實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )（精選21篇）
我們得到了一些心得體會(huì )以后，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì )，讓自己銘記于心，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 篇1
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。
而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了更多的挑戰，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
做飯，雖說(shuō)用不到什么理論知識，但它確確實(shí)實(shí)是一種實(shí)踐，一種社會(huì )實(shí)踐。因為這是一個(gè)合格的中華人民共和國公民步入社會(huì )所必須掌握的.技能。
雖然實(shí)踐的這幾天并不能算得上是酷暑，可以說(shuō)是比較幸運，可以在屋子里工作，但屋內烘熱的空氣有時(shí)還是會(huì )把自己弄得喘不過(guò)起來(lái)，一活動(dòng)起來(lái)很快便會(huì )汗流浹背的，一會(huì )衣服就濕透了，才干了一天，就已經(jīng)腰酸背痛，甚至有第二天不想干的想法。但我很快發(fā)現自己的想法是不正確的，雖然累，但我始終都牢記著(zhù)這次實(shí)踐的目的，再累也應該堅持。因為我知道這就是考驗，只有在這種環(huán)境中才能看出一個(gè)人的毅力水平。想到這些我就會(huì )覺(jué)得自己渾身又充滿(mǎn)了力量，在接下來(lái)的幾天中那種想放棄的想法就很少出現了，當時(shí)就覺(jué)得充滿(mǎn)精力充滿(mǎn)奮斗精神能夠堅持才是一個(gè)中學(xué)生應該具有的素質(zhì)。在這短短的幾天中我碰過(guò)壁，流過(guò)汗，但我卻成長(cháng)了。
實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 篇2
4月20日—5月20為期一個(gè)月的學(xué)當圖書(shū)管理員，可以毫不夸張地說(shuō)：“勝讀十年書(shū)”！對這項工作我的熱情很高，很希望能把這項工作做好。我和我班的小學(xué)圖書(shū)管理員一樣，在這次實(shí)踐活動(dòng)之前，我對圖書(shū)管理工作的流程、方法、作用和意義不是很了解，對圖書(shū)的分類(lèi)也是一知半解。在實(shí)際的管理中，遇到了很多問(wèn)題，經(jīng)過(guò)老師的指導、交流。
我自己去查找資料、自己去體會(huì )。在這實(shí)踐活動(dòng)中，老師跟我們講了關(guān)于圖書(shū)管理的知識，深入到校圖書(shū)館和縣圖書(shū)館參觀(guān)學(xué)習，以及圖書(shū)管理員給我們的講解使我了解到圖書(shū)管理的學(xué)問(wèn)可真大，圖書(shū)室資源的開(kāi)發(fā)和利用，讓我學(xué)到了許多圖書(shū)管理專(zhuān)業(yè)知識，還讓我學(xué)會(huì )了一套先進(jìn)的管理方法，讓我這個(gè)既是學(xué)生又是圖書(shū)管理員雙重角色的.人滿(mǎn)載而歸。通過(guò)一個(gè)月的生活實(shí)踐體驗，我一定把這一套新理念運用到我們班的圖書(shū)管理之中，讓我們班的同學(xué)在不久的將來(lái)，也能盡情地在書(shū)海中汲取更多的知識！這次的實(shí)踐活動(dòng)雖然時(shí)間很短，卻讓我深切地明白：知識改變命運，只有勤奮讀書(shū)，多讀好書(shū)，才能改變家鄉貧窮落后的面貌。
總之，圖書(shū)室是學(xué)校教育的重要組成部分，我認清圖書(shū)管理工作的重要性。更要在實(shí)踐活動(dòng)中付出辛勤的勞動(dòng)，幫助我們的老師把我們班的圖書(shū)角成為大家需要去的地方，樂(lè )于去的地方。
實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 篇3
經(jīng)過(guò)了一周的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)后，我感受頗多。實(shí)踐活動(dòng)中每一天遇到的情況還在我腦海中盤(pán)旋，它們給我帶來(lái)了意想不到的心得與體會(huì )。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給小學(xué)生們提供了廣泛接觸生活的.機會(huì )。
千里之行，始于足下。凡事只有做了，才能知道自己行不行。這是我在周二下午的野外團隊活動(dòng)中悟出的道理。那天下午，烈日當頭。我們班的同學(xué)們被老師領(lǐng)著(zhù)，前往基地外的一個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)參加攀爬活動(dòng)——“跋山涉水”和“奧運五環(huán)”�！鞍仙缴嫠笔且粋�(gè)倒v字山，一邊是密而光滑的木板，一邊則是鐵索編成的網(wǎng)格�！皧W運五環(huán)”則是五個(gè)像真正奧運五環(huán)那樣排列的五個(gè)兩層環(huán)。兩層間排列著(zhù)稀疏的鐵桿�！鞍仙缴嫠笔莻�(gè)極簡(jiǎn)單的項目，但“奧運五環(huán)”就難了。很多人選擇了放棄，而作為一個(gè)體育弱者的我卻堅持了下來(lái)。因為千里之行，始于足下。不管怎樣，我一定要試一試，否則怎么會(huì )知道自己行不行呢？我懷著(zhù)忐忑的心情踏上了第一級橫階。就在我爬上第一個(gè)環(huán)時(shí)，“奧運五環(huán)”卻開(kāi)始猛烈顫抖起來(lái)。我死死抓住護桿，生怕自己會(huì )掉下去，等到顫抖漸漸平息后，我小心翼翼地往前走，向上攀，向下爬。經(jīng)過(guò)一系列努力，我終于到過(guò)了彼岸�！耙�！”我一溜煙跑下鐵桿歡呼起來(lái)……
這次的體驗讓我深入地了解了生活，讓我相信了自己的能力，讓我……
實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 篇4
今天，我們班的綜合實(shí)踐活動(dòng)——“生活中的垃圾”完成了成果展示課的內容。同學(xué)們因為親自去活動(dòng)了，所以匯報起來(lái)很有條理。我原本以為農村的孩子在成果展示課上的表現不及城市的孩子，但今天的表現我很滿(mǎn)意。
本次活動(dòng)同學(xué)們通過(guò)上網(wǎng)查詢(xún)，看電視，訪(fǎng)談資深人士，查課外書(shū)，走訪(fǎng)調查，實(shí)施考察，親自實(shí)驗等方式分別對垃圾的來(lái)源，垃圾的處理，垃圾的分類(lèi)，垃圾的危害，垃圾的'變廢為寶等內容進(jìn)行了研究。全班共分為五個(gè)組，分別設立趙旭斌、相麗佳、高源、李雪艦張宏艷為組長(cháng)組織研究。
在開(kāi)題課上，大家對我班每天產(chǎn)生的垃圾，我班的高峰家庭一周產(chǎn)生的垃圾和我校每天產(chǎn)生的垃圾情況進(jìn)行了了解。通過(guò)了解發(fā)現我們日常生活中產(chǎn)生了許多的垃圾，于是我們設立了本次綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題——“生活中的垃圾”。然后我充分放手，讓學(xué)生各抒己見(jiàn)，說(shuō)明自己真心想要研究的有關(guān)生活中的垃圾的問(wèn)題。
