幼兒教師交通安全培訓心得體會(huì )（通用6篇）
當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣能夠培養人思考的習慣。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的幼兒教師交通安全培訓心得體會(huì )（通用6篇），希望對大家有所幫助。
幼兒教師交通安全培訓心得體會(huì )1
為了讓我們的孩子能夠：“高高興興上學(xué)，平平安安回家”，為了“安全第一，預防為主”的方針，加強對幼兒交通安全教育管理，根據《xx鎮教辦中小學(xué)生交通安全宣傳月活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》，結合幼兒園特點(diǎn)，創(chuàng )造性地開(kāi)展了交通安全宣傳教育活動(dòng)。
一、全方位加強管理，完善幼兒接送安全制度。
切實(shí)加強幼兒接送安全，認真執行幼兒接送制度，由行政人員進(jìn)行監督執行。幼兒入園即配有一帽兩卡，家長(cháng)接送幼兒須憑“接送卡”以卡換人；接送高峰期，行政值班人員在門(mén)口進(jìn)行巡視，嚴防幼兒冒領(lǐng)或走失；通過(guò)填寫(xiě)《幼兒家庭情況調查表》，調查幼兒接送車(chē)的安全現狀，嚴禁無(wú)牌無(wú)證的車(chē)輛來(lái)接送幼兒，確保幼兒接送途中安全；完善門(mén)衛考核制度，落實(shí)門(mén)衛職責，有效促進(jìn)幼兒在園安全。
二、多渠道宣傳，提高家長(cháng)的交通安全意識。
都說(shuō)“孩子是看著(zhù)父母的后背成長(cháng)的”，父母如果嚴格遵守規則，那么孩子亦然。我園積極利用宣傳窗，以圖文并茂的形式向家長(cháng)推廣交通法規常識；利用家長(cháng)學(xué)校這一大課堂，聘請了市交警大隊的周指導員為家長(cháng)開(kāi)設“交通安全”專(zhuān)題講座；用家長(cháng)會(huì )向家長(cháng)提出了，要求家長(cháng)遵守的《幼兒園家長(cháng)接送車(chē)輛停放制度》；利用家園欄和“告家長(cháng)書(shū)”這些宣傳載體，讓家長(cháng)明確自己具有教育職責、管理職責、自覺(jué)遵守的職責等等。從而不斷提高家長(cháng)的道德法制意識，使其從自身出發(fā)，在路上時(shí)，常以“自覺(jué)遵守交通規則”自誡，為幼兒樹(shù)立良好的榜樣。另外，我園為確保接送高峰期園門(mén)口的交通安全，在園門(mén)口設置了車(chē)輛通行標志和車(chē)輛停放標志，進(jìn)一步提高了家長(cháng)的交通規則意識。
三、濃厚的教育氛圍，增強幼兒的交通安全意識。
當幼兒坐在家長(cháng)駕駛的車(chē)內或父母騎的自行車(chē)上時(shí)，家長(cháng)應因勢利導讓孩子明白怎么乘車(chē)，安全帶怎么系，乘車(chē)應注意的事項等交通安全知識。幼兒園則運用生動(dòng)形象的教學(xué)形式對幼兒進(jìn)行交通安全教育。在社會(huì )區域游戲中設立交通指揮崗、斑馬線(xiàn)、“小小交通警察”運用簡(jiǎn)單的交通手勢，指揮交通，通過(guò)游戲活動(dòng)使幼兒對交通規則有一個(gè)初淺的印象，增強幼兒的交通安全意識，了解交通法律知識，知道違反交通規則也是一種違法行為；在班級里創(chuàng )設良好的教育環(huán)境，潛移默化地影響幼兒，如設立交通安全角，張貼有關(guān)交通安全標志的圖片等，提高幼兒對交通標識的識別。
幼兒教師交通安全培訓心得體會(huì )2
