班會(huì )課心得體會(huì )范文800字（精選12篇）

　　當我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，有這樣的時(shí)機，要好好記錄下來(lái)，這樣有利于培養我們思考的習慣。一起來(lái)學(xué)習心得體會(huì )是如何寫(xiě)的吧，以下是小編幫大家整理的班會(huì )課心得體會(huì )范文800字（精選12篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　班會(huì )課心得體會(huì )1

　　班會(huì )課在教育教學(xué)中具有重要作用。如何上好班會(huì )課，怎樣讓班會(huì )課有主題、有新意等，一直是我們班主任深思的問(wèn)題�？偨Y上周工作得失，布置今周工作；表?yè)P好人好事，批評不良現象這幾乎成了班會(huì )課的“家常菜”，能否把這些“家常菜”盡可能在平時(shí)“消費”掉，而不要全部端到班會(huì )課上來(lái)，班會(huì )課能不能盡可能上一些“山珍海味”？如何告別班會(huì )的沉悶，創(chuàng )造靈活而收效顯著(zhù)的班會(huì )，我談?wù)勎业淖龇ê腕w會(huì )。

　　一、要切合實(shí)際，不要流于形式

　　開(kāi)學(xué)之初我們就要制定德育教學(xué)的計劃和安排。班會(huì )課就如我們的日常教學(xué)一樣不能流于形式，要精心備好課，確定每一堂課的具體內容和需要組織的人員，還要做到充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，把班會(huì )課的時(shí)間還給學(xué)生。例如，在本學(xué)期，我確定了《認識毒品，珍愛(ài)生命》、《如何規劃自己的人生》、《學(xué)會(huì )感恩身邊的人》等內容。

　　二、要平等交流，不要強灌

　　班會(huì )課中應該騰出適當的時(shí)間和設置適當的話(huà)題，鼓勵學(xué)生發(fā)言和提問(wèn)，讓學(xué)生談看法、談意見(jiàn)。這樣做，既可使學(xué)生進(jìn)行自我教育，又可使教師針對學(xué)生的思想實(shí)際，有的放矢地加以引導和總結，真正解決學(xué)生的思想困惑。

　　例如，上學(xué)期我在上《細節決定成敗》主題班會(huì )課時(shí)，并沒(méi)有先論述細節的重要性，而是先讓學(xué)生自己上講臺暢所欲言，談?wù)勛约浩綍r(shí)的哪些細節讓自己取得過(guò)成功，或者哪些細節自己沒(méi)有做好而失敗過(guò)。最后我再進(jìn)行總結。實(shí)踐證明，這種師生課堂溝通式、對話(huà)式、討論式、講故事后說(shuō)理的教學(xué)方式，能夠取得較好的教學(xué)效果，也受學(xué)生的歡迎。

　　三、要科學(xué)指導，不要盲目包辦

　　班會(huì )課是學(xué)校德育工作的主陣地之一，學(xué)生是“積極的組織者、具體的主持者和熱心的參與者”，而教師是“課前的策劃者、技術(shù)的指導者和熱心的參與者”。應把班會(huì )課還給學(xué)生，把班會(huì )課變成學(xué)生自我教育、自我反省的活動(dòng)課，充分激發(fā)學(xué)生的組織能力和自我教育能力，讓學(xué)生當一回“主人”，而不是教師包辦一切、包講一切�？傊�，教師應該多與學(xué)生平等溝通，相互尊重，要視學(xué)生為主體，使學(xué)生思想政治工作不斷創(chuàng )新有效，使我們的班會(huì )課上的有聲有色。

　　班會(huì )課心得體會(huì )2

　　高中生正處在十六歲到二十歲年齡段，青春年少，朝氣蓬勃而又熱情奔放，富有活力，是一個(gè)從幼稚走向成熟、獨立性與依賴(lài)性并存的時(shí)期，也是思想單純、情緒化、好走極端、極易沖動(dòng)的時(shí)期。因此，針對這個(gè)年齡段的特點(diǎn)，班主任對其進(jìn)行教育的手段和方式具有多樣性和復雜性。經(jīng)過(guò)本學(xué)期的教育實(shí)踐，我認為成功地開(kāi)展主題班會(huì )是促使學(xué)生由幼稚走向成熟的一個(gè)有效的教育活動(dòng)。

　　首先，通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì )，能夠提高班級干部的管理能力。班級干部是班級管理的核心，又是班主任的得力助手，培養班干部，有利于班主任更好地管理班級，也有利于班干部自身素質(zhì)的提高。在開(kāi)展主題班會(huì )的活動(dòng)中，從定主題、具體策劃到創(chuàng )作素材、選主要參與人員等方面，都能很好地挖掘、培養班干部的潛在管理能力，包括策劃能力、組織能力、人際協(xié)調能力、語(yǔ)言表達能力等等，通過(guò)主題班會(huì )活動(dòng)，使班干部的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)更上一個(gè)臺階。

