繁星春水閱讀心得體會(huì )
當我們有一些感想時(shí)，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？以下是小編精心整理的繁星春水閱讀心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
繁星春水閱讀心得體會(huì )1
冰心奶奶是我從兒時(shí)起就很崇敬的作家�，F實(shí)生活中帶給我的種種沖擊，總是能在冰心奶奶溫潤如玉的字句中消融，并填充上溫暖的色彩。她的文章就似一縷微風(fēng)，輕拂過(guò)我的童年，讓我享受到了美，感受到了溫暖，讓我知道要去愛(ài)一切美好的事物。童年便愈發(fā)生動(dòng)了起來(lái)。
《繁星》和《春水》是冰心奶奶創(chuàng )作的兩本詩(shī)集。本是冰心平時(shí)隨便記下的“隨時(shí)隨地的感想和回憶”。后來(lái)受到泰戈爾《飛鳥(niǎo)集》的啟發(fā)，把零碎的思想寫(xiě)成篇段，收集起來(lái)。才有了今天的詩(shī)集。冰心奶奶一生信奉“愛(ài)的哲學(xué)”，她把愛(ài)融進(jìn)自己的作品里，并加以歌頌。冰心奶奶最熱衷于歌頌的，是母愛(ài)。除了對雙親深沉的愛(ài)之外，她還非常疼愛(ài)自己的三個(gè)弟弟，把他們比作三顆明亮的星星。冰心贊頌母愛(ài)，贊頌人之間的愛(ài)，贊頌童心，也贊頌大自然，這成為冰心終生創(chuàng )作的永恒主題：母愛(ài)，自然，童真，人生�！斗毙恰�、《春水》是人們公認的小詩(shī)最高成就，它包含了三個(gè)內容：一是對母愛(ài)和童真的歌頌，二是對大自然的崇拜和贊頌，三是對人生的思考和感悟。
“童年呵!是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！�
憶起純真年代，不記得多少次因為能得到一顆糖而夢(mèng)中甜笑，夢(mèng)想著(zhù)能有一片草原，我要在那盡情的奔跑，放各種各樣的風(fēng)箏。每每回想起來(lái)，都會(huì )自嘲當時(shí)傻氣又好笑的問(wèn)句，然而年華已不在。猛然回首，才發(fā)現最令人魂牽夢(mèng)縈的竟然是純真的童年�，F在的我們，少了許多勾勾手指許愿的無(wú)知，多了幾分虛假的深沉。少了得到糖果的興奮和開(kāi)心，卻多了愛(ài)慕虛榮的攀比和彼此炫耀。少了貼在爸媽身旁撒嬌的幼稚，卻多了同父母那所謂的“代溝”。冰心奶奶溫暖的字句，讓我找回了童年，找回了那份純粹。天邊曾帶給我震撼的晚霞，罐底還沒(méi)有吃完的糖果，不小心斷線(xiàn)而飛走的氣球，你們如今還好嗎?
“小小的花，也想抬起頭來(lái)，感謝春光的愛(ài)--然而深厚的恩慈，反使她終于沉默。母親呵!你是那春光么?”
清晨的第一縷陽(yáng)光灑落在整潔的房間里，我揉揉眼，輕輕推開(kāi)房門(mén)，母親早已在廚房忙活了，鍋碗瓢盆撞擊在一起，發(fā)出和諧又動(dòng)聽(tīng)的交響曲“起來(lái)啦?早餐馬上就好�！彼剡^(guò)頭，嘴角勾起溫暖的弧度。這個(gè)熟悉的場(chǎng)景，無(wú)數次在我的家里上演。每天的早餐午餐晚餐，每天桌子上的熱牛奶和溫開(kāi)水，讓我無(wú)數次感激我的母親。每當看到冰心奶奶的這首小詩(shī)，我都回想起母親那關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，慈愛(ài)的臉龐。我要向像花兒感謝春光那樣，永遠感激帶給我生命和希望的母親。
“成功的花，人們只驚慕她現時(shí)的明艷，然而當初它的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨�！�
中考前一天，友人在我的祝�？ㄆ飳�(xiě)下冰心奶奶的這首詩(shī)�；▋旱膱詮�，使我為之震撼。沒(méi)有人會(huì )關(guān)注花兒當初的芽?jì)�，�?jīng)歷了多少磨難，受到了多少苦痛。當花兒歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于以自己最美的姿態(tài)展現在世人面前時(shí)，人們無(wú)一不贊嘆花兒的美，花兒的艷。自然帶給花兒的的神奇力量，促使我不斷堅強向前，永不言敗。冰心奶奶的詩(shī)句讓我明白只有經(jīng)歷了磨難，克服一次又一次的挫折和困難，才能開(kāi)出成功的花朵。想必這也是友人所期望的吧。
一路走來(lái)，感謝《繁星》和《春水》為我的生活揉進(jìn)了溫暖，讓我認識了冰心奶奶，走進(jìn)了童真，母愛(ài)，自然的世界。帶我欣賞了天上明亮的閃閃繁星，領(lǐng)略了溫暖流淌的潺潺春水�！斗毙恰泛汀洞核穾ьI(lǐng)著(zhù)我，讓我微笑著(zhù)去愛(ài)純真，愛(ài)母親，愛(ài)自然，愛(ài)生活!