同學(xué)們暢所欲言，最后在教師的引導下設立了本次活動(dòng)的五個(gè)子課題，即垃圾的來(lái)源，垃圾的處理，垃圾的分類(lèi)，垃圾的危害，垃圾的變廢為寶。然后我們全體同學(xué)以最想要研究的子課題為載體開(kāi)始自由結組，然后從組員中舉手表決了該組的組長(cháng)趙旭斌、相麗佳、高源、李雪艦張宏艷。然后每組的組員在組長(cháng)的帶領(lǐng)下，在教師的指導下撰寫(xiě)了研究計劃，組員們也都建立了聯(lián)系卡�？粗�(zhù)他們的積極勁，我真的很高興。
實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 篇5
今天，我們開(kāi)始了為期兩天的實(shí)踐活動(dòng)。
7：30，我們三年級段全體師生在校門(mén)口集合，坐大巴車(chē)向目的地出發(fā)。到了目的地，我們三（4）班分為兩個(gè)組，其中30個(gè)同學(xué)跟著(zhù)沈老師來(lái)到了2號多功能廳。
首先，我們開(kāi)始做熱身運動(dòng)，跟著(zhù)音樂(lè )，繞圈走，音樂(lè )一停，跟據老師說(shuō)出的數字，去找同學(xué)抱成團。接著(zhù)我們按老師說(shuō)的數字分成了6組，玩起了多米諾骨牌。老師看我們玩得非常溜，決定進(jìn)行場(chǎng)比賽。同學(xué)們立刻緊張了起來(lái)，紛紛磨拳擦掌。
比賽一開(kāi)始，我們第四組一直遙遙領(lǐng)先，別的組才搭了三塊大理石，我們就已經(jīng)搭了十塊大理石，我們開(kāi)始就有些洋洋得意了，認為第一名非我們莫屬了。就在這時(shí)候，張騰尹一個(gè)不小心，把一塊骨牌給碰倒了，結果讓我們大吃一驚，一大排的骨牌全都倒了下去，我們叫著(zhù)喊著(zhù)，想攔也攔不住，你看看我，我看看你，并不氣餒，馬上又振作了起來(lái)。不一會(huì )兒，我們又搭起了長(cháng)長(cháng)的多米諾骨牌長(cháng)城，由于我們已經(jīng)倒過(guò)了一次，所以只取得了第二名的成績(jì)。但我們仍然非常高興，因為這是我們團隊一起努力的`成果。
第二節我們上了一堂非常有意義的交通事故安全課。事故猛于虎，寧停三分鐘，不搶一秒鐘，一定要遵守交通規則，安全第一。吃過(guò)午飯，我們樂(lè )滋滋地看了一場(chǎng)海綿寶寶大電影。接著(zhù)學(xué)習了打繩結，做陶瓷。我做了一個(gè)小酒杯，要送給最疼我的外公。
不知不覺(jué)就到了下午，這一天過(guò)得好充實(shí)呀，我收獲了很多很多！
實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 篇6
我們家里每天都是爸爸媽媽做飯，可是今天我想：我已經(jīng)長(cháng)大了，也應該自已來(lái)做飯了。好顯一顯身手，讓爸爸媽媽吃驚去吧！
開(kāi)始做飯了，我先把鍋里放點(diǎn)油�？墒茄b色拉油的桶真是太沉了，我怎么也提不動(dòng)，勺子也放不進(jìn)油桶里去。該怎么辦呢？突然我高興萬(wàn)分。我想：家里不是有一壇豬油嗎？油壇上面的孔那么大，用勺子把油舀出來(lái)不就行了嗎？我怎么剛才就沒(méi)有想到呢？于是我照這樣的辦法將油放進(jìn)鍋里，然后又在鍋里放了一些花生米和白砂糖，還有鹽。最后我用鏟子鏟了幾下，香噴噴的花生米就做完了。
接著(zhù)，我又往鍋里放了三個(gè)鴨蛋，然后，炒了幾下，炒得快好的'時(shí)候我才突然想起來(lái)，糟糕！鹽和油還沒(méi)有放呢！可是，當我放完鹽和油時(shí)，鴨蛋早已成了糊鍋巴。哇，怎么遇上這么倒霉的事情呀！荷包蛋這下子真正成了鍋巴蛋了。
最后，我把中午的冷飯倒入鍋里，放了一點(diǎn)油，飯總算做好了。我嘗了嘗飯菜，除了花生米和荷包蛋不大好吃，飯還有點(diǎn)兒味道。
這時(shí)候，風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，好像在唱歌似的：小朋友，請你別傷心，你真是太能干了，第一次做飯就這么了不起！讓我也走進(jìn)人類(lèi)的世界，去品嘗你那些美味佳肴。
雖然我今天做的飯菜不好吃，但我覺(jué)得很開(kāi)心，因為，這是我第一次親手做的飯菜！
實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 篇7
星期六，陽(yáng)光燦爛，我穿上了期盼已久的交警服，特別興奮。一是因為我個(gè)人非常喜歡交警這個(gè)職業(yè)；二是因為我和其他同學(xué)將穿上交警服去觀(guān)音橋商圈勸導行人不要橫穿馬路。
出發(fā)了，一路上我幻想著(zhù)我去勸導與阻止人們橫穿馬路的情景。到了那里，我們看見(jiàn)許多人在橫穿馬路，我們這個(gè)組的同學(xué)一擁而上。剛開(kāi)始我有點(diǎn)害羞，所以總是躲著(zhù)大家背后，不敢邁出那勇敢的一步。我看見(jiàn)同學(xué)們勸導都成功了，露出了滿(mǎn)意的笑容。于是我鼓足了勇氣，對面來(lái)了一個(gè)橫穿馬路過(guò)來(lái)的阿姨，我連忙跑上前，對阿姨說(shuō)：“阿姨！請您下次不要橫穿馬路，走地下通道，要珍惜自己的'生命�！闭f(shuō)完阿姨連點(diǎn)頭并說(shuō)道“謝謝，下次我一定注意�！卑⒁陶f(shuō)完我就滿(mǎn)意地笑了，這是我第一個(gè)勸導成功的行人。后來(lái)看見(jiàn)一個(gè)橫穿馬路的行人就會(huì )上前去提醒他走地下通道。還有許多過(guò)路的人夸獎我們能干，給我們照相，我感到特別自豪。
慢慢地，在我們的勸導下，大多數行人都走地下通道了，看見(jiàn)我們的勸導漸漸有效了，我非常高興，而換來(lái)這高興的是我們的辛苦。
快到11點(diǎn)了，我們才慢慢回到交巡警平臺，大家各有收獲，站在一起聊了起來(lái)，最后大家和交警叔叔拍了一張相，記錄了這美好而辛苦的半天。
“珍愛(ài)生命，生命是脆弱的、寶貴的，我們一定要遵守交通規則文明出行�！边@就是這次實(shí)踐活動(dòng)我最大的收獲。
實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 篇8
這學(xué)期我們課題組對今年流行個(gè)人裝扮進(jìn)行了課題研究。
在這次活動(dòng)中我們學(xué)會(huì )了很多，了解了很多關(guān)于服飾搭配的知識，讓我獲益匪淺。在今后的實(shí)踐中，我也將運用到這些知識，為我的生活添姿加彩。
經(jīng)過(guò)這次研究性學(xué)習，我感受到這種活動(dòng)的重要性。社會(huì )實(shí)踐告訴我，在新經(jīng)濟時(shí)代學(xué)生應當具備創(chuàng )新觀(guān)念和掌握成熟技術(shù)的能力，善于經(jīng)營(yíng)和開(kāi)拓市場(chǎng)，富有團隊精神等素質(zhì)。要有嚴密的思辨能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、體質(zhì)之完美，只有做到全面發(fā)展才能適應社會(huì )的需求，并立于不敗之地。
我們要時(shí)刻與外界社會(huì )保持同步發(fā)展做到與時(shí)俱進(jìn)，不與社會(huì )脫節。我也了解到一個(gè)人外在形象是很重要的，他給別人留下的印象，會(huì )為你贏(yíng)得多一份欣賞。我們在學(xué)習之余，沒(méi)有太多的時(shí)間，沒(méi)有花在個(gè)人裝扮搭配上，那么，我們小組針對這一實(shí)際問(wèn)題來(lái)研究這個(gè)課題，來(lái)為我們的同學(xué)提供更多的建議。
我也了解了今年的`服飾搭配知識，對我們的學(xué)生生活很有用處，所以，我覺(jué)得我們應該在以后的研究中多進(jìn)行這方面的研究。
