認真學(xué)習《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規以及徐礦集團教師崗位行為規范，將各種規范要求爛熟于心，嚴格按照規范進(jìn)行教學(xué)工作，各項校內外教育活動(dòng)嚴格按照規定舉行，保證學(xué)生的人身安全，用自己的言行帶動(dòng)身邊的同事，使我們的教師成為一支品牌過(guò)硬的品牌隊伍！我們共同用愛(ài)心、恒心培育礦工子女，讓那些在外進(jìn)行創(chuàng )業(yè)的礦工們安心、放心，為徐礦集團的雙二百億宏圖貢獻自己的力量。
生命對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次，我們來(lái)到這個(gè)世界，注定肩負著(zhù)許多責任和義務(wù)，你們的安全就是我們的幸福，你們的安全就是我們的期盼。為了自己的人生，為了含辛茹苦把我們養育成人的父母，為了需要你們撫育的子女，為了不給自己的人生留下遺憾，為了不給親人留下無(wú)盡的痛苦！在工作中我們一定要注意規范操作、注重安全！寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。讓我們共同乘著(zhù)集團公司的學(xué)習春風(fēng)，樹(shù)立為徐礦雙二百億立功的雄心壯志，在工作中嚴格按照規范操作，牢牢抓住安全這根弦，為最終實(shí)現本質(zhì)安全化企業(yè)，為了自己和家人的安康，讓規范教育與我們同行吧！再創(chuàng )某礦集團新的輝煌！
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xx年xx月xx日在總公司的安排下，我參加了由省住建廳組織的“全省污水處理廠(chǎng)廠(chǎng)長(cháng)（經(jīng)理）及排水設施管養部門(mén)負責人崗位資格培訓班”的學(xué)習活動(dòng)，在三天的學(xué)習中，xx城市排水設施管理有限公司xx老師講解了污水處理廠(chǎng)管理、運行維護以及安全技術(shù)知識，xxx介紹了污水處理廠(chǎng)精細化管理等專(zhuān)業(yè)知識，這次學(xué)習讓我學(xué)到了很多理論知識,增長(cháng)了見(jiàn)識，拓寬了視野，并在課余時(shí)間認識了很多有事業(yè)心有能力的良師益友，在相互的工作經(jīng)驗交流上更是讓我受益匪淺。我深刻領(lǐng)會(huì )到，當一名合格的廠(chǎng)長(cháng)，應該如何駕馭整個(gè)污水處理廠(chǎng)的運營(yíng)管理，應該如何以精細化管理促創(chuàng )新，以創(chuàng )新促效益，從而促使企業(yè)穩步健康發(fā)展，下面是個(gè)人參加培訓學(xué)習后對污水處理廠(chǎng)施行精細化管理的一點(diǎn)感受：
一、精細化管理已成為污水處理廠(chǎng)管理的必然
隨著(zhù)市場(chǎng)競爭的加劇，污水處理企業(yè)為了追求更高的質(zhì)量，更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和更低的成本，應逐步從粗放型經(jīng)營(yíng)管理向精細化轉型，在污水處理領(lǐng)域，國家和各級政府相應的環(huán)保政策和各項法規的不斷出臺，政府的監管力度日益加強，污水處理設施運營(yíng)市場(chǎng)變得更加規范，污水處理設施的運營(yíng)管理作為一種技術(shù)服務(wù)，也要求更加專(zhuān)業(yè)化、精細化、規范化。只有形成有別于他人的優(yōu)質(zhì)差異化管理、服務(wù)，創(chuàng )建出企業(yè)自身的運營(yíng)品牌，才能為企業(yè)創(chuàng )造出合理的利潤空間，而品牌的建立和保持則只有通過(guò)持續的精細化管理才能實(shí)現。
二、精細化的安全管理
