有關(guān)責任的心得體會(huì )范文（通用8篇）
當我們經(jīng)過(guò)反思，對生活有了新的看法時(shí)，可以將其記錄在心得體會(huì )中，這樣我們可以養成良好的總結方法。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì )，以下是小編整理的有關(guān)責任的心得體會(huì )范文（通用8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
責任的心得體會(huì )1
責任，這兩個(gè)字說(shuō)起來(lái)容易，寫(xiě)起來(lái)也簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)可不是那么輕松。
我是一名班長(cháng)，可是班長(cháng)的責任是什么？是組織班級活動(dòng)之類(lèi)的大事嗎？其實(shí)不然。我覺(jué)得班長(cháng)最重要的責任在于關(guān)心集體，以平凡的瑣事貢獻自己的力量，為大家服務(wù)，比如說(shuō)每天去大隊室領(lǐng)送課堂打分表。
我通常放學(xué)時(shí)都會(huì )馬上去拿打分表，所以這件事一般不會(huì )有什么閃失，可以說(shuō)是習慣成自然了。
然而，有一天，文明服務(wù)隊要集中開(kāi)會(huì )，而林老師下課要我們交課堂作業(yè)本，時(shí)間耽擱了一下，開(kāi)會(huì )時(shí)間馬上就要到了，我和另外幾名文明服務(wù)隊員著(zhù)急地向開(kāi)會(huì )地點(diǎn)跑去。開(kāi)完會(huì )，天色漸漸暗下來(lái)了，隊員們都往家里走。我一邊往校門(mén)口走去，一邊總覺(jué)得今天有什么事情沒(méi)有做。遲疑間，我想起了打分表忘送大隊室了�！敖裉焓钦l(shuí)最后走的？他們有沒(méi)有看到講臺桌上的打分表？他們會(huì )不會(huì )記得送到大隊室��？沒(méi)送過(guò)去的話(huà)，我們的四項競賽，課堂紀律可就是零分了�！蔽倚÷曕止局�(zhù)，“干脆回去看看吧，省得總放心不下！”
于是，我快步走向教學(xué)樓。樓內一片寂靜，只聽(tīng)見(jiàn)我急促的呼吸聲。走到我們的教室了，我用手推推后門(mén)，推不動(dòng)；再推推前門(mén)，也鎖了，透過(guò)窗戶(hù)看看講臺桌，“嘿！果然還沒(méi)送過(guò)去！幸虧我回來(lái)看一眼！”我趕緊跑到傳達室拿來(lái)鑰匙，打開(kāi)門(mén)，拿起打分表，就往大隊室沖……
雖然我回到家，已經(jīng)很遲了，但覺(jué)得不虛此行，心里美滋滋的。
我認為，一旦做出選擇——當班長(cháng)，就應該義無(wú)反顧地擔當起應盡的責任，正是這些平凡的瑣事才是班長(cháng)最最重要的責任。
責任的心得體會(huì )2
讀了冠楠推薦的文章，我終于明白，耐心與時(shí)間甚至比力量與激情更為重要。年復一年的挫折終將迎來(lái)收獲的季節。所有已經(jīng)完成的，或者將要進(jìn)行的，都少不了那孜孜不倦、楔而不舍、堅忍不拔的拼搏過(guò)程。這種過(guò)程是一點(diǎn)一滴的積累，步步為營(yíng)的拓展，循序漸進(jìn)的成功。
我們從不否認能力的重要性，但擁有高度的責任感比只擁有過(guò)人能力的人更具有非凡的魅力。一個(gè)人裝模作樣假裝很忙碌，其實(shí)什么也沒(méi)有做，這種裝模作樣的短期忙碌，也許短期內可能獲得領(lǐng)導的好感，但日久見(jiàn)人心，時(shí)間長(cháng)了卻會(huì )給企業(yè)帶來(lái)?yè)p失，也會(huì )給自己的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生極大的危害。所以，我要說(shuō)，工作認真負責實(shí)干苦干的人，才是真正的聰明人，具備擔當責任的意識必定會(huì )在工作中獲得更多的發(fā)展機會(huì )，我也相信任何企業(yè)都愿意信任一個(gè)能力一般卻有強烈責任感的人，而不愿重用一個(gè)馬馬虎虎、視責任為無(wú)物的人，哪怕他能力非凡。所以，能力固然重要，但不能過(guò)度地放大能力的作用，我們要尊重人的能力，但更要尊重普遍的道德規范和責任。
