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開(kāi)學(xué)第一周心得體會(huì )

時(shí)間:2022-02-21 10:19:11 心得體會(huì ) 我要投稿

開(kāi)學(xué)第一周心得體會(huì )500字(通用8篇)

  當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí),寫(xiě)一篇心得體會(huì ),記錄下來(lái),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì ),可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的開(kāi)學(xué)第一周心得體會(huì )500字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

開(kāi)學(xué)第一周心得體會(huì )500字(通用8篇)

  開(kāi)學(xué)第一周心得體會(huì ) 篇1

  開(kāi)學(xué)第一周里,我們制定了班級公約,它是由每一個(gè)同學(xué)的意見(jiàn)組成,大家都很喜歡這個(gè)班級公約。如果每個(gè)同學(xué)都像班級公約里說(shuō)的一樣,那我們的班級就會(huì )風(fēng)氣很正,很有禮貌了!

  我們又進(jìn)行了班干部競選。人人都是班干部,自己做了喜歡又擅長(cháng)的職位,大家肯定都很高興。

  我們還為xx捐款,我們班共捐了xx多元這些都是同學(xué)們滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)心。

  我們舉行了快樂(lè )的班隊課,我們從沒(méi)上過(guò)這樣的班隊課,這節課是關(guān)于心理的,我們對主講的李教師豎起大拇指!

  在班干部競選的時(shí)候,有幾位同學(xué),大大方方地走上講臺,說(shuō)了自己想要當的職位,其他沒(méi)有上去講的同學(xué)也就只好當自己原來(lái)的職位,但在新的一學(xué)期,同學(xué)們一定有自己新的想法,也有可能對自己以前的職位遭到不滿(mǎn)。在班干部競選中,讓我體會(huì )到,自己心里想的,一定要大膽的說(shuō)出來(lái)。

  在玩oh卡的時(shí)候,同學(xué)們都很激動(dòng),誰(shuí)也不知道會(huì )抽到什么xx卡牌,而我們小組是最后一個(gè)抽卡牌,到教師走到了我們這組的時(shí)候,我小心翼翼地抽了一張卡牌,上面畫(huà)著(zhù):我從黑暗的地方走來(lái),打開(kāi)一扇們,背后是一片光明。我思考了許久,但是還是沒(méi)有想出這到底是什么含義,李教師又請xx發(fā)言,而xx認為,她是一個(gè)。發(fā)下了真正的能量卡,我們大家,有滔滔不絕地講起了自己的能量卡,例如,我的能量卡上面寫(xiě)著(zhù)感謝,但是我卻不懂是什么意思,也許,這就是李教師讓我們去討論的難題吧!

  在品德課上,李教師給我們看了一段xx的新聞,看著(zhù)救援隊的叔叔們把一個(gè)個(gè)受傷的老人搬運至醫院,李教師也讓我們捐了款。

  一次品德課,李教師讓我們寫(xiě)公約,一開(kāi)始我們毫無(wú)頭腦,也只好在李教師寫(xiě)的基礎上或李教師講的上選擇一條,但也有自己想的,不過(guò)最后還是制成了一張美麗的班級公約。這張公約需要大家的力量,這都是同學(xué)們創(chuàng )意出來(lái)的!

  開(kāi)學(xué)第一周心得體會(huì ) 篇2

  似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬,我們來(lái)到了xx,走進(jìn)了初一生活。

  在第一天到校的時(shí)候,我就已經(jīng)觀(guān)察到同學(xué)們的變化。許多同學(xué)在暑假中“養精蓄銳”,已長(cháng)高了一大截。像x同學(xué),我本來(lái)可是差不多比她高半個(gè)頭的,但是她現在都快超過(guò)我了,可真有點(diǎn)擔心。再看賴(lài)同學(xué),經(jīng)過(guò)一番休整,簡(jiǎn)直就成了女超人,讓我望塵莫及?磥(lái)我得加把勁了。

  上初一了,第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò )中心以及實(shí)驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異,是我感到無(wú)比新鮮、有趣。

