事故后的心得體會(huì )范文（精選6篇）
當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣我們就可以提高對思維的訓練。一起來(lái)學(xué)習心得體會(huì )是如何寫(xiě)的吧，下面是小編為大家整理的事故后的心得體會(huì )范文（精選6篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
事故后的心得體會(huì )1
在冬天，因天氣寒冷，人們用各種方法來(lái)取暖，特別是用電取暖的，一定要注意安全，別忘了在出門(mén)時(shí)一定要把電源拔掉或關(guān)閉上，以防發(fā)生火災。今天在我回家的路上就看見(jiàn)了有一家發(fā)生了火災。
下午，我和媽媽在回家的路上經(jīng)過(guò)一個(gè)小區的的時(shí)候，發(fā)現不遠處有很多人圍在一起，還有消防車(chē)停在那里，等我們走進(jìn)一看，人圍的是里三層外三層，這些人正指著(zhù)一座樓在議論著(zhù)什么，我順著(zhù)他們指的方向看去，只見(jiàn)從這座樓的一家窗戶(hù)里往外直冒黑煙，這時(shí)消防隊員救完火正好從屋里出來(lái)。
從圍觀(guān)的人那里得知，那間房子的火，是由電熱毯引起的，這家人出門(mén)時(shí)忘了關(guān)電源，結果引起了現在這種情況，是誰(shuí)報的警呢？哦，原來(lái)是那些好心的叔叔、阿姨。多險��！我想：多虧了那些叔叔、阿姨和消防隊員，要不然，還不知會(huì )出現什么樣的嚴重后果呢。
所以當我們發(fā)現有火災發(fā)生時(shí)，最重要的是先報警，這樣才能及時(shí)補救，控制火勢，減輕火災造成的損失。
晚上，我要開(kāi)始做作業(yè)了，爸爸就過(guò)來(lái)幫我開(kāi)臺燈。爸爸剛把電源插上，就聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲響，連著(zhù)臺燈底座的電線(xiàn)爆炸了，還發(fā)出了一團火星。
我嚇了一大跳，趕緊問(wèn)爸爸這是怎么回事，為什么臺燈的電線(xiàn)會(huì )爆炸？爸爸就告訴我，家里用的電腦、電視機、電冰箱、電風(fēng)扇等等，這些電器都需要有能量才能開(kāi)起來(lái)，這些能量就是靠?jì)筛娋�(xiàn)來(lái)傳送的。
這兩根電線(xiàn)一根叫火線(xiàn)，另一根叫零線(xiàn)。平時(shí)，這兩根線(xiàn)是分開(kāi)的，如果這兩根線(xiàn)不小心碰到一起，就會(huì )短路，并產(chǎn)生爆炸。剛才的爆炸就是臺燈的電線(xiàn)斷掉了，里面的兩根銅線(xiàn)連到了一起，產(chǎn)生了短路。
電線(xiàn)短路會(huì )發(fā)生爆炸，這非常危險。所以小朋友們在家里使用電器的時(shí)候，一定要注意安全。小朋友不能自己去拔電線(xiàn)插頭，更不能用手去碰帶電的東西。
爸爸還告訴我，水也是會(huì )導電的，我們不可以把水倒在電器上，這樣電器也很容易短路并發(fā)生爆炸。
事故后的心得體會(huì )2
近日，賀昌煤業(yè)組織職工觀(guān)看了最近幾起煤礦事故案例，講述了我們身邊真實(shí)的安全事故，給我以深刻的體會(huì )。這些事故的發(fā)生，給國家和人民的生命財產(chǎn)帶來(lái)了巨大的損失，也給行業(yè)內的安全生產(chǎn)造成了極大的負面影響，我們要從中反思，吸取教訓，不斷的警示自己。通過(guò)學(xué)習，我總結了以下三點(diǎn)。
