處級干部培訓心得體會(huì )范文
有了一些收獲以后,通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢?以下是小編幫大家整理的處級干部培訓心得體會(huì )范文,希望對大家有所幫助。
xx年xx月xx日,我參加了學(xué)校舉辦處級干部暑期培訓班。這次培訓班的主題為“精心謀劃,推進(jìn)高水平特色型大學(xué)建設”,是學(xué)校為進(jìn)一步加強干部隊伍建設,提升干部業(yè)務(wù)素質(zhì)和履職能力,推進(jìn)學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展而舉辦的。通過(guò)聽(tīng)取校領(lǐng)導的工作報告及專(zhuān)家專(zhuān)題報告,以及小組的專(zhuān)題討論活動(dòng),收獲很大,對推進(jìn)高水平特色型大學(xué)建設問(wèn)題進(jìn)行了深入思考,下面談一下對推進(jìn)高水平特色型大學(xué)建設的心得體會(huì )。
一、進(jìn)一步明確辦學(xué)定位,在形成共識的基礎上,突出辦學(xué)特色
面對高等教育大眾化的新形勢,處于高校林立且重點(diǎn)大學(xué)眾多的北京大環(huán)境下,我校必須尋找自己的發(fā)展空間,確立地方性、區域性、行業(yè)性大學(xué)的辦學(xué)特色定位。
二、加強學(xué)科建設,為提高人才培養質(zhì)量奠定堅實(shí)的平臺條件
學(xué)校應該緊密?chē)@學(xué)科建設這條主線(xiàn)在師資隊伍、學(xué)科專(zhuān)業(yè)、教研平臺、學(xué)術(shù)氛圍等方面開(kāi)展建設工作,為提高人才培養質(zhì)量搭建平臺。
三、突出特色,加強專(zhuān)業(yè)與課程建設
以特色專(zhuān)業(yè)為龍頭,不斷強化特色專(zhuān)業(yè)建設力度,積極發(fā)揮特色、優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)的引領(lǐng)作用;主動(dòng)適應國家與區域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的需求,調整優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結構;積極開(kāi)展國家、市級、校級三層次精品課程建設,構建以校級精品課程為基礎、市級精品課程為骨干、精品課程為引領(lǐng),涵蓋不同層次、不同學(xué)科門(mén)類(lèi)、開(kāi)放共享的精品課程與雙語(yǔ)示范課程體系。
四、加強人才培養模式多樣化改革,加強對外合作
在人才培養中,以人為本,繼續實(shí)施優(yōu)秀學(xué)生轉專(zhuān)業(yè)制度,限度地滿(mǎn)足學(xué)生對教育資源的個(gè)性化需求,同時(shí)更加注重學(xué)生的創(chuàng )新性、實(shí)踐性、開(kāi)放性和創(chuàng )業(yè)性的能力提升。
五、實(shí)施人才強校戰略,強化教師作為辦學(xué)的主體地位
通過(guò)整合組建高水平科研團隊,盡快實(shí)施高層次創(chuàng )新人才遴選機制。同時(shí),建立有效的激勵和約束機制,調動(dòng)教師的積極性,發(fā)揮教師的主動(dòng)性,真正體現“辦學(xué)以教學(xué)為本,以教師為主體”。
六、完善科研評價(jià)體系,激發(fā)創(chuàng )新活力
建立與學(xué)科性質(zhì)、學(xué)科領(lǐng)域相適應的分類(lèi)評價(jià)標準體系,按“大學(xué)科”進(jìn)行分類(lèi)管理,實(shí)行科學(xué)評價(jià)。堅持以鼓勵創(chuàng )新、服務(wù)發(fā)展為導向,正確處理短期效益和長(cháng)遠目標的關(guān)系、投入與產(chǎn)出的關(guān)系、“量”與“質(zhì)”的關(guān)系、“個(gè)人評價(jià)”與“團隊評價(jià)”的關(guān)系,確立科研評價(jià)的質(zhì)量導向和業(yè)績(jì)導向。
七、深化內部管理體制改革,重點(diǎn)理順學(xué)校與學(xué)院的責權利關(guān)系
以全面下放權力為主導,啟動(dòng)基層學(xué)術(shù)組織改革,試行二級財務(wù)預算制度,落實(shí)教授治教治學(xué)權,逐步下放管理權力、下移管理重心,充分調動(dòng)學(xué)院的積極性和創(chuàng )造性。
八、深化開(kāi)放辦學(xué),堅持“以服務(wù)求支持,在貢獻中發(fā)展”
一方面,要建立合作平臺,支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展。學(xué)校創(chuàng )新知識與資本結合方式,創(chuàng )造良好的科研環(huán)境和工作平臺,讓優(yōu)秀人才擁有資源、支配資源,形成創(chuàng )新成果。另一方面,要發(fā)揮科技中介作用,促進(jìn)知識流動(dòng)和技術(shù)轉移。
此外,機關(guān)部門(mén)要轉變職能,把對學(xué)院的管理從過(guò)程管理轉到目標管理,微觀(guān)管理轉到宏觀(guān)管理上來(lái),強化服務(wù)意識。
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