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專(zhuān)題講座的心得體會(huì )

時(shí)間:2021-09-28 12:10:35 心得體會(huì ) 我要投稿

專(zhuān)題講座的心得體會(huì )(精選6篇)

  從某件事情上得到收獲以后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái),這樣我們可以養成良好的總結方法。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎?以下是小編整理的專(zhuān)題講座的心得體會(huì )(精選6篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

專(zhuān)題講座的心得體會(huì )(精選6篇)

  專(zhuān)題講座的心得體會(huì )1

  今年5月20日至6月20日是第五個(gè)全國學(xué)前教育宣傳月的各項宣傳工作,為了更好的幫助家長(cháng)對“幼小協(xié)同,科學(xué)銜接”工作全面的了解和正確的認識,正確的引導家長(cháng)做好孩子入小學(xué)的準備工作,xxxx年6月25日上午,我園組織大班幼兒家長(cháng)在東山中學(xué)隆重召開(kāi)“有效協(xié)同,科學(xué)銜接”家長(cháng)會(huì ),邀請了?谑兄行挠變簣@翁瑜園長(cháng)做“幼小協(xié)同,科學(xué)銜接”專(zhuān)題講座。

  講座過(guò)程中,翁瑜園長(cháng)給我們介紹《3~6歲兒童發(fā)展指南》,明確的指出游戲是兒童最基本的學(xué)習方式,游戲是學(xué)習。讓我明白玩是孩子的天性,孩子的任何學(xué)習都可以在玩游戲中體現,還讓我知道游戲還可以拉近我們與孩子之間的距離,讓我們與孩子更好的溝通,更加的親密。

  讓我們家長(cháng)也深刻明白游戲的重要性,游戲可以能幫助孩子發(fā)泄情緒,增進(jìn)彼此的感情,游戲還能更好的激發(fā)孩子的想象力與創(chuàng )造能力。

  讓我感觸最深,印象最深刻的是,觀(guān)看視頻《爸爸媽媽再不陪陪我,我就要長(cháng)大了》,教育我們家長(cháng)們如何做一個(gè)合格、稱(chēng)職的家長(cháng),首先要做到以下幾點(diǎn):

  1、做一個(gè)會(huì )陪孩子玩的家長(cháng)。

  2、陪伴孩子玩時(shí)不要心存抱怨、不要形象。

  3、陪孩子玩時(shí)要懂得利用游戲,玩出境界,玩出品質(zhì)。

  我相信通過(guò)這次“幼小協(xié)同,科學(xué)銜接”專(zhuān)題講座,讓家長(cháng)們更進(jìn)一步感受“幼小銜接”的重要性,有了幼兒園、家庭等方面的共同努力,孩子們的明天會(huì )更加的美好。

  讓我明白作為一位老師的重要性,肩上不僅僅只是引導者的角色,更是孩子們心目中的好老師、好玩伴。今后不管工作多忙,我一定努力充實(shí)自己,不斷提高自身修養,努力爭取做孩子們心目中的好媽媽。

  專(zhuān)題講座的心得體會(huì )2

  我校教師在中心校領(lǐng)導的組織下,在20xx年7月5日,在臨高縣縣委多功能廳,我有幸聆聽(tīng)了青年教育家、演講家韓小雨教授的報告,可謂感受頗多、受益匪淺。

  通過(guò)多種形式開(kāi)展《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規的學(xué)習。通過(guò)學(xué)習,使我對教師的權利和義務(wù)、教師的行為規范、教育教學(xué)工作的開(kāi)展等內涵有了進(jìn)一步的認識。同時(shí)對如何才能強化師德、樹(shù)立教育新風(fēng),有了自己更深刻的體會(huì )。下面我就談一談我的認識和感受。

