關(guān)于教師開(kāi)學(xué)心得體會(huì )范文（通用12篇）
當在某些事情上我們有很深的體會(huì )時(shí)，有這樣的時(shí)機，要好好記錄下來(lái)，這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于教師開(kāi)學(xué)心得體會(huì )范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師開(kāi)學(xué)心得體會(huì ) 1
精心籌備，開(kāi)啟新的學(xué)期，承載著(zhù)新的希望與挑戰。作為教師，開(kāi)學(xué)前的精心籌備是順利開(kāi)展教學(xué)工作的關(guān)鍵。這段時(shí)間的忙碌與付出，讓我收獲頗豐，也對新學(xué)期充滿(mǎn)期待。
在教學(xué)準備方面，我提前研讀教材，深入分析教學(xué)大綱，結合學(xué)生的實(shí)際情況，制定了詳細的教學(xué)計劃。每一堂課的教學(xué)設計，我都反復推敲，思考如何將知識點(diǎn)以更生動(dòng)、易懂的方式呈現給學(xué)生。為了讓課堂更加豐富多彩，我還收集了大量的'教學(xué)資源，制作精美的課件，準備有趣的教學(xué)案例和實(shí)驗道具。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì )到，充分的教學(xué)準備不僅能提高課堂效率，還能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
除了教學(xué)，班級管理工作也不容忽視。開(kāi)學(xué)前，我重新布置了教室，營(yíng)造溫馨、積極的學(xué)習氛圍。通過(guò)班級群與家長(cháng)提前溝通，了解學(xué)生的假期情況和學(xué)習狀態(tài)，為開(kāi)學(xué)后的家校合作奠定基礎。同時(shí)，我還制定了新的班級規章制度，思考如何更好地培養學(xué)生的自律能力和集體榮譽(yù)感。
開(kāi)學(xué)籌備工作雖然繁瑣，但每一個(gè)環(huán)節都至關(guān)重要。它讓我對新學(xué)期的教學(xué)和管理有了更清晰的思路，也讓我意識到，只有做好充分的準備，才能在新學(xué)期應對各種挑戰。在未來(lái)的工作中，我將繼續保持這種認真負責的態(tài)度，不斷優(yōu)化教學(xué)和管理方法，助力學(xué)生成長(cháng)。
教師開(kāi)學(xué)心得體會(huì ) 2
新學(xué)期伊始，課堂教學(xué)成為我關(guān)注的核心。如何有效開(kāi)展課堂互動(dòng)，點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習熱情，是我在教學(xué)實(shí)踐中不斷探索的問(wèn)題。
在課堂上，我嘗試運用多樣化的互動(dòng)方式。通過(guò)提問(wèn)、小組討論、角色扮演等活動(dòng)，鼓勵學(xué)生積極參與。例如，在語(yǔ)文課堂上，針對課文內容設置開(kāi)放性問(wèn)題，引導學(xué)生發(fā)表自己的見(jiàn)解；在數學(xué)課堂中，組織小組討論解決難題，讓學(xué)生在交流中碰撞出思維的'火花。當看到學(xué)生們從最初的羞澀沉默，逐漸變得踴躍發(fā)言、熱烈討論時(shí)，我感受到了課堂互動(dòng)的魅力。
然而，課堂互動(dòng)并非一帆風(fēng)順。有時(shí)，學(xué)生參與度不高，討論流于形式；有時(shí)，課堂氣氛過(guò)于活躍，難以把控節奏。經(jīng)過(guò)反思，我意識到互動(dòng)活動(dòng)的設計要貼合學(xué)生實(shí)際，問(wèn)題的難度要適中，既能激發(fā)學(xué)生思考，又不會(huì )讓他們望而卻步。同時(shí)，教師要發(fā)揮好引導作用，在互動(dòng)過(guò)程中及時(shí)給予指導和反饋，確�；顒�(dòng)有序進(jìn)行。
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐，我深刻認識到，良好的課堂互動(dòng)是提高教學(xué)效果的關(guān)鍵。它不僅能讓學(xué)生更深入地理解知識，還能培養他們的思維能力和合作精神。在今后的教學(xué)中，我會(huì )繼續優(yōu)化課堂互動(dòng)環(huán)節，讓每一堂課都充滿(mǎn)活力與智慧。
