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韓語(yǔ)學(xué)習計劃
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，來(lái)為今后的學(xué)習制定一份計劃。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？以下是小編為大家整理的韓語(yǔ)學(xué)習計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
韓語(yǔ)學(xué)習計劃1
隨著(zhù)韓流在全球范圍內的影響不斷增強，越來(lái)越多的人開(kāi)始學(xué)習韓語(yǔ)。而對于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，如何制定一份有效的韓語(yǔ)學(xué)習計劃，以便在最短時(shí)間內掌握日常生活和基本交流所需的韓語(yǔ)知識和技能，成為了擺在面前的一大難題。接下來(lái)，我將從四個(gè)方面介紹我個(gè)人的韓語(yǔ)學(xué)習計劃，希望對各位初學(xué)者有所借鑒。
一、制定明確的學(xué)習目標
想要取得好的學(xué)習效果，首先要明確自己的學(xué)習目標。比如說(shuō)，我個(gè)人的學(xué)習目標是能夠熟練運用韓語(yǔ)進(jìn)行日常生活和基本交流；能看懂、聽(tīng)懂韓語(yǔ)電影、電視��；能夠通過(guò)韓語(yǔ)考試。在制定學(xué)習目標的基礎上，要有計劃地學(xué)習相關(guān)詞匯、語(yǔ)法和聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四項技能。
二、制定合理的學(xué)習計劃
學(xué)習計劃需要量身定制，要符合自己的實(shí)際情況和學(xué)習時(shí)間。首先，要查找相關(guān)學(xué)習資料，可以在網(wǎng)絡(luò )上找到一些好的韓語(yǔ)學(xué)習網(wǎng)站、APP等，比如說(shuō)韓語(yǔ)學(xué)習網(wǎng)、Duolingo、Memrise等等。其次，要進(jìn)行自主學(xué)習和課程學(xué)習相結合，可以報名參加韓語(yǔ)課程來(lái)提高專(zhuān)業(yè)知識和技能。此外，還可以利用碎片時(shí)間閱讀韓語(yǔ)相關(guān)資料、聽(tīng)力材料和練習題，并進(jìn)行口頭練習和寫(xiě)作練習。
三、合理利用學(xué)習資源
學(xué)習資源包括電子書(shū)、視頻、音頻、博客、論壇等多種形式�？梢允褂秒娮釉~典、翻譯軟件等等工具來(lái)加速學(xué)習速度。另外，可以結交一些韓國朋友，在與他們溝通的過(guò)程中提高自己的韓語(yǔ)口語(yǔ)能力，同樣也能夠學(xué)習更多關(guān)于韓國文化和生活方式的知識。
四、堅持不懈地學(xué)習
學(xué)習是一個(gè)極需要耐心和毅力的過(guò)程，需要持之以恒地堅持下去。在學(xué)習的過(guò)程中，遇到困難和挫折是難免的.。此時(shí)需要有信心和決心，不怕犯錯、不怕失敗，以積極的心態(tài)投入到學(xué)習中去。同時(shí)，要及時(shí)反思和總結自己的失誤和不足，針對性地加強練習和學(xué)習，不斷提高自己的韓語(yǔ)能力。
總之，韓語(yǔ)學(xué)習是一個(gè)待開(kāi)發(fā)的市場(chǎng)，適合從初級到高級的學(xué)生。在學(xué)習過(guò)程中我們需要制定明確的學(xué)習目標，制定合理的學(xué)習計劃，合理利用好學(xué)習資源，堅持不懈地學(xué)習，相信在不斷的努力和實(shí)踐中，我們最終能夠成為一名優(yōu)秀的韓語(yǔ)愛(ài)好者，擁有對韓國文化和生活方式的更深入的了解與體驗。
韓語(yǔ)學(xué)習計劃2
多聽(tīng)。
每天聽(tīng)幾個(gè)小時(shí)。注意!聽(tīng)的時(shí)候很注意聽(tīng)他們的發(fā)音。不要知道他們說(shuō)話(huà)的意思。聽(tīng)的時(shí)候不要躺著(zhù)，不要一邊干別的事。很精神的時(shí)候聽(tīng)。這樣可能的聽(tīng)四遍。一星期或兩個(gè)星期內你們自己感到很大的變化�？梢月�(tīng)得見(jiàn)一個(gè)一個(gè)的發(fā)音。聽(tīng)起來(lái)很舒服。到了這樣的程度你學(xué)習已經(jīng)成功了一半。
多讀。
大聲說(shuō)、讀、念。念的時(shí)候要大聲，說(shuō)跟磁帶一樣的聲音，發(fā)音。注意!聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候不要一個(gè)生詞一個(gè)生詞寫(xiě)。
多理解。
韓語(yǔ)語(yǔ)法中連接詞尾可以接在謂詞之后,也可以接在體詞之后。謂詞的'連接詞尾接于謂詞詞干之后,連接謂詞或詞組、分句,并且表示所連接成分之間的關(guān)系。在一個(gè)句子中,一個(gè)連接詞尾只表示一種關(guān)系。但是,有不少連接詞尾具有多種作用。因此同一個(gè)詞尾放在不同的句子中,或用于不同的謂詞時(shí),就可能起不同的作用。