安全管理是污水廠(chǎng)管理的重點(diǎn)，安全工作的重點(diǎn)是人的安全，做好安全生產(chǎn)的各項工作，使安全管理實(shí)現精細化、規范化、標準化。首先識別出現場(chǎng)的危險源，然后對危險源采取相應的技改或設置防護措施。為了時(shí)刻提醒現場(chǎng)人員的安全意識，現場(chǎng)的相應位置都貼有安全標識，并根據禁止和警示等的不同等級分別用不同的顏色加以區分。針對魯甸項目，我們應制定嚴格的安全管理制度，并把安全責任作為員工績(jì)效考核的一部分，從而促進(jìn)員工主動(dòng)地自查安全隱患。通過(guò)設立專(zhuān)門(mén)的安全小組定期對現場(chǎng)進(jìn)行安全檢查，并對檢查中發(fā)現的安全隱患及時(shí)制定有針對性地解決措施。
強化安全培訓，廠(chǎng)內應定期組織安全教育，強化安全意識。針對任何現場(chǎng)有可能發(fā)生的意外，制定消防演習、下井演練、化學(xué)品泄漏演習及發(fā)生突發(fā)事件的應急預案，并組織相關(guān)的職工學(xué)習、演練，然后根據演習的結果進(jìn)行修改，讓員工能夠在發(fā)生意外時(shí)迅速響應，將損失降到最小。對于重大危險源，如集水井、化驗室、配電室等重點(diǎn)地區，應配有相應的防護用具，并采取多重的防護措施。比如在鼓風(fēng)機房等高噪音場(chǎng)所安裝隔音罩；化學(xué)藥品配制現場(chǎng)配有防腐手套和防護眼鏡；下井（池）操作前要求必須先由化驗人員監測井下的有害氣體濃度，保證氣體的濃度在安全范圍內，才允許下井，并穿戴防護服或自給式空氣呼吸器防護設施。
三、精細化的質(zhì)量控制
污水處理廠(chǎng)最基本的責任就是保證污水處理設施穩定運行，出水達標排放。這就要求在滿(mǎn)足上述要求的前提下，要盡可能地優(yōu)化處理工藝，以最大限度地降低出水各項指標的濃度。魯甸污水處理廠(chǎng)已實(shí)現了以中控室為中心的自動(dòng)化操作管理，操作人員和技術(shù)人員在中控室即可實(shí)現設備的遠程監控和操作，并可隨時(shí)查看、打印各項運行參數，進(jìn)行工藝調整。但現場(chǎng)人員仍須按時(shí)巡視，并作好現場(chǎng)觀(guān)察記錄，計算機的監控與現場(chǎng)巡視要形成雙保險，確保各水處理單元和設備的運行狀態(tài)時(shí)時(shí)在有效的`監控下。為了強化巡視的效果，在操作管理制度中應嚴格規定操作人員的巡視路線(xiàn)，各操作單元和設備的巡視要點(diǎn)。對工藝操作的每個(gè)步驟都應有詳細的規定，精細到旋轉閥門(mén)的圈數和開(kāi)度的百分數，加油量精確到毫升，避免操作人員操作失誤。
水質(zhì)管理不單是對進(jìn)出水水質(zhì)的監測化驗與記錄，更側重于根據環(huán)境條件的變化情況，分析參數變化的原因，隨時(shí)根據來(lái)水水量、水質(zhì)確定合理的工藝運行參數，對進(jìn)水條件和水質(zhì)進(jìn)行調控，保證處理設施優(yōu)化運行和出水達標。各運行班組除每周提交生產(chǎn)周報外，每月還需提交生產(chǎn)月報，并分析一月水量和水質(zhì)的變化，便于對現場(chǎng)情況及時(shí)掌握。
為了保證技術(shù)和管理經(jīng)驗能夠長(cháng)期積累下來(lái)，應定期對污水處理廠(chǎng)的各項資料進(jìn)行匯總、整理，歸檔，對污水處理的各個(gè)環(huán)節進(jìn)行分析，技術(shù)人員應將每一次的技術(shù)革新和工藝變動(dòng)都做詳細的分析報告并保存，把成功的經(jīng)驗作為作業(yè)指導書(shū)整理出來(lái)，便于進(jìn)一步的技術(shù)研究和改進(jìn)。
四、精細化的成本控制
精細化管理對污水處理廠(chǎng)最大的貢獻在于成本控制，一個(gè)實(shí)現管理精細化的企業(yè)，一般都能夠把成本控制到最優(yōu)，因為管理的精細化能夠優(yōu)化流程、提高效率、降低不必要的損耗，把可以省的錢(qián)都省下來(lái)。為了保證污水處理廠(chǎng)費用支出的合理性，每個(gè)污水處理廠(chǎng)都需要在本年底根據本年度的費用，并結合明年的生產(chǎn)計劃編制切實(shí)可行的預算，并經(jīng)過(guò)公司的審批后嚴格執行。但每月的預算要隨著(zhù)污水的流量和水質(zhì)變化相應的進(jìn)行及時(shí)調整，讓成本管理有一定的靈活性。污水處理廠(chǎng)消耗的主要成本都集中在一線(xiàn)班組，班組成本控制的好壞直接影響成本的高低。因此通過(guò)精細化的工藝操作，控制曝氣池的溶解氧濃度和脫泥藥品的投加量，強化設備的預防性維護，從而降低各項成本，并在日常的工作中加強員工節約的意識。除了采用嚴格的成本控制外，還需不斷地進(jìn)行技術(shù)革新，發(fā)揮員工的積極性和能動(dòng)性，集思廣益，可通過(guò)改造曝氣系統、提高回流系統等措施降低電耗、剩余污泥量和藥耗等達到降低成本。
