園林培訓心得體會(huì )（通用7篇）
當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時(shí)，可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。那么要如何寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的園林培訓心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
園林培訓心得體會(huì ) 篇1
在未接觸花卉學(xué)前，我就像一個(gè)懵懂的小孩，我只知道這門(mén)學(xué)科講的是花，可是我還不知道這里面有那么多的研究藝術(shù).有些東西只有接觸以后才能更深刻的理解，光靠表面現象難以看到很多深刻的東西，所謂知其然，而不知其所以然.我愛(ài)花，喜歡觀(guān)花，汲取他的芳香成為我平時(shí)的一種嗜好，我把花看成自己的朋友，愛(ài)他的一切，這是我喜歡花卉學(xué)的初衷.有它嬌艷美麗的一天，我的生活都會(huì )更加的精彩豐富!我雖然不是因為花而活，但是因為它而愜意自如，不能自拔!通過(guò)一個(gè)學(xué)期《花卉學(xué)》課程科目的學(xué)習，讓我們初步了解和掌握了有關(guān)于花卉植物的分類(lèi)、生長(cháng)繁殖過(guò)程、管理等相關(guān)知識，并初步了解到一些關(guān)于花卉產(chǎn)業(yè)的形成、進(jìn)步與發(fā)展方向等市場(chǎng)信息。在幾次花卉學(xué)實(shí)驗和實(shí)習過(guò)程中，我們又親自體驗了有關(guān)花卉植物種類(lèi)的識別、花卉設施類(lèi)型參觀(guān)、花卉種子的識別以及花卉的種子繁殖、栽培管理等過(guò)程，在實(shí)踐中對花卉學(xué)的相關(guān)內容有了更深刻的認識和補充。
花卉學(xué)是以花卉植物為研究對象，主要研究花卉的分類(lèi)，植物學(xué)性，生態(tài)學(xué)特征，生長(cháng)發(fā)育規律，生長(cháng)發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系，繁殖方法，栽培管理技術(shù)，栽培設施及病蟲(chóng)害防治，花卉的裝飾與應用，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等方面的基礎理論及操作的一門(mén)學(xué)科。
花卉產(chǎn)業(yè)發(fā)展到今天，使花卉的栽培意義更加重大，不僅美化了生活環(huán)境，改善了生態(tài)環(huán)境，豐富了了社會(huì )社會(huì )文明和精神文明的生活，還促進(jìn)了社會(huì )主義經(jīng)濟建設。
《花卉學(xué)》與我們生態(tài)學(xué)專(zhuān)業(yè)有著(zhù)密切的聯(lián)系，通過(guò)本學(xué)期花卉學(xué)的學(xué)習，對花卉學(xué)有一些個(gè)人的收獲和心得體會(huì )，現將其分類(lèi)敘述如下：
一、對花卉學(xué)概念的深刻認識
以前覺(jué)得所謂的“花卉學(xué)”就是對各種花的認識、欣賞和了解，學(xué)習一些花卉種植、經(jīng)營(yíng)的概念等，認為它只適合于花卉種植及開(kāi)花店等專(zhuān)業(yè)人士所學(xué)習，與我們的生態(tài)學(xué)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有任何的關(guān)系。但自從學(xué)習了花卉學(xué)以來(lái)，對它本身的概念和內容都有了一個(gè)全新、深刻的認識，了解到了它不單純是一門(mén)研究花卉的裝飾與應用、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等基礎知識的學(xué)科，它還主要研究花卉的分類(lèi)、植物學(xué)習性、生態(tài)學(xué)特征、生長(cháng)發(fā)育規律、生長(cháng)發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系、繁殖方法、栽培管理技術(shù)、栽培設施以及病蟲(chóng)害防治等專(zhuān)業(yè)內容。園林論文參考
