組裝與維護實(shí)訓心得精選范文5篇
當我們經(jīng)過(guò)反思，對生活有了新的看法時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎？以下是小編收集整理的組裝與維護實(shí)訓心得精選范文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
組裝與維護實(shí)訓心得精選范文5篇1
�。�1）對系統進(jìn)行安全設置的基本思路
公用微機的操作者一般分為三大類(lèi)：第一類(lèi)是系統管理員，系統管理員擁有對系統的絕對控制權，一般來(lái)說(shuō)沒(méi)有必要對系統管理員的權限進(jìn)行限制；第二類(lèi)是普通用戶(hù)，普通用戶(hù)使用計算機完成各種工作，因此必須獲得一定的權限，不過(guò)也要防止普通用戶(hù)超越權限或破壞系統；第三類(lèi)為非法入侵者，入侵者根本無(wú)權使用計算機，對入侵者一定要將系統的一切功能全部屏蔽。
按照這個(gè)思路，首先必須對windows98的正常操作人員（包括超級用戶(hù)）進(jìn)行設置，將操作人員名單全部輸入到系統中，然后分別對他們的權限進(jìn)行適當設置，這樣既保證了他們的安全，又禁止他們越權操作，最后便是采取措施，防止非法用戶(hù)“入侵”，確保系統安全。
�。�2）微機操作人員的設置
windows95系統是一個(gè)多用戶(hù)操作系統，但它在用戶(hù)管理方面卻非�；靵y，非法入侵者甚至可以在啟動(dòng)時(shí)通過(guò)密碼確認框直接添加新的用戶(hù)，這對控制系統帶來(lái)了很大的不便。不過(guò)windows98對此進(jìn)行了改進(jìn)，它提供了用戶(hù)名的選擇性登錄功能，所以可事先將所有用戶(hù)全部添加到系統中，然后由系統在啟動(dòng)時(shí)將這些用戶(hù)列表顯示出來(lái)，不同用戶(hù)從中選擇自己的用戶(hù)名并輸入相應的密碼之后即可以自己的名義啟動(dòng)系統，而非法用戶(hù)則無(wú)法通過(guò)密碼確認框直接創(chuàng )建新用戶(hù)，他們只能通過(guò)按下“取消”按鈕或esc鍵來(lái)進(jìn)入系統。這樣，機器便能明確地區分正常用戶(hù)（包括超級用戶(hù)和普通用戶(hù)）與非法入侵者——通過(guò)登錄框選擇用戶(hù)名并輸入密碼進(jìn)入的是正常用戶(hù)，使用“取消”按鈕進(jìn)入的是非法入侵者，可以據此分別對他們的權限進(jìn)行限制。
須要說(shuō)明的是，windows 98在默認情況下仍然采用與windows95相同的“老式”用戶(hù)名登錄方式，我們想要使用用戶(hù)名選擇性登錄方式則應執行如下步驟：
下面1～4步驟主要用于在windows 98中設置用戶(hù)名及密碼，若用戶(hù)已經(jīng)設置過(guò)，則可跳過(guò)這些步驟，直接從第5步開(kāi)始。
1、雙擊windows 98“控制面板”中的“密碼”圖標，打開(kāi)“密碼屬性”設置框。
2、復選“用戶(hù)可自定義首選項及桌面設置，登錄時(shí)，windows將自動(dòng)啟用個(gè)人設置”選項。
3、根據需要決定是否選擇將“開(kāi)始”菜單添加到用戶(hù)的自定義設置中（一般應選擇“是”），然后單擊“確定”按鈕，接著(zhù)根據屏幕提示設置適當的用戶(hù)密碼。
4、單擊“確定”按鈕退出設置框。
重新啟動(dòng)計算機，此時(shí)系統就會(huì )彈出一個(gè)常規性的密碼設置窗口，可輸入剛設置的用戶(hù)名及密碼，按正常方式啟動(dòng)windows 98。
