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新學(xué)期主題班會(huì )心得體會(huì )范文（通用15篇）
某些事情讓我們心里有了一些心得后，可以記錄在心得體會(huì )中，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的新學(xué)期主題班會(huì )心得體會(huì )范文（通用15篇），歡迎大家分享。
新學(xué)期主題班會(huì )心得體會(huì ) 1
3月11、12、13日參加了教研室組織的同備一課書(shū)網(wǎng)上研討活動(dòng)，目睹了xx小學(xué)曹xx老師、張xx老師、陳xx老師對文本進(jìn)行反復解讀、深入剖析的過(guò)程，也折服于高啟山主任對兩位老師在備課過(guò)程中的精彩指導。在參加研討的同時(shí)也有了很大收獲。
一、心靈收獲。
感動(dòng)于各位參與同備一課書(shū)的老師們的認真、勇于探索精神，感動(dòng)于高主任樂(lè )于犧牲休息時(shí)間，隨時(shí)隨地對教師們的精心指導。反思自己，作為小學(xué)視導員，忙于各種日常工作的時(shí)間之外，除了對各小學(xué)每學(xué)期進(jìn)行聽(tīng)課外，放松了對業(yè)務(wù)的鉆研。今后，要象高主任及那些承擔同備一課書(shū)的老師們學(xué)習，學(xué)習他們認真鉆研教材，精研教法的做法，充實(shí)自己的`心靈。
二、提高業(yè)務(wù)素養，加強指導教學(xué)能力。
原來(lái)中心校沒(méi)有各年級課本和課標，培訓后，已和朱校長(cháng)結合，暑假后訂一套小學(xué)語(yǔ)數課本和新課標，閑余時(shí)間，加強對教材的深入研究，提高自己對文本的把握能力，這樣才能更好地對教師的課堂做出有針對性的正確指導，為教學(xué)工作服務(wù)。
三、摒棄功利性，只為學(xué)生更好地發(fā)展服務(wù)。
當前因錯綜復雜的環(huán)境影響，很多人對教育對學(xué)生帶來(lái)的長(cháng)遠影響認識不夠，急功近利。我要從自身做起，向教研室各位領(lǐng)導學(xué)習，塌心教學(xué)，只求對得起本心，盡自己可能影響帶動(dòng)身邊教師做“著(zhù)眼于學(xué)生長(cháng)遠發(fā)展”的教師。盡可能多開(kāi)展培訓及各種賽課活動(dòng)，為教師們搭建展示交流的平臺，不斷促進(jìn)交流，是教師們認識到只有以學(xué)生為主體確定教學(xué)目標，“一切為了學(xué)生”的想法才能落到實(shí)處。
四、大力開(kāi)展教學(xué)研究交流活動(dòng)。
近幾年，我鎮補充了一批年經(jīng)教師，他們有干勁、有想法但同時(shí)缺乏經(jīng)驗和先進(jìn)的教育理念。利用教研室開(kāi)展的同備一課書(shū)活動(dòng)及網(wǎng)絡(luò )培訓的良好契機，促進(jìn)各校教師參與網(wǎng)絡(luò )教研的熱情，使他們認識到閉門(mén)造車(chē)的局限性，只有多吸取其他優(yōu)秀教師的良好經(jīng)驗才能在思想上、教學(xué)能力上有提高。
我深知認識的蛻變還遠遠不夠，能夠落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中才最重要�！笆陿�(shù)木，百年樹(shù)人”，為了孩子們的更好未來(lái)，我愿不斷努力，開(kāi)拓前行！
新學(xué)期主題班會(huì )心得體會(huì ) 2
時(shí)間轉瞬即逝，大學(xué)生活已兩年了，兩年的園林專(zhuān)業(yè)學(xué)習，讓我掌握了許多的專(zhuān)業(yè)知識，了解了園林的發(fā)展與運用。但是通過(guò)各方面的了解也發(fā)現了我們學(xué)校園林專(zhuān)業(yè)的很多優(yōu)勢與不足�，F代人們在工作之余越來(lái)越注重身心的放松和視覺(jué)的享受，這促進(jìn)了園林的發(fā)展，同時(shí)讓我們園林專(zhuān)業(yè)越來(lái)越火，市場(chǎng)需求也更大。
我們學(xué)校的園林專(zhuān)業(yè)是一個(gè)在重慶地區相對較早開(kāi)設的一個(gè)專(zhuān)業(yè)，它的前身是農校所以擁有了更好的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，學(xué)院的老師資歷更老，教學(xué)經(jīng)驗豐富，專(zhuān)業(yè)基礎更加強，與園林等專(zhuān)業(yè)掛鉤，豐富的知識讓學(xué)生更好的學(xué)習，從而我們學(xué)院的園林專(zhuān)業(yè)是一個(gè)很不錯的專(zhuān)業(yè)。我們學(xué)院的園林專(zhuān)業(yè)開(kāi)設有園林樹(shù)木、園林工程、土壤、繪畫(huà)、施工組織、預決算、規劃設計等專(zhuān)業(yè)。在兩年的時(shí)間里我們學(xué)習的專(zhuān)業(yè)知識很多，掌握到的技能也不少，老師也著(zhù)重培養我們的動(dòng)手實(shí)踐能力。我們專(zhuān)業(yè)最好的一點(diǎn)就是注重學(xué)生的實(shí)踐能力，不管是在畫(huà)圖設計還是認識植物，都不是說(shuō)我們只需要看圖片或者上網(wǎng)查詢(xún)，老師們都是帶領(lǐng)我們出去實(shí)地的認識植物掌握植物的生長(cháng)發(fā)育情況，分析植物的特點(diǎn)，真切的感受植物到大自然中搭配的美，這樣的實(shí)地觀(guān)察親眼見(jiàn)到要比理論學(xué)習的更強。