我園為落實(shí)市教育局和市交警支隊聯(lián)合下發(fā)的《株洲市中小學(xué)生幼兒接送車(chē)交通安全專(zhuān)項整治行動(dòng)方案》文件要求，進(jìn)一步加強幼兒園道路交通安全工作，不斷增強廣大幼兒交通安全意識，特開(kāi)展了以下交通安全教育活動(dòng)：
1.嚴格遵守交通規則，做到不超載，我園小車(chē)接送車(chē)次已經(jīng)增至四趟，大車(chē)為三趟。
2.為了加大宣傳力度，在幼兒園門(mén)口掛出了“交通文明從小做起，交通文明從我做起”的橫幅，讓家長(cháng)和小朋友每次來(lái)園都可以看到，樹(shù)立交通理念。
3.為了讓幼兒了解并熟悉更多的交通規則，我園將吃中餐前的讀三字經(jīng)改為了學(xué)唱《交通安全拍手歌》以及跟讀一些交通規則。
4.我園已經(jīng)和園內司機簽訂了安全駕駛責任狀，切實(shí)增強他們的安全意識、責任意識和守法意識。
5.對司機和接送車(chē)老師進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的`交通知識培訓，讓他們深刻了解自己的責任之重大，確保幼兒交通安全。
6.通過(guò)家長(cháng)會(huì )等形式，對家長(cháng)進(jìn)行交通安全教育。并且和家長(cháng)簽定安全教育責任書(shū)。要求家長(cháng)配合學(xué)校對子女進(jìn)行必要的走路和行車(chē)安全提醒，要嚴格遵守交通法規。這樣，不僅使能提高學(xué)生的交通安全意識，而且能輻射家長(cháng)，規范家長(cháng)的交通行為。
通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，交通安全工作已深入人心，老師、學(xué)生和家長(cháng)都深有感觸。學(xué)生了解了交通安全常識，提高了遵守交規意識。安全走路，安全乘車(chē)，安全騎車(chē)己成為學(xué)生們的自覺(jué)行動(dòng)。開(kāi)展此活動(dòng)以來(lái)，我校的交通安全工作到位，沒(méi)有發(fā)生交通安全事故。
通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，廣大的家長(cháng)對孩子的在校學(xué)習感到放心，同時(shí)，社會(huì )對學(xué)校的滿(mǎn)意程度有了較大提高�？梢哉f(shuō)，我們開(kāi)展的特色活動(dòng)富有針對性和實(shí)效性，對學(xué)校各項工作起了支撐和推動(dòng)作用，成為學(xué)校德育工作的支點(diǎn)和杠桿。
當然，讓幼兒學(xué)習交通知識并不是一日之功，不過(guò)，只要我園還開(kāi)著(zhù)，我們都會(huì )使用各種不同方法來(lái)加強小朋友的交通安全意識，努力讓他們無(wú)論在什么時(shí)候都能遵守交通規則，做一個(gè)合法的好公民。
幼兒教師交通安全培訓心得體會(huì )3
抓好交通安全教育，幫組幼兒從小養成良好的交通行為習慣，是關(guān)系到下一代能否健康成長(cháng)的工作，也是道路交通管理工作的一項長(cháng)遠之計。為了強化幼兒交通法規和安全常識的意識，提高幼兒自我防護的能力，我園通過(guò)開(kāi)展形式多樣的學(xué)習教育活動(dòng)，加大了安全的.宣傳力度，增強了全體幼兒的安全意識，牢固樹(shù)立了“安全第一，預防為主”的思想。
