寢室安全心得體會(huì )（通用9篇）
當我們備受啟迪時(shí)，馬上將其記錄下來(lái)，這樣有利于我們不斷提升自我。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎？以下是小編收集整理的寢室安全心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寢室安全心得體會(huì ) 篇1
我學(xué)習了安全教育案例，收獲、感慨也很多，尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問(wèn)題，感觸很深。
我覺(jué)得寢室安全，首先要從思想上、意識上重視起來(lái)。思想上、意識上重視了，就能增強做好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。而責任感、緊迫感、使命感有時(shí)做好一切工作的前提。
其次，寢室安全教育要常規化。我們要像案例中的寢室那樣，安全要時(shí)時(shí)抓、事事抓，要常態(tài)化。在安全演練時(shí)，一定要嚴肅、認真，學(xué)生不能嘻嘻哈哈，老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級布置的任務(wù)才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養成良好的安全習慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。
第三，教師要以身作則。老師在安全教育時(shí)，不能光要求學(xué)生怎么樣做，老師的身教更重于言教。這就要求老師在安全方面也給學(xué)生做出榜樣，不能說(shuō)一套做一套。
總之，寢室安全無(wú)小事。事事、處處都存在安全隱患。人人樹(shù)立安全意識，采取安全措施，嚴加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，只有這樣，寢室的安全工作才能做好。在今后的工作中，我們深信：在總結過(guò)去經(jīng)驗的基礎上，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我校的安全工作一定能確保萬(wàn)無(wú)一失。
寢室安全心得體會(huì ) 篇2
學(xué)習了寢室安全教育，我才知道在平常的生活中有這么多的細節要注意。寢室作為我們休息的地方，是大家的公共區域，我們應該積極保護好自己，保護寢室安全，給我們大家一個(gè)健康安全的生活環(huán)境。
在寢室里面不能隨意用電，不能隨意改裝電源，還要每天都做好衛生打掃工作，應為寢室不為衛生也會(huì )影響到我們的健康，對我們有很大的危害，在寢室里面我們應該做到一點(diǎn)就是不能有明火，因為寢室很多東西都是易燃物品，比如我們的衣服棉被之類(lèi)的都是燃點(diǎn)很低的易燃物品。
作為寢室的一員對于寢室的衛生必須要放在心上，對于危害寢室安全的行為我們應該及時(shí)制止，不能隨意破壞，不能因此破壞寢室的安全。畢竟一旦出現事故會(huì )危急生命，而且宿舍是大家共同生活的地方，一旦出現了為題嚴重影響到了我們自身。
在寢室里面不能吸煙，吸煙有害健康，更會(huì )引發(fā)火災，學(xué)校也禁止吸煙，其他人吸到二手煙也不好，影響我們的健康，我們必須要為自己的安全做好準備，不能因為疏忽大意導致最后的危險來(lái)臨，不要因為只是一些無(wú)關(guān)緊要的小事就不重視，其實(shí)往往都是由小成大，不要小看任何問(wèn)題的出現，做好防范才是應該做到的事情。
還有每次離開(kāi)寢室，都應該及時(shí)關(guān)好門(mén)窗，畢竟我們上課去了，如果寢室丟了什么東西最后又該如何解決，這些都是問(wèn)題，我們不能隨意的忘記自己的責任更不該讓自己留下遺憾，每次出門(mén)關(guān)好門(mén)窗，保護寢室的財產(chǎn)安全，每次睡覺(jué)都要及時(shí)鎖好門(mén)窗。
