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中央電視臺開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)生觀(guān)看心得體會(huì )

時(shí)間:2021-08-31 18:20:28 心得體會(huì ) 我要投稿

中央電視臺開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)生觀(guān)看心得體會(huì )(通用14篇)

  在平日里,心中難免會(huì )有一些新的想法,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì ),可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎?以下是小編幫大家整理的中央電視臺開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)生觀(guān)看心得體會(huì )(通用14篇),希望能夠幫助到大家。

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  中央電視臺開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)生觀(guān)看心得體會(huì )1

  夜,那樣深沉。我坐在燈下,一遍遍回想著(zhù)《開(kāi)學(xué)第一課》的一幕幕,心中猶如清風(fēng)拂過(guò)湖面,泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)波紋,久久無(wú)法平靜。有這樣一句話(huà)始終回蕩在我腦海中:“夢(mèng)想并不遙遠,她起始于你心中一個(gè)平凡而樸實(shí)的愿望。但她永遠與汗水和淚水在一起,沒(méi)有付出艱辛,她便只是你心中的幻想!

  2013年的《開(kāi)學(xué)第一課》談?wù)摿恕皦?mèng)想”這一話(huà)題,從中,我明白了應該如何去堅持夢(mèng)想、探索夢(mèng)想。

  “我的夢(mèng)”是第一節課的主題。這節課點(diǎn)燃了我們心底對夢(mèng)想的渴望。從孫中山先生的三峽夢(mèng),到方志敏烈士的強國夢(mèng),再到我們每個(gè)人的夢(mèng)想匯聚成的中國夢(mèng)……其實(shí),每個(gè)人的夢(mèng)想都影響著(zhù)這個(gè)社會(huì )!叭擞袃芍皇,一只是用來(lái)幫助你完成夢(mèng)想的,另一只是幫助你用感恩的心回饋他人、回饋社會(huì )的!崩钸B杰叔叔在第一課中的話(huà),有一種讓人難以忘卻的深刻。這種深刻,讓我更深一層的了解了夢(mèng)想的真諦。

  “堅持夢(mèng)想”與“探索夢(mèng)想”分別是第二、第三課的主題。所謂堅持,就是一步步向前,不拋棄,不放棄;所謂探索,就是在追逐夢(mèng)想的途中,大膽創(chuàng )新。堅持與探索,是追逐夢(mèng)想最重要的精神。出生于軍人之家的試飛員李中華,用他的故事向我們證明了堅持不懈戰勝一切的精神對于夢(mèng)想在追逐過(guò)程中的重要性:一次試飛中,李中華叔叔操控的飛機在高空中忽然發(fā)生了裂口的狀況,情況緊急,生死一線(xiàn),李中華叔叔本可按規定跳機逃生,但他沒(méi)有,他要抓住每一個(gè)機會(huì )完成試飛任務(wù)。他之所以能堅持下來(lái),是因為在他心中,有一個(gè)藍天夢(mèng),這個(gè)藍天夢(mèng),支撐著(zhù)他,讓他有了堅持不懈的勇氣與力量。人生需要有夢(mèng)想,而夢(mèng)想需要堅持不懈的努力!

  “我的夢(mèng),中國夢(mèng)”,第四節課的總結,讓我對夢(mèng)想的了解更加深入。中國夢(mèng)承載著(zhù)自強不息的精神,它由我們每個(gè)人的夢(mèng)想堆砌而成,化零為整,集腋成裘,原來(lái)夢(mèng)想的力量如此強大!

  夢(mèng)想是埋在你心底的愿望,在靈魂深處,它需要你付出艱辛,努力去實(shí)現它,否則,它便只是你的幻想。

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  在新校園里,《開(kāi)學(xué)第一課》與我們再一次如約相見(jiàn),這一期的課堂主題是夢(mèng)想專(zhuān)欄,我看完后感受頗深。

  有夢(mèng)就有動(dòng)力

  夢(mèng)想就像天空中的星辰,雖看似遙不可及,但只要我們努力,總有一天可以觸摸到它。課中和我們同齡的付麗娟,從小夢(mèng)想當兵,經(jīng)歷過(guò)一次次嚴格又艱苦的訓練:每天早上長(cháng)跑幾公里,小小年紀的她不堪重負,一次又一次地倒下,卻又一次又一次地爬起。愛(ài)上跳傘的她,為了夢(mèng)想,一天又一天“貼凳子”,辛苦的訓練曾一度讓她無(wú)法承受,但想著(zhù)自己的夢(mèng)想,她咬牙堅持到了最后;侍觳回撚行娜,她成功了。是什么讓她堅持到現在?――是夢(mèng)想給予了她動(dòng)力。任何一個(gè)夢(mèng)想都需要動(dòng)力,而夢(mèng)想本身就是動(dòng)力。為了夢(mèng)想我們需要努力向上,遇到困難時(shí)我們要想到自己的夢(mèng)想,這樣你會(huì )迸發(fā)出無(wú)限的動(dòng)力。相信經(jīng)過(guò)磨練的人才能散發(fā)出最耀眼的光芒!

