參加培訓心得體會(huì )（通用12篇）
當我們受到啟發(fā)，對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí)，將其記錄在心得體會(huì )里，讓自己銘記于心，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢？以下是小編精心整理的參加培訓心得體會(huì )（通用12篇），希望能夠幫助到大家。
參加培訓心得體會(huì ) 篇1
xx年8月初，很榮幸參加了由中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì )培訓交流部主辦的“中等職業(yè)教育重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設與專(zhuān)業(yè)核心課程體系構建高級研修班”的學(xué)習。
中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì )培訓交流部為此次學(xué)習安排了非常強大的師資隊伍，針對中職學(xué)校的實(shí)際情況，安排了國家首批中職示范校中山市技師學(xué)院教務(wù)處副主任、職教研究所所長(cháng)、高級講師、高級技師、高級企業(yè)培訓師雷三元老師，國家首批示范校廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處長(cháng)、國家精品課程副主任、教授、劉佳環(huán)老師，合肥工業(yè)大學(xué)數控專(zhuān)業(yè)博士、安徽省中職專(zhuān)業(yè)帶頭人、馬鞍山是工業(yè)學(xué)校教務(wù)處長(cháng)、馬鞍山市優(yōu)秀教師、20xx年安徽省中職精品課程評選得分第一名、高級講師、陳娟老師，云南高校實(shí)驗室工作委員會(huì )副秘書(shū)長(cháng)、云南省高職高專(zhuān)實(shí)踐教學(xué)指導委員會(huì )主任、昆明冶金高等專(zhuān)業(yè)學(xué)校實(shí)訓處處長(cháng)、教授、劉偉老師。他們既有扎實(shí)的、高深理論基礎，又有一線(xiàn)工作的實(shí)際經(jīng)驗。聘請這樣的老師為我們授課，可以看出中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì )培訓交流部對此次研修班的重視和關(guān)心。
四位專(zhuān)家從不同的角度對我國職業(yè)教育的發(fā)展、精品課程體系構成、校企合作的形式以及辦學(xué)理念、實(shí)習實(shí)訓、專(zhuān)業(yè)建設等方面給與高屋建瓴的講解。專(zhuān)家的講解對中職發(fā)展具有指導性的意見(jiàn)。
由于四位專(zhuān)家大多數來(lái)自大學(xué)，他們的許多的資源和管理體制與中職學(xué)校有很大的不同，可比性不是很強。我們也可以從中吸取到不同的營(yíng)養，開(kāi)拓我們的思路，開(kāi)闊我們的眼界。從更高的角度來(lái)看我們的中職學(xué)校的發(fā)展。
現將學(xué)習的心得報告如下，由于本人的能力和見(jiàn)解有限，可能對專(zhuān)家的觀(guān)點(diǎn)、意見(jiàn)產(chǎn)生誤解和誤讀。敬請各位專(zhuān)家、老師、同事們批評指正，不勝感激。
一、辦學(xué)要有特色
�。ㄒ唬�、“優(yōu)質(zhì)+特色”
雷三元老師在講解示范校時(shí)說(shuō)，何為示范學(xué)校？辦學(xué)特色鮮明、辦學(xué)成績(jì)突出、社會(huì )聲譽(yù)較高，并在改革、發(fā)展和建設中起骨干作用。雷三元老師用兩個(gè)詞來(lái)總結示范校就是“優(yōu)質(zhì)+特色”�！疤厣本褪俏覀儗W(xué)校的“拳頭”。劉佳環(huán)老師在“特色品牌學(xué)�！敝幸蔡岬搅耍河刑厣珜�(zhuān)業(yè)，有拳頭專(zhuān)業(yè)。
雷老師對“特色”的解釋?zhuān)厣和瑯拥牡膶W(xué)校，有不一樣的辦學(xué)模式；同樣的辦學(xué)模式，有不一樣培養模式；同樣的培養模式，有不同教學(xué)模式；同樣的教學(xué)模式，有不同的教學(xué)方法；同一樣的專(zhuān)業(yè)，不一樣的內涵，同樣的實(shí)訓基地，不一樣的模式，同樣的課程，不一樣的效果，同樣的教學(xué)方法，有不同的教學(xué)風(fēng)格；這種不一樣就是特色，就是優(yōu)勢。在專(zhuān)業(yè)建設上要開(kāi)“專(zhuān)賣(mài)店”，只有“專(zhuān)賣(mài)店”的商品才有質(zhì)量、品質(zhì)和特色。雷老師從八個(gè)方面闡述了辦學(xué)要有“特色”。沈陽(yáng)的中職學(xué)校有些專(zhuān)業(yè)是各個(gè)學(xué)校所共有的，在激烈的競爭中想要立于不敗之地，只有發(fā)揮我們的長(cháng)處，發(fā)揚我們的“特色”，才能在中職中立住腳跟。
�。ǘ�、雷三元老師說(shuō)，我們的專(zhuān)業(yè)要“接地氣”。
雷正光老師在講座中不無(wú)調侃地說(shuō)，某學(xué)校培養的是外貿專(zhuān)業(yè)人才，結果學(xué)生畢業(yè)到沃爾瑪收銀去了。也算是到國外大公司從事財務(wù)工作了。這是笑話(huà)也是事實(shí)。為了招生的需要，把名頭說(shuō)的大大的，到畢業(yè)分配的時(shí)候就與家長(cháng)和學(xué)生產(chǎn)生了矛盾。社會(huì )的發(fā)展是多元的，在一定的時(shí)期，國家會(huì )根據國家需求而大力發(fā)展某些行業(yè)，中職學(xué)校的發(fā)展，專(zhuān)業(yè)設置一定要跟上社會(huì )的發(fā)展和需求。不但是眼前的三五年，要為中職學(xué)校的后幾十年發(fā)展做好前期的積累。學(xué)校要緊密與企業(yè)、行業(yè)聯(lián)系，為畢業(yè)生提供穩定的就業(yè)渠道，也為學(xué)校發(fā)展打下良好地社會(huì )和行業(yè)基礎。
�。ㄈ�、有一個(gè)好的專(zhuān)業(yè)帶頭人。
