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學(xué)習韓語(yǔ)的心得體會(huì )2篇
當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時(shí)，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì )，這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的學(xué)習韓語(yǔ)的心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習韓語(yǔ)的心得體會(huì )1
———飛機上坐在我旁邊的老人被我笨拙的韓國語(yǔ)逗笑，但我毫不在意。我極慢的反復一個(gè)字一個(gè)字的吐出謝。謝。您。
————近乎10年前，還是我初次訪(fǎng)問(wèn)韓國的時(shí)候。說(shuō)實(shí)話(huà)，在飛機起飛前，我還沒(méi)覺(jué)得該學(xué)韓國語(yǔ)。但不難想象我在韓國的第一個(gè)月是怎樣度過(guò)的。
————事實(shí)上一點(diǎn)沒(méi)趣兒。在餐廳不能點(diǎn)菜；去商店也看不懂商標上的謎語(yǔ)，解決幾頓飯也成了我的大事。不管乘公共汽車(chē)還是出租車(chē)，總是稀里糊涂，迷路的事兒也時(shí)有發(fā)生。
————更令我糊涂的是，同僚或偶然遇到的其他外國人中，沒(méi)有懂生活必需的簡(jiǎn)單韓國語(yǔ)的人。大部分外國人學(xué)到這個(gè)多少錢(qián)？或給我啤酒之后就不學(xué)了。其理由是，（有點(diǎn)失禮）韓國人不期待外國人學(xué)韓國語(yǔ)。
————依我看也有點(diǎn)可笑。如果住在外國，就該竭力學(xué)習那國家的語(yǔ)言，最少也該努力了解有關(guān)知識。難道不該有點(diǎn)一下飛機就攻讀英語(yǔ)的北美地區移民者的努力嗎？我的朋友逃避學(xué)韓國語(yǔ)，是真的因為困難，還是因為在韓國生活沒(méi)必要學(xué)韓國語(yǔ)呢？這引起了我的好奇。
————我用小孩學(xué)字時(shí)用的基礎教科書(shū)開(kāi)始了韓文學(xué)習。描寫(xiě)陌生的文字，我感到仿佛回到了小學(xué)一年級。要想學(xué)好韓國語(yǔ)，最少得在韓國生活五年，我不會(huì )忘記當時(shí)對我說(shuō)此話(huà)的我的上司。
————他不相信我能學(xué)韓國語(yǔ)，這更引起了我學(xué)習的欲望。但在一點(diǎn)上他的話(huà)是對的。學(xué)習韓國語(yǔ)有該越過(guò)的高墻。妨礙學(xué)習的因素尤其是社會(huì )性的因素是非常大的問(wèn)題，要求有很強的忍耐和磨練及勇氣。說(shuō)實(shí)話(huà)，韓國人不期待外國人學(xué)自己的語(yǔ)言，很多時(shí)候不理解外國人為什么要學(xué)韓國語(yǔ)。
開(kāi)始的六個(gè)月左右真的一句話(huà)都不會(huì )。乘公共汽車(chē)的時(shí)候，在公共汽車(chē)出發(fā)之前，練習讀看到的路標牌等。不知道是否聽(tīng)得不耐煩，在與不懂英語(yǔ)的韓國人的交往上投入了大量的.時(shí)間。
————就象觀(guān)看網(wǎng)球比賽的觀(guān)眾，我的頭跟著(zhù)對話(huà)不停的轉來(lái)轉去。雖然不能弄懂在說(shuō)什么，但可以了解到大小程度和說(shuō)話(huà)的方式。
————這種形式的語(yǔ)言交換進(jìn)行了幾年，至今還與那時(shí)的朋友親密來(lái)往。但更有用的經(jīng)驗就是請家教。雖然語(yǔ)言交換也不錯，但有時(shí)間久了逐漸厭煩的缺點(diǎn)。相反，如請家教，因為要掏自己腰包，就自然而然的增大了動(dòng)機。對來(lái)教我的人來(lái)說(shuō)，也有助于其更加努力做好授課計劃。
————另外這種投資還有省力的效果。我每月付給家庭教師10萬(wàn)元，一周上兩三次課。來(lái)教我的女老師真了不起，非常殘酷（有關(guān)教授法將在以后介紹），使我不得不付出必要的努力。并不只是單純的師弟系。我的韓國語(yǔ)水平太低，不能理解教授內容，為此她不得不攻讀英語(yǔ)。
————我在學(xué)校學(xué)習韓國語(yǔ)最多的經(jīng)驗就是在漢城西江大學(xué)的學(xué)習。之后在高麗大學(xué)學(xué)了大量的語(yǔ)法，在歷史悠久的延世大學(xué)聽(tīng)了幾次課，但在西江大學(xué)的學(xué)習至今仍記憶猶新。不但老師好，而且授課也以討論的方式進(jìn)行，促使學(xué)生能夠多發(fā)言，這是學(xué)習的最好方法。
————練習邊動(dòng)腦邊說(shuō)話(huà)
————學(xué)習韓國語(yǔ)，我的最好助手就是Francis Y.T. Park寫(xiě)的Speaking Korean的書(shū)。Francis Y.T. Park牧師是語(yǔ)言學(xué)家，經(jīng)過(guò)與研究院多年的研究，同時(shí)出版了共4冊的系列書(shū)籍。前兩冊要務(wù)必閱讀，深度熟知其內容，對韓國語(yǔ)學(xué)習有極大的幫助。