我園地處交通要道，學(xué)校交通安全教育工作十分重要。根據上級有關(guān)部門(mén)的要求和我園地理位置及實(shí)際情況，我園把“交通安全教育”系列活動(dòng)作為安全教育的重點(diǎn)來(lái)抓，切實(shí)加強對幼兒交通法規教育，增強幼兒交通安全意識，確保幼兒交通安全。我園開(kāi)展的交通安全教育具體工作如下：
一、加強領(lǐng)導，落實(shí)責任。
為保證活動(dòng)長(cháng)期有序地開(kāi)展，我園成立了“學(xué)校交通安全教育領(lǐng)導小組”，負責組織和安排學(xué)校的交通安全教育工作，把幼兒的交通安全教育活動(dòng)列入重要的議事日程。負責人多次召集召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )，商討幼兒交通安全工作落實(shí)情況，確保幼兒的交通安全。
二、加強宣傳，增強意識。
精心組織開(kāi)展交通安全知識的宣傳教育活動(dòng)。
�。ㄒ唬�、園外，親身感受，培養幼兒的自我保護能力。為開(kāi)展交通安全社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉幼兒的實(shí)際能力，我園各班先后組織了幼兒外出“安全小黃帽在行動(dòng)”活動(dòng)。幼兒外出看交通狀況，感受交通存在的潛在危險，身臨其境，讓幼兒感受“遵守交通法規，珍惜生命”的重要性。
�。ǘ�、園內，轟轟烈烈開(kāi)展幼兒交通安全知識宣傳活動(dòng)。
1、上好交通安全教育課。我園專(zhuān)門(mén)設置“交通安全在心中”為內容的課程，要求教師備好課、上好課，使全園師幼受教育率達100%，實(shí)現了交通安全進(jìn)園的目的，讓交通安全知識深入幼兒腦際。
2、組織幼兒觀(guān)看《珍愛(ài)生命，安全第一》宣傳圖片，通過(guò)圖片中一些場(chǎng)景感染幼兒，從而提升幼兒安全意識，廣泛了解有關(guān)交通安全知識。
3、加強對園內幼兒的乘車(chē)管理。我園沒(méi)有校車(chē)，也沒(méi)有組織幼兒乘坐任何車(chē)輛，我們要求師幼嚴格做到“乘安全車(chē)，乘正規營(yíng)運車(chē)”，并與幼兒家長(cháng)和教師簽訂“安全乘駕車(chē)輛承諾書(shū)”，向家長(cháng)宣傳有關(guān)交通安全法規及知識，要求家長(cháng)配合幼兒園對幼兒進(jìn)行必要的走路和乘車(chē)安全提醒，嚴格遵守交通法規。這樣，不僅能提高幼兒的交通安全意識，而起能輻射家長(cháng)，規范家長(cháng)的交通行為。
通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，交通安全工作已深入人心，老師和家長(cháng)都深有感觸。幼兒了解了交通安全常識，提高了遵守交通法規意識，安全走路，安全乘車(chē)，已成為幼兒們的自覺(jué)行為。開(kāi)展此次活動(dòng)以來(lái)，我園的交通安全工作到位，沒(méi)有發(fā)生交通安全事故。
幼兒教師交通安全培訓心得體會(huì )4
安全第一，責任重于泰山，保證和促進(jìn)幼兒的健康和安全是幼兒園的首要任務(wù)。因此，我園非常此項工作，尤其交通安全工作。為了全面貫徹落實(shí)市委關(guān)于交通安全的文件精神，我們把“交通安全”擺在幼兒園工作的重要議事日程，認真貫徹學(xué)習各級有關(guān)交通安全工作的會(huì )議精神，仔細考慮全園師生方方面面的交通安全，排查隱患，進(jìn)一步規范工作，不斷提高交通安全管理工作。
一、領(lǐng)導重視，加強學(xué)習，交通安全工作常抓不懈。
