開(kāi)學(xué)心得體會(huì )800字（精選18篇）
我們得到了一些心得體會(huì )以后，可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣可以不斷更新自己的想法。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢？以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)心得體會(huì )800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)心得體會(huì ) 篇1
新的學(xué)期，新的學(xué)校環(huán)境和事物，新的同學(xué)和老師，一切對于我來(lái)說(shuō)都是那么的陌生。每天繁忙的學(xué)習生活，緊湊的生活時(shí)間，緊張的學(xué)習氛圍，積極向上的同學(xué)們，這些都使我感覺(jué)到有很大的壓力。
回想起以前，在xx中學(xué)的日子，每天渾渾噩噩的熬日子，知識也只是大概的，模模糊糊的掌握，并沒(méi)有真正的領(lǐng)略到其中的道理，那時(shí)候的我認為學(xué)習只是為了應付考試，所以什么事都蠻不在乎，無(wú)關(guān)緊要的樣子�，F在看到我們紀中的學(xué)子們個(gè)個(gè)都那么的積極努力，熱愛(ài)學(xué)習，謙虛請教。我才突然感覺(jué)到我以前是那么的不自覺(jué)，不自主，不過(guò)從開(kāi)學(xué)的那一天開(kāi)始我就下定決心要以一個(gè)全新的學(xué)習方法，態(tài)度去對待學(xué)習。這樣才不愧成為一個(gè)紀中人，高一（28）班人。即使現在我在平行班，但我并不因此而自卑，因為我知道學(xué)校是根據我們的情況而分班的，這樣我們每個(gè)人都能夠得到比較適合自己的分配。不然沒(méi)有能力而硬要進(jìn)入不適合自己的重點(diǎn)班，綜合班反而會(huì )產(chǎn)生副作用。所以我要用未來(lái)一年的時(shí)間好好去努力，去追趕。我的目標是進(jìn)入適合自己的文科班或理科班，但現在的我還未確定所以我現在要均衡的對待每一科，不能落下。
說(shuō)說(shuō)這一個(gè)星期吧！老師們的講課速度很快，也不會(huì )像以前那樣會(huì )強調完再強調，更多的需要自主學(xué)習。起初還不適應，但我會(huì )盡最大能力去追趕，去適應�，F在我基本已經(jīng)適應了在紀中的生活了。我還記得剛進(jìn)去的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)人我是認識的，路也不認得，感到很無(wú)助。不過(guò)很快我就認識了第一個(gè)朋友，她很友好，熱情，也跟我很合得來(lái)。這讓我找回了一些自信心。很高興的是，現在我可以喊出三十多個(gè)同學(xué)的名字了，很開(kāi)心。還有我感覺(jué)自己現在積極了，每次新學(xué)期老師挑選班干部我一定不會(huì )自薦的，因為我認為我沒(méi)有這個(gè)能力勝任，而且我很沒(méi)有責任心。但是這一次不同，我爭取到了英語(yǔ)科代表這個(gè)職位。因為我覺(jué)得自己英語(yǔ)還算是可以的，當時(shí)相當想擔任這個(gè)職位，所以就毛遂自薦了。而且能夠培養自信心，增強自己的實(shí)踐能力，何樂(lè )而不為呢？以前我很害怕站在眾人面前說(shuō)話(huà)的，但身為科代表很自然就要帶領(lǐng)全班同學(xué)讀書(shū)，所以我必須鼓足勇氣站上講臺去，所以經(jīng)過(guò)幾天的鍛煉我已經(jīng)不害怕了，所以我的決定是沒(méi)錯的！
而我最開(kāi)心的是我發(fā)現經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的休息，我的記憶力明顯增強了，背誦課文更輕松了。所以我要把我這個(gè)良好的身心發(fā)育的最佳階段把握好。因此我對高中未來(lái)的三年學(xué)習生涯充滿(mǎn)了期待和信心。！
開(kāi)學(xué)心得體會(huì ) 篇2
一次真正意義上的軍訓是我們進(jìn)入大學(xué)學(xué)習的第一門(mén)課程，相信也是影響我們人生旅程的一次特殊歷練。
也許大家在初中高中階段，對軍訓有過(guò)或多或少，或深或淺的體驗，但真正經(jīng)歷大學(xué)軍訓后，你們可能恍然間有一番全新的感受，一旦融入，連尋常平淡無(wú)奇的學(xué)習與生活都變的更加充實(shí)而有意義。
在如今這個(gè)政治穩定與諧發(fā)展的社會(huì )，我們很難去想像那些鏖戰沙場(chǎng)，兵戈相交，甚至來(lái)不及備置靈柩而馬革裹尸的軍人戰士們，有著(zhù)怎樣的非凡氣質(zhì)與逼人氣魄，我們只能循借著(zhù)九年前那次舉國關(guān)注的閱兵儀式，去思忖，去揣度，去好好欣賞甚至去享受軍人們偉岸奇崛的颯爽英姿，那種無(wú)人能及的風(fēng)采，毫不留情的博得許多人的不絕贊詞與虔誠膜拜！
當數位教官們以矯健的步伐，煥發(fā)的神采，高呼著(zhù)口號，腳踏著(zhù)齊步顯示出軍人雄壯的風(fēng)采時(shí)，那又是一種何等攝人心魄的壯觀(guān)景象：屈指可數十幾人的隊列，卻能輕而易舉的營(yíng)造出絕塵而來(lái)的恢弘氣勢；一身棱角分明的軍裝，卻能在不經(jīng)意間產(chǎn)生出戰甲戎裝的視覺(jué)效果！原來(lái)，無(wú)論是出于何種原由，身處何種境地，他們都會(huì )以獨屬于軍人的姿態(tài)示人，決不含糊！
簡(jiǎn)單的見(jiàn)面儀式讓我們相識，在今天一天的訓練中讓我們更加深刻的認識了對方，訓練中他們高亢的口號更顯示出了他們作為共和國安寧與與平的捍衛者的形象，我們從電視上也看見(jiàn)過(guò)他們那堅毅挺拔的身姿，但是當他們真正的站立在我們的真正的站立在我們身邊的時(shí)候才感受到，他們其實(shí)距離我們怎么的近，近得觸手可及，這是才真正的感受到其實(shí)共和國的保衛者就在我們的身邊。
看著(zhù)操場(chǎng)上的一個(gè)個(gè)整齊的方隊，聽(tīng)著(zhù)耳邊傳來(lái)的一聲聲嘹亮放入口號，以及一個(gè)個(gè)整齊劃一的姿勢，在我的眼中一切都是怎么的新鮮，站在那里我仿佛置身于軍旅的海洋之中，體驗著(zhù)青春的朝氣與蓬勃。我一直相信“年輕沒(méi)有不可以”，在軍訓是雖然站立軍姿的姿勢并不是很標準，雖然雙腳麻木得好像已經(jīng)不屬于我，但是我這要為自己鼓掌我堅持了下來(lái)，我并不比任何人差！我真心的對教官們說(shuō)一聲謝謝，他們不厭其煩的糾正我們的一個(gè)個(gè)錯誤，嚴肅但不是粗暴，關(guān)心但不是放縱。
在一天的軍訓中，我收獲了許多，永不放棄的精神、團結就是力量的真諦，這些知識與經(jīng)驗都將給我們的將來(lái)鋪下堅實(shí)的基石。我一定會(huì )好好珍惜何來(lái)之不易的機會(huì )，好好鍛煉自己培養自己的體質(zhì)與意志，做一個(gè)合格的大學(xué)生，無(wú)愧于己，無(wú)愧于人。
開(kāi)學(xué)心得體會(huì ) 篇3