在寢室里面少用電器，因為有些電器是假冒偽類(lèi)產(chǎn)品，很容易讓我們收到傷害，比如漏電比如引起火災，等等，都是非常嚴重的，而且宿舍生活的人很多，我們必須要保證宿舍的安全才行。不要為了方便枉顧大家的安全不顧，這是極不負責任的表現。這不是一個(gè)學(xué)生的作為。
對安全多上一份心，我們就可以少留一份淚，安全時(shí)刻需要留意，這次安全教育喚醒了我安全的心，以前沒(méi)有重視安全，因為沒(méi)有發(fā)生在自己的身邊所以不怎么在意，當安全出現在自己的身邊時(shí)我才知道原來(lái)安全是這樣重要，一旦自己沒(méi)有注意危害的是更多的人。
經(jīng)過(guò)了這次安全教育讓我知道了安全的重要，也明白了如何做好安全防護。我會(huì )做好自我安全防護，額會(huì )加強我們宿舍安全的意思，積極的主動(dòng)的維護寢室安全。
寢室安全心得體會(huì ) 篇3
我也是在這次寢室安全教育的大會(huì )上學(xué)到了很多的東西，知道要把寢室的一個(gè)安全問(wèn)題重視起來(lái)，不能再做一些危害寢室安全的事情。
之前的時(shí)候，雖然我也是知道寢室的安全非常的重要，但是很多方面的知識，我并不是那么的清楚，也是不會(huì )那么認真的去做好是有必要的，但是通過(guò)了這次的安全教育我也是覺(jué)得有很多的方面是做得不夠好的。像之前我覺(jué)得搞好宿舍的一些事情是非常的重要，對于使用的電器，我也是沒(méi)有仔細的想很多，覺(jué)得只要方便就可以了，卻是沒(méi)有想到一些不是那么好的線(xiàn)頭是如果損壞了，那么想要再補救回來(lái)真的很難，甚至可以說(shuō)還會(huì )造成一些不好的影響，讓人覺(jué)得。我們班級的寢室作風(fēng)也是不好的，特別是剛進(jìn)入來(lái)的新同學(xué)，如果看到我們這樣不好的習慣，那么可能他們也是有樣學(xué)樣。
寢室的安全是關(guān)乎著(zhù)每一個(gè)人的利益的，不是說(shuō)一個(gè)人就能決定的，所以也是需要我們大家一起來(lái)維護這個(gè)利益，而不是說(shuō)這次沒(méi)出事，下次就不會(huì )出事，并且也是需要大家靜下心來(lái)好好的談?wù)�，這樣大家也會(huì )更加的清楚，同時(shí)也是讓所有的室友清楚，只有大家都是關(guān)系著(zhù)寢室的安全問(wèn)題，那么才能更好的去在寢室生活。
作為學(xué)生，我們在寢室的時(shí)候，不能做一些危害安全問(wèn)題的事情，像不能玩打火機，不能去抽煙，同時(shí)也是需要大家積極的就安全的問(wèn)題去有自己的一個(gè)想法，平時(shí)的時(shí)候，不要去用大功率的電器，遇到有影響安全問(wèn)題的事情，也是需要及時(shí)的去上報。通過(guò)這次的學(xué)習，我也是知道，其實(shí)以前的時(shí)候，雖然是沒(méi)有出過(guò)什么事故，但是也是比較的幸運，同時(shí)對于安全也是必須時(shí)刻的重視，無(wú)論是什么情況下，都是需要我們把安全去放在首位的。
其實(shí)很多事情的發(fā)生，都是由于一些小事情所引起的，只有我們平時(shí)的時(shí)候，把安全放在心上，去認真的對待，每一件小事都是不去放松，那么才能是真的重視了寢室的安全，而不會(huì )出現一些影響事情的發(fā)生。在心中去提高自己的一個(gè)安全防范的意識。只有如此，那么才能真的有了安全的保障，寢室是大家的，而且安全的問(wèn)題，也是所有人都是要考慮的，我想通過(guò)這次的安全教育，以后寢室的安全方面一定是比我們現在更好一些的。
寢室安全心得體會(huì ) 篇4
安全，這是從小到大一直被老師和家長(cháng)們掛在嘴邊的事情。及時(shí)現在自己已經(jīng)成年，已經(jīng)成為了一名大學(xué)生也一樣不例外。但并不僅僅是老師和家長(cháng)們的擔心，而是確實(shí)學(xué)生們對自我安全防范的不足，導致了太多悲劇的誕生。這才讓大家不得不防！
就像是在這次的安全教育學(xué)習中，我們看到了不少因為同學(xué)因為安全思想不足所導致的悲劇，而且這些問(wèn)題發(fā)生的地點(diǎn)，多都在一個(gè)地方——寢室！
為什么寢室會(huì )成為安全問(wèn)題的多發(fā)地點(diǎn)呢？作為當代的大學(xué)生，通過(guò)對自己生活習慣的思考我找到了這么幾個(gè)原因。