二、花卉學(xué)書(shū)本理論知識的了解和掌握
通過(guò)花卉學(xué)老師一個(gè)學(xué)期的課程講解，加上我們課后復習和補充，對花卉學(xué)課本的主要內容有了一定的了解�？煞诸�(lèi)總結如下幾個(gè)方面：
1、了解到了花卉的起源和分類(lèi);
2、了解了花卉的多樣性及分布。如按生物學(xué)特性和生態(tài)習性的綜合分為:一二年生花卉，球根花卉、宿根花卉、多漿及仙人掌類(lèi)、室內觀(guān)葉植物、蘭科花卉、水生花卉、木本花卉;按形態(tài)分為:草本花卉、木本花卉;按栽培類(lèi)型分為:露地花卉、溫室觀(guān)葉盆栽、溫室盆花切花栽培、切葉栽培、干花栽培及其他;按用途分為:切花類(lèi)、盆花類(lèi)、地栽類(lèi);還有其它的幾種特殊分類(lèi)類(lèi)型等。
3、了解和掌握了花卉學(xué)生長(cháng)發(fā)育的過(guò)程以及環(huán)境對花卉的生長(cháng)發(fā)育的影響;
4、對各種花卉栽培設施及器具的認識和了解。如溫室、塑料大棚、冷床與溫床、蔭棚、風(fēng)障及機械化、自動(dòng)化設備、各種機具和容器等。
5、重點(diǎn)學(xué)習和掌握了花卉的繁殖和栽培管理方面的知識�；ɑ艿姆敝持竿ㄟ^(guò)各種方式產(chǎn)生新的植物后代，繁衍其種族和擴大其群體的過(guò)程與方法。依繁殖體來(lái)源不同，花卉的繁殖可分為有性和無(wú)性繁殖。了解了花卉的露地栽培、容器栽培、無(wú)土栽培等，還掌握了關(guān)于花期調空的相關(guān)知識和技術(shù)，對以后從事這方面工作打下了一定的理論基矗
6、關(guān)于花卉的應用和經(jīng)營(yíng)管理等方面的知識的學(xué)習。學(xué)習了花卉的園林應用，花卉的各種裝飾手法，了解到了花卉生產(chǎn)的特點(diǎn)、產(chǎn)業(yè)結構及區域劃等。園林花卉學(xué)學(xué)習體會(huì )
7、此外，我們還在第九章、第十章和第十一章對一、二年生花卉、宿根花卉和球根花卉進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的認識和學(xué)習。認識了一串紅、菊花、百合等花卉的學(xué)名、別名、英文名、科屬、產(chǎn)地與分布、栽培史、形態(tài)特征、種類(lèi)與品種、生物學(xué)特性、栽培管理、病蟲(chóng)害防治以及觀(guān)賞與應用等。
對以上花卉學(xué)基礎知識的認識和了解僅僅是我們學(xué)習的一個(gè)開(kāi)始，在以后的學(xué)習和工作中，我們還要不斷地吸收外界新的知識和信息，多去進(jìn)行實(shí)踐的檢驗和創(chuàng )新，不斷地充實(shí)和完善自己。
園林培訓心得體會(huì ) 篇2
本人多年來(lái)從事園林綠化景觀(guān)工程，多年的工作經(jīng)驗，使本人積累了一定的工作經(jīng)驗，在工作中也取得了一定成果�？杀救瞬皇菍W(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的，一直以來(lái)，感覺(jué)專(zhuān)業(yè)知識不夠，在工作中經(jīng)常遇到一些專(zhuān)業(yè)知識的難題，希望得到系統的專(zhuān)業(yè)知識培訓。所以，這次報名參加了培訓。希望通過(guò)系統的專(zhuān)業(yè)培訓，使自己的專(zhuān)業(yè)知識有所提高，對今后的發(fā)展起到一定的作用。
這次培訓的內容有：
1、園林景觀(guān)識圖與施工；
2、城市生態(tài)與立體綠化；
3、園林法規；
4、植物繁殖與栽培技術(shù)；
5、綠化植物配景造景與施工；
6、園林景觀(guān)規劃與設計。
通過(guò)這六個(gè)方面系統地學(xué)習，使我全方面的了解和理解了景觀(guān)建筑、城市生態(tài)學(xué)、植物基礎知識和植物在造景中的作用。在過(guò)去的工作中，大多是植物景觀(guān)設計，都是多年工作中積累起來(lái)的經(jīng)驗，通過(guò)這次專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，使我懂得園林造景中植物是重要的一個(gè)要素，又由于園林植物具有生命，其種類(lèi)復雜多變，觀(guān)賞性質(zhì)及生態(tài)適應性各異，所以在以其為材料而進(jìn)行的造景設計就顯得復雜許多。植物在形態(tài)、葉色及花果等方面有的不同觀(guān)賞價(jià)值，如和建筑結合，能體現出不同的園林藝術(shù)效果，所以作為園林設計者，在掌握各種園林植物的生態(tài)學(xué)、生物學(xué)特性的有關(guān)知識的同時(shí)，還必須掌握園林植物的藝術(shù)功能，才能在設計中充分運用。這也使我認識到，在景觀(guān)設計中還要有美學(xué)，藝術(shù)、音樂(lè )等多方面的知識，在設計中也需充分考慮植物是有生命的，需要用科學(xué)的方法設計和養護。