這可能是我人生中最長(cháng)的一個(gè)寒假了吧，甚至連暑假都沒(méi)辦法跟它相提并論，就是因為這個(gè)疫情的原因，現在終于快要結束了，我們也如愿以?xún)數拈_(kāi)學(xué)了，我是非常期待著(zhù)開(kāi)學(xué)的，我不知道其他同學(xué)是否也是這么想的，不過(guò)既然來(lái)到學(xué)校了，就意味著(zhù)，學(xué)習就要正式的回歸正途了，新的學(xué)期我也要有新的目標，希望我這個(gè)學(xué)期能比上學(xué)期的自己在學(xué)習上的表現更好。
習慣了假期在家里上網(wǎng)課的日子，現在突然開(kāi)學(xué)竟然是有那么一絲感覺(jué)到不習慣課堂了，看到老師站在講臺上慷慨陳詞、同學(xué)們在旁邊嬉戲打鬧、其他班級那郎朗的讀書(shū)聲，一切的一切覺(jué)得是那么的不真實(shí)，畢竟我們也是上了非常長(cháng)一段時(shí)間的網(wǎng)課了，可能是自己已經(jīng)習慣了上網(wǎng)課了吧，在家的時(shí)候，天天嚷嚷著(zhù)怎么還不開(kāi)學(xué)，現在來(lái)到學(xué)校了，竟然又有點(diǎn)懷念起網(wǎng)課來(lái)了，畢竟以后就不會(huì )再有這種形式的上課了。幾個(gè)月不見(jiàn)，同學(xué)們都多多少少存在著(zhù)變化，有的上學(xué)期還是跟我一樣高的，現在都高出我一節了，還有的同學(xué)因為疫情沒(méi)辦法出去剪頭發(fā)，現在頭發(fā)長(cháng)的跟個(gè)“野人”似的，非常的搞笑，還有的同學(xué)都開(kāi)始戴眼鏡了，不知道這三個(gè)月他的眼睛經(jīng)歷了什么……總之，一切也開(kāi)始走向正規了。
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我發(fā)現同學(xué)們的心思都好難收起來(lái)，老師在上面講課都要維持好幾遍課堂秩序，然后就轉為拿書(shū)擋著(zhù)說(shuō)悄悄話(huà)，新學(xué)期起跑的時(shí)候，是很重要的，只有先把基礎知識鋪墊好了，我們學(xué)習起來(lái)才會(huì )如履平地，我一向都是一個(gè)對學(xué)習非常熱衷的學(xué)生，無(wú)論是在家里上網(wǎng)課，還是在學(xué)校課堂上課，我都會(huì )做到全神貫注的去聽(tīng)，無(wú)論什么環(huán)境什么條件只要能讓我學(xué)習，我都無(wú)所謂，但是有同學(xué)們的吵鬧，對我的學(xué)習的確是有著(zhù)影響的，這種情況會(huì )隨著(zhù)開(kāi)學(xué)時(shí)間的慢慢推移，而減少，這就是很多同學(xué)的現狀，不能及時(shí)的轉變自己的狀態(tài)，玩的時(shí)候開(kāi)開(kāi)心心的玩，學(xué)習的時(shí)候還在意猶未盡的想著(zhù)玩，這勢必會(huì )非常的耽誤學(xué)習，對于這種情況我也是見(jiàn)怪不怪了，畢竟這次放假讓大家幾個(gè)月沒(méi)見(jiàn)面，既然是有說(shuō)不完的話(huà)。
我覺(jué)得這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)就像是一扇門(mén)，穿過(guò)去就能讓我們改變的門(mén)，改變了我們在假期里上課的方式，從網(wǎng)課變成了以往的上課模式。也像是一團希望的光，我們開(kāi)學(xué)意外著(zhù)，我們跟疫情的戰爭我們贏(yíng)了，這就是希望。更像是一切生命的悸動(dòng)，我們又可以看到校園里的花草樹(shù)木了，聞見(jiàn)新鮮的空氣，去照讓人溫暖的陽(yáng)光，這會(huì )是我最難忘的一個(gè)開(kāi)學(xué)。
開(kāi)學(xué)心得體會(huì ) 篇4
很高興今天參加了20xx級護理學(xué)院本科新生入學(xué)教育，聽(tīng)了多位代表的發(fā)言。讓我學(xué)到了很多。非常高興自己進(jìn)入了江科護理這個(gè)大家庭。
今天，聽(tīng)到的最多的一句話(huà)是：天高任鳥(niǎo)飛，海闊任魚(yú)躍。幾乎每個(gè)上臺演講的人都說(shuō)了這句話(huà)，或許我們的機會(huì )真的來(lái)了。
王亞寧院長(cháng)對護理專(zhuān)業(yè)內涵的介紹，讓我對護理有了更深刻的認識和理解。王院長(cháng)說(shuō)、：“護理專(zhuān)業(yè)，是人的專(zhuān)業(yè)”這句話(huà)，我從南丁格爾身上得到了最好的詮釋。病字中間是個(gè)人，我們應該守護在病人身邊。我突然覺(jué)得這個(gè)職業(yè)，真的很偉大！王院長(cháng)還提到：在大學(xué)里我們要把握人生方向，堅持奮斗，不能渾渾噩噩的混日子。這與我的初衷是一樣的。大學(xué)四年，我不是來(lái)學(xué)�；飚厴I(yè)證、混文憑、混日子的！四年之后我希望自己學(xué)有所成，不僅能收獲自己專(zhuān)業(yè)知識的技能、友情，還能有更大的成就。大學(xué)學(xué)習和高中不一樣某大學(xué)更多的是自覺(jué)。自主學(xué)習和專(zhuān)業(yè)發(fā)展能力，還有良好的適應能力和應變能力都是我們需要的。王院長(cháng)左后提到的人生八言，我覺(jué)得真的樂(lè )意受益一生��！還有她特別提到的‘慎獨’。所謂‘慎獨’是指人們在獨自活動(dòng)，無(wú)人監督的情況下，憑著(zhù)高度自覺(jué)，按照一定的道德規范行動(dòng)�！鳘殹且环N情操，‘慎獨’是一種修養，‘慎獨’是一種自律，‘慎獨’是一種坦蕩。
劉歡副院長(cháng)提到的“大學(xué)除了吃喝玩樂(lè )，還有學(xué)習”
1、學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識
2、學(xué)習操作技能
3、參加比賽。
比起這些，我更喜歡劉副院長(cháng)談到的目標，大學(xué)六級考試，全國計算機等級考試，第二學(xué)歷，發(fā)展論文，學(xué)士學(xué)位證書(shū)，護士職業(yè)資格證。相比之下，我覺(jué)得這些更能激起我的斗志和雄心。未來(lái)四年，這些這些是我的目標，將是我?jiàn)^斗的動(dòng)力。大學(xué)是個(gè)舞臺，跳舞的是我自己！就像班導郭招男老師說(shuō)的，放大自己的激情、夢(mèng)想，找到合適自己的位子。也如白樺學(xué)姐所說(shuō)，用熱情譜寫(xiě)青春之路。也如楊高凡所說(shuō)，用信心、決心、恒心挑戰自己，戰勝自己。
其實(shí)，我更喜歡老師代表丁云霞老師的話(huà)，不拋棄、不放棄、把自信寫(xiě)在臉上，把理想裝進(jìn)心中，我們成功了，老師才是優(yōu)秀的。確實(shí)是，只有學(xué)生成功了，才能體現出這個(gè)教師的優(yōu)秀。我希望他日，我們班導能因我而優(yōu)秀，因我而驕傲。我相信，今日我以護理為傲；明天，護理以我為榮。
千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：加油，我的大學(xué)。
開(kāi)學(xué)心得體會(huì ) 篇5
