學(xué)職業(yè)形象價(jià)值塑造的心得體會(huì )
心中有不少心得體會(huì )時(shí)，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家收集的學(xué)職業(yè)形象價(jià)值塑造的心得體會(huì )，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)職業(yè)形象價(jià)值塑造的心得體會(huì )1
塑造運管隊伍形象思考建議“運管所的人素質(zhì)不高，他們張口是錢(qián)，閉口還是錢(qián)”這是我曾經(jīng)無(wú)意識聽(tīng)到的�；蛟S，我們的征費員一天可以征收幾千甚至幾萬(wàn)元，這在有的人看來(lái)，運管單位確實(shí)是個(gè)肥單位，運管工作是個(gè)簡(jiǎn)單而容易做的工作，但又有誰(shuí)能知道我們的工作人員所付出的艱辛和努力呢？烈日的夏天有我們揮汗的身影，嚴寒的冬天有我們瑟瑟身影，就其工作性質(zhì)來(lái)說(shuō)，我們的運管工作并不比其他工作好干。運管工作就從來(lái)沒(méi)有“十一”“五一”長(cháng)假之說(shuō)，單憑這點(diǎn)來(lái)說(shuō)我們的工作夠辛苦。但，為什么種種的辛勞換不來(lái)社會(huì )的認可和肯定呢？
那么，怎么才能塑造和提高我們在社會(huì )上的運管形象呢？我認為要從以下方面入手：
一、加大培訓力度，認真貫徹和學(xué)習運管工作宗旨和交通運管人員守則
仔細琢磨和研究這些規章制度，只要我們認真學(xué)習、用心學(xué)習、踏實(shí)學(xué)習，而不要流于形勢，僅限于書(shū)面，并把它貫穿到我們運管工作中的實(shí)際中去，切實(shí)按規章制度辦事，那么，隨著(zhù)隨著(zhù)時(shí)間的推移和工作的開(kāi)展，我們的形象自然會(huì )慢慢改變并有所提高。
二、運管人員要文明用語(yǔ)、禮貌待人、彬彬有禮。
上路稽查我們要始終做到面帶微笑，文明用語(yǔ)，禮貌待人。查車(chē)時(shí)，對車(chē)主要熱情、主動(dòng)，語(yǔ)言上要把握說(shuō)話(huà)的方式和分寸，說(shuō)話(huà)盡可能禮貌�！皫煾�，您好，請出示您的車(chē)輛證件，謝謝合作”“師傅，您好，我們在執行公務(wù)，請給予合作，謝謝”，遇到違規車(chē)輛，應該說(shuō)，“對不起，師傅，請您接受違章處理”，“對不起，師傅，您沒(méi)有辦理道路運輸證”必要時(shí)向車(chē)主當場(chǎng)宣讀道路運輸管理條例，并明確指出所犯的是第幾條第幾款，讓車(chē)主明白我們的違章處理是有根據的。如果車(chē)輛手續齊全，我們則可以說(shuō)，“您的手續齊全，謝謝配合，祝您一路走好”。通過(guò)文明用語(yǔ)，會(huì )無(wú)形中拉近我們與車(chē)主的距離，從而保持與車(chē)主的融洽關(guān)系。
三、運管人員的要衣著(zhù)整齊，戴證上崗。
我們在馬路上一站，只要將手一揮，諾大的車(chē)就會(huì )停下來(lái)，這或許會(huì )給有的工作人員心里上帶來(lái)一種威武感和炫耀感，所以，有時(shí)也就對自己的外表穿著(zhù)上很隨意。孰不知，衣著(zhù)在很大程度上代表著(zhù)一種職業(yè)的形象，而不僅僅代表個(gè)人。衣著(zhù)凌亂，自由散漫會(huì )給人造成一種盛氣凌人之感，像這樣的情景，車(chē)主肯定會(huì )有逆反心里，很難配合我們的工作。另外，還要戴證上崗，從嚴要求自己，實(shí)現運管工作的規范化和標準化。
四、廣開(kāi)言路，認真聽(tīng)取和對待車(chē)主的意見(jiàn)及建議。
針對自己管轄區的車(chē)主，開(kāi)展調查問(wèn)卷，廣泛的聽(tīng)取他們的意見(jiàn)及建議，并積極、正確對待。這不僅有利于我們工作的順利開(kāi)展，更有利于建立車(chē)主良好的自信，使他們明白，我們充分尊重他們的權利，我們是真心實(shí)意地為他們服務(wù)。廣開(kāi)言路，可以加強與車(chē)主的溝通，可以與車(chē)主建立和諧的關(guān)系，達到相互理解。
五、借助媒體，加大新聞宣傳力度。
當代社會(huì )是個(gè)信息社會(huì )，各種各樣的信息充斥著(zhù)我們的眼球，我們生活在信息的海洋之中，不管我們接不接受，信息已經(jīng)在不知不覺(jué)中深入到我們的頭腦。所以，我們要以新聞媒介為載體，加大正面報道的宣傳力度，弘揚我們的執法精神和執法形象。日積月累，這樣就會(huì )在社會(huì )上形成一種潛移默化的作用，久而久之，無(wú)形中會(huì )提升我們的征稽形象。因為媒介傳播的及時(shí)性和廣泛性的特點(diǎn)，決定了這種潛移默化的作用是相當巨大和有影響力的。所以，要提高運管形象，就不得不借助新聞媒體的宣傳。