教師開(kāi)學(xué)心得體會(huì ) 3
開(kāi)學(xué)以來(lái)，班級管理工作讓我感觸良多。一個(gè)良好的班級氛圍，對學(xué)生的成長(cháng)有著(zhù)至關(guān)重要的影響，而這離不開(kāi)教師科學(xué)有效的管理。
新學(xué)期開(kāi)始，我著(zhù)重培養學(xué)生的自律意識和班級歸屬感。通過(guò)制定明確的班級規章制度，讓學(xué)生清楚知道行為的邊界。在執行過(guò)程中，堅持公平公正的原則，對遵守規則的學(xué)生及時(shí)表?yè)P，對違反規定的學(xué)生耐心教育，幫助他們認識錯誤并改正。同時(shí)，我注重發(fā)揮班干部的作用，選拔有責任心、有能力的學(xué)生擔任班干部，明確他們的`職責，定期召開(kāi)班干部會(huì )議，共同商討班級管理問(wèn)題，讓學(xué)生參與到班級管理中來(lái)。
在班級活動(dòng)方面，我組織了豐富多彩的活動(dòng)，如主題班會(huì )、小組競賽、戶(hù)外實(shí)踐等。這些活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的課余生活，還增強了班級的凝聚力和向心力。在活動(dòng)中，學(xué)生們相互合作、相互幫助，增進(jìn)了彼此之間的友誼，班級氛圍也變得更加和諧融洽。
班級管理是一門(mén)藝術(shù)，需要教師不斷學(xué)習和探索。在今后的工作中，我將繼續努力，創(chuàng )新管理方法，營(yíng)造一個(gè)積極向上、團結友愛(ài)的班級氛圍，為學(xué)生的成長(cháng)提供良好的環(huán)境。
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每個(gè)學(xué)生都是獨一無(wú)二的個(gè)體，有著(zhù)不同的性格、學(xué)習能力和發(fā)展需求。開(kāi)學(xué)后，我更加深刻地體會(huì )到關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異的重要性。
在教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現有的學(xué)生接受新知識快，學(xué)習積極性高；而有的學(xué)生則需要更多時(shí)間和耐心去理解和掌握。針對這種情況，我嘗試進(jìn)行分層教學(xué)。在布置作業(yè)時(shí)，設計不同難度的題目，讓每個(gè)學(xué)生都能在自己的能力范圍內得到鍛煉和提高；在課堂提問(wèn)時(shí)，根據學(xué)生的實(shí)際情況，選擇合適的問(wèn)題讓他們回答，增強他們的自信心。
除了學(xué)習，學(xué)生的心理健康和情感需求同樣需要關(guān)注。我經(jīng)常與學(xué)生談心，了解他們在學(xué)習和生活中遇到的困難和煩惱，給予他們關(guān)心和支持。對于性格內向、不善表達的學(xué)生，我會(huì )主動(dòng)與他們交流，鼓勵他們勇敢表達自己的想法；對于學(xué)習壓力較大的學(xué)生，我會(huì )幫助他們調整心態(tài)，制定合理的`學(xué)習計劃。
關(guān)注個(gè)體差異，讓我看到了每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和潛力。在今后的教育教學(xué)中，我將繼續用心去了解每一個(gè)學(xué)生，因材施教，助力他們在各自的道路上健康成長(cháng)。
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開(kāi)學(xué)后，我深刻認識到，教育不僅僅是學(xué)校的責任，更需要家庭的積極配合。良好的家校合作，是學(xué)生成長(cháng)的重要保障。