首先，寢室作為我們的住所，老師等對安全隱患的防護人員也不可能時(shí)刻在場(chǎng)。這就讓我們對寢室誤以為有一種“自由”的感覺(jué)。不知不覺(jué)間，我們在寢室中就放松了對自己的管理，放松了自己在平時(shí)的要求。甚至，還明目張膽的做起了違規的事情！如：“熱得快，電吹風(fēng)等�！�
這樣的思想，引導不少的同學(xué)將寢室當做了一個(gè)可以“自由違紀”的場(chǎng)所，而且只要有同學(xué)帶頭，那么身邊的同學(xué)也總是會(huì )想要去嘗試，然后也就被帶入到了錯誤的漩渦當中。這樣下來(lái)，安全隱患發(fā)生的幾率就大大的增加了。
其次，寢室也是同學(xué)們最懶散的地方！回到寢室，不少同學(xué)喜歡就直接網(wǎng)床上一躺。不少的衣服鞋帽都是亂丟一通。但是在其中，不少的煙頭、打火機、甚至是電線(xiàn)也摻雜其中，這樣的地方，能不危險嗎？
通過(guò)這次的學(xué)習，我還認識到了不少過(guò)去不曾注意到的安全問(wèn)題。這也反應出一個(gè)關(guān)鍵性的問(wèn)題。安全知識不足，同樣是導致安全隱患出現的重要問(wèn)題！試想，如果許多錯誤被當做常識帶進(jìn)校園，那么問(wèn)題就會(huì )在不知不覺(jué)中發(fā)生！這樣，不就更危險了嗎？
通過(guò)這次的學(xué)習，我真切的認識到了寢室的安全隱患會(huì )帶來(lái)怎樣的后果。也深刻的明白了，自己以及同學(xué)們在平時(shí)的生活中是做的多么的不足！作為一名大學(xué)生，我們努力學(xué)習的走上了大學(xué)，如果因為自己生活上的習慣導致一切付諸一炬，那不是太糟糕了嗎？！我們的生活才剛剛開(kāi)始，未來(lái)還有這么多的美好，所以我們更要在個(gè)人的安全上做好準備，不能讓錯誤的習慣帶走我們的未來(lái)！
寢室安全心得體會(huì ) 篇5
生命重于泰山，安全高于一切。為了進(jìn)一步提高全體師生的自我保護意識，提高面對突發(fā)事件的應變能力，幫助全體師生提高自救、自護的能力，我校于20xx年11月29日下午，在學(xué)校領(lǐng)導和師生的共同參與下，進(jìn)行了一次宿舍避震防火疏散演練。
一、領(lǐng)導重視，演練活動(dòng)組織到位。為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校召開(kāi)安全領(lǐng)導小組會(huì )議，部署演練工作。
二、籌劃縝密，演練預案安全可行。在預案中就演練的對象、內容、職責、疏散路線(xiàn)及集合場(chǎng)地都作了具體的說(shuō)明。為了確保演練活動(dòng)能按預案順利進(jìn)行，政教處和年級在學(xué)生中進(jìn)行了廣泛的宣傳和動(dòng)員，總務(wù)處的大力支持，并要求各班主任在班級對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項為學(xué)生作詳細講解，讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線(xiàn)、撤離后集合區域，要求學(xué)生在演練時(shí)必須服從指揮，在撤離過(guò)程中要快速有序，不得大聲喧嘩，不得擁擠、推搡，如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起撤離“危險”區域。確保演練萬(wàn)無(wú)一失。
三、這次我校組織住宿生進(jìn)行了本次宿舍避震防火疏散演練，約有一百多名學(xué)生參加。伴隨著(zhù)負責預警的教師哨聲響起，全體人員都能?chē)栏癜凑胀话l(fā)事件應急疏散預案的要求，迅速進(jìn)入各自崗位進(jìn)行及時(shí)疏散，學(xué)生們在老師的認真指揮下按照指定的安全出口和疏散路線(xiàn)，迅速有序地撤離宿舍樓，疏散到學(xué)校操場(chǎng)集合，并立即清點(diǎn)人數上報集合場(chǎng)地負責鐔明月老師。在演練過(guò)程中保持了安全良好的秩序和快速反應的能力。最快的班級以12秒的速度到達集合點(diǎn)，整個(gè)活動(dòng)用時(shí)1分12秒。