成功往往轉瞬即逝。昨夜才來(lái)，今晨又去。我期待著(zhù)一生的幸福，因為我終于悟出藏在坎坷命運后的秘密。每一次的失敗，都會(huì )使我們更加迫切地尋求正確的東西;每一次從失敗中得來(lái)的經(jīng)驗教訓，都會(huì )使我們更加小心地避開(kāi)前方的錯誤。就這種意義而言，失敗是通往成功的道路。這條路，盡管灑滿(mǎn)淚水，卻不是一條廢棄之路。
責任的心得體會(huì )3
通過(guò)參加“崗位就是責任“專(zhuān)題教育活動(dòng)，我深深認識到忠誠、責任、執行等等這些優(yōu)秀品質(zhì)對我們工作和生活是多么的重要，而我們今天是否具備這些，都會(huì )在將來(lái)深深的影響到自己的命運。
那么，怎么樣做到履職盡責，才能使自己成為一名合格的稅務(wù)干部？這就要求我們一是心無(wú)旁騖想正事，要時(shí)刻銘記自己肩負的職責，要把主要心思和精力放到工作上。作為一名普通干部，就是要立足實(shí)際抓落實(shí)，努力完成本本崗位的工作任務(wù)。要多一點(diǎn)大局意識，少一點(diǎn)私心雜念；多考慮一下如何干好本職工作，少去搞一些庸俗無(wú)聊的應酬交往。如果一個(gè)人把工作當成副業(yè)，整天忙于雜事、閑事、歪事，就失去了一名國稅干部起碼的品格，就失去了一個(gè)國家公務(wù)員最基本的職責。
二是要保持積極進(jìn)取、主動(dòng)作為的人生態(tài)度。積極的人生態(tài)度是事業(yè)成功的金鑰匙。當今我們所處的時(shí)代，是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰、競爭和壓力的時(shí)代。擁有一個(gè)積極的人生態(tài)度，對個(gè)人成長(cháng)進(jìn)步非常重要。在現實(shí)工作中，經(jīng)常聽(tīng)到這樣的議論，甚至我們自己也說(shuō)過(guò)：某某人和自己同時(shí)參加工作，怎么混的比我好？某某人原來(lái)不如自己，怎么提拔到我前面去了？有些人遇到這些現象往往歸結為不正之風(fēng)，還有的發(fā)些牢騷、說(shuō)些怪話(huà)。對此，應當看到主流、認清主流。俗話(huà)說(shuō)，機遇不會(huì )青睞沒(méi)有準備的人。事實(shí)表明，人之所以能夠成功，歸根結
底是與積極的人生態(tài)度和主動(dòng)的作為分不開(kāi)的。成功雖然只屬于小部分人，可是成功的機會(huì )卻屬于每一個(gè)人，就看你能不能把握住。一個(gè)人無(wú)法選擇工作時(shí)，至少還有兩個(gè)選擇：要么努力干，要么得過(guò)且過(guò)。其實(shí)，什么樣的選擇也決定了將來(lái)的被選擇。選擇了付出，才能有收獲；選擇了奮斗，才能有成功。我們既然選擇了稅收這個(gè)職業(yè)，就要以積極的心態(tài)去對待自己的工作，并全力以赴干好本職工作。
三是要有勇于負責、敢于擔當的魄力�！傲_文精神“，其實(shí)就是不畏艱險、敢于擔當的精神。當前，國稅工作面臨著(zhù)多方面的壓力和挑戰，我們每一名國稅干部都勇于負責、敢于擔當，在分工面前不挑肥揀瘦，在矛盾面前不回避繞行，在各種困難和壓力面前勇往直前，真正做到不畏難、不怕事、不誤事、真干事，自覺(jué)履行好應盡的職責和義務(wù)。
責任的心得體會(huì )4
責任感是人對待事物的態(tài)度和一種對自身的自我約束，從本質(zhì)上可以說(shuō)是人對于宇宙萬(wàn)物和自身處境的意識存在的具體展現，在日常工作中，責任感就是責任心，“不患無(wú)策，只怕無(wú)心”，一個(gè)人的學(xué)識、能力、才華很重要，但缺乏責任感、責任意識、責任心就不堪大用，即使小用也令人擔心，人們從事的工作不同，能力和作用不同，但無(wú)論是統管全局的領(lǐng)導者還是平凡崗位上的工作人員，系于責任就沒(méi)有小事。當前，在社會(huì )、學(xué)校、家庭以及自身多方面因素的作用下，部分大生的責任感趨于淡化。
