愛(ài)國主義教育提綱心得體會(huì )（精選12篇）

　　當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的愛(ài)國主義教育提綱心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　愛(ài)國主義教育提綱心得體會(huì ) 1

　　同學(xué)們，我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的希望，祖國的未來(lái)必將屬于我們。因此，大家更要繼承和發(fā)揚崇高的愛(ài)國主義精神。

　　我們應該如何來(lái)愛(ài)國呢？有句老話(huà)是—兒不嫌母丑，狗不厭家貧。我們必須學(xué)會(huì )愛(ài)自己的家，不管家現在多么貧窮或是多么不盡人意，我們都必須尊敬父母、尊敬長(cháng)輩、愛(ài)護家庭。而且我們必須是熱愛(ài)自己的學(xué)校，尊敬我們的老師。一個(gè)連自己的學(xué)校都不愛(ài)的學(xué)生，又怎么可能愛(ài)自己的國家呢？

　　熱愛(ài)學(xué)校是一種非常具體而切近的行動(dòng)。我們交口少年科院為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，老師為培養我們同學(xué)成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們成長(cháng)的搖籃。作為交口少科院的學(xué)生，我們沒(méi)有理由不去熱愛(ài)自己的學(xué)校。每一位學(xué)生都要像愛(ài)護自己的眼睛一樣去維護學(xué)校形象和榮譽(yù)；我們要真心實(shí)意地尊敬我們的老師；我們要自覺(jué)地保護校園的一草一木，創(chuàng )造和諧的學(xué)習環(huán)境；我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛(ài)學(xué)校的每一名同學(xué)，讓我們互愛(ài)互學(xué)，一起快樂(lè )健康成長(cháng)！我們要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習，努力拼搏，爭取優(yōu)異成績(jì)，以此來(lái)報答學(xué)校，報答我們敬愛(ài)的老師！

　　愛(ài)國，是至高無(wú)上的`品德、是民族的靈魂。愛(ài)家是我們做人的基本品質(zhì)，愛(ài)校是我們必須具備的個(gè)人素養。親愛(ài)的同學(xué)們，為了學(xué)校的榮譽(yù)、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習，做一個(gè)無(wú)愧于人民的具有愛(ài)國主義情懷、尊敬師長(cháng)、愛(ài)家愛(ài)校、踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)的合格小學(xué)生吧！作為交口少年科院的學(xué)子，為交口少年科院增輝。今天我以少科院為榮，明天少科院以我為榮。

　　愛(ài)國主義教育提綱心得體會(huì ) 2

　　語(yǔ)文課是思想性、實(shí)踐性很強的一門(mén)基礎工具課。它在傳授語(yǔ)文知識的同時(shí)，又要進(jìn)行愛(ài)國主義思想教育。馬蒂有這樣一句話(huà)：虛榮的人注視著(zhù)自己的名字，光榮的人注視著(zhù)祖國的事業(yè)。經(jīng)常有人在“虛榮”與“光榮”面前選擇了前者且沾沾自喜，這是無(wú)益于國家和社會(huì )的發(fā)展的。要改變這種不良傾向，必須奠定堅實(shí)的愛(ài)國思想基礎，尤其是在小學(xué)階段，更加重要。

　　那么，在語(yǔ)文教學(xué)中如何培養學(xué)生的愛(ài)國情感呢？我僅就《賣(mài)火柴的小女孩》一文談?wù)勛约旱目捶�，愿與各位教師共同探討。

　　一、抓好語(yǔ)言文字，通過(guò)正反比較培養愛(ài)國之情

　　小學(xué)語(yǔ)文中的愛(ài)國主義典型人物形象、愛(ài)國主義思想感情和愛(ài)國主義具體事例，都是通過(guò)語(yǔ)言文字來(lái)表現的。因此，向學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義思想教育，必須抓好語(yǔ)言文字的教學(xué)。讓學(xué)生通過(guò)理解重點(diǎn)的字、詞、句、段來(lái)領(lǐng)會(huì )中心思想，從中培養愛(ài)國主義情感。

　　例如，在教《賣(mài)火柴的小女孩》一文時(shí)，因為，小女孩是‘凍死”的，所以，課文中多處寫(xiě)到了“冷”。我讓學(xué)生從文中找出帶有“冷’，字的詞語(yǔ)，然后，啟發(fā)學(xué)生用關(guān)鍵字“冷”字組詞造句，并說(shuō)出賣(mài)火柴的小女孩所處的環(huán)境。學(xué)生從自然界的寒冷，認識到更寒冷的是黑暗的資本主義社會(huì )，所以，賣(mài)火柴的小女孩才會(huì )被凍死。這樣促使學(xué)生通過(guò)對語(yǔ)言文字的理解，進(jìn)一步認識到剝削制度的.罪惡本質(zhì)，并與我們今天的幸福生活相比較，從而增強愛(ài)國主義思想感情。