為把安全工作落到實(shí)處，我園成立了安全領(lǐng)導小組，并針對交通安全工作簽定安全責任書(shū)，即：?jiǎn)挝慌c主管部門(mén)簽定了安全責任書(shū)；分管領(lǐng)導與教師簽定了安全責任書(shū)；教師與家長(cháng)簽定了安全責任書(shū)；做到各司其職、各負其責、密切配合、齊抓共管。除此外，我們要求全體教職工自覺(jué)學(xué)習交通安全知識，通過(guò)網(wǎng)上看資料、案例分析、光盤(pán)等對《交通安全法》有了深入的了解。同時(shí)我們還組織教職工一起討論，就身邊發(fā)生的、聽(tīng)到的、幼教雜志上收集的交通安全案例進(jìn)行分析，在討論的同時(shí)，分析我園自身的實(shí)際情況，自找差距與隱患，進(jìn)行整改，不斷完善交通安全工作。如我們結合“離園時(shí)孩子丟失是誰(shuí)的責任”的案例分析，使全體教職工明確幼兒園孩子幼小，自控能力差，任何方面、任何時(shí)間段都來(lái)不得半點(diǎn)疏忽，大家要防患于未然，時(shí)時(shí)具備安全意識，并且把交通安全工作必須細化到每個(gè)角落，制度必須規范到位。
二、健全制度、規范管理，確保交通安全。
我園的交通安全工作制度不斷也在健全與完善，如：幼兒園安全保衛制度、幼兒接送制度、崗位的安全管理責任制、安全檢查制等。如《幼兒園安全保衛制度》規定對師生要加強交通安全教育，教幼兒認識各種安全標志；遵守交通規則等，幼兒外出活動(dòng)時(shí)必須報上級領(lǐng)導審批等等�！队變航铀椭贫取分幸幎ǎ翰辉试S非幼兒家長(cháng)到園接幼兒，如遇特殊情況必須事先說(shuō)明，經(jīng)帶班教師確認后才能讓其接走該幼兒，做到幼兒有序、安全的離園。在《教師安全管理責任制》中規定教師要加強對幼兒的安全教育，教師帶班過(guò)程中負有對幼兒的監護責任，要防止幼兒的走失、走散等。我們發(fā)現離園時(shí)接送孩子后有的家長(cháng)安全意識淡薄，于是通過(guò)家長(cháng)會(huì )我們提醒家長(cháng)遵守我園的接送制度，通過(guò)警示標志每天提醒家長(cháng)在離園時(shí)注意擔負起對孩子的監護責任等。管理人員則每周對責任區內進(jìn)行排查、檢查。根據相應的制度，將檢查結果記入教師的量化考核中，從而使人人明確安全責任重于泰山，保證安全措施的時(shí)時(shí)落實(shí)。
三、深入實(shí)踐，細化工作，探索交通安全管理有效策略
為了保證幼兒的接送安全，每天清晨與傍晚，我園分管此項工作的教師在幼兒來(lái)園、離園時(shí)督促檢查，提示家長(cháng)注意安全，號召教職工們做遵守交通規則的模范。校門(mén)口接送孩子時(shí)停車(chē)較多，我們指導家長(cháng)將車(chē)按區域、有秩序停放，不停在校門(mén)口要道，通過(guò)在校門(mén)外設置警示標語(yǔ)，提醒家長(cháng)在離園時(shí)監護好自己的孩子，以免孩子出現交通意外，保證出入要道的暢通。
四、注重引導教育，幼兒從小樹(shù)立交通安全意識。
安全工作，教育為先。幼兒園的孩子年齡小，自我保護能力差，交通安全教育更要注重具體、形象，要抓細、抓實(shí)對幼兒的安全教育。我園教師根據幼兒的年齡特點(diǎn)由淺入深分別安排了交通安全的主題教育活動(dòng)，如：小班戶(hù)外游戲的安全教育，中班認識交通安全標志的主題教育等，讓幼兒明確行走路時(shí)如何遵守交通規則。此外，我們還發(fā)揮家長(cháng)作用，請家長(cháng)帶幼兒去十字路口看交警指揮交通，觀(guān)察行人遵守交通規則的情況，看一看機動(dòng)車(chē)道、非機動(dòng)車(chē)道上的車(chē)子，提醒幼兒走人行道，走“斑馬線(xiàn)”——人行橫道線(xiàn)，教幼兒會(huì )看紅綠燈，使幼兒將“紅燈行、綠燈�！钡冉煌ㄒ巹t深植心中。