一、通過(guò)安全思想教育工作，使每一位職工牢固樹(shù)立“安全第一，預防為主，綜合治理”的思想，要將“安全大于天”的理念真正讓大家共知，提高職工聯(lián)保、互保安全責任意識，增強安全責任心，時(shí)刻繃緊“安全”這根弦。
二、要通過(guò)制度來(lái)約束和規范職工的.操作行為，對于違章違紀，不論責任者出于什么目的，無(wú)論是否造成后果，一律按制度進(jìn)行處理，絕不能當好人，做到寧聽(tīng)罵聲，不聽(tīng)哭聲，使職工對制度、規定形成敬畏感，對各項制度必須有相應的追查落實(shí)機制，一追到底，徹底追查不落實(shí)的人和事。
三、要做好各種隱患的排查，防患于未然，要建立全面細致排查隱患的長(cháng)效機制，深入排查安全隱患，不定期開(kāi)展隱患排查活動(dòng)，加強對重大隱患危險源的整改監控，對違反隱患排查有關(guān)規定者追究責任。
煤礦工作是被社會(huì )公認的高危行業(yè)，井下環(huán)境復雜多變，危險因素眾多，種種突發(fā)情況令人防不勝防，因此我們不僅要有足夠強的安全意識，還要懂得自保自救知識�？傊�，血的教訓必須深刻吸取，時(shí)時(shí)刻刻銘記在心，把“安全生產(chǎn)，警鐘長(cháng)鳴”真正放在心上。
事故后的心得體會(huì )3
堅持跟進(jìn)指導，以抓工作的高標準高質(zhì)量形象,提升應急反應能力,“聞令而動(dòng)練為戰，只為朝夕謀打贏(yíng)”，全面推進(jìn)各項工作再升級。
一是抓隊伍建設，突出團隊精神，強化正能量教育，確保隊伍凝聚力再一步提升。
二是抓質(zhì)量標準化，突出軍事化管理，強化隊伍執行力建設，力爭質(zhì)量標準化達到更高水平。
三是抓預防性檢查，強化服務(wù)意識，提高檢查質(zhì)量，努力實(shí)現由事后救護向事前預防職能的轉變。
四是抓日常訓練，加強薄弱環(huán)節訓練，以模擬實(shí)戰的形式進(jìn)行應急搶險演習，有效提升了救護隊整體事故應急救援能力。
事故后的心得體會(huì )4
深刻剖析，反思工作不足。一是對自己的要求不夠高。二是安全知識還不夠豐富。三是服務(wù)意識仍需要提高。主要體現在個(gè)別時(shí)候要求的多，批評的嚴，而指導基層工作幫扶的次數少、不深入。四是工作方法創(chuàng )新程度不足。
制定計劃，切實(shí)提升自我能力。
嚴于律己，不斷提高。進(jìn)一步增強工作積極性，樹(shù)立強烈的自覺(jué)意識和責任意識。不斷提高工作標準，落實(shí)好各項制度，明確責任，加強安排工作的落實(shí)。
加強學(xué)習，夯實(shí)知識。在新規定、新標準、新要求下發(fā)后，及時(shí)召開(kāi)部門(mén)內部學(xué)習會(huì )議，積極學(xué)習，認真討論、研讀，確保學(xué)習到位。
轉變意識，提升服務(wù)。切實(shí)轉變意識，下礦檢查不只要找問(wèn)題、查隱患，更要現場(chǎng)指導整改，為問(wèn)題、隱患整改定思路、想發(fā)法、謀對策，不斷加強對基層單位工作幫扶的次數，以此持續提升服務(wù)意識。
開(kāi)闊思路，強化創(chuàng )新。積極與領(lǐng)導、同事溝通交流，不斷總結和完善，開(kāi)闊思路，創(chuàng )新工作方法，確保各項工作高效完成。
事故后的心得體會(huì )5