本次突發(fā)事件緊急疏散演練有效地增強了我校師生的安全防范意識，提高了我們在地震、火災等自然災害緊急情況下及時(shí)疏散逃生、自救互救的能力，同時(shí)也是對我�！稇笔枭⒀菥氼A案》的一次檢驗，不僅落實(shí)了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力。同時(shí)，通過(guò)這次演練活動(dòng)也暴露出一些問(wèn)題，如少數學(xué)生在思想上還不夠重視，認為是演練，不是實(shí)戰，因此沒(méi)有緊迫感和危機感，疏散時(shí)動(dòng)作不夠迅速，部分學(xué)生下樓時(shí)未成隊形，還有些班級到達安全區域后未能及時(shí)主動(dòng)地清點(diǎn)本班學(xué)生人數上報集合場(chǎng)地的負責老師，這些問(wèn)題都需在以后的演練活動(dòng)中加以注意并及時(shí)改正。這次演練活動(dòng)總的來(lái)說(shuō)到達了預期目標。凡事預則立，不預則廢，雖然我們無(wú)力對災難說(shuō)些什么，但關(guān)鍵在于我們如何防患于未然，當自然災害來(lái)臨時(shí)，給生命留下更大的生存時(shí)空。這次演練活動(dòng)為我校今后進(jìn)一步加強安全教育工作提供了一個(gè)良好的契機，全校師生應充分認識到學(xué)校安全工作的重要性，做到安全工作長(cháng)抓不懈，警鐘長(cháng)鳴，努力營(yíng)造一個(gè)平安、和諧的校園。
寢室安全心得體會(huì ) 篇6
20xx年X月X日星期一，上完上午四節課程，在XX吃頓午餐，到了下午1點(diǎn)鐘左右，想著(zhù)學(xué)生應該回到宿舍休息了，所以我向29號樓612宿舍走去，走在路上，感覺(jué)非常緊張，心里一直醞釀著(zhù)見(jiàn)到學(xué)生我要說(shuō)什么，也在擔心，萬(wàn)一學(xué)生不熱情，我會(huì )不會(huì )很尷尬等。懷著(zhù)無(wú)比忐忑的心情，我鼓足勇氣敲響了612宿舍門(mén)。學(xué)生看到我，有點(diǎn)詫異，我便迅速自我介紹，幾位女生聽(tīng)到我介紹后從被窩里爬起來(lái)。
學(xué)生比我想象的成熟，而且比較熱情，宿舍關(guān)系也比較融洽，頓時(shí)我的心情也放松下來(lái)，于是敞開(kāi)心扉，與學(xué)生展開(kāi)交流。在與612宿舍女生的交流中，學(xué)生問(wèn)的最多的問(wèn)題是初級會(huì )計師有沒(méi)有必要考，是不是直接跳過(guò)初級考中級，還有是先就業(yè)還是先參加考研，同時(shí)她們也很關(guān)心就業(yè)的問(wèn)題。對于就業(yè)她們有點(diǎn)迷茫，作為會(huì )計電算化專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景怎樣，畢業(yè)后應該應聘什么樣的工作單位，問(wèn)的最后一個(gè)問(wèn)題是畢業(yè)論文怎樣寫(xiě)等。對于學(xué)生提出的每一個(gè)問(wèn)題我都認真的給予回答。我根據自己的親生經(jīng)歷，在大學(xué)四年中應該做什么，應該學(xué)些什么說(shuō)出了我自己的看法。
寢室安全心得體會(huì ) 篇7
近年來(lái)大學(xué)校園里的安全狀況不盡人意，危及學(xué)生安全的事故時(shí)有發(fā)生，且呈現出上升趨勢。據調查，校園安全事故有近90是發(fā)生在學(xué)生宿舍內。大家都希望生命光輝燦爛，希望健康長(cháng)壽，追求幸福美滿(mǎn)。然而，這一切沒(méi)有安全作保障，頃刻之間可能化為烏有！所以，安全的重要性對于每一個(gè)人，都必須擺在重要的位置。
在這次的`排查宿舍之中，我們大概發(fā)現了以下幾個(gè)問(wèn)題。
一是亂拉接電源線(xiàn)。同學(xué)們?yōu)榱耸褂梅奖�，在宿舍內私拉電線(xiàn)、亂接插。電線(xiàn)經(jīng)常被拖來(lái)拖去，造成絕緣層損壞，接頭松動(dòng)，極易造成線(xiàn)路短路或因接觸不良發(fā)熱而起火。