重個(gè)人意識，輕社會(huì )需要； 過(guò)分偏重功利，講究實(shí)惠、自私、冷漠、懦弱、缺乏正義感，奉行明哲保身的人生哲學(xué)；真畫(huà)龍點(diǎn)睛認識到責任感是做人最重要的品質(zhì)的大學(xué)生比例不高，這一切都是大學(xué)生社會(huì )責任感缺失的表現，然而這與時(shí)代的要求背道而弛，因而如何做一名有責任感的大學(xué)生已經(jīng)成為社會(huì )的迫切需要。
作為當代大學(xué)生，我們因當以主人翁的態(tài)度對待社會(huì )；以集體利益，國家利益為重；自覺(jué)接受人生價(jià)值的教育，使自己樹(shù)立起正確的人生價(jià)值觀(guān)念；加強思想道德教育，培養正確的責任意識；注重參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，增強自身的社會(huì )責任感，一個(gè)人的責任感是認識過(guò)程，意志行為過(guò)程和情感過(guò)程的統一，這個(gè)統一的基礎就是實(shí)踐，通過(guò)參加公益性的活動(dòng)，為自己創(chuàng )造服務(wù)社會(huì )、履行社會(huì )責任的實(shí)踐機會(huì )，使自己獲得積極的情感體驗，從而更進(jìn)一步地增強自己的社會(huì )責任感。
一、社會(huì )責任感的概念
社會(huì )責任感對國家、民族、社會(huì )舉足輕重，是一個(gè)民族賴(lài)以存在和發(fā)展的基礎，是大學(xué)生成才的必然要求，也是當代大學(xué)生應該具備的基本品質(zhì)。社會(huì )責任感從廣義上說(shuō)是指個(gè)人、組織對自己、他人、家庭及社會(huì )所應承擔的責任，從狹義上說(shuō)是指個(gè)人、組織對社會(huì )的責任。大學(xué)生社會(huì )責任感教育要求高校及其教師有針對性地通過(guò)理論灌輸、理性分析引導、情境激發(fā)、行為養成、實(shí)踐體驗等途徑，使大學(xué)生的社會(huì )責任感得以形成、鞏固、提升和發(fā)展。
二、當代大學(xué)生的社會(huì )責任感現狀
在現實(shí)生活中，多數大學(xué)生都具有一定的社會(huì )責任感與使命感，他們有著(zhù)高尚的愛(ài)國情操和集體主義精神，并展現出了當代大學(xué)生積極向上的時(shí)代風(fēng)采。但是也有一部分大學(xué)生缺乏社會(huì )責任感，如理想主義和集體主義精神弱化，意志品質(zhì)比較脆弱，不能明確意識到自己的責任等，具體表現為：
1.思想上對社會(huì )責任感的認識不夠客觀(guān)。一部分學(xué)生不了解什么是社會(huì )責任感，對其認識不夠全面，不夠均衡，甚至把社會(huì )責任感與家庭責任感混為一談。同時(shí)，也有一些大學(xué)生認為社會(huì )責任感與自己毫無(wú)關(guān)系，對其持無(wú)所謂的態(tài)度。一旦觸及到具體問(wèn)題，他們總是寄托于外界環(huán)境的改變，而不從自身找原因，只是一味的抱怨環(huán)境、而行動(dòng)上無(wú)所作為，這實(shí)際上也是責任心缺乏的表現。
2.行為上重視個(gè)人價(jià)值，輕視集體與社會(huì )的價(jià)值。在市場(chǎng)經(jīng)濟下，越來(lái)越多的大學(xué)生面對競爭的壓力，開(kāi)始標榜個(gè)人主義，輕視集體與社會(huì )的利益。他們凡事從“我”出發(fā)，以“我”為中心，重視個(gè)人利益，輕視集體主義，對社會(huì )缺少主人翁責任感。當集體利益與個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí)，只強調個(gè)體，并以“我”為主，缺乏為社會(huì )和集體犧牲的精神，過(guò)于強調自我。