在幾位老師的講課中都提到了專(zhuān)業(yè)帶頭人的重要性。并舉例：某學(xué)院的珠寶專(zhuān)業(yè)，這個(gè)專(zhuān)業(yè)是從機械加工、藝術(shù)設計等三個(gè)專(zhuān)業(yè)抽出部分教師和學(xué)生形成的新的專(zhuān)業(yè)，聘請的外校的一名美術(shù)老師來(lái)負責專(zhuān)業(yè)建設，該老師下企業(yè)游說(shuō)珠寶企業(yè)老板，拉贊助、學(xué)生畢業(yè)實(shí)習、就業(yè)等問(wèn)題都被一一解決。由于專(zhuān)業(yè)設置針對性極強，學(xué)生可以設計、加工珠寶，深受企業(yè)老板的賞識和認可，很快珠寶專(zhuān)業(yè)就成為該學(xué)院的拳頭專(zhuān)業(yè)。一個(gè)好的當家人，可以把一個(gè)專(zhuān)業(yè)帶上陽(yáng)光大道。
�。ㄋ模�、專(zhuān)業(yè)特色的基礎在于有一批優(yōu)秀的教師。
教師在教育教學(xué)中的地位與重要性毋容置疑。提高教師的水平，讓教師成為“教師+技師”，讓我們的'專(zhuān)業(yè)成為有生命力有活力有競爭力的專(zhuān)業(yè)，關(guān)鍵在于師資隊伍。我們要有“名師”，也要有“明師”。既要有名氣，又要有實(shí)力。對專(zhuān)業(yè)的技能把握不能脫離社會(huì )的前沿。教材是沒(méi)有錯誤的，但是，教材沒(méi)有不落后的。（沈陽(yáng)師范大學(xué)教授說(shuō)的）教師要成為“雙師”型教師，如雷三元老師既是高級講師，又是高級技師、高級企業(yè)培訓師。
�。ㄎ澹�、中職被賦予了新的職能。
在為勞動(dòng)力市場(chǎng)輸送合格勞動(dòng)者的同時(shí)，為高一級學(xué)校輸送合格的新生。當前的課改在考慮中職生就業(yè)目標的同時(shí)，還需要有多種不同的課程組合來(lái)滿(mǎn)足學(xué)生多元的發(fā)展需求。
我們培養什么樣的學(xué)生是全面發(fā)展還是專(zhuān)長(cháng)突出？雷三元老師對中職學(xué)校學(xué)生的要求是：不要要求太高，交一點(diǎn)技術(shù)。有的老師更加直接：全面=廢材。廣東番禺職院的提法“一技之長(cháng)+綜合素質(zhì)”。一方面使學(xué)生具備就業(yè)崗位（群）的技術(shù)能力（技能）與職業(yè)素質(zhì)，另一方面使學(xué)生具備職業(yè)發(fā)展與遷移所必需的某一專(zhuān)業(yè)技術(shù)領(lǐng)域的知識、能力與素質(zhì)結構，并盡可能在人文素質(zhì)、思維方法及終身學(xué)習能力等方面打好一定的基礎。專(zhuān)業(yè)技能的培養在于長(cháng)時(shí)間的磨練，在校的“講解→演示→練習→點(diǎn)評→改進(jìn)→總結→整理”，不斷的重復，才能得到一定的技能、技巧。我們就業(yè)的基本條件就是有一定的專(zhuān)項特長(cháng)，特長(cháng)突出使成為好員工的基礎。
�。�、專(zhuān)業(yè)宣傳的特色。
這是中山市技師學(xué)院的一個(gè)宣傳海報。
文字簡(jiǎn)明扼要，沒(méi)有繁瑣的說(shuō)明，只是用幾行文字就表達了該專(zhuān)業(yè)的合作單位、招生單位、人事管理、畢業(yè)就業(yè)等信息，一目了然。
二、校企合作
校企合作，謀求教育自身發(fā)展，抓好教育質(zhì)量，采取與企業(yè)合作的方式，有針對性的為企業(yè)培養人才，注重人才的實(shí)用性與實(shí)效性。校企合作是一種注重培養質(zhì)量，注重在校學(xué)習與企業(yè)實(shí)踐，注重學(xué)校與企業(yè)資源、信息共享的“雙贏(yíng)”模式。校企合作做到了應社會(huì )所需，與市場(chǎng)接軌，與企業(yè)合作，實(shí)踐與理論相結合的全新理念。
幾位專(zhuān)家都對德國的“雙元制”很有體悟。但是，由于我國與德國有著(zhù)巨大的差異，不可能實(shí)施“雙元制”。幾位專(zhuān)家的觀(guān)點(diǎn)不盡相同。
參加培訓心得體會(huì ) 篇2
總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)3天2夜的培訓，收獲是豐厚的，一方面加強了自身各方面的認識，另一方面也堅定了職責所在各項工作的信心;總結所歷可大致歸納為16個(gè)字：忠誠、守信、積極、進(jìn)取、拼搏、用心、感恩、釋?xiě)选?/p>
當教練宣布9條紀律的并讓我們作出遵守承諾的時(shí)候，首先明確沒(méi)有規矩，不成方圓的事實(shí)，其次向我們說(shuō)明了其更為深層的涵義：如承諾不允許手機開(kāi)機及發(fā)出雜音，不允許隨意走動(dòng)甚至不允許喝水，這在提醒你對工作或處事是否重視和用心、是否尊重他人、是否抱有一顆負責任的心;承諾是否能堅持完3天2夜的課程，提醒你無(wú)論道路多么坎坷，多么艱難，是否都能堅持不懈并全力以赴做下去等等;其中最重要的一條，就是承諾無(wú)論在課程上聽(tīng)到，或者看到什么都不允許帶出課堂，也許絕大多數人會(huì )認為只是說(shuō)不要把課程內容告訴你的朋友或同事，使他們參加第一次培訓的意義變得無(wú)趣，變得失去意義，不過(guò)在我看來(lái)，或許還有另外一個(gè)意思，在結束課程后，這個(gè)想法變得更加深刻，不可否認每個(gè)人都有內心的秘密，當他們分享這些東西的時(shí)候，無(wú)論是脆弱或者堅強，無(wú)論是放縱或者憂(yōu)傷，尤其是現實(shí)生活的壓力讓很多如家庭、生活方面的瑣事更多積淤在心，他們無(wú)處訴說(shuō)，無(wú)處解脫，為了感情、為了前途、甚至為了一日三餐，更多的時(shí)候是放在自己內心的深處，以免去影響身邊的人，去傷害愛(ài)自己的人，當我們聽(tīng)到這些的時(shí)候，我們應該為他把我們當成可以訴說(shuō)的人而開(kāi)心，他說(shuō)出這些，要的不是同情可憐，要的不是夸獎贊美，只不過(guò)是把壓抑在內心的秘密毫無(wú)保留告訴大家，他們信任我們，信任我們是他最忠實(shí)的聽(tīng)眾并以此來(lái)鼓勵和支持我們，僅此而已，而他們的行為也應該得到我們絕對的尊重，也應該為他保守這個(gè)只屬于我們的秘密，如果你可以，你也可以把你內心的秘密更多的去分享給其它的人，而不是分享他人的秘密;