  上初一了,第二個(gè)感覺(jué)是對未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上,我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個(gè)音樂(lè )家,把中國的傳統音樂(lè )推向世界;有的希望做個(gè)記者,讓全人類(lèi)都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽(tīng)到社會(huì )角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現,初中這三年,我們會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)的基礎,朝目標一步步邁進(jìn)。

  在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習的競爭相當激烈,從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得成績(jì)。

  上初一了,既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。

  開(kāi)學(xué)第一周心得體會(huì ) 篇3

  開(kāi)學(xué)長(cháng)達6天的教學(xué)工作結束了,好好靜下來(lái)梳理自己的教學(xué)感悟,思考新學(xué)期來(lái)自各方面的沖擊,尋找在這樣震蕩的環(huán)境下如何讓自己盡快適應并自由隨性的工作與生活,是需要花時(shí)間好好思量思量。

  隨著(zhù)新學(xué)期工作的開(kāi)展,各個(gè)部門(mén)的教學(xué)任務(wù)如冰雹般猛烈而迅速砸下來(lái),這種由別人安排事情的方式與寒假完全自主管理的生活方式,在此刻就顯得格格不入,確實(shí)給自由的心拴上枷鎖。但是改變狀態(tài)讓自己更好適應環(huán)境,似乎又是自己骨子里散發(fā)的內心強烈呼喚。我必須給自己找出一個(gè)通道,讓自己自由穿梭于理想與現實(shí)間。我心理堅信,只要有問(wèn)題,就會(huì )督促自己不斷思考,直到有效方法及行為出現,讓自己心靈有一絲釋然,這就是自己最大的進(jìn)步。盡管自己已經(jīng)很會(huì )安排調整情緒、工作也逐漸得心應手,但仍擺脫不了一些問(wèn)題的糾纏,來(lái)自自己對目前遇到問(wèn)題的無(wú)奈和內心理想的執著(zhù)。

  教學(xué)工作新挑戰,隨著(zhù)年級升高,學(xué)生面臨的升學(xué)壓力就像一股暗流逐漸強烈襲來(lái),看到孩子們那么辛苦掙扎在這樣的環(huán)境中,內心那份感覺(jué)就會(huì )時(shí)常跳出來(lái)抗爭,而自己身處其中又不得不面對的環(huán)境壓力,讓自己總是搖擺于我希望學(xué)生怎樣?學(xué)生必須怎樣?那么老師、學(xué)生、學(xué)習、升學(xué)、考試之間到底應該怎樣來(lái)平衡?什么是平衡他們行為最善念的辦法,讓這樣的痛與無(wú)奈能成為他們樂(lè )于努力,而不認為痛苦的事情。而下午五年級聽(tīng)寫(xiě)時(shí),孟、旌、霖表現讓自己都挺吃驚的,原本感覺(jué)他們是無(wú)法達成的,可是學(xué)生出色完成任務(wù),這點(diǎn)讓自己確實(shí)質(zhì)疑自己對他們的擔心是否純屬個(gè)人多慮了。他們三個(gè)算是基礎較弱的都完成出色,那絕對跟自己個(gè)人主觀(guān)或悲觀(guān)判斷有關(guān)系。

