學(xué)習歷史的心得范文
我的公眾號好久沒(méi)有更新了對不起支持我公眾號的親友們～今天，我想跟大家說(shuō)說(shuō)學(xué)習歷史的一些心得體會(huì )。當然并不是分享學(xué)習經(jīng)驗教訓，而是自己學(xué)習歷史一年半以來(lái)的感受。我現在學(xué)習到的有關(guān)歷史的知識都只是冰山一角，我能掌握到的知識更是冰山一角中的一角了。
20xx年，我自己選擇歷史專(zhuān)業(yè)的，原因很多，這里也就不細說(shuō)了。我并不擅長(cháng)歷史，也曾懷疑自己當初的選擇是否正確。但是，現在我越發(fā)慶幸自己選擇了歷史，我對歷史也沒(méi)有以前那么惶恐和不安。我現在更多地是想要去了解它。雖然我并不是一個(gè)遠離世界喧囂的人，相反我往往置身于萬(wàn)千世界中。我沒(méi)有必要跟別人解釋太多或者爭個(gè)面紅耳赤的，告訴他：學(xué)習歷史有這樣那樣的用處。這樣跟別人解釋不就承認學(xué)習歷史沒(méi)有什么用了。關(guān)于學(xué)習歷史有什么用，我想沒(méi)有了解這門(mén)學(xué)科或者只通過(guò)它能不能給你創(chuàng )造經(jīng)濟價(jià)值來(lái)判定一門(mén)學(xué)科的用處，會(huì )不會(huì )有點(diǎn)太過(guò)于武斷了。
記得上課時(shí)衷老師說(shuō)過(guò)，一個(gè)人連自己本專(zhuān)業(yè)都學(xué)習不好，那怎么期待他能夠學(xué)好其他呢？如果你學(xué)好本專(zhuān)業(yè)，說(shuō)明你的學(xué)習能力是可以的。別人看重是學(xué)習能力。學(xué)習能力強的人，他學(xué)什么東西或者學(xué)習做什么事情都是很快。我想這也可能是我想要學(xué)好歷史的原因之一。接下來(lái)我來(lái)聊聊我對以下幾個(gè)方面的想法。
01學(xué)習
那天有機會(huì )和王老師聊天，我很幸運能從那次聊天中有所收獲。老師提出學(xué)習歷史的十二個(gè)字“立志、立德、勤奮、堅韌、自信“ 我想不光是學(xué)習歷史需要這樣的精神品質(zhì)，任何一門(mén)學(xué)科或者做什么事情都必需的。老師還提到不要假大空。我們很多時(shí)候做事都止于想法，常常因為很多理由沒(méi)法付出實(shí)踐。我們通過(guò)從小事做起，培養興趣，積累經(jīng)驗，提高信心。這里我想強調的是做。說(shuō)來(lái)慚愧，我有很多想法總是從腦海里蹦出來(lái)，我來(lái)不及整理，這些想法往往就抓不住了。我就算抓住了，也往往因為沒(méi)有將其付出實(shí)踐而導致想法夭折了。我常常有些安于現狀，不敢邁出自己的舒適圈：“那樣子就可以了”“我已經(jīng)做很多了�！卑灿诂F狀，其實(shí)是一種不自信。老師鼓勵我們去“做”。只有邁開(kāi)步子去踏實(shí)地干了，我們才能有所進(jìn)步，才能獲得信心。
02交流
身邊有一個(gè)能夠一起討論、一起學(xué)習、一起進(jìn)步的人，是一件很幸運很幸福的`事。由于我懂得實(shí)在有些少，我總是是一個(gè)聆聽(tīng)者。但我會(huì )在他面前毫無(wú)顧忌地發(fā)表自己的意見(jiàn)、想法。因為你們可以互相糾正，可以一起思考，不會(huì )因為說(shuō)錯話(huà)而感到尷尬窘迫。學(xué)習不是單槍匹馬的，而是并肩作戰的。
03講座