二是違章使用電器。違章使用電器是構成火災的首要隱患。違章電器主要指大功率電器，如電爐、電暖器、熱得快、電熱杯等，本來(lái)設計負荷小的線(xiàn)路和設備承載著(zhù)超大負荷，易引起線(xiàn)路設備著(zhù)火。
三是消防栓、滅火器的老壞問(wèn)題。一旦宿舍發(fā)生了火災，在不大的空間里，在并排的宿舍之中，火災一旦不及時(shí)用到這兩樣人工滅火的設備遏制住，火勢蔓延開(kāi)去，造成的影響是容樂(lè )觀(guān)的。也許只是財產(chǎn)損失，如果是生命受到威脅，那將是無(wú)可挽回的遺憾。
發(fā)現了這些問(wèn)題后，我們進(jìn)行了一些討論，得出了隱患存在的兩個(gè)主要原因。
一是部分學(xué)生的安全意識薄弱。由于部分大學(xué)生從未受過(guò)系統的安全教育，缺乏社會(huì )經(jīng)驗和必要的安全防范常識。認為拉一下電線(xiàn)是不會(huì )有什么的，或者是知道它有安全隱患，但是抱著(zhù)僥幸的心理，得過(guò)且過(guò)。
二是學(xué)校安全保障體系不健全。學(xué)校應該進(jìn)行定期的安全設備檢查，對于一些老壞的設施進(jìn)行維修更換。
我們要做的不只是發(fā)現問(wèn)題，找出原因。我們更應該知道怎么去做，將危險降至最小，保障我們的安全是最重要的。我們覺(jué)得主要有兩點(diǎn)。
一是學(xué)生要主動(dòng)、自覺(jué)提高安全意識。學(xué)生要真正從思想上認識到危險時(shí)刻伴隨著(zhù)自己，積極參加學(xué)校的安全教育活動(dòng)，掌握安全防范知識。自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，在宿舍內不使用違章電器、私拉亂接電線(xiàn)，不存放易燃易爆物品。主動(dòng)配合學(xué)校的安全檢查，經(jīng)常進(jìn)行自查。
二是健全和完善學(xué)校的安全保障體系。比如學(xué)校要派專(zhuān)人管理，定期進(jìn)行宿舍樓內設置的消防栓、滅火器、應急燈等消防器材的檢查與維修；加強電網(wǎng)設施的改造，增加投入進(jìn)行線(xiàn)路改造，增加插座數量，確保多名同學(xué)同時(shí)使用需要；又如開(kāi)展多種多樣的安全教育，開(kāi)展安全技能大賽，增強學(xué)生的安全意識。安全的敵人是麻痹和僥幸。多少人或因麻痹和僥幸而失敗，或因毫不起眼、微不足道的小事而喪生。安全的未知領(lǐng)域還很多，我們應當超前預警，提高預防能力和就對速度。
在我們人生中有很多意想不到的事，它們都在我們的一念之間，禍福無(wú)門(mén)，惟人自選。福禍之間，并非遙遠，即在確認與含糊之間；成敗之間，并不遙遠，就在勤奮與懶惰之間；安危之間亦不遙遠，就在遵章與違規之間。其實(shí)就在這一念之差，倘若馬虎，結果就在瞬間�！安慌乱蝗f(wàn)就怕萬(wàn)一”，雖然是句俗語(yǔ)，卻蘊含深刻哲理。一萬(wàn)次并不可怕，怕的是萬(wàn)里有一，哪怕一次疏忽大意，哪怕一次違章違紀，就可讓九千九百九十九次！付諸東流，前功盡棄；就能使一生平安的愿望，化為泡影，離你而去。
構建安全的學(xué)習與生活環(huán)境，在你我共同努力之下。
寢室安全心得體會(huì ) 篇8
我國教育家夏丏尊說(shuō)：“教育之不能沒(méi)有愛(ài)，猶如池塘之不能沒(méi)有水。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育�！睙釔�(ài)學(xué)生是做好教育工作的起點(diǎn)和基礎，離開(kāi)這一起點(diǎn)和基礎都會(huì )變得蒼白無(wú)力。師愛(ài)，這是一種豐富多彩的精神現象，是教師在教育實(shí)踐中凝聚成的一種高尚的教育情操。我校對教師的要求奉行“三三三”制，即“愛(ài)心，關(guān)心，耐心”。