不同性格的人選擇服裝時(shí)應注意性格與色彩的協(xié)調一個(gè)人的服裝顏色必須與周?chē)h(huán)境與氣氛相吻合、協(xié)調，才能顯示其魅力。
我們要使服飾的色彩搭配協(xié)調，原則上，就要盡量使得服飾的色彩屬于同一色系。這是一種最基本的搭配方法。要是再結合上面介紹的極色、輝光色的靈活搭配運用，就能使你的服飾搭配得心應手，千變萬(wàn)化！
實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 篇9
轉眼間，xx的社會(huì )實(shí)踐就結束了，回來(lái)之后，這幾天發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴總是不斷浮現在我的腦海之中。細細品味這幾天的經(jīng)歷，心里的感受頗多。
從得知自己能夠成功加入院隊的興奮與愉悅到駛往煙臺途中同學(xué)們的歡聲與期待;從實(shí)踐過(guò)程中的勞累與疑惑到實(shí)踐結束時(shí)同學(xué)們的滿(mǎn)足與不舍。這些都深深地刻在我的腦海之中，這些都是我們不斷學(xué)習，不斷成長(cháng)的見(jiàn)證。
實(shí)踐期間，我們走進(jìn)裝配生產(chǎn)一線(xiàn)，清晰的看到一些先進(jìn)的設備，大家都認真觀(guān)察生產(chǎn)過(guò)程中的每一道工序，仔細傾聽(tīng)老師的講解。在參觀(guān)過(guò)程中，雖然我對很多的設備、加工工序沒(méi)有了解，但是通過(guò)向老師以及各位學(xué)長(cháng)們的交流咨詢(xún)，我對此有了初步的了解。并且了解到當下先進(jìn)的工藝加工技術(shù)和國家目前的加工水平，這使我深深地感到，我們國家的生產(chǎn)水平與世界先進(jìn)水平的`差距。我們國家還不夠強大，作為當代大學(xué)生的我們肩負著(zhù)振興國家的歷史使命。在以后的學(xué)習和生活中，應該特別注意自身責任感的培養，能夠多一份責任感，能夠多一份擔當，做一份勇于承擔責任的人。這樣才能更好的為國家、為社會(huì )做出更多的貢獻，我們的祖國才能夠不斷強大，能夠更好的發(fā)展。
另外，在參觀(guān)時(shí)還看到了工人們緊張有序的進(jìn)行工作，大家分工明確、團結協(xié)作。保證了流水線(xiàn)操作高效運行，這讓所有的工作顯得簡(jiǎn)潔整齊。這讓我深刻感受到了一個(gè)企業(yè)精神文化內涵的重要性。這在我們以后的學(xué)習生活中同樣是這樣，我們要處理好同學(xué)關(guān)系，要有較強的團隊意識與團結協(xié)作精神。學(xué)會(huì )不斷適應，提高自己快速融入到新的集體環(huán)境中的能力，從而為自己的學(xué)習和生活奠定良好的基礎。
每一天的實(shí)踐環(huán)節，我們都能夠有所收獲，有所成長(cháng)。雖然我們的實(shí)踐過(guò)程有些辛苦，但我們卻真真切切的學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)的知識，增加了自身的知識儲備。在實(shí)踐的這段時(shí)間內這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，也學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。我們要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )。在社會(huì )上，你必須要知道該做什么，要自己去做，而且要盡自已的努力做到。無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自己的能力！我還認識了很多優(yōu)秀的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，他們總是對我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間，好好努力，把自己的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)好、學(xué)扎實(shí)。要想把工作做好，就必須要有足夠的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。
回想這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì )經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我一定會(huì )參加更多的社會(huì )實(shí)踐，磨練自己，讓自己認識的更多！
實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 篇10
時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì )在發(fā)展，而隨之而來(lái)的競爭也非常嚴峻的擺在了我們的面前，現代社會(huì )所需要的已經(jīng)不再是單純的知識型人才。時(shí)代賦予人才新的定義：不僅能夠駕馭新科技，具有創(chuàng )新意識，更要有將科技應用于實(shí)踐的能力。但是，再看看我們，只是被禁錮在四角高墻內，捧著(zhù)"書(shū)中自有黃金屋"的古訓，做著(zhù)日后事業(yè)有成，飛黃騰達的白日夢(mèng)。我們的傳統，我們的教育制度還有我們本身使我們缺乏勇氣走出象牙塔，去接受實(shí)踐的檢驗和社會(huì )競爭的洗禮。在這樣一個(gè)知識與實(shí)踐完全脫節的環(huán)境里，我們又有什么資本去談成才、談競爭、談事業(yè)?時(shí)代證明，歷史證明，我們的自身狀況證明：我們唯有面對社會(huì )，才能心平氣和地作出一些選擇，才能確立自己學(xué)習和生活的目標。
于是，今年暑假我揮斥方遒，一腔熱血，開(kāi)始我的暑期社會(huì )實(shí)踐。而這次雖然只有一個(gè)月多的簡(jiǎn)單實(shí)踐，卻讓我受益匪淺。習慣了校園里那種有則學(xué)，不學(xué)則息的日子，讓我都遺忘了這社會(huì )真正的需求。忘記這世界的人不只是周?chē)倪@樣，生活也不只是如此簡(jiǎn)單，悠閑，只需認真的學(xué)好那些課程，就可以有交代，可以滿(mǎn)足。社會(huì )是一張網(wǎng)，撲朔迷離，需要我們真正的用心去過(guò)好。學(xué)校成績(jì)上的收獲讓我所學(xué)的知識有了施展拳腳的機會(huì )，然而，社會(huì )實(shí)踐的經(jīng)歷，卻一份不可多得寶貴財富。過(guò)去常聽(tīng)人說(shuō)剛出社會(huì )的大學(xué)生往往無(wú)法適應社會(huì )的人際關(guān)系，導致在生活和工作找不到自我的平衡點(diǎn)，錯失了不少成功的機遇。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐的經(jīng)歷，讓我深刻的認識到，這一點(diǎn)也沒(méi)錯，把握好每一次交際的可能事實(shí)上都是在為我們自己積累人生閱歷，可以說(shuō)，沒(méi)有好的溝通能力，再好的才華也會(huì )埋沒(méi)于沉寂的陰影下，但并不是每一個(gè)人都有這樣的意識。我自己剛開(kāi)始實(shí)踐的時(shí)候，自己也不習慣于與人交流，多數時(shí)間里都是埋頭于自已所需要完成的工作里，十足一個(gè)典型的只做事不開(kāi)口的人。工作中、生活中我們都需要學(xué)會(huì )主動(dòng)與人交流，提出疑問(wèn)，事先熟知一切，而且應該學(xué)會(huì )如何與周?chē)耐禄突ブ�，這樣不僅能使自己盡早地進(jìn)入工作狀態(tài)，也可以避免我們少走彎路，于情于理都是弊大于利的。此外，對工作的熱情，對任務(wù)的.投入態(tài)度，都決定了我們在前輩眼中的被信任程度，實(shí)習過(guò)程難免有忽略的時(shí)候，但這時(shí)的我們應該抱有學(xué)習的態(tài)度主動(dòng)求教于他人，不放過(guò)任何一次學(xué)習的可能，因為再細微的工作都存在著(zhù)它自身的價(jià)值！不要羞澀，大膽點(diǎn)去做，對自已自信點(diǎn)。這個(gè)世界每個(gè)人都是依靠腳行走，沒(méi)有什么好害怕，做好工作。
