2021培訓個(gè)人心得體會(huì )(通用7篇)
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí),可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái),這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎?以下是小編精心整理的2021培訓個(gè)人心得體會(huì )(通用7篇),歡迎閱讀與收藏。
培訓個(gè)人心得體會(huì )1
參加此次XX地區組織的安全員培訓,我很受教育,感受頗深,對自我的職責也有了更深刻的理解和感悟。
強化安全生產(chǎn)管理工作,一要貫徹執行“安全第一、預防為主”安全生產(chǎn)的工作方針,深刻認識抓安全就是抓發(fā)展,抓安全就是抓穩定,抓安全就是保護生產(chǎn)力的道理,正確處理好安全與生產(chǎn)、安全與經(jīng)營(yíng)、安全與效益的關(guān)系;在正常生產(chǎn)組織過(guò)程中,必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規,加強安全生產(chǎn)管理,建立、健全安全生產(chǎn)制度,完善安全生產(chǎn)條件,確保安全生產(chǎn)。二要加大事故隱患的查治工作,防范各類(lèi)事故的發(fā)生。
安全生產(chǎn)預防工作必須要經(jīng);,要堅持預防為主的工作方針,做好安全事故的隱患排查工作,進(jìn)取鼓勵員工幫忙查找、發(fā)現事故隱患,要認真落實(shí)安全生產(chǎn)檢查工作,經(jīng)過(guò)制度化、規范化和專(zhuān)業(yè)化的安全檢查和隱患整改,進(jìn)取有效地消除生產(chǎn)現場(chǎng)存在的各類(lèi)事故隱患,把事故消滅在萌芽狀態(tài)。
三要加強宣傳培訓教育,嚴格執行三級安全教育,保證員工具備必要的安全生產(chǎn)知識,熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規章制度和安全操作規程,掌握本崗位的安全操作技能;從安全生產(chǎn)方針、安全法律法規、安全管理制度、安全操作規程、安全防范技能和意識等方面入手開(kāi)展形式多樣的宣傳教育工作,全面提高員工的綜合素質(zhì),有效的減少、甚至杜絕事故的發(fā)生。
安全是企業(yè)的永恒課題,“安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全”,安全生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)的穩定和職工的生命安全,工作任重而道遠,我們僅有把各項工作長(cháng)抓不懈,消除隱患以防為主,才能堅持安全生產(chǎn)良好局面的長(cháng)期穩定。
培訓個(gè)人心得體會(huì )2
有人問(wèn)我:“你都還要去參加新人培訓啊?”我笑著(zhù)回答:“對啊!逼鋵(shí)當時(shí)在心里還有一句話(huà)“因為我想做一個(gè)合格的重泵人”。
我來(lái)自裝備車(chē)間,年初來(lái)到重泵公司,因在外有一定工作經(jīng)驗,所以有幸得到公司的賞識,早早的轉正為了設備管理員。在完成崗位工作的同時(shí)參加新人培訓,日常顯得更忙了,但我想說(shuō)一切都是值得的。其一,培訓中各位老師講了公司概況、發(fā)展歷程、各部門(mén)的基本職能以及主要產(chǎn)品的介紹,這些讓我們對公司的情況有了基本的了解;其二,公司新的“142”發(fā)展戰略、技術(shù)方向以及“追求卓越中國第一世界品牌”企業(yè)愿景的介紹,讓我們對企業(yè)的未來(lái)充滿(mǎn)了信心與使命感。
公司的發(fā)展歷程和主要轉折點(diǎn)多次出現在了不同的課程中,講到這些時(shí),我在老師們身上感受到的是那濃濃的自豪感和對企業(yè)的歸屬感。整個(gè)培訓過(guò)程我感覺(jué)沒(méi)有領(lǐng)導,有的是老師,是朋友,是長(cháng)輩!他們幾乎每個(gè)人都會(huì )傳授一些工作經(jīng)驗或者技巧,這無(wú)疑體現出對企業(yè)新鮮血液的一種期盼,期盼著(zhù)我們能早日走向正軌,肩負起我們應有的使命。
古語(yǔ)有云:修身、齊家、治國、平天下,“修身”排在第一位,所以我們應該虛心學(xué)習,努力提高自身綜合素質(zhì),將自身優(yōu)勢融入到工作之中!叭擞写笾驹,無(wú)處不翻飛”,我們作為重泵新成員,應該擺正心態(tài)敢于拼搏、勇于作為,將企業(yè)的發(fā)展責任和使命扛在肩上!