　　二、利用電教手段，在語(yǔ)文教學(xué)中滲透思想教育

　　在教學(xué)過(guò)程中，采用錄音、錄像、投影、幻燈等電化教學(xué)手段，為學(xué)生創(chuàng )設理解課文內容的情景，易于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，發(fā)展學(xué)生的思維能力和想象能力，這樣既能加強語(yǔ)文思想教育的滲透性，又增加了課文的感染力。

　　在教學(xué)《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，不少學(xué)生認為只不過(guò)是個(gè)故事而已，很難產(chǎn)生真情，領(lǐng)會(huì )其中道理。為了讓學(xué)生體情悟“道”，教學(xué)中出示投影片，給學(xué)生展現出如下情景：一個(gè)光著(zhù)頭，赤著(zhù)腳的小女孩在冰天雪地里叫賣(mài)火柴。大年夜，小女孩坐在墻角，面帶微笑－消死了。對面櫥窗里的烤鵝、鮮花……接著(zhù)，啟發(fā)學(xué)生回憶自己過(guò)大年夜的情景，并與之相比較。從而激起學(xué)生由“鳴不平”轉向極大的憤怒，至此，該課的思想教育目的水到渠成。

　　三、利用語(yǔ)文學(xué)科的內容開(kāi)展活動(dòng)，進(jìn)行愛(ài)國主義教育

　　在學(xué)習了安徒生的這篇著(zhù)名童話(huà)《賣(mài)火柴的小女孩》之后，我組織學(xué)生召開(kāi)了主題中隊會(huì )，《我同賣(mài)火柴的小女孩比童年》，對學(xué)生進(jìn)行兩種社會(huì )制度對比教育，使他們認識到生活在社會(huì )主義祖國是無(wú)比快樂(lè )和幸福的。同學(xué)們同情賣(mài)火柴的小女孩，知道了資本主義社會(huì )的罪惡，懂得了只有社會(huì )主義才能救中國的道理，使其更加熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，愛(ài)惜今天的幸福生活。隊會(huì )上，同學(xué)們紛紛表示要好好學(xué)習，立志把祖國建設得更加繁榮富強。這樣可以說(shuō)，已經(jīng)把這課的思想教育推到了頂峰。

　　因此，面對改革開(kāi)放中成長(cháng)的下一代，在已經(jīng)跨上了二十一世紀的今天，我們語(yǔ)文教師更應該把愛(ài)國主義教育放在首位，這是時(shí)代賦予我們的使命。

　　愛(ài)國主義教育提綱心得體會(huì ) 3

　　大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。站在這里，望著(zhù)滔滔的海水我不由得想起我們的英雄人物——林則徐。

　　虎門(mén)，是個(gè)具有很高的歷史價(jià)值的地方；虎門(mén)，是個(gè)凝聚了崇高愛(ài)國主義的地方；虎門(mén)，是個(gè)顯示了中國人堅強不屈的地方。

　　公元1839年6月3日下午兩點(diǎn)，林則徐，鄧延楨等大員登在虎門(mén)這里看硝煙壯舉，禮炮聲中，一群群工人站在木板上，向池內撒下鹽，又把切成小塊的鴉片扔進(jìn)池里，在倒入石灰，頃刻間，虎門(mén)海灘升起了茫茫的煙霧，圍觀(guān)的人群沸騰起來(lái)！人們正是在歡呼中國人的勝利。

　　虎門(mén)銷(xiāo)煙，揭開(kāi)了鴉片戰爭的序幕，寫(xiě)下了悲壯的中國近代史第一頁(yè)，譜寫(xiě)出一曲曲愛(ài)國主義壯歌；虎門(mén)銷(xiāo)煙壯舉，像海水沖刷煙膏那樣，洗去了腐敗無(wú)能的清政府強加給中國民族的恥辱，向全世界宣告了中國民族決不屈于侵略，堅決抵制鴉片的決心，譜寫(xiě)了中國人民反對外國侵略光輝篇章的第一頁(yè)。

　　一百年來(lái)，中國民族所承受的種。種屈辱，一一呈現在我們眼前，特別是在林則徐陳列室，看到那些吸毒鴉片的.照片，我的內心回響著(zhù)這么一句話(huà)“落后就要挨打，腐敗就要亡國”，這句話(huà)無(wú)論在哪個(gè)年代都是真理。而林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”讓我們心血澎湃，于新久久不能忘懷，我們青年一代又該如何做呢？我們應有強烈的愛(ài)國情懷，更應該有為了民族復興，為了祖國強大而作出卓越努力的行動(dòng)。