光陰似箭，一眨眼，兩年豐富多彩的高中活只能成為我美好的回憶，就連唯一一個(gè)可以放松一下的暑假也悄然離去。盡管心里有多少個(gè)戀戀不舍，但還就是無(wú)法改變事實(shí)。因為我將要面對的就是一個(gè)更嚴峻，同時(shí)對我來(lái)說(shuō)也就是一個(gè)更殘酷的挑戰。如今，我已步入更高一層樓——高三的大門(mén)，成為一個(gè)名副其實(shí)的高考生。
來(lái)到高中近兩年了，感覺(jué)這里好陌生，由高中時(shí)代單調乏味的鈴聲代替了初中悅耳舒暢的鈴聲，由初中時(shí)老師呢喃細語(yǔ)的紛紛叮囑更換了高中時(shí)代的自主學(xué)習······看！那座雖然有些舊但朝氣蓬勃具有青春活力的樓，就就是我們的教學(xué)樓！早上，朗朗的讀書(shū)聲映遍了校園，立刻充滿(mǎn)了生機與活力，中午，喧鬧的嘈雜聲，爽朗的笑聲······又就是學(xué)校的另一景觀(guān)！晚上，寂靜的校園里同學(xué)們認真的上著(zhù)自習。從充滿(mǎn)活力到喧鬧再到寂靜，這就就是我們的校園。操場(chǎng)上，十幾棵大樹(shù)像衛士一樣守護著(zhù)我們校園，下面擺放著(zhù)整齊的小凳子，楓樹(shù)葉不就是的從山上慢慢飄飄落下來(lái)，多么富有詩(shī)意的場(chǎng)面��！花壇中，玫瑰花月季花等在微風(fēng)的陪伴下一個(gè)個(gè)搖晃著(zhù)它們的小腦袋，向我們打招呼。新學(xué)期到了，那么大家一定會(huì )有新的打算，我的打算又就是什么呢？其實(shí)，我的打算和別人一樣，就就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習，認真聽(tīng)老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類(lèi)活動(dòng)，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績(jì)。我知道，要做到這些就是很難很難的，但就是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
我想，人的希望就是會(huì )隨時(shí)改變的，不同的時(shí)間，不同的情況下，我們每個(gè)人的希望也就是不同的。在新學(xué)期里，我的希望就是永遠記住母校，因為這畢竟就是我生活了三年的中學(xué)��！同時(shí)，我也希望能在這最后的半年里為我親愛(ài)的母校做一點(diǎn)事情，留下一些美好的東西。我想，我一定會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)做這件事的。人在一生中，不管他成為了什么，就是名人，或就是偉人，還就是極平凡的普通人，都會(huì )永遠記住自己的母校，都對他有著(zhù)非常深刻的感情，我也要做這樣的人。
懷著(zhù)對高三的憧憬，我來(lái)到了這里：綠草如茵的操場(chǎng)，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，一切都就是那么誘人。我會(huì )慢慢熟悉這個(gè)學(xué)校，在這里good good study，day day up，使自己向更高的臺階一步一步地邁去！
開(kāi)學(xué)心得體會(huì ) 篇6
今天我們的第五十三期校黨校進(jìn)行了開(kāi)學(xué)典禮儀式，宣布黨校正式開(kāi)學(xué)。校黨校為我們請來(lái)了校黨委副書(shū)記程基偉教授和沙河校區黨委書(shū)記姚仰光教授出席了開(kāi)學(xué)典禮，并由程教授發(fā)表了開(kāi)學(xué)典禮講話(huà)。
程教授的講話(huà)包含了兩個(gè)方面：一是讓我們更加詳細地了解了我們北京航空航天大學(xué)的光輝歷史，鼓勵我們黨校積極分子從北航歷史中汲取營(yíng)養；二是為我們即將開(kāi)始的黨校生活做了訓話(huà)。程教授以幽默風(fēng)趣而又不失嚴肅的話(huà)語(yǔ)讓我們感觸頗深，對我們的北航和黨校學(xué)習有了更加深刻的理解和認識，明確了今后的大方向。
今天我更加深刻的了解到北航的建校時(shí)間雖然不長(cháng)，但是北航的底蘊卻不是大部分高校所能比擬的。北航于1952年由八校的航空系合并而建立而成，并由大量的海外歸來(lái)的具有過(guò)硬的能力的教授和副教授擔任學(xué)校的教學(xué)與科研工作，為北航后來(lái)的發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎。經(jīng)過(guò)一甲子的時(shí)光，北航已經(jīng)發(fā)展為一所包容后，重學(xué)術(shù)，底蘊深的超重點(diǎn)高校。她圍繞國家重點(diǎn)戰略項目進(jìn)行科研與教學(xué)，極其重視人才培養，并具有艱苦奮斗，敢為人先的傳統精神和強烈的國家意識，取得了一系列突出的成就，獲得了國內外社會(huì )的一致好評。身為一名北航人，我已經(jīng)意識到我身上所肩負的北航人的責任，我已經(jīng)了解到我應該具有的艱苦奮斗精神，我已經(jīng)認識到我應該擁有的各種素質(zhì)。我堅信我能堅持發(fā)揚北航的光榮傳統，弘揚北航的精神，讓自己成為一名德才兼備知行合一的優(yōu)秀的北航人。除了對北航人身份的認識，我今天也更加深刻的認識到要成為一名優(yōu)秀的黨員應該怎么做。
首先，一定要端正入黨動(dòng)機，提高黨性修養，努力爭取在思想上首先入黨；
第二，還要立足于實(shí)踐鍛煉，爭取在行動(dòng)上積極向黨組織靠攏；
第三還要立志勤奮學(xué)習，努力發(fā)揮先鋒模范作用；最后也要開(kāi)闊自己的眼界胸襟，努力把自己培養成領(lǐng)軍領(lǐng)導人才。只有努力做到這幾項，才能更好地提高自己的素質(zhì)，更好地向黨組織靠攏，更快的拉小自己與優(yōu)秀黨員的差距，讓自己不斷進(jìn)步。
感謝這次開(kāi)學(xué)典禮，感謝程教授的講話(huà)。我認識到了更多，也了解到了更多。從今以后我一定要時(shí)刻以一名北航人的責任來(lái)告誡自己，以一位優(yōu)秀黨員的要求來(lái)鞭策自己，努力讓自己各方面的素質(zhì)得到質(zhì)的提升，努力讓自己成為一名德才兼備，知行合一，艱苦奮斗，敢為人先的，堅持為人民服務(wù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的北航優(yōu)秀黨員。
開(kāi)學(xué)心得體會(huì ) 篇7
一、無(wú)悔的選擇
我本想收獲一屢春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)溫暖的春天；我本想采摘一片楓葉，你卻給了我整片火紅的楓林；我本想親吻一朵浪花，你卻給了我一個(gè)無(wú)邊無(wú)際，浩瀚無(wú)窮的海洋。我問(wèn)為什么給了我這么多？你微笑著(zhù)對我說(shuō)：“因為你做出了一個(gè)正確的選擇。 成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一個(gè)讓人溫暖，讓人快樂(lè )，讓人佩服，讓人放心的大集體。這里有負責的領(lǐng)導，敬業(yè)的教師，可愛(ài)的輔導員以及許多來(lái)自不同地方的莘莘學(xué)子們，咱們共同夠建了一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家。