5、啟動(dòng)“控制面板”，雙擊“網(wǎng)絡(luò )”圖標，打開(kāi)“網(wǎng)絡(luò )”設置框。
6、在“網(wǎng)絡(luò )”設置框中選擇“配置”選項卡。
7、從“主網(wǎng)絡(luò )登錄”列表框中選擇“microsoft友好登錄”選項。
8、單擊“確定”按鈕并重新啟動(dòng)計算機。
此后，windows98啟動(dòng)時(shí)彈出的密碼設置框就會(huì )發(fā)生根本性的變化，它會(huì )將所有已經(jīng)添加的用戶(hù)名全部以列表方式顯示出來(lái)，廣大用戶(hù)只須在“選擇用戶(hù)名”列表框中選擇自己的名稱(chēng)，然后再在“密碼”框中輸入相應的密碼即可啟動(dòng)各自的系統配置。
執行上述步驟之后，系統安裝用戶(hù)（超級用戶(hù)）已經(jīng)被添加到了windows 98中，接下來(lái)就應將操作用戶(hù)（普通用戶(hù)）添加到windows98中。由于采用選擇性登錄方式，系統不允許直接在windows98的用戶(hù)登錄窗口中創(chuàng )建新的用戶(hù)，必須通過(guò)雙擊“控制面板”中的“用戶(hù)”圖標，打開(kāi)“添加用戶(hù)”窗口，并在“添加用戶(hù)”向導的幫助下逐步將本臺計算機上所有普通用戶(hù)的用戶(hù)名及密碼逐一添加到系統中（此后就會(huì )出現在windows98的啟動(dòng)登錄框中），然后就可以分別對這些用戶(hù)的權限進(jìn)行設置了。
組裝與維護實(shí)訓心得精選范文5篇2
主板與其他設備的兼容性也不容忽視，例如：電腦能正常識別40g硬盤(pán)，他也能識別80g硬盤(pán)嗎？其實(shí)，這是一個(gè)常識性問(wèn)題。隨著(zhù)硬盤(pán)容量的發(fā)展，主板的兼容性也隨之發(fā)展。到目前為止，硬盤(pán)的發(fā)展經(jīng)歷了512mb，8.4gb，32gb，137gb這幾道門(mén)檻，也就是說(shuō)，只要你的機子能識別32gb的硬盤(pán)，那他一定能識別80gb的硬盤(pán)。
內存內存是整個(gè)計算機系統中不可缺少的重要部分，他直接關(guān)系著(zhù)系統的性能和穩定性。所以裝機時(shí)千萬(wàn)不可忽視對內存的把關(guān)。選擇一塊高品質(zhì)的內存，應當從起速度，容量，穩定性，和兼容性等方面進(jìn)行權衡。哪怕最原始的計算機存儲器都是有的，其重要性緊次于cpu。倘若我們把一臺電腦比喻成一個(gè)辦公室，他每天要處理的許多事務(wù)，那么其中的工作人員就是cpu，而放置文件的文件柜就是硬盤(pán)，光驅?zhuān)涷專(zhuān)推渌苿?dòng)存儲設備。當人員處理一份文件時(shí)，他必須先把文件從文件柜里拿出來(lái)，然后再放到辦公桌上以便隨便時(shí)翻閱，此時(shí)辦公桌就相當于計算機的內存。由此可以看出，內存事實(shí)上是cpu從外部獲取與交換數據的橋梁。另外咱們也可以從計算機工作原理，來(lái)看內存的重要性。當我們打開(kāi)電腦時(shí)，首先電腦自檢，同時(shí)內存控制器測試內存有無(wú)故障；其次，進(jìn)入操作系統，cpu將硬盤(pán)中的系統程序調入內存，以便隨時(shí)調用；然后，當打開(kāi)應用程序時(shí)，系統必先將基本程序或數據載入內存，再交由cpu處理；最后，cpu處理完成后，將結果寫(xiě)入內存，并由內存將數據寫(xiě)回硬盤(pán)，接著(zhù)清空內存中的無(wú)用數據。由此，我們可以對計算機易出問(wèn)題的環(huán)節，是不是由內存引起，有了一定的認識。