五、精細化的設備運行管理
設備、設施的正常運轉是污水處理廠(chǎng)穩定運行的重要保證。為保證設備、設施的綜合性能，延長(cháng)設備的使用壽命，污水處理廠(chǎng)應重視日常的設備管理工作，通過(guò)建立設備管理檔案，完善設備管理制度，引入設備預防性維護體系，使得設備管理工作更加精細化、透明化、標準化。
設備管理檔案包括原始技術(shù)資料、運行維護記錄，維修記錄三個(gè)部分，以保證每臺設備從進(jìn)廠(chǎng)到報廢期間的運行、維護、維修的每一個(gè)環(huán)節都有明確地記錄。設備檔案的建立，使得設備管理技術(shù)人員可對設備運行狀況和事故進(jìn)行綜合分析，據此對下一步維修保養提出要求�？梢源藶橐罁贫ǔ鲈O備維修計劃或設備更新計劃。建立了設備的預防性維護制度，根據設備管理檔案的內容，制定年度維護計劃、月度維修性計劃，每臺設備應有各自的巡檢表，表格張貼在現場(chǎng)的墻上，便于各級人員都可以及時(shí)掌握設備的現狀和維護情況，從而能夠快速制定并實(shí)施應對措施。污水處理廠(chǎng)應實(shí)行設備的三級維護制度，日常的巡視檢查和保養工作，由操作人員完成，設備的解體和修理由維修人員完成，重要設備的維修委托廠(chǎng)商完成，這樣使得人人都能參與到設備管理的工作中。另外，必須加強運行崗位的值班巡視，對設備、設施的運行狀況定時(shí)檢查。通過(guò)經(jīng)常開(kāi)展針對設備、設施運行和維護方面的技術(shù)培訓，做到人人懂技術(shù)，事事有專(zhuān)責。
六、積極主動(dòng)的客戶(hù)服務(wù)
污水處理廠(chǎng)在履行好自身職責的情況下，還要接受來(lái)自社會(huì )各界以及政府各職能部門(mén)的監督管理，他們中有建設、環(huán)保、發(fā)改、財政、稅務(wù)、工商等職能部門(mén)，這些部門(mén)也就是污水處理企業(yè)需要面對的客戶(hù)，同時(shí)他們也是為污水處理企業(yè)服務(wù)的部門(mén)，如何讓他們相信并滿(mǎn)意污水處理廠(chǎng)所做的工作，并得到他們關(guān)心和支持是一件非常值得研究的課題。不同的部門(mén)對污水處理企業(yè)有不同的關(guān)注角度，建設關(guān)注建設進(jìn)度、運行情況，環(huán)保關(guān)注處理水量、減排量，發(fā)改關(guān)注投資、建設規模，財政關(guān)注收費等等，需要我們以不同的方式方法積極應對，需要我們積極主動(dòng)的進(jìn)行溝通協(xié)調，要讓各級各部門(mén)認可企業(yè)的管理水平，并在領(lǐng)導心中樹(shù)立起良好的口碑。
總之，通過(guò)這次學(xué)習，我深刻地感受到在未來(lái)的發(fā)展中，污水處理廠(chǎng)仍然會(huì )面臨著(zhù)很多挑戰，但是我相信，只要緊緊抓住污水處理廠(chǎng)最根本的質(zhì)量、成本、安全這個(gè)中心，實(shí)行精細化管理，加強職工崗位技術(shù)培訓，增強職工的競爭意識和創(chuàng )新意識，就能克服困難，構建起專(zhuān)業(yè)、高效、和諧的運營(yíng)團隊，以安全穩定的運行服務(wù)于社會(huì )。
部門(mén)交流學(xué)習心得體會(huì ) 24
今年我有幸參加了XX縣組織的幼兒教師崗位培訓，聽(tīng)取了多位專(zhuān)家及縣優(yōu)秀教師的知識講座，讓我受益匪淺。
通過(guò)這次學(xué)習，我對教育教學(xué)工作有了一個(gè)全新的認識，我們處在一個(gè)突飛猛進(jìn)的科學(xué)化時(shí)代，我們教育的對象是國家與民族的未來(lái)，教師唯有不斷自我發(fā)展、自我提高、自我完善，才能更好地做好幼教這份神圣的職業(yè)。