結合到企業(yè)，員工的忠誠度一方面體現在是否積極用心的為企業(yè)作貢獻，是否會(huì )為能呆在這個(gè)大家庭擁有不離不棄的感情和榮耀;另一方面則表現在，是否會(huì )為“我”的企業(yè)，這個(gè)朋友保守他的秘密，企業(yè)要發(fā)展當然離不開(kāi)我們的改善建議和諫言，但這決不是拿來(lái)四處宣揚并當做一種可能是笑料來(lái)做飯后聊資和所謂的分享，我覺(jué)得作為個(gè)人應該深層的去了解我們的企業(yè)，既然在這里，就是選擇了認同，既然選擇了認同就同意他有好的發(fā)展前景，既然有好的發(fā)展前景，我們就該相信目前所遇到的問(wèn)題只是暫時(shí)的，而暫時(shí)存在的問(wèn)題是我們應該拼搏和進(jìn)取的動(dòng)力，而不應該是笑談甚至詆毀;老師說(shuō)：承諾，就是已經(jīng)約定好并答應照辦的諾言，作出的承諾，就應該全心全意用心做好。
人是構成團隊最核心的力量，團隊及其個(gè)人都需要作出合理定位，有什么樣的目標，有什么樣的計劃，有什么樣的職責，而團隊就應該有一個(gè)既定的目標，為團隊成員導航，知道要向何處去，沒(méi)有目標這個(gè)團隊就沒(méi)有存在的價(jià)值，沒(méi)有計劃這個(gè)團隊就是一群無(wú)頭的蒼蠅，沒(méi)有責任這個(gè)團隊就是一盤(pán)散沙。我們尋找的團隊不是避風(fēng)港，我們尋求團隊的目的不是為了尋求一個(gè)所謂的安全感，各家自?huà)唛T(mén)前雪、哪管他人瓦上霜，過(guò)著(zhù)一人吃飽，全家不餓般渾渾噩噩的生活，團隊是需要互相團結幫助的，但絕不是享受安逸的人生狀態(tài)，團隊是有安全感的，但也絕不是不思進(jìn)取，好逸惡勞的'生存理由，當自己把團隊當成避風(fēng)港時(shí)，當自己只為了尋求安全感時(shí)，這個(gè)團隊也將因為你而變得搖搖欲墜，岌岌可危，覆巢之下，焉有完卵?唯有積極甚至毫無(wú)顧慮的奉獻自己的價(jià)值，全力以赴的作出自己力所能及的成績(jì)，用心去解決身邊發(fā)生的每一件事，并時(shí)刻擁有一顆努力改造自己、奉獻更多價(jià)值的進(jìn)取心;當我的團隊成員在為了得到助教考官通過(guò)你的激情演說(shuō)時(shí)，我就應該努力的為他吶喊助威，當自己為了不成為拖團隊后腿時(shí)就該拼盡最后一絲力氣也還要不斷的喊出自己的聲音以至于撕破喉嚨。逆水行舟，不進(jìn)則退。
生命之輪，其實(shí)告訴我永遠不知道下一步將遇到誰(shuí)，但我知道邁出下一步后我將失去誰(shuí)，生命匆匆而過(guò)，時(shí)光轉瞬即逝，人與人之間的交流交往，需要的是更多的珍惜和包容，尊重與愛(ài)護，用心抓住身邊的每一個(gè)人，用心的去愛(ài)護所有人，用心去體會(huì )來(lái)自所有人的批評與建議;也應該感謝身邊遇到的每一個(gè)人，我相信，身邊出現的每一個(gè)人并不是無(wú)緣無(wú)故的，當你沿著(zhù)一條軌跡在走的時(shí)候，他們的出現應該是必然的，無(wú)論好與壞，無(wú)論對或錯，也不必糾結好壞對錯，懷抱感恩的心看待身邊的每一個(gè)人，也應該相信，正是因為他們的出現才使你變得更加成熟、變得更加強大、變得更有價(jià)值;父母給予我生命、親人給予我關(guān)愛(ài)、老師給予我知識、同學(xué)朋友給予我活力、老板和上司給予我發(fā)揮價(jià)值的機會(huì )、陌生人給予我閱歷、而仇人和壞人則給予我無(wú)比強大的心臟和斗志;老師說(shuō)：不必偽裝自己，不必束縛自己，敞開(kāi)自己的胸懷，去感受生活中所有的愛(ài)與恨，而目的只有一個(gè)，就是讓自己變得更強大。最后，我們所有人都在幾乎是在最后一天經(jīng)歷了瘋狂、作出了想做不敢做，甚至想都不敢想的舉動(dòng)，無(wú)論男女，無(wú)論老幼，盡情的手舞足蹈，盡情的唱，盡情的跳，毫無(wú)顧慮，毫無(wú)隱藏，盡情的宣泄著(zhù)內心的激動(dòng)和狂野，深夜里對老板說(shuō)感謝，對父母說(shuō)我愛(ài)你，真的是做到完全釋放了自己。有句網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)是這么說(shuō)的：生活把我磨圓，就是為了讓我滾得更遠，現實(shí)生活的壓力，也讓我們變得沉默，變得低調，變得圓滑，我們在惋惜天真懵懂的童年，我們在憧憬健康快樂(lè )的少年，我們在懷念沖動(dòng)但熱情奔放的青年，但在那一刻，我們徹底的釋放了自己，讓自己變得無(wú)比快樂(lè )!我相信，有快樂(lè )才會(huì )有激情，有激情才能百分百的投入到工作中去。
做好自己，做個(gè)實(shí)力派的人，我認為，這也正是一種品牌，不去計較太多眼前得失，因為品牌的價(jià)值也是不可估量的!以上作為個(gè)人的心得體會(huì )，與各位同仁分享，說(shuō)的不對之處還望指正，謝謝大家。
參加培訓心得體會(huì ) 篇3
部門(mén)組織了所有的員工進(jìn)行了為期一下午的培訓，之所以只進(jìn)行了一下午，是因為大家都有自己的工作要做，不能占用太多的時(shí)間。并且培訓只是講一些我們在工作中經(jīng)常會(huì )出現錯誤的地方，不需要太多的時(shí)間。在培訓之前，我相信很多人都覺(jué)得自己的工作已經(jīng)做得很好了，雖然沒(méi)有達到優(yōu)秀的程度，但已經(jīng)很不錯了。但在培訓之后，才發(fā)現自己有很多的不足之處，還有很大的進(jìn)步空間。
在工作的過(guò)程中，我經(jīng)常出現一些比較小的錯誤，但因為這些錯誤對整體沒(méi)有影響，所以我就沒(méi)有在意。但在培訓中，主管說(shuō)往往是這些小細節才能看出差別，做得好的人，就連細節地方的小錯誤都不會(huì )放過(guò)，力求把工作做到完美，所以他們才能不斷的進(jìn)步。若是一個(gè)工作在很多的地方都出現了小錯誤，可能單看確實(shí)沒(méi)多大的影響，但是合起來(lái)的話(huà)就會(huì )讓這個(gè)工作看起來(lái)沒(méi)有那么的好。因為對自己的.要求不高，所以才會(huì )一直都沒(méi)有進(jìn)步。在之后的工作中，我一定會(huì )改變自己的想法，爭取把我的工作做到完美。只有提高對自己的要求，才會(huì )不斷的進(jìn)步，把工作做的更好。若想避免出現錯誤，只需要在工作的時(shí)候多花一點(diǎn)時(shí)間和精力，在把工作交上去之前，自己檢查一遍，特別是一些容易出錯的地方，一定要多注意。越難的地方反而越不容易出錯，在簡(jiǎn)單的地方出錯的幾率會(huì )大得多。