為了加強與家長(cháng)的溝通，我充分利用班級群、家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)等多種方式，及時(shí)向家長(cháng)反饋學(xué)生在學(xué)校的.學(xué)習和生活情況。同時(shí)，認真傾聽(tīng)家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，了解學(xué)生在家庭中的表現和需求。例如，在家長(cháng)會(huì )上，我詳細介紹了本學(xué)期的教學(xué)計劃和班級管理目標，與家長(cháng)共同探討如何培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和行為習慣；在家訪(fǎng)過(guò)程中，我深入了解學(xué)生的家庭環(huán)境和成長(cháng)背景，為教育教學(xué)工作提供更有針對性的策略。
通過(guò)與家長(cháng)的密切合作，我發(fā)現學(xué)生在學(xué)習和行為上都有了明顯的進(jìn)步。家長(cháng)對孩子的教育更加重視，積極配合學(xué)校的工作，與教師形成了教育合力。同時(shí)，我也從家長(cháng)那里學(xué)到了很多教育孩子的經(jīng)驗和方法，進(jìn)一步提升了自己的教育教學(xué)能力。
家校合作是一座橋梁，連接著(zhù)學(xué)校和家庭。在今后的工作中，我將繼續加強與家長(cháng)的溝通與合作，共同為學(xué)生的成長(cháng)創(chuàng )造良好的環(huán)境。
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隨著(zhù)教育改革的不斷推進(jìn)，對教師的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)能力提出了更高的要求。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我深刻意識到自我提升的緊迫性和重要性。
為了提高自己的教學(xué)水平，我積極參加學(xué)校組織的各種培訓和教研活動(dòng)，學(xué)習先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法。同時(shí)，利用課余時(shí)間閱讀教育類(lèi)書(shū)籍和文章，不斷拓寬自己的知識面。在教學(xué)實(shí)踐中，我注重反思和總結，每上完一堂課，都會(huì )認真分析教學(xué)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，思考如何改進(jìn)和優(yōu)化。
除了專(zhuān)業(yè)知識和教學(xué)能力，教師的綜合素質(zhì)也至關(guān)重要。我注重培養自己的溝通能力、組織能力和創(chuàng )新能力，努力提升自己的`人格魅力。在與學(xué)生、家長(cháng)和同事的交往中，我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)和理解，學(xué)會(huì )了換位思考，建立了良好的人際關(guān)系。
教育是一個(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程，教師也需要與時(shí)俱進(jìn)。在今后的工作中，我將持續學(xué)習，不斷提升自己，以更好地適應教育發(fā)展的新要求，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育。
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新學(xué)期的工作，讓我在忙碌與充實(shí)中，不斷審視自己的教育初心�；厥走@段時(shí)光，我更加堅定了自己的教育信念。
教育是一項充滿(mǎn)愛(ài)的事業(yè)，它需要教師用真心去關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，用耐心去引導他們成長(cháng)。在與學(xué)生的相處中，我時(shí)刻提醒自己，要以學(xué)生為中心，關(guān)注他們的需求和發(fā)展。無(wú)論是在教學(xué)中還是在生活中，我都努力成為學(xué)生的`良師益友，用自己的言行去影響和感染他們。
面對教學(xué)中的困難和挑戰，我從未想過(guò)放棄。因為我深知，每一個(gè)學(xué)生都承載著(zhù)家庭的希望，他們的未來(lái)需要我們去守護。正是這份責任感和使命感，讓我在教育的道路上不斷前行。