多寫(xiě)。
大部分的中國學(xué)生開(kāi)始學(xué)韓語(yǔ)的時(shí)候。開(kāi)始寫(xiě)然后記最后才開(kāi)始說(shuō)。所以學(xué)得很無(wú)聊。沒(méi)有進(jìn)步。對于想更好的學(xué)習好韓語(yǔ)的話(huà)，就需要我們多多的寫(xiě)、練習，給自己準備一個(gè)韓語(yǔ)本子，聽(tīng)的時(shí)候也要多多練習寫(xiě)，這樣的話(huà)，我們之前寫(xiě)的就不會(huì )生疏了。
多表達。
每天利用幾十分鐘左右的時(shí)間想怎樣用韓國語(yǔ)表達東西、行動(dòng)、感覺(jué)等。多多加強自己的韓語(yǔ)表達能力，這樣對提高韓語(yǔ)有著(zhù)相當大的幫助。
多結交韓國的朋友。學(xué)習韓語(yǔ)的過(guò)程中，如果能夠更好的運用到，那才是最重要的，如果能夠結交一些韓國的朋友，對我們的韓語(yǔ)發(fā)音以及口頭表達能力是有一個(gè)非常大的提高的，同時(shí)也能夠更好地發(fā)現自己學(xué)習上的不足，加以朋友的幫助，我相信那將是個(gè)很大的提高，對于我們學(xué)習韓語(yǔ)這門(mén)語(yǔ)言達到了事半功倍的效果。
韓語(yǔ)學(xué)習小技巧：
韓語(yǔ)學(xué)習最難的階段就是初級階段，因為初級要學(xué)習韓語(yǔ)的句子結構以及所有的時(shí)態(tài)變化和敬語(yǔ)，這恰恰是和漢語(yǔ)區別最大的部分，乍接觸一種新的語(yǔ)系，很多人會(huì )覺(jué)得不適應。學(xué)完這些內容之后中級主要是學(xué)一些句型的運用以及擴充單詞量，反而就容易的多。因為韓語(yǔ)的單詞容易記，所以很多人到了中級都有一日千里的感覺(jué)。所以學(xué)習韓語(yǔ)最重要的就是不要被入門(mén)時(shí)的困難嚇倒，其實(shí)學(xué)完初級所有的困難都嘗到了，在這時(shí)候止步真的太可惜。所有的外語(yǔ)學(xué)習都是一樣，一定要多讀多聽(tīng)多背，從初級到中級最好的學(xué)習方法就是大聲背誦。最好是單詞背個(gè)60%之后就開(kāi)始背文章，最好把所有學(xué)過(guò)的文章都從頭至尾背下來(lái)，一開(kāi)始覺(jué)得別扭的語(yǔ)法點(diǎn)更要背熟。中級的時(shí)候就可以挑一些代表性的文章來(lái)背。開(kāi)始看著(zhù)背，之后就聽(tīng)著(zhù)錄音背，不用太在意語(yǔ)法，也不要光記單詞�？赡苓@樣學(xué)一開(kāi)始會(huì )進(jìn)度慢一些，但到了中級之后就會(huì )發(fā)現自己有很好的語(yǔ)感，可以不在腦子里造句就能開(kāi)口說(shuō)話(huà)。多聽(tīng)則可以糾正你的發(fā)音和語(yǔ)調，累的時(shí)候可以無(wú)意的聽(tīng)，但要讓這門(mén)外語(yǔ)一直在你耳邊響著(zhù)，日積月累這門(mén)語(yǔ)言的節奏和感覺(jué)就會(huì )刻在你的腦海里，堅持一兩年你的韓語(yǔ)就一定可以給對話(huà)的韓國人一種很舒服的感覺(jué)。
韓語(yǔ)學(xué)習計劃3
作為一門(mén)東亞語(yǔ)言，韓語(yǔ)受到了越來(lái)越多人的關(guān)注和學(xué)習。但是，對于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，學(xué)習韓語(yǔ)是一件需要長(cháng)期堅持的事情。為了更好地掌握韓語(yǔ)，我制定了一份詳細的韓語(yǔ)學(xué)習計劃。下面，我將分享我制定的這份計劃，希望對其他韓語(yǔ)初學(xué)者有所幫助。
一、學(xué)習目標
首先，我們需要確定自己的學(xué)習目標。韓語(yǔ)學(xué)習目標的設置通常分為能夠進(jìn)行基本交流和掌握韓語(yǔ)水平兩個(gè)層次。作為初學(xué)者，我們應該先確立能夠進(jìn)行基本交流的目標。這個(gè)目標包括：
1.掌握韓語(yǔ)基本語(yǔ)法和基礎詞匯
2.能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的問(wèn)答和日常對話(huà)
3.能夠閱讀簡(jiǎn)單的韓語(yǔ)文章
4.能夠理解簡(jiǎn)單的'聽(tīng)力材料
二、學(xué)習計劃
1.學(xué)習材料的選擇
初學(xué)者最好選擇質(zhì)量較高的韓語(yǔ)學(xué)習材料，例如韓語(yǔ)教材或者韓語(yǔ)課本。在選擇材料時(shí)，還需要根據自己的實(shí)際情況來(lái)確定難度。比如，如果我們是零基礎，那么最好從韓語(yǔ)教材開(kāi)始學(xué)習。如果我們有一定基礎，那么可以選擇一些更高級的韓語(yǔ)學(xué)習材料。
2.學(xué)習流程的制定
學(xué)習流程的制定是學(xué)習計劃的重要部分。我們可以按照以下順序進(jìn)行學(xué)習：
閱讀和聽(tīng)力
學(xué)習基礎漢字及拼音
閱讀簡(jiǎn)單的韓語(yǔ)材料（文章、對話(huà)等）
聽(tīng)取簡(jiǎn)單的韓語(yǔ)材料（聽(tīng)力材料、對話(huà)等）
