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開(kāi)學(xué)前教師崗前培訓心得體會(huì )

時(shí)間:2023-08-28 15:21:10 詩(shī)琳 心得體會(huì ) 我要投稿
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開(kāi)學(xué)前教師崗前培訓心得體會(huì )(精選15篇)

  當我們備受啟迪時(shí),將其記錄在心得體會(huì )里,讓自己銘記于心,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)前教師崗前培訓心得體會(huì ),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

開(kāi)學(xué)前教師崗前培訓心得體會(huì )(精選15篇)

  開(kāi)學(xué)前教師崗前培訓心得體會(huì ) 1

  兩天的培訓很快結束了,我感觸良多,此刻思緒紛雜。作為一名即將走上講臺,并將長(cháng)期從教的“青椒”,我很期待,同時(shí)也有些忐忑。

  老師們的諄諄教誨讓我警醒,教師對學(xué)生的影響力有時(shí)會(huì )超出我們自己的想象,他們很簡(jiǎn)單,或許一件不起眼的'小事,就能讓他們敞開(kāi)心扉,但也或許,一句不經(jīng)意的話(huà),就能給他們造成不可彌補的傷害。因此,在今后的工作中,我要時(shí)刻約束自己的言行,用心去愛(ài),去呵護他們。只有心中有學(xué)生,才能去了解他們在想什么,想學(xué)什么,該學(xué)什么,有什么困難……人與人之間的相處是一個(gè)相互的過(guò)程,我相信,愛(ài)與真誠會(huì )讓我和他們的心靠得更近。正如郭仙枝老師所說(shuō),愛(ài)亦有度,嚴愛(ài)相濟,方能讓孩子們更健康地成長(cháng)。這個(gè)“度”還需在日后的工作中一點(diǎn)點(diǎn)琢磨和感悟。

  人們常說(shuō),人生很短,選擇一件自己最?lèi)?ài)的事情去做,才會(huì )快樂(lè )。但我想,不論身在何處,能夠愛(ài)自己所做的事業(yè),才能真正幸福,才能不負此生。在未來(lái)的工作中,我也會(huì )時(shí)刻提醒自己,既然選擇了這份職業(yè),那么在這個(gè)崗位上的每一刻,都要用心,沉潛下來(lái),去充實(shí)自己,去鉆研教學(xué),去了解學(xué)生。我會(huì )時(shí)常想想在那個(gè)夏天,與朋友說(shuō)過(guò)的“為這個(gè)民族做一點(diǎn)事情”這句話(huà);時(shí)常想想大學(xué)里老師們的教導,想想剛剛來(lái)到敕勒川實(shí)驗中學(xué)時(shí),前輩們的囑咐與教誨。我想,這便是所謂的“初心”。

  開(kāi)學(xué)前教師崗前培訓心得體會(huì ) 2

  在入職之前參加這次幼兒園組織的崗前培訓讓我學(xué)到了不少教學(xué)經(jīng)驗,作為即將入職的新教師自然對自己今后的教學(xué)生涯充滿(mǎn)了憧憬,但我也明白教學(xué)工作光說(shuō)不做是很難取得教學(xué)成果的,很多問(wèn)題只有在教學(xué)過(guò)程中才能夠得以發(fā)現,若是不能夠及時(shí)解決的話(huà)則會(huì )對孩子們的成長(cháng)造成不利的影響,很慶幸有著(zhù)這次的崗前培訓從而讓我在入職之前有了一個(gè)適應的過(guò)程。

  對于學(xué)前教育工作的展開(kāi)來(lái)說(shuō)紀律管理是需要重視的問(wèn)題,對于不懂事的孩子來(lái)說(shuō)想要讓他們聽(tīng)從老師的教導是比較困難的,甚至有時(shí)因為個(gè)別人的吵鬧便會(huì )導致整個(gè)班級的秩序變得混亂,因此要懂得如何安撫孩子以及和他們相處才行,采取寓教于樂(lè )的方式讓孩子們在教學(xué)工作中配合自己,而且要深入了解孩子的內心并明白他們不愛(ài)學(xué)習的原因,真誠對待孩子的成長(cháng)自然是能夠有所收獲的,這項問(wèn)題的解決也可以多向班主任請教,畢竟只有通過(guò)時(shí)間的磨礪才能夠收獲更多的育兒經(jīng)驗。

  生活常識的教導與教學(xué)計劃的制定也很重要,要教導孩子養成良好的習慣并將其運用到日常生活中去,在教導知識的時(shí)候也要考慮到孩子是否能夠理解,照顧班上大多數孩子的學(xué)習狀況,對于部分差生也要額外進(jìn)行輔導并讓他們產(chǎn)生主動(dòng)學(xué)習的興趣,而且可以多向其他教師請教從而制定好相應的教學(xué)計劃,有計劃地展開(kāi)教學(xué)工作則往往能夠取得不錯的成果,在安全問(wèn)題方面則需要預防季節變化產(chǎn)生的流感,定期展開(kāi)體檢工作從而避免孩子感冒發(fā)燒的狀況發(fā)生。

  需要重視與家長(cháng)之間的交流并保證孩子在幼兒園期間的安全,事實(shí)上我對于和家長(cháng)之間的.交流是沒(méi)有太多信心的,因此要加強教學(xué)工作的力度并做出成績(jì)來(lái)才行,在能力方面得到家長(cháng)的認可自然能夠處理好這方面的工作,而且在教學(xué)過(guò)程中應該流暢地講出授課內容才行,另外對于孩子的安全問(wèn)題也要予以重視并將其交給前來(lái)接孩子的家長(cháng),直到每個(gè)孩子都被家長(cháng)接回去以后再結束當天的工作,這些都是幼兒教師在日常工作中需要重視的細節,因此我在入職以后也要做到這幾點(diǎn)并成為被家長(cháng)認可的教師才行。

