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小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )和收獲
我們得到了一些心得體會(huì )以后，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái)，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。那么問(wèn)題來(lái)了，應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )和收獲，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )和收獲1
在參加這些活動(dòng)的過(guò)程中，每位隊少先員以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，虛心地去學(xué)習，認真地去觀(guān)察，用心地去思考，取得了良好的實(shí)踐教育效果，所表現出的良好的精神面貌也深得老師們的好評。實(shí)踐期間，學(xué)校領(lǐng)導班子親自帶隊，確保了每一次實(shí)踐活動(dòng)的順利完成，通過(guò)對本次實(shí)踐活動(dòng)的討論，實(shí)踐隊對本次活動(dòng)的特點(diǎn)、收獲和存在問(wèn)題以及對未來(lái)的展望進(jìn)行了分析和總結。
一、主題突出
本次活動(dòng)是在認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強未成年人思想道德建設實(shí)施綱要》，中共中央、國務(wù)院關(guān)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育的精神，進(jìn)一步深化課程改革，加強對少年兒童愛(ài)祖國愛(ài)家鄉教育，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)的'背景下開(kāi)展的。
二、目的鮮明
本次活動(dòng)讓學(xué)生的身心在活動(dòng)中得到放松，在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，在與動(dòng)物的親近中增強保護動(dòng)物的意識，在了解古蜀文化的同時(shí)見(jiàn)證成都的歷史，進(jìn)一步培養學(xué)生對歷史的興趣，增強學(xué)生作為成都人的自豪感。
三、注重利用人文景觀(guān)和自然景觀(guān)進(jìn)行愛(ài)國主義教育
在活動(dòng)期間，少先隊員們來(lái)到了動(dòng)物園，金沙遺址，陽(yáng)光教育基地，利用那里的人文景觀(guān)和自然景觀(guān)培養大家的愛(ài)國主義情感�；顒�(dòng)結束后，隊員們表示這次活動(dòng)非常有意義。
四、加強交流與學(xué)習
在這次實(shí)踐中，學(xué)習交流是一大特點(diǎn)。在實(shí)踐中注重向社會(huì )、向向群眾，向老師學(xué)習。同時(shí)實(shí)踐隊非常注意加強內部的相互交流和學(xué)習，在每一階段結束后，都會(huì )進(jìn)行討論，在大家集思廣益后總結收獲與發(fā)現不足并提出展望。
五、反思
本次活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功，但是也存在者一些不足之處，比如：關(guān)注細節還不夠，在教育的形式上還要多下功夫。社會(huì )實(shí)踐的成果意識有待加強。
小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )和收獲2
星期天我和幾個(gè)小伙伴相約，一塊去參觀(guān)蔬菜大棚，并幫助農民伯伯一起采摘蔬菜，然后到集市上去賣(mài)。
經(jīng)歷了將近一周的社會(huì )實(shí)踐，我感慨頗多，我們見(jiàn)到了社會(huì )的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì )、了解社會(huì )的機會(huì )。
千里之行，始于足下，這短暫而又充實(shí)的實(shí)踐經(jīng)驗，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的'基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關(guān)系是很重要的。熱門(mén)思想匯報做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂三人行，必有我師，我們可以向他們學(xué)習很多知識、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，運用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強了認識問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認識社會(huì )，了解社會(huì )，步入社會(huì )打下了良好的基礎。同時(shí)還需我們在以后的學(xué)習中用知識武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì )打下更堅固的基礎！
小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )和收獲3
放假后，我們開(kāi)心小隊組織去社會(huì )實(shí)踐——賣(mài)花。
那天早上8點(diǎn)，我和xxx興致勃勃地來(lái)到三角市。過(guò)了一會(huì )兒同學(xué)們都到齊了，叔叔也把花拉了過(guò)來(lái)。我們干得可起勁了。瞧！這邊幾個(gè)同學(xué)在貼價(jià)錢(qián)標簽，那邊幾個(gè)同學(xué)把花擺整齊。我們花的品種可多了，有菊花、雞冠花、玫瑰花、蘭花、蘆薈、小番茄和小辣椒等。還有一點(diǎn)很特別，就是我們有免費送貨上門(mén)的服務(wù)。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，無(wú)人問(wèn)津，我們像泄氣的皮球一樣。這時(shí)，一位鶴發(fā)童顏的老爺爺走了過(guò)來(lái)，我心想：一定又是來(lái)問(wèn)價(jià)錢(qián)的！他指著(zhù)蘆薈問(wèn)：“蘆薈幾元一棵呀？”我們無(wú)精打采地回答：“1元�！彼终f(shuō)：“我要買(mǎi)一棵�！甭�(tīng)到這振奮人心的話(huà)，我們高興得跳了起來(lái)。