語(yǔ)法
學(xué)習韓語(yǔ)基本語(yǔ)法
通過(guò)練習鞏固語(yǔ)法知識
詞匯
學(xué)習韓國常用的單詞和短語(yǔ)
通過(guò)練習鞏固詞匯知識
口語(yǔ)
學(xué)習日�？谡Z(yǔ)表達方式
通過(guò)對話(huà)練習鞏固口語(yǔ)技能
3.學(xué)習方法的選擇
在進(jìn)行學(xué)習時(shí)，我們可以選擇不同的學(xué)習方法。下面是一些常用的學(xué)習方法：
閱讀韓語(yǔ)材料并默讀
朗誦和模仿韓語(yǔ)常用表達及對話(huà)
聽(tīng)力材料的練習和對話(huà)實(shí)踐
利用筆記本或卡片記憶單詞
利用手機應用程序進(jìn)行學(xué)習
三、學(xué)習計劃的實(shí)施
為了能夠順利完成學(xué)習計劃，我們需要有一定的自我約束力和計劃執行力。具體做法如下：
1.制定合理的學(xué)習時(shí)間
我們要根據自己的實(shí)際情況制定學(xué)習時(shí)間，比如每天早上或晚上各安排一小時(shí)時(shí)間學(xué)習韓語(yǔ)。通過(guò)規劃好的時(shí)間，可以保證我們有足夠的時(shí)間去完成學(xué)習計劃。
2.堅持練習
學(xué)習韓語(yǔ)需要不斷地練習和鞏固，我們需要通過(guò)不斷的閱讀、聽(tīng)力和對話(huà)來(lái)加強自己的語(yǔ)言能力。通過(guò)堅持練習，我們可以在短時(shí)間內快速提高自己的韓語(yǔ)水平。
3.及時(shí)復習
及時(shí)復習是學(xué)習韓語(yǔ)的重要步驟。我們需要定期抽出時(shí)間對之前學(xué)習的內容進(jìn)行復習，加深印象。通過(guò)復習，我們的記憶更加深刻，保證了學(xué)習效果。
總之，制定詳細的韓語(yǔ)學(xué)習計劃是一項非常必要的工作。通過(guò)制定合理的目標、學(xué)習計劃和學(xué)習方法，以及堅持實(shí)施和不斷復習，我們可以提高自己的韓語(yǔ)水平，更好地掌握這門(mén)東亞語(yǔ)言。
韓語(yǔ)學(xué)習計劃4
“用人物，須明求，倘不問(wèn)，即為偷�！边@是講如果是要使用別人的東西，我們要明白的向人請求，如果是不請求就拿來(lái)用，這就等于偷盜，偷竊行為。這些事情我們如果平時(shí)不注意，往往容易犯，特別是相熟的朋友之間，可能隨便就拿了別人東西來(lái)用，用了之后，如果別人找不到，就會(huì )生煩惱。
像在一個(gè)宿舍里面，假如是幾個(gè)同學(xué)一起住，如果一個(gè)同學(xué)穿了另外一個(gè)同學(xué)的拖鞋去上洗手間，等另外一個(gè)同學(xué)要去的時(shí)候他就會(huì )找不到自己的拖鞋，他就會(huì )罵人。很多爭執、很多沖突就是因為這些小節沒(méi)注意到所引起的，如果事先問(wèn)一句，先報告一聲，對方知道你需要用他的東西，一般來(lái)說(shuō)他也能同意，同意了之后你去拿，兩個(gè)人都很安心。我們在公司里面、在單位里或者是在政府部門(mén)里面工作，很可能也會(huì )為了自己的`私事而用到公家的物品，比如說(shuō)要用公家的紙張、信封、筆、文具，甚至用公家的電話(huà)來(lái)打，這些都應該向自己的上級報告一句，領(lǐng)導同意了才用，這就不至于犯偷盜。我們的師長(cháng)他就跟我們講，他自己的老師李炳南老教授在世的時(shí)候，過(guò)去在政府部門(mén)工作，每次要用到單位的信紙寫(xiě)封信，這時(shí)候李教授都必定向領(lǐng)導征求同意，領(lǐng)導說(shuō)就一張紙，哪個(gè)人不是這樣用的，你怎么這么啰嗦?結果李教授就回答說(shuō)，如果我要是不先問(wèn)問(wèn)您就拿，那我就是犯了偷盜，“用人物，須明求，倘不問(wèn)，即為偷”，我現在向您請求，您同意了，這就不算偷盜。真正的大德對一張紙、一支筆這些這么小的東西都小心謹慎，不在這些小事上虧欠一點(diǎn)德行。
韓語(yǔ)學(xué)習計劃5
一、「數」息：以息為所緣，吸入時(shí)，以心引息而下達于臍下;呼出時(shí)，心又隨息而上，自鼻中呼出。這樣的一呼一吸為一息，數入息的不再數出息，數出息的不再數入息。一息一息的默數下去，到十數為止，再從一數起。數息，如念佛時(shí)捏念珠一樣，使心在息──所緣上轉，不致于忘失。初學(xué)者如中間忘記了，那就從一數起，以做到一息一息能安穩的自然念數，憶念分明為止。這時(shí)用心的關(guān)鍵點(diǎn)在于我們不要討厭它、壓制它，討厭和壓制會(huì )使心更加煩亂，我們要學(xué)會(huì )對自己講悄悄話(huà)，安慰它說(shuō)“你不要煩，慢慢來(lái)嘛，心可以停下來(lái)了”。你這樣很安靜地給自己講兩遍后，心就會(huì )產(chǎn)生力量了，它就會(huì )很安穩地慢慢停下妄動(dòng)和散亂了。