　　其次，通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì )，能夠發(fā)現和培養學(xué)生的“閃光點(diǎn)”，增強學(xué)生的自信力，為班級注入新的活力。主題班會(huì )的內容豐富多彩，形式多種多樣，每一位學(xué)生都能找到適合自己的角色。如：有組織能力和隨機應變能力的可選擇主持，幽默、表現力強的可參與小品表演，普通話(huà)話(huà)標準的可參與詩(shī)文朗誦，動(dòng)手能力強的可參與道具設計與制作，喜愛(ài)唱歌的可參與獨唱、合唱或歌舞表演等，這樣既鍛煉了學(xué)生自身能力，又能夠發(fā)現和培養學(xué)生的“閃光點(diǎn)”，增強學(xué)生的自信力，為班級注入新的活力。

　　第三，通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì )能夠促進(jìn)團體間的協(xié)作能力，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)咸，增強班級凝聚力。奧斯特洛夫斯基告訴人們：“要永遠覺(jué)得祖國的土地是穩固地在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你。哪一天你若和集體脫離，那便是末路和開(kāi)始�！笔堑�，團結就是力量。通過(guò)主題班會(huì )的開(kāi)展，能夠促進(jìn)班委與班委、班委與同學(xué)、學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與老師之間的情感，使班級每一個(gè)成員都更好地認識自己在集體中的重要性�！皩⒆约鹤兂梢坏嗡�，去體會(huì )大海的力量�！背晒Φ闹黝}班會(huì )往往能使班級中每一個(gè)成員獲得更多的自信和心靈的感觸，從而真正使自己融入班級，增強班級凝聚力。

　　班會(huì )課心得體會(huì )3

　　今天的中學(xué)生，代表著(zhù)祖國的未來(lái)，他們的禮儀教育，不僅是個(gè)人發(fā)展的需要，更是我們民族的振興的希望。觀(guān)看了《文明禮儀》的主題班會(huì )�；顒�(dòng)結束后，反思這次主題班會(huì )，收獲不少。

　　1、以學(xué)生為中心。本次班會(huì )是兩個(gè)學(xué)生主持，放手讓學(xué)生鍛煉，老師則完全退到幕后，體現了主題班會(huì )中“學(xué)生主體，班主任主導”的教育原則。

　　2、學(xué)生的參與面非常廣，幾乎是全體成員都有參與。所有的活動(dòng)讓學(xué)生自己參與準備，參與設計，自編自演。在班會(huì )現場(chǎng)，以學(xué)生為中心，以情境為中心，以活動(dòng)為中心，利用“看、想、說(shuō)、做”來(lái)體現“知、情、意、行”，來(lái)達到學(xué)生的自我完善、自我發(fā)展、自我教育。讓學(xué)生情感激越，思想滋潤，靈魂凈化。這樣不僅能提高學(xué)生的思想品德修養，而且也能增進(jìn)班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)，激發(fā)學(xué)生的興趣、愛(ài)好和特長(cháng)，增進(jìn)學(xué)生的智慧與才干。

　　我覺(jué)得今后還應在以下幾方面注意：

　　1、對時(shí)間應充分把握好，原本打算45分鐘的主題班會(huì )課，實(shí)際用了30多分鐘或者多于5分鐘，是因為沒(méi)有充分考慮到各種細節所造成的。我想如果做以下改變，效果會(huì )更好些。在開(kāi)場(chǎng)時(shí)，首先組織好班集體，讓全體學(xué)生齊聲朗讀本次主題班會(huì )的主題設計，讓全體學(xué)生和參會(huì )者明確本次班會(huì )的教學(xué)目標。

　　2、現場(chǎng)活動(dòng)中學(xué)生小品節目，內容內涵不夠深刻，且學(xué)生表演過(guò)于簡(jiǎn)單且不到位。這提醒我在以后的工作中，應該采取各種途徑激勵他們，讓他們真正意識到文明守紀，要從現在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明素養，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。讓他們的舞臺表演就如同他們的現實(shí)生活，無(wú)拘無(wú)束，精彩且到位。

　　3、主持人的應變能力還有所欠缺。雖然本次這兩個(gè)主持人的表演和組織控制能力尚可，但還是存在一定的問(wèn)題，特別是現場(chǎng)應變能力。這就需要我在以后的教學(xué)實(shí)踐中，有意識、多方位地培養學(xué)生這方面的才能。

　　以上是我對本次主題班會(huì )的一些淺薄的認識和理解。我會(huì )記下這次觀(guān)看主題班會(huì )課的歷程，為下一次組織班會(huì )課積累知識經(jīng)驗和素材。下一次，我一定會(huì )做的更好，更成功！