繁星春水閱讀心得體會(huì )2
閱讀對我們有好處。寒假期間，學(xué)校組織我們上網(wǎng)學(xué)習�？戳吮哪棠痰摹斗毙谴核�，感觸很深。
里面的內容是冰心“隨時(shí)隨地的想法和回憶”。這兩本書(shū)含蓄雋永，富有哲理，很受大家歡迎，所以成為了教育部《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱》的指定書(shū)目。
不知道什么時(shí)候，我心里有了對詩(shī)歌的向往。于是，帶著(zhù)一種少年特有的瘋狂，這種“碎片化的思想”被屏蔽了。突然毫無(wú)疑問(wèn)，冰心作為一個(gè)從一些家庭上學(xué)的女孩是幸運的。從小安逸的家庭生活和長(cháng)期受文學(xué)影響的生活
環(huán)境，使得繁星春水的字里眉間都流露出對“理想生活”的渴望：樸實(shí)的母愛(ài)，純真的童趣以美妙的自然都化作了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的詩(shī)詞。沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有嬌柔的造作，一切都從細微中透出作者深厚的文學(xué)功底�！澳赣H��！著(zhù)零碎的篇兒，你能看看么？”這些字，在以前，以隱藏在你的心里�！薄斗毙谴核抵泻艽笠徊糠侄际敲鑼�(xiě)母愛(ài)的，和悅的顏色，循循漸透，這些都讓冰心一直以母親為榜樣。平凡的母愛(ài)讓冰心感受到了人的確是“人生唯一可靠的避難所”。于是，對母愛(ài)的頌揚自然而然的就成了詩(shī)集的一大主旨。如果說(shuō)，對母愛(ài)的贊美詩(shī)一種深重的流露，那么對童年的歌頌則是另一種心情的獨白。畢竟，繁星純水中的作品大都由冰心二十歲前寫(xiě)的。那時(shí)候，不能說(shuō)已經(jīng)完全脫離了兒時(shí)的夢(mèng)想，一種新近萌發(fā)的對新生物的崇高于自信便在詩(shī)中潛滋暗長(cháng)。讓人讀后對生民的柔弱或頑強都有一攬天余。于是，在真切中感受到了活力�！拔覐牟环Q(chēng)自己是詩(shī)人”，也許正是這一點(diǎn)，才使讀者在盡情領(lǐng)略文學(xué)的樂(lè )趣時(shí)，有不拘謹的向讓思想重新達到一個(gè)高度的原因之一吧！
繁星春水閱讀心得體會(huì )3
這本書(shū)是我國著(zhù)名的文學(xué)家，我從小就聽(tīng)說(shuō)的名字--冰心寫(xiě)的。在小的時(shí)候，爸爸天天跟我講冰心奶奶的故事，可是我一直都沒(méi)有機會(huì )看她的作品，那時(shí)的我還只懂得什么叫古詩(shī)，還不清楚現代詩(shī)的格律與古詩(shī)詞的韻律有什么區別。有一次，我偶然看到了《繁星春水》這本書(shū)，我才知道現代詩(shī)比古代詩(shī)更生動(dòng)上口，給人的情趣更高。在不知不覺(jué)中我便迷上了現代詩(shī)。不信，您就聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)《繁星春水》這本書(shū)吧!
