參加網(wǎng)絡(luò )培訓心得體會(huì )范文（精選6篇）
從某件事情上得到收獲以后，可以記錄在心得體會(huì )中，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編幫大家整理的參加網(wǎng)絡(luò )培訓心得體會(huì )范文（精選6篇），歡迎大家分享。
參加網(wǎng)絡(luò )培訓心得體會(huì )1
非常慶幸能在互聯(lián)網(wǎng)上看到這么好的培訓內容，僅僅學(xué)習一天，我就受益匪淺。從事職教工作已經(jīng)大半年了，當第一次走在街上，聽(tīng)到學(xué)生尊稱(chēng)一聲老師好的時(shí)候，我的內心是不平靜的，突然感覺(jué)到自己所從事職業(yè)的崇高。這使我不得不思考自己作為一名人民教師，應該如何對得起學(xué)生，對得起國家托付給我的重任。
俗話(huà)說(shuō)的好，教書(shū)育人。作為老師，教書(shū)是過(guò)程，育人是方向。如何教好書(shū)，育好人是擺在我們面前非常重大的責任，這關(guān)系到祖國的未來(lái)。經(jīng)過(guò)這大半年的教學(xué)，看了高中新教師遠程培訓的一些內容，我認為作為一民老師，不管自己經(jīng)驗是否豐富，首先要做到的就是自身人格的崇高，只有把教育當做一種事業(yè)來(lái)做，自身才會(huì )產(chǎn)生一種強大的動(dòng)力，每當走進(jìn)教室，我看著(zhù)一群莘莘學(xué)子，我首先想到的是未來(lái)他們將是桃李滿(mǎn)天下的情景，內心不禁涌起一種莫名情懷，這使我產(chǎn)生了一種強大的動(dòng)力，要教好書(shū)育好人。其次是一個(gè)做人的問(wèn)題，師生關(guān)系是互動(dòng)的，是情感的互動(dòng)，是思想的交流，是理想的共鳴，因此我們必須了解學(xué)生，必須成為他們的.朋友，這有別于傳統意義的古板嚴厲的教師形象，在這一點(diǎn)上很多教師做得并不到位。我們不是學(xué)生的對立面，我是要做的是融入他們，與他們交心，了解他們，我們才能真正了解到他們到底想要什么，我們才能知道應該如何讓他們理解我們的良苦用心，在思想上產(chǎn)生學(xué)習的動(dòng)力。當一個(gè)學(xué)生喜歡你這個(gè)人的時(shí)候，他會(huì )情不自禁的發(fā)自?xún)刃囊獙W(xué)好你這門(mén)課，情感是一個(gè)人執著(zhù)于某件事的強大動(dòng)力。還有一點(diǎn)就是我們要做到鼓勵與贊美，對學(xué)生而言，學(xué)習總會(huì )遇到很多困惑，作為老師，我們不應該批評和責怪，在這點(diǎn)上很多教師是沒(méi)有耐心的，例如“你怎么還沒(méi)搞懂��？我都講了好多遍了”。我們應該鼓勵他們，贊美他們，安慰他們，例如”沒(méi)關(guān)系，這個(gè)部分確實(shí)比較難，老師當初作為學(xué)生的時(shí)候，學(xué)了十遍都沒(méi)搞懂，慢慢來(lái)，要有信心”。對學(xué)生贊美和鼓勵，會(huì )增強他們學(xué)習的信心和動(dòng)力，正所謂鼓勵和贊美可以讓白癡變成天才，姆子教育才是當今我們應該去探索的一種教育思路。由于剛剛走上教育崗位，自己經(jīng)驗還不是很足，經(jīng)后自己還需要不斷總結和提高。
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這次網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，我從內心感到受益匪淺！收獲的不僅僅是知識，更有精神上的充實(shí)。這次網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，我找到一個(gè)全新的教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的方式與路徑，感悟到了教育的快樂(lè )，生活的美好，職業(yè)的尊嚴。這次學(xué)習內容豐富，形式多樣，有各級教育專(zhuān)家的專(zhuān)題報告，有一線(xiàn)教師的專(zhuān)題講座及示范課的展示，有學(xué)員的互動(dòng)討論。既有觀(guān)念上的洗禮，也有理論上的提高；既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的`增長(cháng)。是一次收獲豐厚的學(xué)習，感觸很多，催人奮進(jìn)�，F將學(xué)習心得體會(huì )總結如下：