  通過(guò)這次崗前培訓著(zhù)實(shí)讓我學(xué)到不少實(shí)用的教學(xué)經(jīng)驗,也讓我明白對待教學(xué)工作應該秉承嚴謹的風(fēng)格才能夠取得理想的成果,由于我缺乏教學(xué)經(jīng)驗的緣故從而需要花費更多的精力才行。

  開(kāi)學(xué)前教師崗前培訓心得體會(huì ) 3

  作為今年應屆畢業(yè)的研究生,我很榮幸地成為河堰初中教師隊伍中的一員,開(kāi)始了自己人生的新征程。四年大學(xué)生活的磨練和學(xué)習,使我們儲備了一定的教學(xué)理論知識,可我們缺乏實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗。學(xué)校為了使我們新教師盡快適應初中的教學(xué)工作,對我們進(jìn)行了為期三天半的崗前培訓。這次新教師培訓的內容十分豐富,包括對教育思想、教師的社會(huì )資本、優(yōu)秀教師的.成長(cháng)、課堂教學(xué)、說(shuō)課聽(tīng)課評課、如何當好班主任、師德師風(fēng)和安全意識等諸多方面的系統學(xué)習。通過(guò)培訓,受益匪淺。特別是發(fā)現了自身的不足和需要提高改進(jìn)的地方,F將自己的心得體會(huì )總結如下:

  一、培訓使我對教師這一職業(yè)更加熱愛(ài)。

  “師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”。在我國以人為本、科教興國的方針政策下,高校教師在國家發(fā)展和社會(huì )生活中起到了越來(lái)越重要的作用。在培訓中,學(xué)校幾位領(lǐng)導和老師都不約而同地談到了當代教師身肩重任、角色特別這一問(wèn)題,初中的老師要做傳授知識的“經(jīng)師”,更要做善于育人的“人師”。這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認識:一方面要繼續努力學(xué)習,踏踏實(shí)實(shí)工作;另一方面要做學(xué)生的良師益友,以自己良好的思想和道德風(fēng)范去影響和培養學(xué)生,真正成為學(xué)生的引路人。所以我將更加熱愛(ài)我的工作,以積極主動(dòng)的態(tài)度投入到其中,搞好教學(xué)、科研和學(xué)生管理工作。

  二、培訓為我們的教學(xué)工作提供了很多經(jīng)驗和方法。

  在培訓中,幾位從事教育多年,教學(xué)經(jīng)驗豐富的領(lǐng)導、老師,根據自己的實(shí)際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好教師的要點(diǎn)和方法,給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問(wèn)題上,幾位領(lǐng)導、老師都強調了適時(shí)調整和更新自身知識結構、終身學(xué)習的做法;在談到面對困難如何克服的問(wèn)題上,提出了如何強教師之間團結合體的方法;在教學(xué)教法經(jīng)驗方面,幾位領(lǐng)導、老師都談到了基本的一些具體做法,總結一下,大體有以下幾個(gè)方面:

  1、用一點(diǎn)情感;多一點(diǎn)善意;講一點(diǎn)差異;來(lái)一點(diǎn)商量;搞一點(diǎn)幽默。

  2、把眼光放遠一點(diǎn);把工作做實(shí)一點(diǎn);把金錢(qián)看輕一點(diǎn);把名譽(yù)看淡一點(diǎn)。

  3、教育方式要改變;教師角色的變化;學(xué)習方式的變化。使我認識到教師在上課過(guò)程中要多加思考,適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略,以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué),爭取精益求精。另外,吳主任還專(zhuān)門(mén)談到了新課標理念。

  總之,通過(guò)培訓我更加堅信:心態(tài)決定一切,有了積極的心態(tài)就成功了一半!我們年輕教師要以積極的心態(tài)去適應教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等,相信自己,相信學(xué)校,不因暫時(shí)的困難而抱怨環(huán)境,停滯不前。只有懷著(zhù)執著(zhù)的信念才能克服困難,在平凡的崗位上做出更大的貢獻!

  開(kāi)學(xué)前教師崗前培訓心得體會(huì ) 4

  為期七天的新教師崗前培訓的確讓我受益匪淺,這次培訓的內容十分豐富,形式也多種多樣,包括:教師需要懂得的一些哲學(xué),合格教師的四大素養,教師和學(xué)生的法律關(guān)系,教師禮儀,班級隱形文化建設,有效教學(xué)與高校課堂,中學(xué)生的心里健康教育,關(guān)于班級文化建設的幾點(diǎn)思考等。這些培訓內容對我們新教師迅速成長(cháng)起來(lái),更好的實(shí)現由大學(xué)生到人民教師這一角色的轉化具有十分重要的意義,現將自己的心得體會(huì )總結如下:

  一、培訓使我對教師這一角色有了更加清晰的認識。

  此次培訓聽(tīng)了許多骨干教師和優(yōu)秀班主任的講座,使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認識。使我深刻地認識到:

  1、教師是人類(lèi)文明的傳播者!皫熣,所以傳道,授業(yè),解惑也”,這是從知識傳遞的角度來(lái)反映教師的重要性,所以作為一名教師一定要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識,不斷提升自身的專(zhuān)業(yè)素養和教師技能,這是立身之本。