3.實(shí)踐上重視權利的享受，輕視義務(wù)的履行。不可否認的是，一部分大學(xué)生在提到社會(huì )責任感時(shí)，總是苛求別人，苛求社會(huì )該怎樣做。但在自身的義務(wù)履行方面，卻又避之不談，他們忘了自己有義務(wù)為國家和社會(huì )發(fā)展做出自己的貢獻。很明顯他們存在著(zhù)從意識到實(shí)踐的斷裂，如缺少社會(huì )公德意識，缺少積極實(shí)踐的行為。責任感是一個(gè)人對自己、自然界和人類(lèi)社會(huì )，包括國家、社會(huì )、集體、家庭和他人，主動(dòng)施以積極有益作用的精神�！柏熑巍焙汀柏熑胃小庇兄�(zhù)本質(zhì)的區別，責任是人分內應做之事，還需要一定的組織、制度或者機制促使人盡力做好，故“責任”有被動(dòng)的屬性，而責任感是一種自覺(jué)主動(dòng)地做好分內分外一切有益事情的精神狀態(tài)。把責任感定義為一種精神是恰當的，精神指人的意識、思維活動(dòng)和一般心理狀態(tài)，其范圍要比表示情緒和感情狀態(tài)的“心情”一詞廣泛得多，能夠涵蓋“責任感”的豐富內涵。作為心理學(xué)概念，責任感與一般的心理情感所不同的是，它屬于社會(huì )道德心理的范疇，是思想道德素質(zhì)的重要內容。人責任感的形成和增強除受意識形態(tài)和社會(huì )文化環(huán)境的影響外，主要靠教育，包括自我教育。
責任感從本質(zhì)上講既要求利己，又要利他人、利事業(yè)、利國家、利社會(huì )，而且自己的利益同國家、社會(huì )和他人的利益相矛盾時(shí)，要以國家、社會(huì )和他人的利益為重。人只有有了責任感，才能具有驅動(dòng)自己一生都勇往直前的不竭動(dòng)力，才能感到許許多多有意義的事需要自己去做，才能感受到自我存在的價(jià)值和意義，才能真正得到人們的信賴(lài)和尊重。有了責任感，作為工人，就能夠精益求精，制品一流；作為農民，就能夠辛勤耕耘，收獲頗豐；作為士兵，就能夠馳騁疆場(chǎng)，屢建戰功；作為學(xué)生，就能夠主動(dòng)學(xué)習，天天向上；作為知識分子，就能夠創(chuàng )新科技，勇攀高峰；作為領(lǐng)導者，就能夠殫精竭慮，造福一方。人人有責任感則國家富強，中華崛起。而具有很強責任感的人則在自己的利益同國家、社會(huì )和他人的利益相沖突時(shí)，能夠不顧甚至放棄自己的利益，他們是民族之精英，國家之脊梁。所謂很強的責任感是怎么體現的呢？以下說(shuō)法盡管文學(xué)色彩濃厚但道出了事情的本質(zhì)，故引用于此：“見(jiàn)到洪水猛獸拔腿就跑是求生的天性，但能讓人站住腳跟，迎危難而上解救同伴的，是責任感中的勇氣。千里長(cháng)途跋涉想倒下休息是身體的天性，但能讓人咬緊牙關(guān)，俯首向前踏及目標的，是責任感中的堅忍。好逸惡勞貪圖享受是懶惰的天性，但能讓人勤儉勞作，努力奮斗出一片天空的，是責任感中的克己。以自我為中心為己籌謀是自私的天性，但能讓人處處為他人著(zhù)想，犧牲自身的，是責任感中的奉公。搶尖霸上愛(ài)出風(fēng)頭是虛榮的天性，但能讓人自動(dòng)自覺(jué)腳踏實(shí)地，心甘情愿洗盡鉛華的，是責任感中的誠摯�！�
責任的心得體會(huì )5
2月29日，鋼城區在汶水書(shū)院報告廳舉辦“學(xué)講話(huà)比擔當”專(zhuān)題報告會(huì )。中共山東省委黨校黨的建設教研部副主任、山東省理論人才“百人工程”入選專(zhuān)家、全國黨建研究會(huì )特邀研究員譚建副教授，作了題為“論擔當”的報告。區委理論學(xué)習中心組成員及各級干部共計430余人，齊聚一堂認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )。
