開(kāi)學(xué)收心班會(huì )心得體會(huì )（通用7篇）
在平日里，心中難免會(huì )有一些新的想法，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢？以下是小編整理的開(kāi)學(xué)收心班會(huì )心得體會(huì )（通用7篇），歡迎大家分享。
開(kāi)學(xué)收心班會(huì )心得體會(huì ) 篇1
昨日下午第五節，我們班到五樓觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》的錄像，看后，我明白了知識守護生命的道理。
錄像開(kāi)始了，我津津有味地觀(guān)看著(zhù)，第一節課是《潛能》。這一節課讓我明白了，每個(gè)人都是有潛能的。潛能是在一個(gè)人內心最深處的能量，需要發(fā)現，需要挖掘，但更需要進(jìn)行科學(xué)的訓練。5月12日，xx中學(xué)的學(xué)生們正在專(zhuān)心地上著(zhù)課，突然，傳來(lái)了一陣山崩地裂的響聲，地震來(lái)了，xx中學(xué)的學(xué)生們立即按照老師說(shuō)的話(huà)做，持續安靜，有次序地迅速地往操場(chǎng)跑，因為xx中學(xué)每一學(xué)期都舉行了逃生演練，最終全校2200名學(xué)生只用了一分三十六秒的時(shí)間全部逃出了搖晃得十分厲害的教學(xué)樓，創(chuàng )造了一個(gè)奇跡。由此我明白了，只要我們多懂得一些自救知識，在危險中就會(huì )多一份逃生的期望。所以我們要多長(cháng)一些知識。
第二節課是《堅持》。這節課讓我明白了，我們不僅僅要發(fā)現、挖掘自我的潛能，還要有堅持的精神。錄像中一個(gè)叫李中俊的小女孩，在上學(xué)的道路上，不慎掉進(jìn)了40多米深的天坑里，她昏迷了三天三夜，醒來(lái)時(shí)餓又冷，想起家人讓自己帶的食物。他努力向上爬，每次只是爬了一米多，就重重的跌了下來(lái)。但最后她憑著(zhù)自我的堅持，最后七天六夜后，她爬上了天坑，暈倒在學(xué)生的家門(mén)�？戳诉@個(gè)故事后，我懂得了，只要堅持，就必須能創(chuàng )造生命的奇跡。我也要像這個(gè)小女孩學(xué)習，學(xué)習她那種堅持，在遇到困難時(shí)堅持不放下，不向困難低頭。
經(jīng)過(guò)了這節課，我明白了許多的道理，這些道理將在我今后的人生道路上終生受用。
開(kāi)學(xué)收心班會(huì )心得體會(huì ) 篇2
9月10日晚上8點(diǎn)，系16級計1班全體同學(xué)在計算機樓101室開(kāi)展了主題為“安全教育”的班會(huì )活動(dòng)。此次活動(dòng)目的是通過(guò)開(kāi)展以“安全教育”為主題的安全知識教育班會(huì )，增強班內學(xué)生的安全意識，能懂會(huì )用一些基本常用到的校內外的安全知識，達到積極預防危險的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護的能力。班會(huì )就大學(xué)生的日常安全問(wèn)題進(jìn)行了深入的討論。
此次主題班會(huì )采用了學(xué)習十多種常用安全標志的圖片、利用貼近學(xué)生校內生活安全方面的兒歌《安全歌》進(jìn)行學(xué)習、齊做安全知識的選擇題等新穎的方式。主要針對大學(xué)生的如下安全現狀：
1、高校多采取的開(kāi)放式管理，我們的校園內部，可能會(huì )充斥一些不良人員�！八耐ò诉_”校園交通，容易滋生一些偷盜行為等違法行為。
2、大學(xué)生多是從“象牙塔”里出來(lái)，思想單純。有時(shí)容易受他人蠱惑做一些不良行為者損害自己的利益。新生入學(xué)的時(shí)候，經(jīng)常有些人一賺錢(qián)為誘餌，拉學(xué)生如火，造成一些學(xué)生財產(chǎn)損失。