  開(kāi)學(xué)收的寒假作業(yè)自己在周末全部發(fā)放完畢,并對每個(gè)學(xué)生給與認真閱讀與批改,并在全班對完成情況給與公布。全班58人,第一次收了41人作業(yè),有17人未交,課后汝及時(shí)補交,洋也就自己作業(yè)本丟失給與解釋?傊畬τ谶@個(gè)狀況自己還是很滿(mǎn)意的,因為自己也認真回復他們努力。開(kāi)學(xué)正式本第一次作業(yè),開(kāi)始有了造句任務(wù)、家長(cháng)對學(xué)生學(xué)習態(tài)度及進(jìn)展狀況的監督及積極評價(jià)、本子皮也自己解決,這件事情95%學(xué)生都認真圓滿(mǎn)完成本學(xué)期第一次處女秀。學(xué)生對于自己所說(shuō)的要求都能發(fā)自?xún)刃牡呐ψ龅,比如上次講到利他行為是一種善,請離開(kāi)時(shí)將凳子放在桌子下,除了兩個(gè)人,剩下同學(xué)都努力做到了。所以,這學(xué)期的思品才促使自己在時(shí)間段安排上選擇一周開(kāi)始和結束,就是結合學(xué)習與班級中問(wèn)題,理論結合實(shí)際,真正發(fā)揮思品課的功能,啟發(fā)孩子們將學(xué)習與行為緊密結合在一起,并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)現實(shí)自己努力與變化。這個(gè)想法近期在趙汝南身上就表現得很明顯:今天上課全班叫起立時(shí),他是第一個(gè)麻利并認真對待這個(gè)過(guò)程的人。課堂還參與課文背誦、組內課文背誦的領(lǐng)讀、作業(yè)也受到老師的表?yè)P,小組傳看展覽。他開(kāi)學(xué)第一周能突然意識到自己可以做得更好,在生活的一兩件事情中,感受那份不一樣積極體會(huì ),用行動(dòng)讓我看到他內心已經(jīng)在向好努力,而不是被動(dòng)的被牽著(zhù)!蔼氁(jiàn)”溝通方式在他身上開(kāi)始發(fā)生作用了,大家也似乎感覺(jué)到他被表?yè)P的頻率增加了很多。

  目前班里問(wèn)題最多的有三位同學(xué),黃天石、張博豪、杜展羽,課堂最大的問(wèn)題是廢話(huà)很多,與自己提出的.要求有沖突;蛟S他們比其他人活動(dòng)量更大,受限制而反彈的力量也更強。自己要耐心對待他們三位,耐心等待契機總比反復嘮叨更好吧;蛟S,他們更需要的是外力的干預。這些孩子普遍在課外有很重學(xué)習任務(wù),家長(cháng)要求都很高,他們學(xué)習能力也很強。所以不必太擔心,多提問(wèn)周?chē)娜、或忽略冷處理一下他們狀況,或許會(huì )更好。

  因此應試挑戰,已經(jīng)著(zhù)手在基本功上花時(shí)間,也與家長(cháng)合作完成,督促學(xué)生打好平時(shí)功夫。而自己理想狀態(tài)則是讓學(xué)生課堂動(dòng)起來(lái),朗讀(個(gè)體、小組、同桌、循環(huán)式的)都在嘗試,課前起立后課文的檢查,讓更多人對于背誦也提到重要議題。所以,五年級這個(gè)開(kāi)學(xué)第一周開(kāi)頭很不錯,有信心繼續下去。四年級那個(gè)班則因為調課,實(shí)際只上了兩次,基本也以朗讀調動(dòng)學(xué)生的參與興趣和課堂常規的管理為主。由于每天早起做操,讓自己煥發(fā)活力。睡眠時(shí)間減少了,可是精神勁頭因運動(dòng)帶來(lái)身體的明顯變化,情緒也很好。這是與以往最大的不同。

  開(kāi)學(xué)第一周心得體會(huì ) 篇4

  在這第一周的時(shí)間里面,我也簡(jiǎn)單的看過(guò)了這個(gè)學(xué)期要學(xué)習的各個(gè)學(xué)科的知識,覺(jué)得比之前學(xué)得要難很多,我在想著(zhù)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習,自己要更加的用心和認真,自己還可以制定一個(gè)簡(jiǎn)單的學(xué)習計劃,在老師的幫助下,更好更有效率的提高自己的學(xué)習能力,為這個(gè)學(xué)期的學(xué)習做準備。

  我之前一直薄弱的環(huán)節是理科類(lèi)的學(xué)科,我想這個(gè)學(xué)期要花更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習理科類(lèi)的學(xué)科了,也要多和學(xué)科的老師多溝通和交流,找到適合自己學(xué)習的一套方法,上課的時(shí)候認真的聽(tīng)老師講課,盡量讓自己和老師的思維同步,專(zhuān)注與課本的學(xué)習,課本上的知識是基礎,要先掌握好基礎的東西,才能拓展其他的相關(guān)知識。所以我需要沉下心來(lái),好好的學(xué)習我薄弱的學(xué)科。當然我擅長(cháng)的也不能丟掉,也要認真的聽(tīng)課,課后認真的完成作業(yè)。