一、樹(shù)立新的學(xué)生觀(guān)
學(xué)生是生活世界中的人。多年來(lái)，學(xué)生被置于“書(shū)本世界”或“科學(xué)世界”之中，學(xué)生的生活、成長(cháng)經(jīng)驗和社會(huì )現實(shí)成為課程和教學(xué)遺忘的角落，教育與生活脫離、課程遠離學(xué)生的生活及其經(jīng)驗是當前中小學(xué)教育中的通病。老師只有心中把學(xué)生當作活生生的教育對象。不斷的反思自己的教學(xué)才能做到以人的發(fā)展為本。
二、加強了我跟指導老師及其他同學(xué)之間的交流。
網(wǎng)絡(luò )教師培訓開(kāi)通了班級討論區和小組學(xué)習討論區。在班級討論區，我對自己在學(xué)習中遇到的問(wèn)題發(fā)主題帖詢(xún)問(wèn)，指導老師在當晚便給予答復；在小組學(xué)習討論區，我對每個(gè)模塊的問(wèn)題都認真發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。同時(shí)我也積極參與其他同學(xué)的討論話(huà)題。通過(guò)學(xué)習，加強了我跟指導老師及其他同學(xué)之間的交流。
三、拓寬了我的知識面，開(kāi)發(fā)了我的思維。
每個(gè)模塊設置了大量的學(xué)習內容，每個(gè)學(xué)習內容都有相關(guān)的視頻、圖片等相關(guān)素材，我都認真學(xué)習幾遍。通過(guò)學(xué)習，既拓寬了我的知識面，又開(kāi)發(fā)了我的思維。
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12月21日下午，有幸參加了監控指揮中心組織的以《網(wǎng)絡(luò )安全》為題的機電培訓，本次培訓分為《網(wǎng)絡(luò )安全現狀分析技術(shù)講座》和《物聯(lián)網(wǎng)與大數據安全解決方案技術(shù)講座》兩部，請來(lái)了瑞星網(wǎng)絡(luò )安全工程師王老師主講。培訓主要包括以下幾個(gè)部分：詳細分析了網(wǎng)絡(luò )安全行業(yè)現狀和存在的問(wèn)題，重點(diǎn)解讀了為什么20xx年是網(wǎng)絡(luò )安全行業(yè)最具有歷史意義的一年，用最簡(jiǎn)明的語(yǔ)言把技術(shù)發(fā)展趨勢及熱點(diǎn)事件釋疑解惑，以及物聯(lián)網(wǎng)及大數據新時(shí)代，如何捍衛數據的隱私權？通過(guò)王老師的悉心講解，我感受到保障收費站網(wǎng)絡(luò )安全運行任重而道遠。同時(shí)感受到物聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，也深刻體會(huì )到了計算機技術(shù)的更新?lián)Q代。使我更好的理解了機電員應具有的安全意識。
雖然此次培訓只有短短的兩個(gè)小時(shí)，但我們不僅學(xué)到了寶貴的.保護網(wǎng)絡(luò )安全經(jīng)驗和技巧，更感受到了領(lǐng)導們對我們機電員的殷切期望。我們不僅要掌握本站的機電設備的情況，更要多思考，要善于發(fā)現工作中存在的安全隱患，從故障中舉一反三。
此次培訓對我自身來(lái)說(shuō)可謂受益匪淺。在培訓中，工程師們摒棄了專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的灌輸，并借以近期“網(wǎng)絡(luò )安全”熱點(diǎn)為例，穿插自己在維護網(wǎng)絡(luò )安全中的經(jīng)驗，使用幽默、風(fēng)趣的語(yǔ)言的語(yǔ)言，把“物聯(lián)網(wǎng)安全”“云計算和大數據安全”“人工智能及”和“數據安全防護體系架構V2”等幾個(gè)方面階段性的滲透到我們這些機電員的腦海里。