  2、教師角色具有示范性。學(xué)高為師,身正為范,這就關(guān)系到教師的品德修養。只有人格才能影響人格,情感才能喚醒情感,學(xué)生具有可塑性、向師性,學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程,教師的人格力量是無(wú)形的,不可估量的,教師要真正成為學(xué)生的引路人就必須不斷提升自己的道德修養,在為人處事上身體力行的為學(xué)生做出榜樣。

  3、教師是教育教學(xué)的管理者。教師要有較強的組織領(lǐng)導,管理協(xié)調能力,才能使教學(xué)更有效率,更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

  4、教師是父母的代理人。作為一名教師熱愛(ài)學(xué)生是最起碼的道德要求,教師對學(xué)生的愛(ài)應是無(wú)私的,平等的,就像父母對待自己的孩子一樣。更重要的是教師要學(xué)會(huì )賞識教育,要善于發(fā)現每一個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)和個(gè)性發(fā)展的需要,因材施教。

  5、教師是學(xué)生的良師益友。有句話(huà)叫“親其師,信其道”。一位真正被學(xué)生接納的教師應該是學(xué)生學(xué)習的參與者、引導者、幫助者更應該是學(xué)生生活中的朋友,就是強調教師和學(xué)生要交心,師生之間心相印、情相融。

  6、教師是學(xué)生人生的引路人。教師在關(guān)注學(xué)生學(xué)習成績(jì)的同時(shí)更需要關(guān)注學(xué)生情感的健康發(fā)展。教師必須具備教育學(xué),心理學(xué)等基本知識,應了解不同年齡階段的學(xué)生的心理特點(diǎn),心理困惑,面臨的壓力,給予及時(shí)的幫助和引導,培養學(xué)生開(kāi)朗的個(gè)性、健康的人格和健全的品質(zhì)。

  二、培訓使我對教師職業(yè)內涵有了明確的認識。

  認識到了教師責任的重大和任務(wù)的艱巨,要做一名好教師必須要具備敬業(yè)精神,奉獻精神,創(chuàng )新精神,拼搏精神。我深深體會(huì )到作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻自己的青春年華,含辛茹苦,默默耕耘。要愛(ài)生如子,時(shí)時(shí)為學(xué)生著(zhù)想,以學(xué)生的利益為重,處處用真情去打動(dòng)學(xué)生。新時(shí)代的教師應具有高尚的師德,先進(jìn)的理念,健全的人格,健康的心理素質(zhì),扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)功底和精湛的業(yè)務(wù)水平,有敏捷的思維和較強的語(yǔ)言表達能力。對學(xué)生要有父親的嚴和慈母的愛(ài),堅持“不拋棄、不放棄”的原則,認真對待每一個(gè)學(xué)生。正如李鎮西校長(cháng)說(shuō)的那樣——“一個(gè)日子,一個(gè)孩子,守著(zhù)孩子過(guò)日子就是教育的全部,我們應當過(guò)好每一個(gè)日子,善待每一個(gè)孩子”。

  三、培訓為我更好的開(kāi)展教育教學(xué)工作指明了方向。

  通過(guò)這次培訓,使我認識到要想成為一名優(yōu)秀的教師,必須具備扎實(shí)的業(yè)務(wù)水平和符合時(shí)代趨勢的先進(jìn)教育理念。教師要有一桶水才能給學(xué)生一杯水,教師更應該教會(huì )學(xué)生如何取水源,找泉水。培根認為:“教育的全部本質(zhì)是讓學(xué)生對知識做出價(jià)值判斷的同時(shí)懂得怎樣獲取知識!笨梢哉f(shuō)教育就是“立德樹(shù)人,成人之美”的活動(dòng)。此外教師還應具備“詩(shī)性智慧”:

 。1)要有恢宏的'視域,能夠深究自己的專(zhuān)業(yè)。

 。2)要有虔誠的態(tài)度,誠心的熱愛(ài)自己的工作。

 。3)要有淑世的熱情,關(guān)心社會(huì )、服務(wù)他人。

 。4)要有創(chuàng )新的勇氣,在達成良善的目的與滿(mǎn)足學(xué)生需求之間形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。

  在新課程改革的背景下,一定要認真地貫穿新的教學(xué)理念,以學(xué)生發(fā)展為本,以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰,使自己課堂有質(zhì)量、有效率,使學(xué)生能夠持續地從心靈深處熱愛(ài)我的課堂,這就需要我認真地備課,多聽(tīng)課,以謙虛的態(tài)度像老教師學(xué)習,集各家之長(cháng)來(lái)不斷提升自己。

  短短幾天的培訓學(xué)習,卻讓我開(kāi)闊眼界、滿(mǎn)載而歸,可以說(shuō)這是一次難得的學(xué)習交流機會(huì )。雖然這些勤懇敬業(yè)的優(yōu)秀教師的發(fā)言中沒(méi)有多少華麗的辭藻,卻流露出為人師表的那種樸實(shí)真誠、謙虛好學(xué),勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度,以及對教育事業(yè)滿(mǎn)滿(mǎn)的熱情和對學(xué)生的一片摯愛(ài)之心,這些都深深的感染著(zhù)我,鞭策著(zhù)我。

  因此,在今后的工作中,我將樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)點(diǎn),在師一日,便不可荒廢半日。通過(guò)學(xué)習不斷獲取新知識,增長(cháng)自身的才干,適應當今教育改革的新形勢,為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的人民教師而不斷努力,在小小的三尺講臺上耕耘這份教書(shū)育人的小幸福。

