最新學(xué)樂(lè )云教學(xué)心得體會(huì )范文
當我們備受啟迪時(shí)，將其記錄在心得體會(huì )里，讓自己銘記于心，如此可以一直更新迭代自己的想法。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì )，以下是小編為大家收集的最新學(xué)樂(lè )云教學(xué)心得體會(huì )范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)樂(lè )云教學(xué)心得體會(huì )1
自從使用學(xué)樂(lè )云這個(gè)教學(xué)平臺以后，我最大的變化是每天不是著(zhù)急看看微信圈里朋友都有什么動(dòng)態(tài)，而是拿起手機看學(xué)樂(lè )云里老師和學(xué)生都發(fā)生了什么，它悄悄地改變著(zhù)老師和學(xué)生的生活，下面談一談我的幾點(diǎn)感受：
“學(xué)樂(lè )云教學(xué)”平臺是一個(gè)激發(fā)學(xué)生學(xué)習天性，讓日常教學(xué)更輕松高效的師生日常教學(xué)平臺。它是直接切入課堂教學(xué)整個(gè)過(guò)程，推動(dòng)課堂教學(xué)信息化，在互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代結合移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，優(yōu)化完善老師和學(xué)生的傳統授課方式。
在學(xué)樂(lè )云教學(xué)平臺，老師可以享受海量的PPT、教材教輔資料。利用手機直接備課、布置電子作業(yè)，并通過(guò)手機將所備資源分享給學(xué)生及家長(cháng)，即時(shí)查看全班同學(xué)參與情況并進(jìn)行點(diǎn)評互動(dòng)，提高工作效率，可減輕教師的工作負擔。學(xué)生可通過(guò)手機、電腦等智能終端進(jìn)行移動(dòng)學(xué)習，利用手機可以直接完成老師布置的課文朗讀、單詞朗讀等音頻視頻作業(yè)以及電子作業(yè)，通過(guò)學(xué)樂(lè )云教學(xué)提交給老師。平臺還有同學(xué)間互動(dòng)互評等實(shí)用功能，刺激了學(xué)生學(xué)習興趣和共同參與學(xué)習過(guò)程的樂(lè )趣。
學(xué)樂(lè )云教學(xué)心得體會(huì )2
自從市里推廣學(xué)樂(lè )云平臺使用之后，學(xué)校高度重視信息化教育手段在教育教學(xué)中的應用，采取了一系列的措施，推廣使用學(xué)樂(lè )云這一平臺，取得了良好的效果。
一、學(xué)校網(wǎng)站
學(xué)校在平臺上注冊了網(wǎng)站，建設豐富了網(wǎng)站內容，共設立了六大版塊二十一個(gè)小版塊，老師和家長(cháng)可以在網(wǎng)校上了解學(xué)校的'基本情況、發(fā)展狀態(tài)、活動(dòng)開(kāi)展、最新動(dòng)態(tài)等，起到很好的宣傳、交流的作用。
二、教師空間
學(xué)校為每個(gè)教師在學(xué)樂(lè )云平臺進(jìn)行了實(shí)名注冊，教師依托平臺中“教師端”設置的云盤(pán)、教案、預習、授課、作業(yè)等環(huán)節，提供的豐富教學(xué)資源，滿(mǎn)足老師個(gè)性化備課需求。
這樣，每位教師在課余可以登錄平臺進(jìn)行個(gè)人的教學(xué)設計、資源的整理和制作，同時(shí)還可以觀(guān)看別人的優(yōu)秀案例和經(jīng)驗，為自己的教學(xué)提供參考，提高教學(xué)設計的能力。我們鼓勵老師們將日常生活中的感人事例、安全小知識、經(jīng)典圖片以及學(xué)生在平臺上完成的作業(yè)等，上傳到該平臺，創(chuàng )造屬于自己的個(gè)性化教案。上課時(shí)，直接用班級電腦登陸平臺進(jìn)行教學(xué)，課后，將自己的反思、問(wèn)題通過(guò)平臺進(jìn)行反饋，或總結經(jīng)驗，或尋求幫助，學(xué)期末，將自己和學(xué)生積累的材料進(jìn)行梳理，很快就能夠形成個(gè)人的成長(cháng)檔案，提高了個(gè)人工作效率，方便、快捷，改變了以往教師應用復雜、費時(shí)費力的局面。
三、學(xué)生互動(dòng)
老師利用手機布置電子作業(yè)，并通過(guò)手機將所備資源分享給學(xué)生及家長(cháng)，即時(shí)查看全班同學(xué)參與情況并進(jìn)行點(diǎn)評互動(dòng)，大大減輕了工作負擔，提升了工作效率。
學(xué)生利用手機可以直接完成老師布置的課文朗讀、單詞朗讀等音頻視頻作業(yè)，可以與同學(xué)互動(dòng)互評、相互學(xué)習，刺激了學(xué)生學(xué)習興趣，讓學(xué)生主動(dòng)參與到學(xué)習創(chuàng )造整個(gè)過(guò)程。
通過(guò)這個(gè)過(guò)程，學(xué)校、家長(cháng)和教育局也可以了解整個(gè)教學(xué)互動(dòng)的過(guò)程，使用大數據監控教學(xué)質(zhì)量，做到有的放矢。
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