作為當代中國的大學(xué)生，應該不再只是被動(dòng)的等待別人告訴你應該做什么，而是應該主動(dòng)了解自己要做什么，然后全力以赴的去完成。假如暫停休息，多多觀(guān)察那些資深的人員，多與他們聊天，坦誠面對他們，他們會(huì )與你交流他們的工作經(jīng)驗及人生經(jīng)歷，畢竟經(jīng)驗也是人生一筆財富，會(huì )讓我們明白的，知道的更多。所以在大學(xué)期間我覺(jué)得多與社會(huì )接觸，多了解自己所處的環(huán)境，多了解你將會(huì )面對的種種問(wèn)題，對以后的發(fā)展和繼續深造都是非常非常有益處的。
實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 篇11
通過(guò)這次暑假的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我得到了很大的收獲。
1、 要有一顆感恩的心。
這次暑假，我幫爸爸、媽媽做了許多家務(wù)事，有掃地、選菜、端碗、倒垃圾…雖然事情很小，但從這些瑣碎的事情我體會(huì )了爸爸媽媽平時(shí)是多么的辛苦。以后，我一定要努力學(xué)習，好好的孝敬他們。
2、 幫助他人是一件很快樂(lè )的事情。
當他人有困難時(shí)，我們應該立即幫助他們，甚至是素不相識的人。在xx時(shí)我幫助門(mén)衛伯伯打掃院子里的落葉時(shí)，心里甜蜜蜜的。也感覺(jué)到在幫助他人的同時(shí)，自己也會(huì )有一種特別踏實(shí)的`感覺(jué)。
3、 讀書(shū)真好。
我記得高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句名言“當饑餓的人撲在面包上，就像我撲在書(shū)本上”。我終于理解這句話(huà)的意思，從書(shū)中可以學(xué)到豐富的知識。我今后一定要養成讀書(shū)的好習慣。
4、 多動(dòng)手、多動(dòng)腦。
通過(guò)一些小制作小發(fā)明，使我的手變的更靈活，同時(shí)也鍛煉了我的手工能力。使我的頭腦變得更聰明。
實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 篇12
時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼，嶺師“希望”實(shí)踐隊三下鄉活動(dòng)已經(jīng)結束了。這短短的十天，讓我明白師生之情是多么的寶貴，讓我終身難忘。
在這十天里，我收獲了很多的感動(dòng)，也體會(huì )了師生情之重，獲益良多。我記得，在舞臺上，當我們的隊長(cháng)告訴我們這次三下鄉活動(dòng)結束了的時(shí)候，學(xué)生們和自己的班主任還有喜歡的老師都抱在一起，他們流著(zhù)眼淚；我記得，那一天我舍不得離開(kāi)，好想就這樣一直在一起；我記得，當時(shí)舞臺播著(zhù)《送別》這首歌，而我眼淚早在不知何時(shí)已流下來(lái)。多希望時(shí)間能夠停止，讓我們之間的師生情好好地訴說(shuō)。
下午五點(diǎn)多，雖然放學(xué)鈴聲已經(jīng)響起，但同學(xué)們都不舍得離開(kāi)�；蛟S小小的他們也知道一旦離開(kāi)，以后再難見(jiàn)面。于是大家都珍惜這段時(shí)間，學(xué)生們幾步回望，我看著(zhù)不忍，但也希望手機的照片能記住這離別的瞬間，學(xué)生是多么的不舍��；老師的眼睛則一直望著(zhù)學(xué)生離開(kāi)的背影，學(xué)生已經(jīng)離開(kāi)了�？粗�(zhù)那校門(mén)的拐角處，我舍不得學(xué)生的離開(kāi)，但我也知天下沒(méi)有不散的`宴席，希望這一次的離開(kāi)可以注定以后的重逢。
是啊，師生之間的感情是多么的寶貴。
實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 篇13
短暫的暑假即將過(guò)去，快樂(lè )的時(shí)光彌足珍貴，但短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的。這短短幾天的社會(huì )實(shí)踐，有快樂(lè )，有汗水，更有沉甸甸的收獲。
我和外婆一起回到鄉下面驗農村生活。外公家屋后有一座他的園子，園子種了木瓜、豆角、黃花梨、西紅柿等蔬果。園子旁有一條小溪里面養了許多小魚(yú)。每年暑、寒假，我都回鄉下去幫外公種菜、種花，捉魚(yú)，雖然有些累，但我也嘗到了勞動(dòng)的.樂(lè )趣。這天，和煦的陽(yáng)光傾灑在大地上，使人的心情變得格外舒暢；縷縷的風(fēng)輕柔地掠過(guò)人的臉龐，讓人的心情變得更加愉快。外公要帶我捉魚(yú)，我喜出望外地跳了起來(lái)。我們帶好捉魚(yú)的工具，來(lái)到小溪旁邊，我學(xué)著(zhù)外公的樣子挽起褲腿、光著(zhù)腳丫小心翼翼的下了水，剛開(kāi)始我很害怕，不敢彎腰摸魚(yú)怕摔倒被水沖走，外公告訴我不用怕這里的水很淺，我這才發(fā)現水只到我的膝蓋，我哈哈大笑起來(lái)，這才放開(kāi)膽量跟在他們后面開(kāi)始捉魚(yú)。
摸了半天，還沒(méi)抓到幾條，我真有點(diǎn)泄氣了。這時(shí)，有條大魚(yú)從我腿邊游過(guò)，我趕緊跟過(guò)去。這條魚(yú)兒非常機靈，一會(huì )兒竄來(lái)竄去、一會(huì )兒出沒(méi)在混水中，我不厭其煩地找。外公看見(jiàn)我很著(zhù)急的樣子，告訴我不要著(zhù)急要慢慢來(lái)，我靜下心來(lái)，仔細地向前摸著(zhù)，突然感覺(jué)手邊一動(dòng)就使勁的一抓，果然抓到了一條魚(yú)，我高興地大喊大叫：“我抓到了，我抓到了！”我把魚(yú)放進(jìn)魚(yú)簍里，心里有說(shuō)不出的喜悅。漸漸魚(yú)簍已經(jīng)滿(mǎn)了，我和外公帶著(zhù)魚(yú)簍滿(mǎn)載而歸。今天雖然有汗水，但有收獲了快樂(lè )和喜悅。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”在鄉下生活的這幾天，我明白了先苦后甜的道理。同時(shí)我也暗下決心，要懂得學(xué)會(huì )獨立。
實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 篇14
寒假里我和幾個(gè)朋友一起去了敬老院參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，剛剛走進(jìn)敬老院，我們什么都不知道。這時(shí)，我們便找到了一位清潔工人，說(shuō)明我們的來(lái)意后，他便笑了起來(lái)，連連夸我們有愛(ài)心，然后就匆匆的領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到了老人們生活的地方，而且還將我們領(lǐng)進(jìn)了一位他最熟悉的老婆婆的房間中。