3、一些學(xué)生的法制觀(guān)念淡薄，而做出的偷盜或傷害他人的行為。
4、學(xué)生自己的麻痹大意、安全意識不強。造成的一些意外傷害事故。像乘坐校車(chē)發(fā)生的意外事故，過(guò)馬路發(fā)生的交通事故都是學(xué)生安全意識不強引起的。
5、大學(xué)生心理沒(méi)有完全成熟，由于學(xué)業(yè)、情感引發(fā)的惡性行為。因此，我們可以看到開(kāi)展“安全教育”主題班會(huì )的重要性。
個(gè)體要獲得充分的發(fā)展，安全和平的周?chē)h(huán)境是最基本條件。大學(xué)生安全教育課程，讓我們了解到了什么是安全及維持自身安全的要素。大學(xué)生，由于心理、身體還不是十分成熟，其對自身所處的周?chē)h(huán)境的一種不了解。
我國的高校大多采取的是開(kāi)放性辦學(xué)，加之市場(chǎng)經(jīng)濟對學(xué)校的侵入，容易滋生違法犯罪的不良行為�？v觀(guān)大學(xué)生的成長(cháng)歷程，他們大多來(lái)自中學(xué)，其經(jīng)歷比較單純，容易受外界因素的影響，自身利益受到侵害、或是出一些錯誤行為。當我們身邊發(fā)生一些事情的時(shí)候，采取怎樣的措施去面對問(wèn)題顯得尤為重要。
學(xué)習大學(xué)生安全教育的好處是：
1、使大學(xué)生充分認識到自己的所處的周?chē)h(huán)境，加強自我防范意識，減少危險的發(fā)生。
2、隨時(shí)保持憂(yōu)患意識，提供警惕，減少災害發(fā)生。
3、當災害發(fā)生時(shí)可以采取正當的措施，減小傷害。
4、增強安全意識，防止被騙或者被傷害。
5、正確的處理自己感情、事業(yè)上的問(wèn)題，正確的看待自己。
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過(guò)學(xué)習《大學(xué)生安全教育教程》這門(mén)課程，我再一次深刻的休會(huì )到：在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城。生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變的精彩!
由于在座的同學(xué)積極表現，使這次主題班會(huì )開(kāi)得很有意義，很成功，希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著(zhù)你、我、他;愿我們的生活每天都充滿(mǎn)陽(yáng)光和鮮花;愿平安永遠著(zhù)伴隨我們大家!
開(kāi)學(xué)收心班會(huì )心得體會(huì ) 篇3
為建設和諧校園，確保學(xué)校無(wú)消防事故發(fā)生。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校根據《關(guān)于開(kāi)展消防安全開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)的通知》(莆公170號)要求，結合 消防安全教育示范學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)和我校實(shí)際情況，扎實(shí)開(kāi)展了消防安全開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)。在活動(dòng)中，我校以開(kāi)學(xué)第一天，安全第一課為主題， 以開(kāi)展一次國旗下的講話(huà)、上好一堂消防安全知識課、組織學(xué)生參觀(guān)一次消防站、出版一期消防安全專(zhuān)刊、組織一次滅火逃生演練等五個(gè)一為活動(dòng)內容。