由上可知，內存會(huì )給系統產(chǎn)生如下故障：系統運行不穩定，經(jīng)常產(chǎn)生非法錯誤；注冊表經(jīng)常無(wú)故損壞，提示要求用戶(hù)恢復；安裝系統時(shí)或是系統配置時(shí)產(chǎn)生非法錯誤；甚至啟動(dòng)系統時(shí)就給以系統提示有誤；如果你的機子無(wú)故常自動(dòng)進(jìn)入安全模式，那也是由內存引起的。
硬盤(pán)現在的操作系統及應用軟件動(dòng)輒幾百兆，大則幾個(gè)gb，這些都要求我們擁有一個(gè)容量大，速度快的硬盤(pán)。那么什么樣的硬盤(pán)是好硬盤(pán)呢，下面將給出決定硬盤(pán)的幾個(gè)常用參數：硬盤(pán)的性能和速度的快慢是由主軸轉速，接口方式，單碟容量及緩存大小決定的。硬盤(pán)所轉載數據的多少是由他的容量限定的。至于硬盤(pán)的.工作原理，在此做介紹，教程和雜志上都有，可以翻閱。
組裝與維護實(shí)訓心得精選范文5篇3
計算機硬件上所出現的故障。從理論上講，硬件部分包括運算器，控制器，存儲器，輸入輸出設備。而現在咱們從另一角度，即電腦組裝的角度來(lái)分析影響計算機性能的各部件的性能易出現的故障。
簡(jiǎn)單的說(shuō)，硬件就是看的見(jiàn)摸的著(zhù)的東西。例如：主機箱（主板，主板上的cpu，內存，硬盤(pán)），顯示器，鍵盤(pán)，鼠標，音箱，打印機等。計算機的每一個(gè)硬件都決定它的性能，其中最關(guān)鍵的要說(shuō)主板上的cpu，內存，硬盤(pán)了他們號稱(chēng)計算機的三大件。這三樣東西也就是理論上講的運算器，控制器，和存儲器。a）由上面講解可知，在我們看的見(jiàn)摸的著(zhù)的東西中，主機箱內部的硬件決定這計算機的主要性能，下面咱們就以其內部組成做簡(jiǎn)單介紹。
主機箱內部包括：主機箱，電源，主板及主板上的cpu，內存，硬盤(pán)。除此之外，他還包括其他可接設備如光驅?zhuān)涷尯蚿ci插槽中的顯卡，聲卡，網(wǎng)卡，視頻卡，調制解調器等。
主機箱和電源隨著(zhù)制造材料的發(fā)展，讓鍍鋅鋼板一統天下的局面發(fā)生了變革。鋁合金板材，塑料透明材料的運用為機箱增添了不少新的氣息。而3c認證的強制執行，對電源產(chǎn)品的性能提出了更高的要求。
有些同學(xué)說(shuō)機箱電源能用就行，其實(shí)不然，且看下文。就其造型外觀(guān)而言，因人而異，各有所好，不必多提。而機箱的前置面板，使用的材料，表面烤漆質(zhì)量值得我們斟酌，因為它品質(zhì)的好壞決定著(zhù)電磁泄露是否超標。機箱的底版厚度和硬度也是不可小視的，它決定著(zhù)主板安裝至機箱內是否會(huì )出現因硬度不夠而變形，從而，影響機子性能。另外機箱的設計也是很關(guān)鍵的，內部空間過(guò)小，散熱風(fēng)扇位置不合理，擴展插槽不標準，都影響機子性能的穩定，嚴重者會(huì )經(jīng)常出現假死。
電源直接關(guān)系到電腦的性能和壽命。如果你所運行電腦的周遍環(huán)境電壓不是太穩定的話(huà)，最好要買(mǎi)個(gè)好電源，因為劣質(zhì)電源用料不足，變壓范圍過(guò)小。如，電腦屏幕經(jīng)�；璋�，開(kāi)機后經(jīng)常重起，甚至根本開(kāi)不了機，那你首先要檢查電源了。好的電源往往用料實(shí)足，有的內部或有大面積散熱片和金屬材料，這樣他肯定要比略制的重，因此我們可以掂量他的重量來(lái)辨別。