冰心的詩(shī)主要以母愛(ài)，童真，自然著(zhù)稱(chēng)。從《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！笨上攵�，冰心的童年充滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng)，充滿(mǎn)著(zhù)童稚的幻想�！靶〉艿芎�，……靈魂深處的孩子呵�！备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿(mǎn)童稚的渴望與幸福。
母愛(ài)是博大無(wú)邊、偉大無(wú)窮的。當冰心奶奶在一個(gè)雨天中看到一張大荷葉遮護著(zhù)一朵紅蓮時(shí)，觸景生情而寫(xiě)下：“母親啊!你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽?”
“繁星閃爍著(zhù)--深藍的天空，何曾聽(tīng)得見(jiàn)它們對語(yǔ)?沉默中，微光里，它們深深的相互頌贊了�！钡谝欢瘟闼榈乃枷�，冰心奶奶把這繁星描寫(xiě)得如此可愛(ài)，在我面前勾勒出一幅寧靜、溫柔、自然和諧的畫(huà)面。清冷的天空被作者豐富的想象描繪得靈動(dòng)，溫馨。它們相互頌贊，相互交談，給大自然添了許多清幽，明麗。富有了更多的魅力，也含蓄地抒發(fā)了自己對“愛(ài)”的追求。
在《春水》中，有那么一段令我久久不能忘懷。"春從微綠的小草里和青年說(shuō)：‘我的光照臨著(zhù)你了，從枯冷的環(huán)境中創(chuàng )造你有生命的人格罷!’”"人以擬人的手法，告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來(lái)臨，人們應該熱情地去迎接未來(lái)的美好的生活，創(chuàng )立自己輝煌的人生。這也是詩(shī)人革命樂(lè )觀(guān)，熱情精神的精神寫(xiě)照。
總之，我覺(jué)得冰心奶奶的詩(shī)是在茫茫夜空中閃耀著(zhù)晶瑩亮澤的星星，是散落在忘河之濱的點(diǎn)點(diǎn)小花，永遠散發(fā)出沁人的馨香。
繁星春水閱讀心得體會(huì )4
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)記敘著(zhù)人世間所發(fā)生的事，我愛(ài)世間所有的一切，更愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)對我們是有好處的。在寒假里，學(xué)校組織我們上網(wǎng)讀書(shū)，我讀了冰心奶奶的《繁星春水》，感觸頗深。
冰心原名謝婉瑩，福建長(cháng)樂(lè )人。出生于軍官家庭。主要作品有《繁星春水》，《超人》，《寄小讀者》，《櫻花贊》，《歸來(lái)之后》……
在冰心看來(lái)，母愛(ài)是博大無(wú)邊，偉大無(wú)窮的，在詩(shī)人的《往事》中可知。這首詩(shī)是她在一個(gè)雨天看見(jiàn)一張大荷葉遮護著(zhù)一枝紅蓮，觸景生情寫(xiě)下的。母親在冰心一生中是唯一可靠的避難所。
不知從何時(shí)起，心中有了一份對詩(shī)歌的向往。于是，帶著(zhù)一種青少年特有的癡狂，遂封堵起了這“零碎的思想”.忽容置疑，作為些家底一個(gè)上學(xué)的讀書(shū)女孩子，冰心是幸運的。從小舒適的家庭生活及長(cháng)期受文學(xué)熏陶生活環(huán)境，使得繁星春水的字里眉間都流露出對“理想生活”的渴望：樸實(shí)的母愛(ài)，純真的童趣以美妙的自然都化作了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的詩(shī)詞。沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有嬌柔的造作，一切都從細微中透出作者深厚的文學(xué)功底�！澳赣H啊!著(zhù)零碎的篇兒，你能看看么?”這些字，在以前，以隱藏在你的心里。
“《繁星春水》中很大一部分都是描寫(xiě)母愛(ài)的，和悅的顏色，循循漸透，這些都讓冰心一直以母親為榜樣。平凡的母愛(ài)讓冰心感受到了人的確是”人生唯一可靠的避難所“.于是，對母愛(ài)的頌揚自然而然的就成了詩(shī)集的一大主旨。如果說(shuō)，對母愛(ài)的贊美詩(shī)一種深重的流露，那么對童年的歌頌則是另一種心情的獨白。
畢竟，繁星純水中的作品大都由冰心二十歲前寫(xiě)的。那時(shí)候，不能說(shuō)已經(jīng)完全脫離了兒時(shí)的夢(mèng)想，一種新近萌發(fā)的對新生物的崇高于自信便在詩(shī)中潛滋暗長(cháng)。
讓人讀后對生民的柔弱或頑強都有一攬天余。于是，在真切中感受到了活力�！蔽覐牟环Q(chēng)自己是詩(shī)人“，也許正是這一點(diǎn)，才使讀者在盡情領(lǐng)略文學(xué)的樂(lè )趣時(shí)，有不拘謹的向讓思想重新達到一個(gè)高度的原因之一吧!
