最新觀(guān)看地球上的星星有感心得體會(huì )400字（精選18篇）
認真品味一部作品后，一定有很多值得分享的心得吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的觀(guān)后感怎么能落下！在寫(xiě)觀(guān)后感之前，可以先參考范文，下面是小編為大家整理的最新觀(guān)看地球上的星星有感心得體會(huì )400字，希望對大家有所幫助。
最新觀(guān)看地球上的星星有感心得體會(huì ) 篇1
“在所羅門(mén)群島，原住民要砍伐樹(shù)木的時(shí)候，他們不會(huì )直接把樹(shù)砍到，他們只會(huì )聚集在樹(shù)木周?chē)�，大聲咒罵，咒罵那棵樹(shù)，過(guò)了幾天，那棵樹(shù)就會(huì )枯死了，它自己會(huì )孤獨死掉�！�
——《地球上的星星》臺詞
我很喜歡這部電影的題目——《地球上的星星》。每顆星星都是孤獨的。他們離群索居，并不靠近其他星星。這部電影的主人公伊夏就是這樣一顆“星星男孩”。
······
尼克老師說(shuō)，“每個(gè)孩子都有自己的步調”。我們應該尊重個(gè)體差異，奢求所有學(xué)生同等優(yōu)秀是十分荒唐的。每個(gè)孩子都有著(zhù)充分的可能性，
安撫永遠比恐嚇更具有力量。尼克查源溯本，找到伊夏心理的癥結，并采用溫和細膩的辦法逐步治療伊夏的內心。后來(lái)，尼克為伊夏舉辦比賽，
并畫(huà)下了一個(gè)活潑的小伊夏。伊夏最終也戰勝自己，完成了一幅近乎完美的畫(huà)作。
電影感動(dòng)之余，我們也看到了一些教育理念。每一個(gè)孩子都是獨一無(wú)二的個(gè)體，我們要有針對性的教育，不能用千篇一律的教育模式來(lái)對待孩子。
或許，我們身邊無(wú)法遇到一個(gè)像尼克老師這樣善于發(fā)現孩子閃光點(diǎn)的老師，我們唯一能做的，就是給孩子更多的關(guān)愛(ài)，并支持他們所感興趣的愛(ài)好，我們要知道，分數，其實(shí)并不是最重要的。
最新觀(guān)看地球上的星星有感心得體會(huì ) 篇2
今日看《地球上的星星》這個(gè)電影一開(kāi)始看見(jiàn)伊桑各種調皮。真的是特別的生氣，從生氣到反思再到結合自己的生活。在想自己以后遇到了這樣的孩子怎么辦呢?
慢慢的，隨著(zhù)電影情節的跌宕起伏，生氣慢慢變成了感動(dòng)。每個(gè)孩子都是一個(gè)上天派給我們的天使。并不是所有人都能幸運的遇上伯樂(lè )。
孩子有孩子的特點(diǎn)。教育孩子要真正的做到與孩子心理的溝通。
很多時(shí)候我們只看著(zhù)孩子的結果，而去責備他們，卻忽視了原因。所以用我們要用自己無(wú)私的愛(ài)，去走進(jìn)孩子的內心，幫孩子改掉一些壞習慣使孩子上進(jìn)。
看到最后的時(shí)候，伊桑得了第一名，所有人都為他鼓掌的時(shí)候，他在后面卻躲躲閃閃，我感到了非常的心疼。他是之前得受到了多大的傷害。
我突然在一瞬間明白了這句話(huà)：“世界從來(lái)不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！�
直到影片的最后伊桑的畫(huà)得到了所有人的認可，
他的作品登上了學(xué)校的封面!爸爸媽媽也高興壞了，可能他們從來(lái)沒(méi)想過(guò)自己兒子可以有這么大的改變!這都源于尼克姆老師的付出!時(shí)間真的不缺少美好，而是缺少發(fā)現美好的眼睛!