在電力工作生產(chǎn)中，生產(chǎn)者實(shí)現“要我安全”到“我要安全”的觀(guān)念轉變，是安全思想由強制性到自覺(jué)性的一次質(zhì)的飛躍。
但是，要確保電力工作生產(chǎn)安全，這一轉變依然是不夠的，還必須由“我要安全”轉變到“我會(huì )安全”，才能夠從事故源頭上遏制不安全因素的作用，減少或避免事故的發(fā)生。
電力工作生產(chǎn)是一門(mén)非常復雜的系統工程，而生產(chǎn)安全又是這一系統工程中諸多因素綜合作用的結果。一般而言，電力工作生產(chǎn)事故有三類(lèi)：一是“天災”，如雷電、大風(fēng)、暴雨、施工爆破等不可控或不便控的自然因素，有其突發(fā)性。二是線(xiàn)路、設備、器材的“先天不足”，有其隱蔽性。三是“人禍”，人為地違法、違規、違章，有其盲目性。且占所有事故中的絕大部分。而“人禍”又可分為三種表現形式：其一是對規章明知故犯，明知這樣做不符合要求，但圖一時(shí)方便或抱著(zhù)僥幸心理的習慣性違章。其二是對規章似懂非懂，知其一，不知其二，工作中又恰好在其二中發(fā)生了問(wèn)題。其三是對規章不懂裝懂，稀里糊涂，發(fā)生了事故才”恍然大悟或恍然半悟。
顯而易見(jiàn)，工作人既是事故的制造者又是事故的受害者。但是，可以肯定地說(shuō)，所有事故的發(fā)生都不是工作人的主觀(guān)愿望。因此，“我要安全”也就僅僅是一種良好的主觀(guān)愿望，要真正取得確保電力工作生產(chǎn)安全這一客觀(guān)效果，就必須解決好“我會(huì )安全”這一根本。
大凡發(fā)生了事故后，總結時(shí)都不難得出：“安全基礎不牢，安全觀(guān)念淡薄，安全管理不善，技術(shù)素質(zhì)不高，安全防護能力弱，習慣性違章”等諸多教訓的結論，都會(huì )把違章作業(yè)認為是事故的“病灶”，也提上了人們的議事日程。但深層次地去分析違章作業(yè)存在的原因，拿出切實(shí)可行的從源頭上杜絕違章作業(yè)的辦法來(lái)，是不是真正擺上了我們各級安全部門(mén)、管理者、生產(chǎn)人的辦事日程？
勿庸置疑，經(jīng)過(guò)有電以來(lái)的生產(chǎn)實(shí)踐和血的教訓，總結提煉了一套有效確保電力工作生產(chǎn)安全的規章制度。各電力工作生產(chǎn)企業(yè)又結合實(shí)際根據不同生產(chǎn)時(shí)期制定了大量的具體保證措施，以及上級隨機性，針對性的電力工作安全生產(chǎn)的指示、通報、要求等。這些是確保電力工作生產(chǎn)安全的依據，且有唯一性。但是電力工作生產(chǎn)是一個(gè)錯綜復雜，千變萬(wàn)化的過(guò)程，從事生產(chǎn)的人又是這個(gè)過(guò)程是否安全的決定因素。而人的認識水平，接收能力，工作姿態(tài)，經(jīng)驗積累等等又各盡不同，要把所有確保電力工作生產(chǎn)的依據變?yōu)槊恳粋�(gè)從事電力工作生產(chǎn)的職工的自覺(jué)行動(dòng)，解決好“我會(huì )安全”的問(wèn)題，應是從事電力工作生產(chǎn)安全的管理者，生產(chǎn)者長(cháng)期的，艱巨的，復雜的課題。筆者認為：唯一的途徑就是學(xué)習--學(xué)習--再學(xué)習。