南懷瑾大師說(shuō)過(guò)：佛有個(gè)秘密的吩咐，當你要數息的時(shí)候，譬如鼻子氣進(jìn)來(lái)出去數一，在你們的觀(guān)念里，在哪個(gè)時(shí)候計數呢?人的貪心、私心多半在呼吸進(jìn)來(lái)的時(shí)候計“一”，那是做氣功，不是修道。佛告訴你真正修道是數出息，注意出息，這個(gè)秘密重點(diǎn)我告訴你了。修涅槃注意出息，出息怎么數?當你數出息的時(shí)候，你把所有的一切，連自己的生命，一切煩惱、病痛，跟著(zhù)出息放出去。你如果這樣數息，身體馬上就輕松了，先試—分鐘再說(shuō)。你注意出息，思想跟著(zhù)呼吸自然走，一切煩惱痛苦，一切病痛、業(yè)障，呼出去就沒(méi)有了。
二、「隨」息：久久心靜了，不會(huì )再忘失，就不必再數，只要心隨于息，心息相依，隨息而上下，覺(jué)息遍全身等。這樣，連記數的散亂也離去了，即是得力之相。隨。隨比數的用功就更加深入了。通過(guò)數息初步定下來(lái)后，慢慢讓自己習慣于這種安定的感覺(jué)，這時(shí)我們就可以把數這個(gè)比較粗的系心法放下，只是隨著(zhù)這個(gè)息，進(jìn)一步深入禪定。
三、「止」息：久久修息漸成，心與息，如形影之不離。忽而心息不動(dòng)，身心泯然入定，也就是修「止」成就。念息修止應注意那些事項?凡修息的，以細長(cháng)為妙，但初學(xué)者不可勉強，以免傷氣。又息須均勻，切勿忽長(cháng)忽短。佛法的持息，本意在攝心入定，所以不可在身體上著(zhù)想。止。做到隨時(shí)，身心的狀況就很清楚了，知道自己在做什么，一切很清楚，心卻沒(méi)有動(dòng)搖。不會(huì )再有煩躁、雜亂的表現，身心會(huì )體會(huì )到非常輕松、舒適的覺(jué)受。讓心停在完全沒(méi)有動(dòng)搖、明明白白的狀態(tài)里面，這就是第三門(mén)——止。
止的狀態(tài)非�？侦`，清清楚楚卻沒(méi)有一絲妄想，心里再不會(huì )想要任何外界的東西，甚至連禪定也想不起來(lái)，所有散亂和動(dòng)搖都停止下來(lái)了，但此時(shí)它卻仍有兩個(gè)毛病——昏沉和掉舉。比如我們功夫不純熟時(shí)，心一沉靜下來(lái)，馬上就會(huì )睡著(zhù)了，或者迷迷糊糊地什么也不知道了，這就叫昏沉;掉舉呢，就是心難以安住在止的狀態(tài)里，周?chē)囊磺卸记迩宄䲡r(shí)，心就東想西想跑掉了。在生活當中要學(xué)會(huì )運用禪法，比如我們很清楚自己正在做的這些事情，走路、吃飯等等，心不要被這些事情轉過(guò)去，保持自己清楚明了的心態(tài)，不昏沉、不掉舉，實(shí)際上這就是定。
四、「觀(guān)」息：當心能止下來(lái)后，慢慢就會(huì )生起一種覺(jué)照，就是說(shuō)，讓我明白身邊的環(huán)境，明白所做的事情和我的心態(tài)。一旦觀(guān)照明白，這個(gè)心就不是停在止當中，而是能起觀(guān)照了，這是禪定力更強的表現。如果修其它的法門(mén)，比如說(shuō)念佛，只管將心停在阿彌陀佛這句佛號上，只有所念之佛，其它什么都沒(méi)有，這就是止。觀(guān)呢，我們對念佛就產(chǎn)生了覺(jué)照，也就是既知道能念佛之心，又知道所念之佛號，注意力在知道上，這就是觀(guān)，就是對所修之法起了觀(guān)照。
五、「還」息：“還”就是還家，回家�！斑�”有兩層意思，一層是如果我們修了止、觀(guān)之后，發(fā)現心里還是太亂，基礎功夫不夠，那我們就要重新回到前面幾門(mén)再去修數、修隨，把基礎打牢后，才能安步進(jìn)功�！斑�”的第二層還有就路還家，就止觀(guān)之路回歸真心的意思。也就是觀(guān)照生起來(lái)后，還有個(gè)對境在，因此還都是心外求法，還不是我們的心本身，但能觀(guān)、所觀(guān)雖然都是妄想，也是我們還家必經(jīng)之路，所以如果我們觀(guān)照的功夫能做得好，就可以就路還家，回歸凡夫心的本來(lái)面目。就是老子講的“如嬰兒乎”，回到在娘胎里，或剛出娘胎時(shí)那個(gè)嬰兒的呼吸狀態(tài)，應該回還到這里。
凡夫心歷來(lái)妄想紛飛，雜亂無(wú)章、毫無(wú)規律，讓我們身心很疲憊、沒(méi)有快樂(lè )和輕松的感覺(jué)，四禪八定雖然也是妄想，但它是讓我們學(xué)會(huì )有規律地妄想。比如凡夫平常不知道自己會(huì )想什么，妄想都是突然生起來(lái)的，或者四處生起來(lái)的`，沒(méi)辦法把握。禪定就能讓自己的妄想變得有規律，想一樣事情就想一樣，想兩樣就想兩樣，不想就不想，心態(tài)非常穩定，如果什么都不想了，想與不想都放下了，就還歸到自己的心性上了，這時(shí)候的覺(jué)受就是還。
六、「凈」息：清凈，就是只需體會(huì )清凈的感覺(jué)，外界的一切萬(wàn)物、包括我們的修行方法雖然清清楚楚，但都和這個(gè)清凈無(wú)關(guān)。比如我們想到花，心卻不在花上，而是在想到花的這個(gè)清凈的能上了，這個(gè)能就是俗稱(chēng)的“我”，佛教里稱(chēng)為我執。
這個(gè)能想的“我”是什么樣子?其實(shí)它沒(méi)有樣子的，就像照相機的功能一樣，照相機的功能是看不到的，但我們一用，就能拍出照片來(lái)。我執就如同照相的功能，身體就如同照相機，妄想就是照片。照相機的功能就是把外部的景物拍成照片，拍了就拍了吧，我們卻拿著(zhù)照片不放，比較來(lái)比較去，一會(huì )兒高興一會(huì )兒煩惱的，卻把照相的功能忘到一邊去了，這就是凡夫最大的顛倒。