每個(gè)孩子都是地球上的星星，都會(huì )有自己的光芒，即使沒(méi)有其他伙伴那樣奪目，在某個(gè)特定時(shí)間里，也散發(fā)屬于他們自己的光芒。
最新觀(guān)看地球上的星星有感心得體會(huì ) 篇3
“世界從來(lái)不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛”，也許我們的態(tài)度會(huì )決定一個(gè)孩子一生的命運。
“每個(gè)孩子都是地球上的星星”，也許有的星星生來(lái)不像其他伙伴那樣明亮璀璨，但你不能否認他們也有自己的光芒，在某個(gè)瞬間，他們所發(fā)射出的光芒反而更加耀眼。他們雖然不能像正常孩子那樣去書(shū)寫(xiě)，朗讀，思考等，但他們有自己獨特的“本領(lǐng)”。
他們有自己的世界，可以和小魚(yú)說(shuō)話(huà)，和小動(dòng)物成為朋友；他們的抗挫折能力強，每天被身邊的人責罵，呵斥，但是他們轉身后，依然快樂(lè )。而我們眼中的好孩子，也許承受挫折的能力沒(méi)有這么強，更體會(huì )不到多彩的快樂(lè )。
每個(gè)孩子都有其獨特的美麗，并非同樣的教育方式都適合所有的孩子，永遠不要將教育格式化！也永遠不要將自己的期望強加給孩子！更多時(shí)候，
與其責罵和懲罰孩子，不如多給他們一些鼓勵，如果我們無(wú)法發(fā)現他們潛在的能力，至少我們可以給他們更多的耐心、溫暖和更多的愛(ài)。
我們得認真觀(guān)察、分析、了解孩子，然后從根本處下手，牽著(zhù)孩子的手帶著(zhù)他慢慢成長(cháng)，讓孩子們都能發(fā)出屬于自己的光彩。
最新觀(guān)看地球上的星星有感心得體會(huì ) 篇4
看完影片，我認為，作為老師，我們要有一顆大愛(ài)的心，和一顆一切為孩子好的初心。如果本片中的老師他也像其他老師一樣追求成績(jì)，紀律，那么這個(gè)孩子也許就廢了，但是正因為有這樣的老師出現了，才幫助了這個(gè)孩子，讓他在自己擅長(cháng)的領(lǐng)域發(fā)光和綻放!
關(guān)愛(ài)團隊的成員，讓他們真正的繁星點(diǎn)點(diǎn)!這個(gè)男孩相當于我們團隊的一員，他的興趣愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)，
那么在繪畫(huà)大賽中他發(fā)揮了自己的才能，獲得了冠軍，那么對于我們團隊的老師，我們也要發(fā)現他們的特長(cháng)，讓他們真正的繁星點(diǎn)點(diǎn)
正能量的人是可以影響身邊的人!對于繪畫(huà)老師舉辦的大賽，學(xué)校其他老師是不怎么支持和認可的，但是當他們真正參與進(jìn)來(lái)的時(shí)候，大家從內心感到愉悅!
所以，作為家長(cháng)，我們要多給予我們孩子一點(diǎn)關(guān)愛(ài)和耐心，學(xué)會(huì )用科學(xué)的方式來(lái)教育他們，作為老師，我們要給予我們的孩子一點(diǎn)愛(ài)心，耐心，細心和溝通的技巧，相信大家一起努力，我們的孩子會(huì )越來(lái)越優(yōu)秀!