  有夢(mèng)就要堅持

  課堂中的舞蹈女教師廖智在汶川大地震中失去了雙腿,剛開(kāi)始,她認為她的人生就此灰暗了,沒(méi)有了雙腿怎么能跳舞?她陷入了的巨大絕望之中。經(jīng)過(guò)反思之后,她的心中很快點(diǎn)燃了斗志:她的生命中缺少不了舞蹈,她仍然要像以前那樣美麗!所以,她開(kāi)始訓練,不斷地失敗,不斷地站起,最終,她學(xué)會(huì )了走路、跳舞、游泳……她猶如一只破蛹的蝴蝶,在陽(yáng)光下翩翩起舞。她贏(yíng)得了自己的尊嚴,也實(shí)現了自己的夢(mèng)想。廖智老師心懷夢(mèng)想,堅持的結果使她的人生充滿(mǎn)了新的希望。堅持是我們要向她學(xué)習的,俗話(huà)說(shuō)“臺上三分鐘,臺下十年功”,舞臺上她動(dòng)人的倩影,是她用淚水加汗水換來(lái)的。而我們在平日的生活學(xué)習中似乎總是缺少毅力,缺乏持久的學(xué)習意志,現在看來(lái)這是相當不好的。水滴石穿,非一日之寒,做任何事情,唯有堅持,夢(mèng)想才會(huì )離我們越來(lái)越近;唯有堅持,我們才可能盼到冰雪消融、百花盛開(kāi)的那一天。

  有夢(mèng)就能出彩

  鄭亞波,一位平凡而又特殊的母親,當她的兒子被查出有智力障礙時(shí),她猶如當頭一棒、五雷轟頂。她深?lèi)?ài)自己的兒子,她不想放棄他。聽(tīng)說(shuō)彈鋼琴能讓孩子手指靈活,聰明起來(lái),她便自己學(xué)一點(diǎn)教一點(diǎn),就這樣,一個(gè)沒(méi)有音樂(lè )細胞的母親為兒子學(xué)習了十年音樂(lè )。十幾年后,兒兒子長(cháng)大了,可以和常人一樣上中學(xué)了,鋼琴也彈得相當好,媽媽笑了,她的夢(mèng)想實(shí)現了,她的付出得到了應有的回報。是啊,夢(mèng)想是對未來(lái)的美好

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  開(kāi)學(xué)第一天,老師就布置任務(wù)——和父母一起看《開(kāi)學(xué)第一課》。2014年的開(kāi)學(xué)第一課主要講了“禮”“愛(ài)”“孝”“強”四方面的內容。

  其中最讓我感動(dòng)的是“愛(ài)”。有這樣一位父親,為了兒子放棄了自己的事業(yè),放棄了燈光閃爍、擁有著(zhù)無(wú)數鮮花與掌聲的舞臺;耸陼r(shí)間,專(zhuān)心陪兒子做康復,竭盡全力地教育、培養兒子。他的兒子由于身體的缺陷,學(xué)什么都非常困難。他光教兒子系鞋帶就花了3個(gè)月的時(shí)間,;為了鍛煉兒子的平衡力,教兒子騎自行車(chē),花了整整3年時(shí)間,兒子才能一口氣騎出那么一小段路,這一點(diǎn)在他父親眼里成為了驕傲!他教兒子畫(huà)畫(huà),兒子把父親畫(huà)成女的;他教兒子讀英語(yǔ),一個(gè)最容易的單詞教了3個(gè)小時(shí),兒子還是不會(huì ),然后花了一天才記住……

  看著(zhù)看著(zhù),我在忍不住地想起了往事,想起了父母對我的愛(ài)。記得有一次,我生病了,渾身無(wú)力,由于車(chē)子都在廠(chǎng)里,又很晚了,打車(chē)也打不到,所以爸爸只能背著(zhù)我去醫院了。當時(shí),天黑路遠,爸爸又擔心我的病情,連走帶跑,才一會(huì )兒功夫,他的衣服就濕透了。爸爸的汗水也濕透了我的衣服,但爸爸一步不停地往前跑,絲毫也不考慮自己勞累了一天,已經(jīng)疲憊不堪了。趴在爸爸堅實(shí)的后背上,我感到溫暖極了!到了醫院,醫生一測體溫——40度!父親開(kāi)始一個(gè)勁地責怪自己沒(méi)有把我及時(shí)送到醫院,我看到,此時(shí)父親的眼里噙滿(mǎn)了淚水。掛水時(shí),爸爸又是一刻也歇不住,不停地摸摸我的額頭,忙前忙后地替我倒茶端水。掛完水,已經(jīng)很晚了。在回去的路上,爸爸背著(zhù)我又是一路小跑,我趴在爸爸身上甜甜地睡著(zhù)了。

  爸爸的愛(ài)是如此深沉,爸爸的愛(ài)又是如此無(wú)私。俗話(huà)說(shuō):“父愛(ài)如山,母愛(ài)如水!鄙钪羞有許多充滿(mǎn)愛(ài)的故事,讓我們一起用心感受父母的愛(ài),并用自己的實(shí)際行動(dòng)回報父母的`愛(ài),讓世界充滿(mǎn)愛(ài)吧!