  開(kāi)學(xué)前教師崗前培訓心得體會(huì ) 5

  20XX年10月,我有幸參加新邵縣新進(jìn)教師崗前培訓,獲益匪淺,無(wú)論是對于我們青年教師提高教學(xué)水平而言,還是對增強自身綜合素質(zhì)、修心養性而言,都特別難能可貴。學(xué)校的中心工作是教育,辦好學(xué)校要靠教師,離開(kāi)教師,教育就是無(wú)源之水,無(wú)本之木。學(xué)校工作離不開(kāi)教師,青年教師是教師隊伍的重要組成部分,是學(xué)校未來(lái)發(fā)展的希望,是學(xué)?沙掷m發(fā)展的根本所在。感謝縣教育局領(lǐng)導以及學(xué)校領(lǐng)導的精心安排,更感謝多位主講教師在百忙中給我們新進(jìn)教師帶來(lái)營(yíng)養頗豐的精神食糧。

  通過(guò)對《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)示范研討課》、《小學(xué)數學(xué)教學(xué)示范研討課》、《初一語(yǔ)文教學(xué)匯報課》、《初一語(yǔ)文教學(xué)樣板課》、《教育教學(xué)常規管理》、《新教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)之路》、《新教師學(xué)會(huì )做安全教育工作》、《新教師》等課程的學(xué)習,以及為期三天的網(wǎng)絡(luò )遠程跟蹤研修,看了遠程培訓教學(xué)光盤(pán)。心得如下:

  一、要加強師德修養

  通過(guò)學(xué)習,我深刻認識到加強師德修養,不斷提高教師的思想政治素質(zhì),注重學(xué)生的人格培養已刻不容緩。推進(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程,既是提高學(xué)生素質(zhì)的過(guò)程,也是提高教師素質(zhì)的過(guò)程。教書(shū)育人,重在育人!盀槿藥煴怼边@四個(gè)字應該成為每位從事教育事業(yè)的人的座右銘。教師的一言一行,不僅代表著(zhù)他自己的修養和品性,更代表了我們學(xué)校的教師團體。我們所承擔的任務(wù)不僅是向學(xué)生傳授知識,更是要教會(huì )學(xué)生如何做人。這就要求我們教師自己本身首先應該具有健全的人格、優(yōu)良的品行和可以以身示范的言行舉止。所有的這些都是我們年輕教師從一開(kāi)始從事教師職業(yè)之前就必須做出的最為莊重而神圣的選擇和承諾。我喜熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè),崇尚教師這個(gè)職業(yè),敬重教師這個(gè)職業(yè),將來(lái)也同樣會(huì )以自己的一言一行實(shí)踐自己對自己承諾的尊重,把教書(shū)育人當作自己的一種崇高的追求,根據新時(shí)期對高等學(xué)校教師的`要求,盡我自己全部的努力,成為一個(gè)德才兼備的初級中學(xué)教師。

  二、要注意教學(xué)方法

  認真組織教學(xué)過(guò)程在教學(xué)方法、教學(xué)手段及組織教學(xué)方面,多位知名教授的講解給了我很大的啟發(fā)。理論教學(xué)是實(shí)踐教學(xué)的基礎,學(xué)生只有在理論教學(xué)環(huán)節中明白實(shí)踐教學(xué)涉及到的原理,歸納理論教學(xué)環(huán)節中存在的問(wèn)題和注意事項,才能在實(shí)踐環(huán)節中帶著(zhù)問(wèn)題與學(xué)習、研究,才能達到理論和實(shí)踐結合的目的,最終掌握學(xué)習內容。在理論教學(xué)過(guò)程中,必須按照理論教學(xué)規范要求,高質(zhì)高量地完成授課計劃的編制、備課過(guò)程,才能在講課過(guò)程中做到準確、重點(diǎn)突出,才能使學(xué)生在教師帶領(lǐng)下,掌握所需知識。在理論教學(xué)過(guò)程中還要注意因材施教,針對不同的學(xué)習對象,組織相適宜的教學(xué)內容,采取特殊的教學(xué)手段和方法。對以往的工作做到細致、系統的歸納、總結,及時(shí)解決存在的問(wèn)題。

  三、要轉變教育觀(guān)念,培養學(xué)生創(chuàng )新能力

  通過(guò)此次學(xué)習,在極大的轉變教育觀(guān)念的同時(shí),我更深刻認識到:創(chuàng )新作為教育的核心,必將成為21世紀中國教育的主題。沒(méi)有觀(guān)念的更新,就沒(méi)有創(chuàng )新的行動(dòng)。高等學(xué)校教學(xué)要創(chuàng )新,必須轉變舊的傳統觀(guān)念,建立新的現代學(xué)習觀(guān)。由“師道尊嚴”向師生平等轉變,建立民主合作的教學(xué)觀(guān)。由傳授知識為主向指導自學(xué)為主轉變。樹(shù)立“學(xué)生會(huì )學(xué)習的學(xué)習觀(guān)念”。教好課早已不僅僅只是把頭腦中的知識復制給學(xué)生那么簡(jiǎn)單,這就要求教師們,尤其是我們剛剛走向工作崗位的年輕教師們,轉變教育觀(guān)念和方法,不但要教授學(xué)生基礎知識,更要激發(fā)和保護學(xué)生們的學(xué)習熱情,在傳授知識的同時(shí)培養學(xué)生的學(xué)習方法和創(chuàng )新意識及能力,而這恰恰是我們年輕教工需要向老教工們虛心學(xué)習和討教的。