教育初心是一盞明燈，照亮我前行的道路。在今后的教育生涯中，我將始終堅守這份初心，用愛(ài)與責任去培育每一棵幼苗，讓他們在陽(yáng)光雨露的滋潤下茁壯成長(cháng)，綻放出屬于自己的精彩。
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教育工作中，我們經(jīng)常說(shuō)耐心、溝通與寬容是挽救學(xué)生、教育學(xué)生的靈丹妙藥，但在現實(shí)生活中我們又往往難以堅持。雖然我們每一個(gè)人都可能進(jìn)行過(guò)努力，但能夠做到持之以恒者實(shí)屬鳳毛麟角。究其原因，我還是認為是我們很多人難以做到心如止水、甘于寂寞。
心態(tài)平和是人能夠成功的重要因素。通常我們都在頌揚積極進(jìn)取的意識，但我們每個(gè)人都清楚“慷慨赴難易，從容就義難”的道理。我們可以憑借激情抒發(fā)心中豪氣、指點(diǎn)江山，但卻不乏忍受寂寞引發(fā)的心態(tài)失衡。作為教師很難做到心態(tài)平衡的原因，我認為有以下幾點(diǎn)：
�。ㄒ唬┙逃募惫院同F實(shí)壓力
教育在當今社會(huì )已經(jīng)拋棄了她原因教化人、感動(dòng)人的功能，更加地異化為一種升職加薪的工具。由于教育見(jiàn)效的長(cháng)期性，人們只追逐當前的亮點(diǎn)，只追求升學(xué)率和分數，這成了教師心中揮之不去的壓力。在成績(jì)以外，還有社會(huì )與家庭對教育的種種要求和責難，收費的良心不安與現實(shí)生活要求之間的矛盾，造成教師的心理壓力劇增。
�。ǘ┙處煙o(wú)法擁有的成就感
由于當今社會(huì )衡量評價(jià)人成功與否的標準在異化，更由于教師職業(yè)行為要求的.落伍化，教師經(jīng)濟待遇的艱難提升和政治地位的一落千丈形成了鮮明的對比。尤其是中小學(xué)的男教師，早已喪失了“一日為師，終身為父”的情感基礎，還由于接觸面的狹窄和工作的瑣碎，使其根本無(wú)法獲得事業(yè)上帶來(lái)的成就感，內心的自卑還促使他們一味地尋求跳槽的可能性，在日常工作中的心態(tài)失衡也就在所難免了。
雖然我們今天還在倡導愛(ài)與風(fēng)險，也仍然在提尊師重教，但社會(huì )真正大環(huán)境的影響卻讓教師很難做到心態(tài)平和。為人師者心理健康問(wèn)題會(huì )直接影響到祖國的未來(lái)，中國的教育之路也許真正到了一個(gè)危險的十字關(guān)頭。
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愉快的假期總是過(guò)去的非常的快的，經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的調整，我們也迎來(lái)了新的一個(gè)學(xué)期，在新學(xué)期的到來(lái)的時(shí)候，我們也要見(jiàn)到幾個(gè)月未見(jiàn)的學(xué)生們，內心也還有一點(diǎn)的激動(dòng)，也不知道他們在假期的時(shí)候，有沒(méi)有認真的完成自己的學(xué)業(yè)，有沒(méi)有好好的學(xué)習，我們XX學(xué)校所有的老師最大的期望就是希望他們都可以健康的成長(cháng)，也可以更加優(yōu)秀和出色，所以我們作為老師，也要盡全力的幫助到他們，也正是因為這樣子的原因，我們在正式的開(kāi)學(xué)之前，學(xué)校也組織我們全體的教師參加了一次培訓，對我們老師之前的問(wèn)題也都提出了一定的建議，并且也在這次的培訓當中，讓我們學(xué)習到了很多的工作上的方式，也感受到了很多的道理，內心深有體會(huì )。
通過(guò)這次的培訓，我也認識到了自己在工作上的一些錯誤，也結合自己之前的工作，對自己今后的工作有了一定的改變，我也將會(huì )在新學(xué)期開(kāi)學(xué)之后，慢慢的去完善自己，在幫助到學(xué)生們成長(cháng)的同時(shí)，也保證自己的進(jìn)步，和我們的學(xué)生一起進(jìn)步，和學(xué)校一起進(jìn)步。我也會(huì )將這次的培訓深藏在內心，將這次培訓的收獲珍藏在腦海當中，我也相信這次的培訓對于我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)非常寶貴的記憶，將會(huì )在未來(lái)成為自己教育事業(yè)當中的最為珍貴的回憶。