由于我們機電員大部分都是剛考入的，導致了其在某些方面存在這樣或那樣的不足，所以，我們必須全面提高自身素質(zhì)，練就過(guò)硬本領(lǐng)。一要認真學(xué)習，深刻理解《網(wǎng)絡(luò )安全法》的法律法規、提高自己的網(wǎng)絡(luò )安全意識，把網(wǎng)絡(luò )安全意識全面滲透到工作中去。二做好備份，防范未然。重要數據文件要及時(shí)備份，最大限度減少將來(lái)病毒可能破壞所造成的損失。三要做好預防工作。不將U盤(pán)等其他的可插拔介質(zhì)，隨意插入收費機電設備。要使用最新殺毒軟件，并及時(shí)更新病毒庫，否則殺毒軟件就會(huì )形同虛設。另外要正確設置殺毒軟件的各項功能，充分發(fā)揮它的功效。
通過(guò)這次培訓，不僅拓寬了我的思路，讓我進(jìn)一步的了解了網(wǎng)絡(luò )安全的重要性，更讓我感受到了各級領(lǐng)導對我們站機電員的重視。在今后的工作我一定會(huì )牢記作為一名機電員所應有的責任，在平凡的崗位上發(fā)揮一名機電員應有的作用，努力為石安高速健康發(fā)展貢獻自己的一份力量。
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在參加培訓學(xué)習過(guò)程，對照各個(gè)模塊的培訓知識我對數字化網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下體育課堂的組織與評價(jià)和微課程的設計與制作這兩個(gè)模塊感觸很深，發(fā)覺(jué)自己以前的想發(fā)異常幼稚。針對我校的實(shí)際，我認為在農村中小學(xué)中，要按照大綱要求上好一節信息化課很難并不是一件容易的事情。在此次培訓中，我轉變自己的學(xué)習觀(guān)念，堅持每天都上網(wǎng)學(xué)習，參與在線(xiàn)交流并高質(zhì)量完成作業(yè)。并且注重學(xué)思結合，把所學(xué)知識運用到教學(xué)實(shí)踐中，在不斷反思中促進(jìn)自身素質(zhì)的提高。讓我在學(xué)習中感覺(jué)到信息技術(shù)幫助教師如何成長(cháng)，如何應對等都是一個(gè)新問(wèn)題。
提高課件制作水平
掌握多媒體技術(shù)，熟悉多媒體軟件的使用，了解多媒體課件制作流程已成為當代教師應具備的基本素質(zhì)，而制作課件既要講究精美又要講究實(shí)用。制作課件是一個(gè)艱苦的創(chuàng )作過(guò)程，優(yōu)秀的課件應融教育性、科學(xué)性、藝術(shù)性、技術(shù)性于一體，這樣才能最大限度地發(fā)揮學(xué)習者的潛能，強化教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量。所以通過(guò)此次培訓使我學(xué)會(huì )從網(wǎng)上等多種途徑下載視頻、圖片、flash等資源，以及截取網(wǎng)頁(yè)和視頻等，并將它們整合到課件中等技術(shù)操作，從而制作出更加豐富多彩的多媒體課件，豐富學(xué)生的學(xué)習內容，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
信息技術(shù)理論掌握得更為系統
這次培訓使我們對信息技術(shù)的理論與方法掌握得更加系統，使我感到比原來(lái)站得高了，看得遠了，有一種“天更藍、地更綠、水更清”的感覺(jué)。通過(guò)培訓學(xué)習，不但提高了我對新課程的認識，還使自己的`信息技術(shù)教學(xué)能力與技術(shù)得到了提高，為了真正推信息技術(shù)的發(fā)展，我將會(huì )把所學(xué)知識應用于日常教學(xué)工作中，推進(jìn)學(xué)校信息化建設。同時(shí)，學(xué)無(wú)止境，我也將繼續努力學(xué)習，認真鉆研學(xué)習業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平，為教育信息化建設做出自己的努力！