通過(guò)本次活動(dòng)，我校積極增強全體師生的消防安全意識，并認真研究了我校消防安全建設的新情況新問(wèn)題。堅持預防與排查、教育與管理、治理與建設相結合的工作方針，實(shí)事求是、務(wù)求實(shí)效，力爭保障師生生命財產(chǎn)安全，營(yíng)造安全穩定、文明健康的育人環(huán)境。致力于推動(dòng)消防安全社會(huì )化進(jìn)程，為打造平安校園奠好基礎。努力并且實(shí)實(shí)在在地工作，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，特將本次活動(dòng)小結如下：
一、領(lǐng)導重視，機構健全
學(xué)校領(lǐng)導堅持穩定壓倒一切的思想，時(shí)刻繃緊安全這根弦，學(xué)校建立了消防安全教育長(cháng)效機制，成立消防安全教育領(lǐng)導機構，下轄消防安全教育領(lǐng)導小組與消防安全教育工作小組，每班成立了 消防安全宣傳員。健全一把手負總責、分管領(lǐng)導具體落實(shí)的工作機制。同時(shí)成立消防安全督查小組、防火安全工作小組、消防安全隱患排查工作小組，健全安全保衛機構，充實(shí)了一線(xiàn)保衛人員。
二、高度重視，做好宣傳
只有思想上重視，安全行為才有保障。這是咱們多年來(lái)的安全工作經(jīng)驗。為此，咱們十分重視消防安全工作的宣傳。這學(xué)期一開(kāi)始，學(xué)校領(lǐng)導就把消防安全宣傳作為頭等大事來(lái)抓。學(xué)校綜治領(lǐng)導小組堅持召開(kāi)消防安全工作例會(huì )，分析問(wèn)題、討論措施、布置工作。并組織師生觀(guān)看有關(guān)消防安全知識講座，讓所有人掌握基本消防安全知識，增強消防安全意識。
1.我校充分利用每周一的升旗儀式(國旗下的講話(huà))、學(xué)校門(mén)口LED、宣傳欄、班會(huì )、黑板報、廣播等形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2.學(xué)校組織學(xué)生觀(guān)看開(kāi)學(xué)消防安全第一課的教育宣傳片，組織學(xué)生分年級觀(guān)看近年十大火災實(shí)錄的警示教育VCD光碟，對學(xué)生進(jìn)行防火安全教育等活動(dòng)。
3.學(xué)校規定本學(xué)年的9月份為學(xué)校安全教育宣傳月，通過(guò)安全月活動(dòng)，加強學(xué)生的法制觀(guān)念、提高安全憂(yōu)患意識。
三、落實(shí)責任，細化管理
只有做到責任到人，加強管理，才能真正做到防微杜漸。這是咱們多年來(lái)做好消防安全工作的一條重要經(jīng)驗。明崗明責，檢查評比，是強化管理力求實(shí)效的重要舉措。具體說(shuō)來(lái)：
1.學(xué)校一把手與分管領(lǐng)導，分管領(lǐng)導與各處室責任人、各班級簽訂消防安全綜合治理目標責任書(shū)。量化責任要求，層層落實(shí)。
2.嚴格消防安全保衛紀律，出臺獎懲措施，全面啟動(dòng)一票否決制，學(xué)校對消防安全保衛事故相關(guān)責任人、責任處室年度考核實(shí)行一票否決，對工作突出處室、個(gè)人給予獎勵。
3.明確重點(diǎn)防火部位及其負責人。咱們根據辦公環(huán)境、崗位變動(dòng)、學(xué)校規劃等具體情況及時(shí)明確了電腦室、多媒體教室、總務(wù)室、保管室等幾處重點(diǎn)部位的防火責任人。9月3日上午學(xué)校組織一次由校長(cháng)帶隊、領(lǐng)導小組成員、安保人員、門(mén)衛值班人員參加的期初校園安全工作大檢查，切實(shí)做到認真、細致、全面、徹底、不留死角。尤其對各間辦公室、教室用電線(xiàn)路、實(shí)驗室、圖書(shū)管理室、儀器保管室的消防安全等重點(diǎn)部位和重要場(chǎng)所作重點(diǎn)檢查。