逐著(zhù)科學(xué)的發(fā)展，人們對生活的.環(huán)境不斷提高，城市環(huán)境生態(tài)化，是今后發(fā)展趨勢，城市生態(tài)學(xué)是以生態(tài)學(xué)的原理與方法研究城市的結構、功能和動(dòng)態(tài)調控的一門(mén)學(xué)科；從生態(tài)學(xué)的角度出發(fā)，城市生態(tài)學(xué)是研究城市人類(lèi)活動(dòng)或城市居民與城市環(huán)境之間關(guān)系的一門(mén)學(xué)科。因此城市生態(tài)學(xué)既是一門(mén)重要的生態(tài)學(xué)分支學(xué)科，又是城市科學(xué)的一門(mén)重要分支學(xué)科，也是一門(mén)兩者的交叉學(xué)科。運用生態(tài)學(xué)原理規劃、對調和管理城市，提高資源利用率，改善城市系統關(guān)系。增加城市活力。這些知識充實(shí)我自己，也了解了今后發(fā)展的方向。對于今后理解設計師的意圖，在實(shí)際施工工程中更好的體現設計師的設計有著(zhù)較大的幫助。
本人多年從事園林、景觀(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，在任職期間，工作積極主動(dòng)，具有一定的綜合、分析、判斷、總結和組織協(xié)調能力。通過(guò)這次專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，更加提高了自身的專(zhuān)業(yè)知識水平，也使自已認識到要不斷學(xué)習新知識、充實(shí)自己，才能設計建設出耳目一新的好作品。
園林培訓心得體會(huì ) 篇3
職業(yè)道德，是每個(gè)從事職業(yè)的人，在工作或勞動(dòng)過(guò)程中，所應遵循的，與其職業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系的道德規范的總和。學(xué)習職業(yè)道德樹(shù)立良好的職業(yè)道德，加強職業(yè)道德建設，也是規范我們從事園林行業(yè)的職業(yè)道德行為和提高從事園林行業(yè)人員素質(zhì)，加強園林綠化事業(yè)的建設發(fā)展，因此，就必須以園林行業(yè)的職業(yè)道德作為從事園林綠化人員提高職業(yè)素
質(zhì)的內在要求。要從內心地自覺(jué)地樹(shù)立園林行業(yè)職業(yè)道德觀(guān)念和規范自身的職業(yè)道德行為。
我們既然選擇了從事園林綠化行業(yè)這個(gè)崗位，就要擺正自己的位置，熱愛(ài)園林事業(yè)。俗話(huà)說(shuō)“三百六十行，行行出狀元”，通過(guò)努力，在平凡的崗位上同樣能做出成績(jì)，取得成功，只有熱愛(ài)園林綠化工作，尊重園林職業(yè)，才能獻身于園林事業(yè)的建設發(fā)展，才會(huì )全身心地投入到園林綠化事業(yè)，發(fā)揮自己的才能，在園林行業(yè)領(lǐng)域做一番成績(jì)，為社會(huì )進(jìn)步做出自己應有貢獻，從而實(shí)現自身的社會(huì )價(jià)值。通過(guò)學(xué)習，下面有幾點(diǎn)收獲：
一、通過(guò)學(xué)習，了解社會(huì )主義事業(yè)道德的基本規范和社會(huì )主義職業(yè)道德修養的內容，深刻理解在社會(huì )主義職業(yè)道德建設和社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育的重要性和必要性，結合實(shí)際，樹(shù)立正確的職業(yè)道德信念，自覺(jué)進(jìn)行職業(yè)道德修養，逐步養成良好的職業(yè)行為和習慣，把自己鍛煉成為一個(gè)具良好的社會(huì )主義職業(yè)道德的人。