————此書(shū)不僅有語(yǔ)言學(xué)習所必需的語(yǔ)法和詞匯，而且還提供練習的必要方法和閱讀例文。聽(tīng)完文章，在腦中進(jìn)行語(yǔ)法變換后，讀出變換的文章�？蛇M(jìn)行類(lèi)似過(guò)去時(shí)變?yōu)楝F在時(shí)的簡(jiǎn)單練習及更復雜的方式。
————撇開(kāi)技術(shù)的一面，最重要的是回答。應該有將所學(xué)知識進(jìn)行實(shí)際應用的勇氣。不要怕出錯，朋友對錯誤的及時(shí)糾正可以幫助你提高水平。重要的是，更多地使用韓國語(yǔ)，這不僅可以理解韓國，而且還可以享有韓國豐富的珍貴禮物。
————閱歷：邁克威世博（Mike Weisbart）是給漢城的英文報紙The Korea Times起草政治、社會(huì )及外交方面文章的專(zhuān)欄作家，畢業(yè)于位于加拿大溫哥華的英國哥倫比亞（British Columbia）大學(xué)及高麗大學(xué)國際大學(xué)院�，F在與夫人一起生活在漢城。
學(xué)習韓語(yǔ)的心得體會(huì )2
時(shí)間過(guò)得很快，學(xué)習韓語(yǔ)已經(jīng)有一段日子了，從第一節課接觸韓語(yǔ)音標，到現在掌握簡(jiǎn)單的句子，可以完成簡(jiǎn)單的對話(huà)。一學(xué)期過(guò)去了，感覺(jué)還想剛學(xué)一樣，有點(diǎn)意猶未盡�，F在打開(kāi)電視，韓國電視已經(jīng)很受大家歡迎。當看到有韓語(yǔ)這門(mén)選修課時(shí)，我很是激動(dòng)，不僅是可以學(xué)習一門(mén)新的語(yǔ)言，更是源于對韓語(yǔ)的喜愛(ài)之情。
從韓語(yǔ)第一節課開(kāi)始，老師給我們講了很多關(guān)于韓國的政治文化和風(fēng)俗特色，韓國這個(gè)國家，已經(jīng)讓我有了心動(dòng)的感覺(jué)。后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)以前學(xué)校的同學(xué)有機會(huì )到韓國去學(xué)習，老師給我們講了當時(shí)他們在韓國的所見(jiàn)所聞所感，更讓我覺(jué)得很是羨慕，希望以后也可以有機會(huì )去韓國，體會(huì )真實(shí)的韓國特色。
除此接觸韓語(yǔ)對我來(lái)說(shuō)，還是有很大的困難，畢竟現在我們在不斷長(cháng)大，記憶力也在逐漸減退，想要真正地掌握熟悉的韓語(yǔ)，還是很難的。接觸韓語(yǔ)以來(lái)，最讓我頭疼的.應該就是剛開(kāi)始學(xué)習音標的時(shí)候了，那時(shí)候聽(tīng)著(zhù)發(fā)音差不多的音標，看著(zhù)密密麻麻的元音和輔音，就好想看天書(shū)一樣。不過(guò)后來(lái)，學(xué)習了簡(jiǎn)單的單詞和句子，就讓我找到了學(xué)習韓語(yǔ)的樂(lè )趣所在。
對于初學(xué)韓語(yǔ)的我來(lái)說(shuō)，從剛開(kāi)始對韓語(yǔ)一竅不通到現在可以簡(jiǎn)單的說(shuō)幾句話(huà)，這樣的進(jìn)步是我之前想不到的，心里難免會(huì )有小小的成就。
通過(guò)這一學(xué)期對韓語(yǔ)的學(xué)習，我了解到，要學(xué)習一門(mén)語(yǔ)言的難度，其中興趣和態(tài)度是很關(guān)鍵的，光是有一大堆的網(wǎng)站和教材，沒(méi)有針對性的學(xué)習方向，沒(méi)有相對應的學(xué)習方法，是很難踏踏實(shí)實(shí)地入門(mén)學(xué)好的。
對于韓語(yǔ)，學(xué)好發(fā)音是很重要的。剛接觸韓語(yǔ)的音標時(shí)，聽(tīng)老師說(shuō)韓語(yǔ)有40個(gè)音標，其中元音有21個(gè)，輔音有19個(gè)。聽(tīng)起來(lái)，感覺(jué)很容易，應該比英語(yǔ)的音標好學(xué)很多，但是當老師吧五個(gè)元音教會(huì )，又在黑板上寫(xiě)下5個(gè)輔音教讀時(shí)，我就覺(jué)得學(xué)會(huì )韓語(yǔ)的可能性很小了，感覺(jué)發(fā)音都是一樣的，自己覺(jué)得讀的是對的，但是跟老師發(fā)音比起來(lái)，卻一點(diǎn)都不一樣，也覺(jué)得沒(méi)有英語(yǔ)的音標好學(xué)，但后來(lái)我知道，只要多練習發(fā)音，其實(shí)學(xué)習韓語(yǔ)也不是很難。其次，學(xué)習韓語(yǔ)，不光要在課上做好筆記，而且經(jīng)常要看，要記，才能更好地掌握要點(diǎn)。
一學(xué)期的韓語(yǔ)學(xué)習結束了，很感謝學(xué)校安排這門(mén)選修課，讓我掌握了一門(mén)新語(yǔ)言，我會(huì )繼續努力學(xué)習，堅持下去！
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