天晴一身汗，天陰一身泥。我們的工作人員兢兢業(yè)業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)、任勞任怨卻背負著(zhù)如此沉重的名聲。但我們承認，這種氣候已經(jīng)形成，而且在短期內很難改變。所以，當務(wù)之急就是，從現起我們就要正視和重視我們的運管形象，再不能聽(tīng)之任之，而要從實(shí)際工作的點(diǎn)滴做起，把那種不好的風(fēng)氣和作風(fēng)從我們身上扭轉，爭取在盡可能短的時(shí)間內提高我們的運管形象。
總之，我們要在實(shí)際工作中，樹(shù)立良好的工作心態(tài)，樹(shù)立為車(chē)主服務(wù)的意識。不斷提高我們的執法形象、服務(wù)形象和業(yè)務(wù)形象。不斷實(shí)現我們與車(chē)主的良性互動(dòng)，實(shí)現與車(chē)主的融洽關(guān)系，開(kāi)創(chuàng )我們運管工作的良好局面！
學(xué)職業(yè)形象價(jià)值塑造的心得體會(huì )2
教師這一行業(yè)已越來(lái)越受到社會(huì )的關(guān)注，然而要想成為一名優(yōu)秀的教師，讓學(xué)生學(xué)得輕松，教師也教得愉快，確實(shí)是件不容易的事。教師在學(xué)校里對學(xué)生起著(zhù)直接的影響作用，因此，教師自身的品德修養尤其重要。通過(guò)學(xué)習新規范，心中不由得產(chǎn)生一種對教育事業(yè)強烈的責任感和使命感，使我對教師的教學(xué)、師德等方面有了更深的理解。
一、加強師德修養，提高師德水平
作為一名人民教師首先要具有良好的思想道德修養，而教師的高尚師德不是自發(fā)產(chǎn)生的，而是在教育實(shí)踐中努力師德修養和自覺(jué)接受師德教育的結果。
師德師風(fēng)所包含的內容，自古以來(lái)就是“教書(shū)育人，為人師表”。這就要求老師要具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。我覺(jué)得新時(shí)代的師德師風(fēng)應該是與傳統的標準揉在一起的。這就要求我們在平時(shí)教學(xué)中要努力做到，平易近人、嚴中帶慈、公平待人、勤奮好學(xué)。教師在傳播知識的過(guò)程中，教師的性格、品德包括價(jià)值觀(guān)都會(huì )影響到學(xué)生的.成長(cháng)。小學(xué)生的模仿能力很強，認知能力有限，教師的言行直接影響她們的行為。因此我在平時(shí)教學(xué)中特別注重自身修養，自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度和有關(guān)規定，以身作則，以德服人，以情感人，以身立教，為學(xué)生樹(shù)立起楷模的形象。
首先，我能夠樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀(guān)念和崇高的職業(yè)理想；作為教師我有一種職業(yè)自豪感，從我站到講臺上的第一天開(kāi)始，我就很熱愛(ài)這份工作，我知道自己身上的責任重大。教師要具有良好的思想道德修養，就必須要注重自身的道德形象，追求人格完美，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養和個(gè)性魅力，有更高的人文目標。
其次，進(jìn)一步提高師德認識，堅定師德信念，在政治思想方面，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。我長(cháng)期堅持學(xué)習教育理論，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習教育法律法規，按照教師職業(yè)道德規范來(lái)嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì )公德。學(xué)校組織學(xué)習新規范，我認真學(xué)習教育理念，并寫(xiě)了深刻的心得體會(huì )，自己在心目中暗暗下定決心像優(yōu)秀的教師們學(xué)習，充分認識到了履行師德規范對教書(shū)育人的深遠意義。從內心深處激發(fā)熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生的道德情感，自覺(jué)履行師德規范。
二、努力探索，教書(shū)育人
作為一名教師，應具有較好的職業(yè)道德修養，主要表現在有較強的`教書(shū)育人責任感和無(wú)私奉獻精神。正確認清和對待教師的責任，提高教師的責任意識，責任能力。