二、通過(guò)學(xué)習，使我進(jìn)一步增強了責任感，明了自己的工作職責和工作任務(wù)，增強了搞好本職工作的使命感，從而樹(shù)立為人民服務(wù)的思想。自己的遵紀守法意識得到強化，政治思想覺(jué)悟進(jìn)一步提高，組織紀律觀(guān)念和自我約束能力得到進(jìn)一步增強。盡管這次園林系統工人技術(shù)等級崗位考核的職業(yè)道德培訓課時(shí)短，但覺(jué)得這次職業(yè)道德學(xué)習的輔導老師對職業(yè)道德學(xué)習的內容，從淺引入，講解深刻，結合實(shí)際，生動(dòng)有趣，使我深刻領(lǐng)會(huì )學(xué)習職業(yè)道德的重要性和必要性，增強搞好本職工作的信心，也是一次加強自身道德修養，提高自身職業(yè)道德素質(zhì)難得的學(xué)習機會(huì )。
三、通過(guò)學(xué)習，使我更加熱愛(ài)本職工作，樹(shù)立搞好本職工作的信心。隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展和經(jīng)濟全球化進(jìn)程的加快，城市園林綠化建設發(fā)展，對專(zhuān)業(yè)性和技術(shù)性的要求越來(lái)越高，作為從事園林行業(yè)人員要想生存和發(fā)展，就要不斷學(xué)習，使自己的知識不斷更新。同時(shí)要遵守園林行業(yè)的職業(yè)道德行為，要不斷學(xué)習提高園林綠化職業(yè)技能，在自己的工作崗位自覺(jué)樹(shù)立園林行業(yè)的良好形象，做到愛(ài)崗敬業(yè)，干一行，愛(ài)一行，立志在本崗位多為首府南寧的綠化、美化和創(chuàng )建全國園林城市做出應有的貢獻。
總之，通過(guò)學(xué)習，要在今后工作當中，結合社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育，把職業(yè)道德行為規范牢固樹(shù)立起來(lái)、自覺(jué)踐行開(kāi)來(lái)，一定要模范帶頭把職業(yè)道德行為規范和社會(huì )主義榮辱觀(guān)作為自己思想道德建設的核心內容，貫穿于實(shí)踐工作生活中去，體現在經(jīng)濟社會(huì )生活的各個(gè)方面，把社會(huì )主義榮辱觀(guān)當作社會(huì )風(fēng)尚的一面旗幟；樹(shù)立和踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)，以身作則，努力做社會(huì )主義榮辱觀(guān)的模范實(shí)踐者和積極推動(dòng)者；要在全園林系統職工隊伍中形成見(jiàn)榮而為、遇恥而拒的良好風(fēng)尚；在平凡的崗位上勤奮工作，以一流的標準創(chuàng )一流的業(yè)績(jì)，為園林事業(yè)，為社會(huì )主義事業(yè)奮斗終身。
園林培訓心得體會(huì ) 篇4
“對標培訓教育月”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，公司組織廣大干部員工開(kāi)展了內容豐富的教育培訓和形式多樣的對標活動(dòng)，我也全程參加了持續一個(gè)多月的培訓活動(dòng)。在培訓中，通過(guò)教師直接培訓和觀(guān)看視頻講座等形式，我完成了全面的工程管理知識的培訓、施工安全管理規范培訓講解、hse體系培訓講解、建筑專(zhuān)業(yè)知識培訓并學(xué)習了公司2011年度先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人典型事跡、公司工作會(huì )上14個(gè)單位的交流材料、公司2011年度10位勞模的先進(jìn)事跡材料、油建公司先進(jìn)單位工程公司的事跡材料和典型經(jīng)驗以及《感動(dòng)中國2011年度人物頒獎典禮》學(xué)習。通過(guò)扎實(shí)的學(xué)習、認真的培訓，我較好地完成了對標、培訓和教育三大任務(wù)。在學(xué)習過(guò)程中，我認真聽(tīng)取老師講解，認真筆記，認真思考，圓滿(mǎn)完成了各項學(xué)習任務(wù)。通過(guò)本次學(xué)習，使我提高了理論水平和專(zhuān)業(yè)技能，并且加深了對建筑行業(yè)熱點(diǎn)問(wèn)題和前沿問(wèn)題的了解，基本掌握了建筑行業(yè)的發(fā)展動(dòng)向。這次培訓學(xué)習有助于我在實(shí)際工作中更新知識，更新理念，提高專(zhuān)業(yè)工作水平，擴展實(shí)際工作思路，增強解決實(shí)際問(wèn)題的能力。通過(guò)此次培訓我的思想道德教育，陶冶了個(gè)人情操，提高了個(gè)人思想意識。最終將更好的為公司競爭能力的提高和進(jìn)一步的發(fā)展做出貢獻。