  這一周的時(shí)間,我對接下來(lái)的一個(gè)學(xué)期的學(xué)習有了一個(gè)大概的輪廓,我覺(jué)得很是充實(shí),之后的學(xué)習就不會(huì )是一頭霧水了,我也可以腳踏實(shí)地的一步一個(gè)腳印的去完成我應該卻必須要完成的一個(gè)個(gè)學(xué)習的目標。第一個(gè)星期心思有所放松是可以理解的,現在這周時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了,接下來(lái)要開(kāi)始全力以赴的投入到學(xué)習當中去了,時(shí)間其中過(guò)得挺快的,一不小心這個(gè)學(xué)期也就過(guò)完了,我也不想等到這個(gè)學(xué)期期末的時(shí)候,才來(lái)后悔為什么沒(méi)有珍惜時(shí)間,努力奮斗,所以為了不讓自己有這樣后悔的時(shí)候,所以就要從現在開(kāi)始就要努力,努力的學(xué)習,努力的生活,讓自己的新學(xué)期依舊充滿(mǎn)精彩,日后回想的時(shí)候,希望自己是毫無(wú)遺憾的,是充實(shí)且快樂(lè )的。

  開(kāi)學(xué)第一周心得體會(huì ) 篇5

  告別了輕松愉快的暑假,我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。我也從中國中學(xué)轉到了協(xié)和雙語(yǔ),這就如同重新開(kāi)啟了一篇新的篇章,我將在這篇章中抹上一筆筆彩虹般的色彩。

  協(xié)和雙語(yǔ)和其他學(xué)校有許多的不同之處——比如走班制,原來(lái)的我從一年級開(kāi)始就學(xué)會(huì )了乖乖坐在班級教室里做好上課準備然后等待著(zhù)老師的到來(lái),但協(xié)和雙語(yǔ)的走班制和大學(xué)的形勢非常類(lèi)似,也和其他學(xué)校的形式相反——每個(gè)老師都有一個(gè)教室作為辦公室,而學(xué)生們要到不同的教室去上不同的課。我們必須清楚每節課的教室,拿好書(shū)去上課,而不是坐在教室里傻傻得等就行了,我覺(jué)得這讓我們更早的適應了大學(xué)的環(huán)境。

  協(xié)和雙語(yǔ)的課程也和我原先學(xué)校的課程有所不同。數學(xué)語(yǔ)文都還很相似,但最不一樣的就是英語(yǔ)了,英語(yǔ)現在分中教英語(yǔ)和外教英語(yǔ),而且還分成了A,B,c三個(gè)等級,不是全和自己班級的人一起上課,還會(huì )有別的班的同學(xué)一起。這樣我們就不會(huì )覺(jué)得上的課太難或太簡(jiǎn)單了。以前我上的英語(yǔ)課主要都是學(xué)為了考試而學(xué)的各種語(yǔ)法,現在的英語(yǔ)課在第一周中我們先進(jìn)行了拓展閱讀,老師帶領(lǐng)我們閱讀一篇小說(shuō),分析文章,這可以讓我們更好的了解英語(yǔ),而這全是其他學(xué)校無(wú)法帶給我的。

  在學(xué)校的人際交往中,同學(xué)們也都很照顧我,他們會(huì )帶著(zhù)我跑教室我平時(shí)就不太愛(ài)說(shuō)話(huà),性格比較內向,他們都會(huì )主動(dòng)和我說(shuō)話(huà),學(xué)校整體的風(fēng)氣也是非常好。

  新的學(xué)期開(kāi)始了,廢話(huà)不多說(shuō),我們一起加油,一起努力吧!