學(xué)以致用，才是根本。本次信息技術(shù)培訓的內容很實(shí)用，培訓結束后，我要把培訓中獲得的知識運用于教育教學(xué)工作實(shí)踐中。今后，我將一如既往，踏踏實(shí)實(shí)地繼續學(xué)習，不斷更新教育理念，提高個(gè)人信息素養，多學(xué)習相關(guān)的知識，爭取使自己的計算機技能能夠更長(cháng)時(shí)有效的為教學(xué)工作服務(wù)。
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作為思想品德教師，很少有過(guò)這種交流學(xué)習的機會(huì )，通過(guò)這段時(shí)間的網(wǎng)上學(xué)習交流，使我增長(cháng)了知識，開(kāi)闊了眼界，增強了上好政治課的信心和決心，同時(shí)也認識了更多的專(zhuān)家老師和老師朋友們。首先要感謝專(zhuān)家們的精彩講座，我從他們的講座中全面系統地學(xué)習了上好政治課的策略和方法；從網(wǎng)絡(luò )教學(xué)觀(guān)摩和課例研讀材料中我學(xué)習了優(yōu)秀教師的講課技巧；從大家的評論中我獲得了更多的見(jiàn)解。通過(guò)學(xué)習，我受益匪淺，感受頗多，下面來(lái)談?wù)勼w會(huì )：
一、明確了政治課目標，指明了教學(xué)方向。
通過(guò)學(xué)習使我認識到，要上好政治課首先要依據課標和學(xué)情制定教學(xué)目標，要吃透教材，要認真閱讀教材和教參，把握重點(diǎn)和難點(diǎn)。當前的中學(xué)政治教材，在教學(xué)內容中引入了許多有藝術(shù)性的資料。如：名人名言、成語(yǔ)故事、插圖漫畫(huà)等等。作為小學(xué)思品教師，應在教學(xué)中多做創(chuàng )造性的勞動(dòng)，挖掘教材中內在的智力因素，培養學(xué)生的分析能力、邏輯能力和知識遷移的能力等等，開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，才能把政治知識學(xué)活了。教師在講述教學(xué)內容時(shí)，靈活運用藝術(shù)性材料能使教學(xué)內容更加生動(dòng)形象。挖掘材料還要注意確定教材的重難點(diǎn)。教科書(shū)有一些內容同學(xué)們不易理解的，教師應該對其深入理解，然后找到一種易于讓學(xué)生們掌握的方法。新教材中刪去了的部分有些在中考中、生活中還是很有用的地方，教師應該補充講解，而且還可以彌補教材滯后性所帶來(lái)的缺陷，充實(shí)學(xué)生的知識。
其次，研究學(xué)生對教材的理解程度。學(xué)生和我們是不同時(shí)代出生的兩代人，他們和我們在興趣愛(ài)好，人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)等方面有很多不同，我們不能用我們的眼光去看這些學(xué)生，更不能用我們的思想去要求他們。教材中有的內容學(xué)生知道的很多，但有的卻根本不知道。有些東西他們根本就不以為然。所以我們只有去研究學(xué)生才能對我們的教材進(jìn)行取舍和增添，才能讓我們的課堂成為學(xué)生向往的課堂。
最后，要研究教學(xué)方法，突破重點(diǎn)和難點(diǎn)。在認真閱讀教材和研究學(xué)生的基礎上，確定了重點(diǎn)和難點(diǎn)后就要找到最恰當的方法來(lái)突破。什么時(shí)候討論，什么時(shí)候思考，什么時(shí)候老師給予適當的鋪墊，什么時(shí)候給予慷慨演說(shuō)，我們教師都要認真思考，周密布置。這時(shí)候老師就是一個(gè)導演，你水平的高低決定了這部戲的成敗。
二、充分利用教學(xué)資源上好政治課，調動(dòng)學(xué)生積極性和參與熱情。