這世上每個(gè)孩子都是可愛(ài)的，這個(gè)世界從來(lái)不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛。身為教師的自己，要關(guān)注到身邊的每一個(gè)孩子，陪伴他們共同成長(cháng)。
最新觀(guān)看地球上的星星有感心得體會(huì ) 篇5
根據老師的推薦，我在家里觀(guān)看了一部印度兒童影片《地球上的星星》。這部影片很感人，讓我流下了感動(dòng)的眼淚。這部片子講述了一名9歲的小男孩伊桑的故事。
這部影片給了我很大教育：
一、每個(gè)孩子都有他的特點(diǎn)，有些只是成績(jì)不好罷了，他或許在其它方面有特長(cháng)，不管是老師還是家長(cháng)請不要戴著(zhù)有色眼鏡看我們，更不能用顯微鏡去看我們的缺點(diǎn)，
那不是刺激我們幼小的心靈嗎?拉姆的與眾不同在于他教育小孩主張用愛(ài)去感化教育他們，他認為每個(gè)孩子都是落入人間的晨星，要去發(fā)掘每個(gè)孩子的天賦，不能用成績(jì)去衡量一個(gè)孩子的價(jià)值。爸爸、媽媽們要用放大鏡去看孩子的優(yōu)點(diǎn)，這樣孩子會(huì )得到鼓勵和幫助。
二、爸爸、媽媽你們也有過(guò)成績(jì)不好的經(jīng)歷，為何要為難我們呢?我們何嘗不知那怎么也學(xué)不會(huì )的感受呢?有了問(wèn)題，不要什么不做就只會(huì )埋怨，埋怨有用嗎?找到原因，選擇合適的方法，我們是會(huì )改變的，爸爸、媽媽們應該相信這一點(diǎn)。還給我們一片藍天，帶走你們給我們的烏云，讓我們健康、快樂(lè )的成長(cháng)。
三、我們都是一顆會(huì )發(fā)光的星星，我多么希望老師和爸爸媽媽能關(guān)心、愛(ài)護、幫助每一個(gè)孩子，讓我們都能發(fā)出屬于自己的光彩。
最新觀(guān)看地球上的星星有感心得體會(huì ) 篇6
今天，我在家里看了一部叫《地球上的星星》的電影。我看了一下題目就感覺(jué)很奇怪。地球上是不可能有星星的，為什么還說(shuō)地球上的星星呢？電影情節如下：
從前，有一個(gè)非常調皮的孩子，她經(jīng)常與別人吵架，打架。而且學(xué)習也非常不認真，他看見(jiàn)的字總是像活的一樣，動(dòng)來(lái)動(dòng)去的，一下子寫(xiě)反一下子又寫(xiě)歪，
本子上沒(méi)有一道題是正確的，所以她的父母把他給送到了一個(gè)住校的學(xué)校。但是他還是一樣調皮，老師們早就被他搞得不耐煩了。后來(lái)來(lái)了一個(gè)新的美術(shù)老師，那位老師把他開(kāi)導了一下。
讓他懂得了學(xué)習，后來(lái)奮發(fā)圖強！成為學(xué)校里的明星。
原來(lái)作者用的是比喻手法，作者把明星比喻成星星，更加生動(dòng)的表現了孩子的可貴，通過(guò)這篇課文，我感受到了學(xué)習的樂(lè )趣，原來(lái)想成為一個(gè)明星，不是很難，只要你知道學(xué)習的方法就行。同時(shí)也需要基礎訓練，我們自己也要認真學(xué)習，
我們現在并不需要知道方法取得好成績(jì)！其實(shí)我們現在并不需要知道方法，只要記住那一些基本知識就行了。而且我們以后要學(xué)習非常多的知識，必須需要！必須需要必須！點(diǎn)方法幫助我們減少學(xué)習負擔�；A是必須的，方法是備用的，我們要把他們兩個(gè)合二為一，才能成為地球上的“星星”！
最新觀(guān)看地球上的星星有感心得體會(huì ) 篇7
觀(guān)地球上的星星在趙老師的推薦下，我和爸爸媽媽在家里觀(guān)看了印度兒童影片《地球上的星星》。這部影片很感人，讓我流下了感動(dòng)的眼淚。
伊夏很幸運，因為他遇到了一位真正關(guān)心他、了解他的好老師——尼克。尼克老師用很多有趣的方法幫助伊夏學(xué)習讀寫(xiě)。他們在沙堆里用手指寫(xiě)字母、用彩色的橡皮泥捏成字母，尼克老師還帶著(zhù)伊夏到操場(chǎng)上，在臺階上跳來(lái)跳去地練習計算，
就這樣，伊夏慢慢地對學(xué)習有了興趣，學(xué)習成績(jì)也有了很大進(jìn)步。當看著(zhù)伊夏拿著(zhù)獎狀，跑向尼克老師時(shí)，我也同樣流下了激動(dòng)的眼淚。
我一邊看，一邊想：尼克老師用這種方法教學(xué)，太有趣了!