　　班會(huì )課心得體會(huì )4

　　周五下午，我們上了一堂期待已久的由校長(cháng)親自精心準備的班會(huì )課，這堂課讓每個(gè)人都受益匪淺。

　　在這堂主題為價(jià)值觀(guān)的課上，我學(xué)到了很多，明白了很多。對于生命，無(wú)論是自己的生命還是他人的生命，我們都應當有敬畏之心。每一個(gè)生命都非常的可貴，都有它存在的意義，我們不能光憑個(gè)人的主觀(guān)意愿去決定他人的生死，但這并不意味著(zhù)，我們在面對一件棘手的事情時(shí)就可以當一個(gè)看客，并且理所應當的認為事不關(guān)己，看看就好。相反，面對棘手的問(wèn)題，我們應該選擇的做法是將傷害或災害盡最大的可能去減小到最小。有句話(huà)說(shuō)得好“不作為也是一種犯罪”，因此我們不應當做一個(gè)麻木呆板的看客，而應該做一個(gè)有血有肉有擔當、對生命有敬畏之心的人。

　　經(jīng)常會(huì )用“失敗是成功之母”來(lái)激勵自己，的確，在面對一次又一次的挫折時(shí)，我們應當學(xué)會(huì )去鼓勵自己，不對失敗低頭，不對失敗懼怕，不對失敗妥協(xié)�！澳惚揪陀袃r(jià)值，你比鉆石更閃耀”，里克的一句話(huà)激勵了千千萬(wàn)萬(wàn)的人，也同樣使我的靈魂產(chǎn)生共鳴。視頻中，沒(méi)有雙腿的克里，卻走遍了大半個(gè)世界；沒(méi)有雙手的克里，卻擁抱了不計其數的人......那么，手腳健全的我們還有理由被失敗打倒嗎？答案顯然是否定的，每個(gè)人都是獨一無(wú)二的個(gè)體，每個(gè)人也都有著(zhù)獨具特色并且極具天賦的一面，因此我們更應當學(xué)會(huì )克服困難，戰勝失敗，創(chuàng )造出屬于自己的價(jià)值。

　　美有千萬(wàn)種，但每種美都給人以不同的感受。在我看來(lái)，外在美往往只能在短期內產(chǎn)生影響，時(shí)間一長(cháng)，影響便會(huì )變淺變淡，但內心美是一種由內而外打動(dòng)人心的美，它極具有力量，使人終生難忘，歷久而彌新……

　　在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)、變化萬(wàn)千的世界，學(xué)習和創(chuàng )新缺一不可。如果只學(xué)習而不創(chuàng )新，那么就會(huì )有復旦大學(xué)校園宣傳片的抄襲事件發(fā)生；如果只創(chuàng )新而不學(xué)習，那么便是不打地基，隔空建樓房——想得很美好，但絕不可能實(shí)現。學(xué)習創(chuàng )新二者相輔相成，共同創(chuàng )造屬于我們的更美好的未來(lái)！

　　這堂充實(shí)的班會(huì )課，幫助我樹(shù)立了更明確的價(jià)值觀(guān)，是我終生受益的寶貴財富。

　　班會(huì )課心得體會(huì )5

　　為了進(jìn)一步加強校園安全文明建設，增強同學(xué)們的安全防范意識，提高自護自救能力，保障學(xué)生身體健康和生命安全，11月22號晚上在2棟綜合樓，我們班開(kāi)展了以“校園安全文明建設”為主題的安全教育班會(huì )活動(dòng)。

　　晚上七點(diǎn)半，我們利用晚自習的時(shí)間開(kāi)展了班會(huì )，會(huì )議由團支書(shū)主持。在這次班會(huì )中，我們全體同學(xué)一起學(xué)習了防火安全知識，了解了防火對我們來(lái)說(shuō)是多么重要的一件事，特別是我們所住的宿舍更應該進(jìn)行很好的防火。

　　會(huì )前我們班級的所有班委都做了充分準備，克服了種種的困難(如班會(huì )流程的更改等)。雖然還存在一些細節做得不夠好，但沒(méi)有影響到我們對班會(huì )的熱情，整個(gè)班會(huì )還是取得了很好的效果。班次班會(huì )不論在會(huì )前的組織，還是在會(huì )間進(jìn)展上都井井有條，這很好的體現了設備0901班的精神面貌。