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  今天晚上,我和爸爸媽媽一起看完了中央電視臺的開(kāi)學(xué)第一課節目,看完之后,我感觸很深。

  父母給予我們的實(shí)在是太多太多,我們的一言一行都受到他們的影響,我們在他們的言傳身教之下成長(cháng)。一步一步成長(cháng)成為一個(gè)講文明,懂禮貌,尊敬師長(cháng),堅強勇敢的人,這都是父母所教會(huì )我們的。

  整個(gè)節目我印象最深的要數童話(huà)大王鄭淵潔和他的兒子之間的那個(gè)小故事了。鄭淵潔托關(guān)系買(mǎi)了一臺直角平面電視要給父母,送電視的途中,兒子問(wèn)起,因為說(shuō)不出更高級的電視名字,他就跟兒子說(shuō):“爺爺奶奶年紀大了,咱們將來(lái)還有看原子彈電視的機會(huì )!边^(guò)了幾天,他去市場(chǎng)買(mǎi)了對蝦,跟兒子說(shuō)自己吃蝦過(guò)敏,為的是讓兒子多吃點(diǎn)。他的兒子就說(shuō):“鄭淵潔,你吃吧,我將來(lái)吃原子彈蝦的機會(huì )都有!”

  這是多么讓人觸動(dòng)心靈的故事!生活中父母扮演的就是一個(gè)老師的角色,一言一行都可能影響到孩子。如果父母樹(shù)立了一個(gè)很好的榜樣,那么孩子一定也會(huì )朝著(zhù)這個(gè)榜樣不斷前進(jìn),不是嗎?我們都覺(jué)得鄭淵潔的兒子真懂事,但是其實(shí)是因為鄭淵潔本身就做的好,他的兒子讓他,讓我們都這么感動(dòng)。

  2014年的《開(kāi)學(xué)第一課》讓我懂得了父母的愛(ài),相信也一定讓父母更加懂得了言傳身教的重要性,F在,讓我們用父母教會(huì )我們的堅強勇敢,繼續前進(jìn),我相信,不管前面有多少風(fēng)雨,我們都不會(huì )畏懼,因為父母是我們堅強的后盾,這條路上,他們一直都和我們在一起!

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  縣教育局要求各學(xué)校收看中央一套的《開(kāi)學(xué)第一課》,學(xué)校把這個(gè)任務(wù)交給了我們信息中心,但是由于學(xué)校在有線(xiàn)電視改造時(shí),已沒(méi)有再連接有線(xiàn)電視,而學(xué)校的無(wú)線(xiàn)網(wǎng)在教室還不能穩定的在線(xiàn)看電視,于是為了保證每個(gè)班都能看到《開(kāi)學(xué)第一課》,學(xué)校要求信息中心把電視臺的節目翻錄下來(lái),然后讓各班拷貝去播放。

  思考到電腦速度和錄制軟件的問(wèn)題,昨日下午就把這個(gè)任務(wù)分配給兩位老師,但是這天早上還是出現了意外,兩位老師都沒(méi)能按要求錄下節目,一個(gè)錄下了,但是卡的要命,一個(gè)根本就沒(méi)錄下來(lái)。于是這天上午一向在和他們兩人商量怎樣錄,換了若干個(gè)錄屏軟件總是不行,下午時(shí),問(wèn)了另一個(gè)老師,他平時(shí)對電腦的研究比較多,于是請他幫忙,結果他用了半個(gè)多小時(shí)就幫我搞定了,我問(wèn)他用了什么辦法,他說(shuō)我是直接從電視臺的節目中下載的,可我們上午也一向找一個(gè)完整版下載的啊,但是沒(méi)有啊,他說(shuō)我是查了百度,看如何從電視節目中下載的,然后按照他們說(shuō)的,就下載下來(lái)了,這讓我突然想起了今年假期信息技術(shù)培訓時(shí)鄭館長(cháng)的一句話(huà):此刻你沒(méi)有什么不會(huì )的,只要有問(wèn)題,就上網(wǎng)上查,網(wǎng)上必須有你要的答案。而一上午,我們幾個(gè)人只想到了錄屏、想到了下載一個(gè)人家下好的,而沒(méi)有想到這種直接從節目中下載的辦法。