繁星春水閱讀心得體會(huì )5
如果問(wèn)世界上最大的愛(ài)是什么?我會(huì )說(shuō)那莫過(guò)于純潔的母愛(ài)。冰心的這部著(zhù)作是以“母愛(ài)、童真、自然”為核心來(lái)抒寫(xiě)的，在她看來(lái)母愛(ài)是浩瀚而無(wú)邊，偉大兼博大的。
書(shū)中有這樣一段小詩(shī)，讓我感受到了母愛(ài)的偉大，同時(shí)母愛(ài)也是孩子在無(wú)遮無(wú)攔的天空下唯一的遮風(fēng)避雨的歸處：
“母親呵!天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里�！本瓦@寥寥幾筆，近把這份感情刻畫(huà)得淋漓盡致。
“繁星閃爍著(zhù)——深藍的天空，何曾聽(tīng)的見(jiàn)它們對語(yǔ)?沉默中，微光里，它們深深的互相頌贊了�！边@是開(kāi)篇首段小詩(shī)，冰心將原本冰冷枯燥的星空描寫(xiě)得如此可愛(ài)，溫馨。以豐富的想像，奇妙的思維給大自然增添了幾分幽靜，清明，神秘感，直接有十分含蓄的抒發(fā)了自己內心深處對靜謐生活的追求。
在《春水》中，同樣也以不同的筆調描寫(xiě)了母愛(ài)，是那般圣潔，崇高。冰心用更多的筆墨描寫(xiě)了一幅幅一幀幀唯美而樸實(shí)的畫(huà)卷�；ㄩ_(kāi)花落，夕陽(yáng)西下，冬去春來(lái)，無(wú)一不刻畫(huà)出冰心內心的真實(shí)感受，在她的詩(shī)歌中可以知道她的童年是在幻想中度掛的。她的童年是那么美，那么富有情趣。
如果細細品讀，會(huì )發(fā)現是那么真是，全是發(fā)自?xún)刃牡恼媲閷?shí)感，體會(huì )也不一般。
在這，要更多的說(shuō)一下母愛(ài)，讀她的詩(shī)，會(huì )覺(jué)得她就是一位慈母，是千千萬(wàn)萬(wàn)母親中的典范，她的體會(huì )更深刻。她那深沉的母愛(ài)，是可以感化事件的每一位孩子。是任何華麗的文字，美麗的辭藻所不能描繪的。
母愛(ài)的真，母愛(ài)的純，是夢(mèng)中的期盼，是現實(shí)的誘惑，是我們回憶時(shí)含淚的微笑。為天下所有的母親祝福，為天下所有的母親祈禱，牢記：我們的破蛋日是母親的受難日，我們的生日是為母親過(guò)的。
繁星春水閱讀心得體會(huì )6
《繁星》、《春水》是冰心老人的著(zhù)作詩(shī)集。冰心，原名謝婉瑩，出身于福州一個(gè)愛(ài)國家庭。讀了《繁星》那一部分后，讓我感到，在冰心的每一段詩(shī)歌里都體現了冰心對母親的愛(ài)，以及對其他人的關(guān)心。通過(guò)《繁星》、《春水》那本書(shū)的“導讀”部分，我知道了冰心的詩(shī)集受泰戈爾的影響最深，《繁星》就是仿用泰戈爾的《飛鳥(niǎo)集》的形式來(lái)收集零碎的思想。在思想上，受教會(huì )學(xué)校博愛(ài)觀(guān)的長(cháng)期教育，使她順理成章地接受了泰戈爾以人類(lèi)愛(ài)為主要內容的博愛(ài)思想，同時(shí)又接受了泰戈爾的人與人、人與之然和諧，因而熱愛(ài)自然，贊美自然的泛神論思想。在藝術(shù)上她主要接受了泰戈爾清新恬淡的風(fēng)格和靈巧自由活潑的短小形式的影響，從而形成了她自己獨特的藝術(shù)風(fēng)格。
《繁星》、《春水》有幾個(gè)藝術(shù)特點(diǎn)。冰心以其特有的女性纖柔，用清新秀麗的語(yǔ)言寫(xiě)成了《繁星》、《春水》兩本詩(shī)集。