　　首先，我們通過(guò)一段錄音了解到我們進(jìn)行防火措施的重要性。接下來(lái)，我們講述到了最近上海和福建發(fā)生的兩起火災，聽(tīng)到這里時(shí)，我們全班同學(xué)都為之震撼了，大家臉上的表情頓時(shí)凝固了，心里沉甸甸的像是壓了千斤重的巨石。接著(zhù)，我們就校園如何防火展開(kāi)了討論。在討論中，每個(gè)同學(xué)都踴躍發(fā)言，講到了自己曾經(jīng)看過(guò)、聽(tīng)過(guò)的關(guān)于火災的事，并且為大家的安全提出了寶貴的意見(jiàn)。其次，我們進(jìn)行了安全知識的競答，對于提問(wèn)每位同學(xué)都參與了其中，釋放出了他們所有的熱情，而且每題都得到了同學(xué)們很好的回答。最終，由輔導員的總結我們結束了此次班會(huì )。輔導員講到：“安全對于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的，只有擁有了生命，我們才能夠做自己想做的事。所以，我希望這次的班會(huì )能引起大家高度的重視�！睈�(ài)校園、愛(ài)工作、愛(ài)生活!這是我們每一個(gè)的心聲，校園的興旺發(fā)達離不開(kāi)我們每一位師生的謹小慎微，保證安全生產(chǎn)，居安思危，防患于未然，是為了我們的明天更美好!讓我們?yōu)榱诉@共同的目標，行動(dòng)起來(lái)吧，安全工作時(shí)時(shí)抓，事事抓，長(cháng)期抓，永不放松。

　　通過(guò)此次主題班會(huì )，我們全體設備0901班的成員了解了防火的重要性。同時(shí)，我們也明白了在校園中我們如何做到防火的相關(guān)知識，更重要的是我們明白了安全對于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要。

　　班會(huì )課心得體會(huì )6

　　5月25日心理健康活動(dòng)日，建工學(xué)院為響應國家的號召，同時(shí)也是為了提醒大家“珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)自己”，關(guān)注自身的心理健康和成長(cháng)，建工學(xué)院開(kāi)展如下一系列活動(dòng)。

　　1、建工學(xué)院開(kāi)展“與心靈相約，與健康同行”心理健康教育主題班會(huì )活動(dòng)

　　為提高我院大學(xué)生心理健康知識水平，增強心理保健意識，為同學(xué)們搭建真誠交流溝通的平臺，在“5?25”全國大學(xué)生心理健康日來(lái)臨之際，建筑工程學(xué)院在全院范圍內以“與心靈相約，與健康同行”為主題開(kāi)展了一系列心理健康教育主題班會(huì )活動(dòng)。

　　5月2日到5月7日期間，我院各個(gè)班級陸續開(kāi)展了心理健康教育主題班會(huì )，這次班會(huì )，心理委員采用ppt的形式，呈現了豐富而有趣的內容。向同學(xué)們介紹了“5?25”心理健康日的由來(lái)，對常見(jiàn)的心理進(jìn)行了講解，分析了大學(xué)生所面臨的常見(jiàn)心理問(wèn)題，并給予了一些解決的方法。班會(huì )向同學(xué)們提供了一個(gè)了解心理健康知識的平臺，幫助他們提高了減緩和釋放心理壓力的能力，從而增強了自身的心理健康意識。通過(guò)此次主題班會(huì )，同學(xué)們均表示受益匪淺。

　　本次主題班會(huì )教育活動(dòng)在全院營(yíng)造了一種關(guān)注心理健康、陽(yáng)光、理性和包容的班級氛圍，提高了我院學(xué)生的心理健康知識水平，讓心理健康教育工作走進(jìn)了班級。

　　2、建工學(xué)院舉辦“心靈導報心語(yǔ)報”手抄報評選活動(dòng)

　　5月7日到5月16日期間，我院心理輔導站開(kāi)展了5?25大學(xué)生心理健康日系列活動(dòng)之“心靈導報心語(yǔ)報”手抄報評選活動(dòng)�；顒�(dòng)主題為“與心靈相約，與健康同行”，參加對象為全院學(xué)生，對于這次活動(dòng)，同學(xué)們在各班心理委員的帶領(lǐng)下，積極參與，提交了很多優(yōu)秀的作品，不僅內容充實(shí)，插畫(huà)也相當生動(dòng)有趣。

　　同學(xué)們運用彩筆，彩鉛等畫(huà)圖工具進(jìn)行創(chuàng )作，有些作品風(fēng)格類(lèi)似于動(dòng)漫，有些則側重于風(fēng)景，再加上豐富的'心理知識和心靈文章小故事，使手抄報看起來(lái)內容豐富多彩，知識與趣味并存。

　　本次活動(dòng)吸引了更多的同學(xué)參與到了5.25的心理健康教育活動(dòng)中，營(yíng)造了積極向上、健康文明的文化氛圍，豐富了同學(xué)們的校園文化活動(dòng)，深化了我院的大學(xué)生心理健康教育工作。