剛進(jìn)房間，我們就聞到了一股淡淡的清香味，那是一股花香，一股桂花的清香。隨后，清潔工人又告訴我們，這位婆婆姓張，今年已經(jīng)76歲高齡了。然后，他又向老人說(shuō)明了來(lái)意，說(shuō)完便走了。
看到老人后，我們便親熱地叫了她一聲"張婆婆！她也開(kāi)心地應了一聲。
張婆婆要我們坐下，還準備給我們倒茶，我們卻異口同聲說(shuō)不用了！是��！我們是來(lái)幫老人解憂(yōu)的，而不是來(lái)為她添負擔的。
然后，我們就和她聊天、談心，只到我們要走的時(shí)候，他還依依不舍的`抓住了我們的手說(shuō)：你們以后一定還要再來(lái)喲！嗯嗯嗯，我們想也沒(méi)想就答應了！
可能這句話(huà)并不是只正對她自己一個(gè)人，而是針對敬老院里的老人吧！
我覺(jué)得這些最平凡的人才是世界上最需要人們關(guān)注和關(guān)愛(ài)的人，往往這些人的生活總是空虛的，那是因為很少會(huì )有人去看他們，她們很寂寞！
這短短的暑假實(shí)踐我碰過(guò)壁，受過(guò)累，流過(guò)汗，但是我卻成長(cháng)了。實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識，也打開(kāi)了視野，長(cháng)了見(jiàn)識，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。我想，作為一名中學(xué)生來(lái)說(shuō)，建立自身的十年發(fā)展計劃已迫在眉睫。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。
實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 篇15
我有幸參加了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程和校本課程培訓，感謝教研室給大家提供了這次學(xué)習的機會(huì )，主要是關(guān)于綜合實(shí)踐學(xué)科的相關(guān)理論及如何在校園內開(kāi)展好綜合實(shí)踐學(xué)科。內容主要有綜合實(shí)踐課程的理念和操作和校本課程課程的實(shí)質(zhì)及實(shí)施。
通過(guò)培訓活動(dòng)，讓我對綜合實(shí)踐學(xué)科有了新的認識，知道了它是一門(mén)綜合性、實(shí)踐性、經(jīng)驗性很強的學(xué)科，所包含的內容也很廣泛，并不是僅僅局限于課堂的單一學(xué)科，而是一門(mén)新的學(xué)科，它包含了很多學(xué)科的內容，其內容包括：研究型學(xué)習、勞動(dòng)技術(shù)教育、社區服務(wù)以及社會(huì )實(shí)踐四個(gè)方面。更主要的是讓學(xué)生走出課堂，走進(jìn)生活實(shí)踐中去，關(guān)注我們身邊的人和事，用自己的親身體驗去獲得我們書(shū)本中所沒(méi)有的知識。綜合實(shí)踐課程基于學(xué)生的世界經(jīng)驗，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì )生活，注重對知識技能的綜合運用。很多學(xué)者認為：“沒(méi)有設置綜合實(shí)踐活動(dòng)的課程的改革不能稱(chēng)之為課程改革�！边@一切都指出了綜合實(shí)踐學(xué)科的重要性，安主任用的視頻實(shí)例進(jìn)行了分析和指導，在整個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)中，老師仍然是學(xué)習的組織者和指導者，而學(xué)生依然是活動(dòng)的參與者，形式不局限于課堂，可以走出校園，深入社會(huì )，根據確立的研究主題，去綜合所有同學(xué)的想法，進(jìn)行分析、歸納、總結出最佳，然后去進(jìn)行深入的研究和調查，最后進(jìn)行集體展示和交流，它所產(chǎn)生的影響是不可估量的，每個(gè)學(xué)生都會(huì )為自己的成功感到驕傲，同時(shí)獲取了經(jīng)驗，更有利于學(xué)生的身心發(fā)展，對提高學(xué)生的實(shí)踐能力起到了至關(guān)重要的作用。安主任在培訓過(guò)程中，剖析了目前綜合實(shí)踐課程中存在的弊端，并列舉了一些綜合實(shí)踐課程實(shí)施較好的學(xué)校的實(shí)例，讓我受到了很大的啟發(fā)。
總之，培訓實(shí)踐短暫，但讓我收獲頗豐，也感受到自己肩上的擔子很重，綜合實(shí)踐課程的設置在學(xué)生的整個(gè)學(xué)習生涯中是多么的重要。就讓我們走出課堂，走進(jìn)實(shí)際，讓我們的學(xué)生學(xué)會(huì )如何生活，如何獲取更重要的信息及如何關(guān)愛(ài)和適應這個(gè)社會(huì )。通過(guò)這種培訓也讓我懂得了：綜合實(shí)踐活動(dòng)的應用不僅是服務(wù)教學(xué)，而且是服務(wù)自身，有利于自身進(jìn)步。同時(shí)也讓我們教師從繁重的工作中解放出來(lái)，讓我們有時(shí)間、有精力真正用心去從事教育教學(xué)工作，不斷提高自身水平。此外，通過(guò)培訓讓我知道了：學(xué)校是在一個(gè)大的層面上確立一個(gè)方向性的主題，下邊的各個(gè)年級各個(gè)班級都可以在這個(gè)大的主題下，根據學(xué)生的愿望和興趣再確立自己的研究專(zhuān)題。這樣就可以把綜合實(shí)踐活動(dòng)做成一個(gè)系列活動(dòng)，既有學(xué)校的特色，又有各個(gè)班級的.特點(diǎn)。這對于我們學(xué)校的綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展真是一個(gè)特別好的啟發(fā)。
這個(gè)寒假吳老師又給我們布置了綜合實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )的。但這次的子課題是新文化。是了解春節中我們通過(guò)科技技術(shù)給親人拜年。
通過(guò)上網(wǎng)找資料我知道了在過(guò)春節時(shí)我們每人都要：分歲酒、壓歲錢(qián)、拜年……其中拜年和壓歲錢(qián)是春節中必不可少的事。拜年則是祝福自己的朋友。壓歲錢(qián)，則是長(cháng)輩要將事先準備好的錢(qián)分給晚輩，據說(shuō)壓歲錢(qián)可以壓住邪祟，晚輩得到壓歲錢(qián)就可以平平安安度過(guò)一歲。壓歲錢(qián)有兩種，一種是以彩繩穿線(xiàn)編作龍形，置于床腳，;另一種是最常見(jiàn)的，即由家長(cháng)用紅紙包裹分給孩子的錢(qián)。分歲酒則是除夕夜，合家同堂，擺酒聚餐，或邀至好友親朋同食，開(kāi)懷暢飲。
其中我最喜歡拜年。因為隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的增長(cháng)，拜年的方式也逐漸增多。如：登門(mén)拜年、短信拜年、網(wǎng)絡(luò )拜年……我可以在短時(shí)間內見(jiàn)到自己最親近的人。祝福他來(lái)年事事順利、心想事成、身體健康。如果我外出旅行我可以通過(guò)手機把發(fā)送到親人朋友的手機里……現在的科學(xué)技術(shù)比以前方便多了。以前總要買(mǎi)些年貨，拿到親戚朋友家給他們拜年然后又去另一家，東奔西跑的很累。而現在我們只要通過(guò)科學(xué)技術(shù)就能馬上和親戚朋友見(jiàn)面拜年……
實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 篇16