4.經(jīng)常性地檢查疏散通道、疏散指示標志和應急燈。對因器具老化等原因造成的應急設備失效問(wèn)題，咱們都及時(shí)發(fā)現及時(shí)處理。
5.加強對電腦室、多媒體教師、保管室的管理，定期檢查消防安全情況。并對有關(guān)人員實(shí)施消防安全教育與消防技能培訓。
6.加強對消防器具的管理和保養。咱們并不因為這些器具平時(shí)閑置無(wú)用就放棄管理，而是注重保養保證隨時(shí)可以應急使用。
四、開(kāi)展活動(dòng)，提升技能
咱們通過(guò)各種形式的活動(dòng)和學(xué)習，提高了廣大師生的安全意識，做到安全教育不放松。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，廣大師生提高了消防實(shí)踐技能。
1.在開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)中，我校安排了一次以消防安全為題的主題班會(huì )活動(dòng)。要求在班會(huì )中對學(xué)生進(jìn)行火場(chǎng)逃生技能培訓。9月4日至12日，班主任組織學(xué)生進(jìn)行防火、滅火、逃生自救等消防安全常識教育培訓，利用班會(huì )時(shí)間組織學(xué)生生了解和掌握滅火知識的演練，學(xué)會(huì )并熟練掌握火災報警、撲救初起火災、逃生自救等知識，并利用班刊、手抄報、黑板報進(jìn)行防火宣傳和教育。
2.舉行了一次火場(chǎng)逃生緊急疏散演練。9月5日下午我校開(kāi)展防火逃生自救演習和如何使用滅火器的演習。
3.在消防安全教育活動(dòng)中，學(xué)校組織一些活動(dòng)。9月6日上午第三節時(shí)間組織全校師生觀(guān)看安全教育影片;9月7日上午進(jìn)行防火知安全識為主題的手抄報評比活動(dòng)。
總之，我校在教育教學(xué)工作中始終將消防安全工作放在安全工作的重要位置，不斷加強責任性，扎扎實(shí)實(shí)地做好學(xué)校消防安全工作。
開(kāi)學(xué)收心班會(huì )心得體會(huì ) 篇4
“安全”一個(gè)人人都想擁有的東西，它關(guān)系到人的生死生命，關(guān)系到一個(gè)的生死存亡，關(guān)系到一個(gè)家庭的幸福，甚至關(guān)系到一個(gè)國家的一個(gè)社會(huì )的穩定。
在我們周?chē)�，到處都是人，�?chē)，也就意味著(zhù)我們周?chē)幪幋嬖谥?zhù)安全隱患，也就是說(shuō)存在著(zhù)危險。我們生活周?chē)奈ｋU有很多很多，如電，火，水等等。我們在世界上生活每天都會(huì )和這些東西打交道，然而安全隱患也就會(huì )發(fā)生。如果發(fā)生了這樣的事，我們首先必須要冷靜，不要慌張，要用理智的頭腦去面對，要學(xué)會(huì )運用所學(xué)的知識去克服，使自己能夠逃脫。
現在一些學(xué)校都在宣傳安全教育，大人們有時(shí)也會(huì )教育我們要注意安全，我們在電視上也會(huì )看到一些有關(guān)的人員進(jìn)行的講座，我們多看看這樣的電視是很重要的
我們是青少年，是祖國的未來(lái)，是祖國的希望，祖國的未來(lái)以及輝煌就掌握在我們的手中，讓我們從小事做起，保護好自己的肉體，讓自己安全的學(xué)習，安全的玩。
希望=未來(lái)=安全。
交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應該愛(ài)惜生命。注意交通安全也是愛(ài)惜生命的一部分�，F在因為交通事故而死于非命的人太多了，難道他們不是死的太冤枉了嗎?