  四、要有一顆愛(ài)心

  當一名合格的教師,既要有對教育的無(wú)限忠誠,循循善誘、誨人不倦的精神,還必須有對學(xué)生的一片愛(ài)心,通過(guò)自己無(wú)私的愛(ài),來(lái)開(kāi)啟學(xué)生的心扉,激發(fā)他們求知的欲望!敖逃囊磺卸荚醋杂趷(ài)”這句話(huà)便是最好的答案。如果沒(méi)有愛(ài)心,卻去找尋什么教育的“技巧”,終是舍本逐末之舉,到頭來(lái)這也只能事倍功半。教授學(xué)生不只是知識的傳授,更是對學(xué)生個(gè)性的培養。這次青年教師崗前培訓使我在教育理念上有了全新的認識,我將努力在今后的教學(xué)過(guò)程中結合自己的學(xué)科特色,采用個(gè)性化教學(xué),成為學(xué)生學(xué)習中的引導者、解惑者,更要引導他們做個(gè)對社會(huì )有用的人,這將成為我今后從教過(guò)程中終身教學(xué)追求的目標。

  五、把安全放在第一位

  學(xué)生是祖國的花朵,是祖國的未來(lái)。生命是神圣的,是最重要的。要時(shí)刻教育孩子注意保護自己,遠離危險。我要用青春的熱情點(diǎn)燃自己事業(yè)的燭光,為我國教育的圣火增加我的一份光和熱,更要為我們學(xué)校的發(fā)展貢獻出自己的努力,實(shí)現自己的價(jià)值。

  開(kāi)學(xué)前教師崗前培訓心得體會(huì ) 6

  這幾天的學(xué)習培訓讓我收獲良多。在培訓過(guò)程中,我一直在反思“新老師”這樣的一個(gè)稱(chēng)呼!靶吕蠋煛耙馕吨(zhù)我們要不忘初心,加強學(xué)習,意味著(zhù)我們年輕,有干勁,意味著(zhù)我們追求進(jìn)步,渴求成長(cháng)。這幾天的培訓,堅定了我做一位純粹的教師,擁有最樸素的生活和最遙遠的夢(mèng)想。具體而言:

  一、不斷學(xué)習,抓好落實(shí)。我想我們都是因為熱愛(ài)教書(shū)才走上工作崗位的。把一件事做好并不難,難的是一輩子都只做這一件事。這需要信仰,需要信念的,但更需要實(shí)際行動(dòng)。書(shū)本上的知識與實(shí)戰經(jīng)驗并不是完全吻合的。很多東西并不能放到教學(xué)中去操作,甚至優(yōu)秀的經(jīng)驗也不能完全復制。因為每一個(gè)班的學(xué)情是不同的,學(xué)生也是個(gè)性化的。所以,不斷學(xué)習,不斷總結,不斷改正,不斷落實(shí)才能真正收到實(shí)效。我認為作為新老師,言行舉止符合一個(gè)學(xué)校的精神素質(zhì)追求是最基本的,更重要的就是要對每一位學(xué)生負責。將鞏固和更新自己的知識體系,提升教學(xué)能力,改善教學(xué)方法,抓好落實(shí)進(jìn)行到底,以更加積極健康的心態(tài)投入教育教學(xué)工作。

  二、認真務(wù)實(shí),關(guān)心學(xué)生。認真做好聽(tīng)課、備課、上課、作業(yè)批改和教學(xué)反思的基本日常工作,配合班主任的班級管理,處理好師生之間的關(guān)系。及時(shí)糾正出現的問(wèn)題,多向其他老師請教;關(guān)注每一位學(xué)生的成長(cháng)變化,并給予相應的需要,長(cháng)善救失,尊重學(xué)生,不放棄任何一個(gè)學(xué)生,不忘記任何一個(gè)錯誤,不辜負任何一段時(shí)光。一切都是為了學(xué)生,因為如果沒(méi)有學(xué)生,我什么也不是。

  三、勇于擔當,心態(tài)積極。我們應該積極主動(dòng)的承擔年級的教學(xué)任務(wù),主動(dòng)分擔辦公室的各項工作安排。我們還年輕,還有很長(cháng)的'一段路要走。只有放低姿態(tài)才能穩扎穩打,學(xué)有所獲。要敢于“清零”,要有“空杯心態(tài)”,要做好一切心理準備,接受挑戰和失敗,然后重頭再來(lái)。不要受制于得到的榮譽(yù)和稱(chēng)贊,不要沉湎于一時(shí)的失敗和憤懣,更不要去抱怨或者放棄。沒(méi)什么大不了的,沒(méi)什么比上好課,沒(méi)什么比學(xué)生學(xué)有所得、取得好的成績(jì)更有價(jià)值,更值得人感到幸福的。做一位純粹的老師,教學(xué)、研究教學(xué)、教書(shū)育人。

  這是一個(gè)嶄新的開(kāi)始,一段艱辛的旅程,也許充滿(mǎn)陌生和新奇,但是,說(shuō)到底我們都是選擇了最適合自己的一種方式來(lái)成長(cháng)。如何做?做什么?可能需要我們更加勤勉的去探究,去嘗試。

  最后,我用寫(xiě)在簡(jiǎn)歷上的一句話(huà)來(lái)結束我的發(fā)言,也希望能夠與各位新老師一起共勉。我用了四年時(shí)間努力變得優(yōu)秀,在這一路上,徘徊猶豫,踽踽獨行,承受風(fēng)雨,卻也樂(lè )在其中。而今,面對未知,我卻深諳命運的年輪,甚至比任何時(shí)候都確信:我想當一名老師,想當一名好老師,因為這是我的夢(mèng)想。