作為一名小班的老師，很深刻地意識到職責的艱辛，我們要把我們的愛(ài)給孩子，用豐富的知識和技能，寬容的愛(ài)去感染他們，為孩子打開(kāi)一扇扇窗戶(hù)，讓孩子看到一個(gè)色彩斑斕的新世界。在很大程度上，熱愛(ài)孩子就是熱愛(ài)教育事業(yè)，然而熱愛(ài)孩子并不是一件容易做到的事，讓孩子體會(huì )到教師的愛(ài)就更加困難。因為我們對孩子的愛(ài)，是一種只講付出，不求回報、無(wú)私的、沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài)，是一種嚴慈相濟的愛(ài)。孩子一旦體會(huì )到這種真情，就會(huì )“親其師，敬其師”從而“信其師”，孩子才能真誠的去愛(ài)別人。
這次培訓讓我記憶猶新的就是縣幼兒園范老師所上的課“如何防止幼教的小學(xué)化”，是的，我們農村的大多數家長(cháng)往往以孩子在園識多少字、會(huì )拼多少拼音、會(huì )背幾首古詩(shī)等來(lái)衡量孩子的在園成果，他們往往不理解我們的工作成果，這就要我們教師去做家長(cháng)的工作，及時(shí)與家長(cháng)溝通，真正意義上做到“家園共育”。范老師提出應以豐富的游戲活動(dòng)促進(jìn)幼兒綜合能力的提高，游戲是幼兒最喜愛(ài)的活動(dòng)，是幼兒生活的主要內容，符合幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)。
如何讓家長(cháng)走出教育教學(xué)誤區，我們可以通過(guò)開(kāi)家長(cháng)會(huì )的形式向家長(cháng)講解科學(xué)的教育方法，讓家長(cháng)知道如何看待幼兒的發(fā)展，如何評價(jià)幼兒園和幼兒教師的工作，經(jīng)常邀請家長(cháng)參加“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)，讓家長(cháng)觀(guān)看幼兒園的一日生活，了解幼兒園的課程，了解自己孩子在幼兒園的表現，了解教師的`辛苦工作，促使家長(cháng)對幼兒教師的職業(yè)有一個(gè)全面的認識，真正意義上做到家園共育。
本次培訓讓我更加深刻地了解到“3-6歲幼兒的學(xué)習與發(fā)展指南”，讓我知道我們小班的孩子的學(xué)習與發(fā)展，我們要通過(guò)觀(guān)察去了解每個(gè)孩子的特性、特長(cháng)與欠缺，從而更好地去引領(lǐng)孩子，指導孩子，我們要從健康、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)這五大領(lǐng)域去完成我們孩子的在園生活。
在今后的教育教學(xué)活動(dòng)中，我一定要做到用愛(ài)的目光關(guān)注孩子，用愛(ài)的微笑迎接孩子，用愛(ài)的細節感染孩子。喜歡孩子要真心，教育孩子要精心，引導孩子要耐心，服務(wù)家長(cháng)要熱心，相信心中有太陽(yáng)，人生就沒(méi)有陰雨天，一定把教育事業(yè)堅持到底。
部門(mén)交流學(xué)習心得體會(huì ) 25
在認真研讀了我的崗位職責后，深深感受到，在精細化管理時(shí)代已經(jīng)到來(lái)之際，成大業(yè)若烹小鮮，做大事必重細節。用心做好細節，體現完美，細處著(zhù)手，大處著(zhù)眼。這將是成為我今后工作開(kāi)展中始終要秉承的宗旨。在“團隊創(chuàng )造價(jià)值”越來(lái)越明顯的今天，我體會(huì )到一個(gè)真正合格的中層管理者，應該把自己定位為一個(gè)為下屬提供服務(wù)的“服務(wù)人員”，而不是所謂的“領(lǐng)導”。秉持“服務(wù)大于管理，氛圍優(yōu)于制度”的理念。要做到心中有愛(ài)，肩上有擔，腹中有墨；才能做一個(gè)合格的教學(xué)理論與實(shí)踐的踐行者，引領(lǐng)者。其次要努力增強六種意識，強力提升個(gè)人素質(zhì)：榜樣意識、管理意識、服務(wù)意識、協(xié)調意識、奉獻意識和創(chuàng )新意識。
