老師教學(xué)個(gè)人心得體會(huì )
心中有不少心得體會(huì )時(shí)，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編收集整理的老師教學(xué)個(gè)人心得體會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，既是學(xué)習中的合作伙伴，也是學(xué)習中的好朋友，我們在這個(gè)過(guò)程中相互學(xué)習，相互幫助，一起努力。在許許多多不起眼的小事中，真愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已播散于學(xué)生的心田，教師的人格及良好的道德形象，也將在不知不覺(jué)中樹(shù)立于學(xué)生心間。
我一直認為一個(gè)無(wú)愛(ài)，表情僵硬、古板的老師會(huì )讓課堂上的氣氛死汽沉沉的。因此，在教學(xué)里，我經(jīng)常以幽默和諧的風(fēng)格來(lái)講課，這樣會(huì )使學(xué)生們聽(tīng)得舒服，聽(tīng)得有意思。他們會(huì )自愿，樂(lè )意的去聽(tīng)，而不是迫于無(wú)耐的，不愿去的聽(tīng)課。在課后，我會(huì )和同學(xué)生們一起聊天，論討人生、談理想等等，學(xué)生們也很樂(lè )意和我一起聊天，一起玩耍。雖然我有時(shí)也會(huì )生氣，兇他們，但之后我會(huì )冷靜下來(lái)，細細思考自己有沒(méi)有做錯的.地方，自己的做法是否正確，如果確實(shí)是我錯了，我會(huì )主動(dòng)的跟學(xué)生們承認錯誤，希望能得到原諒。我想做為一位好老師，便是要在做錯時(shí)，敢于承認錯誤，在做對時(shí)，堅持自己的看法，這樣所傳授給學(xué)生們才是最好的。其實(shí)，每一位學(xué)生身上都有發(fā)光點(diǎn)，即使是差生也不例外，我們要平等的對待學(xué)生，不能用異樣的眼光去看他們，要積極挖掘學(xué)生身上的潛能，善于誘導，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的內在動(dòng)力。
我想老師的愛(ài)，是學(xué)生眼中不可缺失的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)；是學(xué)生心田渴望的雨露；是學(xué)生心中的春風(fēng)。我會(huì )經(jīng)常性的召集班上的班干部和小組長(cháng)開(kāi)會(huì )，一起討論在學(xué)習上出現的問(wèn)題和解決辦法，使學(xué)生們能更好地去學(xué)習，我所教的班級是美術(shù)班，這對于我來(lái)說(shuō)是學(xué)校派給我的一項艱巨的任務(wù)，讓班上47名學(xué)生都能考上重點(diǎn)大學(xué)，這不光僅僅只是一個(gè)任務(wù)，還是一位教師的責任，我想無(wú)論有多辛苦，多么困難，我也要盡自己最大的努力去做好這件事，不辜負校領(lǐng)導的期望，也不讓學(xué)生們失望。
做為一名教師，要熱愛(ài)教育事業(yè)，愛(ài)所教的每一位學(xué)生，將他們當作自己的孩子。我經(jīng)常對學(xué)生說(shuō)：“我一般早上不吵學(xué)生的，早上都是表?yè)P的話(huà)，我一般都是在下午才會(huì )吵學(xué)生！”因為我知道一天的好心情都是從早晨開(kāi)始的。所謂，一日之計在于晨。早上如果被吵了，就會(huì )影響到他一天的學(xué)習狀況和心情，這樣對他的學(xué)習和心理都會(huì )造成危害，我們做老師的不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習，還要關(guān)心學(xué)生的身體健康和心理健康。
我的人生格言是：“如果做同一件事，你愉快去做，和生氣去做，所達到的效果都是同樣的，為什么不愉快地去做呢？”我愛(ài)我的學(xué)生，我會(huì )愉快的完成我的教育事業(yè)。
的笑容，心里美滋滋的。走進(jìn)教室，望著(zhù)那一雙雙渴求知識的眼睛，我感到欣喜萬(wàn)分，精神抖擻，巴不得把自己所有的知識一股勁兒地傳授給他們。當然，我知道：授人以魚(yú)不如授人以漁。于是，在教學(xué)過(guò)程中，我注重培養學(xué)生的學(xué)習習慣，提高學(xué)習效率。
每當學(xué)生犯錯，淘氣，我想要發(fā)火的時(shí)候，心底另一個(gè)聲音就會(huì )提醒著(zhù)自己：學(xué)生犯錯誤是正常的，每一個(gè)學(xué)生都有可愛(ài)的一面，只是有的時(shí)候我們還沒(méi)有發(fā)現，我們要包容理解，給學(xué)生多一份關(guān)愛(ài)，多一份呵護，多一份信心！
如今，我自己也當了老師，深知肩上的責任。我努力吸取著(zhù)老師們給予我的養料：不放棄，不悲觀(guān)，不武斷，不浮夸，不驕傲，不盲從。我也將踏著(zhù)恩師的腳印，勤奮工作，執著(zhù)進(jìn)取。感謝一路上有您，我最敬佩的王老師！
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