安全是一個(gè)企業(yè)立足之本，在生產(chǎn)、生活中安全永遠放在第一的位置。作為一名施工現場(chǎng)管理人員，我深知自己肩上責任重大，既不能辜負公司領(lǐng)導的培養與重用，還應實(shí)現我們對業(yè)主的施工質(zhì)量承諾，更重要的是對我們所有的施工人員的人身安全負責，為工程項目的建設順利結束提供保障。在此次培訓中通過(guò)形式多樣的方式系統學(xué)習了施工安全管理規范和hse體系。還通過(guò)視頻的方式觀(guān)看了施工中的違規操作引發(fā)的安全事故，同時(shí)還學(xué)習了建筑施工的基本安全要求以及施工過(guò)程中的安全操作知識。讓我們清楚的認識到必須堅持“安全第一，預防為主”的方針，依法建立安全生產(chǎn)管理體系和安全生產(chǎn)責任制，在安排與布置生產(chǎn)內容的時(shí)候，針對施工生產(chǎn)中可能出現的危險因素，采取措施予以消除。
通過(guò)這部分培訓我得到以下心得：
1、引起人失誤而造成事故的發(fā)生多數都是，能力過(guò)強或過(guò)低的人，這是因為能力低于實(shí)際崗位要求的，他沒(méi)有能力正確處理崗位上可能出現的各種信息而不能勝任工作產(chǎn)生失誤；而能力過(guò)高的，精神松滯緊張度過(guò)低，產(chǎn)生對崗位工作的厭倦情緒，粗心大意、失去了對工作的責任感，同樣也容易發(fā)生失誤。所以我們要不斷的加強培訓來(lái)增加施工人員的工作水平與責任感，而不是停留在檔案上。
2、安全管理不是一個(gè)人或者幾個(gè)人的事情。安全管理一定要充分調動(dòng)每一個(gè)人的主觀(guān)能動(dòng)性和創(chuàng )造性，讓人人都愿意參與安全管理，只有大家都參與了，才能從真正意義上達到防患于未然，才能為我們的建筑工程施工創(chuàng )造出一片安全祥和的施工現場(chǎng)。
3、切實(shí)加強開(kāi)工前安全檢查，將開(kāi)工前的安全檢查驗收工作作為一項常規性的工作，形成一種制度。做到項目不論大小，只要準備開(kāi)工，不論工作多么忙，都必須在項目開(kāi)工之前親自到施工現場(chǎng)實(shí)地檢查，幫助項目安全員識別危險源，查安全隱患，督促整改。若整改不合格，堅決不讓開(kāi)工，即使耽擱工期也決不姑息。
此次培訓中根據我們崗位的實(shí)際需要，工程管理培訓一直貫穿培訓全程。在培訓涉及到工程的每個(gè)分項工作都由有經(jīng)驗的同事或者專(zhuān)門(mén)的老師進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的講課。這些同事和老師經(jīng)驗豐富，利用通俗易懂的語(yǔ)言講解理論知識，將古板的教學(xué)內容融匯于現實(shí)中，激發(fā)了大家的創(chuàng )造性思維。而且他們都將自己多年來(lái)在工作實(shí)踐中積累的研究案例以及施工經(jīng)驗，與工程管理實(shí)踐技術(shù)相結合，毫不保留的傳授給各位我們，開(kāi)闊了大家的視野；并借助幻燈片、寫(xiě)字板等授課工具進(jìn)一步深化了培訓內容，培訓達到了預期的目的。我們都抓好這次難得的機會(huì )，認真學(xué)習，充分認識到科學(xué)的工程項目管理是完成工程的關(guān)鍵。
通過(guò)這部分培訓我得到以下心得：
1、對工程管理有了更明確、清晰的概念。學(xué)習之前，對工程項目管理的理解處于一知半解的狀態(tài)；對工程項目管理的內容理解比較模糊；對工程項目管理工具認識比較零散，缺乏系統的認知，通過(guò)老師的講授，對工程項目管理有了系統的了解。
2、明確了工程項目管理不只是工程管理的必然手段，更可以運用于所用的工作管理當中。學(xué)習之前，提到工程項目管理，聯(lián)想到的就是工程項目的管理，比如說(shuō)建筑工程、管理工程等。但通過(guò)老師的講授，進(jìn)一步知道了日常工作均可以引入項目管理的方法。
3、工程項目管理要素（時(shí)間、范圍、成本、質(zhì)量）使任務(wù)變得更清晰明了，一項任務(wù)如何在執行前明確四要素，將決定此任務(wù)執行的最終效果。在以后的工作中，必將四要素貫穿于任務(wù)的始終。