通過(guò)崗位職責學(xué)習，我深刻的認識到，基層黨支部書(shū)記在基層組織工作中要發(fā)揮重要作用，為職工辦好每一件事是十分重要的。同時(shí)，也再次認識到基層黨支部是“三個(gè)代表”實(shí)施的組織者、推動(dòng)者、實(shí)施者。就黨支部如何發(fā)揮戰斗堡壘作用和如何用“三個(gè)代表”重要思想統領(lǐng)黨支部的`工作，更進(jìn)一步抓好基層黨建工作，發(fā)揮黨支部的`重要作用本人收獲豐富，受益良好。
結合自己的工作，我利用空閑的時(shí)間把自已學(xué)習和工作中的個(gè)人感悟毫無(wú)保留地傳給大家，通過(guò)這次學(xué)習，我還下不定決心更加嚴格要求自己，以身作則，取別人之長(cháng)，補自己之短，積極做好傳、幫、帶工作，搞好班子團結，互相協(xié)作，心往一塊想，勁往一處使，與時(shí)俱進(jìn)，大膽創(chuàng )新，使自己的思想現代化，知識化，科學(xué)化，人性化，我知道，要做好這項工作，光憑熱情還遠遠不夠，更應刻提高大家政治素質(zhì)，業(yè)務(wù)素質(zhì)，不僅僅要常懷勤奮感恩、寧靜淡泊之心，心想職工，服務(wù)職工，還要有一顆真誠善良具有高度責任感的心，更應具備無(wú)私忘我的奉獻精神。
我相信，任何一項工作，只要我們腳踏實(shí)地地去做，一定會(huì )發(fā)揮出它的最大功效。最后，我要提的是我所追求的細節，并不是“細枝末節”，而是用心，一種認真、嚴謹的態(tài)度和科學(xué)的精神。對于崗位職責以外的工作還有許多問(wèn)題需要思考和學(xué)習，我會(huì )盡自己最大的努力奉獻于這個(gè)我熱愛(ài)的崗位。
部門(mén)交流學(xué)習心得體會(huì ) 26
20xx年8月3日至8月22日，我參加了在合肥幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校舉辦的合肥市第十四期幼兒園園長(cháng)崗位培訓班學(xué)習。在此期間，我們聆聽(tīng)了由華東師范大學(xué)閆水金老師主講的幼兒園管理等各類(lèi)講座。課余時(shí)間我與來(lái)自全省各地的部分園長(cháng)同行就辦園經(jīng)驗、管理方略、幼兒園特色等問(wèn)題進(jìn)行了交流。這次培訓活動(dòng)不僅使我開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，更讓我經(jīng)歷了一場(chǎng)深刻的教育思想觀(guān)念的洗禮，給我注入了新的動(dòng)力。
首先，在培訓學(xué)習和參觀(guān)過(guò)程中，使我真正了解了什么是教師專(zhuān)業(yè)，什么是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，我們的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展存在的幾個(gè)問(wèn)題，以及如何去進(jìn)行教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，為我們以后開(kāi)展教師培養和自身培養方面指明了方向。
其次，作為一名年輕的園長(cháng)，對于當什么樣的園長(cháng)，辦什么樣的幼兒園正是我所面臨的問(wèn)題，講座中很明確的給我們提出了現代園長(cháng)應具備的觀(guān)點(diǎn)和要求以及現代化的幼兒園應該達到的要求，明確了我們園長(cháng)的角色和幼兒園的發(fā)展方向，在此次學(xué)習中，讓我們明確幼兒園的管理不容忽視，從師資、設備、環(huán)境、孩子、家長(cháng)等各個(gè)方面做了全方位的`分析，幼兒園必須朝著(zhù)精細化方向發(fā)展。
再次，閆水金老師的講座，改變了我們的管理觀(guān)念，讓我們學(xué)到了很多如何去管理一所幼兒園的方法，從她自身的實(shí)踐中給我們講解，讓我們深有體會(huì )。她的這一講座激起了在場(chǎng)園長(cháng)們的共鳴和強烈的興趣，使我們受益匪淺。使我們意識到幼兒園的發(fā)展與幼兒、教師的密切關(guān)系，就如何提高幼兒園的發(fā)展效率給我們提供了一些明確的方法。