短短的5天時(shí)間，我們收獲了成長(cháng)與感動(dòng)，收獲了努力合作、努力奮斗的累累碩果，“做最好的自己，為我華倫爭光”的宣言得以實(shí)現。幾天的實(shí)踐活動(dòng)豐富多彩，充滿(mǎn)艱辛的課外勞作，讓我們走進(jìn)了課本外的大課堂。洋溢著(zhù)歡樂(lè )的家政活動(dòng)，讓我們嘗到鮮嫩美味的餃子，讓我們感受到了品嘗自己成果的喜悅心情，體驗到事物的美好，明白了我們應該珍惜他人的勞動(dòng)成果等等;絲網(wǎng)花制作不僅激活了大家豐富的想象力與創(chuàng )造力，更加強了同學(xué)們之間的友誼和凝聚力，天馬行空的想象變成現實(shí)把握在同學(xué)們的手中，大家的心中好不快活。擁有著(zhù)一顆細膩的心，你會(huì )發(fā)現身邊的事物其實(shí)都很美妙;嚴謹的隊列訓練，同學(xué)們如雕塑們仰首屹立，使我們感受到了軍人鐵的紀律、頑強的意志、艱苦樸素的作風(fēng)、吃苦耐勞的精神，還學(xué)習到了“坐如松，站如松、行如風(fēng)”的軍人氣質(zhì);激動(dòng)人心的拔河比賽，異常精彩。啦啦隊員們大聲吶喊，場(chǎng)上的隊員們全力以赴地比賽。
大家一同為集體榮譽(yù)而努力著(zhù)，那一刻，團結勇敢的我們體會(huì )到了一種驚人的力量——-為班級榮譽(yù)而戰;溫暖的感恩教育，令無(wú)數的同學(xué)落淚。我們知道了人之為人，最起碼的要學(xué)會(huì )感恩，要懷有一顆感恩的心，對親人，對社會(huì )，對大自然，這樣的生命才有了價(jià)值和意義。感恩會(huì )如一泓清泉，讓人的心靈變得清澄、透明、溫厚。在基地里，還開(kāi)展了有趣的石膏制作，消防安全常識學(xué)習及安全疏散演練，還有蠟花盆景制作，環(huán)保制作和豆腐制作等等。
同學(xué)們磨練了自己的意志品質(zhì)，強化了組織紀律性。培養了堅韌不拔的.精神和艱苦奮斗的作風(fēng)，并且學(xué)到了一定的勞動(dòng)技能，又充分地體驗了集體生活的樂(lè )趣，學(xué)習到了集體主義精神。在學(xué)到知識的同時(shí)，又樹(shù)立了正確的價(jià)值觀(guān)，不但提高了綜合素質(zhì)，而且養成了許多良好的行為習慣，社會(huì )實(shí)踐也是一個(gè)展示自我的平臺，例如在最后一夜的聯(lián)歡晚會(huì )上，很多同學(xué)勇敢大方地將自己的快樂(lè )和大家一同分享，將自己能歌善舞，能說(shuō)會(huì )道的才華展示出來(lái)，為美好的軍營(yíng)生活增添了不少樂(lè )趣。
我們是新世紀的學(xué)生，我們不但要有扎實(shí)的文化知識，還要有強健的體魄、頑強的意志和完善的人格。
實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 篇17
4月17日早上4:30我的鬧鐘響了，我心里嘀咕著(zhù)起床洗漱，走出家門(mén)。這是我工作后第一次起床這么早。說(shuō)實(shí)話(huà)，從接到“今天我是環(huán)衛工體驗活動(dòng)”的通知后我一直在心里抱怨，這種形式的東西，于事情、于我們自己都沒(méi)多大意義，我這樣想著(zhù)。抱怨歸抱怨，還是要服從安排。
來(lái)到指定的集合地點(diǎn)，離通知的時(shí)間還有10來(lái)分鐘，但是已經(jīng)有很多人到了，在昏黃的路燈下，環(huán)衛所的羅所長(cháng)正在帶領(lǐng)工作人員分發(fā)工具，我湊近一看，他拿的那張名單上已經(jīng)劃了不少勾勾，原來(lái)已經(jīng)幾個(gè)組“開(kāi)工”了�！翱磥�(lái)他們是來(lái)真的了”，我在心里感嘆著(zhù)。
領(lǐng)取了工具，穿上環(huán)衛服，跟著(zhù)我們的師傅何阿姨來(lái)到指定路段，“你們在前面掃，我在后面鏟”何阿姨吩咐道。我們四個(gè)年輕人揮動(dòng)著(zhù)長(cháng)掃把開(kāi)始了清掃工作。
時(shí)間在勞動(dòng)中過(guò)得很快，天空完全亮了的時(shí)候我們的工作也完成了一大半，路面清掃基本完成，剩下的就是清理陰溝里面的垃圾。我們兩人一組，一人拿火鉗，一人找了個(gè)從垃圾箱里找來(lái)的口袋，一組負責一邊的陰溝。前兩天剛下過(guò)雨，陰溝里面很潮濕，這里面的垃圾都粘在地上，非常不好清理。加上有些小店亂排廢水，“煙客”隨手一扔的習慣，有些宵夜后喝醉的.人的嘔吐物，整個(gè)陰溝的清理不僅困難很大，還很惡心。忍受著(zhù)臭味和惡心，嘀咕著(zhù)指責亂丟亂排的“惡行”，我們半開(kāi)玩笑半認真的對一起清掃的男同事說(shuō)“以后見(jiàn)你們亂丟煙頭了就要求罰你們掃一次大街”。
快七點(diǎn)的時(shí)候，我們順利的完工，天公算作美，等我們收拾好后開(kāi)始淅淅瀝瀝的下起雨來(lái)。
和何阿姨一起走進(jìn)最近的早餐店，這時(shí)候我們才有時(shí)間做真正意義上的交談。在交談中得知她們早上4點(diǎn)多起床開(kāi)始清掃，掃完后也就7點(diǎn)多了，吃完早點(diǎn)后并不能休息，而是繼續在自己的責任路段一遍遍來(lái)回清理新產(chǎn)生的垃圾，一直到下午來(lái)人換班。
“環(huán)衛工作真的很辛苦！”聽(tīng)完何阿姨的話(huà)，我們都這樣感嘆�！耙院笳娴牟粊y扔垃圾了，太難清掃了�！薄坝斜匾屔鐣�(huì )其他人員也這樣體驗一次，他別是有必要讓被抓住的那些亂丟亂扔的人體驗一下�！蔽覀儼l(fā)自?xún)刃牡倪@樣感慨。
感人心者，莫先乎情。我們常把環(huán)衛工人比作“城市美容師”，可面對真正的環(huán)衛工人，面對她們的真實(shí)境遇和默默承受的身體與精神的雙重壓力，這樣的美麗詞匯對她們來(lái)說(shuō)不僅是奢侈，更是揶揄。在她們面前再漂亮的形容詞都顯得輕浮與無(wú)關(guān)痛癢，而對她們人格與勞作的尊重與呵護，在我們無(wú)論是驅車(chē)或徒步過(guò)程中路遇她們時(shí)，能給以一個(gè)深切而由衷的注目禮，或者在下雨天經(jīng)過(guò)她們身旁時(shí)能減一下車(chē)速，在日常生活中少亂扔一次垃圾，看到亂潑亂倒亂丟等不文明現象大膽地批評一次，也許更切實(shí)際、更具意義。
實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 篇18
這個(gè)暑假，我參加了很多社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，這些活動(dòng)令我受益匪淺。
我首先做的實(shí)踐活動(dòng)就是家務(wù)勞動(dòng)，想起自己以前不常做家務(wù)，頓時(shí)感到非常羞愧，這次，我終于體驗到了父母的辛苦。做家務(wù)雖然不用出家門(mén)，但也是極其累的。倫賴(lài)特說(shuō)：＂不付出勞動(dòng)就不會(huì )有收獲＂，我便嘗試著(zhù)做家務(wù)，掃掃地，拖拖地，便滿(mǎn)頭大汗。第二天就腰酸背痛，甚至想放棄，但我想，不堅持就不會(huì )勝利，當我看到自己的小屋干凈整潔時(shí)，心中感到非常欣喜。
我還對自己的`時(shí)間進(jìn)行了合理的管理，剛開(kāi)始幾天經(jīng)常＂違規＂，但是還是可以按照計劃完成的。有了計劃，做事便井井有條，讓我的暑假過(guò)的精彩充實(shí)。