據悉，為深入學(xué)習各級領(lǐng)導關(guān)于責任擔當方面的講話(huà)精神，鋼城區在黨員干部中廣泛開(kāi)展大討論活動(dòng)，主要是開(kāi)展一次中心組學(xué)習、進(jìn)行一次調查研究、開(kāi)設一個(gè)學(xué)習專(zhuān)欄、組織一批體會(huì )文章、召開(kāi)一系列座談會(huì )。
活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，全區廣大機關(guān)干部緊緊圍繞主題，認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )、仔細查擺短板，從思想到行動(dòng)上高度重視，掀起一股“學(xué)講話(huà)比擔當”的熱潮，大討論活動(dòng)進(jìn)展迅速，匯聚起適應新常態(tài)、落實(shí)新理念、展現新作為、創(chuàng )造新業(yè)績(jì)的強大正能量。截至目前，各單位已普遍設立了學(xué)習專(zhuān)欄，對好的經(jīng)驗做法進(jìn)行集中展示;機關(guān)干部們均結合工作實(shí)際，撰寫(xiě)了一批敢擔當、會(huì )擔當、能擔當方面的體會(huì )文章;區委理論學(xué)習中心組及全區各中心組和黨員干部也都適時(shí)開(kāi)展了專(zhuān)題學(xué)習討論。調查研究和交流座談會(huì )也正在深入進(jìn)行中。
責任的心得體會(huì )6
比爾蓋茨說(shuō)過(guò)“一個(gè)人可以不偉大，但不能沒(méi)有責任感”。也就是說(shuō)人任何時(shí)候都必須肩負責任。但什么是責任？責任是一種素質(zhì)、一種信任、是一種心態(tài)、更是一種榮譽(yù)。聽(tīng)了楊宗華教授責任勝于能力的演講后，我感觸很深，楊教授運用了通俗易懂的語(yǔ)言闡明了責任的深刻內涵及其中的道理，特別是其中一系列案例，有很強的說(shuō)服力 。
人的一生必須承擔著(zhù)各種各樣的責任，社會(huì )的、家庭的、工作的、朋友的等等。崗位不同承擔的責任也不同，軍人有守土之責、救死扶傷是醫生的天職，工人的職責是生產(chǎn)出合格的產(chǎn)品等等。就拿社區來(lái)說(shuō)吧，各崗位工作人員如都能對待本職工作有一個(gè)責任感，那社區各項關(guān)愛(ài)百姓、服務(wù)民生的工作就會(huì )齊頭并進(jìn)。
人不能逃避責任，要勇于承擔責任，放棄自己承擔的責任就等于放棄生活，他也將被生活所放棄。主動(dòng)承擔責任可以使人堅強，可以激發(fā)人的主觀(guān)能動(dòng)性即潛能。能力永遠需要責任來(lái)承載，責任可以改變一個(gè)人對工作的態(tài)度。一個(gè)有責任心的人，對待工作是積極向上的、樂(lè )觀(guān)的，他才能享受到工作的樂(lè )趣。一個(gè)沒(méi)有責任心的人，對工作毫無(wú)興趣，整天萎靡不振，最終只能是碌碌無(wú)為。責任是一種無(wú)法選擇的目標，很多人對自己所從事的工作并不滿(mǎn)意，但在很大程度上是工作選擇了自己，而不是自己根據興趣愛(ài)好選擇工作。而我認為，不管以什么樣的心態(tài)來(lái)到這個(gè)工作崗位上，即然是自己的工作，就應該責無(wú)旁貸地去完成，且完成好。因為這就是你的責任這本身就是自己分內的事情，是一種無(wú)法選擇的目標。
每個(gè)人所從事的工作都是由一件件小事構成的，我們不能因為事小而敷衍，得過(guò)且過(guò)，要有高度的責任感對待自己的工作，把每件小事做好。一個(gè)人無(wú)論在什么崗位上，不管做什么工作都應有高度的責任意識。汽車(chē)制造者或飛機制造者會(huì )因一個(gè)小小的螺絲墊片遺漏缺失而釀成大禍，給人的生命帶來(lái)危害。航天工作者會(huì )因一點(diǎn)小小的紕漏給國家帶來(lái)無(wú)法彌補的損失，使所有工作人員的努力毀于一旦。一個(gè)醫務(wù)工作者會(huì )因自己的過(guò)失錯過(guò)對危重病人的搶救時(shí)機，而失去一個(gè)生命。