　　班會(huì )課心得體會(huì )7

　　為了讓學(xué)生更好的了解網(wǎng)絡(luò )安全知識，提高自身網(wǎng)絡(luò )安全意識，計算機工程學(xué)院開(kāi)展一系列網(wǎng)絡(luò )安全教育宣傳活動(dòng)，全方位打造網(wǎng)絡(luò )安全教育“立體網(wǎng)絡(luò )”。

　　1、加強宣傳，提升全院學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全意識

　　學(xué)院利用官方微信、微博平臺推送“網(wǎng)絡(luò )安全周、最新防網(wǎng)絡(luò )、防電信詐騙秘籍”;輔導員老師充分利用QQ、微信等平臺在全院宣傳，在各年級班級群中發(fā)布宣傳公告;學(xué)生會(huì )宣傳部制作網(wǎng)絡(luò )安全宣傳海報，利用校園電子屏宣傳網(wǎng)絡(luò )安全，開(kāi)辟網(wǎng)絡(luò )安全宣傳多種途徑開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )安全知識宣傳教育，全面擴大宣傳覆蓋面，讓學(xué)院每一位同學(xué)第一時(shí)間得到提醒教育。

　　2、加強學(xué)習，讓學(xué)生深刻了解網(wǎng)絡(luò )安全重要性

　　學(xué)院20名學(xué)子前往國家網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周網(wǎng)絡(luò )安全博覽會(huì )，參觀(guān)知名互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，并聽(tīng)取各個(gè)展位的網(wǎng)絡(luò )安全介紹，充分了解互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代網(wǎng)絡(luò )安全的重要性以及該如何做好網(wǎng)絡(luò )防護行動(dòng)，也通過(guò)深入了解偽基站的作用原理與操作，提高了對電信詐騙的防范能力。計算機工程學(xué)院學(xué)子參加學(xué)�！熬W(wǎng)絡(luò )安全等級保護1.0Vs2.0”為主題的專(zhuān)題講座，同學(xué)們了解了大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全基礎知識、網(wǎng)絡(luò )安全社會(huì )熱點(diǎn)事件、網(wǎng)絡(luò )安全等級保護、個(gè)人信息安全防護等內容，讓學(xué)生不斷增強個(gè)人信息保護意識，增強網(wǎng)絡(luò )安全法制意識。

　　3、多手段教育，培養學(xué)生良好的網(wǎng)絡(luò )素養

　　學(xué)院各年級輔導員組織召開(kāi)假期安全暨網(wǎng)絡(luò )安全教育班會(huì )，組織同學(xué)們觀(guān)看網(wǎng)絡(luò )安全視頻，用視頻教育人、努力達到寓教于樂(lè )的目的，引導學(xué)生要樹(shù)立網(wǎng)絡(luò )安全意識，遵守國家的法律法規，規范網(wǎng)絡(luò )行為，文明上網(wǎng)，不信謠，不傳謠，不造謠。防范非法集資，校園貸，電信詐騙，傳銷(xiāo)組織的侵害。網(wǎng)絡(luò )安全教育，也是每位任課教師的日常工作，把網(wǎng)絡(luò )安全教育工作滲透到課堂中是每位任課教師義不容辭的責任。任課教師在課堂講授中穿插網(wǎng)絡(luò )安全知識，使學(xué)生時(shí)時(shí)都注意到“網(wǎng)絡(luò )安全”，提高安全防范意識。

　　本次宣傳活動(dòng)旨在全方位打造學(xué)院網(wǎng)絡(luò )安全教育“立體網(wǎng)絡(luò )”，通過(guò)對同學(xué)集中開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )安全宣傳教育活動(dòng)，增強網(wǎng)絡(luò )安全意識和基本防護技能，營(yíng)造安全健康文明的教育信息化發(fā)展環(huán)境，保障同學(xué)們在網(wǎng)絡(luò )空間的合法權益，切實(shí)維護國家網(wǎng)絡(luò )安全。

　　班會(huì )課心得體會(huì )8

　　這次安全教育主題班會(huì )已經(jīng)結束了，我也認識到了安全的重要性，學(xué)校采取的一系列措施，也是為了讓我們能夠意識到了這一點(diǎn)，在我們生活當中安全始終都是在第一位的，這次開(kāi)展的班會(huì )也讓我學(xué)習到了很多，以前自己沒(méi)有意識到這一點(diǎn)，這實(shí)在讓我感覺(jué)自己接下來(lái)應該要去做好這一點(diǎn)，所以通過(guò)這次的班會(huì )我也有一番心得。