這次領(lǐng)導也告訴了我們一些把工作做得更好的方法，我認為這些方法非常的有效。因為領(lǐng)導能夠做到這個(gè)位置，肯定是因為他的工作做得比我們大部分人都好。所以他的經(jīng)驗對我們來(lái)說(shuō)是非常的有用的，只要我們在培訓結束之后，好好的吸收這些經(jīng)驗，把它們用到工作當中去，我相信我們一定能夠把工作做得更好，提高我們的工作質(zhì)量。之前有些自己沒(méi)有做好的工作，在這次培訓之后也掌握了工作方法。培訓都是大家一起培訓的，講的東西也都一樣，但有些人做得好，有些人做得不好，就是因為方法掌握程度的區別。只要我多花有些時(shí)間在提高水平上，我相信我的工作一定能夠越做越好。
在這次培訓中，我學(xué)到了很多的東西，感謝領(lǐng)導花時(shí)間組織我們培訓。我相信在這次培訓過(guò)后，大家的工作都能夠做得更好，不辜負領(lǐng)導的苦心。
參加培訓心得體會(huì ) 篇4
這一次參加了公司對員工的培訓之后，我對自己的工作有了更深入的了解。以前總是覺(jué)得做好每一天的工作就好，但是在工作中總是會(huì )有著(zhù)競爭，要有更好的上進(jìn)心才能把工作做好。與此同時(shí)我也對自己參加培訓有以下的心得體會(huì )：
培訓中有說(shuō)到員工的職業(yè)道德和素養，員工在公司工作，首先就是要做好本分之事，對自己的工作負責，不去對別人的工作指手畫(huà)腳。在眾多工作人士有很多這樣的人，自己工作沒(méi)有做好，就總是去說(shuō)別人工作的哪里不好，自己工作做好了才能給他人更好的意見(jiàn)，不然對他人來(lái)說(shuō)就是過(guò)多的管閑事，這在領(lǐng)導那里也是極不受歡迎的。一個(gè)好的員工應該有自己的素養，在一個(gè)崗位上工作，就要守好崗位的規則和制度，不要妄想輕易去打破它，這是極其不道德的行為。盡到本分了，工作中守時(shí)守信，就是很好的職業(yè)素養和道德了。
培訓中還講到團隊的重要性，公司也是有組織有紀律的，那公司有不同的部門(mén)構成，在公司里個(gè)人的優(yōu)秀也很重要，但是團隊是能夠實(shí)現最大效益化的。團隊的成功，也是個(gè)人的成功。團隊在公司是第一的，所以我們要學(xué)會(huì )參與到團隊中去，要學(xué)會(huì )在遇到不同觀(guān)點(diǎn)的時(shí)候去進(jìn)行溝通，學(xué)會(huì )團結一致。每個(gè)人在里面互補，取長(cháng)補短，發(fā)揮出自己最大的力量，跟大家一起團結做事。團隊要有共同的信念，這樣才能維持好團隊的凝聚力，一起去維護整個(gè)團隊的榮譽(yù)感。所以團隊很重要，作為團隊的一份子，就更要去維持團隊的`核心力量。
培訓中教我們要學(xué)會(huì )感恩，不管是對公司，還是對同事，以及對手，都要心懷感恩。進(jìn)入社會(huì )就是一個(gè)競爭與雙贏(yíng)共存的環(huán)境，競爭促使我們有上進(jìn)心，雙贏(yíng)促使我們與他人更好的合作才能有更大的贏(yíng)面。在這樣的環(huán)境中，學(xué)會(huì )感恩他人的幫助，感恩然而的打擊，我們才能對自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)有更多的認識，這樣成功的轉機才更大。在公司，感恩公司的栽培，感恩同事的幫助。
培訓結束，我也認真的分析自己以往在工作上的情況，發(fā)現自己很多都沒(méi)有做到，所以我的工作一直都是沒(méi)有太大的起色的，因此接下來(lái)我會(huì )跟著(zhù)培訓所學(xué)的走，一點(diǎn)點(diǎn)的改變自己，讓自己有更多為公司做貢獻的機會(huì )。
參加培訓心得體會(huì ) 篇5
財務(wù)是一項不斷更新、改進(jìn)的工作。新的思路和方法隨著(zhù)企業(yè)工作核心的變化而不斷出現。
記得我剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，我們的老師就跟我們說(shuō)，財務(wù)會(huì )計的定義存在著(zhù)很大的爭議。有人認為財務(wù)會(huì )計是一種計量技術(shù)，有人認為是一種管理方法。但是，四年以后，越來(lái)越多地人認同財務(wù)會(huì )計是企業(yè)管理的一種方法，尤其是在企業(yè)的資金運用方面發(fā)揮著(zhù)無(wú)可比擬的作用，甚至有人斷言財務(wù)管理將在企業(yè)管理中趨于核心地位�，F在的財務(wù)會(huì )計已經(jīng)不單單注重于企業(yè)的資產(chǎn)保全，而是更多的注重于企業(yè)的籌劃與控制。一個(gè)企業(yè)的健康與否，跟企業(yè)的內部控制，特別是財務(wù)會(huì )計控制的健全和全面有效有關(guān)。會(huì )計師事務(wù)所對企業(yè)進(jìn)行審計，第一步工作就是對企業(yè)的內部控制進(jìn)行測試。
通過(guò)此次培訓，使我們更好地認識公司的預算工作，“凡事預則立，不預則廢”。企業(yè)預算管理體系的基本內涵和內容是行為計劃的量化，這種量化有助于管理者協(xié)調、貫徹計劃。企業(yè)的工作紛繁復雜，制定一個(gè)全面的預算，可以使整個(gè)公司對于下一個(gè)月的銷(xiāo)售和費用成本有一個(gè)比較清晰的認識，使公司能夠按一個(gè)預定的軌道運行，公司所有的運作具有一定的.透明度，可以使整個(gè)公司能夠更緊密地團結在一起。預算管理不是一種剛性管理，它是一個(gè)不斷變化和發(fā)展的過(guò)程，它要達到的也不是最低的費用成本控制，唯一的目標是使公司達到一個(gè)最佳的收入費用比。
兩天的培訓使我們對公司的一些財務(wù)制度有了更好地理解，對于公司未來(lái)的財務(wù)運作有了一個(gè)初步的認識。兩天的培訓，財經(jīng)學(xué)院的兩位老師向我們教授的不僅僅是關(guān)于公司治理和企業(yè)預算這兩方面的知識，更多的是向我們傳遞企業(yè)財務(wù)管理的一種理念，就像吳總一直教導我們的三零管理原則—零管理、零成本、零精神，追求一種最佳的管理模式和方法。