  從這次錄節目中,我對網(wǎng)絡(luò )又一次有了新的認識,雖然說(shuō)此刻做了這個(gè)信息中心的主任,但是總覺(jué)得對信息技術(shù)的應用潛力還是有很多欠缺,而連最基本的“不會(huì )就查百度”都一時(shí)間沒(méi)想起來(lái),看來(lái),要學(xué)習的真是太多了。再一個(gè)就是變向思維,其實(shí)我們已試了很多種錄屏的方法,都是不行的,查了很多網(wǎng)站,也沒(méi)有下載到現成的完整版,但是就是沒(méi)想到直接從節目中直接下載,甚至沒(méi)有去想第三種辦法。而在百度中輸入:如何從電視中直接下載節目,能夠查到很多種辦法,可我們都沒(méi)有這樣想。

  第三個(gè)就是我們的知識面還是不足的,如果明白有這種方法,不管會(huì )不會(huì ),也必須會(huì )去查找的,找到了方法就必須能在學(xué)習中使用。

  第四是我們對網(wǎng)絡(luò )給我們的世界認識不足,從這件事中,我們再次認識到,只要不會(huì )的,就要去網(wǎng)張上查找,而且在查找中要換不一樣的角度去查找,從不一樣的表達上,查找的結果也是不一樣的,深入認識網(wǎng)絡(luò )的強大功能,我們的學(xué)習就會(huì )更快,我們的知識就會(huì )更豐富。

  順利的完成了學(xué)校交給的任務(wù),心里的一塊石頭落地了,同時(shí)這件事也使我對信息技術(shù)應用潛力的強大產(chǎn)生了更高的認識,在以后的工作中還要不斷的學(xué)習,使自我更好的為大家服務(wù)。

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  “那里有友愛(ài),那里有分享,還有那無(wú)數溫暖的鼓勵,歡笑寫(xiě)在臉上,自信寫(xiě)在心里,幸福在無(wú)私的奉獻里!”我跟著(zhù)電腦里的歌聲一齊唱。我正在看“開(kāi)學(xué)第一課”,聽(tīng)到這美妙的音樂(lè ),我情不自禁的跟著(zhù)唱了起來(lái)。

  2011年“開(kāi)學(xué)第一課”的主題是“幸!。這個(gè)主題讓我有了疑問(wèn):幸福是什么?幸福在哪里?,這兩個(gè)問(wèn)題一向困擾著(zhù)我。當我看了一個(gè)小短片,我明白了幸福在哪里,幸福是什么;幸福是戰爭時(shí)代孩子們想要的和平,幸福是現代孩子們想要的一切完美的東西;幸福其實(shí)一向都在我們的心中。其實(shí)幸福也能夠是一段旋律,在“開(kāi)學(xué)第一課”中,十歲的劉浩給我們演奏了一段充滿(mǎn)幸福的旋律。

  讓我驚訝的是“開(kāi)學(xué)第一課”中竟然還有成龍,這讓我覺(jué)得不可思議!伴_(kāi)學(xué)第一課”中的班會(huì )小結說(shuō):幸福是用心地生活態(tài)度,幸福是一份好情緒,快樂(lè )成長(cháng)比成績(jì)更重要!自信、樂(lè )觀(guān)、努力、超越;只要這天比昨日有進(jìn)步,你,就是第一!

  更讓我驚訝的是,“開(kāi)學(xué)第一課”中的一段視頻,在重慶市偏遠的篤坪鄉一位姓王的老師,竟然教學(xué)生們跳邁克爾的舞蹈,邁克爾是世界舞王,沒(méi)想到在那種地方也有人崇拜他。

  除了這些,就連中國達人秀總冠軍卓君也來(lái)了,這讓我無(wú)話(huà)可說(shuō),“開(kāi)學(xué)第一課”很好看。卓君出場(chǎng)時(shí)跳的機械舞,當時(shí)我就驚呆了,卓君實(shí)在是太厲害了,不愧為中國達人秀的總冠軍。

  “開(kāi)學(xué)第一課”中班會(huì )小結的時(shí)間到了,班會(huì )小結說(shuō):幸福是溫暖的關(guān)愛(ài),幸福是真誠的贊美;在幸福的世界里,要珍惜身邊人、身邊事,懂得對生活說(shuō)感恩。敞開(kāi)心扉去溝通,世界也會(huì )變開(kāi)闊;用寬容的心待人,讓自我更快樂(lè )!

  楊利偉叔叔也來(lái)到了“開(kāi)學(xué)第一課”的現場(chǎng),楊利偉叔叔說(shuō):“無(wú)私奉獻,幫忙別人能讓自我更快樂(lè )!”這句話(huà)我深深地記在了心里。接下來(lái)又到了班會(huì )小結:幸福是快樂(lè )的分享,幸福是無(wú)私的奉獻;給予越多,得到越多;分享越多,快樂(lè )越多!同學(xué)少年,胸懷廣闊,幸福中國,未來(lái)有我!