4、通過(guò)學(xué)習，對以后的工作幫助甚大，加強了對工程項目管理的整體思路。尤其是對工程項目管理工具有了進(jìn)一步的理解與應用能力，將嘗試運用于以后的管理工作。
在思想道德培訓教育方面我們不僅對公司工作會(huì )上14個(gè)單位的交流材料、公司2011年度10位勞模的先進(jìn)事跡材料、油建公司先進(jìn)單位工程公司的事跡材料和典型經(jīng)驗進(jìn)行了學(xué)習，還觀(guān)看了《感動(dòng)中國2011年度人物頒獎典禮》《運輸公司發(fā)展紀實(shí)》專(zhuān)題片等企業(yè)文化知識。讓我們看到了兄弟單位不怕艱苦，勇于創(chuàng )業(yè)的精神，學(xué)習到了他們又快又好發(fā)展的經(jīng)驗，讓我們了解了身邊的先進(jìn)工作者，更讓我們結識了堅守正義和良知的弱小女子劉姝威，我們銘記了掃惡打黑、除暴安良的錚錚女杰任長(cháng)霞；從科學(xué)巨擘錢(qián)學(xué)森，到普通郵遞員王順友，再到收養多民族孤兒的維吾爾族阿媽阿里帕。那些閃光燈下的溫情淚花，那些攝像頭前的樸實(shí)無(wú)華，讓整個(gè)中國為之動(dòng)容，讓所有世人為之敬仰，更是喚醒和振奮了我們的精神自覺(jué)與道德自律。
這次培訓讓我明白：也許作為一個(gè)平凡的人，無(wú)力去做一些感天動(dòng)地的事情，但如果我們每個(gè)人都能為別人做些什么，為集體做些什么，為家庭做些什么，那我們會(huì )成為一個(gè)感動(dòng)中國的人。而我們的家庭，集體，祖國也就越來(lái)越好了。
最后，這次培訓讓我懂得作為一名施工人員要把握規律，科學(xué)規劃自己成長(cháng)，提升自我，學(xué)會(huì )溝通，利用團隊精神把事業(yè)干好。一個(gè)人要想在職業(yè)生涯中得到更好的發(fā)展，就必須具備更加優(yōu)秀的素質(zhì)。通過(guò)這次全面的培訓學(xué)習，使我更加清醒的認識到自己和優(yōu)秀的差距。在以后的工作與學(xué)習當中，我必須要努力提升自己的知識素質(zhì)、能力素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。道理明白很簡(jiǎn)單，真正做到卻很難。在未來(lái)的施工工作中要逐步發(fā)現自己，提升自己，發(fā)展自己，在實(shí)踐中不斷完善自己的修養，以便為公司的更好發(fā)展貢獻自己的微薄之力。
園林培訓心得體會(huì ) 篇5
短短幾天的培訓教學(xué)課程已經(jīng)結束了。雖然學(xué)習時(shí)間有限，但卻受益匪淺。針對于《垂直綠化工程技術(shù)規范》與《綠道規劃設計導則》方面的知識也有了一些簡(jiǎn)單的認識。下面就對垂直綠化和綠道規劃設計簡(jiǎn)單的談?wù)勎覀�(gè)人的心得體會(huì )。
現代園林講求藝術(shù)境界與現實(shí)生活融為一體，形成把社會(huì )生活、自然環(huán)境、人的樂(lè )趣與美的理想水乳交融般地交織在一起的物質(zhì)空間，它是人類(lèi)認識、利用和改造自然的偉大創(chuàng )造。對于本地區而言各類(lèi)的城區綠色資源，如市民休閑綠地廣場(chǎng)、主題公園、觀(guān)光帶狀公園、濱水公園等等眾多的生態(tài)大氧吧嵌落在城區、鄉鎮的各處。如何將其串聯(lián)、整合使其成為一個(gè)龐大的綠色健康體就不得不提到“綠道”�！熬G道”即為以自然要素為依托的構成基礎，串聯(lián)城鄉游憩、休閑等綠色開(kāi)敞空間，以游憩、健身為主，兼具市民綠色出行和生物遷徙等功能的廊道。
在綠道中供人們步行、自行車(chē)騎行的道路系統，是綠道的基本組成要素。主要承載著(zhù)聯(lián)通的功能，且對人們步行或自行車(chē)騎行有交通安全保證的綠道短途借道線(xiàn)路。包括借用的非干線(xiàn)公路、非主干路的城市道路、人行道路、人行天橋等。
其功能主要體現在
1、休閑健身功能：綠道串聯(lián)城鄉綠色資源，為市民提供親近自然、游憩健身的場(chǎng)所和途徑，倡導健康的生活方式。
2、綠色出行功能：與公交、步行及自行車(chē)交通系統相銜接，為市民綠色出行提供服務(wù)，豐富城市綠色出行方式。
3、生態(tài)環(huán)保功能：綠道有助于固土保水、凈化空氣、緩解熱島等，并為生物提供棲息地及遷徙廊道。