參加培訓心得體會(huì ) 篇6
首先，我非常感謝公司給我們全體員工的集體培訓，也很榮幸參加了這次培訓，這說(shuō)明公司對我們員工培訓的重視，反映了公司“重視人才，培養人才”的戰略方針;對于服務(wù)行業(yè)的我，也非常珍惜這次機會(huì )。
經(jīng)過(guò)這幾天的培訓，完全打破了我沒(méi)培訓之前認為這是個(gè)很枯燥乏味的過(guò)程的那種想法，讓原本對服務(wù)行業(yè)不感興趣的我，漸漸對服務(wù)充滿(mǎn)濃厚的興趣，服務(wù)作為一個(gè)大眾化消費群體，我個(gè)認為最主要的是，它是一個(gè)具有挑戰性、完善自我的的行業(yè)，而且與生活緊密相連。
在這幾天的培訓中我還學(xué)到了，賣(mài)場(chǎng)的布局，商品的陳列，及在管理方面的根基，讓我更加的'了解超市是需要細心強和責任心強的員工如果在。工作中我們失去了細心，那么在布局及陳列當中就不能很好的抓住顧客的購買(mǎi)欲。及顧客的購物動(dòng)向，巨大磁石點(diǎn)也將達不到理想的效果，失去應有的價(jià)值;另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層，從而創(chuàng )造出更大的價(jià)值及效益;然而色彩的對比也能很大程度點(diǎn)亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。
公司的這一次培訓，從培訓的效果就可以看出公司對培訓是非常著(zhù)重的，老板及培訓人員都做了很多準備，讓我們在培訓內充分感受到了公司對員工的負責的態(tài)度和良苦用心，讓我們融為一體，我們在未來(lái)的工作中端正心態(tài)，更加努力!更加自信!
接下來(lái)的培訓，我想會(huì )更有趣、更專(zhuān)業(yè)，所以我會(huì )更認真聽(tīng)，理論與實(shí)踐更加強化我們的工作，因為我也很熱愛(ài)且珍惜這份工作! 學(xué)習能讓人進(jìn)步，工作能讓人自信，相信我們在不斷地學(xué)習和工作經(jīng)驗當中讓我們把超市變得更加美好。
參加培訓心得體會(huì ) 篇7
轉眼間，為期一個(gè)月培訓已經(jīng)過(guò)半，緊張的“期中考試”告一段落，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習和檢驗了解了自己的不足。短短的時(shí)間里，讓我感觸很深。
對于我來(lái)說(shuō)，這是一次形式多樣、內容豐富、全面系統的理論知識學(xué)習。這段時(shí)間的學(xué)習，使我受益匪淺、感受頗深。這次學(xué)習，不但在理論上使自己得到了進(jìn)一步的充實(shí)、開(kāi)闊了視野，而且對我以后的工作實(shí)踐有很強的.指導作用，它是我前進(jìn)方向的指南針�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”。
那么在后半個(gè)月里我將從這幾個(gè)方面做起：
一、珍惜機遇，認真學(xué)習。
首先感謝學(xué)校給我提供了這次培訓的機會(huì )。而我也非常珍惜這次培訓機會(huì )，固然為期半個(gè)月的培訓學(xué)習是緊張的、辛勞的，但同時(shí)也是幸福的、快樂(lè )的！
二、加強溝通，團結一致。
在今后的學(xué)習中，我要運用所學(xué)的知識指引、促進(jìn)工作，用實(shí)踐深化、鞏固學(xué)習成果;還要不斷汲取專(zhuān)業(yè)知識，深進(jìn)鉆研，用豐富的知識武裝頭腦，才能站得更高，走得更遠，與同志們一道為信合事業(yè)的興旺發(fā)達做出自己應有的貢獻！
三、腳踏實(shí)地，志在擎云
。十五天的培訓學(xué)習讓我的知識體系得到了極大的豐富與充實(shí)，同時(shí)也意識到自身知識的貧乏，明確了自己努力的方向。運用所學(xué)的知識指引、促進(jìn)工作，用實(shí)踐深化、鞏固學(xué)習成果。
總之，在下半個(gè)月的學(xué)習中，對操作技能的學(xué)習要不斷加強對于我來(lái)說(shuō)，這段時(shí)間的學(xué)習，使我受益匪淺、感受頗深。這次學(xué)習，不但在理論上使自己得到了進(jìn)一步的充實(shí)、開(kāi)闊了視野，這次培訓讓我的到了許多收獲、許多體會(huì )，學(xué)習技能不僅要一絲不茍地對待，更要突出重點(diǎn)，扭住關(guān)鍵。從大處著(zhù)眼，從細處著(zhù)力。做好這些更要盡心盡力、盡職盡責，恪盡職守、嚴格要求，主動(dòng)適應學(xué)習及以后生活、各種的需要。同學(xué)們雖然來(lái)自不同的班級，但是短短的半個(gè)月時(shí)間大家培養了深厚的感情，這段經(jīng)歷終將在我們的心里留下最珍貴的回憶。時(shí)間雖然短暫，我們學(xué)到的也畢竟有限，但它至少在我們心里種下了一顆種子，只要時(shí)機成熟，這顆種子就一定會(huì )開(kāi)花、結果。
參加培訓心得體會(huì ) 篇8
暑期參加了縣教體局組織的為期兩天的師德培訓，收獲甚多。重溫了教師職業(yè)道德規范、學(xué)習了新時(shí)代教師的職業(yè)素養、明確了新時(shí)代四有好老師的標準、領(lǐng)會(huì )了重塑師魂崇尚師德的重要意義。增強了的個(gè)人的工作責任感和使命感，再次感受到了教師職業(yè)的崇高和偉大。教師是人類(lèi)靈魂的工程師，教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。教育學(xué)老師是這樣說(shuō)的，我也是這么理解的。從教三十年來(lái)，我始終認為我從事的是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，我始終以最飽滿(mǎn)的熱情去上好每一節課，以最真誠的愛(ài)去面向我的每一位學(xué)生。強烈的責任感和使命感在鞭策著(zhù)我們必須具備優(yōu)良的師德。
我的師德追求簡(jiǎn)單的概括四個(gè)字即：誠、愛(ài)、精、表。
誠：即忠誠黨的教育事業(yè)并矢志不渝，真誠對待每一位學(xué)生，真誠對待每一位家長(cháng)，真誠對待每一位同事，真正做到誠為本。
