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小學(xué)生課外閱讀的心得體會(huì )

時(shí)間:2021-05-20 14:17:11 心得體會(huì ) 我要投稿

小學(xué)生課外閱讀的心得體會(huì )(通用6篇)

  當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí),有這樣的時(shí)機,要好好記錄下來(lái),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì ),可使我們今后少走彎路。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì ),下面是小編精心整理的小學(xué)生課外閱讀的心得體會(huì )(通用6篇),歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生課外閱讀的心得體會(huì )(通用6篇)

  小學(xué)生課外閱讀的心得體會(huì )1

  采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。

  太陽(yáng)落山的時(shí)候,你帶一壺酒,這壺酒披著(zhù)綠布,到處都是菊花和金黃的香氣。你嘆息,你陶醉,這美景無(wú)暇。

  幾年前,你在官場(chǎng)戰斗的時(shí)候,你傲然挺立,不可動(dòng)搖,沒(méi)有污穢!俺鲇倌喽蝗,蕩滌漣漪,勿作惡!泵鎸诎,你跳開(kāi)。種菊花,圍著(zhù)籬笆播種苗,讓你開(kāi)心,快樂(lè )。世界說(shuō)你傻,你卻溫柔的笑著(zhù),笑著(zhù)說(shuō)他們的內心是黑暗的,看不到這個(gè)骯臟的世界。但你有揮之不去的恐懼,你祖先的偉大事業(yè)被摧毀了。你再想想,在這個(gè)農村,不是比官場(chǎng)幸福多了嗎?于是,你又笑了,笑你祖先的無(wú)知。

  “南山下種豆,草長(cháng)豆滿(mǎn),苗稀”,但你此生精彩、美好、幸福;h笆旁的菊花知道你的心,你的喜怒哀樂(lè ),它也很清楚。它知道你在冬天的冷夏里很熱,知道你在寒冷的窗戶(hù)里努力學(xué)習,知道你餓了,但你仍然很快樂(lè )。為什么?世人不知道,官僚不知道,但你心里清楚!天然的綠色,花草的芬芳,菊花的金黃,為什么不沉醉?你再想到官場(chǎng)的黑,戰斗的灰,怎么能和這美景相比!你帶來(lái)了酒和詩(shī),你的臉漲得通紅,襯托著(zhù)夕陽(yáng)。你喝醉了嗎?沒(méi)有!大家都醉了,你一個(gè)人醒來(lái)!黃昏時(shí),你笑,看透了世界的陰暗,看透了人心的黑暗!

  菊花香。

  詩(shī)歌是你一生的奢侈品。你爬上山峰,參觀(guān)綠色湖泊,清掃森林,穿過(guò)田野。悲壯的詩(shī)句,優(yōu)美的古文,伴隨著(zhù)你的衣襟,流傳千古。詩(shī)歌已經(jīng)融入你的靈魂。不管你的生活有多窮,你的處境有多慘,它還是會(huì )和你在一起。

  陶淵明,像清水蓮、金秋菊,你傲然立于黑暗之中。菊花是你的靈魂,詩(shī)是你的精神,酒是你的精神。你的一生,你高貴而驕傲,你生活在貧窮和幸福中,你成就了一個(gè)潔白無(wú)瑕的靈魂。古今文人有幾個(gè)能像你這樣?長(cháng)期被困在沒(méi)有自由的籠子里,今天我終于回到了森林。菊香依舊繚繞。

  小學(xué)生課外閱讀的心得體會(huì )2

  這是一本值得思考的書(shū)。這本書(shū)包含了近200個(gè)對社會(huì )有影響的感人故事。這些人物堅強、積極、永不放棄,具有值得學(xué)習的高尚品質(zhì)。作者用激情的筆觸,細致地描繪了人物的內心感受,讓讀者被他們的精神感染,被他們的事跡感動(dòng),讓我們的內心更加強大,更加樂(lè )觀(guān)。這是我們享受了一輩子的美好品質(zhì),其中一篇文章讓我思考了很久。