工作本無(wú)高低貴賤之分，只是分工不同罷了，只要我們熱愛(ài)自己的工作，就會(huì )有一種責任感，工作效率就會(huì )大大提高，這時(shí)你就會(huì )發(fā)現工作不是苦差事，而非常有趣，你所做的工作是有價(jià)值的，會(huì )得到別人的認可和尊重。
艾默生說(shuō)“責任具有至高無(wú)上價(jià)值，它是一種偉大的品格，在所有價(jià)值中，他處于最高的位置�！笨茽栴D說(shuō)“人生只有一種追求，一種至高無(wú)上的追求……就是對責任的追求”。其實(shí)我們每個(gè)人無(wú)論從事任何職業(yè)，做什么工作，都是對自己負責對他人負責，正因為有責任感，在困難時(shí)我們堅持，成功時(shí)保持冷靜，絕望時(shí)懂得放棄。責任讓人勇敢，責任讓人堅強，責任也讓人知道關(guān)懷和理解;因為我們對別人負責的同時(shí)，別人也在為我們承擔責任，這個(gè)世界上所有人都是相互依存的，所有人共同努力鄭重的擔當起自己的責任，才會(huì )有生活的美好和寧靜，因為我們的社會(huì )需要責任，我們的家庭需要責任。
責任就是竭盡所能做好自己應該做的事，應該從細節做起。我們所從事的管理工作是一個(gè)平淡的工作，沒(méi)有動(dòng)人的故事，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jì)，有的只是日復一日的瑣碎，我們必須抓好每一件小事，在細節中體現責任，在奉獻中體現責任。比如：在日常工作中檢查操作工是否按要求操作、設備的維護和保養是否到位、生產(chǎn)現場(chǎng)是否整潔干凈、容器擺放是否整齊等等。但在工作中難免會(huì )遇到這樣那樣的困難，當遇到困難時(shí)我們要做的`就是不找借口，而要勇于負責，主動(dòng)尋找解決問(wèn)題的方法，不推諉，不逃避責任，要堅信辦法總比困難多。
有人說(shuō)“假如你熱愛(ài)工作，那你的生活就是天堂，假如你非常討厭工作，你的生活就是地獄”。因為你的生活當中，有大部分時(shí)間是和工作聯(lián)系在一起的，不是工作需要人，而是人需要工作，你對工作的態(tài)度決定了你對人生的態(tài)度，你在工作中的表現決定你在人生中的表現，你在工作中的成就決定了你在人生中的成就，所以，如果你不愿意拿自己的人生開(kāi)玩笑，那就應該在工作中勇敢的負起責任。我相信只要每個(gè)人自愿承擔自己應該承擔的責任，我們的社會(huì )就一定會(huì )更加美好，我們的社會(huì )也會(huì )更加和諧。
責任的心得體會(huì )7
“牢記崗位職責、促進(jìn)安全生產(chǎn)”，通過(guò)對崗位職責的學(xué)習，使我意識到作為生產(chǎn)一線(xiàn)的員工，只有定位好、履行好崗位職責才能推動(dòng)思想轉變，才能更好的服務(wù)于生產(chǎn)。崗位職責是“綱”，安全生產(chǎn)是“目”，唯有綱舉才能目張，作為維護班的班長(cháng)，我的職責就是搞好安全生產(chǎn)，讓設備健康安全的運行，做好基礎管理，根據班組成員自身的業(yè)務(wù)技能水平合理安排工作，保證班組不發(fā)生未遂及障礙。知其職后，如何履行好職責，盡到自己的責任，下面結合我的崗位淺談工作的認知。
首先，擁有一個(gè)正確的思想價(jià)值觀(guān)，要勇于解剖自己，分析自己，正視自己，不論職位高低、責任大小，對自己所從事的崗位需持有一個(gè)端正的態(tài)度，態(tài)度不僅決定了我們從事工作的質(zhì)量，還決定我們人生價(jià)值的高度，端正的態(tài)度才能正確引導我們去提升、去改善自身的缺陷。
其次，工作上擁有吃苦耐勞的精神，工作不怕苦、不怕累、不怕臟，不空談?dòng)袑?shí)干，尤其從事電力行業(yè)工作，在日常維護工作，工作內容比較復雜，且無(wú)規律性可言，緊急缺陷需要及時(shí)處理，消除設備隱患，加班加點(diǎn)不可避免。所以擺正心態(tài)、養成吃苦耐勞的精神才能更好的適應工作崗位。