愛(ài)：最崇高的愛(ài)是愛(ài)別人，一個(gè)教師最崇高的愛(ài)是全心去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。對每一個(gè)學(xué)生發(fā)自?xún)刃牡恼鎼?ài)，愛(ài)得深，愛(ài)得嚴。感動(dòng)著(zhù)他們的感動(dòng)，痛苦著(zhù)他們的痛苦，收獲著(zhù)他們的收獲，成功著(zhù)他們的成功，在學(xué)生心靈的沃土根植美好和夢(mèng)想。真正做到用滿(mǎn)腔的熱情去愛(ài)自己的事業(yè)去愛(ài)自己的學(xué)生。
精：業(yè)精于勤，要讓學(xué)生親其道喜歡你的`課，你的課堂必須充滿(mǎn)活力，每一節課都是精品。三十年來(lái)我的教案作了無(wú)數次的修改，我的課件作了無(wú)數次的修訂，為的就是使我的每一節課都成為精品，真正做到精益求精。
表：即以身作則，為人師表。在學(xué)生的眼中，教師是一個(gè)完美的人，是一個(gè)值得可信的人，是一個(gè)值得可敬的人。你的言談舉止都能潛移默化地影響孩子。 嚴于律已，為人師表是師德的具體表現。我平時(shí)能始終保持良好的心態(tài)，從不因自己的過(guò)錯而遷怒學(xué)生，去打罵學(xué)生，去污辱學(xué)生的人格尊嚴。和學(xué)生友好相處是我的長(cháng)期保持的優(yōu)良傳統。我雖然年紀快到退休年齡，但我始終保持旺盛的精力投身教育教學(xué)之中，要求學(xué)生按時(shí)到校，我本人從不缺席遲到，要求學(xué)生寫(xiě)好字，讀好書(shū)，掃好地，我首先做出榜樣。我總是和學(xué)生和顏悅色，早晨以微笑迎接每一位學(xué)生，晚上還是以微笑送走每一位學(xué)生。處處以自己的文明舉止去影響感化每一位學(xué)生的心靈。
師德是一個(gè)很大的話(huà)題，是一篇大文章。師德要從小事做起，從我做起，只有不斷學(xué)習，努力探索；外樹(shù)樹(shù)形象，內強素質(zhì)。在深化教育改革的今天才能不會(huì )落伍。
參加培訓心得體會(huì ) 篇9
通過(guò)這次培訓，我認識到作為酒店服務(wù)員，在酒店工作中熱忱固然重要，但還需要具備良好的服務(wù)能力。例如遇到突發(fā)事件，客人心肌梗塞突然昏厥，如果等醫務(wù)人員到來(lái)，客人生命恐怕會(huì )有危險。服務(wù)人員這時(shí)如果沒(méi)有一點(diǎn)急救常識，縱有滿(mǎn)腔熱情也無(wú)濟于事，因為其中涉及到“能與不能”的技術(shù)性問(wèn)題。因此，我認為作為酒店服務(wù)員至少要具備以下幾方面的服務(wù)能力：
一、語(yǔ)言能力
語(yǔ)言是服務(wù)員與客人建立良好關(guān)系、留下深刻印象的重要工具和途徑。語(yǔ)言是思維的物質(zhì)外殼，它體現服務(wù)員的精神涵養、氣質(zhì)底蘊、態(tài)度性格�？腿四軌蚋惺艿降淖钪匾膬蓚�(gè)方面就是服務(wù)員的言和行。
服務(wù)員在表達時(shí)，要注意語(yǔ)氣的自然流暢、和藹可親，在語(yǔ)速上保持勻速，任何時(shí)候都要心平氣和，禮貌有加。那些表示尊重、謙虛的語(yǔ)言詞匯常�？梢跃徍驼Z(yǔ)氣，如“您、請、抱歉、假如、可以”等等。另外，服務(wù)員還要注意表達時(shí)機和表達對象，即根據不同的場(chǎng)合和客人不同身份等具體情況進(jìn)行適當得體的表達。
人們在談?wù)摃r(shí)，常常忽略了語(yǔ)言的另外一個(gè)重要組成部分——身體語(yǔ)言。根據相關(guān)學(xué)者的研究，身體語(yǔ)言在內容的表達中起著(zhù)非常重要的作用。服務(wù)員在運用語(yǔ)言表達時(shí)，應當恰當地使用身體語(yǔ)言，如運用恰當的手勢、動(dòng)作，與口頭表達語(yǔ)言聯(lián)袂，共同構造出讓客人易于接受和滿(mǎn)意的表達氛圍。
二、交際能力
酒店是一個(gè)人際交往大量集中發(fā)生的場(chǎng)所，每一個(gè)服務(wù)員每天都會(huì )與同事、上級、下屬特別是大量的客人進(jìn)行廣泛的接觸，并且會(huì )基于服務(wù)而與客人產(chǎn)生多樣的互動(dòng)關(guān)系，妥善地處理好這些關(guān)系，將會(huì )使客人感到被尊重、被看重、被優(yōu)待�？腿诉@一感受的獲得將會(huì )為經(jīng)營(yíng)的持續興旺和企業(yè)品牌的宣傳、傳播起到不可估量的作用。良好的交際能力則是服務(wù)員實(shí)現這些目標的重要基礎。
三、觀(guān)察能力
服務(wù)人員為客人提供的服務(wù)有三種，第一種是客人講得非常明確的服務(wù)需求，只要有嫻熟的服務(wù)技能，做好這一點(diǎn)一般來(lái)說(shuō)是比較容易的。第二種是例行性的服務(wù)，即應當為客人提供的、不需客人提醒的服務(wù)。例如，客人到餐廳坐下準備就餐時(shí)，服務(wù)員就應當迅速給客人倒上茶、放好紙巾或毛巾；在前廳時(shí)，帶著(zhù)很多行李的客人一進(jìn)門(mén)，服務(wù)員就要上前幫忙。第三種則是客人沒(méi)有想到、沒(méi)法想到或正在考慮的潛在服務(wù)需求。
能夠善于把客人的這種潛在需求一眼看透，是服務(wù)員最值得肯定的服務(wù)本領(lǐng)。這就需要服務(wù)員具有敏銳的觀(guān)察能力，并把這種潛在的需求變?yōu)榧皶r(shí)的實(shí)在服務(wù)。而這種服務(wù)的提供是所有服務(wù)中最有價(jià)值的部分。第一種服務(wù)是被動(dòng)性的，后兩種服務(wù)則是主動(dòng)性的，而潛在服務(wù)的提供更強調服務(wù)員的主動(dòng)性。觀(guān)察能力的實(shí)質(zhì)就在于善于想客人之所想，在客人開(kāi)口言明之前將服務(wù)及時(shí)、妥帖地送到。
四、記憶能力
在服務(wù)過(guò)程中，客人常常會(huì )向服務(wù)員提出一些如酒店服務(wù)項目、檔次、服務(wù)設施、特色菜肴、煙酒茶、點(diǎn)心的價(jià)格或城市交通、旅游等方面的問(wèn)題，服務(wù)員此時(shí)就要以自己平時(shí)從經(jīng)驗中得來(lái)的或有目的的積累成為客人的“活字典”、“指南針”，使客人能夠即時(shí)了解自己所需要的各種信息，這既是一種服務(wù)指向、引導，本身也是一種能夠征得客人欣賞的服務(wù)。