韓語(yǔ)學(xué)習計劃6
1.語(yǔ)言的學(xué)習是需要持之以恒的，如果學(xué)到一半感到難就放棄了，那還不如沒(méi)有開(kāi)始。
2.想學(xué)好一門(mén)語(yǔ)言，除了勤奮之外，還有熱愛(ài)，只有熱愛(ài)了，你才會(huì )克服枯燥的學(xué)習過(guò)程。
3.學(xué)習語(yǔ)言最重要的就是自信和勇氣，可不要小看了這兩點(diǎn)，因為只有自信了，你才會(huì )有堅持下去的信心，有了勇氣，則不怕說(shuō)錯，切記不要學(xué)一門(mén)“啞巴外語(yǔ)”，要學(xué)活，學(xué)精。
一.音標和單詞的學(xué)習(萬(wàn)事開(kāi)頭難，既然開(kāi)始了就不要放棄)
要點(diǎn)：慢慢摸索發(fā)每個(gè)音標時(shí)，舌頭的位置，比如發(fā)“?”音時(shí)，舌頭要頂住上齒齦。
1.韓語(yǔ)音標的學(xué)習：
從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始學(xué)，先得掌握40個(gè)音標的寫(xiě)法和讀法，并且會(huì )讀并默寫(xiě)所知道的單詞。
2.韓語(yǔ)音標正確發(fā)音的學(xué)習：韓國新網(wǎng)有專(zhuān)門(mén)交發(fā)音的模塊，反復跟著(zhù)讀，相信會(huì )有效果。
3.單詞的學(xué)習：?jiǎn)卧~是一定要背的，但也不用強求，畢竟還是初學(xué)階段，等以后學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)就有感覺(jué)了，背單詞也會(huì )容易許多。
4.單詞正確發(fā)音的學(xué)習;還是韓國新網(wǎng)，去找專(zhuān)門(mén)的模塊，跟著(zhù)讀。
二.語(yǔ)法的學(xué)習
建議買(mǎi)一本專(zhuān)門(mén)學(xué)韓語(yǔ)的書(shū)，跟著(zhù)書(shū)背一些單詞的同時(shí)，也要記語(yǔ)法，也是從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始，這樣才能會(huì )讀句子。
三.口語(yǔ)和聽(tīng)力的學(xué)習
如果前面兩項已經(jīng)學(xué)的很扎實(shí)的話(huà)，那么就要開(kāi)始練習口語(yǔ)和聽(tīng)力了，因為這兩個(gè)部分才是最最重要的。
1.聽(tīng)力的學(xué)習：有能力的話(huà)，建議還是聽(tīng)一些歷屆的topic試題的聽(tīng)力，因為這里的聽(tīng)力是最標準的，如果是初學(xué)者的話(huà)，就聽(tīng)topic初級或者3級的聽(tīng)力吧，韓國新網(wǎng)有下載地址，如果韓國新網(wǎng)沒(méi)有的話(huà)，就百度吧。
2.口語(yǔ)的學(xué)習：口語(yǔ)想提高的話(huà)還得“說(shuō)”，說(shuō)才是最重要的，說(shuō)了才會(huì )印象深刻，才會(huì )知道自己是對是錯。如果有條件的話(huà)，多認識幾個(gè)韓國人進(jìn)行交流是最好不過(guò)的。但是自己練也是可以的'。
a.讀課文：每天堅持讀一個(gè)小時(shí)的課文，會(huì )有很大的提高
b.去下載有韓文字幕的韓劇，或者是下載能找到臺本的韓劇，跟著(zhù)韓劇中的人“說(shuō)”，因為韓劇中說(shuō)的話(huà)才是正宗的“韓國話(huà)”。
四.寫(xiě)作能力的提高
每天堅持用韓語(yǔ)寫(xiě)點(diǎn)東西，寫(xiě)什么都行，寫(xiě)多少都行，關(guān)鍵是鍛煉的過(guò)程。
韓語(yǔ)學(xué)習計劃7
一、從第一節到第八節將學(xué)習韓語(yǔ)21個(gè)元音和19個(gè)輔音，這部分學(xué)習的時(shí)候最關(guān)鍵的就是注意老師的發(fā)音，多說(shuō)多練。
建議1、每節課最少聽(tīng)三遍，聽(tīng)的時(shí)候一定要跟著(zhù)老師大聲的讀出來(lái)。達到聽(tīng)老師讀音就能寫(xiě)出來(lái)字的程度。
建議2、每天學(xué)習不要超過(guò)2節課，希望速成的同學(xué)也不要超過(guò)4節課。因為這部分看起來(lái)很簡(jiǎn)單，可是如果在沒(méi)有完全掌握這些字母的同時(shí)再學(xué)習新的東西容易混淆!
建議3、在下次學(xué)新課之前要預習上一次課的內容，溫故而知新!
另外，這八節課當中會(huì )接觸很多單詞和一些常用語(yǔ)，初學(xué)者不要去著(zhù)急記那些單詞和常用語(yǔ)，單詞和常用語(yǔ)是提供您多讀多念的資料。單詞和常用語(yǔ)都能流利的念出來(lái)，你這一節課就過(guò)關(guān)了。
二、第九節到第十節是收音部分，這部分的學(xué)習稍微難些。但是很重要，所以一定要學(xué)好!
建議1、學(xué)收音之前再一次復習前面的內容，這時(shí)候你應該掌握的程度是，已經(jīng)對所有的字母倒背如流;記住所有前面的'單詞;常用語(yǔ)張口就說(shuō)!