這短短的暑假實(shí)踐我碰過(guò)壁，受過(guò)累，流過(guò)汗，但是我卻成長(cháng)了。實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識，也打開(kāi)了視野，長(cháng)了見(jiàn)識，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。我想，作為一名中學(xué)生來(lái)說(shuō)，建立自身的十年發(fā)展計劃已迫在眉睫。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。
社會(huì )是我們學(xué)習的最好課堂，不僅讓我們了解知識，而且讓我更多地了解了社會(huì )。
實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 篇19
關(guān)于“河南省東灣村的拆遷戶(hù)擔心什么”的調查實(shí)踐終于在我們毛概實(shí)踐小組5個(gè)成員的努力下結束了。在農村里實(shí)地調查的時(shí)間雖然只有短短幾天，但是卻讓我們都難以忘懷，能夠在這樣的一支隊中，我感到非常的開(kāi)心。
此次調研，我們走進(jìn)了村民們的家中進(jìn)行面對面的交流，不僅深入了解了當地人對拆遷的擔憂(yōu)，更加強了我們團隊的協(xié)作能力和表達交流能力。
對于拆遷，我有如下一些感想：
一、其實(shí)被拆遷的農民們對政府的拆遷安置總體上是持支持態(tài)度的，但是他們也有一些他們的“安土重遷情懷”和“戀舊情結”，如果政府不在思想上開(kāi)導他們，不從根本上給予他們安慰與關(guān)懷，而是一味的“強拆”的話(huà)，可能會(huì )帶來(lái)適得其反的效果。
二、農民們對于拆遷仍然存在一些顧慮，比如工作人員對原民房的丈量可能存在問(wèn)題，使得他們無(wú)法分配本該分配到得份額，還有安置房質(zhì)量無(wú)法保證、拆遷后，臨時(shí)安置補助費無(wú)法足額拿到、購買(mǎi)不起安置，將無(wú)處居住等一系列問(wèn)題。而我認為，他們的這些顧慮都是很正常的，為打消他們的這些顧慮，讓拆遷順利進(jìn)行，政府應該不僅要在思想上引導他們，更要用實(shí)際行動(dòng)告訴他們，拆遷是為社會(huì )做貢獻，同樣政府也不會(huì )虧待他們，一定會(huì )積極的保障他們的利益。
這次的調研不僅讓我了解了農村拆遷的問(wèn)題和農民的疑惑，同樣也讓我感受到了團隊的力量，提高了團結協(xié)作的能力以及與人相處的能力。這一路走來(lái)，我收獲很多：
第一、團隊意識。我們是來(lái)自不同個(gè)體的人，在一起工作，一起生活，良好的團隊意識是一切活動(dòng)成功的前提。我們是一個(gè)團體，不論是做什么工作，一切都應該為大家著(zhù)想。
第二、溝通交流。每個(gè)人不斷地都會(huì )有些新的想法與體會(huì )，我們經(jīng)常交流溝通，不僅是對我們調研的'成功有很大的幫助，而且對于我們的感情也有很大的促進(jìn)作用，我們只有溝通交流，才能共同進(jìn)步。
第三、細節�！凹毠潧Q定成��！”任何一份工作，一次活動(dòng)，都要去精心計劃，需要去細心準備。如果沒(méi)有詳盡的計劃的話(huà)，肯定會(huì )忽略很多細節，以致顧此失彼，會(huì )造成諸多不便，降低效率。
對于我來(lái)說(shuō)，活動(dòng)是下次的成功的道路，沒(méi)有活動(dòng)就沒(méi)有機會(huì )，在活動(dòng)中可以會(huì )有許多的機會(huì )，而這機會(huì )也是自己日后成功道路的石子。這次調研活動(dòng)很成功，我們也從中獲益良多。
實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 篇20
我校承擔了省綜合實(shí)踐活動(dòng)的子課題：社區教育資源的開(kāi)發(fā)與利用實(shí)驗研究。作為課題組的一名成員，讓我得以聆聽(tīng)到學(xué)生的另一種成長(cháng)聲音——
一、自主意識的蘇醒
放手讓學(xué)生選擇研究的課題，設計活動(dòng)的方案，這些看來(lái)似乎只能在大學(xué)的校園內出現的活動(dòng)形式，忽然間要出現在我們小學(xué)的校園內，要求小學(xué)生自主完成，許多人都持有懷疑的態(tài)度：“小學(xué)生搞研究，行嗎？”一開(kāi)始我也持同樣的目光看待我的學(xué)生，對學(xué)生左一個(gè)指導，右一個(gè)指點(diǎn)。學(xué)生一付無(wú)所適從的樣子，沒(méi)有什么積極性。一天，一個(gè)學(xué)生小聲的對我說(shuō)：“老師，讓我們自己來(lái)，行嗎？”“能行嗎？”“沒(méi)問(wèn)題！保證完成任務(wù)！”看著(zhù)學(xué)生那自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子，我決定放開(kāi)手試一試，自己退到幕后做軍師。學(xué)生表現出了前所未有的'興趣，他們討論方案的可行性，討論誰(shuí)最適合干什么，同時(shí)不忘征求我的意見(jiàn)。我忽然發(fā)現原來(lái)當孩子們從自己的視角出發(fā)，用自己的方式研究社會(huì )時(shí)，真正的自主性才得以體現。
綜合實(shí)踐活動(dòng)強調通過(guò)學(xué)生的親身體驗，培養學(xué)生全面的發(fā)展，為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供了一片沃土。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中強調學(xué)生的自主性，以直接體驗的方式為基本方式，以學(xué)生的個(gè)性培養為基本目標，注重學(xué)生興趣。所以經(jīng)過(guò)活動(dòng)后，學(xué)生的主題參與意識明顯提高，自主性不斷增強。由于學(xué)生的課題多是從自己興趣出發(fā)，小組內的成員分工也是遵循各自的愛(ài)好和能力，使學(xué)生在整個(gè)研究實(shí)踐中都能做到：人人有事做，人人能做事。大多數學(xué)生都能在活動(dòng)中找到自己樂(lè )于努力的事情，從而真正的發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性。
二、活動(dòng)意識的喚醒
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是在教師引導下，學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習活動(dòng)，是密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì )實(shí)際而進(jìn)行的。學(xué)生們用自己的眼睛觀(guān)察著(zhù)，用自己的心靈感受著(zhù)社會(huì )，用自己的行動(dòng)體驗著(zhù)社會(huì )。學(xué)生們主動(dòng)實(shí)踐，主動(dòng)創(chuàng )造，大膽探索，敢于質(zhì)疑，敢于突破書(shū)本的條條框框，樂(lè )于另辟蹊徑，善于發(fā)表自己獨到的見(jiàn)解。例如利用學(xué)校的種植園指導學(xué)生進(jìn)行播種、除草、澆水等，學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中學(xué)到了文化課中無(wú)法學(xué)到的東西，產(chǎn)生了豐富多彩的學(xué)習體驗和個(gè)性化的創(chuàng )造。有的學(xué)生在體驗日記中寫(xiě)道：“盡管今天我很累，可是我的心里非常高興，因為我終于品嘗到了自己親手種出的西紅柿，它真甜呀！以后我一定會(huì )研究出更讓人們喜歡的品種�！被顒�(dòng)讓學(xué)生走出課堂，走向社區，走向大自然，活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展，增強了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，培養了學(xué)生的勞動(dòng)意識，激發(fā)了學(xué)生的探究學(xué)習的興趣，他們潛在的活動(dòng)意識正在逐漸被喚醒。