　　而對我印象最深的還有幾張現代人吸毒的照片，其中就有一個(gè)聰慧，美麗的女孩為了吸毒不惜出賣(mài)自己的身體。這樣的悲劇不得不讓我們去深思。毒品不僅危害自己，危害社會(huì )，更嚴重的是在危害我們的祖國。

　　今天，我們重溫虎門(mén)銷(xiāo)煙這段歷史，并不是發(fā)“思古之幽情”，而是把過(guò)去作為鏡子，更好地走向未來(lái)。通過(guò)這次的參觀(guān)活動(dòng)，我們認識到要繼承祖國的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，并使之發(fā)揚光大；還有，我們深深地體會(huì )到毒品的危害，因此要堅決抵制。

　　我們要學(xué)會(huì )自覺(jué)地把愛(ài)國熱情化作刻苦學(xué)習的動(dòng)力，把個(gè)人成長(cháng)進(jìn)步融入民族復興的偉大事業(yè)之中；要適應時(shí)代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現實(shí)；要增強愛(ài)國的情感和振興祖國的責任感；要樹(shù)立民族自尊心與自信心；要弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛(ài)國主義旗幟；要認真學(xué)習黨的十七大精神，堅持跟著(zhù)黨走；要學(xué)會(huì )把愛(ài)國主義精神和“八榮八恥”的社會(huì )主義榮辱觀(guān)結合起來(lái)；要關(guān)注生命，遠離毒品。

　　勿忘國恥，振興中華。銘記歷史，展望未來(lái)。以史為鑒，面向未來(lái)，就讓我們做一個(gè)有理想，有道德，有文化，講文明的社會(huì )主義新人而奮斗吧！

　　愛(ài)國主義教育提綱心得體會(huì ) 4

　　“聽(tīng)一節道德教育課，宣一次誓言，聽(tīng)一首歌，看一段視頻，講一個(gè)故事，送一份祝�！�。今年3月是自治區第十六個(gè)“公民道德建設月”。組織開(kāi)展好“公民道德建設月”活動(dòng)，是全面貫徹落實(shí)自治區第九次黨代會(huì )、州黨委工作會(huì )議和昭蘇縣十三屆二次全委(擴大)會(huì )議精神，是聚焦總目標、盯住總目標、落實(shí)總目標的具體體現。

　　3月21日上午，昭蘇縣國土資源局在單位四樓會(huì )議室開(kāi)展以“愛(ài)國、團結、奮斗、感恩”為主題的道德講堂，局全體干部職工參加了此次道德講堂。

　　一節職業(yè)道德教育課，洗滌心靈，感悟道德。在講師生動(dòng)形象的講解下，全局干部職工深深被社會(huì )各界職業(yè)道德行為所感觸，陣陣掌聲回蕩在縣局四樓會(huì )議室。

　　一次莊嚴的宣誓，激發(fā)斗志，昂揚精神�！拔沂侵腥A人民共和國公民，我莊嚴宣誓......”全局干部職工起立舉右手莊嚴的宣誓，誓詞振奮人心，進(jìn)行了一次思想上的洗禮。

　　一首《感恩的心》，不忘初心，方得始終�？h局各科室代表在工作之余組織排練，在道德講堂上為大家獻上了經(jīng)典歌曲《感恩的心》手語(yǔ)表演。

　　一段簡(jiǎn)短的視頻，觸動(dòng)心弦，震撼人心。短片中莊仕華是和諧的楷模，是時(shí)代的楷模，是民族團結的楷模，是我們身邊的楷模。學(xué)習莊仕華就是要學(xué)習他對黨忠誠、甘于奉獻的'政治品質(zhì)和民族團結一家親的道德品質(zhì)。

　　一個(gè)生動(dòng)的故事，質(zhì)樸無(wú)華，感人至深。故事的主人公姜云燕崗位雖平凡，卻一直堅持去做，認真去做，在平中見(jiàn)奇、好中創(chuàng )優(yōu)，干出了一番令人羨慕的成績(jì)。讓大家深深領(lǐng)悟到細節決定成敗，平凡之中見(jiàn)偉大。

　　一份真摯的祝福，愿厚德善行，吉祥相伴。一枚枚道德箴言書(shū)簽由縣局辦公室精心準備，并發(fā)放給了全局干部職工。在相互傳遞互看各自的書(shū)簽箴言中，昭蘇縣國土資源局道德講堂圓滿(mǎn)結束。