  最后,我欣賞了“開(kāi)學(xué)第一課”的主題歌——第一課!“第一課”為我們帶來(lái)了一個(gè)完美的結束,明年,我還會(huì )看——“開(kāi)學(xué)第一課”!

  在“開(kāi)學(xué)第一課”中我得到了許多知識,這讓我很高興,“開(kāi)學(xué)第一課”不僅僅是讓我們看的一個(gè)節目,更是一個(gè)讓我們學(xué)習的節目!

  大鋼琴陪我睡了一夜。醒來(lái),那黑白鍵還在,那古樸的紅還在,我對夢(mèng)想的執著(zhù)與追求也還在。

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  《開(kāi)學(xué)第一課》里有很多讓我感動(dòng)的人,付麗娟、郎朗、潘其華、鄭亞波等等,這些人為夢(mèng)想而努力的精神都值得我認真學(xué)習。

  尤其是廖智老師,她是一名特別的舞蹈家,在一次地震中失去了自己的雙腿。但她并沒(méi)有絕望墮落,安上假肢繼續她的舞蹈夢(mèng)。她用了十幾天學(xué)會(huì )了用假肢走路,再過(guò)十幾天她會(huì )做一些舞蹈動(dòng)作,再過(guò)一年、兩年、五年,她可以跳舞、游泳甚至爬山了,你知道她是多么高興嗎?從不能下床到可以走路,到跳起優(yōu)美的舞蹈,她經(jīng)過(guò)了多少堅持,又是付出了多少努力!我從她的身上知道了,只要你為夢(mèng)想多努力一點(diǎn),夢(mèng)想就會(huì )離你更近一點(diǎn),只要你為夢(mèng)想多付出一點(diǎn),夢(mèng)想離實(shí)現就會(huì )再進(jìn)一步。

  我的夢(mèng)想是當一名科學(xué)家,因為科學(xué)家能為國家作貢獻,讓國家富裕起來(lái),讓每個(gè)小孩都能上學(xué),讓每個(gè)人都能住上房子,讓每個(gè)人都能好好地活著(zhù)。雖然現在我無(wú)法實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想,但我會(huì )向廖智老師學(xué)習,為夢(mèng)想不斷堅持著(zhù)、付出著(zhù),我相信終有一天我的夢(mèng)想會(huì )實(shí)現!

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  過(guò)去我總是認為長(cháng)的漂亮就是美,可是看過(guò)2012年的《開(kāi)學(xué)第一課》后我不在這么認為了,美是要發(fā)自心靈的,外表的美麗只是一個(gè)精雕的花瓶,只是用來(lái)觀(guān)賞的,而內心的沒(méi)才是有意義的,看過(guò)開(kāi)學(xué)第一課后我發(fā)現其實(shí)美就在我身邊。

  美,在我身邊。每天清晨,當我們迎著(zhù)第一縷和風(fēng),感受著(zhù)第一縷陽(yáng)光,聽(tīng)著(zhù)第一聲?shū)B(niǎo)啼上學(xué)時(shí),我們會(huì )看到清潔工人忙碌的身影,體會(huì )到了奉獻之美;當我們經(jīng)過(guò)公園,看到老人與貓狗共歡,與鳥(niǎo)兒共唱時(shí),我們感受到和諧之美;當我們聽(tīng)說(shuō)南方暴雪成災,許多人們都無(wú)法回家團圓時(shí),來(lái)自四面八方的群眾紛紛自發(fā)地捐款、捐衣物、食品,當車(chē)子連夜趕到災區,我們看到了災民們帶著(zhù)幸福微笑的臉,此刻,我們在欣慰的同時(shí)也感受到了愛(ài)心之美;當“嫦娥一號”載著(zhù)我們中華民族五千年來(lái)的飛天夢(mèng),飛往月球,并傳回第一張我們自己的月球表面照片時(shí),那震耳欲聾的掌聲告訴我們:這是夢(mèng)想之美!當我們在殘奧會(huì )上看到殘疾人運動(dòng)員在自強不息、努力拼搏時(shí),我們也悟到了進(jìn)取之美。

  美,一直在我身邊。祖國的錦繡河山,有著(zhù)氣魄之美;廣袤無(wú)垠的大海,有著(zhù)雄渾之美;星月蒼穹,有著(zhù)夢(mèng)幻之美;鳥(niǎo)語(yǔ)花香,有著(zhù)自然之美……當我們身處于如此美景之中,遠離世俗喧囂,心底也會(huì )油然而生一種淡然之美……

  其實(shí),美就在我們身邊。只是我們不善于觀(guān)察,如果你信心品味,會(huì )發(fā)現就在我們自己身上也存在美,那就是自信之美。美,就在我身邊;美,無(wú)處不在。