  在《教師法》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》的相關(guān)條文中,明確指出了作為教師所不應去做的言行,以及對學(xué)生要平等對待的原則。品讀條文,對照自己,覺(jué)得自己能夠按照相關(guān)規定指導自己的實(shí)踐,規范自己的行為。在教育教學(xué)中努力做到為人師表,平等對待每一個(gè)學(xué)生,為學(xué)生營(yíng)造了既寬松又有序,自主的學(xué)習、生活氛圍,讓學(xué)生在快樂(lè )與幸福中得到發(fā)展。在教育教學(xué)實(shí)踐中,始終牢記法律法規的條文,充分做到尊重學(xué)生人格,不歧視學(xué)生,對學(xué)習或平行存在問(wèn)題的學(xué)生多方想辦法樹(shù)立其信心,但有時(shí)也有耐心不夠的時(shí)候,今后要學(xué)會(huì )尋找孩子身上的閃光點(diǎn),用顯微鏡看其不足,我們彼此一定都會(huì )多得許多快樂(lè )。

  通過(guò)聽(tīng)韓小雨的講座學(xué)習,明白了自己的職責所在,也深感肩上的擔子的沉重,雖然我是一名普通的教師,卻肩負著(zhù)為祖國的未來(lái)夯實(shí)基礎的重任。于是在學(xué)習之余,僅靠自己從教以來(lái)點(diǎn)點(diǎn)滴滴找出了工作中的不足和以往教學(xué)中留下的遺憾,終于明確:身為教師必須要做到全身心去愛(ài)自己的學(xué)生。因為當你走進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí),你的一切就已經(jīng)不屬于你自己了,而是屬于孩子們。喜歡學(xué)生、愛(ài)護學(xué)生,應當是教師的天職,正所謂:師愛(ài)師魂?墒窃趯(shí)際中真正做到這一點(diǎn),尤其是做到喜歡每一個(gè)孩子,卻是非常不易的。教師不應因為學(xué)生的家庭背景、人情的親疏、智力水平的高低等因素而對學(xué)生另眼相看,應尊重學(xué)生的人格,公正合理地對待每一個(gè)學(xué)生。教師只應在乎學(xué)生是否學(xué)會(huì )做人,是否學(xué)會(huì )求知,在教學(xué)中應本著(zhù)求真、求善、求美,最后才是求知這樣一個(gè)原則來(lái)教書(shū)育人,必須把德育放在首位,培養學(xué)生正確的人生觀(guān)和世界觀(guān)。只有知法,才能守法。

  通過(guò)聽(tīng)韓小雨的講座學(xué)習,我更加堅定了自己的學(xué)習理念,要想成為新型的教師必須不斷學(xué)習,從而充實(shí)自己,用最新的教育理念武裝自己的大腦,用最先進(jìn)的教育手段,用規范的教育行為給學(xué)生傳授最新的知識和方法。教師要不斷更新充實(shí)自己的常識。博學(xué)多才對一位教師來(lái)說(shuō)當然很重要。因為我們是直接面對學(xué)生的教育者,學(xué)生什么問(wèn)題都會(huì )提出來(lái),而且往往“打破沙鍋問(wèn)到底”。沒(méi)有廣博的知識,就不能很好地解學(xué)生之“惑”,傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài),它在不斷地豐富和發(fā)展,每時(shí)每刻都在日新月異地發(fā)展著(zhù)量和質(zhì)的變化。因而,我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài),跟上時(shí)代發(fā)展趨勢,不斷理新教育觀(guān)念,改革教學(xué)內容和方法,顯得更為重要。否則,不去更新,不去充實(shí),你那點(diǎn)知識就是桶死水,終會(huì )走向腐化。

  通過(guò)聽(tīng)韓小雨的講座學(xué)習,我深知作為一名教師必須具有高尚的道德品質(zhì),對學(xué)生要有慈母般的愛(ài)心,且不斷更新,充實(shí)自己的知識;進(jìn)一步增強了法律意識,今后在工作中一定要貫徹執行教育法規,做讓人民滿(mǎn)意的教師。

  專(zhuān)題講座的心得體會(huì )3

  9月5日和12日,全局集中組織學(xué)習了余世維博士主講的《贏(yíng)在執行》專(zhuān)題講座。他利用麥當勞、三星、海爾等國內外知名企業(yè)的生動(dòng)事例,詳細講解了“執行”的重要。余博士精彩的演講中對我觸動(dòng)最大就是:“每一個(gè)階段、每一個(gè)環(huán)節都力求完美,一絲不茍地貫徹執行。團隊合作對最終成功起著(zhù)舉足輕重的作用”。