一名教師，只有盡到對學(xué)生的責任，才是好教師，才能實(shí)現其自身的價(jià)值。履行職責是實(shí)現教師的人生價(jià)值和贏(yíng)得榮譽(yù)的階梯。奉獻是一種崇尚無(wú)私的道德品質(zhì)，教師應該對學(xué)生無(wú)私奉獻，具有高度的奉獻敬業(yè)精神。教師的敬業(yè)精神主要表現在，熱愛(ài)教育事業(yè)，全身心的投入到教書(shū)育人中。
作為教師要教書(shū)育人，除了有良好的政治素質(zhì)外，還必須有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。來(lái)到伍家崗小學(xué)，讓我深深的感受到了學(xué)校集體的溫暖，看到周?chē)耐露寄敲磧?yōu)秀，他們對工作兢兢業(yè)業(yè)充滿(mǎn)熱情，讓我感受到了自己的責任與壓力。開(kāi)學(xué)不久楊校長(cháng)以“彩繪金色藍圖，打造精彩人生”為主題，召集我們新老師開(kāi)展了座談會(huì )。會(huì )上，校長(cháng)激勵我們青年教師要合理規劃自己的人生，學(xué)會(huì )為自己定目標，并在不斷沖刺目標的過(guò)程中獲得成長(cháng)，要求我們年輕教師要通過(guò)自身努力力求不斷進(jìn)步。作為一名新進(jìn)學(xué)校的教師，我深知自己在新的環(huán)境中，還存在諸多差距和需要改進(jìn)的地方。
一開(kāi)始投入新的工作我就遇到很多困難，但我并沒(méi)有退縮，努力把自己在教學(xué)中運用到的知識進(jìn)行鞏固，充分利用課余時(shí)間找資料，找書(shū)籍進(jìn)行學(xué)習，工作中遇見(jiàn)了自己不能解決的問(wèn)題虛心像別人請教。信息技術(shù)是一門(mén)新的教育教學(xué)領(lǐng)域的學(xué)科，在教學(xué)中我認真鉆研專(zhuān)業(yè)知識，使自己有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識。因為教師只有精通自己所教的學(xué)科，才能夠把學(xué)生的功課教好。教師只有很好地在實(shí)踐中鉆研掌握這些知識，才能做好教育工作，培養和發(fā)展學(xué)生的各種能力。
三、以身作則，嚴于律己
教師的本質(zhì)是教書(shū)育人，他的品德操行對學(xué)生有著(zhù)巨大的影響和熏陶。教師言行上的不妥當，人格上不完善，都會(huì )影響學(xué)生個(gè)體的發(fā)展，并會(huì )直接或間接的影響教師的教學(xué)成果。這就要求我們教師應堅持高尚情操，應以身作則，嚴于律己，注重身教，為人師表。
人常說(shuō)：“無(wú)德不成師”、“有其父必有其子”都闡明了這淺顯而又深刻的道理。要有好的學(xué)生必須要有好的老師，只有教師的言行做到正直高尚，才能用自己的道德思想逐漸感染并支配學(xué)生的思想感情。所以我們要嚴格按照新規范中的要求去做，保持廉潔自律，堅持高尚情操，努力促進(jìn)道德認識，不斷地自我約束、自我調控、自我完善，保持行為的端正廉潔。
我在教學(xué)過(guò)程中，特別注重自己的言行，對自己嚴格要求，以身作則，每次周五下午的勞動(dòng)，打掃電腦室我都和同學(xué)一起來(lái)完成，首先給學(xué)生分配任務(wù)，然后自己也加入到他們的勞動(dòng)中，和他們一起動(dòng)手勞動(dòng)，讓自己的言行來(lái)影響學(xué)生，師生共同來(lái)完成勞動(dòng)任務(wù)，創(chuàng )造良好的氛圍，讓學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)衛生、不怕臟、不怕累，從小養成良好的行為習慣，帶動(dòng)學(xué)習上的共同進(jìn)步。
在今后的工作中，我要從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。繼續加強師德學(xué)習，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執行師德規范，提高自己的鉆研精神發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)。
加強師德師風(fēng)建設，塑造為人師表的良好形象，不是一朝一夕的事，需要我們長(cháng)時(shí)間的努力和探索。教師要用自身的高尚人格、優(yōu)良品質(zhì)來(lái)感染學(xué)生，我們每一個(gè)教育工作者要用自己的言行去實(shí)踐，在實(shí)踐中來(lái)塑造自己為人師表的良好形象，以求得社會(huì )對教師的尊重和理解。
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