在構圖方面也不單單只是老師在教室講我們聽(tīng)，而是帶領(lǐng)我們前去一些設計比較好的小區或者廣場(chǎng)實(shí)地觀(guān)察他們的設計，真實(shí)的感受不同的設計身臨其境的感受，不同的地方不同的設計給人以不一樣的美感，這樣有助于讓我們更好的構思畫(huà)圖運用實(shí)際。雖然我是讀的一所專(zhuān)科學(xué)校，但是我們的動(dòng)手實(shí)踐的能力是更加的好。在施工組織方面老師還會(huì )帶領(lǐng)我們去看實(shí)地的施工現場(chǎng)，每個(gè)學(xué)期我們都有實(shí)訓，k棟學(xué)生公寓的綠化施工都是我們自己做的還有實(shí)訓樓的綠化都是老師帶領(lǐng)我們一起做的，這樣讓我們現場(chǎng)的實(shí)訓更加的有利于掌專(zhuān)業(yè)運用于實(shí)際，將空洞的知識運用到現實(shí)的施工，這樣讓我們更加容易的接受知識，運用知識，有助于我們以后出去工作能夠更好的運用。
我們不僅僅是在這些方面，我們在專(zhuān)業(yè)軟件的運用方面也是比較熟悉的，大學(xué)擺脫了高中時(shí)期只看課本的形式，將理論運用于實(shí)踐，要求我們更好的掌握各個(gè)方面的技能。在軟件的運用方面我們都還是比較可以的，不管是CAD、PS還是SU大家都是在積極學(xué)習運用，老師經(jīng)常以小組為單位做一個(gè)設計，并且匯報，在鍛煉了軟件能力之外還鍛煉了團結合作以及上臺演講的能力。
在這些學(xué)習中，雖然我們學(xué)校開(kāi)設有很多的專(zhuān)業(yè)課程，大家的學(xué)習也不錯，但是在我看來(lái)還是缺少了一些必要的，也有的是我們學(xué)校有而其他學(xué)校沒(méi)有的。我們專(zhuān)業(yè)的課程設置不如其他學(xué)校的優(yōu)秀，但是我們也有自己的優(yōu)勢。
可是從我看來(lái)我們這門(mén)專(zhuān)業(yè)課程還有許多的不足，雜碎的知識讓我們感到了很茫然之外還有有的課程設置，我認為我們的課
程設置還有所欠缺。據我了解，重慶大學(xué)的園林專(zhuān)業(yè)開(kāi)設的主要課程有景觀(guān)設計原理、景觀(guān)規劃設計、中外園林史、景觀(guān)工程、景觀(guān)生態(tài)學(xué)等，重慶城市管理職業(yè)學(xué)院開(kāi)設的課程有園林植物與應用、園林植物栽培技術(shù)、園林苗圃、園林植物保護、觀(guān)賞植物采后生理與技術(shù)、園林植物病蟲(chóng)害防治基礎、草坪建植與養護、設施園藝、園林植物環(huán)境、園林電腦輔助繪圖、園林規劃設計、園林企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、園林施工管理、住宅小區景觀(guān)設計、園林電腦輔助繪圖、園林工程項目管理等，他們都是比較注重景觀(guān)設計和管理，像他們的生態(tài)學(xué)、園林企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、苗圃等我們學(xué)校是沒(méi)有的，他們開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)課程都是比較細致的，而我們景觀(guān)生態(tài)學(xué)是只有報考了專(zhuān)銜本的同學(xué)才會(huì )學(xué)習到的一門(mén)課程。
我認為這門(mén)課程是非常有利于掌握在較大的空間和時(shí)間尺度上生態(tài)系統的空間格局和生態(tài)過(guò)程，掌握好園林的生態(tài)發(fā)展，這樣能夠有利于設計，讓設計更加的細致，考慮的因素更加的寬廣，以及在植物配置方面有利于植物的空間搭配生態(tài)搭配，不同植物間的不同配置，營(yíng)造出一種更加適合設計理念中的的環(huán)境氛圍。還有就是我認為城市管理學(xué)院的園林苗圃是設置得很好的一個(gè)課程，苗圃作為生態(tài)和諧、環(huán)境美化建設的載體，是城市綠化發(fā)展的物資基礎，而作為我們園林學(xué)生我認為是應該學(xué)習的一門(mén)課程，現在大型的'集會(huì )，以及運用花卉的活動(dòng)越來(lái)越多，在許多的行政或者公司面前都需要一些花卉來(lái)裝飾，給予一些生命的活力和創(chuàng )造出一種視覺(jué)的美感，從而導致苗圃的需求越來(lái)越大，而且苗圃本來(lái)
就應該是我們園林當中的一門(mén)課程，不管從以后就業(yè)來(lái)說(shuō)還是從專(zhuān)業(yè)需求來(lái)講，苗圃都應該是一種比較重要的，但是我們學(xué)�，F在只是園藝專(zhuān)業(yè)有學(xué)習苗圃方面的知識。但是我認為作為我們園林的學(xué)習這方面的也是有必要的，苗圃的生產(chǎn)的養護都是當今發(fā)展前景比較好的，也是我們可以就業(yè)的一個(gè)方面�，F在的就業(yè)形勢越來(lái)越嚴峻，雖然我們學(xué)校的學(xué)生實(shí)踐各方面的能力都還不錯，但是我們畢竟是我們是一個(gè)專(zhuān)科學(xué)院，在學(xué)歷方面就不占據優(yōu)勢，所以掌握多一些專(zhuān)業(yè)技能和知識是必要的，這樣才有助于我們以后更好的工作，獲得企業(yè)的信任。