4、社會(huì )與文化功能：綠道連接城鄉居民點(diǎn)、公共空間及歷史文化節點(diǎn)，保護和利用文化遺產(chǎn)，促進(jìn)人際交往、社會(huì )和諧與文化傳承。
5、旅游與經(jīng)濟功能：綠道有利于整合旅游資源，加強城鄉互動(dòng)，促進(jìn)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，提升沿線(xiàn)土地價(jià)值。
因城市建設的迅猛發(fā)展，土地越來(lái)越少，“垂直綠化”則是常規地面綠化的有效補充途徑，對緩解城市化進(jìn)程中日趨突出的土地存量不足、“熱島效應”、城市雨水徑流、建筑能耗等問(wèn)題具有積極作用。
垂直綠化是指利用各種建筑物（構筑物）立面為載體，開(kāi)展的各種綠化的總稱(chēng)，主要包括屋頂綠化、墻體綠化、陽(yáng)臺綠化、橋柱綠化、地面垂直綠化等形式。垂直綠化可拓展城市綠化空間，提高綠化覆蓋率和綠視率，是建設節約型園林、促進(jìn)城市節能減排和低碳環(huán)保的必然選擇。同時(shí)，垂直綠化在豐富植物景觀(guān)、提高城市綠化覆蓋率、改善生態(tài)環(huán)境方面都起著(zhù)重要的作用，越來(lái)越受到大眾的關(guān)注。
發(fā)展垂直綠化的意義是在一定程度上擺脫了綠化對土地的依賴(lài)，使綠色在三維空間中得到延伸，人們可以從中獲得良好的心理美感。綠色象征著(zhù)勃勃生機，使人們感受到一種生命的希望，它能調節人的情緒，緩和疲勞，使人的心靈恢復平靜。在高樓林立的都市建筑群中，綠色將成為人與自然對話(huà)的切入點(diǎn)。垂直綠化具有同地面綠化一樣的改善城市生態(tài)環(huán)境的功能。發(fā)展垂直綠化，能豐富城市園林綠化的空間結構層次，增強城市垂直景觀(guān)藝術(shù)效果；有助于進(jìn)一步增加城市綠量，減少熱島效應；能夠吸附煙塵、減少噪音和有害氣體，改善城市生態(tài)環(huán)境；能保溫隔熱，節約能源，也可以滯留雨水，緩解城市下水、排水壓力等。城市垂直綠化作為一項新興的綜合性工程，它需要各種城市設計共同合作。有必要科學(xué)的制定城市垂直綠化的長(cháng)期實(shí)施計劃，使城市的垂直綠化工作得以規范的開(kāi)展。
通過(guò)本次的培訓學(xué)習，使我更加清晰的了解到園林賦予自己的使命及對將來(lái)工作的方向，在今后的園林建設工作中定會(huì )遵循著(zhù)有所悟、有所思、有所行這三點(diǎn)，把自己領(lǐng)悟到的精髓、考慮到的問(wèn)題、靈活的應用到實(shí)際工作當中去，為整個(gè)園林大環(huán)境添一抹新綠.
園林培訓心得體會(huì ) 篇6
職業(yè)道德，是每個(gè)從事職業(yè)的人，在工作或勞動(dòng)過(guò)程中，所應遵循的，與其職業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系的道德規范的總和。學(xué)習職業(yè)道德樹(shù)立良好的職業(yè)道德，加強職業(yè)道德建設，也是規范我們從事園林行業(yè)的職業(yè)道德行為和提高從事園林行業(yè)人員素質(zhì)，加強園林綠化事業(yè)的建設發(fā)展，因此，就必須以園林行業(yè)的職業(yè)道德和社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育的重要性和必要性，結合實(shí)際，樹(shù)立正確的職業(yè)道德信念，自覺(jué)進(jìn)行職業(yè)道德修養，逐步養成良好的職業(yè)行為和習慣，把自己鍛煉成為一個(gè)具良好的社會(huì )主義職業(yè)道德的人。
一、通過(guò)學(xué)習，使我進(jìn)一步增強了責任感，明了自己的工作職責和工作任務(wù)，增強了搞好本職工作的使命感，從而樹(shù)立為人民服務(wù)的思想。
自己的遵紀守法意識得到強化，政治思想覺(jué)悟進(jìn)一步提高，組織紀律觀(guān)念和自我約束能力得到進(jìn)一步增強。盡管這次園林系統工人技術(shù)等級崗位考核的職業(yè)道德培訓課時(shí)短，但覺(jué)得這次職業(yè)道德學(xué)習的輔導老師對職業(yè)道德學(xué)習的內容，從淺引入，講解深刻，結合實(shí)際，生動(dòng)有趣，使我深刻領(lǐng)會(huì )學(xué)習職業(yè)道德的重要性和必要性，增強搞好本職工作的信心，也是一次加強自身道德修養，提高自身職業(yè)道德素質(zhì)難得的學(xué)習機會(huì )。