  這使我認識到要想做好每一項工作都應該從細微之處入手,高度重視細節問(wèn)題。安置辦的工作直接面向退役士兵,怎樣從細微小事入手,提高工作水平,樹(shù)立良好的.民政窗口形象,服務(wù)是第一要素。

  搞好服務(wù)首先要從理順關(guān)系著(zhù)手,要建立和完善工作程序、標準和規范,因為完善的工作程序讓我們掌握每個(gè)環(huán)節;統一的工作標準讓我們公平對待每個(gè)人;系統的工作規范讓我們正確處理每件事。所以形成統一協(xié)調的工作程序,就會(huì )使每件事都能夠做到責任明確,每項工作都能夠真正落到實(shí)處。

  安置工作事關(guān)社會(huì )穩定的大局,事關(guān)每名退役士兵的切身利益,不能出現一點(diǎn)紕漏和閃失,在工作過(guò)程中我們要始終堅持一絲不茍的態(tài)度,細心謹慎的處理每一件事;要始終堅持“親民、為民、利民”的宗旨,把退役士兵的事當作自己的事,以高度負責的精神做好每項工作;要始終堅持換位思考,踐行“五個(gè)一”的服務(wù)標準,把退役士兵當作自己的親人,熱情接待,耐心解釋?zhuān)屗麄儜阎?zhù)怨氣來(lái),帶著(zhù)微笑走;裝著(zhù)疑問(wèn)來(lái),帶著(zhù)滿(mǎn)意回。

  干工作就要熱愛(ài)工作,只有熱愛(ài)自己的工作才會(huì )充滿(mǎn)激情,才會(huì )全身心的投入。當然,光有一顆熱誠的心是不夠的,還要有一定的工作能力,要提高自己工作水平就要從提高自身素質(zhì)上下功夫,而學(xué)習就是最好的途徑。作為一名民政工作者,必須要加強學(xué)習,首先要學(xué)習理論和業(yè)務(wù)知識,學(xué)習民政工作的政策法規,通過(guò)學(xué)習不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技能;同時(shí)要向領(lǐng)導學(xué),不斷提高自己發(fā)現問(wèn)題、思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力;要向困難、錯誤學(xué),從中學(xué)到調整意識偏差的經(jīng)驗,時(shí)刻改進(jìn)自己,以適應社會(huì )發(fā)展的要求;更要向身邊老同志學(xué),學(xué)習他們嚴謹、敬業(yè)的工作態(tài)度,學(xué)習他們在單位就如同在家一般的精打細算,象他們一樣把重視細節、將小事做細培養成自己的一種習慣。

  民政局是一個(gè)完整的工作集體,也是一個(gè)大家庭,我們每名工作人員就是這集體中的一份子,家庭中的一員。所以,我們每個(gè)人都要有團結協(xié)作的精神,不光要把自己分管的工作做好,不是自己分管的也應該積極參與、出謀劃策,只要是民政的事都應當作自己義不容辭的責任,這樣才能體現出民政局這個(gè)大集體、大家庭、大團隊的協(xié)作精神。但由于每個(gè)人的性格、閱歷、分工不同,工作中難免也會(huì )出現矛盾和摩擦,這就需要我們在實(shí)際工作中,在處理一些細節問(wèn)題上,多商量、多溝通,廣泛聽(tīng)取他人的意見(jiàn),求同存異,形成一個(gè)同舟共濟、開(kāi)拓進(jìn)取、拼搏向上的團隊。

  當今社會(huì )快速發(fā)展,誰(shuí)不想成就一番事業(yè),每個(gè)人都曾幻想一蹴而就,跨入時(shí)代精英的行列,但那畢竟是幻想。只有腳踏實(shí)地得從小事做起,從點(diǎn)滴做起,以認真的態(tài)度做好工作中的每一件小事,以高度的責任心對待工作中的每一個(gè)細節,以誠信友愛(ài)之心與同事和諧相處、團結協(xié)作,才能在平凡的崗位上創(chuàng )造出最大的成就。因為,團結協(xié)作是成功的保證,而細節鑄造輝煌。

  專(zhuān)題講座的心得體會(huì )4

  八月二十五日、二十六日學(xué)校組織所有教師聽(tīng)了四位縣骨干教師的專(zhuān)題報告,雖然他們的不是高深的大道理,也不用華麗的詞語(yǔ),只是談一些他們身邊的生活、工作、學(xué)習及成長(cháng)的有關(guān)的小事情。既讓我受益菲淺,讓我深受感動(dòng)和啟發(fā)。