　　在這次的班會(huì )當中，我現在還是需要讓自己去學(xué)習積累的一些知識，也需要宣傳好這次班會(huì )的重要性，這次首先說(shuō)到的就是交通安全，所以這對我來(lái)講還是應該要去做好，平時(shí)我們在過(guò)馬路的時(shí)候，一定要注意安全，先是左右觀(guān)察確認安全無(wú)車(chē)之后，在過(guò)馬路，保證確保自身安全，這是我們應該要有的態(tài)度，但平時(shí)還是能夠看到我們很多同學(xué)，在過(guò)馬路的時(shí)候沒(méi)有太過(guò)重視這一點(diǎn)，還是在過(guò)馬路的時(shí)候會(huì )出現玩手機的情況，所以這也是有很大的安全隱患的，我們應該要對自己負責，這是我們應該要去做好的事情。

　　安全在我們生活當中，是擺在第一位的，這次班會(huì )除了交通安全之外，還有現在也到了夏季了，隨著(zhù)天氣炎熱，我們應該要注意防暑，這也是我們日常生活當中，是最基本的事情，也是很常見(jiàn)的事情，安全問(wèn)題是我們應該要重視起來(lái)的，作為一名學(xué)生應該要認真去思考的，安全的情況這是我們應該要重視起來(lái)的，除了防暑之外，這也是接下來(lái)應該要重視防溺水這件事情，夏天的時(shí)候很多人都會(huì )因為，天氣炎熱會(huì )選擇是下河游泳，但是這樣的行為是非常危險的，每年都會(huì )有這樣的新聞爆出來(lái)，因為私自下河游泳，而丟失了生命，這是對么危險的事情，對于這件事情，班會(huì )也是重點(diǎn)提到了這一點(diǎn)。

　　這對我來(lái)講還是應該要認真去思考清楚的，這次班會(huì )也是結束了，我現在還是深刻的意識到了這一點(diǎn)，安全是我們一定要重視的起來(lái)的，生命很脆弱我們應該要對自己負責，雖然這次的班會(huì )還提高了很多，我自己也是深有感觸，回想自己有的時(shí)候過(guò)馬路還是會(huì )玩手機，這確實(shí)還是很危險的，這是對自己的不負責，沒(méi)有這方面的安全意識，這是我沒(méi)有意識到的事情，我以后也一定不會(huì )再這樣了，通過(guò)這次安全主題班會(huì )，我也會(huì )和身邊的朋友和同學(xué)宣傳相關(guān)的知識，自覺(jué)的去做好這些，避免安全事故的出現。

　　班會(huì )課心得體會(huì )9

　　為了學(xué)生們能夠更加陽(yáng)光、積極、快樂(lè )地成長(cháng)為更好的自己，做出更好的成績(jì)，學(xué)校心理健康教育中心以第五屆“5.25心理健康日”為契機，分別根據學(xué)生需求，開(kāi)展了一系列心理健康教育活動(dòng)。

　　為了宣傳全民健心，提升家長(cháng)教育水平，到附近小學(xué)開(kāi)展了《用心陪伴，與孩子共成長(cháng)》，《怎樣培養一個(gè)優(yōu)秀的孩子》等家長(cháng)講座活動(dòng)。

　　為了全校師生更多關(guān)注心理健康，以愉快的方式生活、工作、學(xué)習，學(xué)校心理咨詢(xún)室以宣傳展板的形式，為廣大師生普及“心理健康”和“心理咨詢(xún)”相關(guān)知識。

　　為了喚起學(xué)生對自我言行的覺(jué)知，引導和鼓勵學(xué)生以日常生活為原型，撰寫(xiě)心理劇本，引發(fā)學(xué)生對心靈成長(cháng)的思考和自我覺(jué)醒。1709班郭靜同學(xué)的心理劇本《尖刺》被推選為學(xué)校心理健康教育活動(dòng)接下來(lái)心理劇的演出劇本，心理劇編排已在籌劃中。

　　面對高三學(xué)子高考壓力和焦慮的現狀，對高三部分高考壓力巨大、焦慮情緒嚴重的學(xué)生實(shí)施了《釋放壓力，從容應考》的心理減壓戶(hù)外拓展活動(dòng)。

　　針對高二和高一部分學(xué)生在應對青春期早戀困擾方面所產(chǎn)生的焦慮和困惑，學(xué)校心理教研組的全體老師特別為這些學(xué)生策劃了《不要輕易說(shuō)愛(ài)》青春期早戀困擾專(zhuān)題講座活動(dòng)。

　　以及為了引導高一年級學(xué)生早日走出原生家庭問(wèn)題困擾，輕松快樂(lè )成長(cháng)，許老師還為學(xué)生們準備了一場(chǎng)《跟自己和解，走出原生家庭的傷害》個(gè)人成長(cháng)的精神盛宴。

　　乘著(zhù)津市一中第x屆“5.25健心月”的東風(fēng)，在津市教育局教研室徐珊主任的倡議下，我們津市市幾個(gè)高中學(xué)校以一中為核心成立了“津市市高中心理健康教育教研聯(lián)組”。津市中小學(xué)心健隊伍正變得越來(lái)越強大，津市各位專(zhuān)兼職的心理教育人將手拉手，心連心，團結協(xié)作，共同搞好津市中小學(xué)心理健康教育這件大事。