  開(kāi)學(xué)前教師崗前培訓心得體會(huì ) 7

  11月,我很榮幸地成為了陽(yáng)泉市城區教師隊伍中的一員,開(kāi)始了自己人生新的征程。教育局為了使我們盡快適應教學(xué)工作,特地對我們進(jìn)行了為期兩天的培訓。作為一名新教師,我很感謝教育局為我們安排的這次培訓。這次培訓的內容非常全面、緊湊,既有理論知識的講解與應用,也有完整的課堂教學(xué)呈現。這些學(xué)習都使我對教師這個(gè)職業(yè)的內涵有了更深刻的了解,也為我將來(lái)的工作指明了方向;貞涍@幾天的學(xué)習過(guò)程,感覺(jué)收獲頗豐,下面就具體談?wù)勁嘤柕囊恍┬牡茫?/p>

  1、首先就是要守法。堅持依法執教,規范教學(xué)行為。作為一個(gè)人民教師,自己本身就是知識的傳播者,所以我們應該認真學(xué)習各項法律法規,堅決用法律法規的'要求來(lái)嚴格要求自己,防止教學(xué)事故的發(fā)生,從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。同時(shí),我們不僅要自己知法守法,更要把這些法律規范寓于教學(xué)之中,讓學(xué)生從小就樹(shù)立法治意識。

  2、其次就是要善于反思。武校長(cháng)的講座,讓我認識到反思的重要性。新教師成長(cháng)的最佳途徑,就是要善于反思自己,不管是在教育教學(xué)的實(shí)踐中,還是在班級管理中,我們都要具有反思精神。波斯納曾經(jīng)提出了一個(gè)教師成長(cháng)的公式:經(jīng)驗+反思=成長(cháng),我想我會(huì )把自我反思當成一種習慣,以促進(jìn)自己的成長(cháng)。

  3、最后,教師要具有高尚的師德。教育的根本任務(wù)是立德樹(shù)人,教師在教育教學(xué)工作中,不僅要教授學(xué)生知識,更重要的是要教給學(xué)生做人的道理。這就要求教師必須具有高尚的師德,給學(xué)生樹(shù)立好榜樣,成為學(xué)生的良師益友,成為全社會(huì )文明的楷模。教師的職業(yè)道德關(guān)系到青少年一代的健康成長(cháng),關(guān)系到祖國的未來(lái)。所以,作為教師的我們務(wù)必不斷學(xué)習,不斷進(jìn)取,鍛煉自己的道德修養,做一個(gè)名副其實(shí)的人類(lèi)靈魂的工程師。

  在這兩天的培訓中,這些來(lái)自教育教學(xué)一線(xiàn)的校長(cháng)和老師們給了我很多啟發(fā),在此,我想再次感謝給我們上課的每一位老師,感謝安排培訓的每一位領(lǐng)導。我需要在以后的工作中,不斷地向老教師、優(yōu)秀教師以及同事們學(xué)習交流,不斷提高自己,完善自己。相信通過(guò)本次培訓,我一定能更好更快的進(jìn)去新工作,為學(xué)校的工作添磚加瓦。

  開(kāi)學(xué)前教師崗前培訓心得體會(huì ) 8

  秋風(fēng)送爽,不知不覺(jué)間,緊張的崗前培訓已經(jīng)徐徐落下帷幕,在疲勞之余,也自覺(jué)獲益良多。

  過(guò)去,在學(xué)校,雖然學(xué)習了大量的有關(guān)于學(xué)前教育的知識,然而真正落實(shí)到具體教學(xué)上,給我的感覺(jué)和觸動(dòng),還是大相徑庭,由孫主任主持的這次崗前培訓,讓我深刻理解了學(xué)習與具體工作的區別。

  在這次崗前培訓中,楊波老師的禮儀培訓給我留下了深刻的.印象,以往在衣著(zhù)打扮方面,我常常疏于打理,也沒(méi)有多家注意,但是,聽(tīng)了楊老師的課以后,我發(fā)現自己在禮儀方面存在的不足有很多,比如,坐的時(shí)候,坐姿不端正,而且沒(méi)有合攏雙腿,給人以不端莊的感覺(jué),在這次培訓前,這些細節點(diǎn)滴,自己完全沒(méi)有察覺(jué),楊老師讓我明白,一個(gè)得體的儀表,不僅僅是對于自身的美的展示,也是一種對他人的禮貌和尊重,這些微不足道的地方,才最能體現一個(gè)人的素質(zhì)和認真。

  幾天的培訓中,一園趙老師的公開(kāi)課,也給了我很大的啟示,也解決了一些我在實(shí)際教學(xué)中的問(wèn)題,比如,如何調動(dòng)孩子積極性,如何處理突發(fā)事件,一堂課不長(cháng),但是從中獲得的寶貴經(jīng)驗是無(wú)價(jià)的。

  幾天的培訓很累,但是很充實(shí),我喜歡這樣的培訓活動(dòng),它能讓我進(jìn)步、反思,在學(xué)前的路上披荊斬棘。

  開(kāi)學(xué)前教師崗前培訓心得體會(huì ) 9

  此次培訓使我收獲頗豐,現小結如下:

  一、持續學(xué)習,提升能力。新形勢下的教育教學(xué)工作,要求教師具備較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,我們要不斷學(xué)習多領(lǐng)域、多學(xué)科先進(jìn)理論,積累教學(xué)經(jīng)驗,提高綜合素質(zhì),適應教育教學(xué)改革需要。

  二、嚴于律己,寬以待人。不論是處理師生關(guān)系還是同事、家長(cháng)關(guān)系,都必須謙虛謹慎,保持理智。經(jīng)常與學(xué)生交流思想、交換意見(jiàn),平等對待每一位學(xué)生,為學(xué)生做好榜樣,使教學(xué)效果事半功倍。