三、禮儀行為的養成
綜合實(shí)踐活動(dòng)在強調個(gè)性的同時(shí)，也非常注重團體精神的培養。學(xué)生在研究課題時(shí)，只有團結一致，相互配合，才能使研究順利進(jìn)行。例如有的學(xué)生在活動(dòng)初期，比較任性，隨心所欲，常做一些與課題研究無(wú)關(guān)的事情，引起別人的不滿(mǎn)，當他們意識到靠個(gè)人力量無(wú)法完成時(shí)，逐漸收斂個(gè)人的行為，融入進(jìn)集體中，逐漸學(xué)會(huì )了與人合作，關(guān)心他人。同時(shí)由于在研究中要和社會(huì )中其他的成人打交道，有時(shí)不注意禮節，致使搜集資料或調查無(wú)法進(jìn)行，他們不斷的修正個(gè)人的行為和語(yǔ)言，在現實(shí)中接受文明教育，極大的促進(jìn)了學(xué)生文明禮儀的養成。有許多的學(xué)生家長(cháng)反映孩子在活動(dòng)中不僅僅是增長(cháng)了知識，在待人接物方面也看到了他們成長(cháng)的足跡——有的孩子比以前更尊敬家長(cháng)，不再凡事以自我為中心，把自己當作“小太陽(yáng)”，還學(xué)會(huì )關(guān)心家人，孝敬長(cháng)輩；有的孩子對待客人不再冷冰冰，而是彬彬有禮，熱情大方。
通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生的潛能得到了挖掘，在很多方面都表現的出乎意料，讓我看到了在課堂中無(wú)法看到的孩子們的另一個(gè)自我以及無(wú)窮的潛力，而這需要我們給孩子一個(gè)適宜的成長(cháng)環(huán)境，無(wú)論是學(xué)校還是家長(cháng)還是社會(huì )都應該進(jìn)一份心，出一份力。讓我們用耳傾聽(tīng)孩子的另一種成長(cháng)。
實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 篇21
本節的企業(yè)管理學(xué)的課程安排的是實(shí)踐活動(dòng)。老師于是就讓我們去大街上賣(mài)報紙，以此來(lái)使我們更好的了解市場(chǎng)，鍛煉我們的與人推銷(xiāo)的能力，最終的目的是讓學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)踐，將書(shū)本的知識學(xué)以致用，從而更好的理解書(shū)本的知識。
賣(mài)報紙不僅是一個(gè)體力活而且還是一個(gè)腦力活。體力活是指我拿著(zhù)報紙繞著(zhù)我們學(xué)校，我們宿舍以及旁邊的小區饒了幾圈才找到了一些目標人群。腦力活是指我得仔細的甄別遇到的人，從而能更好的找到買(mǎi)報紙的人群。然后還得想方設法的讓這些人買(mǎi)我的高出市場(chǎng)價(jià)很多的報紙。
我拿到的報紙成本是0.5元一份，所以要想賺錢(qián)并且要比其他的同學(xué)賣(mài)的更好，于是我就把價(jià)格定位2元一份。這個(gè)價(jià)格既能讓我完成老師的任務(wù)，而且又不使買(mǎi)報紙的強烈的排斥，能比較順利的推銷(xiāo)出報紙。
接下來(lái)我就找目標人群。首先我去了一些以前我買(mǎi)過(guò)東西的商家，因為我認為這些商家可能比較有錢(qián)，而且為了虜獲顧客的心，他們很有可能支持我。于是我先去了一家超市，那是一位阿姨，面目很和藹。我跟她講了我的來(lái)意后，并且強調了我以前在這買(mǎi)過(guò)好多的東西，而且以后也會(huì )經(jīng)常來(lái)光顧的，于是她就很爽快的答應了。那一刻我非常的激動(dòng)，這是我人生做的第一筆生意，而且很順利的就成功了，喜悅之情溢于言表。然后就很受鼓勵，于是就繼續去了下一家。這次是一位叔叔，我跟他講了來(lái)以后，他毫不猶豫的就拒絕了，而且不給我繼續推銷(xiāo)下去的機會(huì )。那一刻，我真的好討厭那位叔叔，心中默念以后絕不會(huì )來(lái)他家買(mǎi)東西。后來(lái)出了店門(mén)一想，這就是市場(chǎng)、社會(huì )，不會(huì )所有的東西都按照你想的軌跡走先去。這也算是一次小小的磨練，讓我懂得了推銷(xiāo)的'難處。
經(jīng)過(guò)上面的啟發(fā)后，我就轉換了一個(gè)思路。這一次我要找的目標人群是老年人，我覺(jué)得他們應該比較有愛(ài)心，會(huì )體諒我的行為，支持我的。而且老年人的生活節奏比較慢，會(huì )有很多時(shí)間去看報紙的，所以成功的幾率應該會(huì )更大。
然后我就向周?chē)男^前進(jìn)。剛走了沒(méi)幾步，我就看到了以為老大爺，很慈祥的樣子。于是我就上去跟他講話(huà)，說(shuō)明我的意圖。一開(kāi)始他就答應來(lái)了，但對于我的價(jià)格不能接受。于是我就接著(zhù)跟他聊天，他說(shuō)他是武漢大學(xué)的一名退休的老師，來(lái)合肥這邊是逛親戚的。然后我就美美的夸贊了他，說(shuō)武漢大學(xué)的老師很厲害。大爺說(shuō)他在武大的時(shí)候也遇到過(guò)這種情況，不過(guò)他們的學(xué)生是為了幫助生病的同學(xué)籌措錢(qián)，他們的方法是拿一些東西賣(mài)，然后隨便讓買(mǎi)的人出多少錢(qián)，完全是憑著(zhù)良心。于是我很受啟發(fā)的說(shuō)，下一次如果有需要，我也會(huì )這樣幫同學(xué)的。讓后大爺拿出兩塊錢(qián)買(mǎi)了我一份報紙，讓我以后幫助需要的人，并且好好的讀書(shū)。這位大爺是我這次活動(dòng)最大的收獲，他教會(huì )了我一些道理。
然后我又向小區里走去，我專(zhuān)門(mén)找那些大爺大媽?zhuān)罱K又成功地說(shuō)服了以為剛剛從外面買(mǎi)菜回來(lái)的阿姨。一開(kāi)始她說(shuō)她家里已經(jīng)訂閱了新安晚報，然后我又耐心的向她解釋了我的意圖，我的任務(wù)。她說(shuō)看到了我就像看到了自己還在高三奮斗的兒子，她兒子現在很少有時(shí)間跟她在一起，為了考大學(xué)，很努力地奮斗著(zhù)。我就說(shuō)只要努力，你兒子一定會(huì )考到理想的大學(xué)的，未來(lái)努力前途也是不可限量的。然后阿姨買(mǎi)下了我的報紙，并且說(shuō)了一句，年輕人要好好努力，好好讀書(shū)。
就這樣在不到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，我就成功的推銷(xiāo)出三份報紙。速度是挺快的，可能是我的價(jià)格大家還是能接受的。我覺(jué)得這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)真的挺有意義的，不僅讓我理論聯(lián)系實(shí)際，鍛煉了我推銷(xiāo)的能力，更重要的是我接觸到了形形色色的人，真正的社會(huì )中的百色人群，讓我未出校門(mén)時(shí)對這個(gè)社會(huì )有了直接的接觸，為我以后走出校門(mén)走向社會(huì )打下了一個(gè)基礎，我想這才是最重要的。
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