五、做好對家長(cháng)的宣傳教育，確保幼兒節假日的安全。
我園利用家長(cháng)會(huì )向家長(cháng)宣傳交通安全工作的重要性，以及接送幼兒時(shí)注意路途中的安全、幼兒園家長(cháng)接送制的要求等，特別是節假日前加強對幼兒的交通安全教育工作，以保證幼兒節日期間的出行安全 。
可以說(shuō)我園的交通安全工作從規范管理入手，加強制度保障、檢查等，對幼兒的教育能夠做到從細微處著(zhù)眼，同時(shí)我們也想到隨著(zhù)園所環(huán)境的不斷變化，幼兒園規模的擴大，方方面面的工作應做得更細更實(shí)，我們有信心把這項工作做得更好。
幼兒教師交通安全培訓心得體會(huì )5
為切實(shí)抓好交通安全工作，增強師幼的交通安全和法制意識，提高師幼的自我保護能力，XX鎮中心幼兒園結合實(shí)際于20xx年6月14日開(kāi)展了以“交通安全伴我行”為主題的“交通安全演練”活動(dòng)。
本次活動(dòng)主要分為三個(gè)部分，一是教師根據幼兒年齡特點(diǎn)，組織開(kāi)展不同形式的宣傳教育活動(dòng)，如：游戲、主題班會(huì )、繪畫(huà)作品、講故事等。
二是幼兒園組織開(kāi)展交通安全演練，請交警隊的同志為幼兒演示交通手勢，幫助幼兒認識了解紅綠燈等簡(jiǎn)單的交通安全知識。
三是通過(guò)情境設置，在操場(chǎng)創(chuàng )設“十字路口”、模擬紅綠燈、演練自行車(chē)等通行十字路口情境，通過(guò)看看信號燈的指示通行，孩子們進(jìn)一步了解了“紅燈停、綠燈行”的交通規則，知道了怎么安全通過(guò)十字路口，知道了斑馬線(xiàn)的作用。
通過(guò)本次活動(dòng)，孩子們增長(cháng)了安全知識，從小萌發(fā)自覺(jué)遵守交通規則的意識，提高了幼兒的自我保護能力。
幼兒教師交通安全培訓心得體會(huì )6
通過(guò)本次安全法制培訓，我學(xué)到了全面的安全知識，對幼兒園安全工作的開(kāi)展有了更的認識，針對培訓內容，利用短暫的培訓，我認真聽(tīng)課和做筆記，通過(guò)整個(gè)培訓，深刻理解、領(lǐng)悟幼兒園安全對整個(gè)社會(huì )，對學(xué)校教育的重要意義。自身對幼兒園安全思想認識得到進(jìn)一步提高。對安全培訓的意義，自己也有全方位領(lǐng)悟。幼兒園安全，無(wú)小事;安全責任，重泰山。通過(guò)學(xué)習培訓感觸最深的一點(diǎn)是幼兒園的安全管理：關(guān)鍵在前期的預防工作，而在前期的預防工作中，除了物防、技防、人防外，更重要的是對幼兒的有效的安全教育。
作為一個(gè)幼兒園教師，我再一次審視了自己的工作性質(zhì)，從事幼教工作多年，幼兒的安全事故看到和聽(tīng)到的不少，幼兒園每次開(kāi)會(huì )，不厭其煩的強調也是幼兒安全問(wèn)題，而在幼兒園發(fā)生最多的就是幼兒人身傷害事故諸如：走失、摔傷、燙傷、抓傷、打傷、咬傷等等。
如出現這些事故時(shí),作為教師的我們首先必須要展現出一種專(zhuān)業(yè)的關(guān)愛(ài)，即能用有如父母一般的心思來(lái)愛(ài)孩子，因為愛(ài)而產(chǎn)生責任感，因為責任感而小心謹慎地注意和關(guān)心任何和孩子安全相關(guān)的事物，用心周到地處理孩子的問(wèn)題。這樣的幼兒教師，出于一種專(zhuān)業(yè)的關(guān)愛(ài)，對幼兒的操心和牽掛是主動(dòng)的，由于發(fā)自?xún)刃牡闹鲃?dòng)，所以處處能防范于未然，孩子的安全于是更有保障。