  大家一定很熟悉中國跳水皇后郭晶晶。一舉贏(yíng)得2004年雅典奧運會(huì )是中國的驕傲。站在講臺上,郭晶晶笑了。誰(shuí)知道郭晶晶笑容背后的悲傷?她6歲加入游泳隊,為了更好的訓練,每天都需要壓腿。壓腿剛開(kāi)始,腿上韌帶疼,哭了。最后,她爭強好勝的心幫她克服了困難,把所有的眼淚都吞進(jìn)了肚子里。夏天別人穿短褲短裙太熱,她只能穿著(zhù)汗濕的衣服在悶熱的游泳池里跑步訓練。就這樣,用了10年的時(shí)間站上了奧運會(huì )的領(lǐng)獎臺。她成功了!成功是通過(guò)驚人的毅力和努力獲得的。她像一個(gè)水精靈,在跳板上畫(huà)了一個(gè)美麗的弧線(xiàn),讓全世界都佩服她。是的,臺上一分鐘,臺下十年。郭晶晶在贏(yíng)得今天的奧運會(huì )金牌之前,不知道她在成功的路上流了多少眼淚和汗水。如果一個(gè)人整天想著(zhù)摘成功的果實(shí),卻不付諸實(shí)踐,只想等兔子,那他就等不到田野荒蕪的兔子了。

  俗話(huà)說(shuō):“蜀山路漫漫,學(xué)海無(wú)涯!爆F在我們需要努力學(xué)習,努力工作。當我們的努力得到回報時(shí),我們必須為了夢(mèng)想而繼續努力,因為只有努力,我們才能更接近成功,更接近成功。

  小學(xué)生課外閱讀的心得體會(huì )3

  書(shū)中講述了這樣一個(gè)故事:一大群烏鴉棲息在沈家左側的一棵菩提樹(shù)上。起初,沈對恨之入骨。但是有一次,沈把小烏鴉從紅嘴藍喜鵲手里救了出來(lái)。然后沈去打獵,烏鴉救了沈。后來(lái),沈與烏鴉和睦相處。一天晚上,當沈呆在家里的時(shí)候,他聽(tīng)到烏鴉在大聲地叫。他覺(jué)得有些奇怪,就離開(kāi)了家,留在村長(cháng)家。結果房子很快就塌了。之后烏鴉就消失了。

  在這個(gè)故事里,一直被人類(lèi)視為不吉利象征的烏鴉,是那么深情,那么正義。如果烏鴉不肯鳴笛救他,沈還不知道會(huì )發(fā)生什么事。相反,長(cháng)相艷麗的藍喜鵲利用人的危險去攻擊別人,內心極其惡劣。

  不要以貌取人。如果把這件事帶入我們的生活,把紅嘴烏鴉和藍喜鵲當大人看待,我們身邊的這些人和這些事算不算?如果脫掉華麗的外表和語(yǔ)言的偽裝,里面是什么?

  我們身邊,像一只烏鴉,沒(méi)有美麗的容顏,卻有很多懂得報恩的人:日夜堅守崗位的警察叔叔;拋開(kāi)冰冷酷酷的部門(mén),默默為社會(huì )清潔買(mǎi)單的清潔工爺爺;給我們知識的老師;也有我們的父母,在我們出生的時(shí)候就注定要努力一輩子。這些默默付出的人,從來(lái)不在乎別人說(shuō)什么,卻依然堅守崗位,盡職盡責。這是多么崇高的精神和堅定的信念!這不就是我們需要學(xué)習的嗎?

  讓我們擺脫所謂的虛榮和偽裝,用自己的力量站在每一個(gè)班次上,用我們的力量證明我的力量!

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  我相信你對海倫凱勒有很多要說(shuō)的。她一定給你留下了深刻的印象!

  海倫凱勒是一個(gè)殘疾婦女,但她培養了自己美好的生活。她是美國著(zhù)名的殘疾人社會(huì )活動(dòng)家。在她出生在美國的第19個(gè)月,一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病奪去了她的視力和聽(tīng)力,讓她一生都生活在一個(gè)黑暗而寂靜的世界里。在普通人難以想象的黑暗孤獨的生活中,但在安妮莎莉文老師的支持、鼓勵和幫助下,她對原城區的生活充滿(mǎn)信心,重新點(diǎn)燃了生活之火。她以堅強的毅力,克服了失明的痛苦和失聰的障礙,積極投身于快樂(lè )的學(xué)習、生活和生活。