但是我們學(xué)校的有些專(zhuān)業(yè)例如園林植物保護、預決算是我們重慶地區有的學(xué)校沒(méi)有的，這些也是我們學(xué)校有而其他沒(méi)有的，也是我們學(xué)生所掌握的多一方面的知識。我們學(xué)校的園林專(zhuān)業(yè)是重慶地區開(kāi)設很早的，以前就是只有重慶大學(xué)和我們學(xué)校開(kāi)設有這一個(gè)專(zhuān)業(yè)，是一個(gè)專(zhuān)業(yè)建造夠強的一個(gè)學(xué)校，如果我們能夠更好的完善我們專(zhuān)業(yè)的課程設置，這樣可以讓學(xué)生學(xué)到多一些的專(zhuān)業(yè)知識，掌握多一點(diǎn)的技能，在以后的就業(yè)中有更大的選擇，這樣將會(huì )更好。
面對如今越來(lái)越嚴峻的就業(yè)形勢，作為我們專(zhuān)科生來(lái)講壓力是很大的，現在企業(yè)要求學(xué)生不僅僅是具有很強的專(zhuān)業(yè)知識，還要有社會(huì )實(shí)踐的能力，例如在學(xué)生會(huì )工作或者是為班級工作的經(jīng)歷，所以我們在學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的的同時(shí)還要注重課余的實(shí)踐，以及在假期的社會(huì )實(shí)踐，這樣才能在以后的就業(yè)中更好的獲得企業(yè)的認可。學(xué)好專(zhuān)業(yè)的課程之余還要多多考一些其他的從業(yè)資格證，不管是預算員、資料員、還是施工員。這樣在確定就業(yè)大方向了才能加大馬力好好的學(xué)習。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我們需要不斷地進(jìn)步，不斷地學(xué)習，學(xué)習別人的優(yōu)勢，壯大自己的實(shí)力，不管是自己還是學(xué)校，我相信我們學(xué)校也有在調整專(zhuān)業(yè)課程的設置，將自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展的更好，讓我們學(xué)生在以后能夠更好的就業(yè)。而我需要不斷的充實(shí)自己，不僅僅是學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，掌握一些其他方面的技能也是有必要的，為自己的就業(yè)確定一個(gè)大的方向，即使是在大學(xué)的最后幾個(gè)月，我也要在這段時(shí)間里好好的努力，做到在大學(xué)的生活學(xué)習中自己沒(méi)有荒廢，沒(méi)有停滯不前，而是為了未來(lái)好好的努力，不辜負自己的青春。
新學(xué)期主題班會(huì )心得體會(huì ) 3
第一天的感受回首昨天，我還在笑別人因為上學(xué)而半夜睡不著(zhù)覺(jué)起來(lái)看電視的呢，這不，我也睡不著(zhù)了，夜里醒來(lái)幾次，想著(zhù)：老師應該早早的起來(lái)去學(xué)校忙碌了吧？同學(xué)們也因上學(xué)穿上新衣而高興無(wú)比吧？我帶著(zhù)懸念起了床，剛出門(mén)就有一股涼颼颼的秋風(fēng)迎面而來(lái)，“哎呀，好冷啊�！蔽艺f(shuō)著(zhù)趕緊把門(mén)關(guān)上，在屋里洗臉刷牙梳頭。抬頭一看表都六點(diǎn)半了，沒(méi)吃早飯就急忙趕到學(xué)校了。
在校門(mén)口，我看到了那內向而羞澀的張琳，她用笑臉與我打招呼，我連忙上去問(wèn)她好，我問(wèn)他：“誰(shuí)送你來(lái)的？”他說(shuō)：“我媽沒(méi)來(lái)，我爺爺來(lái)的，可我現在找不到我的爺爺了�！蔽矣终f(shuō)：“你先別急，我陪你去找你爺爺，你先去放下書(shū)包�！彼B忙點(diǎn)點(diǎn)頭。剛進(jìn)班，那陽(yáng)光可愛(ài)的男孩——王豐向我打著(zhù)招呼，好像草原上脫韁的'野馬被拘束了，我們放下書(shū)包就直奔女生公寓了。
樓道間，那互不認識的陌生人都在互相幫助，學(xué)生們一一為他們讓路。家長(cháng)們是那么辛苦，同學(xué)們是那么懂事。再次回到教室，班主任已經(jīng)先講注意事項了。那面帶嚴肅而心帶溫暖的老師，好久不見(jiàn)。
他講的不再是注意事項，而是對自己孩子的百般呵護。不知不覺(jué)，已經(jīng)是最后一節課了，我們認真聽(tīng)講不再打鬧調皮。時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)著(zhù)？已經(jīng)是晚自習時(shí)間了，同學(xué)們自覺(jué)的寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有喧鬧、竊竊私語(yǔ)，班主任不忍心打破沉寂，自己卻掃起了地，那本是我們的活兒，卻讓老師來(lái)干，唉！老師掃到我這兒來(lái)了，我幾次想說(shuō)：“老師讓我來(lái)吧！”可是這句話(huà)卻在口中帶了多時(shí)，終究不肯出來(lái)。那辛勤的老師啊，您休息休息吧！
開(kāi)學(xué)第一天，新學(xué)期，新知識，珍惜每分每秒，必會(huì )有收獲。
新學(xué)期主題班會(huì )心得體會(huì ) 4