主板作為電腦主機中最龐大的一塊板卡，主板的重要性無(wú)庸置疑。他連接這cpu，顯卡，內存，硬盤(pán)各關(guān)鍵性設備，就好象人的神經(jīng)系統一樣。將身體的各部分有機的銜接在一起，形成一個(gè)整體，協(xié)調工作。主板的性能優(yōu)越將直接關(guān)系到其他設備性能的發(fā)揮，所以選擇一款高品質(zhì)的主板，對于整臺電腦的性能，穩定性，兼容性都有至關(guān)重要的作用。
主板有兩點(diǎn)要注意：是否支持ddr，是否支持雙通道，另外就是各硬件的連接了。裝機時(shí)問(wèn)題往往就出在這里，如果機子不支持ddr，而你用ddr內存插進(jìn)去，肯定是不行的。如果主板是雙通道，而你沒(méi)有打開(kāi)他，你機子的性能是絕對提不高的。各硬件與主板的正確連接也是很關(guān)鍵的，至于如何連接，這就關(guān)系到主板的結構了，主板說(shuō)明書(shū)，和大量電腦硬件書(shū)上都有，在此就不做介紹了，不過(guò)咱們還是要提提芯片組的。主板上最核心的部分是芯片組，他決定了主板的大致性能，基本功能。因此看主板的用料和做工，更要看芯片組的穩定性，性能和功能是否豐富。
組裝與維護實(shí)訓心得精選范文5篇4
經(jīng)過(guò)短短一星期的計算機實(shí)訓，我深深體會(huì )到電腦的神奇和奧妙；也意識到自己在計算機上還有許多不足。會(huì )計電算化實(shí)訓心得老師布置了一些的作業(yè)給我們操練，在老師精心的指導下我已把Excel，word，outlook，powerpoint等操作的很好了！現在我們已步入大學(xué)，經(jīng)過(guò)半年的在校學(xué)習，對電腦還只是初步的認識和理解，但在這學(xué)期期間，一直忙于理論知識的學(xué)習，沒(méi)能有機會(huì )放開(kāi)課本，真正切身感受計算機魅力，所以在實(shí)訓之前，電腦對我們來(lái)說(shuō)是比較抽象的，但通過(guò)這次實(shí)訓，我們揭開(kāi)了她神秘的面紗，離我們不再遙遠！據我了解，大多數同學(xué)都以前接觸過(guò)電腦，也有玩過(guò)一些游戲，卻不懂操作一些對我們以后工作有用的系統。對于我們所學(xué)的計算機知識滲透較少，之前都是老師操作為主。此次實(shí)訓就不同了，同學(xué)們都作了充分準備，在活動(dòng)中同學(xué)們都提前來(lái)到教室上課，每位同學(xué)都認真的操作、練習；聽(tīng)著(zhù)“嗒嗒”的打字聲，心里真的不亦樂(lè )乎！和我們一同參與實(shí)訓的還有姚遠老師和滕曉煥老師，在實(shí)訓中也分別給予了我們指導，并且做詳細的講解，這次實(shí)訓活動(dòng)十分成功，除了各位同學(xué)的充分準備，還要感謝學(xué)院和食品系的各位領(lǐng)導及專(zhuān)業(yè)老師，沒(méi)有他們做出努力，給學(xué)生手操的平臺。
通過(guò)這次實(shí)訓，我們對電腦有了更深刻的認識，做二十一世紀現代人不但要有過(guò)硬的理論知識，良好的心理素質(zhì)，健康的體魄，還要有超強的電腦操作能力，正所謂“秀才不出門(mén)，便知天下事”為一名食品專(zhuān)業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，必須有較廣的社交圈和開(kāi)闊的知識面，所以要把電腦作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓！