我不由想到了我的老師。各個(gè)老師的教學(xué)方式不同，有的妙趣橫生，課堂氣氛輕松愉快;有的嚴肅認真，同學(xué)們不敢掉以輕心。如果生活中多幾位像尼克一樣的好老師，把每一節課都上得生動(dòng)有趣，讓同學(xué)們天天都開(kāi)開(kāi)心心來(lái)上學(xué)，該多好呀!
《地球上的星星》這部影片讓我知道了：每一個(gè)孩子都是一顆會(huì )發(fā)光的星星，我多么希望老師和爸爸媽媽能關(guān)心、愛(ài)護、幫助每一個(gè)孩子，讓我們都能發(fā)出屬于自己的光彩。
最新觀(guān)看地球上的星星有感心得體會(huì ) 篇8
在很多人眼里小伊翔算是個(gè)問(wèn)題兒童，他爸爸媽媽用哥哥的標準來(lái)要求他。卻不曾走進(jìn)他的世界，傾聽(tīng)他的內心……
他在家庭與學(xué)校獲得的是一次又一次的打罵、侮辱、諷刺、嘲笑。繼而對親情失望，對自己絕望……
直到后來(lái)遇到了真正有愛(ài)的老師，才改變了伊翔的命運。
老師在發(fā)現問(wèn)題后，用心良苦去深究背后的真正的因，親自家訪(fǎng)與父母溝通，與校方溝通，專(zhuān)門(mén)為他編制美麗的謊言給伊翔自信，激發(fā)他的潛能，讓他的生命從黑白變成彩色。真的特別特別偉大！
影片看哭了很多家長(cháng)，我想這眼淚里有對伊翔的同情，也有自己對教育孩子的深深自責……
我看到了田校長(cháng)也擦眼淚，他也說(shuō)這個(gè)影片看了十幾遍。我想這眼淚是對孩子接受不到個(gè)性化教育深深的心痛與惋惜！
作為家長(cháng)，被深深感動(dòng)！
愿意多學(xué)習教育方法，配合學(xué)校，給孩子自由的成長(cháng)空間。
感恩所有老師們的付出。
最新觀(guān)看地球上的星星有感心得體會(huì ) 篇9
后天的努力可以填補先天的不足，但是要看看他（她）遇到了什么樣的老師，什么樣的家長(cháng)�！}記
昨天，我看完了《地球上的星星》，它讓我深受感動(dòng)。
伊翔是一個(gè)極有繪畫(huà)天賦的孩子。不幸的是，他有先天的讀寫(xiě)障礙。所以，他看著(zhù)字母像在跳迪斯科，像毒蜘蛛，像蛇。在一次數學(xué)考試中，3和9，在他的腦海里，竟幻化成了地球和冥王星。
但是，他的媽媽爸爸和周?chē)械娜硕颊J為他笨，不認真，只是一味的責打他。最后，伊翔在三年級留級兩次之后，他的爸爸媽媽將他送進(jìn)了寄宿學(xué)校。
在這種學(xué)校里，他挨打罰站的次數更多了。他迷茫，他害怕，他絕望！
幸運的是，在他崩潰的邊緣，他遇到了尼康老師——他們的畫(huà)畫(huà)代課老師。尼康老師發(fā)現了伊翔的處境。因為他懂他，他開(kāi)始手把手的教伊翔，讓他學(xué)會(huì )寫(xiě)字、算術(shù)、朗讀和系扣子。最重要的是尼康老師讓他恢復了自信，融入了社會(huì )！
最后，學(xué)校終于認可了伊翔。他的生命，將翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)！
我覺(jué)得，伊翔是不幸的，而他又是幸運的。因為他遇到了尼康老師，重新點(diǎn)燃了他的希望，幫助他學(xué)習，生活，讓他走向更寬廣的未來(lái)……
祝他幸福，也祝更多的這樣的孩子如伊翔一樣幸運！
最新觀(guān)看地球上的星星有感心得體會(huì ) 篇10
今日上午，我們全班同學(xué)又一次聚精會(huì )神地觀(guān)看《地球上的星星》，我的心又一次沸騰起來(lái)，久久不能平靜。