  第一:讓我感受最深的是他們大愛(ài)的人格,崇高而無(wú)私的愛(ài)心,他們從不挫傷學(xué)生的自尊心、自信心,公平公正地愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,使不同的學(xué)生有不同的感悟。在教育教學(xué)工作中需要我們用全身心的愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。他們一直認為,既然選擇了這門(mén)教育事業(yè),就應該在教育中充滿(mǎn)愛(ài),真正體現出老師在學(xué)生心目中偉大的地位。我們走進(jìn)課堂,不管是多優(yōu)秀的學(xué)生,還是落后的學(xué)生,需要發(fā)展自己的目標。我們要用平平常常的心態(tài)、踏踏實(shí)實(shí)、高高興興地情緒,快節奏,高效率地教育學(xué)生,一點(diǎn)點(diǎn)、一步步朝前走,調整好自己的教學(xué)心態(tài),保持安靜就會(huì )感受到教師的工作有無(wú)窮的樂(lè )趣。

  第二:讓我感受最深的是他們把自強放在第一位;教書(shū)育人放在第二位。勤勤懇懇工作,必須扎扎實(shí)實(shí)的,做實(shí)實(shí)在在的事情,站在自己的角度考慮事情。我認為不管做什么事情,首先必須要自強,管好自己,守住自己心里的陣地;守住自己心里的寧靜;守住自己的成功。才能擴大自己的陣地,越學(xué)越扎實(shí),越學(xué)越明白,才能夠了解學(xué)生,走進(jìn)學(xué)生的心靈世界。處理好人和社會(huì )的關(guān)系;人和工作的關(guān)系;人和他人的關(guān)系;人和自我的關(guān)系。社會(huì )教育現處正能量發(fā)展的時(shí)期,我們教師要對每一個(gè)學(xué)生發(fā)自?xún)刃牡恼鎼?ài),愛(ài)得深,愛(ài)的嚴,就能守得住快樂(lè )的陣地,從而也能感受到教育是一門(mén)非常有意義的事。

  第三:在教育教學(xué)上,他們不管做任何事,都用一顆平平常常的心,高高興興地做平凡的事,全身的對待自己的工作,把工作當作生存最幸福,最快樂(lè )的事來(lái)做。不管有多難的人,不能要求環(huán)境適應自己,只能改變自己的生活心態(tài),全身的愛(ài)自己,平平常常的愛(ài)自己,愛(ài)自己的工作。從他們的這些話(huà)中讓我對教育工作有了更深刻的認識,作為一名教師我感到無(wú)比的光榮。

  在新課改的今天,我必須深入的學(xué)習他們的教育思想,大膽實(shí)踐,持之以恒。在教育事業(yè)中不斷的認識自我、豐富自我,完善自我,使自己的課堂教育更加的精彩?傊,我要向他們學(xué)習的事跡太多太多。今后,我要像他們那樣學(xué)習用一顆平常的心快樂(lè )生活、工作、學(xué)習。用一顆大愛(ài)之心呵護每一位學(xué)生,全心全意地投入到自己的工作中去。

  專(zhuān)題講座的心得體會(huì )5

  4月17日下午,我參加了舊州中心小學(xué)組織的專(zhuān)題講座《小課題研究操作實(shí)務(wù)》。雖然只有短短的兩個(gè)小時(shí),但伍海云專(zhuān)家的演講使我在一次次的感悟中豁然開(kāi)朗。對我來(lái)說(shuō),它既有觀(guān)念上的洗禮,也有理論上的提高,既有知識上的積淀,也有教學(xué)技藝上的增長(cháng),這是一次收獲豐厚的學(xué)習。

  小課題研究是伍海云老師多年來(lái)指導中小學(xué)教師做課題研究的經(jīng)驗,選擇小課題研究作為切入點(diǎn),經(jīng)過(guò)系統梳理開(kāi)發(fā)而成。課程采用了豐富的真實(shí)案例,手把手教你如何開(kāi)展課題研究,如何做一個(gè)研究型教師,如何促進(jìn)和提升教師自己的專(zhuān)業(yè)水平。