在我們的仔細聆聽(tīng)中，我們期盼已久的培訓學(xué)習在我們的戀戀不舍中敲響了結尾的鐘聲。對于這幾天的培訓課程，我想我只能用受益匪淺這四個(gè)字來(lái)形容了。教師們的博文廣識、生動(dòng)講解、精彩案例無(wú)不在我的腦海里留下了深刻的印象，我只恨自我才疏學(xué)淺、文筆糟糕，不能夠將所有的感觸都透過(guò)文字顯然于紙上�？墒俏疫�是盡力絞盡腦汁，以祈求能將培訓完后心中所想所獲能表達出來(lái)。
此次精彩的培訓學(xué)習主要心得有以下幾個(gè)方面：
一、讓自我更加了解xx，了解xx的工藝過(guò)程，了解xx的規模和組織結構
想來(lái)自我真的就應感到慚愧，雖然在xx長(cháng)大，卻還真的不是很了解xx。對xx的建廠(chǎng)歷史，產(chǎn)量，規模，所經(jīng)歷的種種，以至于鋼鐵的鑄造過(guò)程，我都是一知半解。透過(guò)這次的培訓學(xué)習，最終明白了xx老一輩工人既然是將19xx年的年產(chǎn)5萬(wàn)噸的小鋼鐵廠(chǎng)發(fā)展到此刻的450萬(wàn)噸（不含集團其他公司）的大型鋼鐵廠(chǎng)，歷經(jīng)50年不衰，并且還在蓬勃發(fā)展，并多次獲得了不少全國性獎項。并且還明白了煉鋼的工藝過(guò)程，明白了煉鋼最開(kāi)始是從焦化、燒結開(kāi)始，經(jīng)歷了不少中心環(huán)節，克服不少困難，最終透過(guò)軋鋼廠(chǎng)將我們需要的鋼材制造出來(lái)。并明白了xx有著(zhù)比較復雜的組織結構，讓我們一時(shí)一下消化不了，可是我想這個(gè)在我們以后的工作中很快會(huì )清楚的，為了我們能更好在xx發(fā)展，我想我們也就應主動(dòng)的去了解這些的。
二、了解了更多的生產(chǎn)安全、交通安全和消防安全的知識
這次培訓學(xué)習，花了很大一部分時(shí)間去學(xué)習生產(chǎn)安全、交通安全和消防安全的知識，因為安全是人們十分重視的`東西，人們通常會(huì )把安全放在首位，也就是我們經(jīng)常說(shuō)的安全第一。
雖然平時(shí)我們也學(xué)習過(guò)一些安全方面的東西，并參加過(guò)消防演習等活動(dòng)，但并沒(méi)有這么系統的，并聯(lián)系我們以后的工作崗位進(jìn)行培訓過(guò)。透過(guò)這次培訓學(xué)習，了解了xx的諸多會(huì )發(fā)生不安全事故的因素，甚至有的到達了恐怖的程度，這次我們學(xué)習了該怎樣去預防它，避免它，并杜絕它，讓我們以后能好好的在工作崗位上保護自我。對于交通和消防方面，了解了很多交通方面和消防方面的知識，讓我們以后能更好的遠離危險。堅決將我國的安全生產(chǎn)方針—安全第一、預防為主、綜合治理—貫徹到底。
三、學(xué)習了不少禮儀與修養
這次培訓還專(zhuān)門(mén)安排了一個(gè)上午來(lái)給我們培訓禮儀與修養的知識。在這次課上，我學(xué)到了就應如何發(fā)揮自我的情商，處理好與他人的關(guān)系。如何讓自我以后的一言一行更加具有素質(zhì)與修養。讓自我在為人處事方面慢慢走向成熟與穩重。
四、最終培訓中心還請來(lái)了公司的管理代表和工人代表
給我們做了精彩的談話(huà)，告訴我們以后在xx就應怎樣好好的去工作。主要是要靠自我的聰明才智，勤奮刻苦，細心嚴謹的態(tài)度，這樣才能慢慢在工作中磨練自我，成長(cháng)自我。
學(xué)習是可貴的，培訓是精彩的。透過(guò)這次可貴而精彩的培訓學(xué)習，我們向漣鋼更進(jìn)了一步。感嘆與憧憬之余，我想我們僅有靠自我的聰明與才智、努力與勤奮去建設好xx，為我們的xx更好的發(fā)展貢獻自我微薄的力量。
參加培訓心得體會(huì ) 篇10
我參加小學(xué)校長(cháng)培訓班提高學(xué)習，受益非淺，體會(huì )頗深。下頭就本次學(xué)習培訓，談?wù)勛晕业捏w會(huì )：
一、以德治校，突出文化育人
校長(cháng)，首先是一個(gè)普通的社會(huì )人。做人德字為先，誠信為本。校長(cháng)的為人處世所彰顯的人格魅力和道德力量，對凝聚人心、構成良好校風(fēng)能起到事半功倍的作用。
二、形象管理，突出辦學(xué)特色
把學(xué)校特色發(fā)展作為品牌戰略來(lái)進(jìn)行形象管理，具體步驟：第一步：培育特色;第二步：鍛造品牌;第三步：提煉目標，設計形象。相信對學(xué)校的發(fā)展必須有一個(gè)更為清晰的認識。我校要想辦出特色，就必須走出一條屬于自我的路。
1、確立自我的辦學(xué)理念。首先要加強學(xué)習，精讀中外教育名著(zhù)'從教育思想、教育觀(guān)念、管理觀(guān)念入手，把“尊重兒童個(gè)性，引導兒童發(fā)展，成就兒童未來(lái)”的'辦學(xué)理念再細化，結合本�，F狀，找準定位，凸顯特色。
2、從自我做起，引導教師善于反思。構成于思毀于隨，沒(méi)有反思，人生是盲目的，教育亦然。在順境中反思，謹防坐失良機，;在逆境中反思，謹防意外事故;在展望中反思，謹防決策失誤，時(shí)刻堅持一個(gè)清晰的頭腦。
3、研訓一體，培育名師。改變“我念你聽(tīng)”的傳統培訓方式，把課題實(shí)驗、教學(xué)研究和教師培訓揉合在一齊設計活動(dòng)，開(kāi)發(fā)教師主體精神讓教師全體參與，行動(dòng)研究，逐步成長(cháng)。
4、科學(xué)實(shí)踐，鍛造品牌。經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐驗證，讓學(xué)校的特色活動(dòng)構成特色成果，反映在教師和學(xué)生身上，再進(jìn)行理論總結，構成品牌。
5、長(cháng)遠設計，提煉目標。為學(xué)校制定目標，彰顯特色，構成品牌效應。
三、學(xué)�；顒�(dòng)，堅持以人為本
教育的根本在科研，科研的關(guān)鍵在以人為本。抓管理、抓質(zhì)量，我們就要弄清楚，教師需要什么，學(xué)生需要什么，才有可能真正做到以人為本。
總之，本次培訓，開(kāi)闊了眼界，促進(jìn)了反思，提升了素質(zhì)，理清了思路，真的是學(xué)有所獲，應對未來(lái)，任重而道遠：“昨日的微不足道，今日的正在爭取，明天的正在拼搏”!