《地球上的星星》這部電影說(shuō)的是一個(gè)叫依夏的小男孩，整天調皮搗蛋，對學(xué)習更是提不起勁，已經(jīng)讀了兩次三年級，卻還是不知悔改，自我就讀的學(xué)校已經(jīng)再也無(wú)法容仍他了，盡管他的父母再三央求，也無(wú)法挽回教師的決定。他的父母很心寒，決定忍痛割?lèi)?ài)，將他送進(jìn)寄宿學(xué)校。他整天悶悶不樂(lè )，以淚洗面，認為他發(fā)親是把他送進(jìn)去折磨的，也從此不理他家人了，其實(shí)他的家人也挺難受的。
看到那里，我又忍不住淚流滿(mǎn)面啊，難怪電視劇里常說(shuō)：“可憐天下父母心“啊，從這部電影中我很清楚、很明白父母對我的那些批評都是為我好，可有時(shí)總是忍不住嘴快，與父母頂嘴。
記得有一次，我拿著(zhù)圈著(zhù)75分的試卷回家，心里充滿(mǎn)內疚與不安，但更多的是恐懼，不得已自我簽爸爸的名字，最終還是被爸媽發(fā)現，應對爸爸嚴厲的面容，媽媽含著(zhù)淚的眼神，我情緒很低落，但還是被臭罵一段，父母的罵聲使我不知咋的，有了勇氣頂起嘴來(lái)即使明白錯的人是我，趁了一時(shí)的嘴快后，隨后是一陣陣后悔。
父母為子女操心一輩子，得來(lái)的是不理解的答案，他們的內心是多么可悲��！
最新觀(guān)看地球上的星星有感心得體會(huì ) 篇11
今天，伴隨著(zhù)笑和眼淚看完了《地球上的星星》這部影片，我被里面的劇情深深吸引，同時(shí)我也被震撼到了！原來(lái)不是孩子們不夠優(yōu)秀，而是缺少了發(fā)現孩子們真和美的眼睛。
剛開(kāi)始，伊桑那燦爛的笑容感染了我，一個(gè)好奇心重的孩子，對這個(gè)世界充滿(mǎn)了好奇，藍天、白云、小鳥(niǎo)……甚至一個(gè)水坑，都能引起他的興趣，可是他的學(xué)習非常不好，學(xué)校的老師們都批評他，否定他，但是我們還是能從他的臉上看到燦爛的笑容。那時(shí)候我覺(jué)得至少伊桑還有一個(gè)快樂(lè )的童年。
在伊桑送到寄宿學(xué)校的時(shí)候，他一個(gè)什么都不怕那么樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的人卻陷入了深深恐懼中，臉上燦爛的笑容也被哭泣、流淚、沉默代替了，我覺(jué)得那個(gè)時(shí)候的伊桑失去了家給他的安全感，他一直承受的就是否定，批評，甚至體罰，感覺(jué)他都到了崩潰的邊緣，幸虧這位美術(shù)老師的出現拯救了伊桑。
這部影片深深的震撼了我，我覺(jué)得不管是家長(cháng)還是老師，都應該善于發(fā)現孩子的閃光點(diǎn)，每個(gè)孩子都是不同的，他們都有自己的步調，讓每個(gè)孩子感覺(jué)自己在被需要，讓孩子自信強大起來(lái)，孩子們就像地球上的星星，他們也渴望被愛(ài)，需要自由和陽(yáng)光，讓我們成為一個(gè)伯樂(lè )，去發(fā)現我們身邊的千里馬吧！
最新觀(guān)看地球上的星星有感心得體會(huì ) 篇12
《地球上的星星》開(kāi)始了！隨著(zhù)同學(xué)們的一聲喊叫，我便坐在座位上，看著(zhù)屏幕。