  奧運會(huì )上,有一個(gè)特別的奧運冠軍,就是帆船冠軍徐莉佳。徐莉佳一眼弱視,一耳弱聽(tīng),在視力和聽(tīng)力都不是很好的情況下在我國弱勢項目上取得突破,奪得中國帆船史上首枚金牌。

  徐莉佳講述,在她剛開(kāi)始練帆船的時(shí)候,訓練條件不是很好,連個(gè)像樣的碼頭都沒(méi)有,她需要自己拖著(zhù)帆船入海。有一次,她被一個(gè)巨大的海浪卷入了海底,雖然練過(guò)6年的游泳,但是徐莉佳在那一刻還是覺(jué)得個(gè)人能力在大自然下顯得無(wú)能為力。等她好不容易游到海面,發(fā)現他的帆船桅桿已經(jīng)斷裂,帆也撕破了。從此以后,帆船隊規定,必須老隊員帶著(zhù)小隊員,男隊員護送女隊員。很多男隊員明明只需要練半程的距離,卻需要陪著(zhù)女隊員到了目的地才回去!艾F在雖然條件好了,但是當時(shí)互助的一幕幕總在我心里!

  除了隊員的幫助,她還感謝團隊里的醫生和廚師,他們總是把大家的生活照顧得無(wú)微不至!拔椰F在很快樂(lè ),我也希望把我的快樂(lè )都能傳遞出去!

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  2013年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是夢(mèng)想。每個(gè)人都有夢(mèng)想。但是,為了夢(mèng)想就一定要有所付出,夢(mèng)想是讓人堅持下來(lái)的動(dòng)力。

  廖智姐姐曾在一次大地震中失去了雙腿,于是,一個(gè)舞者的夢(mèng)想便破碎了,但她并沒(méi)有放棄,反而在家中不停地練習跳舞,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習,她居然能走了,還能跳了……這件事情說(shuō)明只要堅持,夢(mèng)想就一定能夠實(shí)現。

  我以前沒(méi)有過(guò)夢(mèng)想,甚至不知道什么是夢(mèng)想。一次,到妹妹家玩,我拿起一個(gè)愿望瓶,好奇地問(wèn):“這是什么東西?”“這個(gè)是愿望瓶!泵妹没卮鸬!敖憬,你有什么夢(mèng)想?”妹妹又問(wèn)!拔野,哪來(lái)什么夢(mèng)想?”我漫不經(jīng)心道;氐郊液,躺在床上,我不禁想起了妹妹問(wèn)我的問(wèn)題,自言自語(yǔ)道:“我的夢(mèng)想……”直到五年級,我才有了目標——

  一天我被媽媽拉到樓下新開(kāi)的培訓班里,媽媽在前臺詢(xún)問(wèn)事情,而我則是在培訓班里隨便走走,不知不覺(jué)來(lái)到了書(shū)法教室,只見(jiàn)一位老師雙目炯炯有神,全部精力凝集在筆尖上,他揮毫潑墨,沙沙沙,幾行草書(shū),龍飛鳳舞地出現在宣紙上。這幾個(gè)字寫(xiě)得縱橫馳騁,跌宕起伏,給人以龍騰云間變化無(wú)窮之感。望著(zhù)老師寫(xiě)的一手好字,我暗下決心:好好練習書(shū)法,一定要超過(guò)他!我走出房間,到前臺對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)乙獙W(xué)毛筆字!眿寢屗斓卮饝。

  寫(xiě)字時(shí),我端詳著(zhù)手中的字帖,感覺(jué)上面的范字像龍躍,像鷹博,像蒼石,更像一股清泉,仿佛從石縫間直流下來(lái)。寫(xiě)毛筆字也是有技巧的,位置要找對,粗細要控制好等等,我嚴格按老師的教導去做,逐漸找到了快樂(lè )。

  成為書(shū)法大師,這就是我的夢(mèng)想,今天看了《開(kāi)學(xué)第一課》后,我特別受啟發(fā),我會(huì )像廖智姐姐那樣,為自己的夢(mèng)想而努力下去的。

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  昨日下午第五節,我們班到五樓觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》的錄像,看后,我明白了知識守護生命的道理。

  錄像開(kāi)始了,我津津有味地觀(guān)看著(zhù),第一節課是《潛能》。這一節課讓我明白了,每個(gè)人都是有潛能的。潛能是在一個(gè)人內心最深處的能量,需要發(fā)現,需要挖掘,但更需要進(jìn)行科學(xué)的訓練。5月12日,桑棗中學(xué)的學(xué)生們正在專(zhuān)心地上著(zhù)課,突然,傳來(lái)了一陣山崩地裂的響聲,地震來(lái)了,桑棗中學(xué)的同學(xué)們立即按照老師說(shuō)的話(huà)做,持續安靜,有次序地迅速地往操場(chǎng)跑,因為桑棗中學(xué)每一學(xué)期都舉行了逃生演練,最終全校2200名學(xué)生只用了一分三十六秒的時(shí)間全部逃出了搖晃得十分厲害的教學(xué)樓,創(chuàng )造了一個(gè)奇跡。由此我明白了,只要我們多懂得一些自救知識,在危險中就會(huì )多一份逃生的期望。所以我們要多長(cháng)一些知識。