培訓的時(shí)間并不是很長(cháng)，但是培訓所學(xué)到的東西卻是我這么久的工作當中學(xué)習到的最多的，我們所有的老師都會(huì )積極的將自己在工作上的好主意和方法分享出來(lái)，也會(huì )把自己在教學(xué)上所遇到的難題提出來(lái)，所有的教師一起想辦法解決，也在這樣子的溝通當中，不僅僅建立起了我們所有的老師的寶貴的同事情誼，還讓我們心中的疑惑和難題都得到了解決，同時(shí)也讓我們在自己的工作上面，得到了更深層次的了解，我們的工作能力也得到了一定的提升，更是在對于學(xué)生的身心健康的建設上面，以及在學(xué)生對于學(xué)習和課堂的積極性的提高也有了更多的辦法，我也會(huì )將自己的'收獲合理的運用到自己的工作的當中的，會(huì )更好的幫助學(xué)生的成長(cháng)和進(jìn)步。
我很感謝學(xué)校組織的這次培訓，讓我們在開(kāi)學(xué)之前對自己也有了一定的認識，對自己之后的工作也有了一定的建設性的意見(jiàn)，我也會(huì )吸取這次培訓的建議，將自己的工作更好的完成，帶領(lǐng)學(xué)生們走向更加美好的未來(lái)，也為我們學(xué)校貢獻出自己的一份力量。
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為進(jìn)一步加強我校教師反滲透和師德師風(fēng)建設工作，規范教師職業(yè)行為和社會(huì )行為，提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養，塑造良好的教師形象，大力推進(jìn)教育改革和發(fā)展，開(kāi)學(xué)前學(xué)校組織全體教師開(kāi)展了為期7天的政治學(xué)習。在此期間，我們認真學(xué)習并做了筆記、撰寫(xiě)了心得。通過(guò)學(xué)習，我獲益匪淺，無(wú)論是思想政治素質(zhì)，還是職業(yè)道德修養，都有了極大的提高�，F談一談本次學(xué)習的體會(huì )：
通過(guò)此次的學(xué)習我認為，作為一名在新疆生活的公民，尤其是一名教育工作者，我們有責任和義務(wù)去維護新疆的穩定。應該做好正面的宣傳和引導工作。首先我們自身應該努力學(xué)習，深化對斗爭的認識，加強政治思想學(xué)習，提高政治水平和自身免疫力；第二要充分履行教師的職責和義務(wù)利用班會(huì )課及平時(shí)時(shí)間對所教學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，讓他們了解新疆的歷史，認識到多民族并存的益處，凈化學(xué)生靈魂；三可以通過(guò)一些資料的學(xué)習使學(xué)生懂得今天的幸福生活是來(lái)之不易的，應該倍加珍惜。同時(shí)讓學(xué)生認識到今天我們的祖國是強大的，團結進(jìn)步也是今天的歷史潮流，是人心所向，大勢所趨，獨立、搞分裂只能是螳臂當車(chē)，不自量力，必然遭到各族人民的堅決反對，并一定會(huì )以失敗而告終的'。
作為一名教師不僅要加強自身的政治修養，更應該提高自身的教學(xué)素質(zhì)。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計名利，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，無(wú)私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰自己，超越自己。在教育教學(xué)過(guò)程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執行師德師規，有高度的事業(yè)心、責任心、愛(ài)崗敬業(yè)。堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立正確的人才觀(guān)，重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養，不用學(xué)習成績(jì)作為唯一標準來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。正確處理教師與學(xué)生家長(cháng)的關(guān)系，在與家長(cháng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在教育教學(xué)過(guò)程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都歡模仿，將會(huì )給學(xué)生帶來(lái)一生的影響，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當成良師益友。