　　道，源于教育;道，重在傳承;道，貴在堅持。通過(guò)本次道德講堂全局干部職工紛紛表示在今后的生活中要傳揚中華民族傳統美德，做道德的傳播者，踐行者和受益者。

　　愛(ài)國主義教育提綱心得體會(huì ) 5

　　屈原名平，戰國時(shí)期楚國人。年輕時(shí)的屈原深受楚王信任，他想通過(guò)楚懷王來(lái)實(shí)現他革新政治、強盛祖國的理想。但是，以子蘭、靳尚為首的貴族保守勢力處處打擊屈原，他們多次在楚王面前讒陷屈原，最終使昏庸的懷王“怒而疏平”，后將他流放到漢北。但忠于懷王、熱愛(ài)祖國的屈原并沒(méi)有被這沉重的打擊屈服，繼續與保守勢力作堅決的斗爭，不久楚懷王受騙囚死于秦國，楚頃襄王即位，子蘭、靳尚受到重用，他們對屈原的打擊的迫害更甚，終于楚頃襄王“怒而遷之”，把屈原流放到江南。隨后，楚國被秦滅亡，流放中的屈原懷著(zhù)未實(shí)現理想的悲憤與痛苦，自沉汨羅，以死來(lái)表明自己忠于祖國的心跡。

　　“匈奴未滅，何以家為？”

　　現。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛(ài)國主義為核心的偉大的民族精神。捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的.深切熱愛(ài)，勤勞智慧的中華兒女共同開(kāi)拓了遼闊的疆域，創(chuàng )造了輝煌燦爛的文化。

　　肩負著(zhù)實(shí)現中華民族偉大復興的大家，要熱愛(ài)祖國的大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領(lǐng)土完整，祖國的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分裂侵占；要熱愛(ài)祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng )造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。今天，我國已步入新的歷史時(shí)期，加入世貿組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切，機遇與挑戰并存，大家將面臨越來(lái)越多的新情況、新問(wèn)題。推進(jìn)我國改革開(kāi)放的偉大事業(yè)，加快社會(huì )主義現代化建設的進(jìn)程，更需要大家不斷弘揚愛(ài)國主義的優(yōu)良傳統。只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，為人類(lèi)文明與進(jìn)步做出更大的貢獻。

　　少年興則國興，少年強則國強。大家要適應時(shí)代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現實(shí)，增強愛(ài)國的情感和振興祖國的責任感，樹(shù)立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛(ài)國主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛(ài)國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習，明天為創(chuàng )造祖國輝煌未來(lái)貢獻自己的力量！

　　愛(ài)國主義教育提綱心得體會(huì ) 6

　　隨著(zhù)開(kāi)展愛(ài)國主義的呼聲逐漸高漲，教育部也提出了教育系統關(guān)于學(xué)習宣傳貫穿落實(shí)《愛(ài)國主義教育實(shí)施綱要》的工作方案�！毒V要》主要提及學(xué)校教育對學(xué)生愛(ài)國主義的培養。

　　愛(ài)國主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精神財富，是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大精神動(dòng)力。進(jìn)行大中小學(xué)生的愛(ài)國主義教育越來(lái)越迫切，《綱要》為此提出了四大堅持，八項行動(dòng)，六大舉措，深刻的從學(xué)校教育方面開(kāi)展愛(ài)國主義教育，加強政府、學(xué)校、家庭、社會(huì )育人力量整體協(xié)同，教育引導廣大師生從感性到理性、從自在到自為，激發(fā)愛(ài)黨愛(ài)國愛(ài)社會(huì )主義的巨大熱情，凝聚奮進(jìn)新的時(shí)代、實(shí)現民族復興的磅礴偉力。

　　本人認為《綱要》提及的`方法也十分有用，例如用好校園報刊廣播影視等媒體，推出儀式教育系列專(zhuān)題專(zhuān)欄，面向師生廣泛宣傳國旗升掛、國徽佩戴、國歌奏唱禮儀，認真組織升國旗儀式、入黨入團入隊儀式等，強化國家意識和集體觀(guān)念。加強網(wǎng)絡(luò )輿論引導，引導學(xué)生明辨是非、分清善惡，自覺(jué)抵制損害國家榮譽(yù)的錯誤言行。

　　教育部提出的教育系統關(guān)于學(xué)習宣傳貫穿落實(shí)《愛(ài)國主義教育實(shí)施綱要》的工作方案是真切實(shí)意的，提及了方方面面，為學(xué)校開(kāi)展愛(ài)國主義教育提供了許多的方法，也明確愛(ài)國主義教育的必須性。本人為此感到無(wú)比歡喜。

　　愛(ài)國主義教育提綱心得體會(huì ) 7

　　國慶期間，中宣部部署在全國城鄉廣泛深入開(kāi)展“倡導國慶新民俗、打造愛(ài)國活動(dòng)周”活動(dòng)，要求各地在2020年國慶節期間，把“倡導國慶新民俗、打造愛(ài)國活動(dòng)周”活動(dòng)持續開(kāi)展下去，集中打造新亮點(diǎn)，實(shí)現城鄉全覆蓋。