  第二節課是《堅持》。這節課讓我明白了,我們不僅僅要發(fā)現、挖掘自我的潛能,還要有堅持的精神。錄像中一個(gè)叫李中俊的小女孩,在上學(xué)的道路上,不慎掉進(jìn)了40多米深的天坑里,她昏迷了三天三夜,醒來(lái)時(shí)餓又冷,想起家人讓自我帶的食物。他努力向上爬,每次只是爬了一米多,就重重的跌了下來(lái)。但最后她憑著(zhù)自我的堅持,最后七天六夜后,她爬上了天坑,暈倒在同學(xué)的家門(mén)?戳诉@個(gè)故事后,我懂得了,只要堅持,就必須能創(chuàng )造生命的奇跡。我也要像這個(gè)小女孩學(xué)習,學(xué)習她那種堅持,在遇到困難時(shí)堅持不放下,不向困難低頭。

  經(jīng)過(guò)了這節課,我明白了許多的道理,這些道理將在我今后的人生道路上終生受用。

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  2017年的《開(kāi)學(xué)第一課》講了中國的文化,以“中華驕傲”做主題。共分為字以溯源、武以振魂、文以載道、棋以明智、絲綢新路,多角度反映中國的傳統文化。

  讓我印象最深刻的部分就是漢字。中國漢字發(fā)展到現在,有了四千多年的歷史。在慢慢漢字的演變過(guò)程中,至今發(fā)現最早的是陶器文字,然后是甲骨文,再到金文、大篆、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)和行書(shū)等九種字體。我們現在常用的是楷書(shū),楷書(shū)寫(xiě)出來(lái)的字方方正正,橫平豎直,讓人一目了然。這也是中國漢字與世界文字不同的優(yōu)點(diǎn),也預示我們中國人,做人做事,堂堂正正!

  節目中,主持人撒老師指著(zhù)一個(gè)奇特的字問(wèn)同學(xué)們甲骨文中是什么字?有同學(xué)說(shuō)是“出”字,有同學(xué)說(shuō)是“流”字,但都不對,我在想會(huì )不會(huì )是“川”字?最后由北京師范大學(xué)文學(xué)院的王寧先生告訴我們這是“天”字。王教授還現場(chǎng)給同學(xué)們講解了“正”、“直”兩個(gè)字的演化和造字思路。行不離軌就是正,目不斜視就是直。漢字造字的意圖告訴我們:看清道路,奔向目標。一筆一劃中涵蓋豐厚的歷史底蘊,漢字帶領(lǐng)我們感受過(guò)去,思考未來(lái)。它不僅是智慧的結晶,更是傳統文化中不能缺失的根基。漢字記錄著(zhù)中國人獨特的思考方式,中華精神價(jià)值的源頭。

  到了后面,大家看到了吳京。暑假有看電影《戰狼2》的相信都非常非常崇拜他吧!包括我自己也是。吳京說(shuō):真正的英雄不是想如何戰勝別人,而是用這強大的力量來(lái)保護自己保護身邊的人。吳京的千錘百煉、自強不息無(wú)不彰顯著(zhù)我國中華武術(shù)之精髓。

  穿越五千年時(shí)光,走進(jìn)中華文明的古老源頭,領(lǐng)略民族自強的風(fēng)采,品味字里行間的國家理想,開(kāi)啟黑白二子間蘊含的智慧。追根朔源,鑒古知今,這一課讓我受益匪淺!讓我自豪感倍增!

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  今天觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》,成龍為大家講述了自己腳踏實(shí)地的努力實(shí)現個(gè)人和家國夢(mèng)想的經(jīng)歷,用親身經(jīng)歷告訴廣大青少年迎接未來(lái)要永不言棄,堅持奮斗,勇于探索,只有這樣才能為實(shí)現中國夢(mèng)貢獻自己的一份力量。

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想、理想。對于一個(gè)國家來(lái)說(shuō),夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力,有夢(mèng)想、有追求的國家是偉大的。記得中央電視臺有一個(gè)著(zhù)名的廣告詞:“中國夢(mèng)”、“夢(mèng)之藍”,那藍色的中國夢(mèng),藍得深沉而不蒼茫。

  生命,對于每一個(gè)人都只有一次。而青春,卻是這僅有的一次生命中最容易消逝的一段時(shí)光。我相信:夜空中的流星雖然短暫,但是它劃破夜空的一剎那,已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。年輕的新中國、中國的青春是這么美好,青春年華的夢(mèng)想更是泛著(zhù)燦爛的光芒!