  三、愛(ài)崗敬業(yè),依法執教。教學(xué)不是一件簡(jiǎn)單的事情,它是嚴謹且緊密的一種工作,不能有任何的松懈。我將嚴格做好示范作用,使更多的學(xué)生更快、更好、更順利地成長(cháng),培養更多的優(yōu)秀人才。

  四、師德為先,任重道遠。教師素有“塑造人類(lèi)靈魂的'工程師”之美譽(yù),教師要有廣博的知識,更要有崇高的道德境界。因此,我們應當成為學(xué)生的榜樣和全社會(huì )的文明楷模。我將不斷提高自身道德修養,做一名敬崗敬業(yè)的教師。

  五、展望未來(lái),揚帆起航。一周的培訓給我帶來(lái)了很多警醒與思考。短短篇幅,道不明我全部感受;文筆拙劣,也言不出教師行業(yè)的博大精深。但我會(huì )穩扎穩打,轉變新身份,在各位領(lǐng)導老師的帶領(lǐng)下,以飽滿(mǎn)的激情迎接工作挑戰。

  開(kāi)學(xué)前教師崗前培訓心得體會(huì ) 10

  培訓不知不覺(jué)就到了第五天。在今天我有看到優(yōu)秀的青年教師在三年里的快速成長(cháng),也看到了名師們對任教學(xué)科的熱忱對教育的不懈追求,感慨良多,收益無(wú)窮。

  今天上午,四位優(yōu)秀的青年教師給新教師分享了自己在三年教學(xué)工作里的.收獲。張老師的輕松幽默、王老師的文采斐然、韓老師的踏實(shí)嚴謹、鄭老師的細致認真,都給我留下了深刻的印象。他們都認為,在專(zhuān)業(yè)教學(xué)里要認真嚴謹,要想在課堂上征服學(xué)生就要多次備課,認真學(xué)習前輩的經(jīng)驗。在課堂上揚長(cháng)避短,勇于創(chuàng )新,不要在課堂上用那些中看不中用的花架子,踏踏實(shí)實(shí)才能成為一名好老師。對于很多新老師關(guān)心的班主任的問(wèn)題,四位優(yōu)秀青年教師也給出了自己的回答。要給學(xué)生立好規矩,嚴格執行;同時(shí)也要學(xué)會(huì )放手,讓學(xué)生自己管理自己。在學(xué)習之余,適時(shí)舉辦活動(dòng)發(fā)展學(xué)生能力,釋放壓力。在最后,年級管委會(huì )領(lǐng)導龐老師也簡(jiǎn)單表達了自己的看法,老師的立身之本在課堂,要好好打磨自己,多聽(tīng)取前輩的意見(jiàn)。要當好一名班主任,要尊重學(xué)生,愛(ài)自己的學(xué)生。還要勤勞,腳勤、眼勤、嘴勤、腦勤。

  下午,一同觀(guān)看了教師職業(yè)生涯規劃的視頻?偟膩(lái)說(shuō),今天的培訓帶給我很多收獲,重新認識到新教師身上的責任,是充實(shí)的一天。

  開(kāi)學(xué)前教師崗前培訓心得體會(huì ) 11

  一、校園因你我而美麗

  踏入生機勃勃的校園,處處皆美景。在這樣美的校園里,也要有美的言行,在工作中要把握“嚴與愛(ài)”的'尺度,做到恒心、耐心、細心。

  二、經(jīng)驗分享助力教育夢(mèng)

  各位優(yōu)秀老師給了我們許多實(shí)踐性建議,舉出工作中遇到的案例,分享解決辦法。讓我意識到,想成為一名好老師要經(jīng)過(guò)許多歷練,方可取得“真經(jīng)”。

  三、經(jīng)驗+反思=成長(cháng)

  在培訓后,我有了以下感悟:

  除了教師最基本的能力之外,我認為首先是要愛(ài)學(xué)生。從本質(zhì)上看,不存在“優(yōu)等生”或“差生”。教師要發(fā)現學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,尋找他們每一個(gè)閃光點(diǎn),及時(shí)給予肯定和鼓勵,使他們在成長(cháng)的道路上有質(zhì)的飛躍。

  其次是隨時(shí)充滿(mǎn)正能量。教師更應該保持積極向上的心態(tài),對工作充滿(mǎn)熱情。遇到困難不輕易抱怨,從自身角度做出改變,合理應對。

  最后,每位老師都有自己獨特的個(gè)性,面對不同學(xué)生,前輩們的精妙方法不一定適合每個(gè)人,這就要求我們多反思研究,從實(shí)際出發(fā)。

  通過(guò)接受前輩的指導,我對教師工作有了新的認識,在職業(yè)生涯規劃上也有了新的想法。在以后的工作中,我會(huì )盡最大努力,做好每件小事,無(wú)論遇到怎樣的困難,都保持熱情和勇氣,不忘初心、砥礪前行。

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  為期三天的新教師培訓結束了,對于要成為一名合格教師,我深知路漫漫且任重而道遠。三天的培訓不僅僅給予我警醒和鞭策,更在一定層面上給了我信心和前進(jìn)的目標。我也想借此,總結一下自己在學(xué)習過(guò)程中的收獲和體會(huì )。

  一、態(tài)度決定高度,用心決定深度

  在培訓中,德育主任王主任和人事處姚主任用實(shí)實(shí)在在的語(yǔ)言告訴我們老師的基本素養:學(xué)高、身正固然重要,“師愛(ài)”也不可或缺,要用自己的愛(ài)心、耐心、恒心去包容和關(guān)心孩子。教師,其實(shí)是一個(gè)“平凡的崗位”,而我們,就是在辛勤播撒種子的平凡生活中,收獲碩果的幸福果農。