　　相信，不久的將來(lái)，無(wú)論家庭教育、學(xué)校教育都會(huì )變得越來(lái)越人本中心，親子關(guān)系、師生關(guān)系、同學(xué)朋友關(guān)系、鄰里關(guān)系都會(huì )變得越來(lái)越親密和諧，孩子們的成長(cháng)環(huán)境正變得越來(lái)越健康，孩子們的成長(cháng)正變得越來(lái)越積極主動(dòng)。

　　班會(huì )課心得體會(huì )10

　　20XX年XX月XX日班上組織開(kāi)展了主題為“成長(cháng)與發(fā)展”的主題班會(huì )，雖然短短的一個(gè)小時(shí)，卻讓我感悟很深，接下來(lái)我就談?wù)勛约旱母形蛞约绑w會(huì )吧。

　　一、從班會(huì )的主題來(lái)看，主題鮮明，切合實(shí)際。

　　我們都是帶著(zhù)好奇進(jìn)入大學(xué)，許多事物都還未曾接觸過(guò)，在適應期間難免會(huì )遇到一些困惑與障礙，開(kāi)展這樣的班會(huì )活動(dòng)能將我們在大學(xué)生活的許多不適應有一個(gè)很好的解決，這樣我們才能更好的適應大學(xué)生活，讓自己的大學(xué)生活豐富多彩。

　　二、從主題班會(huì )的開(kāi)展來(lái)看，流程清晰，環(huán)節緊湊。

　　主持人進(jìn)行簡(jiǎn)要的開(kāi)場(chǎng)白----學(xué)生簡(jiǎn)要談?wù)勥@段時(shí)間的大學(xué)適應情況----學(xué)生簡(jiǎn)要談?wù)勛约旱膶W(xué)習規劃----舉行一些小游戲---班會(huì )結束。班會(huì )以成長(cháng)與發(fā)展貫穿始終，同學(xué)們積極響應，雖然在期間有不少同學(xué)都中槍了，但豐富了班會(huì )的氛圍，將班會(huì )推向了高潮。

　　三、從班會(huì )的目的與意義來(lái)看,切合實(shí)際，引起共鳴。

　　本次班會(huì )主題以“成長(cháng)與發(fā)展”為主，目的是讓我們對自己近段時(shí)間的大學(xué)適應情況有一個(gè)很好的認識，并讓我們對自己的大學(xué)生活有一個(gè)很好的規劃。

　　四、作為其中的一員我談?wù)勛约旱氖斋@與體會(huì )。

　　大學(xué)四年是人一生中最為關(guān)鍵的，對自身的發(fā)展扮演著(zhù)重要的角色，然大學(xué)又是極其復雜的，你會(huì )遇到各種各樣的人和事，對自身又是一個(gè)極大的考驗。開(kāi)展這樣的班會(huì )活動(dòng)能讓我更好的認識自己，懂得如何去看待大學(xué)里的人和事，懂得如何處理自己的大學(xué)人際關(guān)系，讓自己的大學(xué)生活豐富多彩。

　　人活著(zhù)，要有理想，有勇氣，有追求夢(mèng)想的毅力與恒心。大學(xué)是人生中最燦爛美好的年華。開(kāi)展這樣的班會(huì )能讓自己充分認識到學(xué)業(yè)發(fā)展規劃對自己的重要性：一個(gè)較好的學(xué)業(yè)發(fā)展規劃能使自己不在復雜的大學(xué)里迷失自我，能使自己對未來(lái)有一個(gè)清醒的認識。為這四年的大學(xué)生活做一個(gè)全面的學(xué)業(yè)發(fā)展規劃，能使自己不被現在的這種安逸的生活沖昏頭腦；能使自己以清醒的頭腦、

　　高度的熱情度過(guò)大學(xué)四年；能為以后走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。

　　班會(huì )課心得體會(huì )11

　　為了促進(jìn)學(xué)生提高禮儀意識，自覺(jué)踐行文明禮儀，養成良好的文明禮儀習慣，創(chuàng )建文明校園，我們學(xué)校各個(gè)班在星期一下午開(kāi)展了一次“文明我先行，禮儀伴成長(cháng)”的主題班會(huì )，班會(huì )課上，老師介紹了個(gè)人禮儀、公共禮儀以及學(xué)校禮儀。個(gè)人禮儀是自己個(gè)人的儀表、儀容、言談、舉止、待人、接物等方面的個(gè)體規定。公共禮儀具體講的是人們置身于公共場(chǎng)合時(shí)，所應遵守的禮儀規范。它是社交禮儀的重要組成部分之一。