二、入學(xué)教育形式多樣
熟話(huà)說(shuō)得好：“沒(méi)有規矩，不成方圓。的確如此，沒(méi)有紀律的保障，就不會(huì )有一個(gè)好的集體。紀律是成功的強有力保證。成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院正是認識到了這一點(diǎn)，因而對咱們進(jìn)行了入學(xué)教育。
以往的入學(xué)教育枯燥無(wú)味，沒(méi)有任何新意，只不過(guò)老師在上面講，那著(zhù)手冊一條一條的讀，既不能使學(xué)生了解相關(guān)規矩制度的作用，也不會(huì )讓入學(xué)教育的意義完全體現。而在這里卻不同，創(chuàng )新形式，豐富多彩，讓咱們在快樂(lè )與感動(dòng)中學(xué)習規章。
三、未來(lái)之路從這里走向輝煌
從來(lái)都是在哭泣時(shí)希望有人安慰，結果還是自己對自己說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么；從來(lái)都是失敗的時(shí)候有人鼓勵，而后還是自己對自己說(shuō)我的未來(lái)不是夢(mèng)。的確如此，選擇了成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院，我的未來(lái)一定不是夢(mèng)！
良好的開(kāi)端是成功的一半，只有一開(kāi)始就全心全意，盡心盡力地去做，成功才會(huì )有保障，成功的大門(mén)才會(huì )愿意為你而開(kāi)啟。
成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院的老師們齊心協(xié)力，共同奉獻，用他們的熱情為咱們構筑了一個(gè)大“家”。他們用豐富多樣的形式，內容生動(dòng)的講座以及讓人心靈震撼的話(huà)語(yǔ)為咱們的大學(xué)生活指明了航向。學(xué)院里的入學(xué)教育如同一盞燈塔，讓咱們這些在黑暗中航行的船兒們找到了方向，找到了奮斗目標，讓咱們在以后的學(xué)習中認準了方向，一路前行！ 我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的未來(lái)有你一起陪我走；我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的未來(lái)有你辛勤的付出；我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的未來(lái)有你一定會(huì )走向輝煌，開(kāi)啟一頁(yè)屬于咱們的新篇章。 孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其脛骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂起所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能”，職業(yè)學(xué)院，你是我無(wú)悔的選擇，既然選擇了你，我就要與你風(fēng)雨兼程。
開(kāi)學(xué)心得體會(huì ) 篇8
光陰似箭，一眨眼，兩年豐富多彩的高中活只能成為我美好的回憶，就連唯一一個(gè)可以放松一下的暑假也悄然離去。盡管心里有多少個(gè)戀戀不舍，但還是無(wú)法改變事實(shí)。因為我將要面對的是一個(gè)更嚴峻，同時(shí)對我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)更殘酷的挑戰。如今，我已步入更高一層樓——高三的大門(mén)，成為一個(gè)名副其實(shí)的高考生。
來(lái)到高中近兩年了，感覺(jué)這里好陌生，由高中時(shí)代單調乏味的鈴聲代替了初中悅耳舒暢的鈴聲，由初中時(shí)老師呢喃細語(yǔ)的紛紛叮囑更換了高中時(shí)代的自主學(xué)習······看！那座雖然有些舊但朝氣蓬勃具有青春活力的樓，就是我們的教學(xué)樓！早上，朗朗的讀書(shū)聲映遍了校園，立刻充滿(mǎn)了生機與活力，中午，喧鬧的嘈雜聲，爽朗的笑聲······又是學(xué)校的另一景觀(guān)！晚上，寂靜的校園里同學(xué)們認真的上著(zhù)自習。從充滿(mǎn)活力到喧鬧再到寂靜，這就是我們的校園。操場(chǎng)上，十幾棵大樹(shù)像衛士一樣守護著(zhù)我們校園，下面擺放著(zhù)整齊的小凳子，楓樹(shù)葉不是的從山上慢慢飄飄落下來(lái)，多么富有詩(shī)意的場(chǎng)面��！花壇中，玫瑰花月季花等在微風(fēng)的陪伴下一個(gè)個(gè)搖晃著(zhù)它們的小腦袋，向我們打招呼。新學(xué)期到了，那么大家一定會(huì )有新的打算，我的打算又是什么呢？其實(shí)，我的打算和別人一樣，就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習，認真聽(tīng)老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類(lèi)活動(dòng)，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績(jì)。我知道，要做到這些是非常難非常難的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
我想，人的希望是會(huì )隨時(shí)改變的，不同的時(shí)間，不同的情況下，我們每個(gè)人的希望也是不同的。在新學(xué)期里，我的希望是永遠記住母校，因為這畢竟是我生活了三年的中學(xué)��！同時(shí)，我也希望能在這最后的半年里為我親愛(ài)的母校做一點(diǎn)事情，留下一些美好的東西。我想，我一定會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)做這件事的。人在一生中，不管他成為了什么，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會(huì )永遠記住自己的母校，都對他有著(zhù)非常深刻的感情，我也要做這樣的人。
懷著(zhù)對初中的憧憬，我來(lái)到了這里：綠草如茵的操場(chǎng)，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師······一切都是那么誘人。我會(huì )慢慢熟悉這個(gè)學(xué)校，在這里good good study，day day up，使自己向更高的臺階一步一步地邁去！
開(kāi)學(xué)心得體會(huì ) 篇9
今天，有幸作為家長(cháng)，在清華大學(xué)綜合體育館內現場(chǎng)觀(guān)看了清華大學(xué)20xx年本科生開(kāi)學(xué)典禮，首先涌起的是自豪感。我曾想過(guò)作為一一名游客，走馬觀(guān)花賞清華，卻沒(méi)想過(guò)能在這里駐足，能坦然坐在一所場(chǎng)館里看典禮，這一切都得感謝我的孩子所付出的努力。孩子，我們以你為傲！