  二、扎根專(zhuān)業(yè),學(xué)習成長(cháng)

  打鐵還需自身硬。新教師培訓讓我認識了二中高素質(zhì)的教師隊伍,他們有海納百川的胸懷,好學(xué)務(wù)實(shí)的個(gè)性,這些都能夠讓我靜下心來(lái)品讀知識,學(xué)習身邊的榜樣。

  三、展望未來(lái),揚帆起航

  三天的培訓,真的給我帶來(lái)了很多思考。在此,我想把我之前的.一切都清零。如今的我就是一張白紙,一個(gè)求知若渴的初學(xué)者,一個(gè)滿(mǎn)懷希望的奮斗者。我會(huì )向前輩老師及身邊的同事虛心請教,努力學(xué)習,甘于奉獻,用“春蠶到死絲方盡”的精神勉勵自己,用“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的毅力要求自己,為二中的發(fā)展盡一份綿薄之力!

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  在本次培訓中,通過(guò)學(xué)科專(zhuān)業(yè)課培訓,使我認識到要想成為一名優(yōu)秀的教師,必須具備最基本的"六認真"要求,即認真備課,認真上課,認真布置批改作業(yè),認真輔導,認真組織考試和認真組織課外活動(dòng)。

  備課是一項重要的組成部分,備課中要準備三方面,即備教材,備學(xué)生,備教法,要關(guān)注學(xué)生如何學(xué),學(xué)到了多少東西。不僅要求老師課時(shí)備課,還要善于在長(cháng)期的教育教學(xué)中進(jìn)行總結和積累,只有這樣才能提高自己的業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)上,應該懂得將教學(xué)藝術(shù)化,學(xué)會(huì )抓住學(xué)生的心理,引起他們對知識的'好奇心,引導學(xué)生學(xué)會(huì )自主學(xué)習,改變傳統的滿(mǎn)堂灌的教學(xué)方法。教師應當從知識的傳輸者變?yōu)橹R的引導者,這就更加要求教師要懂得授課的藝術(shù)性。

  特別是在新課程改革的背景下,一定要認真地貫穿新的教學(xué)理念,以學(xué)生發(fā)展為本,以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好這門(mén)課,使學(xué)生能夠持續地從心靈深處接受我的教學(xué),這就需要我努力地備課,努力地鍛煉,努力地學(xué)習……

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  今天,我有幸的參加了我縣舉辦的20xx年新教師崗前培訓。作為一名剛剛走出大學(xué)校門(mén)的畢業(yè)生轉身變成了一名人民教師,對于我來(lái)說(shuō)我很幸運。

  對于這一新的社會(huì )角色和即將要面臨的新的工作任務(wù)、新的生活我充滿(mǎn)了熱情和期待。由于剛剛步入社會(huì )對工作方法和技巧方面缺乏經(jīng)驗,所以,這次培訓對于我們新進(jìn)教師來(lái)說(shuō)非常重要。我希望能夠通過(guò)這次短暫的培訓讓我學(xué)到更多。

  通過(guò)今天對師德教育方面的學(xué)習,我有幾點(diǎn)感觸:要有恒心,要有愛(ài)心,要注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。

  今天的學(xué)習讓我感受到能夠成為一名教師是幸福的。每天和孩子們在一起,看著(zhù)他們健康快樂(lè )的成長(cháng),一天比一天優(yōu)秀,對于我們教師來(lái)說(shuō)是莫大的欣慰,而這種欣慰大大的提升了我們來(lái)自?xún)刃牡?幸福感。還有就是老師講課時(shí)說(shuō)的“不要把教育當成謀生的手段,而要當成事業(yè)”我們要懂得分享,分享同事、師生之間的喜悅和憂(yōu)傷;懂得寬容,包容所有人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn);學(xué)會(huì )合作、反思與創(chuàng )新!跋硎苈殬I(yè)幸福,追求卓越人生”是我今天最大的收獲。

  在接下來(lái)的幾天培訓課程中,我要更加認真、專(zhuān)注的學(xué)習,為自己即將面對的工作做好鋪墊。我相信,我可以做得很好!

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  今天,聽(tīng)到毛家店小學(xué)校長(cháng)的精彩演講,使我收獲許多,也深有感觸。初入工作崗位,要做好人生規劃,人在江湖,身要由已,人在旅途,規劃自己。凡事預則立,不預則廢,做任何工作都要有計劃,并且按照計劃實(shí)施。

  努力,這樣會(huì )使你的工作有條理,努力,會(huì )使你的生活變的多姿多彩。努力,會(huì )使你更上一層樓。今天我們有了相同的起點(diǎn),但是將來(lái)肯定會(huì )有不同的人生,怎樣會(huì )有好的人生,這需要我們做好人生規劃。理想是高尚遠大還是平凡還是庸俗,能否為了自己的理想矢志不渝。

  做人有做人的底線(xiàn),同樣做教師也有一種底線(xiàn),那就是責任,一定要責任大于天,對自己有責任,對學(xué)生有責任,對學(xué)校有責任。不是對學(xué)生某一方面負責,而對學(xué)生的全面負責?嘁惨獔猿,累也要堅持。黑天即將會(huì )過(guò)去,白天將會(huì )走來(lái)。不要問(wèn)我們的就職的學(xué)校能帶給我們什么,而是要問(wèn)我們能帶給學(xué)校什么。

  我們能做的'是做好本職工作,教書(shū)盡力,育人盡心,為人師表,對自己負責,對學(xué)生負責。對得起自己的良心,問(wèn)心無(wú)愧。為昌圖的教育發(fā)展做出自己最大的貢獻。

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