參加培訓心得體會(huì ) 篇11
在信息中心這幾個(gè)月以來(lái)的工作和學(xué)習，我切實(shí)的感受到了自身的變化。不僅使自己的理論基礎、業(yè)務(wù)能力等方面有了突飛猛進(jìn)的提高，還進(jìn)一步增強了對學(xué)習的自覺(jué)性與持久性，提升了做好本職工作的能力和信心。
一、認真做好培訓工作，明確學(xué)習目的
在公司開(kāi)展全員培訓期間，我作為新學(xué)員收獲頗多，學(xué)到的專(zhuān)業(yè)技能使我在工作中事半功倍，提高了工作效率，使我進(jìn)一步認識到培訓學(xué)習是提高業(yè)務(wù)知識的最有效手段。21世紀是知識經(jīng)濟社會(huì )，是電子化、網(wǎng)絡(luò )化、數字化社會(huì )，知識更新、知識折舊日益加快。要適應和跟上現代社會(huì )的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步。
二、培訓的作用在工作中得到升華
通過(guò)培訓，在網(wǎng)站建立方面，我著(zhù)實(shí)的學(xué)到了門(mén)戶(hù)的基礎知識和應用。例如框架的搭建、程序語(yǔ)言設計、服務(wù)器的遷移及升級。學(xué)習了VB程序設計語(yǔ)言、JavaScript程序代碼、門(mén)戶(hù)Web Part組件等技術(shù)。在實(shí)踐過(guò)程中我從剛開(kāi)始的陌生到現在可以完成基本工作。在門(mén)戶(hù)管理方面，對于信息發(fā)布、文檔管理、權限管理等工作我都能夠正常維護操作。在多媒體的'設計方面，對于動(dòng)態(tài)效果、flash的設計和制作、利用photoshop等軟件對圖片進(jìn)行修復和美化等，更加盡善盡美的完成每一項工作任務(wù)。培訓中所學(xué)到的知識在這些實(shí)際應用中，不僅啟發(fā)了我的思路，更是我工作的助力！
我認識要面對不斷更新的工作要求，要靠學(xué)習、要靠培訓、要接受新思維、新舉措。要通過(guò)學(xué)習培訓，不斷創(chuàng )新思維，以創(chuàng )新的思維應對競爭挑戰。更加認識到加強培訓學(xué)習，是我們進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)知識水平的需要。還要感謝所有組員的悉心教導和幫助，讓我意識到一個(gè)團結的團隊能讓工作事半功倍，溫馨的團隊氛圍能讓忙碌變成了享受，壓力變成了動(dòng)力！
總之，通過(guò)培訓學(xué)習，我的感觸頗深，在獲得知識的同時(shí)，也認識到了自己在理論素質(zhì)、工作水平、思想觀(guān)念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各種學(xué)習的機會(huì )，向書(shū)本學(xué)、向實(shí)踐學(xué)，向身邊的同事學(xué)，通過(guò)多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識，努力鍛造自己，提高自己，使自己成為一名合格的信息中心員工！
參加培訓心得體會(huì ) 篇12
“健康所系，性命相托”，通過(guò)此次參加新職工崗前培訓，接受各位老師及前輩的教導，使我對這句話(huà)有了更深的理解：要做一名合格的醫生，不僅要有扎實(shí)的理論基礎和臨床操作能力，更要有高尚的職業(yè)素養。這些需要我們在平常的工作及生活中一點(diǎn)一滴地積累、培養，努力提高各方面素質(zhì)。
在這次崗前培訓中，我認真學(xué)習了醫務(wù)人員的職業(yè)道德、職業(yè)禮儀運用、醫患溝通技巧、醫療安全及防范、院內感染等相關(guān)知識，對醫院有了更進(jìn)一步的了解，從醫院的發(fā)展史到醫院的`現況、醫院的辦院宗旨、服務(wù)理念、硬件設施、行為規范等方面都有了深入的認識。在培訓中，院長(cháng)要求我們對待工作要勤奮、對待組織要敬業(yè)、對待上級要誠信、對待自己要自信，他剖析透徹，發(fā)人深省。這讓我想起尊敬的XX院士對我們的教誨：做人要知足、做事要知不足、做學(xué)問(wèn)要不知足!只有這樣才能不斷地提高自己，更好地服務(wù)病人。
這次的培訓雖然短暫，卻帶給我不少的啟迪，使我進(jìn)一步認識到，作為醫務(wù)人員，良好的醫德是第一位的。曾有一個(gè)艾滋病病人這樣說(shuō)過(guò)：“醫生是上帝伸向這個(gè)世界的唯一的手”。這是多么高的評價(jià)，可見(jiàn)醫生是患者心目中的頂天柱!這句話(huà)提醒我們需想患者之所想，急患者之所急，恪守醫德，竭盡全力除人類(lèi)之病痛，助健康之完美，維護醫術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。
我將盡己所能，努力工作，為醫院的發(fā)展貢獻綿薄之力!
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