第一，哲理性強是《繁星》、《春水》中，有許多詩(shī)都是蘊涵著(zhù)深刻思想的哲理詩(shī)。這些深刻的思想往往都是和詩(shī)中描繪的具體形象以及詩(shī)人深深的思緒柔和在一起的，因而仍然具備著(zhù)詩(shī)的情緒，有著(zhù)詩(shī)的美感。
第二，纖柔是冰心詩(shī)歌的另一個(gè)顯著(zhù)特色。冰心的詩(shī)，無(wú)處不表現出一種女性的纖柔。以她“滿(mǎn)蘊著(zhù)溫柔，帶著(zhù)憂(yōu)愁”的抒情風(fēng)格，感情深沉濃烈的歌吟這純真的愛(ài)，描繪著(zhù)大自然的美;同時(shí)也以獨特的方式表達了對某些社會(huì )丑惡表現的譴責。
在《繁星》、《春水》中也寫(xiě)了冰心美好的童年生活，以及于三個(gè)弟弟的濃厚情誼，都給冰心留下的美好的回憶，在她的心中形成了童心最純真的印象。與對母愛(ài)的頌揚相聯(lián)系的，便是對童真的歌詠，以及對一切新生事物的珍愛(ài)。這些小詩(shī)表現了詩(shī)人的純真、纖弱，對真、善、美的崇仰和堅強的自信心與奮斗精神。如:“童年呵!是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑”。
《繁星》、《春水》中還有一些歌詠自然的詩(shī)篇，不施濃墨重彩沒(méi)有人為的夸飾和渲染，只是用清淡的筆墨將自然的本色美顯示出來(lái)。在描繪自然之美的同時(shí)，也表現了詩(shī)人獨特的審美情趣。
繁星春水閱讀心得體會(huì )7
《繁星春水》是冰心平時(shí)的感受和回憶，靈感來(lái)自泰戈爾的作品《飛鳥(niǎo)集》，寫(xiě)完之后。
《繁星春水》的主題大致分為三個(gè)方面：一是對母愛(ài)的贊美，對純真的呼喚；二是對自然的贊美；三是對生活的思考和感悟。
《繁星春水》，我更喜歡寫(xiě)母愛(ài)。媽媽?zhuān)√焐系娘L(fēng)雨來(lái)了，小鳥(niǎo)躲在巢里；心里的風(fēng)雨來(lái)了，只能躲在你的懷里。雖然只有三十個(gè)字，但卻深刻的展示了母愛(ài)是多么的浩瀚！當我們煩惱、痛苦、難過(guò)的時(shí)候，唯一能安慰我們的就是媽媽。自古以來(lái)有多少詩(shī)詞為你傳頌？孟郊《游子吟》；泰戈爾《金色花》；老舍的《我的母親》；冰心的《荷葉母親》。
《繁星春水》有一個(gè)特點(diǎn)：很容易復制。比如“生與離——朦朧的日月，死與別——枯槁的落花”可以模仿為“生與離——漂浮的種子，死與別——落葉的枯葉”；就像“星星閃爍——深藍色的天空，你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)他們互相交談？”在沉默中，在昏暗的燈光下，他們彼此深深地贊美著(zhù)�！翱梢阅７鲁伞滨r花點(diǎn)綴綠葉。你聽(tīng)過(guò)他們互相交談嗎？"在黑暗中，在陽(yáng)光下，他們深深地贊美著(zhù)對方。 "
通過(guò)《繁星春水》，我們讀到了母愛(ài)，童年，自然和生活。
繁星春水閱讀心得體會(huì )8
《繁星春水》這本書(shū)是我第一次接觸。我習慣讀白話(huà)文。我看詩(shī)集的時(shí)候有點(diǎn)難受，但是沒(méi)有味道。
當我打開(kāi)書(shū)時(shí)，第一本閱讀指南吸引了我。說(shuō)起冰心是怎么創(chuàng )作詩(shī)集的，她是怎么長(cháng)大的，充分體現了冰心的寫(xiě)作天賦。
她的詩(shī)主要以母愛(ài)、純真、自然著(zhù)稱(chēng)。從《繁星》，“童年是夢(mèng)里的真相，現實(shí)中的夢(mèng)想，記憶中含淚的微笑�！笨上攵�，冰心的童年充滿(mǎn)了夢(mèng)想和幼稚的幻想�！靶「绺�，靈魂深處的孩子�！币舱f(shuō)明了冰心和哥哥姐姐之間難以言喻的深厚友誼。這些都是冰心幼稚的渴望和快樂(lè )。