公司正處于發(fā)展的黃金時(shí)期,正在不斷做大做強,我們應該在慶幸趕上了重泵這個(gè)時(shí)代的同時(shí),努力成為一個(gè)合格的重泵人,肩負起這個(gè)時(shí)代賦予我們的責任和使命,激發(fā)我們的智慧與力量,讓生命和使命同行。
培訓個(gè)人心得體會(huì )3
領(lǐng)雁工程“培訓已經(jīng)開(kāi)始3周,這段時(shí)間的學(xué)習可以說(shuō)是讓我受益匪淺!笆陿(shù)木,百年樹(shù)人”,踏上了三尺講臺,也就意味著(zhù)踏上了艱巨而漫長(cháng)的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?通過(guò)培訓,我認為,熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養。一個(gè)教師只有熱愛(ài)學(xué)生,無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生的.健康成長(cháng),有責任心,有道德心,有事業(yè)心,有耐心,有愛(ài)心,才會(huì )敬崗愛(ài)業(yè),樂(lè )于奉獻,竭盡全力教育學(xué)生,才會(huì )自覺(jué)自愿地約束自己,規范自己的言行,更好地做到為人師表。
在教育這個(gè)舞臺上每天發(fā)生著(zhù)許許多多平凡的和不平凡的教學(xué)故事,這些在教育教學(xué)活動(dòng)中所發(fā)生、出現、遭遇、處理過(guò)的各種事件,不是瞬間即逝,無(wú)足輕重,淡無(wú)痕跡的,它會(huì )長(cháng)久的影響學(xué)生和教師的教育教學(xué)。從培訓中老師所談的這些親身經(jīng)歷的事件中,使我們深受啟發(fā):
1、教師要尊重孩子,平等地對待他們,在最恰當的時(shí)間給孩子提出指示和建議,使用的語(yǔ)言和語(yǔ)氣能使孩子感到自信和安心。要使用肯定的建議和指示,不要說(shuō)反話(huà),以免誤導孩子,使孩子對自己充滿(mǎn)自信。要關(guān)愛(ài)和接納每一個(gè)孩子,使孩子不斷感受到老師對自己的關(guān)愛(ài)鼓勵和支持!
2、要熱愛(ài)自己的學(xué)生。教師必須關(guān)愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,促進(jìn)他們全面健康地發(fā)展。
3、不斷反思。要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少不了這個(gè)環(huán)節——不斷的反思、改進(jìn)。教師沒(méi)有最好,只有更好。在不斷的反思與積累中可以總結屬于自己的經(jīng)驗與方法,并且能將這種方法深化為一種理論,這便是做一名教師的最高境界!
培訓個(gè)人心得體會(huì )4
為了進(jìn)一步提高我校學(xué)生干部的綜合素質(zhì),樹(shù)立遠大的理想,增強自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識,在學(xué)院領(lǐng)導的關(guān)心和指導下,學(xué)院團委召開(kāi)了系級干部培訓大會(huì ),xx系19名學(xué)生會(huì )干部全額參加了本次大會(huì ),作為其中之一的我們深感受益匪淺。
當今的校園中,學(xué)生干部的素質(zhì)越來(lái)越受到關(guān)注,面臨的挑戰日益重大。我們認為在新形勢下,學(xué)生干部應該具備以下的素質(zhì):
一、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識
丈高樓平地起,知識就是平地,具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識才能很好的工作。也是保證工作激情的基礎所在。當今正是知識競爭的年代,沒(méi)有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識就不能在同學(xué)們中樹(shù)立威信。學(xué)習能力是我們大學(xué)生一個(gè)很重要的能力素質(zhì)。學(xué)生干部從一定程度上說(shuō)是同學(xué)們學(xué)習的榜樣,成績(jì)一塌糊涂能夠真正讓人信服進(jìn)而起到帶頭作用嗎?另外,現在在學(xué)生干部中存在有一些人,只是顧著(zhù)學(xué)習,把工作晾在一邊,到最后一走了之。這種行為是不負責任的。所以能否把學(xué)習和工作安排妥當是衡量一個(gè)學(xué)生干部是否合格的重要標準。
二、樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識
服務(wù)意識是學(xué)生干部所要具備的最基本素質(zhì)。學(xué)生干部就是要實(shí)實(shí)在在,勤勤懇懇地為學(xué)生服務(wù),就要肩負著(zhù)一份責任,既然扛上了肩就要咬緊牙關(guān),堅持到底!既然選擇了當學(xué)生干部,理所當然地要花一定的時(shí)間和精力在工作上,這就必然要承受一定程度的壓力。但有些學(xué)生干部做了一段時(shí)間后就沒(méi)有熱情了,總想把工作推諉給他人,拈輕怕重,撈個(gè)證書(shū)了事,因而就影響到總體工作計劃的運行。你為同學(xué)服務(wù)了,讓他們知道你是真心誠意的,也反過(guò)來(lái)為你服務(wù),體諒你,和你溝通,你的工作也因此可以更順利地進(jìn)行,你也實(shí)現了鍛煉能力的初衷,可以達到這樣的雙贏(yíng)效果,何樂(lè )而不為呢?