我聽(tīng)了三場(chǎng)中大的講座，其中有兩場(chǎng)我并沒(méi)有聽(tīng)懂，一種是關(guān)于環(huán)境史科技史方面的，另外一個(gè)是關(guān)于語(yǔ)言學(xué)的。還有一個(gè)葛劍雄教授的“我們怎么看待歷史”。第一個(gè)講座倒是沒(méi)有什么印象了，第二個(gè)在聽(tīng)完以后遇到一些事情或者和身邊的人討論一些事的時(shí)候會(huì )想起那天的內容，突然有些略懂了。
我的講座聽(tīng)得并不多。講座，我覺(jué)得興趣很重要。我并不一定能夠完全吸收那些知識，也可能也不理解那些知識。但是講座能夠讓我認識到以前不認識的東西，擴展我的視野。同時(shí)，它也能讓我看到自己與別人的差距。講座的最后總有個(gè)提問(wèn)環(huán)節，這個(gè)環(huán)節中我還挺喜歡的（不過(guò)我還沒(méi)有參與提問(wèn)環(huán)節）。我總是會(huì )注意提問(wèn)者的問(wèn)題，一方面我也會(huì )思考其問(wèn)題（有時(shí)候我可能連問(wèn)題都不理解），另一方面那些問(wèn)題能夠幫助我理解講座的內容。希望自己也能成為講座中的提問(wèn)者，勇敢地邁出一步。
丑大鴨1分鐘前
以上的想法，是我在寒假時(shí)的思考。開(kāi)學(xué)正式上課后，在專(zhuān)業(yè)老師和班主任的教導下，我又有了新的想法。在上秦漢史的第一課時(shí)，劉老師就問(wèn)我們“你掌握了歷史的基本功了嗎？”“你們知道什么是歷史的基本功嗎？”被老師這么一問(wèn)，我一時(shí)不知道如何作答。大學(xué)過(guò)去了一年半的時(shí)間，我做了很多，也做了很少。我明白，我的基本功不行。歷史學(xué)很多基本專(zhuān)業(yè)的書(shū)，我沒(méi)有去仔細閱讀或者瀏覽一遍。歷史學(xué)基本的專(zhuān)業(yè)技能，使用工具書(shū)，查閱檢索能力等等，這些我都還在學(xué)習的階段中，運用得并不熟練。我探索之路還有很遠很遠。
今天，我們班開(kāi)了班會(huì )。班主任說(shuō)了一句話(huà)：“專(zhuān)業(yè)有冷熱之分，不能因為其冷門(mén)，你就不去做了，總有人需要去做的，因為冷門(mén)所以你可以獨占一份�！币郧皠e人問(wèn)我什么專(zhuān)業(yè)的，我總是會(huì )支支吾吾或者避而不答。然而，我現在可以對每個(gè)人說(shuō)出我的專(zhuān)業(yè)是什么。專(zhuān)業(yè)并不是不好，只是我沒(méi)有去努力學(xué)好。想要獨占一份，我想得讓自己變得有資格能夠獨占那一份。聽(tīng)到這句話(huà)，突然想到以前看過(guò)東野圭谷的《夢(mèng)幻花》，當然歷史不是“負遺產(chǎn)”。盡管有些事情不討好，但好過(guò)沒(méi)有意義沒(méi)有目標地活著(zhù)。大學(xué)四年里渾渾噩噩地過(guò)著(zhù)，過(guò)一天算一天。畢業(yè)論文慘不忍睹，考研方向不知前往何方。不想出現這種情況的話(huà)。我想，是時(shí)候去思考自己的未來(lái)該走向何方。正如班主任所說(shuō)：你們不努力，憑什么讓人能夠選擇你？想想什么是對自己是有幫助的，想想做什么才是正確的，想想什么才是真正值得追求的�！胺艞壦^的社交活動(dòng)，我們都清楚這是什么樣一種套路�！�
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