看到3800多名本科新生齊聚一堂，我想到了一個(gè)詞“人才濟濟”。他們都是孩子的同學(xué)，同伴，也將是競爭對手，未來(lái)的競爭將何等殘酷。心中已開(kāi)始為孩子擔心。
觀(guān)看開(kāi)場(chǎng)宣傳片，宣傳片里用畫(huà)好的7個(gè)同心圈，在圈里前進(jìn)或后退來(lái)代表學(xué)生的得失。上一屆畢業(yè)生已交出了他們在清華的最后的答卷，我的孩子會(huì )是站在哪個(gè)圈內的呢？能否自信、合作、有能力完成自己的夢(mèng)想和追求？頓覺(jué)百感交集。
雖然一直知道上清華只是一個(gè)開(kāi)始，后面的路更漫長(cháng)�？墒谴丝�，深深的危機感涌上心頭。孩子，我們只能陪你到這兒，后面的跋涉需要且只能是你一個(gè)人走。
開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，有幾個(gè)環(huán)節給我留下了深刻的印象。
學(xué)長(cháng)朱培豪同學(xué)的發(fā)言，簡(jiǎn)潔而深刻，讓我緊繃的弦松弛下來(lái)。他說(shuō)“人生磕磕絆絆常有，一馬平川難求”，他寄語(yǔ)后來(lái)者要目標明確，不怕挫折，要保持一顆年輕、勇敢、熱血的心，讓心底的光芒永遠照亮前行的路。
肖清老師的叮囑，極具親和力，讓人溫暖而有動(dòng)力。她說(shuō)培養興趣，保持獨立人格，保持好奇心，堅韌不拔的精神在求學(xué)中都很重要。
新生陳開(kāi)同學(xué)“初生牛犢不畏虎”，令人敬佩。他講述了暑期與學(xué)長(cháng)的交流——不落單，不孤單，不簡(jiǎn)單是溫暖的集體，也談到了讀書(shū)的感受——科學(xué)像散文一樣易懂，領(lǐng)悟到文理滲透的理念，也感悟到“從一到無(wú)窮大”，要突破小我，做弄潮兒，成就大我。從“一”開(kāi)始，不忘初心，才能走向“無(wú)窮大”的未來(lái)。
配戴�；�，舉動(dòng)雖小，承載的儀式感卻極大。佩戴上自己的�；�，標記上“清華人”的身份。這一刻，你們正式成為清華的一員，清華”自強不息厚德載物”的精神將成為你們人生的信念。
邱勇校長(cháng)鼓勵孩子們要敢于質(zhì)疑，勇于批判，具有科學(xué)精神和人文情懷。清華將成為你們的家園，你們青春的足跡將為清華銘記。那一刻，每個(gè)人都會(huì )產(chǎn)生不負青春的使命感。
開(kāi)學(xué)典禮結束了，大學(xué)生活也正式開(kāi)始了。優(yōu)秀的教育平臺，優(yōu)秀的老師，優(yōu)秀的同學(xué)，既是動(dòng)力，更是壓力。孩子，加油！期待我的孩子腳踏實(shí)地走好每一步，揚鞭策馬，從此啟程，走到更遠的地方。
開(kāi)學(xué)心得體會(huì ) 篇10
20xx年8月21—22日，在學(xué)校領(lǐng)導的精心組織下，學(xué)校進(jìn)行了為期兩天的全體教師職工培訓。在這兩天的培訓中，我受益匪淺。
這次培訓中，采用了多樣的授課形式，內容非常豐富，涉及到職教發(fā)展、社會(huì )熱點(diǎn)、信息化發(fā)展、環(huán)境安全等各個(gè)領(lǐng)域。葉繼炎副校長(cháng)深度地給我們解讀了全國職業(yè)教育工作會(huì )議精神《頂層設計職教大國——讓每一個(gè)人都有人生出彩的機會(huì )》講座，讓我們明白了在新形勢下的機遇和挑戰，如何把握職教發(fā)展的機會(huì )和創(chuàng )新職教教育。市民文化大講堂《目前經(jīng)濟形勢熱點(diǎn)問(wèn)題和國家應對政策》視頻；世紀大講堂《大數據》視頻，讓我再次深感信息化的重要性，努力學(xué)會(huì )運用信息化資源大數據，使之教學(xué)服務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量和更新教學(xué)手段；何素云老師為我們講授的《承接新型職業(yè)農民培育項目工程，我校面臨的機遇和挑戰》講座；文化大講堂《中國安全環(huán)境與戰略選擇》視頻；世紀大講堂《土地制度改革與中國未來(lái)》視頻等。
其中，我對《大數據》視頻感觸最深�！洞髷祿犯嬖V我們，當下信息化的重要性，我們已經(jīng)處在信息化的時(shí)代，數據對我們的影響是如此之大，大數據已經(jīng)廣泛出現在互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、電商、電信、金融等領(lǐng)域的大佬們的話(huà)語(yǔ)中，不管是阿里巴巴的前CEO馬云，還是騰訊的董事長(cháng)馬化騰，都在談?wù)撝?zhù)大數據。亞馬遜、沃爾瑪、雅虎、IBM、蘋(píng)果、谷歌這些國際巨頭更是在很早的時(shí)候，就開(kāi)始在大數據方面進(jìn)行研究和布局。隨著(zhù)信息技術(shù)的變革，我們將文字、方位、溝通甚至是世間萬(wàn)物都變成數據，然后通過(guò)數據的再利用、重組、擴展等實(shí)現價(jià)值，創(chuàng )造大數據公司。學(xué)隨著(zhù)學(xué)校的信息化進(jìn)程加快，與教育教學(xué)和學(xué)習相關(guān)的環(huán)境數據、業(yè)務(wù)數據和角色數據也將大量增加，這就是教育領(lǐng)域中的大數據，如何有效獲取、篩選、管理和利用也成為挑戰和變革的機遇。對我們老師來(lái)說(shuō)，要做一個(gè)課堂的組織者和引導者，時(shí)代的發(fā)展，必然使教師職業(yè)與時(shí)俱進(jìn)，善于利用大數據服務(wù)于教學(xué)。我們也必須要有開(kāi)放的'意識，把握時(shí)代的脈搏，。在信息時(shí)代，學(xué)生獲取知識、技能、乃至思想的渠道是暢通無(wú)阻的，這對教師本身的能量?jì)涮岢隽颂魬�。因此，教師要想處于�?zhuān)業(yè)涵養的有利位置，必須不斷學(xué)習，在促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)的同時(shí)實(shí)現自我成長(cháng)。
再次感謝學(xué)校領(lǐng)導的栽培！
開(kāi)學(xué)心得體會(huì ) 篇11
在我心中，高中生活就是一部交響曲。它演奏著(zhù)生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符，讓生命的旋律變得豐富而多彩。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不記錄著(zhù)學(xué)生的一言一行，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不表現著(zhù)人世間的每一種真情。