然而，在我參加培訓的第一晚上，我就發(fā)現自己錯了，此次的電腦培訓與以前參加過(guò)的培訓大相徑庭。以前的培訓都是應付考試的，實(shí)用性不強，而且那時(shí)學(xué)的東西，在工作中用的不多，時(shí)間長(cháng)了不用也就忘記了。而這次培訓的內容最顯著(zhù)的特點(diǎn)，就是實(shí)用性和工具性很強，都是平時(shí)工作中經(jīng)常用到的。參加培訓的第一課時(shí)，我就專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，把學(xué)習內容與以前操作不規范或不熟練的地方進(jìn)行對比，感覺(jué)學(xué)習效果很好，受益匪淺。特別是EXCEL的學(xué)習，因為平時(shí)用得比較少，掌握的也不多，不想去進(jìn)一步的學(xué)習，所以對EXCEL的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問(wèn)題。通過(guò)次培訓，使我的EXCIL的操作有了新的認識，也掌握了幾種方法。還有幻燈片的制作，原來(lái)從沒(méi)有制作過(guò)，通過(guò)這次學(xué)習發(fā)現也不是想象中的那么難。簡(jiǎn)單的制作我已經(jīng)基本上掌握�，F在想起來(lái)這種培訓是必要的，正所謂“磨刀不誤砍柴工”。
正因為學(xué)習上有所收獲，思想上也就豁然開(kāi)朗起來(lái)。說(shuō)實(shí)話(huà)，近幾年，覺(jué)得自已也不再年輕了，還學(xué)什么��？得過(guò)且過(guò)吧。雖然對待工作還是盡心盡力地去做，但對于學(xué)習的態(tài)度則是能應付就應付，不想應付就是偷點(diǎn)懶吧。因為這種思想的存在，在學(xué)習上的動(dòng)力就不足了。通過(guò)這次培訓，我覺(jué)得要改變這一錯誤的思想，想把各項工作做好，就必需要不斷的學(xué)習，不斷的充電，也只有不斷的學(xué)習、充電，才能提高自已的工作能力。古人云，“活到老、學(xué)到老”，這句話(huà)是很有道理的。
電腦培訓暫告一個(gè)段落，閑暇之余，我開(kāi)始靜靜地長(cháng)思。由于學(xué)校的信任，我從上學(xué)期中段到校辦工作。盡管我全力以赴，不辭辛苦，做了很多的工作，但我知道自已離“出色”還有很大的一段距離，離學(xué)校對我的期望還相去甚遠。固然有能力、水平、經(jīng)驗、性格等原因，但是最重要的原因還是思想上的對學(xué)習不重視，導致了有的工作不能出色的完成。由于辦公室工作的特殊性，要求工作人員思維嚴密、靈活應付，要能夠迅速理解領(lǐng)導的意圖，沉著(zhù)應對復雜的局面，這樣才不致于在完成工作時(shí)，總是手忙腳亂、丟三落四。通過(guò)這次培訓，我認識到只有沉下身來(lái)，靜下心來(lái)認真學(xué)習，踏實(shí)做事，多用心，多動(dòng)腦，才能讓工作有好的起色。為教育事業(yè)奉獻我微薄的一份力量。
社會(huì )的競爭是激烈的，我想我們應該好好把握住大學(xué)學(xué)習的時(shí)間，充實(shí)、完善自我，全面發(fā)展，攻破電腦，爭取做一名出色的現代人！
組裝與維護實(shí)訓心得精選范文5篇5