建議2、每天學(xué)習一節不要超過(guò)兩節，確認你的發(fā)音和老師的發(fā)音一致。多作練習。
三、第十五節到十八節進(jìn)入了語(yǔ)音部分最難的階段――音變現象，過(guò)了這一道關(guān)您今后學(xué)韓語(yǔ)就會(huì )輕松好多了。
建議：最少用四天來(lái)學(xué)習該段課程。多讀多背、反復練習。
四、第十九節到二十四節針對前面學(xué)習的音變現象組織了300余個(gè)單詞，在加強語(yǔ)音學(xué)習
業(yè)、各個(gè)國家的名稱(chēng)、韓國的景點(diǎn)、韓國料理、韓國化妝品…內容從實(shí)用角度上增大
了同學(xué)的單詞儲備量。這些單詞和金老師總結出的常用語(yǔ)在金老師的深圳地區的面授
班里面特別受到歡迎，也受到很多韓語(yǔ)速成愛(ài)好者的歡迎。
建議：?jiǎn)卧~的攝入量每天不要超過(guò)50個(gè)!學(xué)會(huì )的單詞要多說(shuō)，以前的單詞也要經(jīng)常復習。
韓語(yǔ)學(xué)習計劃8
韓語(yǔ)中的輔音都可以與元音結合，可位于初聲(首音)和終聲(韻尾)。位于終聲的叫
韓國語(yǔ)的語(yǔ)音特點(diǎn)和在一定程度上和中國南方的廣東話(huà)，福建話(huà)很相似。
它們都在很大的程度上保留了古代漢語(yǔ)的入聲韻尾，在詩(shī)綺中有很多詩(shī)句用現代漢語(yǔ)(普通話(huà))去讀一點(diǎn)不押韻，但你用韓國語(yǔ)的漢字音去讀的話(huà)，會(huì )發(fā)現很押韻的。 中國人在學(xué)習韓語(yǔ)的時(shí)候，在語(yǔ)音方面應該更多的聯(lián)系到漢字的讀音，而不要把它當成英語(yǔ)那樣，重新去學(xué)，畢竟韓國語(yǔ)受到了漢語(yǔ)的很大的影響,掌握了這一點(diǎn)會(huì )事半功倍的。
有人提出: “記住發(fā)音就可以了嗎?不用和漢字一樣去認字?”
實(shí)際上韓語(yǔ)根本就沒(méi)有認字的說(shuō)法,認字是漢語(yǔ)里才有的對于韓語(yǔ),我們需要記住的是輔音和元音的發(fā)音,發(fā)音規則及變化.其中發(fā)音規則和變化其實(shí)并不多,最重要的是,應該在讀(單詞或句子)的過(guò)程中體驗發(fā)音規則.
凡是都得有熟悉的過(guò)程,韓語(yǔ)要多讀,讀到一定程度就不會(huì )出現“每個(gè)字都會(huì )讀，連到一起讀出來(lái)的音就不一定對”的問(wèn)題.這也是一種語(yǔ)感吧.
對于連讀,最重要的還是熟悉規則--這是對初學(xué)者來(lái)說(shuō)的熟悉規則的情況下,要正確地反復讀出來(lái).當然,這個(gè)時(shí)候應該有一個(gè)老師糾正發(fā)音,這是初學(xué)者必須有老師的原因之一.如果沒(méi)有人糾正錯誤的發(fā)音,那么即使讀出來(lái)也不知道對錯.
如果有可能我希望通過(guò)網(wǎng)絡(luò )糾正大家的發(fā)音,但是音頻的傳輸還是有一定困難,我們論壇沒(méi)有語(yǔ)音聊天系統.如果有好建議可以跟貼,我愿意幫助大家提高韓語(yǔ)水平.
韓語(yǔ)的方言分六大類(lèi):
語(yǔ)言學(xué)和人口學(xué)的研究表明，韓語(yǔ)屬中亞的烏拉爾-阿爾泰語(yǔ)系。同屬這一語(yǔ)系的還有土耳其語(yǔ)、匈牙利語(yǔ)、芬蘭語(yǔ)、蒙古語(yǔ)、藏語(yǔ)和日本語(yǔ)。
韓語(yǔ)字母，是15世紀在朝鮮王朝(1392-1910)第四代君主世宗大王倡導下，由一些學(xué)者創(chuàng )造的。在創(chuàng )造出這種字母之前，由于中國文字非常難，只有少數人才能掌握它。
為創(chuàng )造韓文書(shū)寫(xiě)體系，世宗大王和學(xué)者參考了當時(shí)已知的幾種書(shū)寫(xiě)文字，如中國古篆、維吾爾和蒙古文字。但他們創(chuàng )造出的韓文書(shū)寫(xiě)體系主要苦于自己對音韻的研究。更主要的是他們的沒(méi)有采用中國音韻學(xué)中的兩分法，而是自己發(fā)明了三分法理論，將音節分成首音、中音和尾音。
韓語(yǔ)字母含10個(gè)元音和14個(gè)輔音，可組成許多音節。它既簡(jiǎn)單又具有系統性和全面性，被公認是世界上最科學(xué)的文字之一。韓語(yǔ)字母易于學(xué)習和書(shū)寫(xiě)，對韓國文盲少，出版業(yè)發(fā)達做出了巨大貢獻
剛開(kāi)始接觸韓語(yǔ)的時(shí)候大家都覺(jué)得韓語(yǔ)發(fā)音有點(diǎn)別扭，尤其是某些輔音和收音的發(fā)音。所以首先你要掌握韓語(yǔ)字母發(fā)音，學(xué)會(huì )了發(fā)音就等于成功了一半了!然后是單詞到學(xué)語(yǔ)法，要從簡(jiǎn)單的入手，按照層次慢慢加深;不要學(xué)啞巴式的語(yǔ)言，要開(kāi)口說(shuō)!學(xué)習語(yǔ)言不用多說(shuō)肯定要：多看、多記、多寫(xiě)、多背。對于初學(xué)者，開(kāi)始要做的就是接受這個(gè)語(yǔ)言，接受韓語(yǔ)和中文本質(zhì)上的不同。
如果學(xué)習了一段時(shí)間又沒(méi)有顯著(zhù)成效的話(huà)會(huì )挫傷積極性，所以我們要把學(xué)習目標分解，完成階段性目標還是容易的。下面來(lái)具體說(shuō)明如何學(xué)習韓語(yǔ)。