高二的生活又是多色紛呈的，它好似姹紫嫣紅的鮮花點(diǎn)綴著(zhù)人生美麗的春天。它悄悄地打開(kāi)了我已然蒙塵的思想之門(mén)。那些啼叫的文字，會(huì )教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩(shī)，也不再做那縹緲似云的夢(mèng)；在歲月的流逝中，認清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長(cháng)，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會(huì )深深影響你的一生。高二，正是這個(gè)“緊要處”！或者說(shuō)，這是一次讓你綻放青春的機遇，至少它也是一次讓你放飛夢(mèng)想的機會(huì )。
我喜歡語(yǔ)文，就像喜愛(ài)生活一樣。進(jìn)入高中，我才發(fā)現自己的視野是多么狹小，而知識的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來(lái)的名言名句讓我羨慕不已，淵博的知識敲響了我語(yǔ)文脆弱的警鐘�？茖W(xué)的顛峰等著(zhù)我們去攀登，藝術(shù)的殿堂等著(zhù)我們去開(kāi)啟。學(xué)好語(yǔ)文，就是對自己精神上的全面包裝。從這刻起，我便對高中生活充滿(mǎn)了無(wú)限的狂熱和激情。
也正是從這一刻起，我便走向自信，走向自覺(jué)，走向主動(dòng)。又將開(kāi)始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現的活動(dòng)中，在一次次的自我挑戰中，我會(huì )不斷地改造自己：我將會(huì )慢慢懂得創(chuàng )造性學(xué)習的重要性；懂得努力才會(huì )有新的天地；懂得競爭須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競爭，就會(huì )不斷的提高、進(jìn)步、成熟。我想，即使沒(méi)有輝煌的未來(lái)，卻能有無(wú)悔的昔日。我相信，到我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，回想起這段生活，仍不失為最甜美的回憶。
是它使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經(jīng)驗做顧問(wèn)，謹慎為兄長(cháng)，希望為守護神，才能成功在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事�！奥�(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”的訓練，讓每個(gè)人的素質(zhì)大大提高了；每一個(gè)過(guò)程，都使我們感受著(zhù)拼搏的幸福，每一個(gè)過(guò)程，都使我們感受著(zhù)人生的斑斕。
可以這樣說(shuō)，我的高二生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì )讓我們一生受益使我們充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)創(chuàng )造！使我們的人生變得靚麗多彩！
開(kāi)學(xué)心得體會(huì ) 篇12
9月11—12日，是我們學(xué)校迎接新生的日子，作為志愿者的我，參與了三個(gè)時(shí)段的工作，其中兩個(gè)還作為負責人，現在，工作終于完成，真的想說(shuō)，就快累死了！
看著(zhù)，這一幕幕熱鬧的場(chǎng)面，越來(lái)越擁擠的飯堂，還有一位位可愛(ài)，美麗，活力的師弟師妹，自己是不是真的不在年輕了，為什么自己的感受會(huì )那么敏感了，真的覺(jué)得自己不在年輕了，自己是成長(cháng)了，是成熟了，還是習慣了，自己是長(cháng)輩，還是油條了，以前上高中，初中時(shí)，為什么也沒(méi)有什個(gè)么感覺(jué)，可是現在，我真的覺(jué)得自己是一個(gè)師姐了，那種朝氣和活力，還有向上力，自己還有嗎？真的有一些怕，其實(shí)，害怕自己不在向大一那樣，做一個(gè)積極主動(dòng)，掌控命運的自我，自己會(huì )沒(méi)有那種活力與朝氣。不過(guò)，現在，學(xué)校多了許多新面孔，在飯堂，在周?chē)伎梢钥吹健?/p>
大二了，周?chē)囊磺�，真的好多朋友，大家似乎都懂得自己要做什么，周�(chē)耐瑢W(xué)，積極的做兼職，宿舍的三個(gè)同學(xué)沒(méi)課的時(shí)候都會(huì )去 做，自己也很想她們一起去，可自己是忙校內，自己也有自己的計劃，大二了，真的有點(diǎn)定定的 ，每次見(jiàn)到那個(gè)師姐，總是有變化，高條的身材，時(shí)尚的打扮，還有她臉上總是洋溢的活力，還有她的成功，好似校內校外都有她的一片天，自己真的覺(jué)得有壓力，同班同學(xué)們更加努力了，而課程又多了，又有很多新的領(lǐng)域，比如英語(yǔ)課，等著(zhù)自己去奮斗，自己各方面真的還要好好的努力�，F在，我覺(jué)得自己高考的失利，就在于自己放低了對自己的要求，因為累而放掉了自己，我很害怕，自己的大二會(huì )不會(huì )被自己放掉，千萬(wàn)不可以啊，我想我只是需要好好的修一修，好好的調整一下吧，但是現在，我要補上我的功課，還是不能休息，現在就是期待國慶啊，希望可以回到我暖暖的家，讓我休息好，然后再給我自己一個(gè)值得回憶的大二，大一做了一些事，讓我可以記憶和回憶，這樣很好，所以，我要更加努力，讓自己的大二有更新的更值得記憶的事情，我知道，這會(huì )更加艱難，因為我感覺(jué)，現在感覺(jué)，自己的優(yōu)勢不大明顯，同學(xué)們都更加努力了 ，競爭更大了 ，挑戰也更加艱巨了，我要好好想想，現在就是期待國慶啊 ！
開(kāi)學(xué)心得體會(huì ) 篇13
一眨眼學(xué)生又升到五年級了，雖然是我一直從三年級帶上來(lái)的班級，但，過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)的暑假，相信學(xué)生們很多的學(xué)習習慣、課堂紀律要求等都或多或少會(huì )有所松懈，特別是從四年級過(guò)渡到五年級，面對不同的教材，面臨較敏感的年齡段的學(xué)生，回顧這一個(gè)月，在教學(xué)上有很多感觸和想法，具體如下：
一、紀律的整頓
開(kāi)學(xué)初，我便努力培養學(xué)生養成一個(gè)好的學(xué)習習慣，課前要嚴格做好紀律的準備，課堂上要認真聽(tīng)講、開(kāi)動(dòng)腦筋并積極舉手回答問(wèn)題，課后要做到多讀、多練。通過(guò)一個(gè)月的訓練，大部分同學(xué)都能做到這一點(diǎn)。在聽(tīng)寫(xiě)、作業(yè)本的上交與訂正方面也基本形成了規范。
二、認真備課與上課
備課是上好一節課的重要組成部分。課前如果備課不夠充分，那么，課堂上將無(wú)話(huà)可說(shuō)，只能照本宣科，或整節課顯得空乏無(wú)味。因此，我總是用心去備好每一節課，課前認真研讀教材，查閱相關(guān)信息、圖片，讓學(xué)生對學(xué)習有一種新鮮感，并提供學(xué)生更多的說(shuō)英語(yǔ)的機會(huì )。這樣，在無(wú)形中，調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習積極性。新教材課堂中要求建立一種師生合作關(guān)系，體現學(xué)生的主體地位，將課堂的大部分時(shí)間留給學(xué)生，老師要做到少講，但這一點(diǎn)，我在教學(xué)中略顯不足。有時(shí)，害怕學(xué)生聽(tīng)不懂，無(wú)形中多講了幾句，這樣，真正留給學(xué)生思考的時(shí)間變少了，與新教材的目標要求有點(diǎn)不符。鑒于此，在以后的教學(xué)中將力求向新的目標靠近。