  首先是它目標明確。教師做課題研究,是一種專(zhuān)業(yè)的教育實(shí)踐研究,是遵循自己的問(wèn)題做自己的工作,如果你想讓教師的勞動(dòng)給你帶來(lái)樂(lè )趣,其目的就是要讓你做一個(gè)想研究,會(huì )研究,能研究的幸福教師。通過(guò)研究來(lái)提升自己的職業(yè)幸福感。

  但也有些教師在自身的教學(xué)中,做課題研究不規范,脫離了教育實(shí)踐,不顧學(xué)校教育的復雜性,結果其研究沒(méi)有說(shuō)服力,使研究目標指向不明。

  其次是它的特點(diǎn)比較突出。教師做課題研究是教師在教育教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中,遇到一些具體的、微小的、突出的、影響教育教學(xué)質(zhì)量的,且有條件和能力解決的實(shí)際問(wèn)題,其主要特點(diǎn)是操作實(shí)務(wù)。

  第三是教師如何去做課題研究。教學(xué)科研不是為研究而研究,而是為教育而研究。我認為,從事教育科學(xué)研究,目的就是解決教育實(shí)踐中的問(wèn)題,我們把自己放在一個(gè)研究者的位置上,用自己的教學(xué)行為,建立起一個(gè)富有魅力的課堂文化。在平時(shí)的教學(xué)中,我們應該及時(shí)記錄下自己的教育心路。無(wú)論是教學(xué)得失,還是學(xué)習所悟,都能夠梳理好自己感到困惑的問(wèn)題,并整理好自己的思維過(guò)程,從而認識到自己在教育教學(xué)中的不足。

  總之,小課題研究對于我們來(lái)說(shuō)是有必要的。這次講座既廣泛,又細致。它引領(lǐng)我們尋找到了小課題研究的方向,規范了小課題研究的基本程序。在今后的日子里,我將繼續學(xué)習理論和知識,不斷開(kāi)拓自己,在實(shí)際的教學(xué)中,讓自己成長(cháng)為專(zhuān)業(yè)化、科研型的教師。

  專(zhuān)題講座的心得體會(huì )6

  如果我問(wèn)你為什么愛(ài)學(xué)習,愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)祖國,我想你們一定有一千種一萬(wàn)種的理由;而我卻只有一個(gè)理由那就是:因為我們都是中國人,所以我們愛(ài)祖國,要壯大我們的祖國,所以我們學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )勞動(dòng)。

  在這富饒的土地上,生活著(zhù)一個(gè)勤勞勇敢的民族-----中華民族,他們以及其偉大的創(chuàng )造力和巨大的凝聚力,繁衍生息,千年不衰;以其博大恢宏的民族精神,自強自于世界之林,在五千年的漫長(cháng)歲月中,創(chuàng )造了悠久的歷史和燦爛的文化。

  怎樣學(xué)習、怎樣做人、怎樣做事,是一個(gè)永恒的主題,是我們活著(zhù)的每個(gè)人不可回避的課題,也是有識之士們時(shí)常思考的人生命題。很多人一生都碌碌無(wú)為、一事無(wú)成,就其主觀(guān)而言,一個(gè)根本的原因就是他們一輩子都沒(méi)有弄明白人應該怎樣去學(xué)習、去做人、去做事。一個(gè)人只有真正懂得怎樣學(xué)習、怎樣做人、怎樣做事,才會(huì )支撐起人生的精神支柱,激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力,才能生活得更充實(shí)、更有意義。

  我們應該做自己力所能及的事,要學(xué)會(huì )去勞動(dòng)。愛(ài)學(xué)習,讓我們長(cháng)了更多的知識,讓我們?yōu)閷?lái)的生活打好基礎。愛(ài)勞動(dòng),會(huì )讓我們更加成熟。愛(ài)祖國,會(huì )使我們的胸懷更廣闊。少年強則國強,少年志則國至,少年富則國富,少年努力則國努力。我們是祖國的來(lái),是祖國的驕傲,所以我們要好好的學(xué)習,努力地做力所能及的勞動(dòng),還有好好愛(ài)自己的祖國。讓我們的內心充滿(mǎn)更多的大愛(ài)吧。

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