再次，要有安全意識。安全意識是履行好崗位職責的前提保證。安全是為了工作，工作必須安全。一名職工沒(méi)有安全意識，不管有多高的工作熱情，有多強的工作能力，離開(kāi)了安全意識，無(wú)論對個(gè)人，還是對企業(yè)都是一種很大的潛在威脅，意味著(zhù)時(shí)刻有發(fā)生安全事故的可能性，一旦釀成事故，就會(huì )給企業(yè)與個(gè)人造成不可估量的生命財產(chǎn)損失。
最后，業(yè)務(wù)技能的提高。這是履行好崗位職責必須具備的能力要求。要想履行好崗位職責，除必須具備強烈的工作責任感以外，還必須要有一定的知識水平和工作能力。光有工作熱情，而不具備工作能力，是無(wú)法適應工作崗位。正因如此，我們需要不斷的學(xué)習各種技能知識，武裝自己的頭腦，揚長(cháng)避短，克服不足，這樣才能在工作中保證自身的安全，才能更好的適應自己的工作崗位，才能為企業(yè)做出積極的貢獻。
責任的心得體會(huì )8
品讀《學(xué)會(huì )感恩、擔當責任》一書(shū)，感觸頗深，作為一名管理工作者，我覺(jué)得認認真真工作，就是我的責任，以慎獨的態(tài)度做好所有工作就是敬業(yè)；以認真的工作態(tài)度和良好的工作業(yè)績(jì)回報單位就是一種感恩。要做一名稱(chēng)職的公路管理者，就要從學(xué)會(huì )感恩開(kāi)始，從懂得敬業(yè)開(kāi)始，從擔當責任開(kāi)始。
一、學(xué)會(huì )感恩----工作之源
我們的一生，很多事情都需要用感恩的心態(tài)去面對。感恩，讓我們的心態(tài)變得坦然。我們感謝父母，因為他們賦予我們生命，給予我們無(wú)私的奉獻和關(guān)愛(ài)；我們感謝老師，因為他們教會(huì )我們本領(lǐng)和做人的道理；我們感謝朋友和同事，因為他們給予我們穩中有知心的關(guān)懷和幫助；我們感謝所在的工作單位，因為他給我們提供優(yōu)良的工作環(huán)境，給我們提供了鍛煉成長(cháng)的平臺。給我們的家庭提供了理想的經(jīng)濟保障。
對擁有的一切心存感激，用感恩引領(lǐng)樂(lè )觀(guān)，讓自己在工作中更快成長(cháng)，一種感恩的心態(tài)可以改變一個(gè)人的一生。如果我們每天都能懷著(zhù)一顆感恩的心去面對工作，相信就會(huì )加倍珍惜我們的崗位，就會(huì )竭盡全力做好手中的工作，努力與周?chē)娜丝鞓?lè )相處，結果心情自然更加愉快。只有感恩載德、以德立命、厚德敬業(yè)，才能心安神定，從而讓自己的能力得到最大限度的發(fā)揮。
我們的行業(yè)已經(jīng)給予我們豐厚的待遇，我們應當對個(gè)人的利益和職務(wù)升遷少一些計較，多考慮一下自己為單位能做什么事，做了哪些事，能發(fā)揮什么作用，發(fā)揮了多大的作用。
所以，我們要心存感恩，知足惜福，快樂(lè )工作。從自己的內心來(lái)感謝行業(yè)、感謝領(lǐng)導、感謝同事。以扎實(shí)的工作，來(lái)享受穩定的職業(yè)帶給我的充實(shí)感，享受完成每一項工作任務(wù)帶給我的成就感，享受同事們對自己工作充分認可的滿(mǎn)足感。
二、懂得敬業(yè)----工作之本
什么是敬業(yè)？我的理解，敬業(yè)就是認真做事，全心全意地做事。這里的認真，不是指偶爾認真，而是長(cháng)久地、持續地對每件自己該做的事都認真做。
三、擔當責任----工作之力
工作就是責任，態(tài)度決定一切。責任心是成就和發(fā)展事業(yè)的基礎，也是我們做好本職工作的前提。一個(gè)有責任心的人，一定會(huì )認真思考，勤奮工作，細致踏實(shí)，實(shí)事求是；一個(gè)有責任心的人，做每一件事都會(huì )堅持到底，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成任務(wù)。
作為一名公路管理者，更應努力踐行“執法求公正、服務(wù)逆文明”公路理念，認真履行公路法賦予我們的職責，為公路事業(yè)發(fā)展再立新功。
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