首先，要為我而學(xué)。安全既是電力工作生產(chǎn)本身的需要，更是從事生產(chǎn)職工的生存需要，安規技規既反應了電力工作生產(chǎn)安全的客觀(guān)規律，又是從事生產(chǎn)人的行為規范。因此，每一個(gè)從事電力工作生產(chǎn)的人，都應明白學(xué)習安全技能，既是企業(yè)的需要，更是自我的需要。這就需要“教條主義”、“本本主義”而不要“實(shí)用主義”、“形式主義”。把強制性與自覺(jué)性有機地結合起來(lái)不斷學(xué)習，反復學(xué)習。從個(gè)體到團隊都形成一個(gè)良好的學(xué)習安全技能的良好氛圍。并制定配套的學(xué)習激勵機制和考核辦法，點(diǎn)滴學(xué)習，日積月累，這樣不僅能夠對安規、技規等安全生產(chǎn)的內涵有了深刻的理解，就能在生產(chǎn)過(guò)程中運用自如。也只有人人成為安全明白人，才能事事做到安全人。
第二，要因人施訓。近些年來(lái)，職工隊伍生產(chǎn)技能、安全防護能力差，人才斷層等已達成了管理者的共識。把加強教育培訓也作為解決上述問(wèn)題的有力措施。但各級抓各級的事，一級抓一級，一級向一級負責，真正形成有效的教育培訓鏈還是力度不夠。往往形成上級制定安全措施“一字一字地摳”，經(jīng)逐級折扣后貫徹到生產(chǎn)中卻“一把一把地丟”。因此要把從事電力工作生產(chǎn)的各類(lèi)人員分門(mén)別類(lèi)，拉開(kāi)梯次，有的放矢地逐級制定年度、月度培訓計劃，以“螞蟻啃骨頭”的精神，專(zhuān)人負責。充分利用班組站法定的每周一次安全學(xué)習和每天班前會(huì )進(jìn)行。這樣每周解決一個(gè)難題消除一個(gè)不安全隱患，一年就能解決５２個(gè)“會(huì )”和消除５２個(gè)不安全隱患。每天學(xué)習一條技規、安規，一年就能學(xué)懂弄通２００多條。持之以恒地堅持下去，耳濡目染地強化人的意識，就能潛移默化地在職工隊伍中形成一道事故的防線(xiàn)。
第三，要善于糾偏，電力工作生產(chǎn)暴露問(wèn)題和存在潛在的不安全因素是正常的，關(guān)鍵是要正視問(wèn)題和善于做到“見(jiàn)于未萌，禁于未發(fā)”。有效的辦法就是邊生產(chǎn)邊整頓，發(fā)生問(wèn)題及時(shí)整，安全順利定期整。明白“磨刀不誤砍柴工”和“溫習規程與包扎’傷口”’一樣重要的深刻道理。自己發(fā)生了事故多從自我找原因，不要“摔了跤總怪路不平”。把別人的事故當著(zhù)自己的教訓來(lái)接受；把小問(wèn)題當著(zhù)大問(wèn)題來(lái)解決；把帶有傾向性和危害性的現象消滅在萌芽狀態(tài)。從真正意義上體現“安全第一，預防為主”的根本方針。
“要我安全”到“我要安全”的轉變需要漫長(cháng)的過(guò)程，而“我要安全”到“我會(huì )安全”更需一個(gè)漫長(cháng)而漸進(jìn)的過(guò)程，甚至說(shuō)是一個(gè)無(wú)終極的課題。筆者提出以上粗淺認識和解決途徑還遠遠不能解決“我會(huì )安全”的問(wèn)題。此文主要是基于安全生產(chǎn)觀(guān)念上的一次完善和“拋磚引玉”，其目的是引發(fā)從事電力工作生產(chǎn)的職工圍繞“我會(huì )安全”進(jìn)行深層次的思考和探索。
事故后的心得體會(huì )6