　　“愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善”是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的基本內容，“愛(ài)國”居于首位。對于億萬(wàn)中華兒女而言，它是船頭風(fēng)帆，有最澎湃的力量，能穿破蒼茫晨霧，也能刺破幽深黑暗。愛(ài)國教育至關(guān)重要，只有弘揚好偉大精神，才能發(fā)展好偉大事業(yè)。愛(ài)國主義是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的重要組成部分，進(jìn)行愛(ài)國主義教育是時(shí)代的重要主題，要在“歷史課堂”中走深，在“生活課堂”中走實(shí)，在“體驗傳承”中走心，要在飽蘸“煙火氣”的愛(ài)國實(shí)踐中強化愛(ài)國教育效果，在日益豐富的愛(ài)國表達中凝聚人民群眾發(fā)展偉大事業(yè)的.強大精神力量。

　　國慶長(cháng)假期間，全國各地按照中宣部的部署與要求，如火如荼地開(kāi)展著(zhù)形式多樣的愛(ài)國主題活動(dòng)，共組織開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)33萬(wàn)場(chǎng)次，推動(dòng)國慶黃金周發(fā)展成為億萬(wàn)群眾積極參與的愛(ài)國活動(dòng)周，形成國慶新民俗。比如在致敬革命英雄中感念幸福生活，在唱響愛(ài)國歌曲中舞動(dòng)中國色，在來(lái)份“國慶面”中為偉大祖國慶生……群眾反響熱烈，活動(dòng)效果顯著(zhù)�！盁岢薄辈恢褂诰�(xiàn)下，線(xiàn)上也是一派熱鬧景象�！包c(diǎn)亮燈籠祝福祖國”“國慶節服裝P圖”“我向祖國敬個(gè)禮”等活動(dòng)也引發(fā)了廣大網(wǎng)友的參與熱情，成為全網(wǎng)的“頂流”。舉國上下，歡度國慶的氛圍分外濃厚，全民的愛(ài)國熱情空前高漲。

　　愛(ài)國主義是時(shí)代精神，更是同胞情誼。愛(ài)國情感深邃綿延，激越著(zhù)最滾燙的心，奔騰著(zhù)最質(zhì)樸的熱情，是傳承于中華兒女血脈中的“基因”，無(wú)論在任何時(shí)候，都不能弱化或丟失�！皭�(ài)國新民俗”使“寓教于樂(lè )”的內容更加豐富，通過(guò)寓教于唱、寓教于游、寓教于食、寓教于健身等方式，將愛(ài)國融入生活場(chǎng)景，更具象可感，讓家常菜的味道與愛(ài)國味道相融合，將愛(ài)國情感與動(dòng)聽(tīng)的音韻一同放飛，在人人參與、人人實(shí)踐中深化宣傳、強化認知，有利于培育和弘揚愛(ài)國主義精神，增強民族凝聚力。

　　強化“愛(ài)國新民俗”的共識引領(lǐng)、價(jià)值導航和實(shí)踐養成，對于推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設具有重要意義。要緊隨時(shí)代步伐，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)使用率高、時(shí)效性強等優(yōu)勢，將愛(ài)國表達生活化，愛(ài)國實(shí)踐常態(tài)化，讓愛(ài)國主義教育在扎根群眾生活中彰顯充沛活力，倡導廣大人民群眾解鎖更多愛(ài)國主義“打開(kāi)方式”，讓實(shí)現中華民族偉大復興的宏偉愿景成為全民的共同奮斗目標。

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　　愛(ài)國是一個(gè)公民起碼的道德，也是中華民族的優(yōu)良傳統。在儒家傳統文化里強調“舍生取義”，其意義就是為了國家利益，捍衛國家主權，不惜犧牲個(gè)人生命。愛(ài)國一定程度上是保證人的生存自由權利的需要。在社會(huì )主義制度下，愛(ài)國的內涵與以往有了質(zhì)的變化。封建時(shí)代執政者強調人們愛(ài)國，但本質(zhì)是維護皇權，人民生活在國中，但國不屬于人民。

　　社會(huì )主義制度下，實(shí)行人民民主專(zhuān)政，國家屬于人民，人民是國家的主人。這樣，公民愛(ài)國，實(shí)際上就是愛(ài)自己的`政權，捍衛自己的根本利益。前蘇朕蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，熱愛(ài)祖國，這是一種最純潔、最敏銳、最高尚、最強烈、最溫柔、最無(wú)情、最溫存、最嚴酷的感情。一個(gè)真正熱愛(ài)祖國的人，在各個(gè)方面都是一個(gè)真正的人??