日子過(guò)的真快，兩個(gè)月的暑假生活一晃就過(guò)去了，雖說(shuō)暑假里多姿多彩，跟同學(xué)快樂(lè )地玩耍，跟爸爸媽媽到鄉下看望爺爺奶奶，到親戚家串門(mén)，到部隊參加軍訓，走入社區登臺演出，到處游山玩水？可在我的心里還是盼望著(zhù)能早點(diǎn)開(kāi)學(xué)，因為開(kāi)學(xué)了又能見(jiàn)到老師和更多的同學(xué)，學(xué)習和生活也更加有規律。
8月30日，我起了個(gè)大早，快速洗漱完畢，吃完飯和媽媽一起來(lái)到學(xué)校注冊，兩個(gè)月不見(jiàn)的老師同學(xué)們互相打著(zhù)招呼，暢談著(zhù)各自的所見(jiàn)所聞，久別的神情和喜悅難于言表，大家依次辦理完開(kāi)學(xué)手續，在再見(jiàn)聲中各自離開(kāi)學(xué)校，下午，我來(lái)到班級，真是歲月如梭，這么快，一瞬間從一年級就到五年級，想當年，我還是一年級的小妹妹，現在，已經(jīng)是五年級的大姐姐了，那種成長(cháng)中的自豪感油然而生。
第二天早上，各班同學(xué)排著(zhù)整齊的隊伍，在操場(chǎng)上等待開(kāi)學(xué)式的開(kāi)始，同學(xué)們昂首挺胸注視著(zhù)五星紅旗徐徐升起，迎風(fēng)飄揚的.紅旗在陽(yáng)光的照耀下更加鮮艷奪目。今天，我真的好開(kāi)心，因為我又看見(jiàn)了原來(lái)的同學(xué)，又可聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，又能和同學(xué)們在美麗的校園里互相追逐嬉鬧，又可以學(xué)到許多新知識，最讓我開(kāi)心的是，我遇上了兩位好老師！
新學(xué)期開(kāi)學(xué)真叫高興！
新學(xué)期主題班會(huì )心得體會(huì ) 5
開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們都高高興興地背起書(shū)包去上學(xué)。
下課了，我和朱天浩、王和強、孫永康、聶國松、趙澤魯、吳辰？一起玩兒“三個(gè)字”的游戲。我們“包袱、剪子、錘”來(lái)決出由誰(shuí)來(lái)抓，聶國松輸了由他來(lái)抓，我和朱天浩、王和強、孫永康組成救人的警衛隊，朱天浩是一號隊員，我是二號隊員，王和強是雷達員，孫永康是三號隊員，我們每次都成功的.把說(shuō)“三個(gè)字”的人救了回來(lái)，但是有幾次我差一點(diǎn)被他抓住，真險��！我們每個(gè)人都玩兒的滿(mǎn)頭大汗、筋疲力盡。
這時(shí)，上課鈴打響了，我們飛快的跑回教室上課。
開(kāi)學(xué)第一天我非�？鞓�(lè )，希望以后的日子里我過(guò)得更快樂(lè )！
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時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，我已經(jīng)是預初年級的中學(xué)生了。開(kāi)學(xué)那天，我背起了早已準備好的新書(shū)包，心情真是無(wú)比激動(dòng)��！
帶著(zhù)些緊張與好奇，我踏入了中學(xué)，一個(gè)陌生的環(huán)境。這個(gè)中學(xué)的上空是寬闊的，陽(yáng)光明媚、天空湛藍、在各個(gè)帶著(zhù)優(yōu)美名字的教學(xué)樓旁，都充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。
“中學(xué)的確與小學(xué)大有不同�！边@是我升入預初幾天來(lái)的感受。書(shū)包比小學(xué)時(shí)的重了不少，作業(yè)也多了許多。走進(jìn)教室，再也見(jiàn)不到以往同學(xué)見(jiàn)到我時(shí)的微笑，四周都是一張張陌生的面孔。對中學(xué)的不適應，讓我不由得想起了小學(xué)時(shí)的.快樂(lè )生活。那時(shí)侯真是無(wú)比地開(kāi)心和輕松。
在課間和午休時(shí)，我可以和好朋友一起玩游戲和聊天。有難題時(shí)，我們可以互相幫助。但在中學(xué)，一個(gè)人也不認識，我很少跟他們說(shuō)話(huà)，休息時(shí)，我總在教室里看書(shū)或者看著(zhù)其他人快樂(lè )地玩耍。班里的有些同學(xué)好像互相都認識，開(kāi)學(xué)的第一天，他們就像800年沒(méi)見(jiàn)面似的，一見(jiàn)面就有說(shuō)不完的話(huà)，你一言，我一語(yǔ)的？
小學(xué)的生活固然是美好的，也值得我存留在心中。不過(guò)我相信，現在雖然我們大家都不認識，既然我們在一起學(xué)習，將來(lái)我就能在這個(gè)班級里找到真摯的友誼。開(kāi)學(xué)了，窗外的小鳥(niǎo)的啼叫聲依舊清脆，風(fēng)兒的腳步依舊柔和，今后，我們會(huì )在這充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)美麗的校園里健康快樂(lè )的成長(cháng)。
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今日下午，我們班召開(kāi)了一個(gè)消防防火安全的主題班會(huì )。會(huì )上，班主任老師作了重要發(fā)言。他講到火災的危害和防火的重要性，還特殊列舉了近期所發(fā)生的火災案，最終提到防火的重要性及防火的學(xué)問(wèn)。