當那位教師來(lái)到伊夏他們班上時(shí)，是以小丑的打扮出現的，全班同學(xué)又唱又跳，唯獨伊夏不笑，一臉茫然。接下來(lái)，教師讓同學(xué)們畫(huà)畫(huà)，全班同學(xué)都快畫(huà)好了，可伊夏的畫(huà)紙上仍然一片空白。教師很快察覺(jué)到了，認為伊夏不會(huì )畫(huà)畫(huà)，去訪(fǎng)問(wèn)了伊夏的家庭，可事實(shí)出乎人意料之外，伊夏是個(gè)很酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)的小男生，并且是一個(gè)很聰明的男孩。
美術(shù)教師偶然的看到了伊夏畫(huà)的那幅與家人分開(kāi)的圖，他把圖改成了伊夏正慢慢一家人在一起的圖。
在美術(shù)教師的悉心調教下，伊夏變成了一個(gè)成績(jì)好并且有天才畫(huà)技的優(yōu)秀小男孩，并且參加了繪畫(huà)比賽。
在繪畫(huà)比賽的那一天，伊夏遲遲沒(méi)有出現，我也替他著(zhù)急，不一會(huì )，他出來(lái)了，我也松了一口氣，伊夏今日特地把他哥哥送也的顏料拿了過(guò)來(lái)，畫(huà)了一幅小兒垂釣圖，不用說(shuō)，這幅作品是第一名。
結尾放的是伊夏和自我的爸爸媽媽團聚的場(chǎng)景，這一刻，我真為他而感到高興！
最新觀(guān)看地球上的星星有感心得體會(huì ) 篇13
《地球上的星星》——一部很不錯的印度電影。八歲的艾沙是個(gè)滿(mǎn)腦子奇思異想的男孩，萬(wàn)物在他眼里都是靈動(dòng)的�？墒窃诶蠋熝劾�，他是個(gè)淘氣包、麻煩精，三年級考試成績(jì)全是鴨蛋。這對望子成龍的父母來(lái)說(shuō)，怎能接受學(xué)校里關(guān)于自己孩子是智障兒的結論呢?
無(wú)奈之下，父母只好給他轉到寄宿學(xué)校，而在新學(xué)校里，事態(tài)卻更嚴重的發(fā)展。競爭是大家的共識，學(xué)校學(xué)習的一切都是為了讓學(xué)生到社會(huì )上競爭。艾沙依然是以前的表現，單詞不會(huì )拼寫(xiě)，數學(xué)不會(huì )計算，美術(shù)老師的循規蹈矩和墨守陳規又使得他連最?lèi)?ài)的畫(huà)畫(huà)都放棄了。所有的老師都嘲笑他，他苦惱、沮喪、哭泣、掙扎……最后他不說(shuō)話(huà)了，只能用一雙充滿(mǎn)害怕的眼神看著(zhù)這個(gè)世界。
最后一場(chǎng)全校師生操場(chǎng)上的繪畫(huà)比賽，真的很壯觀(guān)。師生間全然沒(méi)有上課時(shí)嚴格的界限，忘記了規矩，全都沉浸在色彩的世界里。那一刻我覺(jué)得沒(méi)有國界的不僅僅是音樂(lè )了，繪畫(huà)也是沒(méi)有國界的。
看著(zhù)艾沙認真繪畫(huà)的樣子，我迫切的想知道他畫(huà)了什么，雖然我知道劇情的需要肯定他是冠軍，但也要很有說(shuō)服力才是。畫(huà)完后，他怯生生的把作品遞給了老師，那是一幅很美的畫(huà)作，大自然的.背景下一個(gè)小男孩專(zhuān)注地坐在池塘邊看著(zhù)水中各種各樣的魚(yú)兒暢游。
最新觀(guān)看地球上的星星有感心得體會(huì ) 篇14
今天，我觀(guān)看了一部電影《地球上的星星》，內容講的是一個(gè)名叫伊夏的小男孩玩心太重，各方面表現都不好。
一天他考完試后，考試卷拿給小狗撕咬毀掉了，回家以后媽媽問(wèn)伊夏數學(xué)成績(jì)怎樣，考了多少分？伊夏沒(méi)有回答媽媽?zhuān)苓M(jìn)廚房拿了一塊面包，吃完面包以后伊夏跑下樓陪兩只小狗玩。