帶著(zhù)這份職責，我徑直向17號女生宿舍306走去。走在路上，腦子一直在思考著(zhù)，見(jiàn)到學(xué)生我應該問(wèn)些什么，說(shuō)些什么，她們對什么感興趣等問(wèn)題。懷著(zhù)無(wú)比忐忑的心情，我鼓足勇氣敲響了306宿舍門(mén)。學(xué)生看到我，有點(diǎn)詫異，我便迅速解釋我深入宿舍的初衷，幾位女生聽(tīng)到我是老師，也迅速的放下手里的手機，給我打招呼。
在一陣交談中，我發(fā)現學(xué)生比我想象的成熟，她們對未來(lái)的向往，對生活的要求，對工作的追求，都想的很遠，看的很清，也十分的現實(shí)。在與306宿舍女生交流時(shí)，問(wèn)我最多的問(wèn)題是會(huì )計證還能不能考，還有沒(méi)有考的必要，是先就業(yè)還是參加考研。但我也看到她們內心的迷茫，作為會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景怎樣，畢業(yè)后應該應聘什么樣的工作單位。對于學(xué)生提出的每一個(gè)問(wèn)題我都認真的給予回答。我根據自己的親生經(jīng)歷，在大學(xué)四年中應該做什么，應該學(xué)些什么說(shuō)出了我自己的看法。最后我也補充到，要珍惜大學(xué)四年的生活，把專(zhuān)業(yè)知識學(xué)好，學(xué)扎實(shí)，不要回到宿舍就都躺在床上玩手機，聊天，大好的時(shí)光荒廢了。
寢室安全心得體會(huì ) 篇9
經(jīng)過(guò)這次演習，我明白了火災的危險性�；�，帶給人們光明；火，賦予人們溫暖。但是火也吞食了無(wú)數生命，留下了累累傷痕。近年來(lái)，火災災害非常多，光是一年全國就發(fā)生幾千次，死了很多人。我們不應忘記一串串冰冷而殘酷的數字，不應忘記一個(gè)個(gè)心酸和痛苦的場(chǎng)面�；馂氖鹿什粌H會(huì )給我們自己帶來(lái)莫大的不幸，也會(huì )給家庭帶來(lái)極大痛苦。我們要記住，不能隨便開(kāi)煤氣罐，不玩火。同時(shí)，我深受啟發(fā)。我們要增強消防意識，懂得火災形成的原理；懂得火災預防，積極開(kāi)展消防宣傳。還要學(xué)會(huì )火災報警方法，學(xué)會(huì )使用滅火器撲救小火，學(xué)會(huì )火災自護自救的方法。要時(shí)刻牢記消防安全，學(xué)習消防知識，消除火災隱患，防微杜漸，防范未然。隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山。
同學(xué)們，我們熱愛(ài)生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天；我們珍愛(ài)生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀在我們四周。
飛舞的火焰絢麗奪目，但在這美麗背后又不只隱藏多少隱患。
昨天學(xué)校為了讓我們懂得消防知識，知道在發(fā)生火災時(shí)我們應如何自救舉行了消防演練。在演練之前我們先觀(guān)看了視頻，那一場(chǎng)場(chǎng)由火引來(lái)的災難帶走了多少人的生命，那罪惡的煙頭、火柴最終導致了不可挽回的災難，在災難中也只有那些懂得消防知識、面對突發(fā)情況頭腦冷靜的人才能活下來(lái)，這些也告誡我們面對突發(fā)情況要冷靜思考，然后再做出選擇，你的每一步都關(guān)系著(zhù)你的生命�！巴瑢W(xué)們，著(zhù)火了，快跑”刺耳的警笛響徹校園，我們趕快拿著(zhù)濕毛巾捂著(zhù)口鼻沖出了教室，我發(fā)現通道上竟然有一股煙，我的心猛然一驚“不會(huì )是真的著(zhù)火了吧”一種恐懼感占據了我的心。在樓上我看見(jiàn)三年級的小朋友都箭一般地沖到了空地上，等我沖到樓下發(fā)現原來(lái)是“虛驚一場(chǎng)”學(xué)校為了讓演練逼真，故意放的煙，等我們都安全撤離后，老師開(kāi)始給我們演示滅火器的用法，老師邊講解邊示范，彭一下滅火器噴出的干粉遍布開(kāi)來(lái)火被撲滅了，可是老天作怪一陣風(fēng)他又死灰復燃了，老師只好拿一桶水把它澆滅。
多些消防知識絕不是壞事，只有你多掌握些知識，在危險關(guān)頭才能給自己一條生路。
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