她后來(lái)出國留學(xué)，去了很多年后，她用筆描述自己的想法，渴望早點(diǎn)回家。她幻想能見(jiàn)到媽媽?zhuān)缓蠡丶�。她很開(kāi)心。但是一旦她失去了幻想，她會(huì )變得更加沮喪和失望。離開(kāi)家鄉，離開(kāi)心愛(ài)的母親，怎么能不想家？“我家鄉的波濤！你濺起的浪花曾經(jīng)敲在我的巖石上，現在敲在我的心弦上�！焙＠瞬煌５嘏拇蛑�(zhù)海岸，我無(wú)動(dòng)于衷，但一旦離開(kāi)家鄉，所有的海浪都觸動(dòng)了我。
一根即將斷裂的內弦，一根想家的弦。的確，世上只有母親好，母愛(ài)最偉大，母愛(ài)最純粹。
繁星春水閱讀心得體會(huì )9
每一個(gè)人都有美麗，純潔的“收藏品”那就是--童年!童年，就像調味料，甜的，會(huì )令人心花怒放;酸的，會(huì )令人酸溜溜的;苦的，則令人受益匪淺;辣的，則令人火冒三丈……童年，有許許多多事情值得我們去回憶，值得我們去珍惜，保存。
《繁星春水》這本書(shū)中，有一句話(huà)，使我回味無(wú)窮，使我明白了許多道理�！巴旰�，是夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)，是回億時(shí)含淚的微笑�！北哪棠虖倪@一句話(huà)中流露了她對童年天真，浪漫的向往，“含淚的微笑”一詞寫(xiě)出了童年純潔的特點(diǎn)。對呀，童年想夢(mèng)幻一般，但，它是真的，是我們色彩斑斕的童年!
我與作者冰心奶奶有同樣的感受，因為我有一個(gè)美好的童年!童年，有許許多多美好的事情，保存著(zhù)我們兒時(shí)天真浪漫的笑臉，那一張張天真，幼稚的樣子時(shí)不時(shí)又浮現在我眼前……
還記得幼兒時(shí)，有一次，我鬧出的笑話(huà)：那時(shí)，我大約三四歲，家里來(lái)了一個(gè)“怪表哥”他長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，后腦勺總扎著(zhù)一條馬尾辮，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)下，長(cháng)著(zhù)一雙大耳朵，扎著(zhù)兒環(huán)……一句話(huà)說(shuō)來(lái)，他打扮得很像個(gè)女孩兒，不過(guò)他很和藹很幽默。那次，怪表哥吃過(guò)飯后，喝酒喝得醉醺醺的，小孩似的臉頓時(shí)變成只大蘋(píng)果，這時(shí)他突然遞給我一份禮物說(shuō)：“表妹，表哥從外國回來(lái)好久也沒(méi)有送你禮物了，打開(kāi)看喜不喜歡?”我高興得一蹦三尺高，當我轉向表哥道謝時(shí)，他卻作在那里打瞌睡，怪難看的，唔，助人為快樂(lè )之本!我靈機一動(dòng)，拿出顏料和筆給表哥染發(fā)，把他的頭染成五顏六色……第二天，表哥氣得火冒三丈，我委屈極了，把事情真相一五一十地告訴表哥，表哥，表哥笑了起來(lái)，手撫摸起我的腦袋說(shuō)：“傻丫頭!染發(fā)是有專(zhuān)業(yè)的染發(fā)料的……”
繁星春水閱讀心得體會(huì )10
沒(méi)想到短暫相聚之后又要分別?鉤月清寒嘆華涼，煮酒云煙裊裊揚。那刻，雨已停，留下了遍地泥濘。步履輕輕如是我的方向，能否給一個(gè)先兆?我僅僅是等待了將近200個(gè)夜晚我就快要崩潰了，于是，我開(kāi)始迫不及待的想要尋回我的愛(ài)情。一蕭一劍，一生一世。夜幕拉開(kāi)，包裹了白天的喧囂與熱鬧，如此的靜謐!