在培訓會(huì )上，多數專(zhuān)家對幼兒的管理和發(fā)展作了明確界定與深刻解讀。作為一名管理者，應首先領(lǐng)會(huì )幼兒園科學(xué)發(fā)展的內涵，切實(shí)轉變教育管理理念，努力營(yíng)造科學(xué)發(fā)展的氛圍，為幼兒園走上科學(xué)發(fā)展之路積極創(chuàng )造條件。在教育理念方面，要進(jìn)一步系統學(xué)習《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，樹(shù)立全新的幼兒素質(zhì)觀(guān)念，在管理方面，要擯棄傳統的監督、檢查者的觀(guān)念，切實(shí)樹(shù)立為家長(cháng)服務(wù)、為教師服務(wù)的觀(guān)念，甘心情愿當好家長(cháng)平等的合作伙伴，當好教職工開(kāi)展幼教工作的支持者、合作者與助手，放下架子，深入教職工中，深入家長(cháng)中，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題，同心同德促進(jìn)幼兒教育科學(xué)發(fā)展。
一、敬業(yè)、樂(lè )業(yè)筑牢幼兒教育科學(xué)發(fā)展的思想陣地
搞好幼教工作的根本在于全體教職工對教育事業(yè)有強烈的認同感，能夠凝心聚力、教書(shū)育人，促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高。當前我們推進(jìn)幼兒教育科學(xué)發(fā)展，更迫切需要強化教師對幼教事業(yè)的認同感、歸屬感。首先要強化教職工對幼教工作的敬業(yè)意識與奉獻精神，切實(shí)把幼教工作當成一種事業(yè)、一門(mén)藝術(shù)、一門(mén)科學(xué)，求真奉獻。其次，要引導教職工強化對從事幼教工作的幸福感，在充實(shí)而繁忙有序的工作中尋找樂(lè )趣、體驗幸福。全體教職工對幼教工作樹(shù)立了敬業(yè)的精神、樂(lè )業(yè)的心態(tài)，就為實(shí)現幼兒教育科學(xué)發(fā)展提供了思想原動(dòng)力。
二、堅持以人為本，加快教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的步伐，全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)。
推進(jìn)幼兒園科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵在師資。我們堅持以人為本的原則，加快教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的步伐，提升師資隊伍的整體素質(zhì)，就能為我園幼兒教育科學(xué)發(fā)展提供強有力的保障。當前隨著(zhù)辦園規模的擴大，青年教師在教師隊伍中所占的比例日益提高。通過(guò)園本培訓、園本教研，幫助青年教師在業(yè)務(wù)上成長(cháng)起來(lái)，已成為我園師資隊伍建設刻不容緩的任務(wù)。我們應本著(zhù)思想上幫助、生活上關(guān)心、業(yè)務(wù)上嚴格要求的原則，通過(guò)傳幫帶的形式，發(fā)揮骨干教師及老教師的示范作用，使所有青年教師在思想業(yè)務(wù)方面盡快成熟起來(lái)，鼓勵老師們積極參與教育科學(xué)研究，錘煉組織教育活動(dòng)與開(kāi)展班級管理工作的藝術(shù)，不斷提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，切實(shí)打造我園名師團隊。
三、注重精細化管理，進(jìn)一步深化幼兒園課程改革