二、通過(guò)學(xué)習，使我更加熱愛(ài)本職工作，樹(shù)立搞好本職工作的信心。
隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展和經(jīng)濟全球化進(jìn)程的加快，城市園林綠化建設發(fā)展，對專(zhuān)業(yè)性和技術(shù)性的要求越來(lái)越高，作為從事園林行業(yè)人員要想生存和發(fā)展，就要不斷學(xué)習，使自己的知識不斷更新。同時(shí)要遵守園林行業(yè)的職業(yè)道德行為，要不斷學(xué)習提高園林綠化職業(yè)技能，在自己的工作崗位自覺(jué)樹(shù)立園林行業(yè)的良好形象，做到愛(ài)崗敬業(yè)，干一行，愛(ài)一行，立志在本崗位多為首府南寧的綠化、美化和創(chuàng )建全國園林城市做出應有的貢獻。
園林培訓心得體會(huì ) 篇7
通過(guò)參與“春筍計劃”訓練營(yíng)資料的制定，我得知這次培訓的主講人都是公司高管。他們能夠親自授課就可以看出公司對這次培訓的重視，對我們“春筍”的重視。
看到們?yōu)檫@次培訓精心準備的PPT課件及認真的講解，無(wú)不凝聚著(zhù)他們多年的工作經(jīng)驗和公司在園林行業(yè)強勁的實(shí)力，無(wú)不體現出公司嚴謹，認真，負責的精神。這種經(jīng)驗值得我們好好汲取，這種經(jīng)驗值得我們好好學(xué)習，這會(huì )成為我們受用一生的寶貴精神財富！
在開(kāi)營(yíng)儀式上意景園林韓宏董事長(cháng)講了下他的人生經(jīng)歷和創(chuàng )業(yè)歷程。鼓勵我們做“學(xué)習型”人才，活到老，學(xué)到老。不斷豐富自己的知識，使自己與時(shí)俱進(jìn)。聽(tīng)了韓董事長(cháng)的經(jīng)歷更加堅定了自己的信心和人生規劃的選擇；更加堅定了我作為一名園林人的自豪感和歸屬感。
在培訓中印象最深刻的是行政中心張總經(jīng)理在講解“職業(yè)角色轉換”提出了“我是誰(shuí)？我想要什么？怎么讓自己成熟起來(lái)？我該做什么？”使我們對自己的職業(yè)生涯規劃有了更深刻的認識。參加游戲“達芬奇密碼”，雖然我們組沒(méi)有取得最后的成功但聽(tīng)了第一組同學(xué)對游戲的分工讓我認識到了團隊合作的力量是無(wú)窮的，只要大家分工明確，就能取得成功！
有幸在培訓期間趕上感恩節，公司舉辦“感恩有你，意路同行”為最美意景人下廚活動(dòng)。讓我們深刻感受到了意景的人文關(guān)懷和對員工的關(guān)愛(ài)！更加堅定了我選擇意景的信念！
通過(guò)各位的講解，讓我們認識到了自己的不足，同時(shí)對公司的各項工作有了清晰的了解。更加明確了自己的職業(yè)方向，我相信這次培訓的收獲會(huì )成為今后更好開(kāi)展工作的基礎。
在培訓中，我感受到了一種情誼的存在，認識了很多新同事，雖然大家都來(lái)自不同的地方，不同的學(xué)校，但是我們相聚在意景園林，有了一個(gè)共同的身份那就是“意景人”。在未來(lái)的工作中，我們同心協(xié)力，各盡所能為意景的發(fā)展奉獻自己的力量！
通過(guò)3天短暫的培訓我們能有如此多的收獲，離不開(kāi)公司領(lǐng)導的關(guān)懷，離不開(kāi)行政中心的精心安排。請允許我代表“春筍”們對公司表示衷心的感謝！
3天的培訓結束了，但我們的工作才剛剛開(kāi)始。如何更好的開(kāi)展工作應是我們當下思考的核心問(wèn)題，我提出幾點(diǎn)建議與2017屆“春筍”們共勉。
1.盡快實(shí)現角色轉換，找準個(gè)人的定位融入新環(huán)境。
2.增強“責任”意識，“效率”意識。
3.時(shí)刻學(xué)習，培養自己的學(xué)習意識。
【園林培訓心得體會(huì )（通用7篇）】相關(guān)文章：
對園林實(shí)習的心得體會(huì )（通用5篇）05-18
風(fēng)景園林實(shí)習心得體會(huì )（通用5篇）05-18
園林專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習報告（通用6篇）05-25
園林半年工作總結（通用10篇）05-20
2022數學(xué)培訓心得體會(huì )（通用8篇）05-16