粉——母親慈祥的愛(ài)撫
歌頌與贊美母愛(ài)，是《繁星春水》的主旋律，在冰心那充滿(mǎn)感情的筆下，母愛(ài)是最值得贊頌的人類(lèi)情感，它是生命的源泉，美的極致與人生的港灣。在詩(shī)中，冰心高聲唱著(zhù)母愛(ài)的頌歌。的確，母愛(ài)，是那么的偉大，無(wú)私。母親，給了我們生命，包容著(zhù)我們，保護著(zhù)我們，生命中所有的病痛，在母親的懷抱中，也會(huì )頓時(shí)蕩然無(wú)存。母親的愛(ài)，暖暖的，像那冬日里的一片陽(yáng)光，照在我們的心上。
綠——兒童純真的面龐
“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！痹诒牡墓P下，兒童是世間一切歡樂(lè )與希望的源泉，沒(méi)有煩惱，憂(yōu)傷，也不會(huì )去思索沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情，會(huì )仰著(zhù)頭，咯咯的笑著(zhù)，也會(huì )忽然間哇哇大哭，兒童，將自己的`情感毫無(wú)掩飾地表達出來(lái)，像夢(mèng)一樣美麗，像真理一樣深刻。在冰心的詩(shī)中，我仿佛，回到了天真快樂(lè )的童年……
藍——故鄉無(wú)盡的眷戀
藍色的海，波濤起伏，在那蔚藍的海邊，拂著(zhù)海風(fēng)。在海邊成長(cháng)的冰心，對大自然有著(zhù)特別的敬仰和崇拜。在冰心的的筆下，自然的美是普遍的，永久的，一天的星月，一陣蟲(chóng)鳴，風(fēng)聲，泉聲，都能使人感覺(jué)到它無(wú)盡的美，獲得難得的感受，讓人感到那無(wú)盡的愛(ài)心與親切。那描繪大自然，歌詠大自然的詩(shī)，更是使人心曠神怡，不能自已……
在這樣美的畫(huà)中，我欣賞著(zhù)那一江淙淙的春水，仰望著(zhù)那一頭的繁星，融入這幅唯美的畫(huà)中……
繁星春水閱讀心得體會(huì )11
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄白x一本好書(shū)，就是在和許多高尚的人談話(huà)�！痹谖业姆块g里，一種必不可少的東西就是書(shū)。因為書(shū)使人們更加聰明，書(shū)使人們的大腦更加充實(shí)，使人們的思維更加敏捷。在書(shū)的海洋中遨游，我十分快樂(lè )，讀書(shū)不僅充實(shí)了我的大腦，還讓我學(xué)到了很多的知識。
在這個(gè)寒假，我閱讀了一本冰心的專(zhuān)集《繁星·春水》。這本書(shū)中有散文、小說(shuō)、詩(shī)歌，它們一一呈現出美好的情感，使我沉迷，令我陶醉。
我來(lái)到了“冰心專(zhuān)集”的商場(chǎng)，走進(jìn)“散文輯”。這個(gè)大商店中，琳瑯滿(mǎn)目都是精美的服裝，這里的衣服都是“清麗”、“典雅”的風(fēng)格，也是這個(gè)商店中的風(fēng)格。在一篇篇散文中，字里行間流露著(zhù)對母愛(ài)的歌頌，對祖國的深情，對和平的呼喚，對人民的愛(ài)，對親友的摯愛(ài)……
我又走進(jìn)小說(shuō)的天堂。小說(shuō)情節內容廣泛，風(fēng)格迥異，影響深刻，具有獨特的藝術(shù)魅力。小說(shuō)通過(guò)兒童眼中的世界，展現了豐富的生活，純真的心靈，堅強樂(lè )觀(guān)的性格以及對美好未來(lái)的憧憬向往。冰心小說(shuō)采用白描的手法使情節十分美妙。
在冰心詩(shī)歌的殿堂，我看到她用“清新”、“雋永”的風(fēng)格為我們展現母愛(ài)、自然、童真，含蓄地表現了詩(shī)人在霎那間對于平凡事物的獨特興趣和情思的變遷。
在圖書(shū)的海洋里，我要繼續探尋，繼續發(fā)現，去創(chuàng )造好的未來(lái)。我想要用這一本本圖書(shū)，一點(diǎn)點(diǎn)精力，一絲絲時(shí)間，開(kāi)拓光明的前途。
繁星春水閱讀心得體會(huì )12
翻開(kāi)書(shū)，首篇導讀便吸引了我。
講到冰心是如何創(chuàng )作詩(shī)集，從小到長(cháng)大，充分體現了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。