第二天，伊夏回到學(xué)校在課堂做數學(xué)小考，下午的時(shí)候，校長(cháng)把伊夏的爸爸媽媽請了過(guò)來(lái)，校長(cháng)對伊夏的父母只說(shuō)了一句話(huà)：“伊夏被開(kāi)除了！”無(wú)奈的爸爸只能把伊夏送到了一家寄宿學(xué)校學(xué)習，學(xué)校里有一名叫尼克的老師，他發(fā)現伊夏雖然很調皮，作業(yè)也做得很糟糕，但是很聰明，就想把伊夏不好的地方改正過(guò)來(lái)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，在尼克老師的悉心教導下，伊夏的壞習慣都改正過(guò)來(lái)了。
時(shí)間過(guò)得飛快，暑假到了，伊夏感激的對尼克老師說(shuō)了聲：“謝謝！”
觀(guān)看了這部電影，我的感想就是以后要好好學(xué)習，不要害怕改變，可以通過(guò)學(xué)習和努力讓自己變得更好更強大。伊夏遇到尼克這樣的老師真幸福，就像我遇到了楊老師一樣，是非常幸運的，雖然楊老師很?chē)栏�，但是他很幽默，還很有才華，我喜歡他。
最新觀(guān)看地球上的星星有感心得體會(huì ) 篇15
今日逛空間，在化學(xué)教師的空間看到了這么地一部電影：《地球上的星星》。當時(shí)看了一半然后就沒(méi)看了，因為是在手機上，晚上在愛(ài)奇藝上找了一下，僅有一個(gè)鐘頭的播放。
最終只能用好萊塢的會(huì )員看了。
我只能說(shuō)，男教師太帥了。我差點(diǎn)抱著(zhù)妹妹說(shuō)，怎樣這么帥。
若是每個(gè)孩子，在成長(cháng)的過(guò)程中，都能夠遇到像這樣的教師，那么會(huì )不虛此行，多么期望身邊的每個(gè)人，包括我在內，都能夠成為影響他人一生的人。
其實(shí)在看電影的時(shí)候，有妹妹在一旁解讀是不賴(lài)的。一開(kāi)始我在想，為什么學(xué)校里面全部都是男生沒(méi)有一個(gè)女生，然后妹妹說(shuō)，不是印度嗎，女權問(wèn)題。瞬間秒懂，雖然說(shuō)妹妹是在幾年前就看過(guò)這部電影，可是我想他的這些認識應當在幾年前就有了吧？而我，到此刻還是需要別人的解讀，才懂。
之后演到伊桑的爸爸去學(xué)校找他教師，他眼睛一向往地上飄來(lái)飄去，我問(wèn)他這是在找什么嘛？妹妹說(shuō)無(wú)地自容懂嗎？我又瞬間被驚醒。
或許吧，我真的情商不夠高，只懂得多愁善感，還需要多家提煉，提升自我的情商。也愿自我像電影里的男教師一樣，情商很高，呵護每一顆心靈，給他們帶去改變，那會(huì )是情商最高的表現。
最新觀(guān)看地球上的星星有感心得體會(huì ) 篇16
天賦，不可測量。夢(mèng)想，不可毀滅。
《地球上的星星》是我們的期待。而父母與老師，卻常常不自覺(jué)地毀滅了孩子的天賦�！兜厍蛏系男切恰愤@部?jì)和蛣∏殡娪熬褪侵v述了一個(gè)這樣的故事。不過(guò)在最終因為一個(gè)通人性的老師挽救了回來(lái)。
看完這部電影，我不由得感嘆：主人公真是一個(gè)聰明的孩子，那位老師也真好！能明白孩子們的內心。我希望我也可以等候到這樣的一個(gè)老師！最讓我感動(dòng)的是主人公重拾自信心那一刻，他讓我明白了只要有自信，我們一定行。它更讓我看到了天賦的力量。
此時(shí)此刻，我也想到了班上的一個(gè)女孩。她的畫(huà)畫(huà)天賦很高，父母也讓她去上繪畫(huà)班，讓她的畫(huà)畫(huà)水平一路高升，這種父母值得大家的效仿。之后，每次要舉行畫(huà)畫(huà)比賽，同學(xué)們都不約而同地想到她。經(jīng)她的手畫(huà)出來(lái)的小草、蘋(píng)果、小鳥(niǎo)、水壺，都是那么的栩栩如生，那么的美麗、動(dòng)人。聽(tīng)說(shuō)，她還曾經(jīng)在跳蚤市場(chǎng)賣(mài)過(guò)自己的作品呢！她絕對前途不可限量。