為期一周的計算機組裝與維護的實(shí)訓在不知不覺(jué)中結束了，通過(guò)這次的實(shí)訓我學(xué)到了很多：對計算機軟件和硬件有了大概的了解；使我學(xué)會(huì )了遇到簡(jiǎn)單的計算機問(wèn)題的應急處理能力和經(jīng)驗；自己的動(dòng)手能力得到了提高，同時(shí)也樹(shù)立了獨立思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的意識。學(xué)校給我們提供的這次實(shí)訓使我們能有機會(huì )把書(shū)本知識運用到了實(shí)踐當中，使我們受益匪淺。實(shí)訓的第一天，面對計算機我們是那么的好奇，雖然以其幾乎天天都能見(jiàn)它。我們都好奇的打量主機里的各種硬件。有些同學(xué)都忍不住躍躍欲試了。老師對我們說(shuō)：“無(wú)知者無(wú)畏，要一步一個(gè)腳印�！蔽覀內粲兴�。接著(zhù)老師開(kāi)始給我們講計算機的工作環(huán)境要求。原來(lái)我們平時(shí)有許多小細節已經(jīng)損傷了計算機，如：不能將強磁場(chǎng)的物體放在電腦旁，而我們常常將手機放在電腦旁充電。不能在電腦旁吃零食，喝飲料，而我們卻經(jīng)常會(huì )做這些事。接下來(lái)，老師給我們分了小組，每個(gè)小組分配了任務(wù)。于是，我們開(kāi)始圍繞任務(wù)查找資料，進(jìn)行學(xué)習。期間，老師為我們講解了BIOS的設置和硬件的知識。讓我們重新認識了計算機。
在查資料的過(guò)程中，我們學(xué)到了很多。圖書(shū)館的資料非常豐富，果然是知識的海洋。我們小組挑選了合適的資料，一起研究學(xué)習。遇到疑問(wèn)我們就相互討論，或是請教老師。因此我們組由原來(lái)對任務(wù)的一無(wú)所知到后來(lái)能夠熟練掌握任務(wù)。這也與大家非常高的學(xué)習熱情有關(guān)。
星期三，老師開(kāi)始對布置給我們的任務(wù)進(jìn)行測試。我因為不太熟悉知識點(diǎn)，對老師的提問(wèn)不能準確，清晰地描述出來(lái)。老師對我進(jìn)行了一番指導，讓我認識到了自己的不足，也讓我知道接下來(lái)該如何進(jìn)行查漏補缺。
星期五我們開(kāi)始了最后的答辯。我基本上完成了老師布置的任務(wù)。
但是，本次實(shí)訓還是存在一些問(wèn)題，如因為每個(gè)小組都布置了任務(wù)，所以大家都忙著(zhù)自己的任務(wù)，而忽略了對計算機組裝與維護知識的整體把握。我選了計算機系統安裝，就只關(guān)注了系統方面，對計算機硬件等方面了解就很少了。
總之，這次實(shí)訓還是讓我收獲了很多：
1、這次實(shí)訓使我的學(xué)習積極性提高。這次實(shí)訓同學(xué)們開(kāi)始互相交流，這是以前從來(lái)沒(méi)有過(guò)的學(xué)習氣氛；
2、動(dòng)手能力得到增強。通過(guò)這次實(shí)訓，讓我得到了更多的動(dòng)手的機會(huì )，使自己的動(dòng)手能力得到了提高；
3、學(xué)會(huì )了安裝操作系統；
4、讓我認識到了我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)目前在行業(yè)中要生存所須具備的條件。
通過(guò)實(shí)訓，使我初步掌握和了解了計算機機的基本組成以及各個(gè)元件的結構和功能。并且，自己能夠組裝一臺計算機機，而且了解了安裝過(guò)程中所要注意的事項。對于一些簡(jiǎn)單計算機故障，自己也能夠動(dòng)手排除了。這次實(shí)訓讓我學(xué)到的東西太多，使我受益非淺�，F在，我們更應該把握時(shí)間，充實(shí)、完善自我，做一名有能力的，名副其實(shí)的大學(xué)生！
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