  開(kāi)學(xué)第一周心得體會(huì ) 篇6

  不知不覺(jué),自己已經(jīng)在HG學(xué)習了一個(gè)禮拜了,感覺(jué)時(shí)間過(guò)的太快了。

  固然自己已經(jīng)是HG學(xué)生了,但是仍舊有點(diǎn)不大相信,想想自己初3的時(shí)候,有多么渴想入HG,恰是由于有了HG這目標,自己才更努力的學(xué)習,現在,自己考上了這里,卻有點(diǎn)害怕。

  早就預料到在HG尖子良多,但是,真正來(lái)到這里學(xué)習才害怕起來(lái)。就拿第1次的語(yǔ)文功課來(lái)說(shuō)吧!老師一布置下來(lái),自己就茫然了,我根本不會(huì )寫(xiě)散文,詩(shī)歌,后來(lái)絞絕腦汁寫(xiě)出來(lái)了,卻很差,班上同學(xué)寫(xiě)的很優(yōu)秀,望了他們的詩(shī)歌后,自己其實(shí)無(wú)法與他們相提并論,說(shuō)其實(shí)的,以前的我語(yǔ)文成績(jì)一直不錯,但是到了這里,才覺(jué)得山外有隱士外有人,語(yǔ)文比我好的數不清。壓力真的好大,但是的自己一天都挺居喪,在不斷反思。

  人們常說(shuō)有壓力才有動(dòng)力。是吧?但是這里壓力其實(shí)很大,自己理科一直不好,而來(lái)到這里,連自己獨一比較好的語(yǔ)文和英語(yǔ)也變目生了,自己一時(shí)不知所措!覺(jué)得很苦惱,不適應。

  但是自己堅持這句話(huà):"即使我摔到了100次,我也要第101次站起來(lái)。"以后這樣的日子也許會(huì )良多,自己總不能天天悶悶不樂(lè )吧?不可以。實(shí)在自己知道,要堅強,勇敢面對一切。

  自己來(lái)HG前就問(wèn)媽媽?zhuān)?quot;假如我是全班最后一名,怎么辦?"媽媽但是對我說(shuō):"最后一名也沒(méi)辦法的了,你現在只要努力學(xué)習就行,第幾名就別想那么多了!"斥責~自己早就做好了當最后一名的心理預備了,但是即使最后,我也毫不拋卻,我會(huì )絕全力學(xué)習,絕自己最大的努力。由于我說(shuō)過(guò):"即使最后一名,也要當問(wèn)心無(wú)愧的最后一名。"

  毫不等閑拋卻,好勝的我會(huì )絕力!

  老師留言:不要泄氣,更不要拋卻,有對比才會(huì )知不足,才會(huì )更提高,望你的周記語(yǔ)言非常通順,字不算漂亮但很秀氣,已經(jīng)比很大部門(mén)同學(xué)要好了,自信些!

  開(kāi)學(xué)第一周心得體會(huì ) 篇7

  “時(shí)光如水,生命如歌!奔倨诘娜兆涌偸悄敲吹娘w速而過(guò)。在白駒過(guò)隙間,我們送走了一個(gè)寒假,迎來(lái)了又一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著(zhù)新的期望,所以,我就應打足精神,拋開(kāi)上學(xué)期取得的或好或壞的成績(jì),在初一下學(xué)期的學(xué)習中充滿(mǎn)信心。

  首先,我認為,學(xué)習中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )分析自己的學(xué)習特點(diǎn),像我理解潛力還能夠,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯,而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì )的東西總覺(jué)得不耐煩,因此,在這點(diǎn)上,我期望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習更認真,更有耐心。

  其次,我覺(jué)得,在學(xué)習中,確定學(xué)習目標也是很重要的,正確的學(xué)習目標更是能催人奮進(jìn)。反之,沒(méi)有目標的學(xué)習,就是對時(shí)光一種極大的浪費。我們能夠在長(cháng)短計劃的指導下,使學(xué)習一步步地由小目標走向大目標。

  最后,也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),就是要科學(xué)、合理地安排作息時(shí)間,沒(méi)有合理的安排,再好的計劃也會(huì )付之東流。所以,在新學(xué)期里,我最要學(xué)會(huì )的就是要合理安排學(xué)習、娛樂(lè )、休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。

  開(kāi)學(xué)第一周,永遠是那么記憶猶新,那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一周,永遠是完美的。它意味著(zhù)我們又長(cháng)大了,該向新的目標進(jìn)發(fā)了?吹酵瑢W(xué)們和老師們親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪?粗(zhù)陌生的書(shū)本,一股好奇心從心底萌發(fā),學(xué)習的興趣不知怎樣地,比黑咖啡還濃。

  真心期望,新學(xué)期的每一天,都像開(kāi)學(xué)第一周一樣完美,繼續精彩不斷!