幼兒園教育科學(xué)發(fā)展，說(shuō)到底就是按照幼兒身心發(fā)展規律，促進(jìn)每個(gè)孩子在原有基礎上健康、和諧、快樂(lè )的成長(cháng)。為實(shí)現這一目標，我們要以進(jìn)一步深化幼兒園課程改革為抓手，強化細節管理，在幼兒一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節加大教育、引導力度，讓每一個(gè)幼兒實(shí)現科學(xué)發(fā)展。如在生活課程中，讓幼兒園自主參與，成為生活的主人，培養他們自理生活能力；在學(xué)習課程中，通過(guò)師幼互動(dòng)、幼幼互動(dòng)，引導孩子主動(dòng)學(xué)習，主動(dòng)發(fā)展、探索；在游戲活動(dòng)中，放手讓每一個(gè)孩子操作，保證給孩子提供充足的游戲時(shí)間和游戲材料。教師置身孩子游戲中，當好組織者、引導者，使他們個(gè)性得到發(fā)展、智慧得到張揚。同時(shí)，無(wú)論生活課程，還是學(xué)習課程、游戲課程，均應在促進(jìn)孩子智力發(fā)展、身體發(fā)展的.同時(shí)，關(guān)注孩子的心理發(fā)展狀況，針對活動(dòng)中出現的各種各樣的心理障礙，進(jìn)行必要的心理干預，加強溝通交流，促進(jìn)他們健康成長(cháng)。
一位學(xué)者說(shuō)過(guò)：“對培養人的培養，比直接培養人更重要�！边@次園長(cháng)崗位培訓，使我們更加明確了在促進(jìn)幼兒園科學(xué)發(fā)展的過(guò)程中，對于一個(gè)“初出茅廬”的幼兒園管理者，我們需要的是更多這樣的精神食糧。我相信，通過(guò)這次培訓，所以的學(xué)員一定交出一份滿(mǎn)意的答卷。我們一定能學(xué)有所用，在工作中做到理論結合實(shí)際，把自己的幼兒園管理水平提升一個(gè)檔次，我希望，在不久的將來(lái)會(huì )有一批省級、市級示范性幼兒園“當家人”是我們這期的同學(xué)。也希望在實(shí)踐一段時(shí)間以后，能再有機會(huì )參加提高班的培訓，讓自己的各種水平得到質(zhì)的飛躍。
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月初，到五香豆商店核算崗位學(xué)習，核算員的崗位總體來(lái)說(shuō)是比較繁瑣，需要認真仔細的工作態(tài)度。在這期間讓我切身體會(huì )了營(yíng)業(yè)款結算、備用金報銷(xiāo)、發(fā)票管理、倉庫管理等一些流程和商店每個(gè)柜臺里面的里面的商品。哪些供應商是做聯(lián)營(yíng)的，哪些供應商是做自營(yíng)的。
在梨膏糖商店期間，有一個(gè)地方是值得老廟商店學(xué)習的。在月底做在途商品的時(shí)候，有一些供應商的商品是進(jìn)入倉庫的。梨膏糖商店是按照銷(xiāo)售做的，而老廟店是按照送貨單做的，這就出現了一個(gè)問(wèn)題，進(jìn)入倉庫的商品并不一定當月就可以銷(xiāo)售掉的`。在這情況下，按照送貨單做的在途物資就要隔月結賬。如果按照銷(xiāo)售做的話(huà)，當月就可以結清。
在五香豆商店，他們有2個(gè)自己的柜臺。2個(gè)柜臺的營(yíng)業(yè)額是相差很大的，但是他們的備用金卻都是200元。而且梨膏糖柜臺是賣(mài)零裝的梨膏糖。所以，這200元備用金對于這個(gè)柜臺來(lái)說(shuō)似乎有點(diǎn)不夠。
在這次學(xué)習期間，真的學(xué)到了蠻多的，在進(jìn)貨，調撥，銷(xiāo)售的環(huán)節更是有了切身的體驗，自己的業(yè)務(wù)也多了一點(diǎn)熟悉。這個(gè)坐在辦公室里面學(xué)不到的。下個(gè)月，我會(huì )學(xué)習打會(huì )計憑證，從原始憑證認識到會(huì )計憑證，這樣對整個(gè)流程的業(yè)務(wù)會(huì )更熟悉。
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隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，渴望求知的人是越來(lái)越多，作為已工作多年的我，自然也渴望不斷的豐富。為更貼近自己的工作，時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間的崗位素質(zhì)能力提升培訓就要過(guò)去了。在短短的一個(gè)多月的學(xué)習時(shí)間中，我收獲良多，以下是我的一些學(xué)習體會(huì )：