看到西區宿舍爆炸后的圖片，我格外的震驚。黑呼呼的天花板，燒得一干二靜的宿舍，不禁讓人警醒。幸好當時(shí)無(wú)人在宿舍，否則后果不堪設想。消防安全真的不容忽視。
少數同學(xué)思想上沒(méi)有防火安全意識，嚴峻忽視學(xué)校的`防火安全制度，法律意識淡薄，造成火災事x 故，危害了公共安全。大火無(wú)情，法也無(wú)情，他們應當受到法紀的處分。責任，是一個(gè)國家一個(gè)民族生存進(jìn)展的“根”。同樣如此，一個(gè)沒(méi)有責任感的人是不行能有所作為的青年，尤其是高校生，是國家的將來(lái)和期望。愛(ài)護國家，人民和公共財產(chǎn)的安全，愛(ài)護他人和自身的安全，已成為當代高校生的神圣權利和義務(wù)。了解，學(xué)習和把握防火學(xué)問(wèn)，幫忙學(xué)校做好防火工作，削減和杜絕火災的發(fā)生，保障安全是實(shí)現上述權利和義務(wù)的重要方面，假如火災不斷，危機人身和財產(chǎn)安全，又怎么能完成高校期間的學(xué)習任務(wù)，繼而擔當起重任呢？因而，同學(xué)應當學(xué)會(huì )怎樣防止火災發(fā)生。
新學(xué)期主題班會(huì )心得體會(huì ) 8
安全，是老師和家長(cháng)共同關(guān)注的問(wèn)題。孩子能夠平安全安，是很多大人共同的心愿；然而無(wú)論是在校還是在家，我們的身邊總是存在著(zhù)這樣那樣的安全隱患。針對這個(gè)問(wèn)題，我們班今日開(kāi)了個(gè)消防教育為主題的班會(huì )。
觀(guān)看了消防教育片，對我有很大啟發(fā)。我感受最深的還是其中火災的部分。俗話(huà)說(shuō)得好：“水火無(wú)情�！彪S著(zhù)高科技的進(jìn)展，電器、煤氣等可能引發(fā)火災的物品越來(lái)越多；于是，在日常生活中，火災的發(fā)生也越來(lái)越頻繁。
片中教了我們一些預防火災的方法，比如：不能任憑玩耍、亂扔火種；外出時(shí)、臨睡前要熄滅室內外的火種，關(guān)閉燃氣的總閥門(mén)；不任憑在過(guò)道、樓梯堆物，保持安全出口暢通等�；馂氖强膳碌�，火災是可恨的，人人都不情愿它發(fā)生，然而它一旦發(fā)生，我們也要英勇面對。因此，片子里也教給了我們很多有用的逃命小方法：在衛生間內避難；假如房間外面起火，且火勢較大，可將門(mén)縫用毛巾、棉被等封死，不斷往上澆水進(jìn)行冷卻，止外部火焰及煙氣侵入；用濕毛巾捂嘴匍匐前x……
片中雖然有一些火災時(shí)人們成功逃命的事例，但是百聞不如一見(jiàn)。正好，前不久，我們學(xué)校一組團里一個(gè)宿舍就發(fā)生了一次失火，這次失火使我對火災的生疏，有平面變得立體化了。據說(shuō)就是同學(xué)不規范使用電吹風(fēng)引起的，由于沒(méi)有電，然后沒(méi)有拔掉電吹風(fēng)。
事后，我們了解到：原來(lái)是有的業(yè)主把煙頭扔進(jìn)了垃圾桶，而有個(gè)別沒(méi)滅的煙頭點(diǎn)燃了垃圾，當時(shí)正值正月十五，垃圾又特殊多，很快，整個(gè)垃圾桶連同垃圾一起被燒的所剩無(wú)幾。這件事雖沒(méi)有對人形成威逼，但我們也要重視，要時(shí)時(shí)刻刻、方方面面留意，由于危急無(wú)處不在。
在生活中，不光是用火，還有很多方面需要我們關(guān)注，用電、上學(xué)放學(xué)、旅游、飲食等等。只有我們不出意外，老師和家長(cháng)才能放心。但愿全部人，都能擺脫“危急”的'糾纏，讓“安全”像個(gè)保鏢，永久伴我們前行構建和諧校內是構建和諧社會(huì )的重要組成部分。加強消防安全教育是學(xué)校教學(xué)和其他工作順當進(jìn)行的有力保證，是確保學(xué)校和師生人身，財產(chǎn)安全的重要因素，更是創(chuàng )建安全和諧校內的重中之重。本文通過(guò)對當前學(xué)校消防安全工作存在的問(wèn)題進(jìn)行分析與探討。闡明為創(chuàng )建安全和諧校內，加強消防安全教育必要性。力求總結出有效的途徑和方式，從而確保學(xué)校消防安全的高度穩定，保障學(xué)校教書(shū)育人的安全和諧氛圍。
為了我們自己的安全，我們肯定要好好的學(xué)習安全學(xué)問(wèn)，生命只有一次，肯定要好好的珍惜！
新學(xué)期主題班會(huì )心得體會(huì ) 9
新學(xué)期伊始，為了促進(jìn)“三風(fēng)”建設，加強班級管理，增強同學(xué)們防火、防盜、防傳染病意識，根據學(xué)院統一安排，結合班級具體情況開(kāi)展各項活動(dòng)，進(jìn)行大力宣傳，牢固樹(shù)立同學(xué)們自我保護意識。
1、主題班會(huì )：
11級自考電子商務(wù)、計算機、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、物流管理四個(gè)班分別召開(kāi)春季安全主題班會(huì )，班會(huì )圍繞安全主題展開(kāi)。
春季是呼吸道傳染病的多發(fā)季節，要求同學(xué)們注意預防傳染病，常通風(fēng)、勤洗換、多嗮衣被，同學(xué)們要務(wù)必重視，搞好宿舍衛生，保證自身安全。
加強宿舍文化建設，樹(shù)立宿舍安全意識，結合具體案例講解防火、防盜的重要性。制定主要班干、入黨積極分子宿舍承包制，將宿舍防火、防盜工作落實(shí)到具體責任人。并布置近期宿舍檢查工作，由承包人與寢室長(cháng)發(fā)動(dòng)宿舍同學(xué)進(jìn)行前期自查工作，后期集中檢查跟進(jìn)。