  開(kāi)學(xué)第一周心得體會(huì ) 篇8

  什么是幸福懂得感恩便是一種幸福。

  這天,開(kāi)學(xué)了。我們應對新的學(xué)期,新的同學(xué),新的老師,新的學(xué)習環(huán)境。而《開(kāi)學(xué)第一課》讓我有了新的感受。有許多同齡伙伴在受苦,而我們卻總是身在福中不知福。我們總是抱怨吃穿得不夠好,抱怨母親嗦嗦,抱怨學(xué)習任務(wù)繁重,甚至還抱怨自己怎樣沒(méi)有三頭六臂……卻不知擁有一碗擺在桌上的白米飯就是一種幸福,不知能有位母親在身旁就是一種幸福,不知坐在寬敞明亮的教室就是一種幸福,不知擁有健全的身體也是一種幸!

  有一個(gè)小男孩,雙眼失明。但在他黑暗的世界里,有一處光明的源泉,那就是他的夢(mèng)想。他愛(ài)鋼琴,盡管他看不見(jiàn),但他并沒(méi)有放下他的夢(mèng)想,一向堅持并努力完成自己最初的夢(mèng)想。因為他堅信水滴石穿,有付出就有收獲。因為家里并不富裕,他一向沒(méi)有機會(huì )接觸到他喜歡的鋼琴。但他對鋼琴的熱愛(ài)感動(dòng)了好心人,也使他能與鋼琴朝夕相伴,并練就了超凡的琴藝。在他成功的背后,一向有一位默默支持著(zhù)他的人,那就是他的母親。是他的母親帶著(zhù)他走遍大街小巷拜師學(xué)藝。當他看不見(jiàn)樂(lè )譜時(shí),他的母親用針線(xiàn),一針一針地在牛皮上為他縫出那一張張盲譜。小男孩憑借著(zhù)手感和對音符的摯愛(ài),“讀”到了那一張張樂(lè )譜,彈出那一首首動(dòng)聽(tīng)的曲子。當母親年看到兒子的手在琴鍵上快速的跳躍,臉上露出了開(kāi)心的笑容。

  是啊,母愛(ài)是最偉大、最無(wú)私的。母親對于孩子的愛(ài),不正是這一張張一針針縫制的盲譜嗎盲孩子懂得這些,他愛(ài)鋼琴,可他更愛(ài)他的母親。他懂得感恩,他要報答母親給予他的愛(ài),他要用母親給予他的樂(lè )譜彈奏出世界上最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。

  這時(shí),我不由地想起我的母親。母親總是在我失落的時(shí)候鼓勵我,母親總是在我犯錯的時(shí)候教育我,母親總是在我臨上學(xué)的時(shí)候叮囑我,可我卻一向埋怨我的母親。我最后明白這是您對我深深的愛(ài)呀!我要對您說(shuō)一聲“謝謝”和“對不起”!

  我心頭百感交集,母愛(ài)的偉大,感恩的重大……這一切的一切都是因為他們有一顆無(wú)私的愛(ài)心和感恩之心。母親對我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)著(zhù),我自己有沒(méi)有感受到啊同學(xué)們,你們也想想,你們感受到了嗎

  這天,我們開(kāi)始了新學(xué)期的生活,讓我們?yōu)榱俗约旱男聦W(xué)期、新人生而努力吧!讓我們?yōu)榱藞蟠鹉切╆P(guān)愛(ài)著(zhù)我們的每一個(gè)人而努力吧――因為我們都明白:感恩就是幸福。

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