  放眼未來(lái)。我希望,十里荷塘、十里果香,到處洋溢著(zhù)豐收的喜悅,到處飄著(zhù)瓜果的芳香。美妙年輕的歌曲,已經(jīng)恬靜了人們的心房,已經(jīng)告別了那個(gè)戰火紛飛的年代,F在及未來(lái)的社會(huì )安詳和諧,人們安康樂(lè )業(yè)!

  青春飛揚,承載著(zhù)夢(mèng)想的航舫。青春是活力的象征,是奮斗的代名詞。青少年懷著(zhù)祖國強大的夢(mèng)想,活力四射、朝氣蓬勃!所以說(shuō),青少年作為祖國下一代的主力軍,對于“中國夢(mèng)”的實(shí)現有著(zhù)不可懈怠的責任。青少年若能把握時(shí)間,擁有振興中國的夢(mèng)想,一定能為今后中華民族騰飛做出巨大的貢獻!

  實(shí)現民族振興、祖國強大,是世代中華兒女的夢(mèng)想,已經(jīng)經(jīng)歷了幾百年的滄桑。我希望,這個(gè)夢(mèng)想能在我們這一代青少年身上繼續發(fā)出耀眼的光芒!

  我的夢(mèng)中國青少年的夢(mèng)!中國夢(mèng)!

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  開(kāi)學(xué)第一課是由中央廣播電視平臺與教育平臺2008年聯(lián)合創(chuàng )辦的大型公益節目。

  而2020年的主題是“少年強,中國強”,也可以這么說(shuō)2020年最有意義的是莫過(guò)于抗疫精神了,觀(guān)看了之后心情久久不能平靜,正因為是這樣見(jiàn)證了祖國的勵志團結。

  歷代的節目都是愛(ài)國,正能量,勵志去感化祖國的花朵少年們,正如少年強,則國家強。

  花朵少年們是祖國未來(lái)的希望,而開(kāi)學(xué)第一課節目象征著(zhù)一個(gè)源源不斷的能源站,不斷地為祖國的少年們灌輸著(zhù)正直思想,正能量勵志,使他們潛移默化中受到陶冶。

  而每年的開(kāi)學(xué)第一課都是根據當年最重要或最有意義的事情來(lái)定奪,更有利于增長(cháng)學(xué)生們的教育真實(shí)性,進(jìn)而在潛移默化中影響他們的思想變化,從而實(shí)現教育的真實(shí)性!

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  九月四日的晚上,我看了開(kāi)學(xué)第一課。開(kāi)學(xué)第一課的節目分為“孝”“禮”、“愛(ài)”三個(gè)篇章,以“強”為尾聲。其中有兩個(gè)故事給我留下了深刻的印象。第一個(gè)故事是一位叔叔改造了自己的摩托車(chē),因為父親暈車(chē),不能坐車(chē)去旅行,所以趁著(zhù)年邁的父親腿腳還利索,用自己親手改造的摩托車(chē)帶著(zhù)父親去周游全國,讓父親的晚年過(guò)得開(kāi)心愉快。從中我感受到了這位叔叔對父親的一片孝心。第二個(gè)故事是一位著(zhù)名的搖滾歌手——秦勇,因為他的兒子在四歲時(shí)查出有病,于是秦勇毅然放棄了自己的音樂(lè )理想,在家照顧生病的兒子,陪著(zhù)兒子快樂(lè )地一起長(cháng)大。從這兩個(gè)故事中我體會(huì )到:父母的愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài),是天底下最無(wú)私的愛(ài)。長(cháng)大了,我們一定要孝敬父母,回報父母,做一個(gè)有孝心的孩子。第二個(gè)篇章是“禮”。我們中國自古以來(lái)就是禮儀之邦,我們應該繼承我們中華民族的傳統美德,做一個(gè)有禮貌的孩子。

  第三個(gè)篇章是“愛(ài)”。我們要做一個(gè)有愛(ài)心,樂(lè )于助人的好孩子。

  尾聲是“強”。從武藝班孩子的精彩表演中,我感受到了他們自強不息的精神。他們是來(lái)自西藏的孤兒,在短短的一年半時(shí)間里,就練出了這樣一身好本事,不知他們付出了多少汗水與淚水。難道我們還不應該向他們學(xué)習,做一個(gè)自強不息的人嗎?

  通過(guò)《開(kāi)學(xué)第一課》的觀(guān)看,我深深地領(lǐng)悟到:我們是祖國的花朵,是父母的希望,我們從小就要做一個(gè)有孝心、有禮貌、有愛(ài)心、自強不息的人。長(cháng)大了才能回報祖國,回報父母!

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