一培養興趣、激勵士氣。
有些初學(xué)韓語(yǔ)的朋友在一段時(shí)間的韓語(yǔ)入門(mén)之后士氣低落。這時(shí)怎樣去培養學(xué)習興趣呢?你可以選擇一部原聲韓劇的精彩片段，對其進(jìn)行反復的模仿，然后進(jìn)行錄音，并且與原聲相比較，幾天之后，你會(huì )發(fā)現自己不僅提高了學(xué)習興趣，練出了一口地道的'韓國口音，而且也成了出色的表演家。
二掌握語(yǔ)音、擴大詞匯。
韓語(yǔ)是一種字母文字，因而掌握韓文字母發(fā)音對于初學(xué)者來(lái)說(shuō)可謂是重中之重。你可以反復播放一段專(zhuān)門(mén)的韓國語(yǔ)語(yǔ)音，在模仿的同時(shí)，也要進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)。另外，單詞是語(yǔ)言的細胞，有些初學(xué)者在“詞�！泵媲帮@得束手無(wú)策。其實(shí)，多數的韓語(yǔ)單詞是漢字詞，你可以通過(guò)韓國字與漢字對應的方法進(jìn)行記憶。只要你使用這種方法，你會(huì )感到自己記憶單詞的力量真的是勢如破竹。
三注重口語(yǔ)、總結語(yǔ)法。
韓語(yǔ)的語(yǔ)法點(diǎn)可謂紛繁復雜，許多初學(xué)者被迎面沖來(lái)的語(yǔ)法知識擊得頭暈腦脹。但請記住，作為初學(xué)者，枯燥的語(yǔ)法和死板的規則不是你的伴侶，生動(dòng)的口語(yǔ)和精彩的會(huì )話(huà)才是你的財富。當你擁有一口流利的口語(yǔ)時(shí)再去總結語(yǔ)法，你才會(huì )發(fā)現原來(lái)“得來(lái)全不費功夫”。
四利用網(wǎng)絡(luò )的豐富知識。
你或許會(huì )抱怨韓語(yǔ)不像英語(yǔ)那樣在我們的周?chē)S處可見(jiàn)，但千萬(wàn)別忘記了互聯(lián)網(wǎng)世界的精彩紛呈，因為在這里你可以下載韓文支持軟件，學(xué)習韓語(yǔ)基礎知識，欣賞韓國音樂(lè )影視，收聽(tīng)收看韓國廣播電視節目讓你足不出戶(hù)領(lǐng)略韓國風(fēng)采，打造韓語(yǔ)環(huán)境。一些韓語(yǔ)學(xué)習微博、微信、網(wǎng)站還是很不錯的，建議初學(xué)者常去逛逛。
五早讀晚練養成習慣。
真正地去掌握一門(mén)外語(yǔ)，并不是舉手之勞，而應當循序漸進(jìn)反復鞏固。所以，每一位要掌握韓語(yǔ)的朋友應根據自己的作息習慣和大腦的活動(dòng)規律制定出學(xué)習時(shí)間計劃表，養成良好的學(xué)習環(huán)境。精通韓語(yǔ)的則是指日可待。
俗話(huà)說(shuō)師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人。如果我們的韓語(yǔ)基礎為零的，那么也許我們需要師傅領(lǐng)大家入門(mén)，所以參加培訓是個(gè)不錯的選擇。當大家有了一定基礎的時(shí)候再自學(xué)也不遲，萬(wàn)事開(kāi)頭難，有好的開(kāi)頭是非常重要的。
韓語(yǔ)學(xué)習計劃9
概述：
1、語(yǔ)言的學(xué)習是需要持之以恒的，如果學(xué)到一半感到難就放棄了，那還不如沒(méi)有開(kāi)始。
2、想學(xué)好一門(mén)語(yǔ)言，除了勤奮之外，還有熱愛(ài)，只有熱愛(ài)了，你才會(huì )克服枯燥的學(xué)習過(guò)程。
3、學(xué)習語(yǔ)言最重要的就是自信和勇氣，可不要小看了這兩點(diǎn)，因為只有自信了，你才會(huì )有堅持下去的信心，有了勇氣，則不怕說(shuō)錯，切記不要學(xué)一門(mén)“啞巴外語(yǔ)”，要學(xué)活，學(xué)精。
一、音標和單詞的學(xué)習。（萬(wàn)事開(kāi)頭難，既然開(kāi)始了就不要放棄）
要點(diǎn)：慢慢摸索發(fā)每個(gè)音標時(shí)，舌頭的位置，比如發(fā)“？”音時(shí)，舌頭要頂住上齒齦。
1、韓語(yǔ)音標的學(xué)習：從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始學(xué)，先得掌握40個(gè)音標的寫(xiě)法和讀法，并且會(huì )讀并默寫(xiě)所知道的單詞。
2、韓語(yǔ)音標正確發(fā)音的學(xué)習：韓國新網(wǎng)有專(zhuān)門(mén)交發(fā)音的模塊，反復跟著(zhù)讀，相信會(huì )有效果。
3、單詞的學(xué)習：?jiǎn)卧~是一定要背的，但也不用強求，畢竟還是初學(xué)階段，等以后學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)就有感覺(jué)了，背單詞也會(huì )容易許多。
4、單詞正確發(fā)音的學(xué)習；還是韓國新網(wǎng)，去找專(zhuān)門(mén)的模塊，跟著(zhù)讀。
二、語(yǔ)法的學(xué)習。
建議買(mǎi)一本專(zhuān)門(mén)學(xué)韓語(yǔ)的書(shū)，跟著(zhù)書(shū)背一些單詞的同時(shí)，也要記語(yǔ)法，也是從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始，這樣才能會(huì )讀句子。