一、拓寬了知識面，有了危機感。
培訓中每個(gè)模塊設置了大量的學(xué)習，每個(gè)學(xué)習內容有相關(guān)的視頻、圖片、文本等等相關(guān)素材，我都認真學(xué)習。通過(guò)學(xué)習，即拓寬了我的知識面，又開(kāi)發(fā)了我的思維，也讓我有了危機意識。網(wǎng)絡(luò )信息知識更新迅速，不僅是教育者還應是一名終身學(xué)習者，只有不斷學(xué)習才能與進(jìn)俱進(jìn)，使自己的知識儲備永遠鮮活。而網(wǎng)絡(luò )培訓為教師的終身學(xué)習提供了新的渠道。
二、更新了我的教學(xué)觀(guān)念。
網(wǎng)絡(luò )培訓是一門(mén)全新的方式，里面包含的都是最新的教學(xué)內容、方式、理念。通過(guò)學(xué)習，更新了我的教育觀(guān)念豐富了我所教學(xué)科的知識內容。培訓中教學(xué)方法和本學(xué)科中的教學(xué)內容的詳細解讀是我在培訓中最為感興趣的`培訓內容，感到學(xué)完后受益匪淺。
三、重視交流與溝通。
除了自己學(xué)習之外，盡可能地與同學(xué)、教師進(jìn)行交流溝通，探討與學(xué)習生活有關(guān)的各種問(wèn)題。當遇到自己難以解決的困難和問(wèn)題時(shí)，多與同學(xué)交流學(xué)習心得和體會(huì )，并從網(wǎng)絡(luò )上尋找相應的解決方法。
四、這次培訓的實(shí)用性，也是最重要的，讓我們學(xué)員確確實(shí)實(shí)有收獲，并將之應用到教學(xué)當中。
以上是我在本次網(wǎng)絡(luò )培訓的一些心得，在今后的學(xué)習中，我會(huì )以理飽滿(mǎn)的熱情參與到學(xué)習中，以收獲更多的成果。
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4月4日我校組織全體教職員工學(xué)習了教育部頒發(fā)的《中小學(xué)校崗位安全工作指南》，感觸頗深。校園安全工作是學(xué)校工作重中之重的工作。沒(méi)有了安全就沒(méi)有了一切。
以前我總是認為安全工作是領(lǐng)導抓的工作，通過(guò)學(xué)習使我明確了作為一名教師，自己在安全工作方面應有的責任。
在今后的工作我一定會(huì )做到以下幾點(diǎn)：
1.履行崗位安全職責，落實(shí)學(xué)校安全工作的有關(guān)要求，做好安全防范工作。
2.將安全教育有機滲透到思想品德教學(xué)內容和教學(xué)過(guò)程中。
3.課前清點(diǎn)學(xué)生人數，發(fā)生異常情況應立即上報班主任，課堂上發(fā)現學(xué)生行為具有危險性時(shí)應及時(shí)制止、告誡、教育，并與班主任或學(xué)生家長(cháng)及時(shí)溝通。
4.密切配合班主任開(kāi)展安全工作，及時(shí)將班內的安全問(wèn)題向班主任反映，協(xié)助班主任對學(xué)生進(jìn)行安全教育，妥善處理班級出現的安全問(wèn)題。
5.課堂教學(xué)中如遇突發(fā)事件或安全問(wèn)題，及時(shí)將學(xué)生有序疏散到安全地帶并作妥善處理，同時(shí)立即向分管領(lǐng)導或校長(cháng)匯報。
6.開(kāi)展“放學(xué)前一分鐘安全教育”。每天最后一節課下課前，結合實(shí)際提醒學(xué)生注意交通安全、防劫防騙、防各種傷害事故等安全事項。
7.完成領(lǐng)導小組交辦的其他安全工作。
學(xué)校的'安全工作不是一兩個(gè)人的事，大家都動(dòng)起來(lái)，人人樹(shù)立安全意識，將不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，我相信在全校師生的共同努力下，大家會(huì )在一個(gè)安全、穩定、和諧的環(huán)境中生活、工作、成長(cháng)。
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