為了促進(jìn)學(xué)院“三風(fēng)”建設，營(yíng)造良好的.學(xué)習氛圍，保證良好的課堂教學(xué)秩序，幫助學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，提高上課效率，夯實(shí)學(xué)習基礎，提高學(xué)習成績(jì)，號召同學(xué)上課前將手機關(guān)閉。
2、主題宣傳：
宣傳委員與組織委員組織開(kāi)展春季安全教育宣傳活動(dòng)，出一期宣傳安全的主題板報，在班級QQ群每天更新今日注意事項，形成人人參與學(xué)習，人人保證安全。
在班級宣傳欄張貼上課關(guān)閉手機的倡議書(shū)，上課前一分鐘學(xué)習委員再次提醒關(guān)閉手機。將倡議書(shū)上傳至班級QQ群。
3、深入宿舍
按照前期班級部署，組織班級主要學(xué)生干部深入宿舍對宿舍衛生、宿舍文化建設進(jìn)行檢查與宣傳，對存在不安全因素的宿舍提出整改意見(jiàn)，并責令限期整改，形成定期檢查制度。
新學(xué)期主題班會(huì )心得體會(huì ) 10
20xx年3月11日下午。樓宇L091班全體同學(xué)在教學(xué)樓101教室召開(kāi)“新學(xué)期新氣象”主題班會(huì )。此次班會(huì )全班37人實(shí)到37人。無(wú)人缺席。召開(kāi)此次班會(huì )的目的在于讓同學(xué)們正確認識到20xx年是我們09級同學(xué)在大學(xué)生活中最為重要的過(guò)渡期。讓同學(xué)們給自己的大學(xué)生活確立一個(gè)正確的學(xué)習方向。更加的珍惜自己的大學(xué)生活。本次班會(huì )總體上說(shuō)是開(kāi)的很成功的。在這里我就此做一次總結。
首先班長(cháng)先對上學(xué)期同學(xué)們的學(xué)習生活進(jìn)行了總結。并與同學(xué)們一起制訂了新學(xué)期的任務(wù)計劃。接著(zhù)由各個(gè)班委上臺對上學(xué)期的工作進(jìn)行總結。并對新學(xué)期自己工作的展望。
在學(xué)習方面。我班的學(xué)習委員通過(guò)對上學(xué)期期末的考試成績(jì)進(jìn)行統計分析。發(fā)現主要存在兩方面的問(wèn)題：
一是全班學(xué)習成績(jì)整體一般。欠缺高分；二是學(xué)習成績(jì)層次性明顯。根據問(wèn)題以及班上同學(xué)平時(shí)的學(xué)習狀態(tài)來(lái)看。究其原因主要在于學(xué)習方法的.不恰當和學(xué)習狀態(tài)的松散；在學(xué)風(fēng)上。有兩方面做得不佳：一是同學(xué)們的主動(dòng)性、自覺(jué)性意識有待提升。包括學(xué)習方面的和參與活動(dòng)方面的；
二是健康的寢室文化尚未形成。包括寢室衛生、寢室道德、寢員關(guān)系以及寢室職能等方面。在生活方面。生活委員讓同學(xué)們認識到本學(xué)期的任務(wù)：一是通過(guò)嚴抓學(xué)風(fēng)。例如加強對“三早一晚”以及必修課的出勤考查、營(yíng)造嚴謹的學(xué)習氛圍。為同學(xué)們爭創(chuàng )良好的學(xué)習環(huán)境；二是通過(guò)舉辦有意義的活動(dòng)。提升同學(xué)們的素質(zhì)能力。為同學(xué)們爭創(chuàng )更大的表現舞臺。同時(shí)督促同學(xué)們對自己在上學(xué)期各方面的表現做一個(gè)系統詳細的總結。
新學(xué)期主題班會(huì )心得體會(huì ) 11
3月9日。在新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二個(gè)周一。適應了一個(gè)星期后。終于從寒假的氛圍中走了出來(lái)。管理科學(xué)與工程類(lèi)二班進(jìn)行了“總結過(guò)去。展望未來(lái)”主題班會(huì )。對上學(xué)期的工作學(xué)習情況進(jìn)行總結。對下一學(xué)期的展望。為下一學(xué)期進(jìn)行規劃。
下午三點(diǎn)半。管科二班班委團早早聚集在教學(xué)樓B座。在教室里進(jìn)行布置工作。李嘉雯李樹(shù)瑗等同學(xué)畫(huà)好主題班會(huì )的黑板。班長(cháng)和團支書(shū)準備著(zhù)班會(huì )時(shí)的開(kāi)場(chǎng)白和流程。各位班委成員都在準備著(zhù)將要說(shuō)的上一學(xué)期工作總結。等待著(zhù)班里同學(xué)的到來(lái)。
四點(diǎn)整。同學(xué)學(xué)們已經(jīng)就坐。管科二班主題班會(huì )開(kāi)始了。班長(cháng)先跟每位同學(xué)進(jìn)行拜晚年�；钴S了氣氛。然后班會(huì )正式開(kāi)始了。然后每位班委聽(tīng)取了每位同學(xué)對其上半年工作的評價(jià)。使每位班委成員更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)與不足。為下一學(xué)期更好的開(kāi)展工作。更好的為同學(xué)服務(wù)。更好的了解同學(xué)們的需求做好了準備。其次每位同學(xué)進(jìn)行了“總結過(guò)去。展望未來(lái)”的.發(fā)言�？偨Y了上一學(xué)期的優(yōu)缺點(diǎn)。計劃了下半學(xué)期的學(xué)習計劃。更好地規劃了時(shí)間。了解了自己的不足和與其他同學(xué)的差距。最后班長(cháng)對此次主題班會(huì )進(jìn)行了總結。表達了對建設管科二班的決心。熱烈的掌聲標志著(zhù)此次主題班會(huì )的結束。