三、口語(yǔ)和聽(tīng)力的學(xué)習。
如果前面兩項已經(jīng)學(xué)的很扎實(shí)的話(huà)，那么就要開(kāi)始練習口語(yǔ)和聽(tīng)力了，因為這兩個(gè)部分才是最最重要的'。
1、聽(tīng)力的學(xué)習：
有能力的話(huà)，建議還是聽(tīng)一些歷屆的topic試題的聽(tīng)力，因為這里的聽(tīng)力是最標準的，如果是初學(xué)者的話(huà)，就聽(tīng)topic初級或者3級的聽(tīng)力吧，韓國新網(wǎng)有下載地址，如果韓國新網(wǎng)沒(méi)有的話(huà)，就百度吧。
2、口語(yǔ)的學(xué)習：
口語(yǔ)想提高的話(huà)還得“說(shuō)”，說(shuō)才是最重要的，說(shuō)了才會(huì )印象深刻，才會(huì )知道自己是對是錯。如果有條件的話(huà)，多認識幾個(gè)韓國人進(jìn)行交流是最好不過(guò)的。但是自己練也是可以的。
a、讀課文：每天堅持讀一個(gè)小時(shí)的課文，會(huì )有很大的提高
b、去下載有韓文字幕的韓劇，或者是下載能找到臺本的韓劇，跟著(zhù)韓劇中的人“說(shuō)”，因為韓劇中說(shuō)的話(huà)才是正宗的“韓國話(huà)”。
四、寫(xiě)作能力的提高。
每天堅持用韓語(yǔ)寫(xiě)點(diǎn)東西，寫(xiě)什么都行，寫(xiě)多少都行，關(guān)鍵是鍛煉的過(guò)程。
韓語(yǔ)學(xué)習計劃10
作為一名韓語(yǔ)學(xué)習愛(ài)好者，我深知韓語(yǔ)的重要性和學(xué)習韓語(yǔ)的必要性。為此，我制定了一份韓語(yǔ)學(xué)習計劃，以便更加高效地學(xué)習韓語(yǔ)。
首先，我會(huì )選擇一本好的韓語(yǔ)教材，建立起自己的語(yǔ)音和語(yǔ)法基礎。
我會(huì )認真學(xué)習每一個(gè)單元的'知識，掌握各種韓語(yǔ)基本對話(huà)和生活場(chǎng)景用語(yǔ)。在學(xué)習的過(guò)程中，我會(huì )多做練習和聽(tīng)力訓練，不斷提高自己的韓語(yǔ)水平及交流技巧。
其次，我會(huì )不斷地擴充自己的韓語(yǔ)詞匯量。
除了教材中的常用詞匯和短語(yǔ)，我還會(huì )積極尋找各種實(shí)用的原版韓劇、電影、音樂(lè )、綜藝節目等，以擴大自己的韓語(yǔ)聽(tīng)力和閱讀能力。同時(shí)，我還會(huì )結交韓國朋友，與其進(jìn)行交流，了解韓國文化和習俗，加深對韓語(yǔ)的學(xué)習和理解。
第三，我會(huì )定期參加相應的韓語(yǔ)考試，如TOPIK考試，以檢驗自己的韓語(yǔ)水平及提高韓語(yǔ)實(shí)際運用能力。
同時(shí)，我還會(huì )參加各種韓語(yǔ)培訓班或者語(yǔ)言交流活動(dòng)，以便不斷提高自己的韓語(yǔ)技能。
最后，作為一名韓語(yǔ)愛(ài)好者，我還會(huì )把韓國文化融入到自己的生活中，例如聽(tīng)韓語(yǔ)歌曲、品嘗韓國美食、觀(guān)看韓劇等等。這些都可以幫助我以更加自然的方式學(xué)習韓語(yǔ)。在不斷地學(xué)習和實(shí)踐中，我相信我的韓語(yǔ)水平必將逐漸提高，未來(lái)能夠在更多的場(chǎng)合中自信地運用韓語(yǔ)，與更多朋友交流。
韓語(yǔ)學(xué)習計劃11
“事非宜，勿輕諾，茍輕諾，進(jìn)退錯�！边@句講我們對一件事情要先看這事情應不應該做，決定了之后才能夠承諾;如果事情我們還不能夠確定，不能夠保證能夠做好，就不可以隨意的承諾。如果那個(gè)事情有可能不適當，甚至是非法的，不符合道義的，不可以承諾，往往承諾了以后是進(jìn)退兩難，因為已經(jīng)答應了，不做就不能夠信守諾言，但是如果做了又不恰當，這是很麻煩的事情。所以凡出言都要懂得這句話(huà)會(huì )引起什么樣的.后果，古人講一言可以興邦，一言也可以喪邦，所以那句話(huà)如果講得不謹慎，而又事關(guān)重大，那么它的影響力可能會(huì )很大，這樣就會(huì )帶來(lái)不堪設想的后果。尤其是在高位的領(lǐng)導人，你看這些高位領(lǐng)導人講話(huà)都非常謹慎，他們出去發(fā)言都必定帶著(zhù)講稿，就怕有時(shí)候脫離講稿就講錯了，講錯一句話(huà)可能會(huì )影響到很多方面。我們做事情也要常�？吹阶约涸谶@件事情里面處在什么樣的角色，如果我們是這件事情的主導人、主持工作的人，我們應該怎么說(shuō)話(huà)我們就知道。假如不是這個(gè)事情的主導人，這個(gè)事情不是我負責的，那么說(shuō)話(huà)也要注意分寸，不要你這句話(huà)可能讓這個(gè)事情受到了阻礙。古人講“不在其位，不謀其政”，不是我們分內的事情我們要少管，管的事情多，講的話(huà)往往會(huì )出亂子，會(huì )引起很多不良的后果。說(shuō)多就錯多，少說(shuō)一句話(huà)，錯誤就會(huì )減少。古人也都講過(guò)多言者少信，講話(huà)講得多的人他的信用就少，為什么?他說(shuō)的話(huà)常常都不能夠兌現，他的承諾都不能夠做到，所以漸漸的信用就少了。
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