我是收銀員，我接過(guò)老爺爺手里的1元錢(qián)，覺(jué)得這1元錢(qián)有千斤重！因為這是大家齊心協(xié)力掙來(lái)的錢(qián)。你說(shuō)怎能不高興呢？接著(zhù)，我們的'生意越來(lái)越紅火，花賣(mài)了一車(chē)又一車(chē)。一共掙了200多元，扣去100元的成本，每個(gè)人可以分到13元。我看著(zhù)手里的13元錢(qián)，心里甜滋滋的。同時(shí)也懂得了一個(gè)道理：錢(qián)是多么來(lái)之不易��！
我們現在還是消費者，花的是父母辛苦掙來(lái)的錢(qián)，所以我們要勤儉節約，好好學(xué)習，才能報答父母的養育之恩。
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放暑假了，學(xué)校布置我們做一點(diǎn)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。我做的活動(dòng)是幫助居委會(huì )清除亂貼的小廣告。
當我用鏟子把社區里的“牛皮癬”一塊塊地刮下來(lái)時(shí)，我感覺(jué)好累哦！真的好累，手都軟了，氣得我一邊清理，一邊咒罵那些亂貼小廣告的人，為一己私利便不擇手段、不顧后果，他們難道不知道亂貼會(huì )使整個(gè)城市不美觀(guān)嗎？他們知道。環(huán)衛工人每天那么辛苦的收拾小廣告，難道他們不知道環(huán)衛工人的辛苦嗎？他們知道。城市美觀(guān)真的是要靠大家！
通過(guò)清除小廣告活動(dòng)，我明白了學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)的原因，一是讓我們更多的接觸生活，在生活中體會(huì )到生活。二也是讓我們通過(guò)做社會(huì )實(shí)踐，鍛煉我們的能力，讓我們的能力充分展現出來(lái)�；顒�(dòng)中，我發(fā)現只有用心去做，才能把廣告紙刮干凈，這也培養了我做事要認真的好習慣�，F在生活水平提高了，我們也成了家里的寶貝，在家基本上不做家務(wù)，做這個(gè)社會(huì )實(shí)踐，我覺(jué)得對我們從小養成吃苦耐勞的品質(zhì)有好處。
我們現在還真有點(diǎn)生在福中不知福，在家是飯來(lái)張口衣來(lái)伸手，長(cháng)此以往，以后如何面對更多的`考驗？在勞動(dòng)的過(guò)程中，我知道勞動(dòng)了的辛苦和艱辛。我也懂得了保護環(huán)境人人有責的道理。熱門(mén)思想匯報如果人人只圖自己方便，并忘了自己作為人類(lèi)一分子的責任，我們環(huán)境只會(huì )越來(lái)越惡劣，我們也將失去我們賴(lài)以生存的地球。
同學(xué)們，你們想學(xué)有所成，就從自我開(kāi)始，從快樂(lè )中開(kāi)始，我就是這樣去學(xué)習的，我學(xué)得快樂(lè )`學(xué)得主動(dòng)，那才是真正的樂(lè )在其中。
小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )和收獲5
這次實(shí)踐活動(dòng)使我收獲頗多，也讓我明白了許多道理，更豐富了我們的動(dòng)手能力。幾節課下來(lái)，也更讓我們難以忘懷。
還記得我們學(xué)習制作創(chuàng )意筆筒的時(shí)候，老師先講了注意事項和要點(diǎn)，然后讓我們動(dòng)手去做，起先我并不想得有多難，畢竟已經(jīng)學(xué)過(guò)了一次，但并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，把木板放在機械上它會(huì )來(lái)回的跳動(dòng)，所以要扶穩。經(jīng)過(guò)同伴的幫助我也制作出一個(gè)筆筒，雖然沒(méi)有想象中那么好，但是我還是很開(kāi)心，畢竟那是我親手做的。經(jīng)過(guò)這一節課我明白了：在做任何事時(shí)，我們都要認真努力。
接下來(lái)是攀巖，對于攀巖我的認識并不大。上次來(lái)的`時(shí)候我們還是在室內，這次卻是在室外，面對高難度的挑戰，我的心里就一直在打退堂鼓�？粗�(zhù)別人一點(diǎn)一點(diǎn)的爬，又幾經(jīng)危險的邊緣，我就更加對此有了強烈的恐懼。就還剩三個(gè)女生了，當高小妮爬完后，就立即把攀巖設備給我的時(shí)候，我就一直在退縮。
面對著(zhù)同伴們說(shuō)：“你快上��！你快去��！”我就更加緊張了。這時(shí)，一絲信念從我心里涌出，信念告訴我：不要怕，勇于去探索，即便是自己怕高，也不能做縮頭烏龜。這股信念支撐著(zhù)我走上了巖壁，旁邊的老師告訴我不要害怕，但內心的恐懼還是出來(lái)了，它讓我開(kāi)始害怕，開(kāi)始手臂沒(méi)有了知覺(jué)，開(kāi)始麻木，最后我放棄了。通過(guò)這節課我明白了：勇于去探索是好事，但在事情發(fā)生之前，要有堅定的信念，要不然事情發(fā)生了，我們卻不知道怎么去面對。
最后一節課挑戰高塔，在上之前我們就一直在猜想會(huì )不會(huì )爬鐵塔然后從上面跳下來(lái)。帶著(zhù)這樣的猜想，我們來(lái)到了這間教室，但是事實(shí)并非我們所想。原來(lái)是用意大利面條做一個(gè)高80厘米可以支撐一顆棉花糖的高塔。這個(gè)實(shí)在是太有難度了，雖然我們是很快想到了搭建設計圖，卻在搭建的過(guò)程中出現了問(wèn)題，同伴太注重時(shí)間，心急地想要馬上搭好，而我又不慌不忙。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，漸漸在我們后面的都慢慢的趕了上來(lái)，有的甚至都搭建好了，在最后的幾分鐘里，我們還是在搭，可是塔還是左搖右擺，直至最后我們還是沒(méi)有搭好。經(jīng)過(guò)這節課，我明白了：凡事都不能心急，要慢慢來(lái)。
這次活動(dòng)，使我受益匪淺，也讓我們同學(xué)之間更加團結，共同做好一件事情。