三、作業(yè)問(wèn)題
學(xué)生課外作業(yè)的批改也是教學(xué)中的一個(gè)重要環(huán)節。通過(guò)批改作業(yè)，可以發(fā)現學(xué)生對所學(xué)知識的掌握情況。學(xué)生的每次作業(yè)，都能認真批改，對作業(yè)中出現的錯誤，我能做到將其記錄，并及時(shí)將其反饋給學(xué)生，對問(wèn)題嚴重的同學(xué)，將其找過(guò)來(lái)進(jìn)行面批。一些同學(xué)在以前做作業(yè)是馬虎了事，不會(huì )做便找其他的同學(xué)作業(yè)抄，而現在這種現象基本沒(méi)有了，遇到難題不會(huì )做，他們會(huì )主動(dòng)請教同學(xué)、老師。
通過(guò)一個(gè)月的教學(xué)，值得反思的地方還有很多，我只是從紀律、備課、上課、批改作業(yè)等方面進(jìn)行了回顧。在今后的教學(xué)生涯中，將繼續努力，不斷總結經(jīng)驗，力求將自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平提高到一個(gè)新的臺階。
開(kāi)學(xué)心得體會(huì ) 篇14
開(kāi)學(xué)伊始，一切都是新的開(kāi)端，新的起點(diǎn)，我們可以利用這個(gè)契機，改進(jìn)過(guò)去的不足之處，吸取過(guò)去成功或者失敗的經(jīng)驗，開(kāi)展新的教學(xué)活動(dòng)，樹(shù)立新的形象。
開(kāi)學(xué)第一課，首當其沖一定要給孩子來(lái)個(gè)完全的收心教育，讓孩子們的心重新回歸到學(xué)校的正常生活中來(lái)，所以一定要帶領(lǐng)他們回憶學(xué)校校規校紀，重新認識學(xué)習的重要性。大到學(xué)校規定，小到課堂秩序，整個(gè)學(xué)期的計劃安排，自己一定做到心中有數。
重新制定的規矩，一定要嚴格執行。即使開(kāi)始時(shí)比較費時(shí)費力，也要堅持，因為良好的開(kāi)端，是成功的一半。所以我的英語(yǔ)課堂規矩是：
1、 六人小組自定組長(cháng)。自定原則是六人小組自主選擇公平、公正、認真負責的孩子做小組長(cháng)。每個(gè)小組要為自己選擇的小組長(cháng)負責；組長(cháng)要為本組組員負責，記錄組員的各項課堂分數，并于每周一早晨上交組內分數表。
2、 加分項目：課堂回答問(wèn)題每次記一分，特別突出的另外加分；表?yè)P一次加一分，批評一次減一分；打上課鈴2分鐘內如果不能安靜，取消本節課的游戲；課中如果中斷三次，取消全班本節課的分數。
3、 書(shū)面作業(yè)：每上交一次書(shū)面作業(yè)先加記3分，作業(yè)反饋后，優(yōu)秀作業(yè)另加5分。（優(yōu)秀作業(yè)要求：字母正確標準、卷面干凈整潔、排版美觀(guān)）連續3次優(yōu)秀者可換得喜報一張。
口頭作業(yè)：（一般是讀、背、預習的作業(yè)）作業(yè)分層：能力高的孩子要求會(huì )背課文、能力較弱的要求會(huì )讀。作業(yè)完成首先需家長(cháng)簽字，會(huì )背課文的加記5分、會(huì )讀的加記3分；連續每一模塊作業(yè)都能認真完成的，可換得喜報一張。
4、 三個(gè)大組每節課評比優(yōu)勝組，優(yōu)勝組每人加5分。得分要求：組內每人次回答問(wèn)題加記一分，搶答問(wèn)題成功加一分，課堂紀律優(yōu)秀加一分，最后分數最高者獲勝！
沒(méi)有規矩不成方圓，所以制定適合本班特點(diǎn)的課堂規矩很重要，嚴格執行更為重要，教師一定要說(shuō)到做到，教師威信的很大一部分就來(lái)自你是否能夠說(shuō)到做到，言出必行。當然，在制定規矩之后，還可以根據實(shí)際情況，隨機應變，修改一些不適度的政策。
相信只要我們用心總結，每學(xué)期都會(huì )有新的收獲。
開(kāi)學(xué)心得體會(huì ) 篇15
我就是一個(gè)剛剛邁入大學(xué)校園的新生，高三時(shí)我懷著(zhù)滿(mǎn)心的憧憬奮斗拼搏，為了我心中的圣地——大學(xué)，老師父母都在給我講述著(zhù)大學(xué)的美好，于就是我就這樣拼搏了一年。當我經(jīng)歷了得知成績(jì)、填報志愿、收到錄取通知書(shū)這一系列時(shí)間之后，我的心情除了激動(dòng)就就是期待，迫不及待的過(guò)完了當學(xué)生之后的最幸福的一個(gè)假期之后，在父母的陪同下我來(lái)到了夢(mèng)寐以求的大學(xué)。
當我邁進(jìn)校園時(shí)，心中充滿(mǎn)了自豪和興奮之情，我一直以來(lái)都沒(méi)離開(kāi)過(guò)家和父母，所以大學(xué)里的一切都顯得那樣的神秘。當時(shí)覺(jué)得似乎大學(xué)里的學(xué)生都比普通人長(cháng)得好看，每個(gè)人看上去都就是斯斯文文的，很有禮貌的樣子。過(guò)了幾天父母就回家了，于就是我才開(kāi)始了真正的大學(xué)生活。
每天早上還就是要早起出早操，然后上課，中午午睡，下午繼續上課，晚上跟著(zhù)同學(xué)去上晚自習，九點(diǎn)半回到寢室，洗漱，再整理整理東西，然后十點(diǎn)半熄燈睡覺(jué)……日子就這樣一天一天過(guò)著(zhù)，雖然忙碌，但就是卻毫無(wú)收獲可言，反而平添了一些浮躁，每天有意識無(wú)意識的開(kāi)始注重穿著(zhù)，并且期待著(zhù)會(huì )有一場(chǎng)刻骨銘心的戀愛(ài)，熱衷于社團活動(dòng)，當初自己的夢(mèng)想全部拋諸腦后，高中時(shí)的斗志消失殆盡。而且大學(xué)生活遠沒(méi)有自己想象的那么美好，學(xué)生之間開(kāi)始存在一些勾心斗角，不再單純，對每一個(gè)人都開(kāi)始設起防線(xiàn)，很難再對一個(gè)人傾吐心聲，往往有所保留。
這種生活與我最初所想的完全背道而馳，我開(kāi)始思索上大學(xué)的意義。
放寒假了，回到家媽媽說(shuō)我變丑了，一就是因為我胖了，二就是因為媽媽說(shuō)看出來(lái)這幾個(gè)月我沒(méi)學(xué)什么東西，一種內在美丟失了�；丶抑皨寢屵�期待著(zhù)我會(huì )變漂亮，說(shuō)應該有一種作為大學(xué)生的氣質(zhì)美，然而她失望了……
我突然間徹底醒悟了，回想這半年簡(jiǎn)直就就是浪費生命，但我并不后悔，因為畢竟這只就是大一第一學(xué)期，讓我經(jīng)歷了這一段，我還有機會(huì )改正自己的錯誤，及時(shí)走回正途，而且在看了俞敏洪的演講之后也就是我重新振作，人生的低谷只就是為了下一個(gè)頂峰，我想今后不會(huì )再有懶惰和逃脫責任的理由了，我會(huì )重拾斗志，拼搏!拼搏!