她的詩(shī)主要以母愛(ài)，童真，自然著(zhù)稱(chēng)。其中母愛(ài)的比重較大，的確，世上只有媽媽好，母愛(ài)的愛(ài)是最偉大，母親的愛(ài)是最純潔的。但，她那深深的母愛(ài)，思母心切是我們所不能企及的。母愛(ài)是那么圣潔，它是世界上任何一種愛(ài)，所不能企及的。冰心是母愛(ài)的代名詞，通過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài)。
從《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！笨上攵�，冰心的童年充滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng)，充滿(mǎn)著(zhù)童稚的幻想�！靶〉艿芎�，……靈魂深處的孩子呵�！备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿(mǎn)童稚的渴望與幸福。
她后來(lái)出洋留學(xué)，一去便是多年，她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念，迫切希望能夠早點(diǎn)回家，她幻想著(zhù)與母親見(jiàn)面，幻想著(zhù)回家，她很快樂(lè )。但是一旦沒(méi)了幻想，那么她就會(huì )變得更加的失落與失望。
背井離鄉，又離開(kāi)了至愛(ài)的母親，怎會(huì )沒(méi)有思鄉之情呢?“故鄉的波浪呵!你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤(pán)石，現在也怎么一滴滴的敲我的心弦�！蹦遣ɡ瞬粩嗟呐拇虬�，我無(wú)動(dòng)于衷，我不曾離開(kāi)過(guò)家鄉。
冰心的短詩(shī)，給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽，全是出自?xún)刃牡恼鎸?shí)感受，能夠感人至深，也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。
繁星春水閱讀心得體會(huì )13
這本書(shū)是我第一次讀，也是第一次讀這種短詩(shī)。雖然閱讀過(guò)很多詩(shī)集，但覺(jué)得它也別有一番滋味。
翻開(kāi)書(shū)，導讀的內容就吸引了我，還講到了冰心奶奶是如何創(chuàng )作詩(shī)集。從小到大，也充分體現了她在寫(xiě)作方面的天賦。
《繁星》和《春水》是冰心奶奶在印度詩(shī)人泰戈爾《飛鳥(niǎo)集》的影響下寫(xiě)成的�？偟膩�(lái)說(shuō)包含三個(gè)方面：母愛(ài)、童真和自然。
冰心奶奶把母愛(ài)視為崇高和最美好的東西，反復加以歌頌。她認為，母愛(ài)是孕育萬(wàn)物的源泉，是推動(dòng)世界走向光明的基本動(dòng)力。從冰心奶奶的短詩(shī)中我就感受到了他對母愛(ài)的理解：
母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里。心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只能躲到你的懷里。
童真也是冰心奶奶這兩本書(shū)中用得比較多的題材。在她的眼里，充滿(mǎn)童趣的世界才是最美麗的世界。在童真中，冰心奶奶的作品有著(zhù)深沉細膩的感情基調：童年呵!是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。
讀完了冰心奶奶的兩部作品，我已經(jīng)完全走進(jìn)了書(shū)中的內容，仿佛我已經(jīng)走進(jìn)了冰心奶奶的內心世界，看到了她內心的想法。在這兩部書(shū)中，冰心奶奶用清新典雅、樸素自然的語(yǔ)言，闡述了各種人生哲理，冰心奶奶的詩(shī)句優(yōu)美，如同在茫茫夜空中閃爍的繁星，又如忘河之濱的水，又如花朵散發(fā)出沁人心脾的芳香
在冰心奶奶的筆下，世界是那樣的美麗。而且在字里行間也獨具匠心，不知為什么，看了冰心奶奶的這兩部作品，我的心微微觸動(dòng)了一下，這也許就是感動(dòng)吧!
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