交通安全，我們應當牢記在心。更主要的，是要知道交通安全常識：首先，行人須在人行通道內行走，沒(méi)有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道(斑馬線(xiàn));通過(guò)有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規定;通過(guò)沒(méi)有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車(chē)輛來(lái)往，不準追逐，奔跑;有人行過(guò)街天橋或地道時(shí)，須走人行街天橋或地道;不準爬馬路邊和路中的護欄、隔離欄，不準在道路上扒車(chē)、追車(chē)、強行攔車(chē)或拋物擊車(chē)。
那么，有紅綠燈的情況下，該怎么辦呢?不用著(zhù)急，請看：綠燈亮時(shí)，準許行人通過(guò)斑馬線(xiàn);綠燈閃爍時(shí)，不準行人進(jìn)入人行橫道，但已經(jīng)進(jìn)入人行橫道的可以繼續通行;紅燈亮時(shí)，不準行人進(jìn)入人行橫道。
只要你把這些交通安全牢記在心中，那么它便是你最好最好的朋友。它將永遠保護著(zhù)你，帶給你幸福。
交通安全，我的朋友。
開(kāi)學(xué)收心班會(huì )心得體會(huì ) 篇5
又是一年開(kāi)學(xué)季，告別了慵懶的寒假，同學(xué)們又如期回到了熟悉的校園，即將開(kāi)啟聞雞起舞、日暮而歸的學(xué)習生活方式。為了引導學(xué)生盡快告別假期陋習，適應新學(xué)期，努力讓學(xué)生懂得自信、勇敢、堅持，是成功的重要因素，明白互幫互助、合作共贏(yíng)，方能走得更遠，我們于2月22日新學(xué)期的第一次班會(huì )時(shí)間在班級里召開(kāi)了以“不負春光，勇敢追夢(mèng)”為主題的班隊會(huì )。
所有新學(xué)期第一次班隊課的主要任務(wù)就是收心工作，大部分都是重溫《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規范》，以及了解新學(xué)期的重點(diǎn)注意事項等等，多以老師的講述和說(shuō)教為主，學(xué)生洗耳恭聽(tīng)，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，學(xué)生就倦了，或低頭做小動(dòng)作，或仰臉打哈欠了，一旦有這樣的舉止就被視為心沒(méi)收回來(lái)，就要接受批評。說(shuō)實(shí)在的，這樣的收心課真的是形式老套，效果不大。唯有創(chuàng )新，才有進(jìn)步。怎樣創(chuàng )新才能上出讓學(xué)生接受、喜歡并有意義的第一節班隊課呢？首先題目要與時(shí)俱進(jìn)，有針對性，更要響亮，要有給人打雞血的效果，或者說(shuō)要有做微商、拉保險的`演講課那樣振奮人心。我尋覓了兩天，終于在微信群里發(fā)現了一位同事的留言，我覺(jué)得特別有新意，就借用其中的兩個(gè)詞語(yǔ)“不負春光，勇敢追夢(mèng)”作為了班會(huì )的主題。這個(gè)題目我覺(jué)得既不失詩(shī)情畫(huà)意，也不缺陽(yáng)剛之氣，正所謂剛柔相濟，相得益彰。有了主題，我就開(kāi)始搜集資料，設計表現形式。本次活動(dòng)主要突出以學(xué)生為本，形式多樣，說(shuō)學(xué)逗唱揉進(jìn)其中，積極調動(dòng)學(xué)生參與的積極性，這樣活動(dòng)才能深入人心，取得理想的效果。