　　在公共場(chǎng)合中，與人交往、談吐要禮貌，注意自己的體態(tài)和語(yǔ)言。學(xué)校禮儀則包括課堂禮儀、服飾儀表、尊師禮儀、集會(huì )禮儀、公共場(chǎng)所禮儀等。我們應當做到遵守課堂紀律，服飾穿著(zhù)適時(shí)整潔大方，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，同學(xué)之間團結友愛(ài)，使用“請”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語(yǔ)，這次主題班會(huì )，使我懂得了什么是禮儀，對禮儀行為的影響有了更深一步的了解。我認為禮儀是生活中不可少的一部分，每個(gè)人都要講禮儀。著(zhù)名的革命家、政治家、理論家列寧先生也非常講究禮儀。有次，列寧先生下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著(zhù)東西已走了半截，而我現在空手，請你先過(guò)去吧!”他把“請”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著(zhù)墻，讓女工上樓了，他才下樓。

　　一天，爸爸要去公司上班，在出發(fā)前，爸爸穿上了熨平的西裝，并系上了領(lǐng)帶，穿了一雙新買(mǎi)的皮鞋。我好奇地問(wèn)爸爸：“爸爸，你為什么要這樣‘打扮’呢?”爸爸一邊梳理頭發(fā)，一邊笑著(zhù)對我說(shuō)：“在公共場(chǎng)合中，我們每個(gè)人都要注意禮儀，要注意自己的穿著(zhù)，服飾。這既是對他人的尊重，也是對自己的尊重�！笔且粋�(gè)人道德品質(zhì)的外在表現，是衡量一個(gè)人教育程度的標尺。通過(guò)這次班會(huì )，我要學(xué)習更多的禮儀，讓文明，讓禮儀伴隨我成長(cháng)!

　　班會(huì )課心得體會(huì )12

　　今天我們班開(kāi)展了《珍惜現在，展望未來(lái)》的主題班會(huì )，我獲益匪淺。每個(gè)人對現在和未來(lái)都有不同的理解和感悟，對于那些整天無(wú)所事事的人，“現在”就好比一條無(wú)形的河流，無(wú)聲的流過(guò)他們的身旁，而對于那些勇于奮進(jìn)的人，“現在”便是一艘起航的帆船，確定了方向，便不顧狂風(fēng)惡浪。

　　我常常這樣問(wèn)自己“什么是未來(lái)？我以后的生活會(huì )幸福么？”媽媽告訴我“只有珍惜現在的光陰，努力地學(xué)習，做好本職的事情，才能為未來(lái)奠定基礎，實(shí)現自己的夢(mèng)想”可是未來(lái)對我們來(lái)說(shuō)是遙遠的。

　　當一張張災區孩子的照片出現在我們眼前時(shí)，看著(zhù)破舊的教室，看著(zhù)在艱苦條件下仍然繼續學(xué)習的他們，看著(zhù)那些啃著(zhù)黑饅頭的孩子，我的心陣陣的隱痛。我問(wèn)自己，如果是我們，還能在這么艱苦的條件下讀書(shū)寫(xiě)字嗎？這讓我想到了我們現在的生活，現在的環(huán)境，眼前的一切都是那么的美好，擁有這些的我們是那么的幸福。我想我現在能做的就是珍惜現在吧。不知道大家是否記得巴西作家保羅，他的作品中有這樣一句話(huà)“我既不生活在過(guò)去，也不生活在未來(lái)，我只有現在�！比绻�你永遠生活在現在，那你將是最幸福的人，你會(huì )發(fā)現沙漠里有生命，發(fā)現天空里有星星，發(fā)現生活中的很多不完美也是那么的親切。

　　生活就是一個(gè)節目，一場(chǎng)盛大的宴會(huì )，因為生活是永遠，也僅僅是我們現在經(jīng)歷的那一刻，不在乎曾經(jīng)的失落，也不畏懼未來(lái)的迷茫，活在當下，生活就會(huì )散發(fā)出無(wú)限的魅力。未來(lái)就是一塊垂在我們眼前的肉，想抓住它很難，不去理會(huì )它又很難忍受未來(lái)美好生活的絲絲引誘。珍惜現在的幸福生活，珍惜現在的光陰，努力好好學(xué)習，做好該做的事，為自己憧憬的未來(lái)做好準備，只有這樣，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。

　　俗話(huà)說(shuō)一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，在一個(gè)人的漫長(cháng)生活中，“未來(lái)”對于一些人來(lái)說(shuō)是遠不可及的，而“現在”是容易被我們忽視的，未來(lái)固然美好，但是學(xué)會(huì )珍惜現在，珍惜我們的良好的學(xué)習環(huán)境，我想每個(gè)人都會(huì )擁有一個(gè)美好的未來(lái)。

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