培訓個(gè)人心得體會(huì )5
為進(jìn)一步強化員工消防安全意識,應學(xué)校安排,我們小組一行5人于7月26日至28日參加了社區組織的義務(wù)消防員消防安全培訓。
此次培訓主要采用理論與實(shí)踐相結合的方式進(jìn)行。26日下午,先是由社區消防局培訓中心教官播放“防火墻”工程暨“四個(gè)能力”建設專(zhuān)題片,全國重特大火災案例;然后由趙春軍教官培訓使用滅火器進(jìn)行實(shí)戰演練和示范,并指導各個(gè)小組前來(lái)的義務(wù)消防員如何正確使用滅火器、滅火毯進(jìn)行滅火。通過(guò)理論和實(shí)踐的學(xué)習,我們了解到滅火的四種基本方法:隔離滅火法、窒息滅火法、冷卻滅火法和抑制滅火法。
第二天上午,我們學(xué)習了“四個(gè)能力”建設:檢查和整改火災隱患能力、撲救初期火災能力、組織引導人員疏散逃生能力和消防安全知識宣傳教育培訓能力的建設,以及消防法律法規的學(xué)習。我們深刻地意識到“四個(gè)建設”對于企業(yè)消防安全的重要性。下午由消防協(xié)會(huì )秘書(shū)長(cháng)陳印生為我們做“建筑消防設施與消防器材的使用、維護、管理及滅火器的使用”的培訓。第三天主要是“火災形勢、特點(diǎn)及應急疏散與滅火”的學(xué)習和此次培訓的考試。
這次培訓活動(dòng)從防火、逃生、報警自救、滅火幾方面對學(xué)員進(jìn)行消防安全培訓,使我們學(xué)會(huì )了正確使用滅火器材,掌握了必須具備的消防安全常識。雖然時(shí)間較短,但體會(huì )頗深,安全是永恒課題,“安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全”,“水火無(wú)情、全員皆知”。安全是生命線(xiàn),消防安全事關(guān)企業(yè)的穩定和職工生命的安全,工作任重而道遠,抓好消防安全工作又是安全工作中的一項重點(diǎn),在我們以后的工作中,我們要以消除火災隱患、提高防火意識為目的,以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作,才能保持消防安全局面長(cháng)期穩定。
培訓個(gè)人心得體會(huì )6
春風(fēng)和煦的五月,我們在襄陽(yáng)參加了公司組織的禮儀培訓。知性?xún)?yōu)雅的西曼老師,活躍的課堂氛圍,讓我對這次培訓印象深刻。
西曼老師從禮儀的概論、重要性、注意事項以及日常工作中的站姿、走姿、蹲姿等方面進(jìn)行講解和示范,挺拔的身姿,優(yōu)美的姿態(tài),滿(mǎn)身散發(fā)著(zhù)女性特有的光彩,讓我們被課堂內容吸引的同時(shí),也被老師的音容笑貌、言行舉止所傾倒,我想這就是良好形象的魅力所在吧。
形象是一個(gè)人綜合素質(zhì)的體現。作為服務(wù)行業(yè),自身的形象更關(guān)乎到管理所、公司的整體形象,我們是文化的傳播者,一言一行、一舉一動(dòng)都代表著(zhù)公司的形象,也影響服務(wù)的質(zhì)量和司乘的滿(mǎn)意度。我們在工作中不但要提高個(gè)人修養,也要自覺(jué)維護公司形象,嚴格按相關(guān)要求規范自己的言行舉止,努力為司乘營(yíng)造一個(gè)健康和諧文明有序的暢通環(huán)境。
良好的形象對個(gè)人的成長(cháng)也至關(guān)重要。一個(gè)人的舉止、表情、談吐、待人接物等方方面面,都能展示一個(gè)人的素質(zhì)修養。通過(guò)培訓,我才認識到平時(shí)在日常工作生活中有很多地方做的不到位,一些被忽視的小細節帶來(lái)的負面影響卻是很大的。試想,如果天天面對的是一個(gè)精神不振、吐詞不清、面無(wú)表情的同事,不光自己不會(huì )有好心情,也給身邊人帶來(lái)負能量。提高自身形象,既提升了自己,也給他人帶來(lái)了正能量,何樂(lè )而不為呢?
西曼老師的培訓只有寥寥數小時(shí),但行云流水般講解和示范的背后是日積月累的學(xué)習和提高。一堂培訓,我們不光學(xué)到理論知識,更要養成一個(gè)良好的習慣,注重形象,注重細節,追求完美,力求做好每件事。
培訓個(gè)人心得體會(huì )7
這次校本培訓,有幸聆聽(tīng)了上海市教委教研室的汪茂華博士的講座。其中給我印象最深的是汪博士提出問(wèn)題——參加補習的學(xué)生如果不參加補習,他們的成績(jì)和補習后的是否一樣好?答案居然是——相差不到3分!
影響孩子學(xué)習成績(jì)的因素有很多,其中師生關(guān)系,學(xué)生學(xué)習自信心的中介作用對于學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)有著(zhù)很大的影響。作為教師,要想提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì),就必須想辦法跟學(xué)生建立良好的師生關(guān)系。
常言道:“親其師,信其道”,學(xué)生對教師提出的教育要求或批評意見(jiàn)采取什么態(tài)度,往往不是由教育內容決定的,首先要看這名教師在他心目中是否具有威信。
教師在學(xué)生心目中贏(yíng)得高度的威信后,就會(huì )受到學(xué)生特別的信任和依戀,在課堂上就會(huì )出現輕松愉快,生動(dòng)活潑的教學(xué)氣氛,教與學(xué)的和諧協(xié)調既有利于學(xué)生的學(xué),也有利于教師的教,從而進(jìn)入一種良性循環(huán)。
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