總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)�？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養，才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng )新精神的高素質(zhì)人才。
教師開(kāi)學(xué)心得體會(huì ) 11
這是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一周，我十分幸運的成為了教師培訓會(huì )的一員，讓經(jīng)過(guò)一個(gè)假期時(shí)間之后的我再一次的認識到字教師責任的重大，這次的培訓也給我一個(gè)非常好的學(xué)習的機會(huì )。這次的培訓會(huì )還專(zhuān)門(mén)請了名校的教師來(lái)給我們講課，各位優(yōu)秀老師的展示讓我大開(kāi)眼界，也讓我有了非常多的感悟。所以此刻我將這次培訓會(huì )的知識點(diǎn)做一下總結，我相信這些都是能夠給我的教學(xué)工作提供許多經(jīng)驗的，能夠幫助我更好地教好學(xué)生。因為各位老師的演講都是經(jīng)過(guò)他們長(cháng)時(shí)間的教學(xué)實(shí)際試驗的，再加上他們講的時(shí)候也都是旁征博引的，所以讓我深省。這次的培訓讓我的有了更加多信心，也讓我想要成為一名合格的骨干教師有了更加多的動(dòng)力。
這次的培訓，讓我見(jiàn)識到了許許多多的教學(xué)方式，這些都是比較新穎和獨特的，有些是我之前在網(wǎng)絡(luò )上聽(tīng)說(shuō)卻沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，也有些事我心里有過(guò)設想但是不敢實(shí)施的，這次培訓讓我有了更加多經(jīng)驗，也讓我有了要去好好嘗試一番的準備。各位老師的優(yōu)秀展示，讓我知道現在的社會(huì )是變化比較大的，我們不能停步不前，要學(xué)會(huì )結合社會(huì )的發(fā)展做出創(chuàng )新，這樣才能夠讓學(xué)生學(xué)習的更好。傳統的教學(xué)方式方法雖然穩妥，但是越來(lái)越不能適應當下的社會(huì )了，讓我知道了利用信息化的好處，但是也告訴了信息化教學(xué)也要注意度，比如我們現在上課用ppt給學(xué)生講課，雖然省去了黑板上寫(xiě)字的時(shí)間，也能夠讓學(xué)生見(jiàn)識到更多的東西，加深學(xué)生的理解，但是也仍舊要結合黑板來(lái)上課，不讓就極有可能將課堂變得乏味，反而讓學(xué)生更加不想聽(tīng)課，起到反作用，所以讓我一時(shí)到了，我們在利用信息化教學(xué)也要有所注意。
還有就是現在的社會(huì )需要的`人才是全方面的，必須是各個(gè)方面素質(zhì)都要高的，所以我們講課的時(shí)候就不能夠只教給學(xué)生知識，更是要培養起他們思考問(wèn)題的能力，比如我們上課的時(shí)候就可以提出一些問(wèn)題，讓學(xué)生進(jìn)行分組來(lái)討論問(wèn)題，讓他們學(xué)會(huì )合作的重要性，讓他們自己去提出自己對問(wèn)題的看法，增加了他們的思考能力，再加上一個(gè)團隊肯定是有不同的看法的，他們需要用自己的理解去說(shuō)服其他的同學(xué)，所以還可以培養他們的思辨能力，這樣更加能夠提高他們的綜合素質(zhì)，也更好地適應社會(huì )的需要。