開(kāi)學(xué)心得體會(huì ) 篇16
剛上網(wǎng)課的時(shí)候，我對上網(wǎng)課不太適應，現在開(kāi)學(xué)之后，我發(fā)現我又有了一些對返校開(kāi)學(xué)的不適應了。畢竟我們都已經(jīng)在家上了兩個(gè)多月的網(wǎng)課了，當我們都適應了網(wǎng)課之后，反而又有些不適應返校開(kāi)學(xué)了。
現在我們返校開(kāi)學(xué)之后，每天都要戴著(zhù)口罩去上學(xué)，到了校門(mén)口，還得進(jìn)行好幾次的體溫測量，這些都讓我感到有些不太適應。不過(guò)總得來(lái)說(shuō)呢，開(kāi)學(xué)還是有很多優(yōu)點(diǎn)的，這些優(yōu)點(diǎn)是上網(wǎng)課的時(shí)候所不可能擁有的。
返校開(kāi)學(xué)之后，我們所有同學(xué)又都能夠在學(xué)校里彼此見(jiàn)面了。雖然我們每個(gè)人都戴著(zhù)口罩，隔著(zhù)一米開(kāi)外的距離，但這樣的見(jiàn)面也是一種安心的力量，是一種我們彼此看得見(jiàn)聽(tīng)得見(jiàn)的面對面的交流。
我們在返校開(kāi)學(xué)之后，又可以對于學(xué)習上的問(wèn)題進(jìn)行討論了。雖然現在開(kāi)學(xué)后的討論亦是戴著(zhù)口罩保持著(zhù)相當距離的討論，但這畢竟還是一種面對面的討論，可以更好地解開(kāi)困擾著(zhù)我們的學(xué)習上的問(wèn)題，還可以和同學(xué)一起去問(wèn)老師，只要保證不近距離接觸，我們這樣的請教總還是比在家上網(wǎng)課時(shí)要有效率得多的。
特比值得一提的是，我們返校開(kāi)學(xué)之后，又可以一起在教室吃午餐了。因為疫情的影響，我們現在吃午餐都是一個(gè)人坐在自己的座位上吃飯，不可以幾個(gè)人湊在一起吃飯，但是反正老師也不在教室，我們會(huì )大家一起，各自在各自的座位上討論今天的菜味道怎么樣，哪個(gè)菜好吃，哪個(gè)菜不好吃，一起對學(xué)校食堂的飯菜進(jìn)行新學(xué)期的吐槽了。別小看了這種交流，這樣的交流會(huì )讓我們對彼此的感情更深，也會(huì )讓我們對食堂的飯菜感到更加親切，更能夠讓我們對學(xué)校的感情更加濃厚。
開(kāi)學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，還有一個(gè)就是我們又可以正兒八經(jīng)上體育課了。之前在家上網(wǎng)課，雖然我們也有體育網(wǎng)課，但我們老師在直播視頻里做的體育動(dòng)作和在操場(chǎng)上做的體育動(dòng)作，還是大有區別的，直播視頻里的體育動(dòng)作，總讓人有一種無(wú)法施展拳腳的感覺(jué)，現在回到學(xué)校就好了，也更因為要保持一定的距離，我們上體育課感到更加舒服愜意了，一個(gè)班差不多占用一個(gè)操場(chǎng)上課，那種感覺(jué)，是以前從來(lái)沒(méi)有體會(huì )過(guò)的。
感受了這么多，最后我發(fā)現開(kāi)學(xué)唯一不太好的就是剛開(kāi)始不太適應，適應適應后，返校開(kāi)學(xué)可真好��！
開(kāi)學(xué)心得體會(huì ) 篇17
緊張的假期結了，假期講了三次課，兩輪班主任培訓，還有新教師崗前培訓。培訓后反思了許多。
新課改，帶來(lái)了許多新的理念，新的觀(guān)點(diǎn)，新的教法。要求教師要更新觀(guān)念，適應新課改的步伐。于是許多培訓應運而升。新理念培訓、新教材培訓、班主任培訓……,為的是讓教師接受終身教育。是件好事。但是如何培訓，才能使培訓的結果達到目的，卻讓人深思。許多培訓教師走過(guò)場(chǎng)，應付了事。
縣級教師進(jìn)修學(xué)校的培訓更讓人擔憂(yōu)。
1、教育主管部門(mén)只管教師是否參加了培訓，而不管教師在培訓過(guò)程中的收獲。重形式輕內容，重結果輕過(guò)程。所以教師學(xué)習心不在焉。學(xué)員認為交了培訓費，報到就行，到時(shí)參加考試有成績(jì)就行。
2、縣級教師進(jìn)修學(xué)校缺乏辦學(xué)資金。
縣級教師進(jìn)修學(xué)校沒(méi)有辦學(xué)經(jīng)費，請不起外面教授講課。所收的費用少，限制其發(fā)展，影響培訓的質(zhì)量。
3、 是缺少真正能登講臺的教師，教師老齡化嚴重。老教師本身理念就已過(guò)時(shí)，很難跟上新課改，講課只能是完任務(wù)。所以課很難吸引老師來(lái)聽(tīng)。影響教學(xué)質(zhì)量。
4、從受培訓教師看，很多教師對培訓不感興趣，主認為培訓地走過(guò)場(chǎng)，能請假就請假，能逃避就逃避。對培訓缺乏熱情，很難靜下心來(lái)學(xué)習。
怎樣才能使培訓真正獲得實(shí)效？
1、加強教師自身的素質(zhì)培養，做為教師進(jìn)修學(xué)校要多給教師機會(huì )，參加外面的培訓、學(xué)習。不斷充實(shí)教師骨干力量。能請近來(lái)，走出去學(xué)習提高。只有高質(zhì)量，高水平的教師才能吸引教師學(xué)習，才能使教學(xué)真正受教師喜歡。
2、要立足于教師的實(shí)際需要，讓教師參與進(jìn)來(lái)。如班主任培訓，可以讓優(yōu)秀的班主任介紹自己成功的經(jīng)驗。（這得讓教師充分準備，這樣才能講好。）另外，可以提出案例讓學(xué)員來(lái)解答，或者教師有困惑提出來(lái)大家一起解決。讓課堂動(dòng)起來(lái)大家集思廣益，開(kāi)動(dòng)腦筋。只有這樣教師主動(dòng)的去學(xué)，才能收到好的效果。避免“填鴨式”、“滿(mǎn)堂灌”。調動(dòng)教師的積極性，使教師產(chǎn)生學(xué)的欲望，使課充滿(mǎn)活力，這樣的培訓才讓教師真正受益。
開(kāi)學(xué)心得體會(huì ) 篇18
時(shí)隔x月，在漫長(cháng)的假期以及網(wǎng)課“支配”下的宅家生活終于即將結束。盡管已經(jīng)心心念念了很久出門(mén)的日子，但當我接到復課通知的那一刻，心中卻突然突然五味成雜。也許是在家中太久了，現在突然讓我離開(kāi)家回到學(xué)校，心中竟是這么的不舍。
回顧過(guò)去這么寫(xiě)年的上學(xué)路上，只有這次的離開(kāi)，是那么的讓我不舍，讓我心中不斷的波動(dòng)。如今，我已經(jīng)順利的身處學(xué)校，為了能紀念這次的感情，我將自己在這次開(kāi)學(xué)的體會(huì )和感受記錄如下：
一、離家的感受
粗略算來(lái)，這次在家也有好幾個(gè)月了，也是我經(jīng)歷過(guò)的最長(cháng)的“寒假”，盡管因為病毒的原因導致整個(gè)寒假的氣氛都非常的安靜、沉悶，但是在生活中，隨著(zhù)我在生活中的改變，我也漸漸的適應了在家中學(xué)習的日子。
但這次的復課通知卻打破了這份平靜，看著(zhù)手中的通知，回想起在校園的朋友以及愉快的生活。我的心中也非常的期待。但是當我再看向周?chē)臅r(shí)候，看著(zhù)再次“連續居住了x月的房間”，心中的不舍之情，卻漸漸升騰了起來(lái)。
自從升入初中之后，我們早早的就開(kāi)始了寄宿制的封閉式生活，如今在家住這么久的情況，除了這次之外，在沒(méi)有發(fā)生過(guò)了。想到自己要再次離開(kāi)這熟悉的家，不舍的情緒就慢慢的占據了我的心。
二、開(kāi)學(xué)的體會(huì )
盡管心有不舍，但畢竟我是一名初中的學(xué)子，在做好了一切的準備后，我還是踏上了開(kāi)學(xué)的道路！告別了千叮萬(wàn)囑的父母，我回到了闊別已久的校園�？粗�(zhù)來(lái)來(lái)往往的同學(xué)們，這樣曾經(jīng)熟悉的熱鬧場(chǎng)面，如今卻讓人感到眼前一亮。漸漸的，我也從這些人群中找到了自己熟悉的同學(xué)。他們給我帶來(lái)的熱情問(wèn)候，沖淡了我對家的不舍。
當我們來(lái)到校園，眼前熟悉又陌生的場(chǎng)景讓我們感到欣喜。曾經(jīng)熟悉的校園，在漫長(cháng)的分別后，再次變得有趣起來(lái)。那些只能在網(wǎng)上交流的同學(xué)們，如今見(jiàn)著(zhù)了真人，反而不知道怎么去說(shuō)，但是我們都知道，我們的生活正在恢復，校園的生活也即將開(kāi)始！
盡管這次的返校真的讓我們感受到了很多的欣喜，但作為中學(xué)生，我們也非常的清楚，既然已經(jīng)回到了學(xué)校，我們就必須抓緊時(shí)間，適應學(xué)校，調整自己！讓在校園的學(xué)習氛圍，也能真正的回歸！
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