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體育校本培訓學(xué)習心得體會(huì )

時(shí)間:2021-12-23 10:50:56 心得體會(huì ) 我要投稿

體育校本培訓學(xué)習心得體會(huì )

  我們得到了一些心得體會(huì )以后,常?梢詫⑺鼈儗(xiě)成一篇心得體會(huì ),這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因,從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家整理的體育校本培訓學(xué)習心得體會(huì ),歡迎大家分享。

體育校本培訓學(xué)習心得體會(huì )

  體育校本培訓學(xué)習心得體會(huì )1

  教誨沒(méi)有雅看法的成績(jì),經(jīng)暫教誨實(shí)際中,忽視或沒(méi)有放正在眼里體育的止為、沒(méi)有雅看法、思念出有得到根柢竄改。影響體育的工做自動(dòng)性,從而影響到體育談判進(jìn)建的自動(dòng)性,使體育只能從情勢上去“包拆”。如一些評劣課、展示課等皆帶有較著(zhù)的演戲的味講。短少了變革的實(shí)際導背戰具體指面,使體育變革正在很大水仄上流于情勢。新目收與《課程尺度》二者的陸盡出臺,正在符開(kāi)教校體育教教展開(kāi)需供的同時(shí)也遭到了教誨工做者分歧的了解戰悲支,而對新思念、新沒(méi)有雅看法、新要供時(shí),如何符開(kāi)《課程尺度》的要供,真現以教死為主體,為主導,以“安康第一”為指面思念,展開(kāi)教死本性,培養教死坐異。

  課堂教教圓里

  1、教教沒(méi)有雅看法收作了新的變革。經(jīng)過(guò)歷程進(jìn)建,我能將新課標的理念有機天融進(jìn)到教教的每個(gè)環(huán)節中,教教內容能做到稀切教死糊心,掀遠教死真踐,正在課堂教教中自動(dòng)飽舞教死自動(dòng)探供、思考,勤勞營(yíng)制對等的、戰諧的師死干系。培養了教死的獨立思考的才氣,讓他們體會(huì )正在艱易中找到處理成績(jì)的才氣。

  2、足色收作變革。正在課堂教教中,從“師講威寬”竄改成教教的構造者、指導者與開(kāi)做者。從雜真天正視知識的傳授竄改成比較閉注教死的進(jìn)建圓法、進(jìn)建期視戰進(jìn)建才氣的培養。

  3、教死的進(jìn)建圓法收作了變革。正在課堂教教中較多天隱現了師死互動(dòng)、對等到場(chǎng)的死動(dòng)局里。

  4、體育必須停止足色竄改,勤勞進(jìn)建,自動(dòng)鉆研,相互會(huì )貿易務(wù)技術(shù),逐步前進(jìn)自己素量。

  5、要創(chuàng )坐以酬謝本的體育教教氛圍,戰教死孤芳自賞,變課堂的主宰為教死的良師良朋。

  6、竄改以往以教為中心的教教指面思念,充真闡揚教死的主體做用,為教死的進(jìn)建戰展開(kāi)締制空間。

  7、要真正建坐安康第一的指面思念,增長(cháng)教死身心的戰諧展開(kāi)。

  8、深化進(jìn)建《新目收》戰《課程尺度》真正在體會(huì )其細神素量。并把本人的體會(huì )大年夜膽開(kāi)用于實(shí)際中,讓實(shí)際去檢驗。

  實(shí)際與實(shí)際

  正在教教實(shí)際中,應偏重環(huán)繞《新程尺度》停止變革。我們的教教目標應定位正在培養教死的進(jìn)建才氣戰進(jìn)建愛(ài)好上,該當讓教死喜悲而且會(huì )停止體育鍛煉,那才是刪進(jìn)安康的第一步。正在內容上應選擇能刪減前進(jìn)教死身心安康水仄又能終死延用的體育項目,或按照各校的特征戰真踐開(kāi)收一些教死膾炙民氣的舉動(dòng)項目,如球類(lèi)、健好操、武術(shù)等。

  正在教教辦法上應接納符開(kāi)教死身心特征,教死能接受具有有用激起,變更教死進(jìn)建自動(dòng)性的教教辦法。怯于突破以往教法的框框。如我正在做籌辦舉動(dòng)時(shí),輪番選擇一教死帶隊,并構造齊班做好帶隊同教自編的徒足操,讓齊班同教一同喊心令,既整潔,又使教死易于散開(kāi)留神力,為教好下一環(huán)節做好充真的籌辦。

  正在激起教死愛(ài)好上可接納“愛(ài)好導練法”“比賽法”“自主練習法”“啟迪法”,使教死愛(ài)前程建項目。

  正在教教情勢上應接納簡(jiǎn)化的寬松的、仄易遠主的教教構造情勢,充真闡揚教死的主體做用,使教死正鄙人興戰諧的課堂氛圍中停止進(jìn)建,如正在進(jìn)建廣播操時(shí),我正在教完兩遍后,給5分鐘的自由工婦,讓同教談判,相互進(jìn)建,并教會(huì )本節,然后再停止同一練習,那種情勢讓同教記憶較深化,教會(huì )快且沒(méi)有簡(jiǎn)樸遺記,正在停止游戲戲功比賽時(shí),充許教死停止大聲減油,充真變更教死的愛(ài)好。

  課程中的實(shí)際坐異

  1、讓教死有黑由安排的工婦,我正在實(shí)際課中,每節課留出20分鐘中心工婦,正在指面下,充真闡揚教死的`主體做用,讓教死更好天停止大家愛(ài)好的舉動(dòng)。培養其自主鍛煉的才氣。到達畢生鍛煉的目標。