教師要善于利用多種教學(xué)手段。教師不能拘泥于課本，而是要善于利用課本，把課本知識用最通俗的語(yǔ)言來(lái)講授，善于聯(lián)系生活，使學(xué)生感到政治課就在我們身邊。能夠聯(lián)系生活，有利于吸引學(xué)生的注意力，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣�，F代化多媒體的應用也可以讓學(xué)生更直觀(guān)地感受到教材的生活化具體化，教師在課前就要做好充分準備，制作好課件，課件要盡可能多涵蓋知識面，但又要突出主題，讓學(xué)生學(xué)得開(kāi)心學(xué)得深刻。
三、運用多種教學(xué)方式提高教學(xué)效率，打造高效課堂。
多媒體教學(xué)既能充分發(fā)揮教師的主導作用，又能替學(xué)生主體提供文本、語(yǔ)音、圖形，圖像或一段活動(dòng)影像等信息源，產(chǎn)生出一種新的圖文并茂，豐富多彩的人機交互方式，且可以立即反饋。它能充分調動(dòng)學(xué)生的感官并同時(shí)參與學(xué)習活動(dòng)，可有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強烈的學(xué)習欲望，從而形成學(xué)習動(dòng)機；它能把過(guò)去單一的知識表達結構轉變?yōu)榱Ⅲw的知識展示結構，可有較擴大知識面，增加主體參與的選擇性；它可把教學(xué)內容變繁為簡(jiǎn)、變難為易、變抽象為具體，有效地降低教學(xué)難度，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。這樣，學(xué)生就有了學(xué)習的主動(dòng)性、積極性，即真正體現出學(xué)生認知主體的作用。
四、不斷反思，提高自身素質(zhì)。
教學(xué)反思是一種有益的.思維活動(dòng)和再學(xué)習活動(dòng)。一個(gè)優(yōu)秀教師的成長(cháng)過(guò)程中離不開(kāi)不斷地教學(xué)反思這一重要環(huán)節。因此，我們要重視反思，及時(shí)反思，深入反思，有效反思，并持之以恒，堅持反思，提高反思能力，是教師成長(cháng)的不竭動(dòng)力，也是教師不斷超越自我，提升品味的必由之路。教師要想形成自己的教學(xué)模式，就要舍得花時(shí)間，不斷努力。這需要教師自身具備一種知識背景，在平時(shí)的讀書(shū)中積累自己，積淀一種文化底蘊，教師具備了豐富的知識，又建立起獨特的風(fēng)格，這樣就會(huì )具有你自己的個(gè)人魅力。有個(gè)人魅力的教師，在這樣的教師的課堂上，學(xué)生的思維一定很活躍，心情一定很舒暢，給教師的教學(xué)帶來(lái)了愉悅，有利于形成和諧的師生關(guān)系，高效的政治課堂。
總之，要做一個(gè)好老師，不僅要有豐富的知識，還要有一顆對學(xué)生的愛(ài)心，對工作的一份熱心，對家長(cháng)的一片誠心。用老師的人格改變學(xué)生的靈魂。我要考慮學(xué)生什么時(shí)候需要我，學(xué)生最需要我什么。我要做學(xué)生最需要的人，我要做學(xué)生最需要的事，只有這樣才配當學(xué)生的良師益友，才能上好每一節課，才能促使學(xué)生愛(ài)學(xué)、學(xué)會(huì )，用好思想政治課的知識，也才能體現出“人類(lèi)靈魂的工程師”的價(jià)值，用我們的愛(ài)心，用我們的責任，用我們的雙手，托起明天的太陽(yáng)。
參加網(wǎng)絡(luò )培訓心得體會(huì )6
作為一名小學(xué)語(yǔ)文教師， 我有幸參加了繼續教育網(wǎng)絡(luò )培訓，感悟極多，受益匪淺。在學(xué)習中我深深地體會(huì )到，人應該是活到老學(xué)到老。要想成為一名合格的教師，就要努力地提高自身素質(zhì)，理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。在網(wǎng)絡(luò )學(xué)習這個(gè)舞臺上我們盡情的汲取新的教學(xué)理念、教學(xué)方法，聆聽(tīng)著(zhù)專(zhuān)家、教授們精辟的講解；在這段時(shí)間里，我們相互交流，收獲著(zhù)知識，收獲著(zhù)喜悅，收獲著(zhù)友誼。 通過(guò)這一輪的培訓學(xué)習，我既有觀(guān)念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長(cháng)。這一切讓我的收獲變得燦爛無(wú)比。