其次，作為幼兒教師要了解的是幼兒意外傷害發(fā)生的一些要素是哪些，才能有針對性地加以防范。作為一名有責任心的幼兒教師，應該是充分地了解幼兒意外產(chǎn)生的一些相關(guān)知識，在保證幼兒安全的情況下，仍能提供給他們最大的游戲學(xué)習空間，而不是以安全為借口而限制孩子。我們應該給孩子最豐富的學(xué)習環(huán)境，努力提供各種玩具材料以滿(mǎn)足幼兒的探索需求，但我們也應以一顆專(zhuān)業(yè)的關(guān)愛(ài)之心，不斷觀(guān)察孩子的能力和發(fā)展，以判斷其是否能夠進(jìn)行安全的游戲。
最后，要加強幼兒的安全教育。教師必須清楚地認識到，不要忽視對孩子的安全教育，因為對幼兒再多的保護措施，如果幼兒不能自我警惕也難以避免發(fā)生意外。不要因為幼兒小而不進(jìn)行安全教育，在幼兒園中進(jìn)行安全教育是一種滲透式的教育，如在游戲中建立一些安全規則，在操作中學(xué)會(huì )正確使用各種工具的方法等，教師適時(shí)的指導能使幼兒慢慢地建立安全的行為方式。
安全教育工作一直是幼兒園工作的重中之重，平安穩定、和諧文明的幼兒園環(huán)境是幼兒園順利開(kāi)展各項工作的前提條件。我園歷來(lái)重視安全教育工作，因此本學(xué)期我們把3.11——4.11定為“安全教育月”，通過(guò)圍繞“增強師生防范意識，營(yíng)造幼兒園安全環(huán)境”之主題，以“五步曲”的形式有序的開(kāi)展了豐富多彩的安全教育活動(dòng)。安全教育月安排如下：
第一步：安全排查，形成制度
我園安全小組每周、門(mén)衛每天進(jìn)行安全巡查。主要針對園門(mén)窗、圍墻、活動(dòng)室、戶(hù)外大型運動(dòng)器械等可能存在的問(wèn)題認真排查，發(fā)現隱患，及時(shí)處理。
第二步：親子合作，制作海報
通過(guò)給家長(cháng)發(fā)放《安全教育致家長(cháng)的一封信》，鼓勵家長(cháng)與孩子一起收集安全資料，一起制作海報，一起布置各種安全主題展板(有交通安全、防震抗災、防火等不同主題的展板)。
第三步：交警阿姨，現身說(shuō)教
我園與板橋鎮交警隊聯(lián)系，邀請了兩位交警叔叔給全體師生上了一堂生動(dòng)的交通安全教育課。交警現場(chǎng)演示和講解了各種交通指令，還讓孩子和老師一起來(lái)學(xué)一學(xué)簡(jiǎn)單的指揮動(dòng)作。
第四步：師幼逃生，消防演練
我們先組織孩子們觀(guān)看了有關(guān)地震和防火的錄像片，因為有了經(jīng)驗積累，所以在演練過(guò)程中孩子做到了有條不紊，急而不亂，整個(gè)活動(dòng)只用了不到兩分鐘的時(shí)間，就被疏散到安全地帶。
第五步：知識競答，人人參與
舉行了一次別開(kāi)生面的知識競答比賽�；顒�(dòng)中，孩子們積極參與、踴躍搶答，看似復雜的題目，也能被他們說(shuō)得頭頭是道。
通過(guò)安全教育月系列活動(dòng)的開(kāi)展，不僅增強了幼兒安全防范和自我保護意識，也讓老師和家長(cháng)對各項安全工作和應急處理方法有了更深入的了解。就讓我們把平安的種子撒播進(jìn)幼兒的心田，讓他們在一個(gè)安全、和諧的環(huán)境內健康、快樂(lè )地成長(cháng)。
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