此次班會(huì )使同學(xué)們更好的認識了自己和與同學(xué)之間的差距。更好的幫助同學(xué)們對下學(xué)期的規劃。對每位同學(xué)都有很大的幫助。
新學(xué)期主題班會(huì )心得體會(huì ) 12
3月9日�；瘜W(xué)與環(huán)境科學(xué)學(xué)院化學(xué)一班二班全體同學(xué)。在化學(xué)北樓會(huì )議廳參加了大一下半學(xué)期第一次班會(huì )。指導老師是化學(xué)一班二班專(zhuān)業(yè)班主任郝二軍。
本次班會(huì )主題為"新學(xué)期新起點(diǎn)新希望"。班會(huì )主要分為兩部分。首先。由專(zhuān)業(yè)班主任郝二軍進(jìn)行職業(yè)規劃指導。他強調進(jìn)行大學(xué)生職業(yè)規劃對大學(xué)生的未來(lái)有很重要的影響。大學(xué)生應該從大一開(kāi)始就進(jìn)行這樣的意識培養。同時(shí)。他也指出只有了解目前就業(yè)現狀以及就業(yè)前景。并且對自己的未來(lái)有一個(gè)明確前進(jìn)方向。才能真正明白大學(xué)生就業(yè)規劃的.重要性與必要性。在專(zhuān)業(yè)班主任郝二軍細心的指導后�；瘜W(xué)二班班長(cháng)豐田又對上學(xué)期的工作進(jìn)行了細致的總結。并且對這一學(xué)期的工作進(jìn)行了認真的匯報。
通過(guò)這次會(huì )議。除了讓學(xué)生了解到大學(xué)生的職業(yè)規劃在大學(xué)學(xué)習的四年中起著(zhù)很重要的作用。同時(shí)也加強了老師與學(xué)生之間的聯(lián)系。促進(jìn)了師生之間的交流。增進(jìn)了校園的和諧氣息。
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20xx年3月11日下午，樓宇L091班全體同學(xué)在教學(xué)樓101教室召開(kāi)“新學(xué)期新氣象”主題班會(huì )，此次班會(huì )全班37人實(shí)到37人，無(wú)人缺席。召開(kāi)此次班會(huì )的目的在于讓同學(xué)們正確認識到20xx年是我們09級同學(xué)在大學(xué)生活中最為重要的過(guò)渡期，讓同學(xué)們給自己的大學(xué)生活確立一個(gè)正確的學(xué)習方向，更加的珍惜自己的大學(xué)生活。本次班會(huì )總體上說(shuō)是開(kāi)的很成功的，在這里我就此做一次總結。
首先班長(cháng)先對上學(xué)期同學(xué)們的學(xué)習生活進(jìn)行了總結，并與同學(xué)們一起制訂了新學(xué)期的任務(wù)計劃。接著(zhù)由各個(gè)班委上臺對上學(xué)期的.工作進(jìn)行總結，并對新學(xué)期自己工作的展望。
在學(xué)習方面，我班的學(xué)習委員通過(guò)對上學(xué)期期末的考試成績(jì)進(jìn)行統計分析，發(fā)現主要存在兩方面的問(wèn)題：
一是全班學(xué)習成績(jì)整體一般，欠缺高分；
二是學(xué)習成績(jì)層次性明顯。根據問(wèn)題以及班上同學(xué)平時(shí)的學(xué)習狀態(tài)來(lái)看，究其原因主要在于學(xué)習方法的不恰當和學(xué)習狀態(tài)的松散；在學(xué)風(fēng)上，有兩方面做得不佳：
一是同學(xué)們的主動(dòng)性、自覺(jué)性意識有待提升，包括學(xué)習方面的和參與活動(dòng)方面的；
二是健康的寢室文化尚未形成，包括寢室衛生、寢室道德、寢員關(guān)系以及寢室職能等方面。
在生活方面，生活委員讓同學(xué)們認識到本學(xué)期的任務(wù)：
一是通過(guò)嚴抓學(xué)風(fēng)，例如加強對“三早一晚”以及必修課的出勤考查、營(yíng)造嚴謹的學(xué)習氛圍，為同學(xué)們爭創(chuàng )良好的學(xué)習環(huán)境；
二是通過(guò)舉辦有意義的活動(dòng)，提升同學(xué)們的素質(zhì)能力，為同學(xué)們爭創(chuàng )更大的表現舞臺。同時(shí)督促同學(xué)們對自己在上學(xué)期各方面的表現做一個(gè)系統詳細的總結，然后制定一個(gè)符合自身發(fā)展的、貼切實(shí)際的新學(xué)期新任務(wù)。緊接著(zhù)其余班委也上臺發(fā)表了講話(huà)，對上學(xué)期的工作進(jìn)行總結，并對新學(xué)期自己工作的展望。
最后同學(xué)們紛紛發(fā)言，他們繪聲繪色地講述了自己在假期聚會(huì )、旅游、過(guò)年習俗等方面的見(jiàn)聞感受，大家聽(tīng)得津津有味，既增長(cháng)了見(jiàn)識，又開(kāi)闊了視野。希望在新學(xué)期里大家更加的團結奮進(jìn)，發(fā)揚優(yōu)良傳統，實(shí)現樓宇專(zhuān)業(yè)的更高目標！對于上學(xué)期成績(jì)突出的同學(xué)和學(xué)習氛圍良好的宿舍加以表?yè)P，鼓勵同學(xué)們在學(xué)業(yè)和校園文化活動(dòng)中有更加出色的表現。
莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或實(shí)現了，就會(huì )有新的希望產(chǎn)生�！毙麓壕褪切碌钠笈�、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！
在新的學(xué)期里，我呼喚所有的班委及團員能盡自己的努力來(lái)維持班級的氣氛，我堅信同學(xué)們會(huì )把最新的氣象展現出來(lái)，在新的學(xué)期里，我堅信我們樓宇091班會(huì )做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個(gè)集體吧，力爭讓我班的明天，有一個(gè)更大的飛躍！
新學(xué)期主題班會(huì )心得體會(huì ) 14
3月9日，在新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二個(gè)周一，適應了一個(gè)星期后，終于從寒假的氛圍中走了出來(lái)。管理科學(xué)與工程類(lèi)二班進(jìn)行了“總結過(guò)去，展望未來(lái)”主題班會(huì )。對上學(xué)期的工作學(xué)習情況進(jìn)行總結，對下一學(xué)期的展望，為下一學(xué)期進(jìn)行規劃。
下午三點(diǎn)半，管科二班班委團早早聚集在教學(xué)樓B座，在教室里進(jìn)行布置工作。李嘉雯李樹(shù)瑗等同學(xué)畫(huà)好主題班會(huì )的黑板，班長(cháng)和團支書(shū)準備著(zhù)班會(huì )時(shí)的開(kāi)場(chǎng)白和流程。各位班委成員都在準備著(zhù)將要說(shuō)的上一學(xué)期工作總結。等待著(zhù)班里同學(xué)的到來(lái)。
四點(diǎn)整，同學(xué)學(xué)們已經(jīng)就坐。管科二班主題班會(huì )開(kāi)始了。班長(cháng)先跟每位同學(xué)進(jìn)行拜晚年，活躍了氣氛。然后班會(huì )正式開(kāi)始了。然后每位班委聽(tīng)取了每位同學(xué)對其上半年工作的評價(jià)，使每位班委成員更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，為下一學(xué)期更好的開(kāi)展工作，更好的為同學(xué)服務(wù)，更好的了解同學(xué)們的需求做好了準備。其次每位同學(xué)進(jìn)行了“總結過(guò)去，展望未來(lái)”的發(fā)言�？偨Y了上一學(xué)期的優(yōu)缺點(diǎn)，計劃了下半學(xué)期的學(xué)習計劃，更好地規劃了時(shí)間，了解了自己的不足和與其他同學(xué)的差距。最后班長(cháng)對此次主題班會(huì )進(jìn)行了總結。表達了對建設管科二班的'決心，熱烈的掌聲標志著(zhù)此次主題班會(huì )的結束。
此次班會(huì )使同學(xué)們更好的認識了自己和與同學(xué)之間的差距，更好的幫助同學(xué)們對下學(xué)期的規劃。對每位同學(xué)都有很大的幫助。
新學(xué)期主題班會(huì )心得體會(huì ) 15
3月9日晚19：00，通信學(xué)院0101309班全體同學(xué)在2208教室成功召開(kāi)“新學(xué)期，新氣象”主題班會(huì )。本次班會(huì )由生活委員夏環(huán)香主持。班導師張海波老師和班助李怡佳學(xué)長(cháng)作為特邀嘉賓在此次班會(huì )上為同學(xué)們講解了一些需在新學(xué)期注意的事項。
本次班會(huì )有同學(xué)發(fā)言，班委總結，班助講解，班導師導航四個(gè)環(huán)節。一個(gè)快樂(lè )的寒假之后，開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩周。在同學(xué)發(fā)言環(huán)節中，同學(xué)們對上學(xué)期的學(xué)習和生活做了相應總結，也談到對新學(xué)期的感受和展望。同時(shí)，也有不少同學(xué)和大家分享了一些假期趣事。各個(gè)班委在班委總結環(huán)節中總結了上學(xué)期的工作，也針對同學(xué)們之前談到的有關(guān)學(xué)習和生活的問(wèn)題做了相關(guān)解答，并表示將在新學(xué)期里努力做好班委工作。與此同時(shí)，同學(xué)們也在認真填寫(xiě)對各個(gè)班委的評價(jià)表。這是對班委工作的肯定與監督。在接下來(lái)的班助講解環(huán)節中，班級助理李怡佳根據自己的切身體會(huì )給同學(xué)們講解了在大一下期應注意的'一些問(wèn)題，提醒同學(xué)們應在新加的實(shí)驗課和大學(xué)物理上多下功夫。在最后的班導導航環(huán)節中，班導師張海波為同學(xué)們提供了一些好的學(xué)習方法，并建議大家從現在起有目標的學(xué)習，為接下來(lái)的。英語(yǔ)四六級和計算機二級考試做準備。
本次班會(huì )增近了同學(xué)間的情誼，也增強了班級凝聚力，同時(shí)也使同學(xué)們對本學(xué)期的學(xué)習有了大致了解。
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