學(xué)習了20xx年9月25日店上煤業(yè)吊鉤斷裂傷人事故以及我礦綜掘隊馬蹄環(huán)斷裂傷人事故案例后，給我以深刻的反思。這些事故的發(fā)生，給國家和人民的生命財產(chǎn)帶來(lái)了巨大的損失，也給煤礦的安全生產(chǎn)造成極大的負面影響。同時(shí)也暴露出安全思想松懈、管理混亂等一系列問(wèn)題。痛定思痛，我們應該深刻汲取這些事故的教訓，舉一反三的抓好我礦安全生產(chǎn)，努力把我礦打造成一個(gè)本質(zhì)安全型、和諧穩定型、科學(xué)發(fā)展型的現代化企業(yè)。
思想決定行動(dòng)。抓好煤礦安全生產(chǎn)，首先要始終擺正搞質(zhì)量標準化與安全之間的關(guān)系、與生產(chǎn)之間的關(guān)系、與經(jīng)濟效益之間的關(guān)系，牢固樹(shù)立“質(zhì)量為本、安全為天”和“持之以恒抓質(zhì)量、扎實(shí)有序做工作”的思想觀(guān)念，牢固樹(shù)立起“抓質(zhì)量就等于抓安全、就等于增效益”的觀(guān)念，牢固樹(shù)立“沒(méi)有質(zhì)量標準化建設就沒(méi)有安全生產(chǎn)的良性循環(huán)”的思想觀(guān)念，在全礦上下形成共識，凝聚合力。要制定科學(xué)的管理機制、考核機制、事故問(wèn)責機制和激勵機制等一系列制度。
制度落實(shí)是關(guān)鍵。思想提升了，制度完善了，我們就要不折不扣去執行，去落實(shí)，去管理。層層落實(shí)開(kāi)展安全質(zhì)量標準化工作的責任，做到事事有人管、件件有著(zhù)落。只有實(shí)施強有力的管理，才能保證安全質(zhì)量標準化工作扎實(shí)穩步地向前推進(jìn)。才能保證礦井的安全生產(chǎn)。
殺不住“三違”的風(fēng)，就邁不開(kāi)安全的路。從發(fā)生的幾起事故來(lái)看，每一起幾乎都是由于違章指揮和違章作業(yè)造成的。要想徹底消除“三違”，就要廣泛動(dòng)員組織各方面的力量，在全礦形成對“三違”現象施以重壓的態(tài)勢。各隊，班組要充分利用班前會(huì )進(jìn)行“三違”獻身說(shuō)法、事故案例分析，認識“三違”危害，普及學(xué)習煤礦三大規程安全知識。安監部門(mén)要在加強安全教育培訓的基礎上，通過(guò)制度來(lái)約束和規范員工的操作行為，對于違章違紀，不論責任者處于什么目的，無(wú)論是否造成后果，一律按規定進(jìn)行處理。安監人員決不能當好人，做到寧聽(tīng)罵聲，不聽(tīng)哭聲，使干部員工懂得敬畏生命、敬畏責任、敬畏制度。細節決定成敗，在礦井進(jìn)行安全生產(chǎn)過(guò)程中，我們不僅需要先進(jìn)的技術(shù)裝備，更需要將精細化管理落實(shí)到安全生產(chǎn)、質(zhì)量標準化建設的全過(guò)程。通過(guò)實(shí)施精細化管理，使安全生產(chǎn)符合國家法律、法規、規章、規程等規定，使煤礦始終處于安全生產(chǎn)的良好狀態(tài)，保證安全質(zhì)量標準相關(guān)的各項制度得到正常、規范的運行，及時(shí)消除不安全隱患。
科技興企，文化強企。通過(guò)形式多樣的安全形勢教育和開(kāi)展企業(yè)安全文化活動(dòng)，廣泛宣傳安全文化理念和企業(yè)發(fā)展前景，進(jìn)一步改善員工的精神狀態(tài)、思想觀(guān)念，增強了廣大員工的自豪感、責任感和使命感。用實(shí)際行動(dòng)自覺(jué)投身到抓安全、抓質(zhì)量的隊伍里來(lái)，為我礦的安全生產(chǎn)貢獻自己的力量。
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