本次主題班隊課共設計了五個(gè)環(huán)節。首先，我通過(guò)簡(jiǎn)單地抒情引出本次班會(huì )的主題，并揭示主題的含義——俗話(huà)說(shuō)：“一年之計在于春，一日之計在于晨�！蔽覀兪桥�(zhù)雪花入春的二月花，迎風(fēng)含笑對雪當歌，想必會(huì )有很多美好的遐想和憧憬。然而不負春光，勇敢追夢(mèng)才是我們當代少年應有的本色。今天，我們四3班開(kāi)學(xué)第一課召開(kāi)的主題班會(huì )是——不負春光，勇敢追夢(mèng)！
緊接著(zhù)兩位主持人上場(chǎng)，揭開(kāi)第二篇章的主題——感受春的氣息。這個(gè)環(huán)節主要安排了一個(gè)十多人參加的詩(shī)朗誦《走進(jìn)春天》，有主持人領(lǐng)誦。由于排練時(shí)間較短，學(xué)生還不能脫稿，但他們在清純唯美的輕音樂(lè )的伴奏下，通過(guò)入情入境地朗讀，把我們帶進(jìn)了一個(gè)不畏困難、堅毅剛強卻又情意綿綿、五彩斑斕的春天。我們明白，春天將開(kāi)啟新的一年的希望，承載新的夢(mèng)想。我們要不負春光，勇敢追夢(mèng)！
欣賞了如詩(shī)如畫(huà)的春的贊歌之后，就進(jìn)入第三環(huán)節——故事引領(lǐng)，啟迪心智。王潤承等同學(xué)分別講述了7個(gè)充滿(mǎn)智慧的小故事�！渡襟w滑坡》《幼鷹學(xué)飛》告訴大家唯有相信自己，勇敢面對一切挑戰和失敗，知難而進(jìn)，才能遇見(jiàn)更強大的自己；《甩手運動(dòng)》《轉彎提醒》提醒大家養成習慣，重在堅持，半途而廢只能與弱者為伍；謝佳琪講述的《魚(yú)和竿》再次讓我們想起了《小白兔和小灰兔》的故事，印證了注重方法、培養能力的重要性；王曉諾講述的《幫助別人》和管心悅講述的《半杯水》讓我們認清了一個(gè)事實(shí)我們同在“生活”這條大船上，不管自己有多么強大，都不要忽視團隊的力量，幫助別人，就是幫助自己。要知道，合作才能共贏(yíng)嘛！
一連七個(gè)啟迪智慧的小故事足以讓學(xué)生們腦洞大開(kāi)，好了，讓我們活動(dòng)一下，做個(gè)簡(jiǎn)單的小游戲吧！這個(gè)游戲有我帶領(lǐng)同學(xué)們做。首先我一遍請同學(xué)們按平時(shí)的習慣雙手交叉握在一起，一邊給大家做示范。然后讓大家注意看看自己的拇指和各個(gè)手指是怎樣交錯的，是左手大拇指在上面還是右手大拇指在上？接著(zhù)請大家松開(kāi)手后，再重新合攏。這次交叉的順序要正好相反，如果原來(lái)是左手大拇指在上的改為右手大拇指在上，同樣，如果剛才是右手大拇指在上的則改為左手大拇指在上，其他各個(gè)手指也要相應做出調整和改變。
哎呦聲、唏噓聲、感嘆聲交相應和、此起彼伏。我明白其中的緣由，于是我把話(huà)語(yǔ)權交了出去：“有什么想說(shuō)的嗎？”
“很別扭，還是原來(lái)的交叉方式！”孫鑫表現出一副很無(wú)奈的樣子。
“不自然，不好改變！”旁邊的白家輝也感到很遺憾。
“很別扭，不自然，很難改變，這是為什么呢？”我開(kāi)始循循善誘，“因為習慣。我們平時(shí)都很自然地按第一種方式交叉雙手，改為第二種，就會(huì )感到不自然。這就是習慣對我們的影響。所以很多人在改掉壞習慣的過(guò)程中都付出了艱辛的努力�！�
聰明的你，是不是已經(jīng)猜出現在已經(jīng)進(jìn)入了第四環(huán)節——要丟掉壞習慣了呢？哈哈，恭喜你，猜對了！剛才的改變手指交叉游戲就是個(gè)引子，引導學(xué)生明白改變習慣的不易，接下來(lái)讓學(xué)生尋找壞習慣，請他們在準備好的紙上勇敢地寫(xiě)下自己的壞習慣，比如：愛(ài)發(fā)小脾氣，做事拖拉，做事不專(zhuān)心等等，一至三條就行。
“丟棄壞習慣”才是本環(huán)節的重點(diǎn)，聽(tīng)聽(tīng)我是怎么煽情的——
“盯著(zhù)你眼前的壞習慣，想想它曾經(jīng)給你帶來(lái)多少麻煩，讓你吃過(guò)多少虧、流過(guò)多少淚、甚至挨過(guò)多少打？現在，帶著(zhù)你的滿(mǎn)腔憎恨把它揉成一團，狠狠地扔進(jìn)組長(cháng)手中的垃圾袋，并大聲地說(shuō)：‘我要丟棄這個(gè)壞習慣！’以示信心和決心。開(kāi)始有序行動(dòng)吧！”
我的話(huà)音剛落，教室里立刻沸騰起來(lái)。你擠我碰，你狠我怒，扔壞習慣紙條時(shí)，看誰(shuí)的勁大，比誰(shuí)的聲音最響，那是在誰(shuí)的決心最堅、信心最強的！我暗暗自喜：“要的效果出來(lái)了！”
各小組成員行動(dòng)即將結束時(shí)，我接著(zhù)引導：“請各小組長(cháng)代表小組同學(xué)將壞習慣扔進(jìn)老師的大塑料袋中，同時(shí)大聲地說(shuō)：‘我們組的壞習慣，丟棄！’”看吧，組長(cháng)們大步流星地擠到我身邊，爭先恐后地把本組塑料袋使勁一擠壓很快地丟進(jìn)了我手中的大塑料袋，然后深深舒了一口氣，好像丟掉了瘟疫一樣，滿(mǎn)身的輕松。我知道，教育效果在加強。最后我也鄭重地代表大家把裝滿(mǎn)學(xué)生壞習慣的塑料袋丟到垃圾桶里，同時(shí)大聲地說(shuō)：“我們班的壞習慣，丟棄！”此刻，教室里響起了雷鳴般的掌聲，熱烈的掌聲讓我們感受到了大家改掉壞習慣的信心是多么強烈。預祝大家成功！
與“丟棄壞習慣”想搭配的應該是“我想擁有好習慣”，我讓學(xué)生打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)的扉頁(yè)，認真地寫(xiě)下自己想擁有的好習慣！這時(shí)候的教室鴉雀無(wú)聲，每個(gè)同學(xué)都在工筆正楷地書(shū)寫(xiě)自己的希望，自己的夢(mèng)想！
為了保障讓學(xué)生盡快改掉陋習，擁有好習慣，我還搭配了跟蹤活動(dòng)，周末讓同學(xué)們擬定一個(gè)成長(cháng)計劃，并把每天的收獲寫(xiě)下來(lái)，就是成長(cháng)日記吧！我們將每月評選“好習慣養成大王”若干名，作為鼓勵先進(jìn)鞭策落后的手段。
至此，本次班隊會(huì )的活動(dòng)目的基本達成，主持人最后的激情洋溢、感人肺腑的總結更是成為大家“不負光陰、立志追夢(mèng)”強針劑，升華了主題。
伴隨著(zhù)優(yōu)美的旋律，活動(dòng)依依不舍地落幕了，但同學(xué)們依然端坐在座位上深情地合唱李宇春的歌曲《和你一樣》，時(shí)刻陶醉，時(shí)刻高亢。
“誰(shuí)在最需要的時(shí)候輕輕拍著(zhù)我肩膀，誰(shuí)在最快樂(lè )的時(shí)候愿意和我分享。日子那么長(cháng)，我在你身旁見(jiàn)證你成長(cháng)讓我感到充滿(mǎn)力量。笑容在臉上和你一樣，大聲唱為自己鼓掌。我和你一樣，一樣的堅強，一樣的全力以赴追逐我的夢(mèng)想。哪怕會(huì )受傷，哪怕有風(fēng)浪，風(fēng)雨之后才會(huì )有迷人芬芳......”