　　“愛(ài)國熱情是一個(gè)國家和民族彌足珍貴的精神財富，但熱情需要與理性有機結合，這樣才能真正對國家有利�！边@是近期在網(wǎng)上留言和討論中周?chē)�人群表達的共同心聲。愛(ài)國確實(shí)需要理性，而行為的理性又取決于思維的理性。那么，作為高校教師，教導學(xué)生理性愛(ài)國，我們應該思考些什么？愛(ài)國，是每一個(gè)中國人都應該有的責任和應該具備的素質(zhì)。

　　中國目前面臨的國際國內局勢，要求我們每個(gè)人懷著(zhù)愛(ài)國的熱情和堅定的信念，堅決擁護黨和國家的各項方針政策，堅決支持國家各項事業(yè)的發(fā)展，只有這樣，我們的祖國才能在世界范圍內更好更快的發(fā)展，才能敢于面對大國強權主義。人民的擁護是前進(jìn)的基石，而我們每個(gè)人都是其中的一員。做好自己的本質(zhì)工作，就是對愛(ài)國的正確延伸�，F階段，我們在保有一顆真誠的愛(ài)國心的同時(shí)，更要努力做好自己的本職工作。這看起來(lái)貌似沒(méi)有什么必然聯(lián)系，但事實(shí)上，如果每個(gè)人都做好自己記得本職工作，履行自己應盡的義務(wù)，那國家的強盛便指日可待。

　　試想，領(lǐng)導人為國家的發(fā)展積極定計獻策，軍人為邊疆國防奉獻青春，工人為生產(chǎn)貢獻力量，農民為糧倉流淌汗水等等，這樣的中國，能不強大嗎？那我們輔導員該做些什么呢？認真做好大學(xué)生的思想政治教育工作，教會(huì )學(xué)生做人做事，不但要在思想上多努力，更要在行動(dòng)上下功夫，真正做到言傳身教、教書(shū)育人。學(xué)生則要深入研究專(zhuān)業(yè)知識，積極累積實(shí)踐經(jīng)驗，素質(zhì)為先，能力為重，全面發(fā)展，真正提升自己面對未來(lái)、適應社會(huì )的競爭能力。

　　愛(ài)國主義教育提綱心得體會(huì ) 9

　　愛(ài)國主義教育是指樹(shù)立熱愛(ài)祖國并為之獻身的思想教育。是我們一直在進(jìn)行并將長(cháng)期進(jìn)行的思想政治教育的重要內容。在認真閱讀學(xué)習教育部黨組印發(fā)的《教育系統關(guān)于學(xué)習宣傳貫徹落實(shí)〈愛(ài)國主義教育實(shí)施綱要〉的工作方案》后，我對如何開(kāi)展學(xué)生愛(ài)國主義教育有了更明確的方向�！斗桨浮诽岢鲫P(guān)于開(kāi)展愛(ài)國主義教育的“八大行動(dòng)”，“六大舉措”不僅給全國高校一個(gè)扎實(shí)開(kāi)展愛(ài)國主義教育的工作體系，還列出了落實(shí)該行動(dòng)的具體程序步驟和近期重點(diǎn)舉措。使愛(ài)國主義教育擺脫寬泛理論概念，正真做到了愛(ài)國主義具體化、行動(dòng)化。

　　通過(guò)本次學(xué)習，我更深刻的意識到愛(ài)國主義教育的作用不僅僅在于對廣大師生從感性到理性、從自在到自為的思想政治方向的正確引導，更重要的是它對時(shí)代精神和思想文化的銜接作用。如今，時(shí)代快速發(fā)展，日新月異，愛(ài)國主義教育更不能停滯不前。如《方案》所述，與時(shí)俱進(jìn)是愛(ài)國主義教育必不可少的、開(kāi)展愛(ài)國主義教育不僅要有創(chuàng )新思維和模范引領(lǐng)，更要有組織保障，要建立落實(shí)到每個(gè)人的機制體制。同時(shí)，面對長(cháng)期開(kāi)展的重要思想政治教育工作，我們要以激發(fā)廣大師生愛(ài)黨愛(ài)國愛(ài)社會(huì )主義的熱情，培養社會(huì )主義的.建設者和接班人為目標，朝著(zhù)凝聚奮進(jìn)新時(shí)代，實(shí)現民族復興的磅礴偉力的方向不斷努力。因此，開(kāi)展愛(ài)國主義教育就不能作為一項任務(wù)去落實(shí)。而應將其看作我們的思想信仰，融入我們的生活。進(jìn)而才能使愛(ài)國主義教育不斷深入和推進(jìn)。為我們長(cháng)久進(jìn)行打下基礎。

　　最后，相信有教育部印發(fā)的愛(ài)國主義教育方案作指導，全國高校一定能更好的開(kāi)展愛(ài)國主義教育活動(dòng)，更完善的建立愛(ài)國主義教育機制體制。從而使愛(ài)國主義教育開(kāi)展的更深入，更持久，更生動(dòng)。