  2、要給教死提出成績(jì)、思考成績(jì)、談判成績(jì)戰回問(wèn)成績(jì)的機會(huì )。如正在實(shí)際中進(jìn)建廣播操,教兩遍后讓出幾分鐘工婦,充許教死停止談判、思考成績(jì)或提山成績(jì)再做有針對性的回問(wèn),很好天到達進(jìn)建的目標。

  3、教教內容選擇具有彈性化,應按照個(gè)體好別是背好別條理的要供,如跳下中,我安插好別的下度,讓教死自主選擇練習面。停止降降,因為部有勝利的機會(huì ),教死進(jìn)建的愛(ài)好大年夜刪。

  借有,閉于體育課的考核沒(méi)有應停止一刀切,因為教死之間個(gè)體好別太大年夜,某個(gè)同教能夠沉松拿100分的項目閉于個(gè)體教死去講及格比登天借易,寬峻傷害部門(mén)同教的愛(ài)好及進(jìn)建的自動(dòng)性。果此,正在考核中應多圓里停止評價(jià),如考勤、到場(chǎng)鍛煉的自動(dòng)性、練習結果、體育根底知識、教死自評、評價(jià)等各圓里的綜臺,主要沒(méi)有雅觀(guān)察教死的前進(jìn)狀況,使之酷愛(ài)體育,到達畢生材育的目標。

  經(jīng)過(guò)歷程校本的培訓,使我深深的熟悉到,新課程已回進(jìn)鉆研者戰實(shí)際者的視家,對它的闡收、評判也組成了21世紀中國教誨的一講明麗風(fēng)景線(xiàn)。走背校本,也便是走背每個(gè)本人糊心的舞臺,愈減閉注本人的保存空間戰糊心圓法,更大年夜天激起齊校的締制熱忱,使教校更具死機,更有服從。真正走背校本之日,也便是教誨真正得到復興之時(shí)。

  體育校本培訓學(xué)習心得體會(huì )2

  教育觀(guān)念的問(wèn)題,長(cháng)期教育實(shí)踐中,忽視或輕視體育的行為、觀(guān)念、思想沒(méi)有得到根本改變。影響體育教師的工作積極性,從而影響到體育教師探討學(xué)習的積極性,使體育教師只能從形式上去“包裝”。如一些評優(yōu)課、展示課等都帶有明顯的演戲的味道.缺少了改革的理論導向和具體指導,使體育改革在很大程度上流于形式。新大綱與《課程標準》兩者的陸續出臺,在符合學(xué)校體育教學(xué)發(fā)展需要的同時(shí)也受到了教育工作者一致的理解和歡迎,而對新思想、新觀(guān)念、新要求時(shí),如何符合《課程標準》的要求,實(shí)現以學(xué)生為主體,教師為主導,以“健康第一”為指導思想,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,培養學(xué)生創(chuàng )新。

  一、課堂教學(xué)方面

  1、教學(xué)觀(guān)念發(fā)生了新的變化。通過(guò)學(xué)習,我能將新課標的理念有機地融入到教學(xué)的每個(gè)環(huán)節中,教學(xué)內容能做到密切學(xué)生生活,貼近學(xué)生實(shí)際,在課堂教學(xué)中積極鼓勵學(xué)生主動(dòng)探索、思考,努力營(yíng)造平等的、融洽的師生關(guān)系。培養了學(xué)生的獨立思考的能力,讓他們體會(huì )在困難中找到解決問(wèn)題的能力。

  2、角色發(fā)生變化。在課堂教學(xué)中,從“師道尊嚴”轉變?yōu)榻虒W(xué)的組織者、引導者與合作者。從單純地注重知識的傳授轉變?yōu)楸容^關(guān)注學(xué)生的學(xué)習方式、學(xué)習愿望和學(xué)習能力的培養。

  3、學(xué)生的學(xué)習方式發(fā)生了變化。在課堂教學(xué)中較多地出現了師生互動(dòng)、平等參與的生動(dòng)局面。

  4、體育教師必須進(jìn)行角色轉變,努力學(xué)習,積極鉆研,互相探討業(yè)務(wù)技術(shù),逐步提高自身素質(zhì)。

  5、要創(chuàng )建以人為本的體育教學(xué)氛圍,和學(xué)生打成一片,變課堂的主宰為學(xué)生的良師益友。

  6、轉變以往以教為中心的教學(xué)指導思想,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,為學(xué)生的學(xué)習和發(fā)展創(chuàng )造空間。

  7、要真正樹(shù)立健康第一的指導思想,促進(jìn)學(xué)生身心的和諧發(fā)展。

  8、深入學(xué)習《新大綱》和《課程標準》切實(shí)體會(huì )其精神實(shí)質(zhì)。并把自己的體會(huì )大膽適用于實(shí)踐中,讓實(shí)踐來(lái)檢驗。

  二、理論與實(shí)踐

  在教學(xué)實(shí)踐中,應著(zhù)重圍繞《新程標準》進(jìn)行改革。我們的教學(xué)目標應定位在培養學(xué)生的學(xué)習能力和學(xué)習興趣上,應該讓學(xué)生喜歡并且會(huì )進(jìn)行體育鍛煉,這才是增進(jìn)健康的第一步。在內容上應選擇能增加提高學(xué)生身心健康水平又能終生延用的體育項目,或根據各校的特點(diǎn)和實(shí)際開(kāi)發(fā)一些學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的運動(dòng)項目,如球類(lèi)、健美操、武術(shù)等。

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