一、以樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài)對待崇高的教育事業(yè)。
雖然培訓的時(shí)間有限，但是內容豐富，形式多樣。專(zhuān)家的教育教學(xué)理念、人格魅力和治學(xué)精神深深地烙印在我的心中。他們所給予我的啟發(fā)和思考卻是一筆永久的財富。老師們還以鮮活的課堂教學(xué)案例和豐富的理論知識，給了我們具體的實(shí)踐指導，真是讓我受益匪淺，現在，我無(wú)怨無(wú)悔，我們應懂得以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)對待教育事業(yè)，從平常的工作中去體驗幸福，同時(shí)還要學(xué)會(huì )與學(xué)生溝通，用陽(yáng)光般的心態(tài)積極面對學(xué)生，才能有良好的教學(xué)效果。
二、以大量閱讀來(lái)豐富自己的精神內涵。
在培訓中，教授說(shuō)過(guò)：“提高教師教學(xué)技能，提高語(yǔ)文教學(xué)效率的不二法門(mén)是大量閱讀，反復實(shí)踐�！币驗槿魏稳讼胍l(fā)展都離不開(kāi)書(shū)，讀書(shū)的邊界就是人生的邊界。書(shū)籍可以讓我們跨越時(shí)空與先哲進(jìn)行精神對話(huà)。作為一名教師，我們不僅要讀教育教學(xué)方面的書(shū)，還要博覽群書(shū)。不讀書(shū)，如何更加深入地教學(xué)，如何在課堂上與學(xué)生與文本進(jìn)行對話(huà)？如何與時(shí)俱進(jìn)地掌握教育教學(xué)的技巧？在培訓中，我深感自己的差距與不足，我要不斷的給自己“充電”。我深感只有不斷的充實(shí)自己，博覽群書(shū)，授課時(shí)才能做到游刃有余，而不是照本宣科、索然無(wú)味。教學(xué)需要教師不斷刷新，而不是復制。特別是現在的新教材新理念，為我們教師提供了更寬廣的舞臺，同時(shí)也對我們每位教師提出了更高的要求。因此，我們要擠出時(shí)間大量閱讀，以豐富自己的內涵，讓自己獲得更好的發(fā)展。
三、以不斷修煉來(lái)提高自身素質(zhì)。
通過(guò)此次培訓，我也得以反思自我，尋找自己與“名教師”之間的距離，也明白了我們教師是在行動(dòng)研究中成長(cháng)的，要想成為一名教育科研專(zhuān)長(cháng)骨干教師，光會(huì )教還不行，還得研。因此，在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中要多做創(chuàng )新嘗試，要多研究教育教學(xué)理論，以堆積、沉淀并吸收經(jīng)驗。我覺(jué)得自己在工作中容易被俗念束縛，惰性大，闖勁少。我們要不斷修煉自己，特別是將平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的`實(shí)踐積攢起來(lái)，提高自身的素質(zhì)，練就“真功”，做一個(gè)研究型的教師。
通過(guò)本次培訓，豐富了我的教育思想，更新了我的教育理念，拓展了我的工作思路，提高了我的思想境界，學(xué)習到一些科學(xué)的教學(xué)方法，進(jìn)一步激發(fā)了我對小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的工作熱情，雖然本次培訓即將結束，我會(huì )樹(shù)立終身學(xué)習的教學(xué)理念，不斷學(xué)習，不斷反思，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。
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