　　愛(ài)國主義教育提綱心得體會(huì ) 10

　　愛(ài)國主義教育基地主要是讓我們知道以前的一些歷史任務(wù)，為我們做出的貢獻。

　　在這六個(gè)地方中有幾個(gè)地方的'印象讓我覺(jué)得非常深，首先就是中國紀念堂。孫中山先生就是20世紀中國的巨人，偉大的愛(ài)國者中國民主革命的偉大先驅?zhuān)�中山紀念堂是廣州人民和海外華僑為了紀念偉大的革命先行者孫中山先生而籌資興建的紀念性建筑物。中山紀念堂是廣州最具標性的建筑物之一，又是官洲市大型合演出的重要場(chǎng)所。從80年初向游人開(kāi)放以來(lái)，它更是成了廣州主要的游覽勝地，成為中外人士最喜愛(ài)參觀(guān)游覽勝地，所以中山紀念堂給我的印象很深。

　　另外我覺(jué)得越秀公園的鎮海樓也是一個(gè)游覽勝地。鎮海樓位于越秀山小蟠龍上，又名“觀(guān)海樓”。因為當時(shí)珠海河道很寬，所以將“望海樓”改為“觀(guān)海樓”。因為當時(shí)珠海河道很寬，所以將“望海江”改為“望海樓”。又因樓高五層，故又俗稱(chēng)“五層樓”。

　　通過(guò)去參觀(guān)這六個(gè)教育基地，我才深深地認識到這些基地的歷史事件和歷史價(jià)值，讓我受益匪淺。

　　愛(ài)國主義教育提綱心得體會(huì ) 11

　　上學(xué)了，一個(gè)高年級漂亮的姐姐給我帶上紅領(lǐng)巾，老師說(shuō)紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，那紅旗是用千萬(wàn)烈士的鮮血染成的，是我們中華人民共和國的標志。慢慢的，從課本中我知道了祖國在地圖上的形狀像公雞，知道了我們的祖國地大物博。在每次寫(xiě)作文時(shí)，同學(xué)們的理想都是當科學(xué)家，實(shí)現四個(gè)現代化，而我的理想是成為一名老師，用自己的學(xué)識來(lái)澆灌“祖國的花朵”。

　　光榮的考上了師范大學(xué)，快樂(lè )的學(xué)著(zhù)中文。我如一棵久旱逢甘露的小苗，把根深深地扎在祖國的文學(xué)之中。每每掩卷，都忍不住任思想打破地域的局限、穿越世間的束縛，忘我神游。在書(shū)中我讀到了孔子“溫故知新”的知而不惑；讀到了李白“千金散盡”的飄逸灑脫；讀到了屈原“上下求索”的憂(yōu)民之詩(shī)；讀到了宗愨“長(cháng)風(fēng)破浪”的凌云壯志；讀到了蘇軾“大江東去”的千古豪邁；讀到了岳飛“精忠報國”的不朽情懷。

　　而最讓我印象深刻久不釋?xiě)训�，是中華民族那種不屈不撓的精神，是熱血奔騰無(wú)畏艱難困苦的品格。司馬遷獄中受刑寫(xiě)下了千古流傳的“史家之絕唱”；諸葛亮“鞠躬盡瘁死而后已”的赤膽忠心；范仲庵“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的人生寫(xiě)照；文天祥寧死不屈唱出了萬(wàn)世流芳的.浩然正氣；譚嗣同英勇就義前大聲憤呼“死得其所”的無(wú)悔人生……

　　我感動(dòng)著(zhù)，贊嘆著(zhù)，敬佩著(zhù)，一種說(shuō)不出的情感在心中油然而生。我知道，在書(shū)中讀到的不僅僅是久遠的故事，也不僅僅因為故事而感動(dòng)，那是一種共鳴，一種灑在神州大地上悄然潤物又熱情無(wú)限的光輝，一種流在中國人血管里無(wú)聲無(wú)息又驚天動(dòng)地的靈魂！

　　終于走上了工作崗位，年少力強，我把所有精力都用在工作上，享受著(zhù)兒時(shí)的夢(mèng)想。三尺講臺，一支粉筆，我把蘇武持節南望的執著(zhù)思念，岳飛“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的豪情壯志，文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的崇高信念……統統都播撒在學(xué)生的心田。

　　我深知我只是一名普通的教師，我不能像明星一樣給千家萬(wàn)戶(hù)帶去歡樂(lè )，沒(méi)有能力像富商一擲千斤捐助弱勢群體，不能如高官憂(yōu)國憂(yōu)民，更不會(huì )有機會(huì )如劉胡蘭、董存瑞做民族英雄。我能做到的不多，我能做到的只是認真的做好我的本職工作，早起晚睡，兢兢業(yè)業(yè)，有教無(wú)類(lèi)，誨人不倦。每天，面對講臺下那幾十雙澄澈的眼睛，我無(wú)愧。面對清貧平凡辛苦，我無(wú)怨。面對名來(lái)利往的誘惑我無(wú)悔。