天賦的力量，無(wú)比強大。我們一定要好好的珍惜天賦，因為天賦，實(shí)在來(lái)之不易。
最新觀(guān)看地球上的星星有感心得體會(huì ) 篇17
近期看了一部較老的印度電影—《地球上的星星》，相信很多老師應該已經(jīng)看過(guò)了，但還是要把他拿出來(lái)與大家一起分享，這部電影很值得我們新老師深思與學(xué)習。
這部電影的男主角是一個(gè)八歲的小男孩伊夏，他的世界里是充滿(mǎn)神秘色彩的，可他父母對家庭作業(yè)、分數和次序更感興趣，并且他與他哥哥兩個(gè)極端，一個(gè)學(xué)習優(yōu)異，一個(gè)卻是搗亂者，而伊夏在學(xué)校，總顯得那么格格不入。
他在學(xué)�？偸窃趽v亂，甚至逃學(xué)，并讓哥哥寫(xiě)假請假條，當他惹出的麻煩已經(jīng)超出父母能承受的范圍后，他被送到了一家寄宿學(xué)校接受“教育指導”。在新學(xué)校并沒(méi)有什么不同，甚至愈演愈烈，伊夏必須應對額外的與家庭分離的創(chuàng )傷。
一天，學(xué)校來(lái)了一個(gè)新的美術(shù)老師尼克，他之前是在殘疾學(xué)校教授，面對的是一群特殊群體，他用他的樂(lè )觀(guān)與獨特的風(fēng)格正在改變他的孩子們。
很快他便發(fā)現了伊夏這個(gè)不說(shuō)話(huà)的特殊男孩，他深深被感觸到了，因為伊夏是他小時(shí)候的影子，他很想去改變他。然后他開(kāi)始找尋原因，他發(fā)現伊夏最主要的問(wèn)題是不能拼寫(xiě)和閱讀，他是一位學(xué)習障礙的兒童，尼克對伊夏采取了一系列的特殊輔導，從而最終幫助伊夏找回了自己，還有快樂(lè )。
最新觀(guān)看地球上的星星有感心得體會(huì ) 篇18
連續看了幾部印度的電影，主角都是阿米爾，一次次的被劇情所感動(dòng)。細膩的感情，平凡的生活哲理，往往暖風(fēng)吹過(guò)被人們遺忘的角落，如同你心里最美好的愿景終被實(shí)現，暖暖，動(dòng)情。
電影里的那個(gè)男孩，大大的兔牙，瘦小的身體，很清澈的眼睛，擁有最天馬行空的想象和超乎現實(shí)框架的繪畫(huà)天賦。一開(kāi)始的他，如同一顆從未出現在夜空里的星星，雖然同樣出色，卻無(wú)人發(fā)現他的璀璨星光，因為做不到，所以抗拒，因為抗拒，所以被視為異類(lèi)，從未有人認真傾聽(tīng)過(guò)他的心聲，從未有人真正理解他的世界。
evermind，即使說(shuō)出來(lái)的夢(mèng)想被嘲笑，即使你的行為備受指責，即使你的世界得不到理解和認可，即使全世界的笑聲淹沒(méi)了你無(wú)力的吶喊和哭泣，即使此刻你身處黑暗，無(wú)助甚至絕望，請相信，你就是你，你獨特因為你足夠優(yōu)秀，你的世界無(wú)人理解只是因為你還未找到正確路途引導別人進(jìn)入你的世界，請相信，你的星光無(wú)法忽視，總會(huì )有一個(gè)人，走近你，慢慢的懂你，默默的陪著(zhù)你，在你失意時(shí)給你雙手；當別人都指責你時(shí)，替你給予回擊，當你哭泣時(shí)借你雙臂給你溫暖！
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