  還記得嗎?四年級的時(shí)候,我們學(xué)了一篇課文《生命,生命》。她帶著(zhù)一顆種子堅強地在沒(méi)有土壤的環(huán)境中長(cháng)大,用獨特的心跳安慰自己……要么乖,要么繼續!它也鼓勵我們永生,激發(fā)我們對生活的熱愛(ài)。1959年,由于海倫對盲人福利的無(wú)私奉獻,年輕的聯(lián)合國為她舉行了盛大的表彰儀式,向她致以崇高的敬意。而這背后,你知道海倫凱勒是怎么和外界對話(huà)的嗎?她10歲左右才能說(shuō)簡(jiǎn)單生活的語(yǔ)言,但聽(tīng)不到別人說(shuō)什么。用手指寫(xiě)在她手上,讓她知道你想說(shuō)什么。她堅持這樣艱難的生活。你知道她活了多少年嗎?這是一個(gè)難以想象的答案。她活了87年。

  我知道1967年,海倫來(lái)到這里,什么也做不了。也就是在這一年,她停止了呼吸,安詳地死去。這就是人們對這個(gè)女人的評價(jià)。她一生都在向世人證明,“殘疾”不等于“無(wú)能”!

  這樣堅強的人難道不值得我們欣賞嗎?

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  這幾天我看了《漫畫(huà)日本》這本書(shū)。我覺(jué)得這本書(shū)非常好。

  這本書(shū)通過(guò)漫畫(huà)的形式生動(dòng)地講了日本與韓國的區別、日本成功的.七大秘訣、日本的崛起及日本的苦惱。

  從這本書(shū)中,我明白了幾個(gè)道理,我們做任何事情都要一條心,大家齊心協(xié)力就成功了一半,難怪有句老話(huà)“只要一條心,黃土變黃金”,其次是做事情前要計劃好,不打沒(méi)有準備的仗,要不那樣只會(huì )讓自己措手不及最終以失敗告終,還要學(xué)會(huì )取長(cháng)補短,就像日本人采用其他國家的物品加上自己的技術(shù)改良就形成了日本自己的物品,這就是日本汽車(chē)、電子、汽車(chē)、半導體、光電、多媒體、高級食品高速發(fā)展的成為世界第二經(jīng)濟強國的原因。但是,做這些的時(shí)候也不要做得太奇特了,不然它就失去了存在的意義,反而與生活格格不入,1898年就是因此日本的經(jīng)濟像漏氣的氣球突然下落,迅速滑坡,這就是日本的苦惱了。

  這本書(shū)既風(fēng)趣幽默又能讓我學(xué)到知識,明白道理,所以我喜歡這本書(shū)。

  江蘇南京浦口區瑯琊路小學(xué)明發(fā)分校三年2班三年級:王昱天

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  激動(dòng)之下,我打開(kāi)了一篇古典文學(xué)中題為《赤壁之戰》的文章,名為《三國演義》。本文選自羅貫中的著(zhù)名小說(shuō)《三國演義》。故事發(fā)生在東漢末年。曹操的詭詐,劉備的卑微孫子,孔明的謹慎,周瑜的小心眼,每個(gè)人物都有不同的性格。作者描述的很透徹,細細品味,讓讀者仿佛進(jìn)入了一個(gè)境界。孫權、劉備會(huì )師,率軍在赤壁與他們交戰。

  黃蓋獻火攻,周瑜、黃蓋連擔風(fēng)險,然后令蔣干送詐書(shū)。后來(lái),赤壁被燒,曹駿受了無(wú)數的傷,只好丟下頭盔狼狽逃竄。曹操,你為什么輸得這么慘?是兵力不夠嗎?你的八十萬(wàn)大軍打不過(guò)孫權的三萬(wàn)大軍嗎?會(huì )在瞬間消失嗎?軍隊士氣低落嗎?我想你曾經(jīng)破袁紹,斬呂布,一路高歌。也許你輕易相信人,先靠周瑜的計謀,再靠蔣干的詐書(shū)。

  曹操曹操,讓你疑神疑鬼,逃不出周瑜的一系列詭計;也許是因為你是遠方的老師,一路跋涉,疲憊不堪,周瑜完全是在等待工作;也許你們是陌生人,周瑜有長(cháng)江天險,會(huì )牽著(zhù)你的鼻子走;可能你太低估敵人了;如果人多周少,你就贏(yíng)了;也許你的士兵都是北方人,不懂水性。雖然是陸地上的精英老師,無(wú)敵無(wú)敵無(wú)敵,但一旦到了長(cháng)江這樣的大河,就成了烏合之眾;可能孔明太聰明,東風(fēng)對周郎感興趣?赡。曹操,你的失敗給現代人留下了很多疑問(wèn)。至今很多人還在爭論。你的失敗是必然的還是天意?

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