歌曲唱出了同學(xué)們的心聲和愿望，也唱出了我們對新學(xué)期的美好期待。愿，和你一樣，一樣堅強，一樣善良！愿，和你攜手，不負春光，勇敢追夢(mèng)！
開(kāi)學(xué)收心班會(huì )心得體會(huì ) 篇6
我開(kāi)學(xué)到現在，我一直都非常高興，我覺(jué)得我能遵守班規，暗示交作業(yè)，和上學(xué)期不一樣的事我能認真聽(tīng)課，以前優(yōu)勢就說(shuō)話(huà)開(kāi)小差，現在沒(méi)有了。我希望班的制度多一項就是，讓每個(gè)同學(xué)都看看周?chē)袥](méi)有說(shuō)粗口的人，有得花就給說(shuō)出口的扣5分。我一定要提升英語(yǔ)的成績(jì)。
這個(gè)學(xué)期，來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，她的名字和我們以前的那位同學(xué)的名字已樣，她叫李嘉麗。
現在，同學(xué)們改變了很多。午讀時(shí)，來(lái)時(shí)自干自的事，很安靜，沒(méi)大吵大鬧的。但是這星期我很少拒收回答問(wèn)題，從下個(gè)星期起我要改變自己，積極舉手回答問(wèn)題。我太過(guò)安靜了。
從開(kāi)學(xué)第一次把作業(yè)全交齊了，看起來(lái)同學(xué)們都很認真。希望每次交作業(yè)都有那么齊，讓李老師開(kāi)心多幾下。
在老師們布置作業(yè)方面我覺(jué)得李老師布置作業(yè)有點(diǎn)少嘻嘻。不敢說(shuō)了！沒(méi)關(guān)系，可以長(cháng)見(jiàn)識，一位臨過(guò)初一了，所以在這個(gè)學(xué)期我一定要努力，考取更好的成績(jì)。
開(kāi)學(xué)收心班會(huì )心得體會(huì ) 篇7
滿(mǎn)懷期待的終于迎來(lái)了開(kāi)學(xué)，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到短短的假期變得如此的漫長(cháng)，也正是因為在家呆的時(shí)間太長(cháng)了，自己也更加的期待開(kāi)學(xué)的到來(lái)，每天都在盼星星盼月亮般的期待學(xué)�？梢员M早的發(fā)出開(kāi)學(xué)的通知，直到現在，我終于可以迎接自己新學(xué)期的到來(lái)了，滿(mǎn)懷期待和希望的去往自己的學(xué)校，站在校門(mén)口的時(shí)候，看著(zhù)幾月不見(jiàn)的學(xué)校大門(mén)，竟然又陷入了沉思，新的一個(gè)學(xué)期，我也希望自己可以有所成就，成績(jì)也能夠更上一層樓。
因為自己所讀的學(xué)校是一個(gè)中專(zhuān)，我也不是一名普通的高中生，但是也正是這樣的原因，我的學(xué)習任務(wù)也更加的重，我也希望在新的一個(gè)學(xué)期，我能夠改變自己在學(xué)習上的一些不好的習慣，養成一個(gè)好的習慣，在開(kāi)學(xué)之際，我也會(huì )首先最重要的就是收拾好自己的心情，將自己的狀態(tài)調整到最佳，保證自己在學(xué)習上的態(tài)度是足夠的端正的，對于自己休息了這么久，剛開(kāi)始的時(shí)候我肯定也不能很好的習慣自己新學(xué)期的生活和學(xué)習，所以我也需要去盡力的完成自己的學(xué)業(yè)，在這個(gè)同時(shí)也要去認真的調整好自己的心情和態(tài)度，盡自己最大的可能去用最短的時(shí)間去適應和熟悉新學(xué)期的生活和學(xué)習，保證自己可以盡快的融入到學(xué)習當中，隨后也可以盡自己的努力去完成自己的目標，朝著(zhù)自己的方向去努力付出，我也相信自己只要足夠的努力和付出了，就一定會(huì )取得不錯的成績(jì)，我也清楚的知道自己的學(xué)習對于自己非常的重要，對于我這樣的一個(gè)階段，我不僅僅需要在學(xué)習上有所提高，在思想和心態(tài)上面也要去努力的建設好自己的心理，我也清楚的知道自己現在處于一個(gè)成長(cháng)的時(shí)期，我也需要去更加的注重自己身心的健康以及自己身體和心理上的成長(cháng)。
站在校門(mén)口的我也一直沒(méi)有勇氣和膽量跨進(jìn)學(xué)校，因為我知道當自己跨入學(xué)校之后，我又將要面臨很多嚴峻的挑戰，在自己的成長(cháng)路途當中，也沒(méi)有人可以幫助到我，只有自己可以依靠，所以我也將要做到十足的準備，去迎接新的一個(gè)學(xué)期的到來(lái)，相信自己，相信自己的努力是會(huì )得到應有的結果的，我也會(huì )努力的去做好一個(gè)學(xué)生所應該要做的。
深吸一口氣，給自己加油打氣，相信自己可以，相信自己能行，做好一切的準備，跨入新學(xué)期的學(xué)校，在新的一個(gè)學(xué)期，自己一定要更加的努力，更加認真的往上走。加油，xxx，你可以的！
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