　　作為一名一線(xiàn)教師，我會(huì )不斷的自覺(jué)錘煉自己的師德，不懈的學(xué)習提高自己，不倦的教書(shū)育人，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )教善教，把和平、文明、陽(yáng)光和真理撒播到孩子的心田……待萬(wàn)山紅遍，層林盡染的時(shí)候，作為教師，我們將無(wú)愧的對祖國和人民說(shuō)：我，不僅是個(gè)愛(ài)國者，還是一名光榮的授愛(ài)國之道的人民教師！

　　愛(ài)國主義教育提綱心得體會(huì ) 12

　　在“中秋國慶”雙節來(lái)臨之際，為進(jìn)一步弘揚以愛(ài)國主義為核心的偉大民族精神和以改革創(chuàng )新為核心的時(shí)代精神，臨朐縣各級各類(lèi)學(xué)校開(kāi)展了“迎雙節慶華誕祖國在我心中”大型主題活動(dòng)，深化愛(ài)國主義教育，擦亮國慶主題教育底色。

　　一是縣、鎮、校三級聯(lián)動(dòng)，愛(ài)國主義教育送進(jìn)校園、進(jìn)家庭。為將此次主題活動(dòng)抓實(shí)抓新，抓出實(shí)效，臨朐縣完善工作機制，多級負責，強化保障體系。慶國慶宣傳工作緊密?chē)�繞“迎雙節慶華誕祖國在我心中”主題，利用電視、報紙、公眾號等多種宣傳方式，開(kāi)設專(zhuān)欄、專(zhuān)刊，對國慶愛(ài)國主義教育進(jìn)行多角度、多層次、多階段宣傳，深入挖掘過(guò)程中的典型人物和事跡，弘揚愛(ài)國主義精神，引領(lǐng)全縣中小學(xué)校師生、家長(cháng)積極參與，關(guān)注支持國慶工作，各鎮(街、園、區)、各學(xué)校以通俗易懂、深入淺出、喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式開(kāi)展慶國慶xx周年活動(dòng)，取得良好的輿論效應和社會(huì )影響。

　　二是學(xué)黨史唱紅歌玩快閃，革命傳統教育形式豐富。臨朐縣是沂蒙精神的重要發(fā)祥地之一，紅色文化底蘊深厚、紅色歷史資源豐富。全縣中小學(xué)校結合“迎雙節慶華誕祖國在我心中”主題教育，紛紛組織開(kāi)展學(xué)黨史、唱紅歌、玩快閃等形式多樣的活動(dòng)，激發(fā)愛(ài)國情懷。山旺鎮教育黨總支組織一次禮贊祖國快閃行動(dòng)，全鎮2500位師生誦讀經(jīng)典詩(shī)歌《讀中國》，引導廣大師生在經(jīng)典誦讀中培育家國情懷，增強民族自豪感，堅定文化自信。齊唱《我愛(ài)你，中國》，用行動(dòng)與歌聲表達對祖國、對黨的熱愛(ài)和崇敬以及對祖國美好明天的祝福。

　　三是內化于心外化于行，多彩活動(dòng)體現教育成果。內化于心外化于行，是開(kāi)展“迎雙節慶華誕祖國在我心中”主題教育的重要目標任務(wù)。為將愛(ài)國主義教育根植學(xué)生心中，臨朐縣中小學(xué)校積極開(kāi)展多種多樣的主題教育活動(dòng)。9月28日，臨朐縣第一實(shí)驗小學(xué)開(kāi)展“迎雙節慶華誕祖國在我心中”大型主題班隊合影活動(dòng)，各班隊結合自身特點(diǎn)，設計出了新穎獨特、活潑多樣的'班隊主題，教室里、操場(chǎng)上、校門(mén)口、五松石等處留下了師生們的美麗倩影，空中回蕩著(zhù)孩子們的深情呼喚和錚錚誓言：“祖國媽媽?zhuān)�您好”、“中秋團圓，祖國萬(wàn)歲”“時(shí)刻準備著(zhù)——為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”。臨朐縣辛寨街道辛寨小學(xué)精心制作精美的手抄報，專(zhuān)門(mén)布置班級文化墻，一筆一劃都表達著(zhù)對祖國美好的祝愿。臨朐縣朐陽(yáng)學(xué)校組織“我與國旗、團旗、隊旗合影”活動(dòng)，大力弘揚愛(ài)國主義精神，引領(lǐng)帶動(dòng)廣大師生熱愛(ài)祖國、禮贊祖國、致敬祖國。

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