這次的培訓會(huì )給我最深的感觸是一位老師提出來(lái)的如何提高班級后進(jìn)生學(xué)習的方式，因為我們作為一名教師肯定是不能對班級學(xué)生有區別對待的，但是成績(jì)的差距又是真實(shí)存在的，我們必須要想辦法將后進(jìn)生的成績(jì)提高上來(lái)才行，該老師提出的方法是多跟學(xué)生談心，了解他們對學(xué)習的看法，并且多關(guān)心他們，讓他們看到老師對他們的真心，這樣可以提高學(xué)生的責任意識，從而讓他們不自覺(jué)地變得好學(xué)了。雖然這個(gè)老師說(shuō)的有點(diǎn)模糊，但是我心里卻是還是有不少的感悟的，我會(huì )在這個(gè)學(xué)期的教學(xué)中具體嘗試的。
教師開(kāi)學(xué)心得體會(huì ) 12
經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的假期，我們滿(mǎn)懷著(zhù)新的希望迎來(lái)了生機勃勃的20xx年春季。在這流光溢彩的日子里，為了追求心中的理想，為了汲取知識的營(yíng)養，我們齊聚在三塘鋪中心小學(xué)這艘正待揚帆的航船上。今天我很榮幸有這樣一個(gè)機會(huì )坐在這里代表新教師發(fā)言。首先我要感謝三塘鋪中心小學(xué)給了我一個(gè)實(shí)現人生抱負的機會(huì )和展示自我風(fēng)采的舞臺。
我認為，作為新教師，這本人生新篇章的扉頁(yè)上應當寫(xiě)上這么四句：
第一句，教書(shū)育人是教師的天職。
“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”。教師必須以嚴謹、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對待教學(xué)工作，精心備課，細心講解，耐心解答，努力把學(xué)生培養成為德、智、體等各個(gè)方面全面發(fā)展的人。
第二句，為人師表是教師的本份。
“德高為師，身正為范”。所謂言傳不如身教，教師應當成為學(xué)生的道德榜樣，以自己的道德意愿去醒覺(jué)學(xué)生的道德意識，以自己的道德感情去感染學(xué)生道德情感，以自己的道德行動(dòng)去引導學(xué)生的道德行為。
第三句，終身學(xué)習、追求卓越是教師的根本。
“問(wèn)君哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。要給學(xué)生一碗水，教師就必須要有一桶水；更何況當今世界，知識更新日益加快，知識獲取途徑越來(lái)越多樣化。因而教師必須持續不斷的學(xué)習，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升和完善自己，才能擔負起教師的職責和盡好教師的'本份。作為新教師不但要向書(shū)本學(xué)，更要向老教師請教，同時(shí)也要不恥下問(wèn)，虛心向學(xué)生學(xué)習。
第四句，盡心盡責、服務(wù)學(xué)生是教師的使命。
我認為，教師與學(xué)生本質(zhì)上是一種共生關(guān)系。在日常生活中表現為“想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，謀學(xué)生所謀”；而在精神層面則表現為“價(jià)值理念的共享生成，行為風(fēng)范的相互習染，精神風(fēng)貌的共同塑造”。一句話(huà)，“盡心盡責、服務(wù)學(xué)生”就是“本著(zhù)服務(wù)的心，對學(xué)生的未來(lái)生命質(zhì)量負責”。這是教師不可推卸的使命。
最后，我們衷心希望同學(xué)們在一段新的人生起跑線(xiàn)前認真審視自己，確立奮斗目標、端正學(xué)習態(tài)度、遵規守紀、刻苦學(xué)習，用拼搏書(shū)寫(xiě)一支奮斗的戰歌，用熱情投入譜寫(xiě)出一曲昂揚的旋律。作為教師，我們會(huì )關(guān)注你們的成長(cháng)，指導你們的學(xué)習，我們會(huì )為你們的努力加油鼓氣，會(huì )為你們的進(jìn)步歡呼欣喜。也許有時(shí)我們顯得很?chē)绤�，這個(gè)“不許”、那個(gè)“必須”，那是因為我們深知在你們通往成功的道路上布滿(mǎn)太多荊棘，我們要對你們嚴格要求，培養你們戰勝困難的勇氣和能力。努力吧，親愛(ài)的同學(xué)們，為自己的青春留一段無(wú)悔的記憶，在我們的三塘鋪中心小學(xué)史冊上給出濃墨重彩的一筆。讓我們攜手努力，創(chuàng )造出更加輝煌的成績(jì)！
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